第一篇：小考優(yōu)秀作文：人生中的石頭

小考優(yōu)秀作文：人生中的石頭

生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過(guò)一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來(lái)很平常，而我卻覺(jué)得耐人回味，值得思索。我有一輛“阿米尼”牌天藍(lán)色的自行車(chē)，非常漂亮但美中不足的是對(duì)我來(lái)說(shuō)車(chē)座有點(diǎn)高，當(dāng)我坐在座位上時(shí)腳是夠不著地的，所以我下車(chē)時(shí)，往往是把腿放在一邊，等速度很慢時(shí)，才能從車(chē)上面下來(lái)，這樣造成了許多的不便。在馬路上遇到堵車(chē)那才是最頭疼的事情，但在平時(shí)一遍遍練習(xí)中我終于適應(yīng)了這種麻煩的動(dòng)作。在一個(gè)星期天的下午，我騎著心愛(ài)的車(chē)子與爸爸一起去買(mǎi)菜，順便幫他分擔(dān)一些重量。我悠閑地騎著自行車(chē)，嘴里還哼哼著不知名的曲子，突然看到前面有一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，而且車(chē)也很多，我突然想起11歲那年我的慘痛經(jīng)歷——我的家門(mén)口正在施工，人很少我便在這里騎車(chē)玩，路上有許多沙石，我從一個(gè)坡上騎下來(lái)，我一剎閘準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，可怕的事情發(fā)生了，那些沙石讓我猛的摔了下來(lái)，車(chē)子在那邊，我在這邊。啪！我重重的落在地上，石子與沙粒的棱角使我遍體鱗傷，最終我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)并把隨身帶的礦泉水倒出來(lái)沖洗傷口，后拍打拍打身上的灰塵，忍著劇痛一瘸一拐的往家走，回到了家后我一屁股坐在沙發(fā)上就再也沒(méi)起來(lái)??直到現(xiàn)在我的腿上還留有那次的傷疤。俗話說(shuō)的好“吃一塹長(zhǎng)一智”，我再也不能犯上次的錯(cuò)誤了。我決定從車(chē)子上下來(lái)，推著車(chē)子過(guò)去?？蓻](méi)等車(chē)子慢下來(lái)，我就準(zhǔn)備下車(chē)，忽然車(chē)子的一個(gè)前叉卻把我一下絆倒了，我和車(chē)子同時(shí)倒在地上，車(chē)子夾在我兩腿之間，我再次頑強(qiáng)地站了起來(lái)，我沒(méi)有喊疼，只是即便喊了出來(lái)也無(wú)法阻止疼痛。我繼續(xù)騎上車(chē)子同爸爸一起去買(mǎi)菜了。

經(jīng)過(guò)一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么——人生和騎車(chē)子的過(guò)程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽(yáng)光。

我們不怕石頭，只怕我們不敢走過(guò)石頭。

第二篇：石頭優(yōu)秀作文

石頭優(yōu)秀作文

石頭優(yōu)秀作文1

面對(duì)試題，面對(duì)步步逼近的中考。放不下的壓力重重的想要擊垮我。

又是沉重的一天，緩緩地走上了車(chē)。睡意惺忪的坐在了三人座位中間一個(gè)座位。

我閉上雙眸，小小休息了會(huì)兒，卻睡不著，無(wú)奈的睜開(kāi)眼，而眼前卻是一位爽朗的女孩，女孩走上車(chē)，一身黑白格子的小裙子，鑲鉆的小皮鞋，淡淡的眼妝。那花瓣似的小嘴唇一閉一合露出兩顆門(mén)牙，好可愛(ài)。高高的馬尾上系著蕾絲蝴蝶結(jié)。給人一種清秀的感覺(jué)。我眨了眨眼睛，打量著這位不速之客。漸漸的，他被擁擠的車(chē)廂推到了我的身旁。左旁的婦女到站下了車(chē)，女孩左腳邁出有想要去坐的打算?？捎质樟嘶厝?，我抬起頭來(lái)一看。一位老奶奶。女孩想要這位奶奶坐，可奶奶總說(shuō)：奶奶不坐，小乖做。在奶奶的執(zhí)意下，女孩含羞的坐了上去。我想作為一位學(xué)生，我因該讓座。我起身示意讓奶奶坐。開(kāi)始她也固執(zhí)不坐。但是我態(tài)度堅(jiān)決，奶奶變坐了上去。奶奶微笑著說(shuō)了謝謝。我微笑著點(diǎn)了頭。

接下來(lái)我便完全沒(méi)有了睡意，沒(méi)有了壓力。因?yàn)檫@位女孩使我變得精神。

安靜的女孩，緩緩的將手放入口袋中，試圖拿出來(lái)?？捎謱⑹帜昧顺鰜?lái)。一次又一次。最后她終于拿了出來(lái)。是石頭，彩色的石頭。她動(dòng)作很優(yōu)雅的慢慢的擺在手中，一顆，兩顆，三顆。。。 一共9顆。各種各樣的形狀、色彩。我非常喜歡這種彩色的石頭，我曾今把他們叫做幸運(yùn)石。女孩將她們一一擺在手心，愛(ài)撫的看著他們，嘴角掛一絲微笑，好甜好溫暖。我也不知不覺(jué)心情好起來(lái)。忘記了壓力。

石頭優(yōu)秀作文2

石頭，是一個(gè)隨處可見(jiàn)的東西，大多數(shù)人都覺(jué)得只能打水漂，那你就錯(cuò)了。

石頭雖然沒(méi)有什么價(jià)值，但他可以做成水泥，家過(guò)于每個(gè)建筑物中，而每個(gè)人都離不開(kāi)建筑物，如果沒(méi)了石頭，就做不出水泥，建筑物就會(huì)塌下，所以，石頭非常重要。

石頭沒(méi)有鉆石、黃金顏色鮮艷，也沒(méi)有他們貴重，但他有一種不能用金錢(qián)來(lái)衡量的精神，石頭的一生就是為別人服務(wù)，把自己獻(xiàn)給人類(lèi)多少人來(lái)就把石頭運(yùn)用到每個(gè)地方去，用這種品質(zhì)的不只是石頭，還有我們生活中的人。

那在邊疆的軍人，抵御敵人進(jìn)攻，同時(shí)也為我們獻(xiàn)出了青春，環(huán)衛(wèi)工人也是這樣，每天清晨便開(kāi)著垃圾車(chē)去收城市垃圾，讓人們一出門(mén)就心情愉快，讓一天都沒(méi)有煩惱，父母也是這樣，為了我們好好上學(xué)，早起晚睡，就為了掙錢(qián)。

石頭，也有很多形狀，其中，有一些被雕成精美的工藝品的，雖然看著很沉重，但是，我相信石頭心里很高興，因?yàn)樗囊簧^(guò)得很有意義。

這時(shí)，我覺(jué)得石頭并不平凡，而是非常偉大的，石頭也很“頑強(qiáng)”，不管你怎么使勁地丟，他都毫發(fā)無(wú)損，并且?guī)缀趺總€(gè)地方都有他的身影。

石頭具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)的精神，而我們，正要像石頭一樣，即使平凡，也要獻(xiàn)出自己的力量，這樣，世界會(huì)變得更加美好。

石頭優(yōu)秀作文3

很久以前，小朋友們并不知道石頭、剪刀、布的游戲，這個(gè)有趣游戲的由來(lái)還得從一次小動(dòng)物們的危險(xiǎn)經(jīng)歷說(shuō)起。

