第一篇：2013年《國家學生體質(zhì)健康標準》統(tǒng)一測試項目

2013年《國家學生體質(zhì)健康標準》統(tǒng)一測試項目 小學一、二年級：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩；

小學三、四年級：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐；

小學五、六年級：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米跑（50米×8往返跑）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、實心球、跳繩；

第二篇：國家學生體質(zhì)健康標準測試

國家學生體質(zhì)健康標準測試

工

作

總

結(jié)

開荒初中

2012年12月

第三篇：《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作總結(jié)

《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作總結(jié)

《國家學生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

從學期初開始，要求全校各個班級對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作領(lǐng)導小組，組長由王生校長擔任，副組長由錢宏達副校長擔任，組員由教務處、各班主任、體育教師擔任，領(lǐng)導小組成員進行了分工，體育組負責整體實施。同時擬定了《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

二、注重效果，與各項體育活動相結(jié)合。

實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。

三、組織人員培訓，確保規(guī)范操作。

培訓一支業(yè)務過硬的測試人員隊伍是提高實施《標準》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)市教育局先培訓后上崗的基本要求，學校體育教研組長認真培訓全組體育教師。主要包括對《標準》及《實施辦法》的學習，測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結(jié)果及評定成績方法，測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓工作中注意理論聯(lián)系實際，確保操作程序規(guī)范，測試方法科學，測試數(shù)據(jù)準確。我們對全校進行了分班測試，由體育教師擔任測試人員，各年級體育教師對測試結(jié)果進行統(tǒng)計。

四、收集、整理和分析

我校嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康測試標準》規(guī)定，根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一安排測試項目：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、1000M(男生)、800M(女生)、實心球、立定跳遠。根據(jù)《標準》評定等級：90分以上為優(yōu)秀;89—75分為良好;74—60分為及格;59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學生的體質(zhì)健康測試工作。

具體分析數(shù)據(jù)如下：全校學生人數(shù) 3435 人，請假人數(shù)：26人(附有縣級以上醫(yī)院證明)實際參加測試人數(shù)：3409人，優(yōu)秀人數(shù)：155 人 優(yōu)秀率：4.55% 良好率：50.43% 及格率：35.88% 達標率：90.86 %(按國家規(guī)定選測項目1000米或800米不及格則總分為59分)

五、加強安全教育，保障順利實施。

安全是健康的基礎(chǔ)，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細檢查測試儀器設(shè)備，確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進行充分的準備活動，檢查和了解學生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學生另行安排測試。在測試工作過程中體育教師嚴格把關(guān)，杜絕傷害事故的發(fā)生。

六、學生健康檔案和材料工作

1、體育組對測試原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，建立了全體學生《標準登記卡》，記錄每學年每一名學生的測試和評價結(jié)果，班主任和體育教師簽字，畢業(yè)后放入學生檔案。

2、為了確保學生體質(zhì)健康測試的正常開展，在學校領(lǐng)導的支持下，通過近2月的努力工作，體育組老師完成了全校學生的體質(zhì)健康測試工作，由季選平老師匯總和整理，并按時準確地向教育部信息中心發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報工作。

3、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，體育組寫了一份全校學生體質(zhì)健康總結(jié)材料。

這次體質(zhì)健康測試，肥胖人數(shù)較多，全校女生實心球成績極差，男生立定跳遠成績偏差。體育教學中引起重視，我們下階段要加強對學生的教、學、練、測。從開始到測試完成，時間緊，任務重，我們覺得沒有全體體育教師的共同努力是不可能在短期內(nèi)對如此多的學生進行測試。同時班主任、體育教師積極發(fā)動，體育組精心組織，合理安排，是做好這項工作的重要保證。

4、體育組對測試優(yōu)秀學生(90分以上為優(yōu)秀)進行公布并發(fā)證書!

第四篇：《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作方案

芹池鎮(zhèn)初級中學校

2013年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作方案

為進一步貫徹落實陽城縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于做好<國家學生體質(zhì)健康標準>測試和上報工作的通知》的通知精神，切實加強我校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高體質(zhì)健康水平，特制定本方案。

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，以《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》為指導，認真貫徹“學校教育，健康第一”的思想，切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高學生體質(zhì)健康水平，全面推進《標準》的實施，加大工作力度，認真做好測試數(shù)據(jù)上報工作。

二、組織機構(gòu)

