第一篇：爭做守紀(jì)小標(biāo)兵倡儀書

各位老師、同學(xué)：

為了使我們的校園安全有序，培養(yǎng)學(xué)生文明禮讓的良好行為習(xí)慣，在課間活動、出操、放學(xué)的路隊(duì)能做到文明規(guī)范，特制訂陽明小學(xué)“守紀(jì)之星”爭星計(jì)劃，全校同學(xué)力爭達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)：

一、上下樓梯走路考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）排隊(duì)做到靜、齊、快，靠右行進(jìn)，齊步走動作到位，隊(duì)形整齊，步調(diào)一致，速度適中。

（2）上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁。

（3）發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步。

（4）不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

（5）上下樓梯過程中見到領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人等能主動問好。

二、課間走路考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）不在教室和走廊以及衛(wèi)生間內(nèi)跑跳、追逐打鬧和做游戲，要輕聲慢步。

（2）在校園內(nèi)其他地方活動時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不做有危險(xiǎn)的活動和游戲。

（3）上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進(jìn)教室。

陽明小學(xué)學(xué)生“走路宣言”

學(xué)走路、會走路，右側(cè)通行有規(guī)矩；

教學(xué)樓、要安靜，課間午休安靜走；

文明有序不推擠，你先我后別著急；

輕走路，不亂跑，人身安全有保障；

抬頭挺胸闊步走，氣質(zhì)高雅人人有；

走路都說人人懂，校園規(guī)范要遵守；

不追逐來不打鬧，不摸扶手不嬉戲；

走路宣言記心間，爭做守紀(jì)小標(biāo)兵。

校園行為規(guī)范十六字：右側(cè)通行 腳步輕輕 出入成行 說話輕聲

此外，從本周起，請同學(xué)們將“走路宣言”編成拍手歌形式傳誦，表現(xiàn)突出的班級和中隊(duì)學(xué)校要在月末表彰。大隊(duì)部從本周期籌備設(shè)立“紅領(lǐng)巾文明示范崗和文明監(jiān)督崗”，具體崗位有：文明行走監(jiān)督崗、文明行走示范崗、節(jié)約用電監(jiān)督崗、節(jié)約糧食監(jiān)督崗，在全校范圍內(nèi)招募崗位示范員和監(jiān)督員，希望全校同學(xué)自愿報(bào)名，踴躍參與，以往被評選為守紀(jì)之星的同學(xué)我們會優(yōu)先考慮，經(jīng)過培訓(xùn)后，這些崗位的成員將分期分批，持證掛牌上崗。報(bào)名時(shí)間為：周一至周三三天，由中隊(duì)長將報(bào)名單上報(bào)大隊(duì)部副大隊(duì)長李毅天奇手中，每個(gè)中隊(duì)不得少于5人，一年級不得少于2人。

最后希望同學(xué)們?nèi)巳顺蔀槲拿魇丶o(jì)的小標(biāo)兵！

第二篇：“校園爭做守紀(jì)小標(biāo)兵倡儀書”倡議書

“校園爭做守紀(jì)小標(biāo)兵倡儀書”倡議書

各位老師、同學(xué)：

為了使我們的校園安全有序，培養(yǎng)學(xué)生文明禮讓的良好行為習(xí)慣，在課間活動、出操、放學(xué)的路隊(duì)能做到文明規(guī)范，特制訂高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)“守紀(jì)之星”爭星計(jì)劃，全校同學(xué)力爭達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)：

一、上下樓梯走路考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）排隊(duì)做到靜、齊、快，靠右行進(jìn)，齊步走動作到位，隊(duì)形整齊，步調(diào)一致，速度適中。

（2）上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁。

（3）發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步。

（4）不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

（5）上下樓梯過程中見到領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人等能主動問好。

二、課間走路考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）不在教室和走廊以及衛(wèi)生間內(nèi)跑跳、追逐打鬧和做游戲，要輕聲慢步。

（2）在校園內(nèi)其他地方活動時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不做有危險(xiǎn)的活動和游戲。

（3）上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進(jìn)教室。

我們的“走路宣言”是：

學(xué)走路、會走路，右側(cè)通行有規(guī)矩；

教學(xué)樓、要安靜，課間午休安靜走；

文明有序不推擠，你先我后別著急；

輕走路，不亂跑，人身安全有保障；

抬頭挺胸闊步走，氣質(zhì)高雅人人有；

走路都說人人懂，校園規(guī)范要遵守；

不追逐來不打鬧，不摸扶手不嬉戲；

走路宣言記心間，爭做守紀(jì)小標(biāo)兵。

校園行為規(guī)范十六字：右側(cè)通行腳步輕輕出入成行說話輕聲

此外，從本周起，請同學(xué)們將“走路宣言”編成拍手歌形式傳誦，表現(xiàn)突出的班級和中隊(duì)學(xué)校要在下月末表彰。

大隊(duì)部從本周期籌備設(shè)立“紅領(lǐng)巾文明示范崗和文明監(jiān)督崗”，在全校范圍內(nèi)招募崗位示范員和監(jiān)督員，希望全校同學(xué)自愿報(bào)名，踴躍參與，報(bào)名時(shí)間為：周四到周五兩天，也就是今天和明天，每個(gè)班級不得少于一人，直接到大隊(duì)輔導(dǎo)員賓老師那里報(bào)名。

