第一篇：超前引領(lǐng)讀后感

超前布局，引領(lǐng)區(qū)域發(fā)展

——讀《超前引領(lǐng)》有感

中國(guó)改革開放30年以來，取得了巨大的成就，在國(guó)際金融危機(jī)中的表現(xiàn)，更使中國(guó)贏得了世界的關(guān)注和尊重?？墒窃谀承┑胤絽^(qū)域，不乏出現(xiàn)一些盲目投資以及與此有關(guān)的資產(chǎn)泡沫怪圈現(xiàn)象，部分區(qū)域政府在當(dāng)下的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期不能及時(shí)從傳統(tǒng)思維抽身，導(dǎo)致了效率低下，區(qū)域內(nèi)企業(yè)活力不足，社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯等。讀罷陳書記《超前引領(lǐng)》一書，我似乎從中找到了原因。

《超前引領(lǐng)》一書，在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論之上，創(chuàng)新地提出了區(qū)域中觀經(jīng)濟(jì)這一概念，并認(rèn)為，政府要依靠市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、機(jī)制和規(guī)則來超前引領(lǐng)，用“有形之手”去填補(bǔ)市場(chǎng)“無形之手”帶來的缺陷和空白。該理論既克服了自由經(jīng)濟(jì)主義自發(fā)性、盲目性、法制性和滯后性等種種缺點(diǎn)，又避免了政府干預(yù)主義中在事中、事后調(diào)節(jié)的滯后性等不足之處，為中國(guó)的區(qū)域政府在當(dāng)前的社會(huì)時(shí)代發(fā)展中如何創(chuàng)新體制，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提供了一系列的理論指導(dǎo)。同時(shí)該書結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子加以闡述，用精確、專業(yè)的語言來為我們展示了區(qū)域政府中如何超前引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展。

什么叫超前引領(lǐng)？超前引領(lǐng)是指充分發(fā)揮政府特別是區(qū)域政府的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、調(diào)節(jié)、預(yù)警作用，依靠市場(chǎng)規(guī)則，借助市場(chǎng)力量，通過投資、稅收、法律等手段和組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù) 1

創(chuàng)新等方式，有效配置資源，形成領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。超前引領(lǐng)理論的提出使經(jīng)濟(jì)學(xué)劃分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，為中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展探索出一條新路。

讀罷《超前引領(lǐng)》一書，我收益匪淺，感觸良多，主要有以下感悟。

第一、超前引領(lǐng)需要區(qū)域政府因地制宜，立足于區(qū)域的固有特點(diǎn)，多層次考慮，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、調(diào)節(jié)作用，在事前進(jìn)行引領(lǐng)。

在90年代，順德堅(jiān)持工業(yè)立市的戰(zhàn)略目標(biāo)，完成了初級(jí)工業(yè)化，形成了以“兩家”（家電、家具）“一花”（花卉）為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也完成了從農(nóng)業(yè)到工業(yè)的產(chǎn)業(yè)變革和農(nóng)村到城市的社會(huì)變革。當(dāng)時(shí)順德GDP超過600億元，其中第二產(chǎn)業(yè)占60%，在第二產(chǎn)業(yè)中，家用電器和家用電子又占70%，主要的納稅大戶全部集中在家電行業(yè)。較為單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)積聚了相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。一旦家電產(chǎn)業(yè)遇到風(fēng)險(xiǎn)，必將動(dòng)搖整個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)問題。

結(jié)合本地實(shí)際，通過周密的考慮，順德政府超前規(guī)劃，提出了“三三三”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。戰(zhàn)略的提出充分考慮到本地的特點(diǎn)。考慮到地區(qū)土地資源日益稀缺而實(shí)行和臺(tái)灣合作建設(shè)“粵臺(tái)農(nóng)業(yè)發(fā)展基地”戰(zhàn)略?；诘诙a(chǎn)業(yè)固有的優(yōu)勢(shì)以及國(guó)家自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，決定優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，充電發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)推進(jìn)與之

