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      倪王小學(xué)2013體育冬季長(zhǎng)跑計(jì)劃

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      第一篇:倪王小學(xué)2013體育冬季長(zhǎng)跑計(jì)劃

      石泉小學(xué)2013體育冬季長(zhǎng)跑計(jì)劃

      倪王小學(xué):各辦

      根據(jù)浙江省教育廳文件,關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生

      陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知。結(jié)合海鹽縣教育局的要求,我校今年學(xué)生的冬季長(zhǎng)跑安排如下:

      1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng) 施杏鳳

      組員李敏娟 金張芳、包東衛(wèi)、沈雪良、姚鑫。

      2、活動(dòng)時(shí)間:12月5日開始每天的早操改為跑步,至本學(xué)期結(jié)束。下學(xué)期開學(xué)至4月底止。

      3、活動(dòng)主題:“陽(yáng)光體育與全民健身同行”。

      4、活動(dòng)地點(diǎn):校田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)

      5、活動(dòng)內(nèi)容:

      一、二年級(jí)每人每天400米、三、四年級(jí)每人每天600米、五、六年級(jí)每人每天800米;

      6、場(chǎng)地安排:六(2)班1號(hào)跑道、六(1)2號(hào)跑道、五年級(jí)3號(hào)跑道、四年級(jí)4跑道、三年級(jí)5號(hào)跑道、二年級(jí)6號(hào)跑道成一路縱隊(duì),順序是由南到北、二、三、四、五、六

      1、六2

      1、一2年級(jí)在教學(xué)樓后面籃球場(chǎng)一路縱隊(duì),從一(1)

      ——一(2)跑5圈計(jì)400米。

      田徑場(chǎng)跑道,是二、三、四、五、六

      1、六2排隊(duì)順序

      各班一路縱隊(duì),二年級(jí)跑2圈計(jì)400米,三、四年級(jí)跑三圈。計(jì)600米。

      五、六年級(jí)跑4圈計(jì)800米

      7、學(xué)生跑步時(shí)班主任老師和其他任課老師應(yīng)視自己的身體狀況積極參加,老師自己掌握好活動(dòng)量。

      8、長(zhǎng)跑活動(dòng)中班主任老師每天要及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況,保證學(xué)生每天都能以健康的體魄參加冬鍛。學(xué)生如有生病應(yīng)及時(shí)安排他們休息。跑步時(shí)要密切關(guān)注本班的每一位學(xué)生的安全。防止意外事故的發(fā)生。

      9、各辦辦公室主任一周上報(bào)一次年段學(xué)生的跑步里程數(shù)。

      倪王小學(xué)

      2013.12.4

      第二篇:陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑計(jì)劃

      學(xué)生冬季長(zhǎng)跑鍛煉計(jì)劃表

      (1)個(gè)人基本情況 姓名: 性別: 年齡: 年級(jí):

      性格自我評(píng)價(jià): 體育鍛煉情況:(2)體能情況 身高: 體重: 肺活量:

      50米跑測(cè)試成績(jī)與分?jǐn)?shù): 1000米跑測(cè)試成績(jī)與分?jǐn)?shù):(3)預(yù)期目標(biāo)(4)跑前準(zhǔn)備

      我適不適合從事長(zhǎng)跑?

      適宜我的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度是應(yīng)該是多少?

      第一階段

      教師寄語(yǔ)(請(qǐng)老師親自為你寫下): 好友鼓勵(lì)(請(qǐng)好友親自為你寫下): 自我激勵(lì): 第一周

      每次跑的時(shí)間有多長(zhǎng)? 每次跑的距離約為多少? 中間是否出現(xiàn)途中走現(xiàn)象?

      如果出現(xiàn)了途中走,途中走的次數(shù)與距離約為多少?

      “極點(diǎn)”出現(xiàn)了沒(méi)有?如果出現(xiàn)了,大約在跑到多少米時(shí)出現(xiàn)? 跑完后的心率是多少? 是否在靶心率范圍內(nèi)? 周總結(jié)

      你對(duì)自己第一周的長(zhǎng)跑鍛煉效果滿意嗎?為什么?

      你現(xiàn)在知道適合自己的長(zhǎng)跑鍛煉的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷(時(shí)間、速度)是多少了嗎? 長(zhǎng)跑中身體有什么不適?你找到不適的原因了嗎?你是如何解決的? 根據(jù)第一周的情況,你打算在第二周重點(diǎn)解決哪些問(wèn)題? 寫下對(duì)自己激勵(lì)的話語(yǔ),并為自己第一周的表現(xiàn)打個(gè)分吧!