一次，小羊、小驢和小狐貍一起玩，一只老狼抓住了他們?？蓯旱睦侠且乙粋€(gè)吃掉這些小伙伴的理由，他惡狠狠地要求幾個(gè)伙伴說(shuō)出自己最可恨的東西來(lái)。老狼想著：“誰(shuí)要說(shuō)我老狼可恨，我就吃掉誰(shuí)”。

幾個(gè)小動(dòng)物戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他們當(dāng)然知道不能說(shuō)可恨的老狼，但不知道該怎樣說(shuō)才對(duì)?！叭藗兛偸怯眉舻都舻粑移恋难蛎易钔春藜舻丁?，善良的小羊說(shuō)；倔強(qiáng)的小驢想到自己拉磨時(shí)被蒙上眼睛，不知道走了多少路，就說(shuō)：“我可恨蒙眼的布”；聰明的小狐貍也不明白老狼到底在怎樣想，他思量著脫身的山路，于是說(shuō)：“我最恨擋在門(mén)口的大石頭”。

老狼找不到借口，就把小狐貍拴在石頭上，把小驢蒙上眼，看著肥嫩的小羊說(shuō)：“你要在石頭上把這把剪刀磨得非常鋒利，我要用它剪掉獵人的獵網(wǎng)”。然后，老狼舒服地躺在草地上，想著下一個(gè)吃掉三個(gè)小伙伴的理由。

太陽(yáng)暖烘烘的，在小羊的磨剪聲里，老狼思謀著竟然睡著了。小狐貍慢慢地蹭過(guò)去，小羊剪斷了捆他的繩子，他們剪開(kāi)小驢的眼罩一起偷偷地跑回家。

三個(gè)小伙伴脫險(xiǎn)的故事在小動(dòng)物中間慢慢地傳開(kāi)了，石頭、剪刀、布這三樣?xùn)|西也經(jīng)常在他們的口中談?wù)?。?ài)動(dòng)腦筋的小狐貍想著：“石頭可以打斷剪刀，剪刀可以剪開(kāi)布，而布能把堅(jiān)硬的石頭包起來(lái)，這不是一個(gè)很好玩的游戲嗎”？于是，小羊、小驢和小狐貍一起玩開(kāi)了，他們用這個(gè)游戲紀(jì)念他們僥幸的逃生。

這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單、趣味又不需要任何輔助工具的小游戲在小動(dòng)物中間逐漸傳開(kāi)了。小朋友們要祝福小羊、小驢和小狐貍的脫險(xiǎn)，感謝他們的美好創(chuàng)意哦。

石頭優(yōu)秀作文4

在研究了《滴水穿石》的啟示之后，我明白了無(wú)論我做什么，只要我有一個(gè)目標(biāo)而不是三心二意，...在學(xué)習(xí)了《滴水穿石》的啟示之后，我明白了無(wú)論我做什么，只要我有一個(gè)單一的目標(biāo)，而不是三心二意，只要我堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

看完這篇文章，我想海浪會(huì)把毛毛靈所的礁石撞成一個(gè)圓形的石頭。它也有這種毅力。信不信由你，你認(rèn)為水花日夜移動(dòng)，年復(fù)一年，月復(fù)一月，日日夜夜撞擊、侵蝕和吞噬巖石。難道它不能讓巖石的棱角變得更小更平嗎？在這篇文章中，李時(shí)珍從小就下定決心要寫(xiě)一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)著作，于是他朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。他翻山越嶺，游覽了中國(guó)的大部分地區(qū)，拜訪了著名的醫(yī)生，品嘗了草藥，并親自采集草藥。但他不怕困難，不怕卷入，從不放棄。最后，他寫(xiě)了偉大的《本草綱目》，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

諾貝爾出生于瑞典的斯德哥爾摩，他在機(jī)械和化學(xué)方面做出了許多發(fā)明，總計(jì)超過(guò)100項(xiàng)。他最杰出的發(fā)明是炸藥。諾貝爾一生致力于發(fā)明炸藥。這不正是他堅(jiān)忍不拔精神的體現(xiàn)嗎？也許，未來(lái)的夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，但只要我們一心一意，而不是三心二意，只要我們堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我們就能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

石頭優(yōu)秀作文5

沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3％，而這3％中，可直接飲用的只有0.5%。所以說(shuō)，水是人類(lèi)的寶貴資源，是生命之泉。聽(tīng)了這些，你可能還滿頭霧水，這跟馬桶、跟石頭有什么關(guān)系？不過(guò)別急，你馬上就會(huì)明白了。

有一天，我正在洗手，突然對(duì)馬桶的水箱充滿好奇?！袄锩娴降资鞘裁礃幽?？”我想。于是我打開(kāi)了水箱的蓋兒，發(fā)現(xiàn)里面像一個(gè)魚(yú)缸似的盛滿了水。在水箱的一側(cè)有一些用塑料制成的零件。在一個(gè)塑料桿的頂端，還有一只白色的小球浮在水面上。我按了一下沖馬桶的按鈕，只見(jiàn)水位慢慢下降，小白球也跟著降下來(lái)，接著水又不斷往上涌，恢復(fù)到原來(lái)的位置。我用手輕輕地往上提了提小球，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小球的高度是固定的，不能再上升了。這時(shí)一個(gè)奇妙的想法飛快地閃過(guò)我的腦海：“如果在水箱里放一些石頭，是不是能省下與石體積相同的水呢？

于是我跑到院子里，找來(lái)一些石塊，放進(jìn)水箱內(nèi)。按了一下按鈕，不一會(huì)兒，水又恢復(fù)到原來(lái)的水位。太棒了！可是怎么才能證明放進(jìn)石頭能節(jié)水呢？這時(shí)我想到了水表，看來(lái)這回該用上它了。我按下水箱按鈕，記下水表轉(zhuǎn)的圈數(shù)，然后我把石塊拿出，又按動(dòng)按鈕，再記下水表轉(zhuǎn)的圈數(shù)。果然，兩次的記錄有了差距，第二次水表轉(zhuǎn)的圈數(shù)比第一次多6個(gè)小圈。高興的我一蹦三尺高，太好了！我找到了一個(gè)節(jié)水的辦法！

據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，世界上70％的人喝不到安全衛(wèi)生的水，每天有2.5萬(wàn)人由于飲用污染的水得病或由于缺水而死亡。而我們做為一名小公民，就要從身邊的小事做起，哪怕是往馬桶里放一塊石頭來(lái)調(diào)節(jié)用水量。

石頭優(yōu)秀作文6

在我所有的記憶里，印象最深刻的莫過(guò)于那塊立在我家后院的石頭。

這塊石頭與普通石頭幾乎無(wú)異，可是它仿佛有魔力一般深深地吸引著我，讓我向它靠近。

春天，正是春意盎然的季節(jié)，后院的花都開(kāi)了，顯出一片生機(jī)勃勃的景象。最吸引我的就是石頭頂上那一束小花，在一塊無(wú)縫的石頭上，一束小花竟然能長(zhǎng)得如此美麗，如此有活力，甚至能開(kāi)得比其他生長(zhǎng)在土壤中的花還要好。