配套的產(chǎn)品國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等。第三產(chǎn)業(yè)則大力發(fā)展與第一、第二產(chǎn)業(yè)相配套的行業(yè)。經(jīng)過一系列的措施，順德完成了轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，三大產(chǎn)業(yè)和諧發(fā)展，抗風(fēng)險(xiǎn)能力越來越強(qiáng)。結(jié)合區(qū)域的實(shí)際情況進(jìn)行事前調(diào)節(jié)，是超前引領(lǐng)的一個(gè)前提。

第二、超前引領(lǐng)需要區(qū)域政府轉(zhuǎn)變思維方式，從傳統(tǒng)的思維脫身，要做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思維理念。

思維方式?jīng)Q定發(fā)展路徑。有什么樣的思維方式，就有什么樣的發(fā)展方式和發(fā)展路徑。超前引領(lǐng)需要做的就是要自覺從傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和發(fā)展模式的桎梏中解放出來，換思維，換觀念，更新知識(shí)，更新能力，在實(shí)踐中不斷的摸索新模式，新路徑，新方法，加快現(xiàn)代思維方式。一要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在處理轉(zhuǎn)型問題上做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。二要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，運(yùn)用市場(chǎng)的方法，發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)作用。三要善用世界的眼光、戰(zhàn)略的思維來規(guī)劃未來，以發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)的理念引領(lǐng)新一輪發(fā)展，搶占產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地。四要善于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可以說創(chuàng)新思維方式是超前引領(lǐng)的一個(gè)重要方面，不可或缺。

第三，超前引領(lǐng)需要區(qū)域政府擁有敢闖敢干的魄力，在當(dāng)前的種種困境，認(rèn)清形勢(shì)，沉著應(yīng)對(duì)，大膽的進(jìn)行各種創(chuàng)新，超前引領(lǐng)，取得更大的成就。

2008年美國(guó)的金融危機(jī)，逐漸向全球蔓延，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也不能獨(dú)善其身，珠三角的企業(yè)更是首當(dāng)其沖。而佛山作為珠三角的腹地，更是成為國(guó)際金融危機(jī)沖擊最早的地區(qū)之一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)和壓力。可是佛山市委、市政府在危機(jī)面前不悲觀，認(rèn)為佛山有基礎(chǔ)工業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、骨干企業(yè)、集群產(chǎn)業(yè)、名牌產(chǎn)業(yè)等五大方面的優(yōu)勢(shì)，在金融海嘯面前展現(xiàn)出敢闖敢干的魄力，全體堅(jiān)定信念，搶抓先機(jī)，經(jīng)過充分調(diào)研，出臺(tái)了各項(xiàng)有利于企業(yè)發(fā)展的政策文件，同時(shí)通加大對(duì)企業(yè)的扶持和服務(wù)，為中小企業(yè)融資搭建平臺(tái)。通過一系列的政策，全市上下一心，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的浪潮中，佛山完成地區(qū)生產(chǎn)總值4814.5億元，同比增長(zhǎng)13.5%，領(lǐng)跑珠三角，實(shí)現(xiàn)率先突圍。可是說如果佛山市委市政府沒有這樣的魄力，沒有對(duì)當(dāng)前情況以及國(guó)際金融危機(jī)的準(zhǔn)確理解和把握的話，難以取得這樣的成就?？偟膩碚f，區(qū)域政府是超前引領(lǐng)行為的主體，區(qū)域政府是否具有膽識(shí)，作出的決策是否正確關(guān)系著超前引領(lǐng)的成敗。

《超前引領(lǐng)》一書，不但是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論創(chuàng)新，更是與實(shí)踐緊密結(jié)合，為中國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展探索出一條新路，值得一看。

第二篇：以超前的服務(wù)理念引領(lǐng)新時(shí)期的接待工作

以超前的服務(wù)理念引領(lǐng)新時(shí)期的接待工作

今年7月份以來，市委就學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做出重要部署，在全市范圍內(nèi)深入開展以“解放思想與衡陽發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng)。8月份省委又在全省圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快富民強(qiáng)省”這個(gè)主題，開展解放思想大討論活動(dòng)。乘這一強(qiáng)勁東風(fēng)，全市接待系統(tǒng)的同志面對(duì)新形勢(shì)、新變化，對(duì)如何進(jìn)一步解放思想，探索新思路，打造新品牌，推進(jìn)和諧接待談點(diǎn)個(gè)人之淺見。