      第二周

      每次跑的時(shí)間有多長(zhǎng)? 每次跑的距離約為多少? 跑完后的心率是多少? 是否在靶心率的范圍內(nèi)? 周總結(jié)

      你對(duì)自己本周的長(zhǎng)跑鍛煉效果滿意嗎?為什么?

      本周計(jì)劃重點(diǎn)解決的問(wèn)題解決了嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)分析原因并尋求幫助。(如果是動(dòng)作技術(shù)方面的原因,可以向老師請(qǐng)教;如果是意志品質(zhì)方面的原因,可以請(qǐng)好朋友鼓勵(lì)和監(jiān)督自己)

      根據(jù)本周的情況,下周重點(diǎn)解決或注意的問(wèn)題有哪些? 寫下對(duì)自己激勵(lì)的話語(yǔ),并為自己本周的表現(xiàn)打個(gè)分吧!

      第三周

      每次跑的時(shí)間有多長(zhǎng)? 每次跑的距離約為多少? 跑完后的心率是多少? 是否在靶心率的范圍內(nèi)? 周總結(jié)

      你對(duì)自己本周的長(zhǎng)跑鍛煉效果滿意嗎?為什么? 你在跑步方法與鍛煉效果方面取得了哪些進(jìn)步? 你在意志品質(zhì)方面有哪些讓自己滿意之處? 根據(jù)本周的情況,下周的目標(biāo)有哪些?

      寫下對(duì)自己激勵(lì)的話語(yǔ),并為自己本周的表現(xiàn)打個(gè)分吧?

      第二階段

      經(jīng)過(guò)前三周的堅(jiān)持,現(xiàn)在你應(yīng)該已基本掌握了長(zhǎng)跑鍛煉的要領(lǐng),對(duì)適合自己的長(zhǎng)跑鍛煉負(fù)荷也有了初步的了解,并且學(xué)會(huì)了制訂和調(diào)整鍛煉計(jì)劃及自我激勵(lì)的方法。在接下來(lái)的幾周,你應(yīng)該在繼續(xù)堅(jiān)持的同時(shí),制訂更高的鍛煉目標(biāo),如距離和時(shí)間的延長(zhǎng),途中加速跑的增加等,這將大大有助于增強(qiáng)你的體能。值得一提的是,隨著天氣逐漸寒冷,加上最初的新鮮感逐漸消失,很多人在這個(gè)階段開始逐漸放棄長(zhǎng)跑鍛煉。因此,在這一階段,你一定要繼續(xù)尋求老師和好友的鼓勵(lì)與幫助,戰(zhàn)勝惰性,鍛煉自己持之以恒的精神。

      為了使長(zhǎng)跑鍛煉不至于顯得枯燥,你可以與老師和同學(xué)交流,一起想出些增加長(zhǎng)跑樂(lè)趣的點(diǎn)子,如交替領(lǐng)跑、追逐跑、變速跑、定時(shí)跑、定距跑等。

      教師寄語(yǔ)(請(qǐng)老師親自為你寫下,包括:對(duì)前一階段的肯定,對(duì)下一階段的期望):

      好友鼓勵(lì)(請(qǐng)好友親自為你寫下): 自我激勵(lì):

      第四至七周

      與前三周相比,跑步的時(shí)間有無(wú)變化? 與前三周相比,跑步的距離有什么變化?

      跑完后的心率是否進(jìn)入較高鍛煉水平的靶心率區(qū)間?體重和肺活量有什么變化? 總結(jié)

      請(qǐng)對(duì)自己第二階段長(zhǎng)跑鍛煉效果作一個(gè)自我評(píng)價(jià): 這一階段,有哪些讓你自己滿意的地方?

      第4周:

      第5周:

      第6周:

      第7周: 這一階段,有哪些讓你不滿意的地方?打算如何解決(請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫你)?

      第三階段

      恭喜你!經(jīng)過(guò)7周的堅(jiān)持,你不但養(yǎng)成了冬季長(zhǎng)跑鍛煉的習(xí)慣,而且在跑步的方法與效果、意志品質(zhì)等方面都擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),這些將對(duì)你的身體成長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)良好的影響。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,你將擁有健康的性格和體魄,擁有戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難的信心。

      既然已經(jīng)取得了這么好的成績(jī),一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去。堅(jiān)持的時(shí)間越久,你在各個(gè)方面的收獲將越多。

      第八周及以后

      今后,如果你打算把長(zhǎng)跑作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的健身活動(dòng),請(qǐng)寫下你每周鍛煉的次數(shù),每次堅(jiān)持的時(shí)間(包括跑前熱身、跑后放松)。

      每次長(zhǎng)跑,你打算跑的距離是多少?