夏天，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越著迷這塊石頭了。每到放學(xué)便徑直往后院跑，恨不得一整天都坐在石頭旁。無(wú)聊時(shí)我便對(duì)石頭說(shuō)起了心事，我也不知道自己為何會(huì)癡迷于它，仿佛掉進(jìn)旋渦，再也出不來(lái)了。

秋天，樹(shù)葉飄落在石頭上，就像給石頭戴了一頂黃色的帽子，石頭更加像一個(gè)人了。我也把石頭當(dāng)做了最知心的朋友，盡管這位朋友只是一塊最不起眼，沒(méi)有任何用處的石頭。

冬天，雪花漫天飛舞，后院堆滿了雪，把石頭給蓋住了，變成了一個(gè)雪白的球體，沒(méi)人打掃，沒(méi)人理會(huì)。盡管天氣寒冷，也阻止不了我與石頭的交談。我將石頭上的雪掃掉，給它圍一條毛巾，坐在椅子上與它交談，這是一件多么愉悅的事情。

這塊石頭就這樣陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，它仿佛就是我的精神依托，永遠(yuǎn)的至交好友。

今年年初，我從外地回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)石頭已經(jīng)被人搬走了。頓時(shí)，孤獨(dú)如潮水般涌來(lái)。

此后，我再也沒(méi)有去過(guò)后院。有些東西，一旦失去，就不再。

石頭優(yōu)秀作文7

不知道那一年暑假，我、爸爸和媽媽一起去了恩平的石頭村。

石頭村就在有名金山溫泉附近，說(shuō)到石頭村，或許你們會(huì)覺(jué)得這個(gè)名字有些奇怪，會(huì)讓你覺(jué)得里面的房子都是用石頭做的`，如果你們這樣想就對(duì)了。石頭村的房子確實(shí)是有很多是用石頭做的，哦！對(duì)了！石頭村其實(shí)不光是這一個(gè)名字，它還有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“云禮村”。

石頭村是個(gè)熱鬧的村莊，里面不僅有牛啊，馬啊，雞呀，那些小動(dòng)物在嘰嘰喳喳的叫著，還有許多的游客也到哪里去參觀了。

在石頭村一進(jìn)去你就會(huì)看見(jiàn)有許多形態(tài)各異的人，有的是擺小攤的生意人；有的在餐廳門(mén)口的服務(wù)員招呼大家去吃飯，有的是在買(mǎi)東西的游客，還有的是好心的小姑娘，她們幫助大家在小溪里行走。

在石頭村有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪里的水，正在快速而又歡快的流淌著，再看看右邊，那是一望無(wú)盡的稻田，有兩個(gè)好心腸的小姑娘們帶著我通過(guò)了小溪。她們帶著我在稻田里采花。

當(dāng)我在吃飯時(shí)，她們來(lái)找我來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她們手里捧著一束花，那是她們自己摘的，她們把花抵給了我，我拿了話繼續(xù)吃飯。

我把飯吃完了，她們帶我進(jìn)了一扇小門(mén)我眼里清楚地看到，哪里有一許許多多得香椿樹(shù)，香椿樹(shù)上長(zhǎng)滿了香椿葉。香椿樹(shù)長(zhǎng)得非常的茂盛，繁茂的讓人都得用手拔開(kāi)香椿葉才能走呢。

她們幫我摘了一大把香椿葉。但我回到石頭村時(shí)卻把香椿葉放到一旁，不管了。

哦!對(duì)了！我記得她們兩個(gè)還給我摘了幾個(gè)楊桃呢。那些楊桃雖然還不是很甜，但我吃的時(shí)候心里總是甜滋滋的。

到了最后她們又給我摘了一把，但不是只有她們兩個(gè)幫我摘香椿葉，還有一個(gè)會(huì)爬樹(shù)心腸又好的小姑娘幫我摘呢！

并且，這次我并沒(méi)有把這把香椿葉放在一旁不管，我把這把香椿葉拿給了我媽媽。媽媽很高興，給他們說(shuō)了聲謝謝。

我喜歡石頭村，這是一個(gè)有愛(ài)心的村莊，它給游客們帶來(lái)的是歡樂(lè)，自己的到的是回報(bào)！

石頭優(yōu)秀作文8

石頭雖小，但有著許多不為人知的秘密。

青年人喜愛(ài)“掛玉”。在脖子上記上一條紅絲繩，繩子的一頭拴著一塊玉佩，或白或綠，或碧玉或瑪瑙。玉上常常會(huì)雕著一些圖案，龍飛鳳舞，青山綠水，一尊佛等等。玉佩上也會(huì)刻上一些字樣，有“長(zhǎng)命百歲“，有“財(cái)源滾滾“，也有“身心健康”等等，各式各樣，五彩斑斕。但是，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：掛在胸前，珍藏著而不輕易示人。這就是“掛玉”，當(dāng)今青年人的時(shí)髦。

大人們就對(duì)這些玩意兒不感興趣，他們另有所好，舉例來(lái)說(shuō)，老爺子們就酷愛(ài)“淘石”。“淘”就是買(mǎi)，“淘石”顧名思義就是買(mǎi)石頭。老爺子們常常在地?cái)偵限D(zhuǎn)悠，“淘”寶。老爺子們個(gè)個(gè)都像專家，用放大鏡或老花鏡觀察了半天或許還是決定不買(mǎi)。正因?yàn)檫@樣，他們家中才擺滿了大大小小，各種各樣的異石。那些異石都是他們“覓寶”覓出來(lái)的，有“滴血”寶玉，也有隨處可見(jiàn)的雨花石，鵝卵石等等。

老大娘們的興趣就不同了，她們懶于尋找異石，卻樂(lè)于在廣場(chǎng)公園里，四處“踩石”?；蛟S這有健身養(yǎng)生的作用，看老奶奶們踩著滑溜溜的鵝軟石悠然自得，滿臉陶醉的樣子，我不禁有些詫異。

“掛玉”，“淘石”，“踩石”似乎是三件沒(méi)什么關(guān)聯(lián)的事情，但我不由感到：“掛玉”，“淘石”，“踩石”不都體現(xiàn)了人們對(duì)石頭的喜愛(ài)嗎？玉，究其本質(zhì)也是石頭，這三者間其實(shí)也是有著聯(lián)系的。

如果說(shuō)古人對(duì)玉石敬畏迷信是因?yàn)槌跏紝?duì)大自然的無(wú)知，那么賞石，玩石則是人類(lèi)認(rèn)識(shí)了解大自然美的欣賞。而都市里流行的踩鵝卵石就是人類(lèi)在創(chuàng)造高度文明后對(duì)大自然的一種向往與回歸。

所以我說(shuō)“掛玉”，“淘石”，“踩石”并不是毫無(wú)聯(lián)系的，石頭與人類(lèi)關(guān)系密切，亙古以來(lái)就像陽(yáng)光，氧氣，水和二氧化碳一樣孕育了我們整個(gè)地球。

石頭優(yōu)秀作文9

今天我在樓底下玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一大堆奇形怪狀石頭。我最喜歡收藏那些奇怪的東西了，當(dāng)然石頭也不例外。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大堆石頭像無(wú)數(shù)塊巧克力，顏色都大同小異，只有個(gè)別幾塊發(fā)出與眾不同的光。我走上前去，撿起其中一塊，“哇，這還是石頭嗎？”我發(fā)出不可思議的驚叫聲。只見(jiàn)這塊石頭中間有一條橘色的線，仿佛是一條稠絲包在了石頭上；線的兩邊顏色各不相同，左邊是紅得發(fā)紫，右邊卻是黃中帶黑?！斑@種石頭真的是好奇怪哦！會(huì)不會(huì)是兩塊石頭和在一起了呢？中間還有條橘色的線......”我顧不上想那么多，立馬轉(zhuǎn)驚為喜，因?yàn)閾斓降倪@塊石頭不尋常嘛！