一、傳統(tǒng)的接待模式正在向文化型接待轉(zhuǎn)變

隨著形勢(shì)的快速發(fā)展，接待工作現(xiàn)已跨入了一個(gè)新時(shí)期，傳統(tǒng)性的接待模式正在向文化型接待轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變，就是傳統(tǒng)接待逐步在向現(xiàn)代接待轉(zhuǎn)變，從事務(wù)性接待向綜合性接待轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)接待向主動(dòng)接待轉(zhuǎn)變，從經(jīng)驗(yàn)型接待向制度管理型接待轉(zhuǎn)變。文化接待是一種形態(tài)、一種品位、一種感受，人們追求和崇尚文化是在追求一種超越現(xiàn)實(shí)的更新更高的境界。因此，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，來賓在享受物資的基礎(chǔ)上對(duì)各地的歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、地方特色等有了更新的渴望。近些年來，我們?cè)谕菩形幕哟线~進(jìn)了一大步，全市接待系統(tǒng)在文化型接待上做出了有效探索。一是在陪同考察中“傳”文化。衡陽是一座有幾千年歷史的文化古城，歷史文化名人、旅游勝地較多，如：中國(guó)古代四大書院之一的石鼓書院、偉大的發(fā)明家蔡倫、偉大的思想家王船山、在衡陽組建湘軍的曾國(guó)藩、開國(guó)元帥羅榮桓，這些都是湖湘文化的杰出代表。以南岳為首的旅游資源也極為豐富，如：岣嶁峰、岐山森林公園、天堂湖、西江漂流、江口鳥島等，尤其是南岳衡山享有“五岳獨(dú)秀”、“文明奧區(qū)”的美譽(yù)，其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的壽文化博大精深。圍繞這些文化主題接待，向客人宣傳講解衡陽的歷史文化，讓客人更加了解衡陽滄桑歷史，領(lǐng)略名山風(fēng)情，品味秀美、博大、和諧的城市魅力。二是在餐飲接待中“做”文化?，F(xiàn)在的宴請(qǐng)很多時(shí)候吃的不僅是菜肴，更多的時(shí)候吃的是文化、吃的是氛圍、吃的是感受、吃的是尊重。如宴請(qǐng)客人的臺(tái)面設(shè)計(jì)，我們會(huì)因接待對(duì)象不同而設(shè)計(jì)不同的主題，有一次宴請(qǐng)一批到衡陽投資的要員，我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)山川秀美的衡陽大地臺(tái)型，以百花盛開為襯托，寓意著美好的衡陽歡迎您；另一次是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來衡陽視察，我們用生姜作原料設(shè)計(jì)一組山川形狀，寓意著衡陽人民在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，“江山”如此多嬌；還有一次是宴請(qǐng)抗冰救災(zāi)的官兵，我們?cè)O(shè)計(jì)了廣大指戰(zhàn)員奮戰(zhàn)在冰天雪地的一個(gè)場(chǎng)景，寓意著眾志成城、共渡難關(guān)。這些臺(tái)型的設(shè)計(jì)都很有特色，寓意深遠(yuǎn)，文味十足，更重要的是深受來賓的贊譽(yù)和欣賞。在菜肴的安排方面做到古為今用、土洋結(jié)合，注重推出本土特色菜品，注重特、奇、新、味、型，讓來賓吃出韻味、品出文化。上菜時(shí)，身著特色服飾的服務(wù)人員會(huì)有條不紊、微笑自如地為客人斟茶、斟酒，并解釋每一道菜的名稱、來歷、營(yíng)養(yǎng)成分等；用餐中，很多重要接待還推行文藝助興，安排演奏小團(tuán)隊(duì)，二胡、古箏獨(dú)奏，或本地歌手獻(xiàn)唱幾曲，有時(shí)不少來賓也積極參與互動(dòng)，這既活躍了餐飲氣氛，同時(shí)也傳遞著獨(dú)特的地域文化。三是在客房布置中“秀”文化。根據(jù)不同的來賓和不同的季節(jié)，布置好各式住房，有春秋房、冬暖房、夏涼房，房間擺設(shè)很有創(chuàng)意的鮮花和來賓愛吃的水果，擺設(shè)有客人日常需用的用品，愛好書畫的有文房四寶，有電腦方便客人上網(wǎng)，有服務(wù)指南、近段天氣情況和歡迎牌，某些接待還特別擺放了來賓的生活或工作近照，使客人感到很驚訝，讓來賓感覺像回到家一樣。客房的布置是一切為了客人的需之需、為了客人的想之想，處處給客人一種尊重感、方便感、舒適感、特色感和文化感?？傊幕徒哟龅綗o處不在、無所不包，蘊(yùn)藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)言行之中，一切接待安排都透著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的文化韻味。