      對(duì)長(zhǎng)跑鍛煉靶心率的目標(biāo)是多少(建議以中級(jí)負(fù)荷強(qiáng)度為標(biāo)準(zhǔn))? 你能想象出的提高自己長(zhǎng)跑鍛煉樂(lè)趣的方法有哪些?

      如果今后你成功地將長(zhǎng)跑作為自己的長(zhǎng)期鍛煉方式加以堅(jiān)持,如果在與他人進(jìn)行健身話題交流時(shí),你打算如何向別人介紹經(jīng)驗(yàn)?

      第三篇:陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)計(jì)劃

      諸葛鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)計(jì)劃 陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。為切實(shí)加強(qiáng)并推行陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),有力促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康和意志品質(zhì)發(fā)展,努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定計(jì)劃如下:

      1.準(zhǔn)備階段

      成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng): 李培劍

      副組長(zhǎng):張富利謝發(fā)斌

      組員:李鵬蔡玉剛體育老師班主任

      (1)召開體育教師與班主任會(huì)議,布置學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)任務(wù),明確要求,發(fā)放學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)班級(jí)長(zhǎng)跑方案,按照時(shí)間、地點(diǎn)、陪同人員、跑步里程、備注說(shuō)明五項(xiàng)內(nèi)容記錄,每周一次小結(jié),每月一次總結(jié)。體育老師利用體育課帶領(lǐng)學(xué)生長(zhǎng)跑,做好技術(shù)指導(dǎo)工作,組織學(xué)生完成跑步里程。

      (2)學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為1500米,學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程;節(jié)假日和寒假期間,學(xué)生要在家長(zhǎng)的陪同下自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。

      (3)給每位家長(zhǎng)發(fā)一封信。學(xué)校將給每位家長(zhǎng)發(fā)一封信,宣傳開展諸葛鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義,告之學(xué)校具體安排,請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)假日陪同學(xué)生長(zhǎng)跑,并注意安全,與學(xué)校一起做好此項(xiàng)工作。

      2.宣傳階段

      召開全校教職工大會(huì),宣傳開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的目的、意義、及學(xué)校實(shí)施這項(xiàng)工作的方法、要求,轉(zhuǎn)變教師思想觀念,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、磨練學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,并加以落實(shí)。

      召開以體育老師、班主任為主的落實(shí)會(huì)議,對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)小結(jié)、改進(jìn)、資料積累等方面細(xì)化要求,確保規(guī)范。

      3.改進(jìn)階段

      試改階段的工作主要有以下幾個(gè)方面:

      (1)加強(qiáng)進(jìn)退場(chǎng)的規(guī)范管理,學(xué)生按規(guī)定的路線在體育委員帶領(lǐng)下勻速進(jìn)場(chǎng),強(qiáng)化進(jìn)退場(chǎng)的要求,注意上下樓梯的安全;

      (2)配合“陽(yáng)光德育”開展,進(jìn)一步規(guī)范了跑步時(shí)學(xué)生的站位、隊(duì)形、精神面貌、跑步節(jié)奏等,進(jìn)行跑步評(píng)比活動(dòng);

      (2)由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)試進(jìn)期間的每日質(zhì)量情況進(jìn)行跟蹤,并反饋給班主任

      及各相應(yīng)的部門,進(jìn)行必要的整改。

      4.完善階段

      在試進(jìn)階段獲得成功的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,開展長(zhǎng)跑活動(dòng),積極參加各級(jí)各類展示活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)。

      (1)組織校內(nèi)評(píng)比:

      ①每日評(píng)比:學(xué)校組織校團(tuán)委、值周教師對(duì)每班每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。②每周評(píng)比:學(xué)校對(duì)每日評(píng)比的情況進(jìn)行匯總,得出總分,并利用校園公布欄向全校公布。

      ③每月公布:學(xué)校對(duì)每周評(píng)比的情況進(jìn)行匯總,得出總分,排好次序,并利用校園公布欄向全校公布。

      ④與優(yōu)良班集體的評(píng)比掛鉤:學(xué)校在學(xué)期的優(yōu)良班集體的考核中,增設(shè)長(zhǎng)跑活動(dòng)專項(xiàng),并給予足夠的權(quán)重。

