第一篇：自我介紹@基本問(wèn)題回答

Good morning!I am really privileged to have this opportunity for an interview;I hope i can make a good performance today.I'm confident that I can succeed.Now let me introduce myself, my name is Zhang Juan, 21 years old.I come from Hubei Province.I will graduate from Wuhan University of Science and Technology in July, 2011, and I will get my bachelor degree for Economics.In addition, I am English minor.I spend most of my time on study;I have passed CET4/6.And I have acquired basic knowledge of my major during my school time.I'm capable of responsibilities.I am quick in thought and optimistic in face of problems.I think I'm a good team player and a person of great honesty to others.Also I am able to work under great pressure.During my spare time, I have broad interests like many other youngsters.I like reading books, and I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.That’s all.Thank you for giving me the chance.All in all, if I get a chance to work in your company, I will spare no efforts to bring profit andvalue for us.您好，今天能夠在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的高興。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家。今年21歲。漢族，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科，同時(shí)輔修了英語(yǔ)雙學(xué)位。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格很開朗，隨和，能關(guān)系周圍的人和事，和親人朋友都相處融洽，并且對(duì)生活充滿了信心。大學(xué)期間，我一直很堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。參加了學(xué)校社團(tuán)學(xué)生會(huì)，還擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有效率。此外，我曾在外面家鄉(xiāng)一個(gè)大酒店和廣東一個(gè)公司實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果我被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。

1.你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 如可答：“我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。做完一件工作而其成果又正合我的預(yù)想時(shí)，我會(huì)有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。（I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned.I’ve set some high goals for myself.For example, I want to graduate with highest distinction.And even though I had a slow start in my freshman year, I made up for it by doing an honor’s thesis.）

2.你最大的弱點(diǎn)是什么？“我是一個(gè)完美主義者。工作做得不漂亮，我是不會(huì)撒手的?！盜'm such a perfectionist that I will not stop until a job is well done.● 有時(shí)候?qū)δ切┧讲蝗缱约旱娜耍視?huì)缺乏耐性。● 有時(shí)我會(huì)過(guò)于敏感，太在意別人的想法?！?有時(shí)候我找不到時(shí)間放松自己?！?有時(shí)為了做成一樁交易，我會(huì)有些激進(jìn)。

3.你為什么選擇我們公司？建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答；參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?/p>

4.我們?yōu)槭裁匆浻媚?？如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”

5.你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?/p>

6、談一談你的一次失敗經(jīng)歷

7、談一談你的一次成功經(jīng)歷

8、職業(yè)規(guī)劃

第二篇：評(píng)估基本問(wèn)題回答

xxx學(xué)院評(píng)估知識(shí)宣傳

1、教高[2006]16號(hào)文件的主要精髓可以用8個(gè)字來(lái)概括，這8個(gè)字是校企合作、工學(xué)結(jié)合。

2、教高[2006]16號(hào)文件指出，要適當(dāng)控制高等職業(yè)院校招生增長(zhǎng)幅度，相對(duì)穩(wěn)定招生規(guī)模，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，切實(shí)把工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。

3、教高[2006]16號(hào)文件指出，育人為本，德育為先。

4、教高[2006]16號(hào)文件指出，推行“雙證書”制度，使有職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上。

5、教高[2006]16號(hào)文件提出高職院校要重在內(nèi)涵建設(shè)。

6、教高[2006]16號(hào)文件指出，要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

7、教高[2006]16號(hào)文件指出，人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

8、教高[2006]16號(hào)文件指出，要針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。

9、教高[2006]16號(hào)文件指出，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力等四種能力。

10、教高[2006]16號(hào)文件指出，要建立以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。

11、教高[2006]16號(hào)文件指出，改革教學(xué)方法和手段，融“教、學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)。

12、教高[2006]16號(hào)文件指出，逐步建立“雙師型”教師資格認(rèn)證體系，研究制訂高等職業(yè)院校教師任職標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入制度。

13、教高[2006]16號(hào)文件指出，要積極推行生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。

14、教高[2006]16號(hào)文件指出，重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化。

15、教高[2006]16號(hào)文件指出，加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)選聘勞動(dòng)模范、技術(shù)能手作為德育輔導(dǎo)員。