二、改變觀念創(chuàng)新方式做好新時(shí)期的接待工作

新形勢(shì)對(duì)我們接待工作提出了新的要求，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們接待系統(tǒng)的同志務(wù)必進(jìn)一步解放思想，以超前的服務(wù)理念引領(lǐng)新時(shí)期的接待工作。

（一）要學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展新視野。首先是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好黨的十七大精神和各項(xiàng)大政方針，學(xué)習(xí)實(shí)踐好省委、市委解放思想的有關(guān)要求。通過學(xué)習(xí)，使自己能夠認(rèn)清國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，掌握

經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，具備一定的政治理論知識(shí)，不斷提高個(gè)人的政治素質(zhì)，激發(fā)工作熱情；通過學(xué)習(xí)，要改變陳舊的觀念，創(chuàng)新工作思路，提高工作能力和水平。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要熟知本地的自然狀況、歷史沿革、行政區(qū)劃、風(fēng)景名勝等情況，要學(xué)習(xí)好禮節(jié)、禮儀知識(shí)，還要掌握好攝影、計(jì)算機(jī)操作等技能。要通過多讀業(yè)務(wù)書籍，廣泛吸收新知識(shí)，準(zhǔn)確把握接待新形勢(shì)。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)教育。要采取多種形式、各層次的方法對(duì)接待人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)出素質(zhì)、培訓(xùn)出能力，不斷提高整體接待水平。四是要“走出去”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)外省市接待工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自已之短。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不能照搬照抄、克隆別人，要?jiǎng)?chuàng)造性去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)理念、工作亮點(diǎn)、獨(dú)特之處、奉獻(xiàn)精神。要學(xué)以致用，自定提高目標(biāo)，自加壓力，爭(zhēng)取每一次學(xué)習(xí)都能有一定的新的改進(jìn)和提高。五是要加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)。素質(zhì)是一個(gè)人氣質(zhì)、性格、文化、涵養(yǎng)的外部表現(xiàn)。接待人員要培養(yǎng)出大氣的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì)、文雅的語言、端莊的儀態(tài)、謙遜謹(jǐn)慎的態(tài)度，做到外表有形、語言有度、行為有善。接待人員以這樣高素質(zhì)的形象投入到工作中，一定能給服務(wù)對(duì)象留下良好印象，更能有效溝通和友好合作，出色地完成任務(wù)。