我繼續(xù)尋找著那些具有代表性并且奇怪的石頭。好的石頭十分難找，可不是一件一個(gè)準(zhǔn)，隨便拿一個(gè)就是。自從剛才撿了一塊以后，這十分鐘里一個(gè)也沒(méi)撿到。突然，隨著“啊”一聲尖叫，我被一塊石頭絆倒了。哼，你這塊小石頭，竟然存心把我絆倒，看我不把你扔到十萬(wàn)八千里之外！我撿起石頭，正準(zhǔn)備扔，可是忽然發(fā)現(xiàn)這塊石頭也是百里挑一的好貨。你瞧，這塊石頭主要以土黃和淺黑組成，一道黃一道黑，宛如虎皮貓的毛色，十分漂亮。

有幾位小朋友見(jiàn)我找得那么入神，也加入到撿石頭的行列。啊，我一定要在他們前面把好的撿走！“這個(gè)，不行；這個(gè)，太大；這個(gè)，顏色不好看；這個(gè)......”我手里拿的這塊石頭，個(gè)頭不大，形狀詭異，顏色由棕色逐漸變深，活像一個(gè)板栗。如果別人不知道實(shí)際情況，很有可能把它吃下去呢！

太陽(yáng)慢慢的向西傾斜，天由白變紅，緊接著暗了下來(lái)，在晚上撿石頭，會(huì)摸不準(zhǔn)好壞的，明天再繼續(xù)吧！

我拿著我撿的石頭，高高興興的回家了。

石頭優(yōu)秀作文10

有個(gè)很窮的老人獨(dú)自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過(guò)得也是輕松自在，直到那天，發(fā)生了翻天覆地的變化。

老人像往常一樣在河邊打魚(yú)。一不小心被一塊石頭拌倒了，當(dāng)站起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石頭不見(jiàn)了。沒(méi)有多想，就回了家。突然，就在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺(jué)得新奇，就把它帶回了家中。

一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺(jué)到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個(gè)小男孩，一個(gè)很調(diào)皮的小男孩。老人無(wú)法相信這是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很開(kāi)心，對(duì)這個(gè)新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒(méi)那么害怕了，更多的是想去觸碰一下這個(gè)神奇的東西。小男孩看到了一個(gè)火爐，興奮地跑過(guò)去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開(kāi)了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過(guò)去把小男孩迅速拉開(kāi)，對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是火，會(huì)燒的火?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著老人拿來(lái)一個(gè)藥箱，細(xì)心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個(gè)神奇的東西，而是真心對(duì)待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的溫暖，他就這樣叫他爺爺，后來(lái)真的成了爺爺，勝過(guò)親爺爺。

這塊神奇的石頭，就是當(dāng)初在河邊拌倒老人的那塊，他注定回來(lái)到老人的身邊。現(xiàn)在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來(lái)了色彩。于是，他們過(guò)上了幸福的生活。

石頭優(yōu)秀作文11

石頭，雖小卻硬如鐵，更何況這些奇異的石頭品種很多，我很喜歡它們。

這些奇異的石頭形狀各異，名字也很多，它們都有一些奇怪的特征。比如方解石是暗白暗白的，你拿著手電筒對(duì)著它一照，剎時(shí)整個(gè)石頭都被照亮了，通體透明，你別上看它，它不僅看起來(lái)很美，也是一些精密儀器的重要材料呢！

再說(shuō)浮石吧，這是一種火山巖石，它是火山巖熔噴發(fā)后冷卻而成的一種石頭。它的表面坑坑洼洼跟狗啃了似的雖然難看，但它可以浮在水面上，它是一種具有美容效果的石頭。

再來(lái)看看水晶，它的主要成份是石英的結(jié)晶體，質(zhì)地堅(jiān)硬而脆，它外面一層是白色的，里面有氣泡，那是它剛誕生時(shí)溫度太高才生出的氣泡，里面還有一塊塊暗紅色的紅色斑塊像雞血滴進(jìn)去似的！不過(guò)它的反射力可強(qiáng)了，世界上第一個(gè)激光器“紅寶石”里就有一層反射層是用水晶做的！

上面三種石頭都是很常見(jiàn)的，下面我給大家介紹兩種稀有的石頭吧。

巴林雞血石是一種名貴石頭，它也是一種火山巖，火山噴發(fā)后先形成玉一樣的巴林石，用它來(lái)刻章可好了，而雞血丹沙成液體時(shí)流進(jìn)這些巴林石里凝固后雞血石便誕生了，據(jù)說(shuō)只有在中國(guó)這種石頭相當(dāng)多，最大的一塊重達(dá)49公斤，據(jù)說(shuō)已經(jīng)炒到1億元以上了，也算得上國(guó)寶了。

金剛石想必大家也知道吧，它硬得可以穿透鋼鐵，它不僅是做首飾的首選，還是找石油天然氣打井用的鉆頭的主要材料。

看，就是因?yàn)橛羞@么多種類(lèi)不同、特征各異的石頭，才讓我愛(ài)上它們！

石頭優(yōu)秀作文12

“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……”當(dāng)我唱著這首《雨花石》時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得自己仿佛比一顆石頭還不如，要不為什么會(huì)什么事都不敢比別人多付出一點(diǎn)呢?

雨花石，愿意付出自己的生命，為人們鋪起一條明亮的路，而我，卻是那么自私。像上次，老師要讓大家捐書(shū)，雖然我是第一個(gè)捐，得到了老師的表?yè)P(yáng)，可是你知道在捐書(shū)之前我是怎么想的嗎?我在想：我的書(shū)雖然多，可是我卻太喜歡它們了，太愛(ài)看書(shū)了，不想捐呀，舍不得呀!其實(shí)，捐書(shū)給自己的班級(jí)，自己的母校有何不可?這樣即使你沒(méi)為母校做些什么事，卻也捐出了自己的一片小小心意，這樣不也很好嗎?想到這，我為我以前的想法不及雨花石而慚愧。我又想：如果我也是顆小小的石頭，那我會(huì)干什么呢?

如果我是一顆小石頭，那么我會(huì)向人們奉獻(xiàn)出自己小小的生命嗎?看著自己的“同伴”(也就是石頭)都愿意，愿意讓人們踩在自己身上，我也會(huì)像它們一樣嗎?我問(wèn)自己。答案是肯定的。因?yàn)槲译m然只是一顆小小的石頭，可是一條路，如果要鋪起來(lái)，少了一顆石頭也不行呀!所以，我愿像自己的同伴一樣，和它們一起努力地為人們打造出一條光輝、明亮的路!

如果我是一顆小小的石頭，我會(huì)和同伴們一起跳進(jìn)那個(gè)會(huì)把自己攪得粉身碎骨的機(jī)器里嗎?我又在沉思著。我很怕，真的很怕，但是如果少了我，建房子時(shí)水泥少了那么一點(diǎn)，不夠了，那房子又有多么難看!所以，為了人們，我也必須舍棄自己的生命，跳進(jìn)機(jī)器里。

……

既然是石頭，就愿為人們付出這么多的代價(jià)，那為什么我們這些小朋友，就不從小培育愛(ài)國(guó)之心，為祖國(guó)多付出一點(diǎn)呢?所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，把我那顆自私的心丟掉，努力成為祖國(guó)的棟梁!