16、教高[2006]16號(hào)文件指出，要逐步構(gòu)建專業(yè)認(rèn)證體系，與勞動(dòng)、人事及相關(guān)行業(yè)部門密切合作，使有條件的高等職業(yè)院校都建立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。

17、教高[2006]16號(hào)文件指出，高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)。

18、教高[2006]16號(hào)文件指出，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)。

19、教高[2006]16號(hào)文件指出，以企業(yè)為主組織實(shí)訓(xùn)要積極探索四種教學(xué)模式，他們分別是哪四種教學(xué)模式？

答：以企業(yè)為主組織實(shí)訓(xùn)要積極探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)四種教學(xué)模式。

20、教高[2006]16號(hào)文件指出，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)四種虛擬的仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境，這四種虛擬的仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境分別是什么？

答：這四種虛擬的仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境分別是：開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實(shí)驗(yàn)等仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

21、教高[2006]16號(hào)文件指出，完善5年一輪的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估體系，在評(píng)估過(guò)程中要將哪些方面作為重要考核指標(biāo)？

答：在評(píng)估過(guò)程中要將畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量、“雙證書”獲取率與獲取質(zhì)量、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面作為重要考核指標(biāo)。

22、教高[2006]16號(hào)文件，應(yīng)如何改善教師隊(duì)伍的“雙師結(jié)構(gòu)”？

答：大量聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，逐步加大兼職教師的比例，逐步形成實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

23、教高[2006]16號(hào)文件在學(xué)生成績(jī)考核評(píng)價(jià)方面提出了什么探索目標(biāo)？

答：校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化。

24、教高[2006]16號(hào)文件中指出，工學(xué)結(jié)合的本質(zhì)是什么？

答：工學(xué)結(jié)合的本質(zhì)是教育通過(guò)企業(yè)與社會(huì)需求緊密結(jié)合，高等職業(yè)院校要按照企業(yè)需要開展企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)，與企業(yè)合作開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)，使企業(yè)在分享學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，參與學(xué)校的改革與發(fā)展，使學(xué)校在校企合作中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

25、新評(píng)估方案明確的評(píng)估結(jié)論分為通過(guò)、暫緩?fù)ㄟ^(guò)。

26、新評(píng)估方案規(guī)定，高等職業(yè)院校自有畢業(yè)生起至有3屆畢業(yè)生前必須參加一次評(píng)估。

27、新評(píng)估方案指出，自評(píng)報(bào)告、《狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》、區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃等這些材料要于專家組進(jìn)校前30天在校園網(wǎng)上對(duì)社會(huì)公布。

28、評(píng)估分三個(gè)階段進(jìn)行，分別是學(xué)校自評(píng)估階段，專家組進(jìn)?？疾祀A段，學(xué)校整改階段。

29、新評(píng)估方案中評(píng)估專家組的組成必須包括行業(yè)企業(yè)人員和一線專任教師。

30、評(píng)估的“二十字”方針是以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。

31、新評(píng)估指標(biāo)體系有7個(gè)主要評(píng)估指標(biāo)，22個(gè)關(guān)鍵評(píng)估要素。

32、新評(píng)估方案明確的評(píng)估原則中指出，既要考察學(xué)校人才培養(yǎng)的效果及過(guò)程，還要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

33、新評(píng)估方案指出，評(píng)估的目的和意義是什么？

答：評(píng)估的目的和意義是：旨在促進(jìn)高等職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

34、新評(píng)估方案指出，評(píng)估工作的基本任務(wù)是什么？

答：評(píng)估工作的基本任務(wù)是：分析《數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》，輔以現(xiàn)場(chǎng)有重點(diǎn)的考察，全面了解學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)人才培養(yǎng)工作做出分析和評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)工作的意見和建議，引導(dǎo)學(xué)校加大對(duì)工學(xué)結(jié)合改革的投入，使不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量成為學(xué)校的自覺(jué)行動(dòng)。

35、請(qǐng)簡(jiǎn)要回答新評(píng)估方案明確的評(píng)估程序是什么？

答：新評(píng)估方案的評(píng)估程序是：1．學(xué)校自評(píng)；2.提交材料；3.確定專家組成；4.現(xiàn)場(chǎng)考察；

5.確定結(jié)論。

36、新評(píng)估方案明確的評(píng)估的指導(dǎo)思想是什么？

答：新評(píng)估方案明確的評(píng)估的指導(dǎo)思想是：按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)要求，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，切實(shí)落實(shí)教高〔2006〕16號(hào)文件，保證高等職業(yè)教育基本教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)院校形成自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制。