（二）要?jiǎng)?chuàng)新接待方式，突出地方特色?！疤厣笔巧蠙n次接待的重點(diǎn)，可給來賓留下深刻印象，它會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一要在接待安排上發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)。要做好“住、食、行、看”四字文章，例如“住”要選擇其有地方特色、環(huán)境優(yōu)雅、空氣新鮮的接待賓館，房間布置和物品準(zhǔn)備要體現(xiàn)人性化、個(gè)性化，使客人有“賓至如歸”的感覺；“食”就是就餐和宴會(huì)要安排具有地方風(fēng)味的菜肴，菜不在貴重，在于特色，在于人無我有、人有我特，特別是菜肴要經(jīng)常更新、經(jīng)常創(chuàng)特；“行”就是道路和交通安全，確保暢通、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；“看”就是項(xiàng)目和景點(diǎn)，要推介體現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志性項(xiàng)目和文化底蘊(yùn)深厚的景點(diǎn)，讓來賓能更直觀地了解本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化，令人印象深刻，終身難忘。二要在編制接待方案時(shí)力求大氣。要體現(xiàn)一個(gè)地方的氣度，我們?cè)诟憬哟才艜r(shí)，要力求大氣，做到大方而不鋪張，精致而不俗氣，要學(xué)習(xí)算大帳，該花的錢決不小氣，花小錢也能辦好事，要做到外松內(nèi)緊，對(duì)客人大方、對(duì)自己小氣，養(yǎng)成一種良好的勤儉作風(fēng)和高尚品格。三要在接待過程中注重細(xì)節(jié)服務(wù)。小節(jié)成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。在工作中很多細(xì)節(jié)尤其重要，接待是要做好每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)、每一件細(xì)小瑣事，接待是“一丑遮百好”、風(fēng)險(xiǎn)性很大的工作，大事做好了就是小事，小事沒做好就是大事。因此，我們要特別留意工作中的小事，哪怕是一雙碗筷、一張桌布顏色、一盤水果的擺放，一個(gè)房間的朝向都不能忽視，都要用心安排，方方面面考慮周到。有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)奇跡，一句不當(dāng)話會(huì)造成不良影響，這都要加以重視。對(duì)一些有可能發(fā)生的事情，提前做好預(yù)案，有所準(zhǔn)備，要用心服務(wù)，在接待工作中要善于察言觀色，掌握客人的需求，及時(shí)主動(dòng)做好細(xì)節(jié)服務(wù)。

（三）要改善接待環(huán)境，提升接待檔次。一方面，要改善硬件環(huán)境。接待賓館是來賓活動(dòng)的重要場(chǎng)所，也是一個(gè)地方的窗口門面，它的精神面貌和硬件設(shè)施不僅直接影響接待水平，也直接反映了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)情況。因此，我們要注重接待場(chǎng)所的建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良的接待環(huán)境，有條件的地方要設(shè)立專門的接待基地，形成配套的接待服務(wù)設(shè)施，培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)接待隊(duì)伍。已有接待賓館的縣市區(qū)，要定期對(duì)賓館進(jìn)行裝修改造，不能年年都是老調(diào)重彈，“星星還是那顆星星”，“月亮還是那個(gè)月亮”，哪怕是局部進(jìn)行改造裝修或在場(chǎng)景布置上進(jìn)行創(chuàng)新都行，總要給客人有新的感覺，這樣我們的接待工作才能不斷進(jìn)步。另一方面，要改善軟件環(huán)境，建立專門接待機(jī)構(gòu)，整合接待資源、規(guī)范接待工作。專業(yè)性的接待隊(duì)伍是提高本地接待水平的重要保證。目前從全國(guó)來看，外省市縣區(qū)，包括本省其他地市都有專門的接待機(jī)構(gòu)，它為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用，發(fā)揮了接待也是生產(chǎn)力的效果；從我市來看，還有些縣區(qū)沒有專門的接待機(jī)構(gòu)，這不僅影響對(duì)外的接待工作，更不利于當(dāng)?shù)氐恼猩桃Y和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展；從接待工作本身來看，有專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行接待服務(wù)，既便于統(tǒng)一安排、統(tǒng)一行動(dòng)，又規(guī)范了接待服務(wù)，既可節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，更展示了優(yōu)質(zhì)高效的和諧服務(wù)。因此，尚未成立專門接待機(jī)構(gòu)的縣市區(qū)，要積極爭(zhēng)取，力求盡快成立接待單位，進(jìn)一步推動(dòng)我市接待工作的整體水平上臺(tái)階。

時(shí)代在召喚，工作在向我們提出新的要求，讓我們通過這次思想大解放活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)接待水平大提升、工作效果大提質(zhì)。（作者系衡陽市委副秘書長(zhǎng)、市委市政府接待處長(zhǎng)）