      (2)組織校際交流、學(xué)習(xí)與評(píng)比:

      參加各級(jí)各類展示、評(píng)比活動(dòng),在交流、學(xué)習(xí)與評(píng)比中揚(yáng)長(zhǎng)避短,提升質(zhì)量。學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展好的班級(jí)予以表彰,對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。

      為檢驗(yàn)開展冬季鍛煉的效果,學(xué)校還要舉行 “冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽”活動(dòng)。

      諸葛鎮(zhèn)第一初級(jí)政教處、音體美組

      2012年11月12日

      第四篇:陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)計(jì)劃

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)計(jì)劃

      陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校體育是推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。為切實(shí)加強(qiáng)并推行陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),有力促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康和意志品質(zhì)發(fā)展,努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定計(jì)劃如下。

      1.準(zhǔn)備階段

      成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組

      長(zhǎng): 張軍合周光忠

      副組長(zhǎng): 肖緒友

      李軍楊

      王首一

      陳勝紅 組

      員:體育老師、各班班主任

      (1)召開體育教師與班主任會(huì)議,布置學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)任務(wù),明確要求,發(fā)放學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)班級(jí)長(zhǎng)跑方案,按照時(shí)間、地點(diǎn)、陪同人員、跑步里程、備注說(shuō)明五項(xiàng)內(nèi)容記錄,每周一次小結(jié),每月一次總結(jié)。體育老師利用體育課帶領(lǐng)學(xué)生長(zhǎng)跑,做好技術(shù)指導(dǎo)工作,組織學(xué)生完成跑步里程。

      (2)學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為1500米,學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程;節(jié)假日和寒假期間,學(xué)生要在家長(zhǎng)的陪同下自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。

      (3)給每位家長(zhǎng)發(fā)一張關(guān)于本次活動(dòng)的內(nèi)容。學(xué)校將給每位家長(zhǎng)發(fā)一封信,宣傳開展青銅峽市第六中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義,告之學(xué)校具體安排,請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)假日陪同學(xué)生長(zhǎng)跑,并注意安全,與學(xué)校一起做好此項(xiàng)工作。

      2.宣傳階段

      召開全校教職工大會(huì),宣傳開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的目的、意義、及學(xué)校實(shí)施這項(xiàng)工作的方法、要求,轉(zhuǎn)變教師思想觀念,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、磨練學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,并加以落實(shí)。

      召開以體育老師、班主任為主的落實(shí)會(huì)議,對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)小結(jié)、改進(jìn)、資料積累等方面細(xì)化要求,確保規(guī)范。

      3.改進(jìn)階段

      試改階段的工作主要有以下幾個(gè)方面:

      (1)加強(qiáng)進(jìn)退場(chǎng)的規(guī)范管理,學(xué)生按規(guī)定的路線在體育委員帶領(lǐng)下勻速進(jìn)場(chǎng),強(qiáng)化進(jìn)退場(chǎng)的要求,注意上下樓梯的安全;

      (2)配合“陽(yáng)光德育”開展,進(jìn)一步規(guī)范了跑步時(shí)學(xué)生的站位、隊(duì)形、精神面貌、跑步節(jié)奏等,進(jìn)行跑步評(píng)比活動(dòng);

      (2)由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)試進(jìn)期間的每日質(zhì)量情況進(jìn)行跟蹤,并反饋給班主任及各相應(yīng)的部門,進(jìn)行必要的整改。

      4.完善階段

      在試進(jìn)階段獲得成功的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,開展長(zhǎng)跑活動(dòng),積極參加各級(jí)各類展示活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)。

      (1)組織校內(nèi)評(píng)比:

      ①每日評(píng)比:學(xué)校組織校團(tuán)委、值周教師對(duì)每班每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。②每周評(píng)比:學(xué)校對(duì)每日評(píng)比的情況進(jìn)行匯總,得出總分,并利用校園公布欄向全校公布。

      ③每月公布:學(xué)校對(duì)每周評(píng)比的情況進(jìn)行匯總,得出總分,排好次序,并利用校園公布欄向全校公布。

      ④與優(yōu)良班集體的評(píng)比掛鉤:學(xué)校在學(xué)期的優(yōu)良班集體的考核中,增設(shè)長(zhǎng)跑活動(dòng)專項(xiàng),并給予足夠的權(quán)重。

      (2)組織校際交流、學(xué)習(xí)與評(píng)比:

      參加各級(jí)各類展示、評(píng)比活動(dòng),在交流、學(xué)習(xí)與評(píng)比中揚(yáng)長(zhǎng)避短,提升質(zhì)量。學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展好的班級(jí)予以表彰,對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。

      為檢驗(yàn)開展冬季鍛煉的效果,學(xué)校還要舉行 “冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽”活動(dòng)。

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)

      2013年11月12日

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)實(shí)施方案

      活動(dòng)目的:貫徹落實(shí)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的決定,學(xué)校教育要以學(xué)生發(fā)展為本,一切為了學(xué)生,健康第一的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生身體和諧健康發(fā)展。特開展淮海中學(xué)陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

      主題:陽(yáng)光體育與健康同行。

      加強(qiáng)宣傳:這項(xiàng)活動(dòng)具有重大的意義,因此我們應(yīng)該向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行宣傳。讓他們知道長(zhǎng)跑活動(dòng)的目的好意義。長(zhǎng)跑的好處很多,可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能,改善心肌供氧狀態(tài),加快心肌代謝,同時(shí)還使心肌肌纖維變粗,心收縮力增強(qiáng),從而提高心臟工作能力,同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)人們克服困難,磨練刻苦耐勞的頑強(qiáng)意志具有良好的作用。

      內(nèi)容:(時(shí)間:2013年11月12日----2013年11月29日)

      1、早操時(shí)段改為長(zhǎng)跑。以班級(jí)為單位,由體育委員帶隊(duì),班主任管理,各班級(jí)成兩路縱隊(duì)圍繞操場(chǎng)慢跑2圈半,七年級(jí)沿教學(xué)樓跑、八年級(jí)、九年級(jí)在操場(chǎng)跑。要求各班級(jí)跑步中的隊(duì)形保持整齊、安靜。行政領(lǐng)導(dǎo)、體育教師進(jìn)行統(tǒng)管。

      2、利用體育課和體育活動(dòng)課進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)和測(cè)試。安全措施:

      1、不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生及特殊原因的學(xué)生向班主任老師請(qǐng)假,并安排好學(xué)生。

      2、學(xué)生在長(zhǎng)跑時(shí)段發(fā)生突發(fā)事件醫(yī)務(wù)救治要及時(shí)到位。

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)

      2013年11月13

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)開展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)總結(jié)

      為貫徹落實(shí)青銅峽市教體局關(guān)于開展億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的有關(guān)部署,切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我校自2011年12月啟動(dòng)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)以來(lái),開展了扎實(shí)有效的工作,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署周密

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動(dòng),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,把該項(xiàng)活動(dòng)列入了議事日程,同時(shí)安排音體美組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,采用“整散結(jié)合”的辦法,統(tǒng)一安排,周密部署,分班實(shí)施,人人參與。利用早晚等課外活動(dòng)時(shí)間,以年級(jí)為單位,統(tǒng)一進(jìn)行跑步等訓(xùn)練,其中男生每天1500米,女生每天1000米,并要求班主任必須跟班帶隊(duì),體育委員做好記錄,將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

      二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍

      學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播的宣傳優(yōu)勢(shì),加大宣傳力度,并在校園內(nèi)懸掛相關(guān)標(biāo)語(yǔ),向廣大師生大力傳播健康理念,使“健康就是財(cái)富”、“我運(yùn)動(dòng)我健康 我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,同時(shí)學(xué)校在課余時(shí)間隨時(shí)播放《陽(yáng)光體育之歌》,讓《陽(yáng)光體育之歌》在校園傳唱,使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知,提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

      三、精心謀劃、狠抓落實(shí)

      各班班主任根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施,做到教師、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí),師生共同參與。一是把開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合,并把測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄的重要內(nèi)容,同時(shí)作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生的一個(gè)依據(jù)。二是把開展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,并保證每天每個(gè)學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。三是把開展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。如12月上旬,學(xué)校開展了紀(jì)念“一二.九”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),3月初開展了“唱響奧運(yùn)、科學(xué)健身”的班級(jí)長(zhǎng)跑比賽,營(yíng)造了人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學(xué)生在各種各樣的體育活動(dòng)中釋放青春與朝氣,感受體育的永恒與魅力,享受體育的美麗與快樂(lè),使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨煉青少年意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升青少年耐力素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。

      總之,通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑” 活動(dòng)的深入開展,我校師生深刻地認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,必須做到持之以恒,堅(jiān)持不懈。對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)