37、接受并迎接人才培養(yǎng)工作評(píng)估必須要處理好哪幾種關(guān)系？

答：一是處理好軟件建設(shè)與硬件建設(shè)的關(guān)系；二是處理好實(shí)際工作與材料準(zhǔn)備的關(guān)系；三是處理好迎接評(píng)估工作和學(xué)院常規(guī)的教學(xué)建設(shè)、改革、管理的關(guān)系。

38、相對(duì)于舊的評(píng)估方案，新評(píng)估方案的特點(diǎn)是什么？

答：1.貫徹16號(hào)文件落實(shí)、重在建設(shè)內(nèi)涵；2.簡(jiǎn)化學(xué)校準(zhǔn)備、重在保持常態(tài)；3.強(qiáng)調(diào)平等交流、重在探究病因；4.量化少，規(guī)則粗、突出一個(gè)活字；

5、全面推行數(shù)據(jù)管理平臺(tái)。

39、新評(píng)估方案明確的申請(qǐng)?jiān)u估的基本條件是什么？

答：新評(píng)估方案明確申請(qǐng)?jiān)u估的基本條件是：1.有3屆畢業(yè)生前必須參加一次人才培養(yǎng)評(píng)估；

2.學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)達(dá)到教發(fā)〔2004〕2號(hào)文的有關(guān)要求；3.核算教師總數(shù)時(shí)，兼職教師等非專任教師數(shù)按每學(xué)年授課160學(xué)時(shí)為1名教師計(jì)算，專兼教師之比無(wú)限制；4.實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所（含合作共建）及附屬用房生均占有面積（平方米/生）達(dá)到一定要求。

40、相比于舊指標(biāo)體系，新的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系有什么不同？

答：有以下不同：

1.強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)作用”。要求校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)非常關(guān)注教學(xué)，關(guān)心師生工作、學(xué)習(xí)和生活狀況。

2.師資隊(duì)伍。強(qiáng)化了雙師結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍建設(shè)，要求實(shí)踐課主要由校外兼職教師（來(lái)自一線的管理、技術(shù)人員和能工巧匠）擔(dān)任。

3.課程建設(shè)。重視校企合作開發(fā)課程、教材，課程教學(xué)設(shè)計(jì)朝“教、學(xué)、做”一體化方向發(fā)展。

4.實(shí)踐教學(xué)。強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)合作，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地要求校企均派遣專業(yè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員。

5.專業(yè)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)特色專業(yè)建設(shè)，要有特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專家專業(yè)剖析主要針對(duì)特色專業(yè)。

41、新評(píng)估方案明確的評(píng)估的原則是什么？

答：評(píng)估的原則是：

1.學(xué)校自評(píng)與專家評(píng)估相結(jié)合。

2.靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合。既要考察人才培養(yǎng)效果及過(guò)程，還要關(guān)注學(xué)校發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3.全面了解與重點(diǎn)考察相結(jié)合。

4.評(píng)價(jià)與引導(dǎo)相結(jié)合。

5.客觀、科學(xué)、民主、公正，提高工作效率，不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。

42、新評(píng)估方案有多少個(gè)一級(jí)指標(biāo)？分別是什么？

答：一級(jí)指標(biāo)共有7個(gè)一級(jí)指標(biāo)。它們分別是1.領(lǐng)導(dǎo)作用；2.師資隊(duì)伍；3.課程建設(shè)；4.實(shí)踐教學(xué)；5.特色專業(yè)建設(shè)；6.教學(xué)管理；7.社會(huì)評(píng)價(jià)。

43、新評(píng)估方案中對(duì)“雙師”素質(zhì)有什么樣的要求？

答：雙師素質(zhì)教師是指具有教師資格，又具備下列條件之一的校內(nèi)專任教師和校內(nèi)兼課人員：⑴具有本專業(yè)中級(jí)（或以上）技術(shù)職稱及職業(yè)資格（含持有行業(yè)特許的資格證書及具有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評(píng)員資格者），并在近五年主持（或主要參與）過(guò)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平；⑵近五年中有兩年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；⑶近五年主持（或主要參與）過(guò)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好。