第三篇：《引領(lǐng)心靈》讀后感

我剛接任2005（1）班班主任時(shí)，對(duì)幾名后進(jìn)生實(shí)在是沒辦法。課堂上不時(shí)地批評(píng)，每逢班會(huì)都講他們表現(xiàn)不好，經(jīng)常劈頭蓋臉地訓(xùn)斥他們。可情況越來越糟，他們幾位不僅沒有什么好轉(zhuǎn)，反而更加變本加厲地氣人。不僅自己不守紀(jì)律，不好好學(xué)習(xí)，而且嚴(yán)重地影響了全班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)。這一時(shí)成了壓在我心頭的一塊大石頭。不久，學(xué)校給每位教師發(fā)了一本《引領(lǐng)心靈》的書。讓大家認(rèn)真閱讀，寫讀書筆記，并結(jié)合自己的教學(xué)教育實(shí)踐進(jìn)行反思。漸漸地，我感到不安。教師的工作不是為了教育好一切學(xué)生嗎？千方百計(jì)地趕跑一個(gè)不好教育的學(xué)生是我們的教育目的嗎？這個(gè)學(xué)生真不可救藥嗎？有多少不好教育的學(xué)生被老師如此剝奪了學(xué)習(xí)教育的機(jī)會(huì)??！他們走了，雖然他不在我們學(xué)校搗亂了，但是他卻被推向他人。最可怕的是許許多多的這樣的學(xué)生流向社會(huì)，那將……我們教育工作者雖工作在學(xué)校，但是不僅對(duì)在校學(xué)生有責(zé)任，對(duì)社會(huì)上的青少年，甚至更多的人也有教育感化的責(zé)任。我們把問題學(xué)生往外一推了事，不僅沒有盡到責(zé)任，而且給社會(huì)、家庭增加了負(fù)擔(dān)。就好像撣家具一樣，灰塵從這里又到了其他地方，依然污染環(huán)境。深深啟示了我：孩子需要的不是責(zé)怪、批評(píng)，而是發(fā)自心底的愛.

第四篇：管理超前

安全管理要有超前意識(shí)

作者：曹吉祥 來源：安全管理網(wǎng) 點(diǎn)擊： 18評(píng)論：0 更新日期：2013年10月18日在日常安全管理中，不少企業(yè)存在這樣一種現(xiàn)象，即當(dāng)別的單位或自己?jiǎn)挝话l(fā)生雷擊著火事故后，便立即組織人員檢查防雷設(shè)施；當(dāng)發(fā)生施工人員在受限空間作業(yè)窒息傷亡事故后，便立即制定管理防范措施；當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)品泄漏傷害事故后，便立即對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全教育，組織人員進(jìn)行檢查，整治隱患……諸如此類。這些安全管理“慢半拍”、“馬后炮”的案例很多很多。

這種做法使安全管極為被動(dòng)，也就是由于忽略了平時(shí)的“防火”，導(dǎo)致企業(yè)整天忙于浪費(fèi)人力物力財(cái)力進(jìn)行“救火”，而且更重要的是危及了企業(yè)的安全生產(chǎn)，影響了企業(yè)的安全持續(xù)發(fā)展。

盡管各個(gè)行業(yè)工作性質(zhì)不同，安全管理的內(nèi)容不一樣，但安全管理部門和人員應(yīng)該知道什么季節(jié)該做什么工作、什么時(shí)候該對(duì)員工進(jìn)行什么安全教育，以及進(jìn)行安全檢查和制定防范措施，而且做這些工作必須是超前預(yù)防性的。因?yàn)檫@是自己的職責(zé)和不同時(shí)期安全生產(chǎn)的需要，如果由于管理人員的疏忽和工作不到位，就是失職，等事故和傷害發(fā)生了再亡羊補(bǔ)牢一切都晚了。