石頭優(yōu)秀作文13

去年暑假，我們一家去爬山。我們邊爬，邊看山上那美麗的風(fēng)景。“撲通”我一不小心被絆倒了。我爬起來(lái)拍拍身上的泥土，再看看腳底下到底是什么東西？“哦，一塊大石頭！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道，這塊石頭長(zhǎng)得不起眼，但是又有點(diǎn)奇特，“把你帶回家再好好研究！”我把這塊石頭塞到包里，就繼續(xù)爬。

回到家，我把它放在桌子上，翻來(lái)覆去地細(xì)心觀察。這塊石頭有拳頭大小，是黑色的，黑的像個(gè)煤炭，上面有很多灰塵，它立起來(lái)“像一個(gè)黑山羊的頭！”它有一個(gè)彎彎的大羊角，一個(gè)小小的眼睛和嘴巴，還有一縷光滑的小胡子。我把它叫做“黑羊石”。把它倒過(guò)來(lái)又像一個(gè)小狗的頭，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的垂耳朵，一個(gè)小小的眼睛，一個(gè)撅起來(lái)的小歪嘴，一個(gè)翹翹的黑鼻子，真可愛(ài)！我又把它叫成“汪汪狗”。

“把它放在哪里呢？”我疑惑地說(shuō)著。這時(shí)，我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)，我覺(jué)得小魚(yú)兒沒(méi)有玩耍的地方，就把這塊石頭放在魚(yú)缸里，這塊石頭雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)不大，可對(duì)小魚(yú)來(lái)說(shuō)，卻是一座高高的“大山”。我看見(jiàn)小魚(yú)高興地在大山旁游來(lái)游去。有時(shí)鉆到石頭縫下睡覺(jué)，有時(shí)在石頭上面追逐，還有時(shí)在石縫里捉迷藏，這塊石頭就成了它們的好朋友！我心里美滋滋的。

我越來(lái)越喜歡這塊石頭，它是我們家唯一的一塊“奇石”。

石頭優(yōu)秀作文14

中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，冰兒邁著貓步，和當(dāng)初一樣，悄悄的溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，冰兒記性很好，還記得主控室的密碼，是420！冰兒一按密碼就被點(diǎn)擊中了，怪怪博士從它的身后走出：“哈哈，我就知道你會(huì)來(lái)偷雄龍石的，所以，我早把密碼改了！”冰兒有氣無(wú)力地說(shuō)：“怪怪博士，我真的想知道雄龍石、鳳凰石還有雪蓮石之間有什么關(guān)系，求求你，把雄龍石給我，讓我進(jìn)入水晶山吧！“

怪怪博士思索了一陣，說(shuō)道：“其實(shí)，我心里早有計(jì)劃，只是讓你一個(gè)人去不安全，我很擔(dān)心你的生命會(huì)遭遇到危險(xiǎn)??！”冰兒站起來(lái)，搖搖頭：“不，怪怪博士，我并不怕什么危險(xiǎn)，再說(shuō)您研制出了許多武器，可以送我一件哪！”怪怪博士拍拍腦瓜：“對(duì)了，我怎么把這個(gè)給忘了！”說(shuō)完，他從口袋里拿出一個(gè)水晶圓盤(pán)：“這是水晶凍結(jié)器，如果你遇到了危險(xiǎn)，只要用它一掃，那個(gè)物體便會(huì)立刻結(jié)冰，給你。”說(shuō)完，怪怪博士把水晶凍結(jié)器遞給冰兒。冰兒喜出望外：“您同意了？”“嗯。”“好哦?。?！”冰兒歡呼起來(lái)。怪怪博士說(shuō)：“不過(guò)你要記住，你到了水晶山之后，一定要先去找那里的水晶雪蓮中的雪蓮天使，她可以告訴你一切?！薄班?，我記住了。”冰兒點(diǎn)點(diǎn)頭。怪怪博士將雄龍石和鳳凰石用魔法推上了天空，頓時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)大大的黑洞，冰兒鉆了進(jìn)去，怪怪博士叮囑：“你記住，只有一個(gè)月的時(shí)間，那個(gè)時(shí)候你如果不回來(lái)的話，我們這里將發(fā)生一場(chǎng)大災(zāi)難！”

石頭優(yōu)秀作文15

我是一顆石頭，我生活在一座高山上。那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒陪我玩耍，小草與我作伴，鳥(niǎo)兒為我歌唱……盡管如此，我還是向往著大都市里的生活。

“你們知道嗎？大都市里可熱鬧，可好玩啦！”風(fēng)兒姐姐和大家一起分享她的經(jīng)歷。聽(tīng)著風(fēng)兒姐姐的話，我對(duì)大都市的向往之情更深了。我要是能去大都市該多好?。∥页３＿@樣幻想著。

終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我被一群人鏟進(jìn)了大麻袋里，裝上了一輛隆隆作響的大卡車(chē)?yán)?。麻袋里裝著許多和我一樣的石頭，又悶又熱，難受死人啦！但是，為了我的夢(mèng)想，我必須忍一忍。突然之間，卡車(chē)的“隆隆”消失了，又有一群人打開(kāi)車(chē)門(mén)，將我們重重地扔在了地上。哎喲！好痛呀！我還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)呢！又被一個(gè)人從麻袋中倒了出來(lái)。啊！重見(jiàn)藍(lán)天的滋味真美好呀，我深吸了幾口新鮮空氣。可就在下一秒，我又被鏟進(jìn)了一堆混凝土里。哎呀！這是什么地方呀，比麻袋里還難受。漸漸地，我昏睡了過(guò)去……

等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)動(dòng)彈不得了。時(shí)不時(shí)還有一群人從我身上走過(guò)，有穿著高跟鞋的時(shí)尚女郎；有穿著運(yùn)動(dòng)鞋的運(yùn)動(dòng)青年；甚至還有幾個(gè)光著腳丫的野孩子……原來(lái)，我成了一塊墊腳石。

雖然我沒(méi)有過(guò)上我夢(mèng)寐以求的生活，但現(xiàn)在的我，也很快樂(lè)。

第三篇：小考作文

小考作文 話題作文的選材

1、確定話題中心

中心就是作者在文章中表現(xiàn)出來(lái)的觀點(diǎn)、看法、態(tài)度、想法等等。

首先，想好自己在要寫(xiě)的文章中表達(dá)什么樣的思想、觀點(diǎn)或說(shuō)明什么問(wèn)題，也就是要明確自己所要表達(dá)的主題。

其次，確定的主題要有積極意義（有啟發(fā)教育意義，從中受益），并且是讀者需要的。再其次，確定的中心要有作者自己獨(dú)立的看法，新的見(jiàn)解。

第四，中心要單

一、具體。

第五，文章中心要突出明確。

第六，確定中心要考慮作文的時(shí)間、篇幅的長(zhǎng)短等方面的限制。

2、圍繞中心選材

材料是為突出中心服務(wù)的，要想準(zhǔn)確表達(dá)中心，就必須選擇那些最能表達(dá)文章主題的材料。在表達(dá)中心的事例確定以后，要緊扣中心構(gòu)思、敘述，切忌橫枝蔓葉。