44、兼職教師指正式聘任的，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)課或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)（20學(xué)時(shí)以上）的行業(yè)、企業(yè)及社會(huì)中的專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠。

45、職業(yè)教育辦學(xué)方針是堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”。

46、申請(qǐng)?jiān)u估的基本辦學(xué)條件規(guī)定綜合類高職院校的生師比不高于18：1。

47、申請(qǐng)?jiān)u估的基本辦學(xué)條件規(guī)定綜合類高職院校具有研究生學(xué)位的教師占專任教師的比例不低于15%。

48、申請(qǐng)?jiān)u估的基本辦學(xué)條件規(guī)定綜合類高職院校生均教學(xué)行政用房不低于14平方米/生。

49、申請(qǐng)?jiān)u估的基本辦學(xué)條件規(guī)定綜合類高職院校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備不低于4000元/生。

50、申請(qǐng)?jiān)u估的基本辦學(xué)條件規(guī)定綜合類高職院校生均圖書不低80冊(cè)/生。

51、申請(qǐng)?jiān)u估的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定綜合類高職院校具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例不低于20%。

52、申請(qǐng)?jiān)u估的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定綜合類高職院校生均占地面積不低于54平方米/生。

53、申請(qǐng)?jiān)u估的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定綜合類高職院校生均宿舍面積不低于6.5平方米/生。

54、申請(qǐng)?jiān)u估的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定綜合類高職院校百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)不低于10臺(tái)。

55、申請(qǐng)?jiān)u估的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定綜合類高職院校百名學(xué)生配多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)不低于7個(gè)。

56、申請(qǐng)?jiān)u估的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定綜合類高職院校新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例不低于10%。

57、申請(qǐng)?jiān)u估的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定綜合類高職院校生均年進(jìn)書量不低于3冊(cè)。

58、教育部〔2004〕2號(hào)文件明確規(guī)定：基本辦學(xué)條件中，凡有一項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)到規(guī)定要求的學(xué)校，即被確定為限制招生（黃牌）學(xué)校，凡有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上指標(biāo)未達(dá)到規(guī)定要求的學(xué)校，即被確定為暫停招生（紅牌）學(xué)校。

59、教育部[2000]41號(hào)文件規(guī)定，每個(gè)專業(yè)至少配備副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的本專業(yè)的“雙師型”專任教師2人，每門主要專業(yè)技能課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人。

60、教育部[2000]41號(hào)文件規(guī)定，新建高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)在4年內(nèi)達(dá)到以下要求：大學(xué)本科以上學(xué)歷的專任教師不少于100人，其中，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)不低于本校專任教師總數(shù)的25%；形成具有高等職業(yè)技術(shù)教育特色的完備的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和健全的教學(xué)管理制度。

第三篇：探礦權(quán)基本問(wèn)題及回答簡(jiǎn)略版

探礦權(quán)管理問(wèn)答

一、申請(qǐng)?zhí)降V權(quán)需要要哪個(gè)部門批準(zhǔn)？

答：跨省級(jí)行政區(qū)域的礦產(chǎn)資源；領(lǐng)海及中國(guó)管轄的其他海域的礦產(chǎn)資源；外商投資勘查的礦產(chǎn)資源；石油天然氣礦產(chǎn)；以及礦產(chǎn)資源勘查區(qū)塊登記管理辦法附錄中所列的34種礦產(chǎn)資源，且勘查投資在500萬(wàn)元人民幣以上的在國(guó)土資源部申請(qǐng)。其它的向省國(guó)土資源廳申請(qǐng)。

二、礦產(chǎn)資源勘查登記要經(jīng)過(guò)什么樣的程序？

從申請(qǐng)?zhí)降V權(quán)到領(lǐng)取勘查許可證的整個(gè)勘查登記程序一般包括申請(qǐng)，受理，審查，報(bào)批，通知，領(lǐng)證，發(fā)證和通報(bào)與公告。