      2013年11月29日

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)

      為貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有關(guān)部署,切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,自10月27日開始,我校參加全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),開展了扎實(shí)有效的工作,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署周密

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng),成立了以劉珍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展,按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,組織本校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)列入了議事日程,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分年級(jí)實(shí)施、形成合力,積極推進(jìn)此項(xiàng)工作,并將責(zé)任具體落實(shí)到人,扎實(shí)有效的開展工作。

      二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍

      指導(dǎo)學(xué)校體育組利用宣傳欄、校園網(wǎng)、升旗儀式、校園透視、校報(bào)宣傳等陣地,廣泛地傳播健康理念,并舉行恒豐中學(xué)陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

      三、精心謀劃、狠抓落實(shí)

      指導(dǎo)班級(jí)統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制定活動(dòng)的具體方案,并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到體育教師和班主任相互協(xié)調(diào)、時(shí)間、空間的落實(shí),激發(fā)師生共同參與。

      (一)把開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合,按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)存檔制度,結(jié)合體育中考評(píng)價(jià)學(xué)生參與體育活動(dòng)的依據(jù)。

      (二)把開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,并保證每天每個(gè)學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

      (三)把開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,開展陽(yáng)光體育活動(dòng),廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

      四、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效

      結(jié)合自身工作實(shí)際,以“陽(yáng)光體育”活動(dòng)為主題,開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng),在活動(dòng)開展中注重挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),在開展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生寫長(zhǎng)跑日記,與其他班級(jí)學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨煉青少年意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升青少年耐力素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。

      我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā),具體工作安排如下:

      1、制定了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的方案。

      2、每天利用早晨7:20---7:40跑步1000米(周一除外)由于受場(chǎng)地限制——初三學(xué)生每周1600米、其他各年級(jí)學(xué)生每天1000米。

      地點(diǎn):校園內(nèi),負(fù)責(zé)人:體育教師、班主任。

      3、利用體育課1000米/節(jié)——每周1500米。

      地點(diǎn):校園內(nèi),負(fù)責(zé)人:體育教師。

      4、利用體鍛課1000米/節(jié)——每周2000米。

      地點(diǎn):校園內(nèi),負(fù)責(zé)人:體育教師。

      5、制定了學(xué)生長(zhǎng)跑記錄表,每天完成情況有記錄登記。

      6、制定了切實(shí)可行的安全預(yù)案,實(shí)行安全工作的責(zé)任制,落實(shí)到位。

      通過(guò) “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開展,能夠讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高青少年體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

      鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)

      2013年11月29

      第五篇:冬季長(zhǎng)跑計(jì)劃

      呼瑪一小冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為宗旨,通過(guò)開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),培養(yǎng)青少年熱愛(ài)體育,崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣,逐步形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      2010年10月20日至2011年3月

      三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng):范艷琴 副組長(zhǎng):劉英

      成 員:體育教師及各班主任

      四、活動(dòng)要求:

      根據(jù)我校場(chǎng)地范圍不足的實(shí)際情況,以年級(jí)為單位按指定地點(diǎn)組織學(xué)生跑步,節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。

      五、長(zhǎng)跑路線: 一、二、三年級(jí)繞操場(chǎng)內(nèi)圈跑三圈:全程200×3=600米 四、五、六年級(jí)操場(chǎng)外圈跑三圈:全程300米×3圈=900米

      六、工作職責(zé)

      各年級(jí)、班級(jí)負(fù)責(zé)具體組織好實(shí)施工作,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督導(dǎo)檢查評(píng)比,保證安全;體育組負(fù)責(zé)跑步的技術(shù)教育和訓(xùn)練。

      七、教師安排及安全措施

      班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生,對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生懂得如何安全地練習(xí)。體育組老師負(fù)責(zé)具體的長(zhǎng)跑組織工作。長(zhǎng)跑注意事項(xiàng)

      1、注重安全教育,各班學(xué)生在長(zhǎng)跑前應(yīng)整隊(duì),然后按順序開始跑步。

      2、在跑步過(guò)程中,嚴(yán)禁班級(jí)之間進(jìn)行超越。

      3、班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離,學(xué)生嚴(yán)禁說(shuō)話、打鬧,推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

      4、在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮,要求步伐整齊。

      5、不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生,需要有醫(yī)生診斷證明。

      6、惡劣天氣暫停訓(xùn)練。

      下載倪王小學(xué)2013體育冬季長(zhǎng)跑計(jì)劃word格式文檔
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