學校成立測試上報工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下： 組

長：張杰 副組長：張國兵

組

員：李雄飛

郭建輝

張劍鋒

三、組織實施

第一階段：宣傳發(fā)動（2013年7月1日—7月15日）

1、召開專題工作會議，明確工作目標和責任，充分認識《標準》測試及數(shù)據(jù)上報工作的重要性，確保學校數(shù)據(jù)上報率達到100%。

2、明確具體人員，組織制訂測試、上報工作方案，并將測試方案報教育體育局普教股。

第二階段：積極準備（2013年8月1日—8月31日）

1、組織專業(yè)培訓，將測試、上報工作作為管理干部、體育教師的培訓內(nèi)容，使他們熟悉《標準》的內(nèi)容、操作流程及相關(guān)要求，嚴格測試要求，規(guī)范測試方法，嚴明測試紀律，確保測試數(shù)據(jù)真實地反映學生體質(zhì)健康狀況，確?！稑藴省窚y試及數(shù)據(jù)上報工作順利進行。

2、提高測試工作保障水平，加大經(jīng)費投入，加強測試場地設(shè)施條件建設(shè)，按照國家有關(guān)規(guī)定配備符合標準的測試設(shè)備和器材。

第三階段：推動落實（2013年9月1日—9月30日）

1、召開主題班會、晨會，對學生進行宣傳，讓師生充分認識《標準》測試及數(shù)據(jù)上報工作的重要性，保證測試工作順利開展。

2、將《標準》測試作為了解學生體質(zhì)健康的重要來源，作為加強和改進學校體育工作的基礎(chǔ)性工作，在體育課、課外體育活動中，統(tǒng)籌安排、全面落實。

3、組織開展學生體質(zhì)健康測試工作，要記入教師工作量。第四階段：測試上報（2013年10月1日—10月31日）

1、精心組織，認真測試。全體工作人員利用體育課、課外活動時間，統(tǒng)籌安排、全面落實做好測試工作。

2、學生身高、體重、視力等項目與體檢工作相結(jié)合，使用同一結(jié)果。

3、在測試工作結(jié)束后，在10月31日前將測試數(shù)據(jù)（含每個測試項目成績、測試時間、地點、方式和人員等信息），通過中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)（域名：004km.cn）設(shè)置的上報方法和程序，上報至“國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。

4、學生本學年測試總分和等級2項數(shù)據(jù)暫不上報，測試工作結(jié)束后，教育部擬根據(jù)各地測試結(jié)果重新修訂《標準》，并按新的標準評定各地學生體質(zhì)測試成績。

四、工作要求

1、學校在組織《標準》測試工作時，要始終把學生健康放在第一位，高度重視安全工作，提高安全防范意識，做好安全防范各項準備，確保學生安全。

2、為保證測試數(shù)據(jù)準確性，加強對測試人員和數(shù)據(jù)管理人員的培訓，3、學校在測試工作結(jié)束后，要按年級、班級、性別等不同類別在校內(nèi)公布測試結(jié)果。要將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報。

五、測試項目

測試項目為：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）

說明：凡測試項目后未注明性別的，男生、女生都測。

六、測試要求

1、測試前要做好充分準備，提高測試時間的利用率，保證測試效果。

2、身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)的測試，按《國家學生體質(zhì)健康標準解讀》中的有關(guān)要求進行。

3、測試一般采用流水作業(yè)方式，測試過程中必須保證秩序正常，測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤。

4、測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料由專人負責收集、保存成績登記表和統(tǒng)計資料，妥善保存，并歸入學校的學生體質(zhì)健康檔案。

5、測試成績、評定結(jié)果應及時反饋給學生，以便指導學生科學、合理的鍛煉。

七．保障措施

1、學校成立實施《標準》工作領(lǐng)導小組，制定測試工作方案，并給予人力、財力、物力上的保障，確?！稑藴省返捻樌麑嵤?。

2、具體實施工作在校長的領(lǐng)導下，由學校有關(guān)部門協(xié)同配合共同組織實施。為確保測試操作規(guī)范、測試方法科學、測試數(shù)據(jù)準確，學校按照有關(guān)測試要求先學習后實踐，先培訓后上崗的基本要求，采取多種形式，有計劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓工作，使他們盡快掌握測試標準的要求，培養(yǎng)一批業(yè)務熟練、技術(shù)過硬的測試人員。

3、學校在實施《標準》時樹立“安全第一”的指導思想，健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查和學生安全教育，確保測試工作安全有序進行。

4、學校加強對學生進行《標準》和“陽光體育”運動的宣傳和教育，通過多種形式宣傳“陽光體育”運動的內(nèi)涵、實質(zhì)及重要意義，使“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“健康第一”等思想深入人心，營造濃厚的輿論氛圍，使學生逐漸認識到增強個人的體質(zhì)不僅是為祖國和人民服務的前提，也是健康、文明生活的基礎(chǔ)，把國家對學生體質(zhì)健康的要求轉(zhuǎn)化成為學生的主觀能動性，不斷激發(fā)學生鍛煉身體的積極性和自覺性，促進學生不斷增強體質(zhì)，健康發(fā)展。