3、選材要典型

選擇出來(lái)的材料要有典型性，要有說(shuō)服力。一是新鮮的，或是老題材角度新的，而不是老掉牙的。二是內(nèi)容要曲折的――一波三折，而不是平板的。三是能以小見(jiàn)大的，而不是空泛的，四是視角廣闊的，不是局限于家庭、學(xué)校的。

4、選材要真實(shí)

①注重平時(shí)的積累。一要做個(gè)有心人，觀察生活，記錄生活。二要廣泛閱讀，精心摘錄。三要擴(kuò)大自己的生活范圍，積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

②選擇熟悉的對(duì)象

③記敘文內(nèi)容要具體

三、話題作文的表達(dá)方式

1、以記事為主的記敘文

①要選擇有意義的事來(lái)寫(xiě)，使人讀了有益，文章中心才會(huì)明確、突出。

②要把六要素交代清楚。

③要把事情的主要部分寫(xiě)具體，才能給人留下完整而深刻的印象。

2、科幻體

科幻體，顧名思義，就是以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，最大限度地發(fā)揮自己想像的空間?？茖W(xué)幻想重在幻想。而幻想不是描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，幻想可以指向未來(lái)，也可以幻想古代。科學(xué)幻想的內(nèi)容要有一定的科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)規(guī)律，不是胡思亂想。

3、童話體

童話的特點(diǎn)有四個(gè)方面：第一，故事完整，有頭有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特異，性格鮮明，有強(qiáng)烈的教育意義。第三，多用幻想、想像、擬人、夸張手法，幻想只以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，卻創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)的童話世界。擬人是對(duì)非人的人化，卻有超人的強(qiáng)大力量。童話中的夸張比一般作品更神奇，更強(qiáng)烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生動(dòng)、活潑，具有兒童情趣。

四、話題作文的創(chuàng)新

1、思路要新

從有新意、有創(chuàng)見(jiàn)的角度去觀察生活，發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)時(shí)代精神的事物，挖掘出它的本質(zhì)意義，作文就會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。

2、選材要新

童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經(jīng)過(guò)熏陶的心去發(fā)現(xiàn)美、捕捉美，用一顆顆純真善良的心去揭露丑、抨擊丑，才能在風(fēng)雨中磨練成材。選材新的前提是真實(shí)，不能編造作假，無(wú)中生有，更不能改頭換面，移花接木。

3、表達(dá)要新

在作文時(shí)，首先要做到“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心。”這

樣的作文往往感情真實(shí)，讓人信服。在新的世紀(jì)里，作文也要進(jìn)入新世紀(jì)。作文要有創(chuàng)新精神，要想別人之不敢想，寫(xiě)別人之不敢寫(xiě)，只有這樣，才能寫(xiě)出符合時(shí)代意義、角度新穎、構(gòu)思精巧、具有創(chuàng)新精神的作文來(lái)。

選材練習(xí)

“家庭”專題

《我心中的爸爸(媽媽)》

《我愛(ài)我家》

《三口之家詠嘆調(diào)》

《家中來(lái)了陌生人》

《我的兄弟姐妹們》

《好大一個(gè)“家”》

《有家真好》

《我想唱首歌》

這類(lèi)試題，你就能輕松地調(diào)動(dòng)積累，選出恰當(dāng)、有個(gè)性的材料，表現(xiàn)出對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容較為深刻的思考，從而獲得閱卷老師的贊賞。

“成長(zhǎng)”話題

《我終于戰(zhàn)勝了(膽怯、自卑、惰性??)》

《成長(zhǎng)的足跡》

《我的財(cái)富》

《為自己喝彩》

《合作》

《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

《忘不了他(她)》

《為自己豎起大拇指》

提示語(yǔ)“‘豎起大拇指’常用來(lái)表示鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，贊美，自豪；也可以用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣”兩部分構(gòu)成。

“半命題＋提示語(yǔ)”的命題形式，如：

《這堂課真》

《給我?guī)?lái)了歡樂(lè)》

《我和》

《在的影響下》焦點(diǎn)話題

《寫(xiě)給揚(yáng)利偉叔叔的一封信》 《 我真自豪》

《寫(xiě)給白衣天使一封信》 環(huán)保話題

《寫(xiě)給小鳥(niǎo)的一封信》 半命題作文

《我心愛(ài)的》

第四篇：小考優(yōu)秀作文：記憶中的小學(xué)歲月

小考優(yōu)秀作文：記憶中的小學(xué)歲月

小學(xué)歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時(shí)光……

剛上一年級(jí),我對(duì)什么都帶著好奇心.和藹的老師,活潑的同學(xué),明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽(yáng)”還沒(méi)掃過(guò)地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰.老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì),走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒(méi)白費(fèi)!上了二年級(jí),我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友,感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開(kāi)心.純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友.接二連三,我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友,我 們一起玩耍,一塊學(xué)習(xí),每天生活在歡聲笑語(yǔ)中,這是我童年中最大的幸福.三年級(jí),在媽媽的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了洗碗,煮飯,買(mǎi)菜……學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)!我可以大聲地向世界宣布:“我是小小男子漢!” 當(dāng)然,小學(xué)歲月中也有苦惱.比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾, 老師的責(zé)備,成績(jī)的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷.春天,學(xué)校變成了花的樂(lè)園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍.我們?cè)诨▓@似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美.夏天,雖然烈日當(dāng)空,可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹(shù)底下踢足球,賽跑,玩得可開(kāi)心了.秋天,樹(shù)葉開(kāi)始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書(shū)簽,讓樹(shù)葉笑得更可愛(ài).冬天,我們?cè)跍嘏恼n室里談心,看書(shū),學(xué)習(xí),讓整個(gè)冬天充滿歡笑.小學(xué)歲月,我忘不了你!

第五篇：小考滿分作文

精選小考滿分作文集錦7篇

小考滿分作文 篇1

晚霞是柔美的；晚霞是緩慢的；晚霞是依依不舍的；晚霞還是俊俏恬靜的我喜歡貪婪地閱讀晚霞的秀美。

（一個(gè)貪婪就足以看出小作者對(duì)晚霞的神往和喜愛(ài)，第一小節(jié)的開(kāi)篇就把我們拉進(jìn)了一個(gè)詩(shī)意的世界，柔美緩慢依依不舍俊俏恬靜這些不正是晚霞的特點(diǎn)嗎？在小作者的筆下晚霞就是一首詩(shī)，就是一個(gè)人。）

坐在家鄉(xiāng)的田埂上，我托著下巴，靜靜的望著遠(yuǎn)處的天空。天空中，疲勞了一天的太陽(yáng)也要休息啦，它將自己的被子緩緩蓋上，光芒也不再那么刺眼了，而是變得柔和起來(lái)。忽然，天邊的一絲云彩遮住了太陽(yáng)的一部分，仿佛給它披上了一件隨風(fēng)飄逸的披風(fēng)。但是它似乎不要，努力掙脫掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。