三、在申請(qǐng)?zhí)降V權(quán)（礦產(chǎn)資源申請(qǐng)登記）時(shí)應(yīng)提交哪些資料？有什么要求？

1、申請(qǐng)登記書

2、申請(qǐng)的區(qū)塊范圍圖；

3、申請(qǐng)人的資質(zhì)證明；

4、申請(qǐng)人的資金證明；

5、勘查單位資格證書復(fù)印件；

6、交通位置圖；

7、勘查實(shí)施方案（設(shè)計(jì)）及工程布置圖；

8、登記機(jī)關(guān)要求的其它資料。

以上申報(bào)資料要求附申請(qǐng)登記書數(shù)據(jù)軟盤。文字資料一 律用A4紙。

四、國(guó)土資源部門對(duì)新立勘查許可證要審查什么內(nèi)容？

1、申請(qǐng)表填寫是否完整，真實(shí)。

2、申請(qǐng)范圍是否有其他人申請(qǐng)?jiān)谙取?/p>

3項(xiàng)目設(shè)置是否科學(xué)合理，是否符合礦產(chǎn)資源規(guī)劃

4、申請(qǐng)范圍內(nèi)礦業(yè)權(quán)設(shè)置情況

5探礦權(quán)申請(qǐng)人及勘查作業(yè)單位在其登記的其它勘查項(xiàng)目中有無(wú)違法行為等。

五、按照國(guó)家法律規(guī)定，申請(qǐng)完勘查許可證后能做什么？

依法領(lǐng)取勘查許可證，成為探礦權(quán)人后有以下權(quán)利：

1、按勘查許可證規(guī)定的區(qū)域、期限、工作對(duì)象進(jìn)行勘查；

２、根據(jù)工程需要申請(qǐng)臨時(shí)使用土地；

３、優(yōu)先取得勘查作業(yè)區(qū)內(nèi)新發(fā)現(xiàn)礦種的探礦權(quán)； ４、優(yōu)先取得勘查作業(yè)區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)資源的采礦權(quán)； ５、可以依法申請(qǐng)?zhí)降V權(quán)保留； ６、可以依法轉(zhuǎn)讓探礦權(quán)（須經(jīng)審批）；

７、有權(quán)請(qǐng)求地礦管理部門保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。

８、法律規(guī)定的其它權(quán)利。

六、探礦權(quán)人有哪些義務(wù)？ 探礦權(quán)人有以下義務(wù)：

1、在規(guī)定的期限內(nèi)施工，并在勘查許可證規(guī)定的期限內(nèi)完成勘查工作；

2、向地礦管理部門報(bào)告開工等情況；

3、自覺(jué)接受地礦管理部門的監(jiān)督檢查，如實(shí)提供有關(guān)資料，按歸規(guī)定備案，按時(shí)報(bào)送勘查報(bào)告；

4、在勘查主要礦產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)共生、伴生礦產(chǎn)資源進(jìn)行綜合勘查、綜合評(píng)價(jià)；

5、完成勘查后，編寫礦產(chǎn)資源勘查報(bào)告，提交有關(guān)部門評(píng)審認(rèn)定；

6、按規(guī)定繳納探礦權(quán)使用費(fèi)、探礦權(quán)價(jià)款；

7、按照規(guī)定期限辦理勘查許可證的延續(xù)、變更、注銷登記手續(xù)；

８、保護(hù)地質(zhì)遺跡、保護(hù)地質(zhì)環(huán)境、防止誘發(fā)或者加重地質(zhì)災(zāi)害、預(yù)防治理地質(zhì)災(zāi)害；

９、遵守有關(guān)法律、法規(guī)關(guān)于勞動(dòng)安全、土地復(fù)墾和環(huán)境保護(hù)的規(guī)定；

七、探礦權(quán)人能不能在勘查區(qū)內(nèi)采礦？

答：不能持勘查許可證采礦，否則就是違法行為。未經(jīng)批準(zhǔn)的任何形式的邊探邊采，都屬于無(wú)證采礦的違法行為，將受到依法查處，甚至吊銷其勘查許可證。

八、正常的勘查作業(yè)包括什么內(nèi)容？國(guó)家對(duì)此有什么規(guī) 定限制？

勘查作業(yè)包括物探、化探、坑探、槽探、鉆探、等多種方式，可以根據(jù)勘查實(shí)施方案實(shí)施各種探礦工程，但只能在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，這個(gè)區(qū)域就是勘查許可證標(biāo)明的勘查范圍，而且勘查活動(dòng)有時(shí)間限制，那就是勘查許可證的有效期內(nèi)。