二〇一三年七月八日

第五篇：《國家學生體質(zhì)健康標準》_測試方案

《國家學生體質(zhì)健康標準》

測試方案

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神，以及市教育局關(guān)于做好2014年測試數(shù)據(jù)報送工作的通知，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定株洲市二中學?！秾W生體質(zhì)健康標準》實施方案。

一、組織與管理

1、《學生體質(zhì)健康標準》的實施要由學校統(tǒng)一安排，學生科、教務科、體育組、信息中心，醫(yī)務室、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學生科負責制定計劃和監(jiān)督檢查；教務科負責安排落實體育教育的相關(guān)工作、配合組織測試工作和體育教師的調(diào)配使用以及設(shè)備日常管理和操作培訓工作；體育組負責測試的組織和成績記錄、等級評定工作；信息中心負責成績的網(wǎng)上錄入、上報工作；班主任負責本班學生的組織工作；

2、學校的《學生體質(zhì)健康標準》測試工作要在近期內(nèi)開展，市教育局將在12月份定時對學校實施情況進行檢查，并將此工作列入學校評估工作內(nèi)容之中。

二、測試分組與測試項目

根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，具體測試數(shù)據(jù)項目為：身高、體重、視力、肺活量、、坐位體前屈、1000米（男）800米（女）、仰臥起坐、50米跑等等，具體方法如下：

9月15日——9月18日為準備階段。教導處準備好測試表和匯總表，體育教師準備好身高體重和肺活量的測量器材，準備好坐位體前屈、引體向上、仰臥起坐的測試器材。班主任要配合體育教師做好學生的發(fā)動工作。

10月8日——10月21日是測試階段。測試項目與分工如下表：

年級

測 試 項 目

責任教師身高、體重、視力

班主任肺活量、引體向上

體育教師坐位體前屈、立定跳遠

體育教師

41分鐘仰臥起坐（女）

體育教師

550米跑（女）

體育教師

1000米跑（男）、800米跑（女）體育老師 7

引體向上（男）

體育老師 說明：凡測試項目后未注明性別的，男生、女生都測。

10月20日為補測階段。由體育教師將技能方面測試不合格的學生組織起來進行集中訓練，然后進行補測。

10月22日為情況匯總和上報階段。各體育教師在10日前將各班的測試情況匯總后上交教導處，由教導處進行全校匯總后上報市教育局。

三、測試、等級評定與登記

1、《學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次。本次分年級進行采樣測試、錄入。

2、學生各項目的測試數(shù)據(jù)和得分由責任教師填寫，學生個人成績匯總與等級評定由體育教師填寫。

3、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄、錄入要準確無誤。

4、《學生體質(zhì)健康標準》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《學生體質(zhì)健康標準》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學年評定一次成績并記入《學生體質(zhì)健康標準登記卡片》。學生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當年的成績來評定。

5、對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。

6、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行，但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的學生評價等級為及格。

7、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)醫(yī)院證明、班主任核實、體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。

8、建立《學生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由體育組匯總，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。并負責記錄在《標準》登記卡上，在畢業(yè)時放入學生檔案。

9、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校醫(yī)務室專人保存，并定期歸入學生的體育健康檔案。

10、學生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級有誤需修改時，要完善手續(xù)。測試值修改由測試組總負責人核實簽字；得分、評定等級修改由學生或體育組向教務處說明原因、核實無誤后，教務處負責簽字。

四、具體要求與措施

1、相關(guān)部門要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

2、體育組負責對學生進行采樣測試10月21日前結(jié)束測試；信息中心負責對采樣學生成績的錄入，完成時間為10月25、26日；及時上傳數(shù)據(jù)。

3、在測試中要作好安全防范工作，以防安全事故的發(fā)生。

五、獎勵與處罰

1、學生達到《學生體質(zhì)健康標準》合格標準以上者方可參加有關(guān)評優(yōu)評先。

2、學生畢業(yè)時，《學生體質(zhì)健康標準》測試評定等級經(jīng)補考后仍不及格者，不予畢業(yè)。

3、學生獎勵與降低分數(shù)的辦法

(1)屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分。

a、陽光體育活動和體育課出勤率達98％以上，并認真鍛煉；

b、獲等級運動員稱號者；

c、參加校運會及以上比賽，獲名次者；

d、各班體育干部在組織各項體育活動中工作認真負責者。

(2)屬下列情況之一者，該學年《學生體質(zhì)健康標準》測試成績最高記分為59分，評定等級為不及格。

a、對體育課、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應出勤數(shù)1／10者；

b、因病、事假缺勤，一學年累計超過1／3者(不包括免予執(zhí)行《標準》者)。

株洲市第二中學 2014年9月10日