（小作者非常喜歡使用比喻的修辭手法，這樣的運(yùn)用十分恰當(dāng)。瞧，云彩居然成了一件披風(fēng)，多么形象啊。）

終于，它成功了！

不過(guò)，又有一些整塊整塊的大云彩緩緩的挪著腳步向它而來(lái)。這次，它怎么也弄不掉它們了。于是，它俏皮的撥開(kāi)一點(diǎn)云層，將自己的頭伸出來(lái)，雙眼左看看，右看看，想在入睡前再看看這個(gè)世界。它坐在云彩上面，指揮著它們，漸漸向地平線飛去。太陽(yáng)坐在仙境般的云椅上，享受著，環(huán)顧著這個(gè)它曾經(jīng)照亮的世界。現(xiàn)在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在西方的天空。

（這一段就寫(xiě)出了變化來(lái)，讓這些變化真是地展現(xiàn)在了我們的眼前，景物一但有了變化，便有了生機(jī)）

哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風(fēng)采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽(tīng)優(yōu)美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤(pán)，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風(fēng)雨之中隨意游動(dòng)晚霞啊，你是多么的變化無(wú)常。呵，一會(huì)兒光芒萬(wàn)丈，一會(huì)兒又收斂了許多，真令我眼花繚亂。

（冷不丁地，俊俏的舞女就上場(chǎng)了，這一小節(jié)是全文最華彩的一章，一系列的排比，讓人眼花繚亂；奇妙的想象，讓人思緒萬(wàn)千）

無(wú)意中，我喃喃的念起了唐代詩(shī)人李商隱的一首千古名詩(shī)：向晚意不適/驅(qū)車(chē)登古原/夕陽(yáng)無(wú)限好/只是近黃昏。多好的一首詩(shī)啊，再看看今昔的晚霞，早已涂好了胭脂，準(zhǔn)備去參加另一個(gè)盛大的舞會(huì)。

（末了，以詩(shī)收尾，前后呼應(yīng)，讓晚霞更加蒙上了一層詩(shī)的意味。全文感情真摯，小作者她真的愛(ài)晚霞，因此才能寫(xiě)出這么如夢(mèng)如幻的晚霞來(lái)。相信我們讀了之后也都想看看天空的晚霞吧！）

小考滿分作文 篇2

梅花自古以來(lái)就一直被人們稱贊，被詩(shī)人贊美，關(guān)于梅花的詩(shī)句多不勝數(shù)。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)。”而詩(shī)人所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過(guò)許多關(guān)于梅花的詩(shī)句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。

梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無(wú)暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的梅花不存在了嗎?不是的，它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒(méi)什么出色，如果它們?cè)谶@萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為?那些詩(shī)人看到梅花，便想：這梅花也沒(méi)什么了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來(lái)，差得十萬(wàn)八千里，拍馬都追不上?？墒窃诤D月開(kāi)花呢?百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣，中國(guó)的詩(shī)人便覺(jué)得梅花非常了不得，紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚(yáng)梅花。到了春天來(lái)時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子，把春天留給百化。

梅花的聰明給了我一種啟示：只有抓住機(jī)會(huì)，不怕危險(xiǎn)和困難，才能顯示出自我，才能顯示出本領(lǐng)，才能顯示出個(gè)性。

小考滿分作文 篇3

炎熱的夏夜，星光燦爛，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。我一個(gè)人躺在草地上仰望星空。

夜空是這么絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。群星如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎?頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，是這樣高深莫測(cè)，如同一個(gè)巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯(lián)想與期盼。

浩瀚長(zhǎng)空如同一個(gè)神話世界。

在那兒，群星為伴?；秀遍g，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動(dòng)，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的云彩四處飄浮，千變?nèi)f化;空中布滿透明的霧，若隱若現(xiàn)。而星星，就是這個(gè)舞臺(tái)的主人。流星劃破天空，我看見(jiàn)一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了：眾星舞動(dòng)。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵云彩成了它們的舞臺(tái)。云彩做成的豎琴矗立在臺(tái)上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動(dòng)，仙樂(lè)響起。這聲音，傳遍了整個(gè)夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動(dòng)人的舞曲，讓人們聽(tīng)了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。

一道刺眼的銀光出現(xiàn)，月亮來(lái)了。她站在舞臺(tái)的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳;她用銀色的光輝給家境貧寒的孩子照明;她用銀色的光輝給人們送去美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我就這么躺在柔軟的草地上。許久，我直起身來(lái)。月色溶溶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天上的星，好像更多了。多么美啊!那些星星好像在朝我眨眼，不知訴說(shuō)著什么。我喜歡看這滿天的繁星，看著一輪明月，看那一顆流星劃破天空……

小考滿分作文 篇4

回憶往事，在我心里埋藏的植物如同雪地里的雪花一樣多，最難忘的不是芳香迷人的桂花，不是婀娜多姿的玫瑰，也不是默默無(wú)聞的仙人掌，而是堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

一天，我和佳佳姐去了山莊吃飯，雖然是晚上吃，但卻1點(diǎn)左右就來(lái)到了山莊，。進(jìn)了大門(mén)，我東張西望，知道的，知道我在觀察那里好玩，不知道的，還以為我丟了東西呢?？?，那是什么?我問(wèn)道?？赡苁敲坊ò?走，去看看吧。我拉著它就走了，它并沒(méi)有阻止。我突然聽(tīng)了下來(lái)，又返回去跟媽媽說(shuō)我們過(guò)去玩，我們跑向梅花的方向，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)梅花像一個(gè)粉紅色的小球，它是那樣有姿態(tài)。別的花，大多是春暖花開(kāi)，它不一樣，它在寒冷的冬天開(kāi)放，顯得那樣的別出心裁。它顯得那樣高傲，又顯得那樣低調(diào)，走到梅花身旁?？戳丝?，想摘一朵下來(lái)時(shí)，佳佳姐攔了我說(shuō)：“別摘!”此刻，我才恍然大悟。它那一枝枝樹(shù)枝，托著那多姿的梅花，顯得很格外美麗，我觀察了好一會(huì)兒，就去吃飯了，但我對(duì)梅花還是念念不忘。期待著再度和它相遇。

也許老天很照顧我，制造了我和它第二次相遇。這次不如第一次，來(lái)到山莊，我就泡在它的旁邊，仿佛我和它融為一體了。但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等你，如：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們吃了飯，就回去了。從那以后，我就從沒(méi)到那山莊去了。直到在外婆家，看見(jiàn)梅花，我就天天嘮叨著要去外婆家，去了外婆家，連我最鐘愛(ài)的電腦都不玩了。就只沉浸在梅花旁。像媽媽和外婆說(shuō)的?！斑B電腦都不玩，不會(huì)是被鬼附身了吧!”到現(xiàn)在，我仍然喜歡這堅(jiān)強(qiáng)不息的梅花。

一棵梅花樹(shù)，在我和你朝夕相處的這段時(shí)間，我毫無(wú)保留的把秘密告訴你，給了我無(wú)與倫比的快樂(lè)。啊!我忠實(shí)的朋友，你可以陪我度過(guò)這美妙的人生嗎?