九、在自己的勘查區(qū)內(nèi)，能不能不找地勘單位，自己組織施工探礦工程？

答：如果探礦權(quán)人本身無(wú)勘查資格，不可以在勘查區(qū)內(nèi)任意施工，而應(yīng)該委托有勘查資質(zhì)的勘查單位實(shí)施勘查工程。探礦權(quán)人自行組織施工，地質(zhì)礦產(chǎn)管理部門將視為未取得勘查資格擅自進(jìn)行勘查施工予以處罰。

十、什么樣的行為是勘查違法行為？ 答：下列行為是勘查違法行為：

1、拒絕執(zhí)行報(bào)告制度，逃避或拒絕接受地質(zhì)礦產(chǎn)管理部門的監(jiān)督檢查的。

2、探礦權(quán)使用費(fèi)未按時(shí)如數(shù)繳納的。

3、沒(méi)有嚴(yán)格按照有關(guān)地質(zhì)勘查規(guī)范設(shè)計(jì)或施工，擅自在勘查區(qū)內(nèi)進(jìn)行采礦活動(dòng)；擅自處置、轉(zhuǎn)讓探礦權(quán)的

4、未按有關(guān)規(guī)定施工，造成礦產(chǎn)資源嚴(yán)重破壞、浪費(fèi)的?；蛘哌`反礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)規(guī)定，造成勘查區(qū)生態(tài)環(huán)境破壞的。

十、國(guó)土資源管理部門對(duì)勘查項(xiàng)目的報(bào)告有什么要 求？要不要收費(fèi)？

答：探礦權(quán)人必須按向項(xiàng)目所在地的縣級(jí)以上地質(zhì)礦產(chǎn)管理部門報(bào)告礦產(chǎn)資源勘查情況及履行法定義務(wù)情況。我省規(guī)定探礦權(quán)人于當(dāng)年10月15日前將報(bào)告及附件報(bào)送勘查項(xiàng)目所在地的縣（市）、區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)管理部門，報(bào)告勘查工程施工情況、勘查資金投入、找礦成果等。

探礦權(quán)人年檢，提交報(bào)告時(shí)，國(guó)土資源管理部門不收取任何費(fèi)用。

第四篇：面試自我介紹應(yīng)該回答的內(nèi)容

以下就是一篇介紹了在面試時(shí)如何來(lái)做好自我介紹的回答。

首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問(wèn)題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來(lái)要干什么？你過(guò)去是干什么的？

這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái)，而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個(gè)問(wèn)題：“你將來(lái)要干什么？”如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題：“你過(guò)去是干什么的？”你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標(biāo)，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。

友情提醒：本文來(lái)自【自我介紹】收集與整理，特別感謝版主！

第五篇：常見面試題目的英文回答+英文自我介紹

1.談一下你對(duì)公司的看法，你為什么想從事此項(xiàng)工作？

I think this company is potential to be a great company in the future.Also this company value the ability of the youth so I will have a better development here and contribute my power here to make it difference.2.你憑什么認(rèn)為自己最適合這個(gè)工作？

Well, on the one hand ,I enriched my experience in my campus life so that I understand well how to adapt to this career quickly and how to work well.On the other hand, I am to die for this job which encourages me to work harder and more careful than others.So I think I am your best choice.3.你能否接受加班？

Yes, I can accept it.But it depends on vocations that if you offer extra salaried for the extra work time and make sure we have a reasonable holiday system, then I amwill to accept it absolutely.4.你以前工作的成功與失??？

Yak.my colleagues think I am mature, dynamic and honest.My previous leaders think I was person with ability plus flexibility should apply.But I also have some shortages that may hinder my development for some points.For example, I am easily to lose my temper sometimes.But I think I can overcome these shortages.5.你的同學(xué)如何評(píng)價(jià)你？

They think I am energetic independently, mature and resourceful.But sometimes I was sharp in someplace which may impress others on uneasy going impression.6.自我介紹

Good morning, sir.I am lyy and I graduated from Shandong University and my major is electronic management.My object is to be a formal journalist in your company.I think I am the fittest person for this job.From my prospective, many reasons contribute to it.Firstly, I am abundant in experiences comparing with the other candidates.Secondly, I can adapt to new atmosphere quickly and I can play well role in my job.Then, I am energetic and resourceful so that I can stand

the tired of the job.Lastly.I am ambitious so I think I can get a higher goals and beyond your expectations.I believe I am your best choice.