我們平時(shí)常說的一句話叫“干什么吆喝什么”。安全管理部門和人員既然是吃這碗飯的，就應(yīng)該做安全管理的有心人，真正做到心往自己的職責(zé)上想，勁往安全管理“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”上使。安全管理一定要有如履薄冰，如臨深淵的理念。要知道什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，提早“打預(yù)防針”，提早進(jìn)行設(shè)備裝置的安全檢查和隱患整治，提早做好對(duì)生產(chǎn)崗位人員的安全教育，做到防患未然。只有這樣，安全生產(chǎn)才能永遠(yuǎn)掌控在自己手中，才能避免生產(chǎn)施工和人身傷害的發(fā)生，也才能為企業(yè)的安全持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

第五篇：課堂引領(lǐng)藝術(shù)讀后感

讀《名師高效課堂的引導(dǎo)藝術(shù)》有感

湛江一中培才學(xué)校初三化學(xué)組陳麗

我一直認(rèn)為教師就是引導(dǎo)者，或者說是指路人。在學(xué)習(xí)的課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，而學(xué)生則根據(jù)自己的情況自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師在課堂上講的知識(shí)就像是建設(shè)一座知識(shí)大廈的磚塊和鋼材，課堂上學(xué)生發(fā)揮自己的主動(dòng)性，運(yùn)用老師在課堂上講的零散的知識(shí)，建構(gòu)屬于自己的知識(shí)大廈。在這個(gè)過程里面，引導(dǎo)者的引導(dǎo)方法很重要，否則學(xué)生的知識(shí)大廈有可能建立不起來，或者是建立起來了，不夠堅(jiān)固。

讀了《名師高效課堂的引導(dǎo)藝術(shù)》這本書，我深有感觸。書中收錄了許多名師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教育家的點(diǎn)評(píng)，而且還詳細(xì)地分析了其課堂特色。這些都給予了我很大的啟發(fā)和靈感，是我教育生涯里面的重要的學(xué)習(xí)榜樣和素材。

書中最吸引我的主要是思維引導(dǎo)藝術(shù)里的“讓知識(shí)不再游離生活之外”?，F(xiàn)在的學(xué)生生活在技術(shù)先進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)生活和社會(huì)都有比較全面的理解。所以教師在上課的時(shí)候要多聯(lián)系學(xué)生的生活，讓學(xué)生知道我們的知識(shí)可以解釋現(xiàn)實(shí)生活中的很多的現(xiàn)象，并能夠解決很多生活中的問題。而我教的是“化學(xué)”，化學(xué)與社會(huì)、與生活的聯(lián)系更加密切。我記得，每當(dāng)我用化學(xué)方面的知識(shí)給學(xué)生解釋他們生活中遇到的困惑時(shí)，他們都一臉的驚訝，更加激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的興趣。

讓我印象比較深刻的還有情緒引導(dǎo)里面的“找準(zhǔn)課堂興奮點(diǎn)”，這個(gè)也很重要。學(xué)生一天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相當(dāng)?shù)闹?，很多理科的知識(shí)又很枯燥乏味，所以“興奮點(diǎn)” 對(duì)學(xué)生來說很重要。在我的化學(xué)課堂上，我也運(yùn)用的這種引導(dǎo)方法，而且覺得很有效果。在比如說到“催化劑”的時(shí)候，為了讓學(xué)生打起精神，我給學(xué)生講了一個(gè)關(guān)于“催化劑”的笑話：一個(gè)四川有機(jī)化學(xué)研究所的博士普通話不好，在讀“催化劑”的時(shí)候把它讀成了“采挖機(jī)”。當(dāng)我說出來的時(shí)候?qū)W生就很興奮，這里的興奮點(diǎn)有兩個(gè)：一個(gè)是原來資深的博士也有缺點(diǎn)，另一個(gè)就是催化劑的發(fā)音搞笑，因?yàn)檫@兩個(gè)讀法相差太遠(yuǎn)。所以抓住這個(gè)興奮點(diǎn)，就可以活躍了課堂氣氛，又可以讓學(xué)生很好地記住了“催化劑”有關(guān)知識(shí)。

《名師高效課堂的引導(dǎo)藝術(shù)》這本書里面還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方，在以后的教學(xué)中，我盡量運(yùn)用到我的課堂上，讓我的教育教學(xué)水平有一定的提高，同是可以教育好我們的學(xué)生。