小考滿分作文 篇5

一、【考場(chǎng)真題】

每個(gè)人都向往成功：成功地學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，成功地克服一個(gè)難關(guān)，成功地解決一個(gè)問(wèn)題，成功地實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)……

向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價(jià)值得到彰顯……

在你的學(xué)習(xí)或者生活中，一定有過(guò)成功的體驗(yàn)，在你成功的背后，也一定會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“成功”為主題，寫(xiě)一篇作文。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫(xiě)出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨(dú)特的感悟。④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動(dòng)具體。⑥字?jǐn)?shù)400字左右。

二、【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫(xiě)“成功地進(jìn)行了班級(jí)管理”。寫(xiě)作時(shí)，先寫(xiě)在老師和同學(xué)們的信任下，“我”被選為班干部，開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怕做不好，辜負(fù)了大家的希望。后來(lái)，在大家的幫助下，自己謙虛謹(jǐn)慎，大膽工作，終于將班級(jí)管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評(píng)。最后講一講對(duì)自己成功的感悟。

2、成功可以理解為“學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能”，如寫(xiě)“成功地學(xué)會(huì)了游泳”。寫(xiě)作時(shí)，先寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對(duì)學(xué)會(huì)游泳的強(qiáng)烈愿望；然后具體地寫(xiě)自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅(jiān)定意志堅(jiān)持到底，終于學(xué)會(huì)了游泳的；最后寫(xiě)自己對(duì)成功的感悟。

3、成功可以理解為“克服了一個(gè)難關(guān)”，如寫(xiě) “成功地進(jìn)行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。寫(xiě)作時(shí)，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)，先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅(jiān)定信念，不怕挫折，經(jīng)過(guò)不斷的探索，終于成功地進(jìn)行了小制作（或小實(shí)驗(yàn)）的經(jīng)過(guò)，最后再說(shuō)一說(shuō)我對(duì)“成功”的感受。

4、成功還可理解為“實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)”，如寫(xiě)“成功地爬上了山頂”。寫(xiě)作時(shí)，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標(biāo)，有什么條件和限制，然后寫(xiě)自己是怎樣在實(shí)際訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)?。最后再?xiě)一寫(xiě)對(duì)這次成功的感受。

總之，不管寫(xiě)什么，都要很具體地寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷（或體驗(yàn)），精心設(shè)計(jì)好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時(shí)還要寫(xiě)出自己獨(dú)特的`感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過(guò)程中，使文章能給人啟迪和思考……

三、【滿分佳作】

亮點(diǎn)：描寫(xiě)細(xì)膩，感受真切

我得到了成功的體驗(yàn)

一考生

“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……

那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔?？粗麄?，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周?chē)娜斯笮Α瓔寢屢?jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)……

媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……

歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)！

從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！

【名師點(diǎn)評(píng)】

1、這的確是一篇十分優(yōu)秀的滿分作文。小作者通過(guò)寫(xiě)自己學(xué)溜冰的一次親身經(jīng)歷，深刻地體會(huì)到“風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光”、“歷經(jīng)磨練嘗成功”……

2、作文在構(gòu)思上由一句成功的格言引入，道出“我在經(jīng)過(guò)多次的‘失敗’和‘磨練’以后，也得到了成功的體驗(yàn)”。開(kāi)篇點(diǎn)題，引人入勝。接下來(lái)，詳細(xì)地寫(xiě)了“我”的成功經(jīng)歷，也就是“學(xué)溜冰”的經(jīng)過(guò)。最后通過(guò)自己的體驗(yàn)，感悟到“只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構(gòu)思精巧。

3、小作者注重在敘事中寓理，真切細(xì)致地描寫(xiě)了“學(xué)溜冰”的過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)；生動(dòng)細(xì)膩地刻畫(huà)了自己在“學(xué)溜冰”中的心理，真實(shí)可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。

亮點(diǎn)：富的哲理，耐人尋味

進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功

一考生

有人說(shuō)：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人說(shuō)：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功！” 這里有兩個(gè)故事：

一是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講，邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話,“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是Never give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give up！”沉默了大約一分種后，全場(chǎng)師生猛然醒悟，爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”，就是“絕不放棄”的意思?！敖^不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……

還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人，很想在什么方面都比別人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家?？墒?，很多年過(guò)去了，他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō)：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了?！蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了?！按髱煟@樣背下去，我可再也走不動(dòng)了?！?“是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺(jué)心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……

同學(xué)們，讀了以上兩個(gè)故事，你是否已明白了什么？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？

答案只有一個(gè)，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持，適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會(huì)有成功，就會(huì)有鮮花與掌聲……

【名師點(diǎn)評(píng)】

1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對(duì)“成功”又有了更深一步的思考和認(rèn)識(shí)……

2、小作者以截然相反的兩個(gè)觀點(diǎn)，引出了相應(yīng)的兩個(gè)經(jīng)典故事，然后再拋出一個(gè)讓人值得思考的問(wèn)題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？” 最后拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個(gè)，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持，適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會(huì)有成功，就會(huì)有鮮花與掌聲……”

3、整篇文章構(gòu)思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，行文明快，體現(xiàn)了小作者不俗的語(yǔ)言基本功，值得賞讀！

小考滿分作文 篇6

我最喜歡的一本書(shū)是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，它主要講了18世紀(jì)德國(guó)男爵敏豪森所經(jīng)歷的故事，它的作者是拉斯伯和畢爾格。

我喜歡它的原因是因?yàn)樗锩娴男」适露加哪腥?。比如他的馬怎么被掛在房頂上的，它的船是怎么被鯨魚(yú)拖走而又弄回來(lái)的，他是怎樣用豬油獵野鴨的，他是怎樣活捉大野豬的，他又是如何在被大魚(yú)吃掉后從魚(yú)肚子里逃生的……

我從這本書(shū)中學(xué)到了敏豪森堅(jiān)持不懈的精神。一次，我和爸爸、媽媽去爬紫金山。我們走的是石頭小路，走了一小半，爸爸說(shuō)：“看誰(shuí)先到山頂，如果我輸就請(qǐng)你吃冷飲，不過(guò)你輸了就要請(qǐng)我吃哦!”我一聽(tīng)，立刻來(lái)了勁兒。爸爸一喊開(kāi)始，我馬上向山上沖去。才開(kāi)始我還有勁兒，一下子就領(lǐng)先了爸爸，不過(guò)后來(lái)越走越?jīng)]勁，眼看爸爸就要追上來(lái)了，我焦急萬(wàn)分，可又渾身無(wú)力，一旁的媽媽勸我認(rèn)輸，這時(shí)我想起了敏豪森，立刻向著前面的大石頭沖去，向著山頂跑去，看見(jiàn)爸爸和我的距離越來(lái)越近，我又加大了馬力。哈!我到山頂了，爸爸輸了!我吃著最?lèi)?ài)的冷飲，心里暗暗感激敏豪森，因?yàn)樗屛颐靼讏?jiān)持不懈就會(huì)成功。

同學(xué)們，相信讀了這本書(shū)后你們也會(huì)和我一樣喜歡它，喜歡敏豪森呢!

小考滿分作文 篇7

微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……

微笑是什么?我常常捫心自問(wèn)，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開(kāi)朗愛(ài)笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。

在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參加“全國(guó)青少年兒童書(shū)信大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽(tīng)了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō)：“呀，寫(xiě)得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。

我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過(guò)了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來(lái)的信，寄入了校園，校門(mén)口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒(méi)有朋友，誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫(xiě)信。我懷著疑問(wèn)飛奔到了校門(mén)口，在那里看大門(mén)的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿了欣喜，原來(lái)是從北京寄來(lái)的一封信，說(shuō)我作文已經(jīng)被全國(guó)中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。

我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時(shí)起，我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑，雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻有無(wú)窮的力量，可以使人斗志昂揚(yáng)，催人進(jìn)取。

心懷快樂(lè)，再燦爛一笑，誰(shuí)都可以。