在下個(gè)月，學(xué)校也將會評選出一批表現(xiàn)非常優(yōu)秀的“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，表彰并頒發(fā)證書和獎品，他們將會是所有人的榜樣。

最后希望同學(xué)們?nèi)巳顺蔀槲拿魇丶o(jì)的小標(biāo)兵！

第三篇：倡儀書

倡儀書

親愛的同學(xué)們：

健康是人生的一筆寶貴的財(cái)富，快樂是生命的一種最大的幸福。每天，當(dāng)我們伴著朝陽的升起去探尋生命的快樂與幸福時(shí)，有一位女孩，正在用她微薄的力量與病魔抗?fàn)?，用她?jiān)強(qiáng)的意志詮釋著生命的美麗。

何靜，我校2011級旅游服務(wù)與管理班的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)喜歡唱歌的女孩，一個(gè)父母眼中的乖孩子，此刻卻正遭受著病魔的折磨，在重慶第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院住院觀察，準(zhǔn)備動手術(shù)……2009年8月，她不幸患上了“顱炎腦瘤”，曾動過一次腦瘤切割手術(shù)，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)花費(fèi)8萬余元，已經(jīng)求助了所有的親戚朋友。不幸的是，在這學(xué)期開學(xué)之初，她老病復(fù)發(fā)，腦瘤再次威脅到她的生命，再一次需要十萬元左右的手術(shù)費(fèi)。家住貴州習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)婁底村飛魚組的何靜，父親長年在外打工，母親在家照顧年邁的爺爺、奶奶，還有兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，都還在讀書，對于這樣一個(gè)農(nóng)民家庭來說，無疑是雪上加霜。如此昂貴的醫(yī)療費(fèi)用對于這么一個(gè)貧困的家庭來說，無疑是一個(gè)天文數(shù)字。

也許你我都并不富裕，但只要我們都有一顆愛心，聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細(xì)流便可匯成江河。為此，我們向全校學(xué)生呼吁：請伸出您的援助之手，給何靜同學(xué)一個(gè)走向未來的希望！伸出您的友愛之手，給貧困家庭一個(gè)走出困境的期盼！也許你與她素不相識，但愛心與真誠沒有界限！學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己。

讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點(diǎn)燃一個(gè)孩子和家庭的希望！讓我們伸出友愛的雙手，為她送去一點(diǎn)陽光！讓我們用愛心為何靜同學(xué)注入愛的暖流，讓她感受同學(xué)間的真愛！

重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校團(tuán)委

二0一二年二月二十三日重慶電大經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委

第四篇：倡儀書

倡儀書

全體教師、同學(xué)們：

為配合和推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的深入開展，老師和學(xué)生共同靚化校園、孩子和家長共同美化家園，是全體師生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，創(chuàng)建文明、整潔的環(huán)境是當(dāng)前和今后師生生活中的一項(xiàng)重要工作，這不僅對于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有著深遠(yuǎn)的影響，而且對于提高全體師生的生活質(zhì)量和健康水平有著積極的作用，為此，經(jīng)耿莊橋鎮(zhèn)黨委、政府研究決定在耿莊鎮(zhèn)各學(xué)校開展?fàn)幾觥靶l(wèi)生小標(biāo)兵”活動，廣大師生要立即行動起來，積極投身于“創(chuàng)建衛(wèi)生校園、家園，爭做衛(wèi)生標(biāo)兵”的活動中，為此我們倡儀如下：

1、積極宣傳和發(fā)動。各小學(xué)要充分利用班會和課外活動時(shí)間、利用黑板報(bào)、墻報(bào)、征文等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，全學(xué)區(qū)上下要統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，并積極發(fā)動學(xué)生做好家長工作，將創(chuàng)建意識滲透到社會的每一個(gè)角落，做到家喻戶曉、人人皆知，要把各方面的智慧和力量凝聚起來，形成合力，確保此項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效。

2、規(guī)范行為、培養(yǎng)習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物，推行垃圾裝袋，樹立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起觀念，養(yǎng)成減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、開展公益活動、共建美麗校園、家園。積極參與創(chuàng)建衛(wèi)生班級、紅領(lǐng)巾文明示范街活動，堅(jiān)持定期上路（街）清掃，保持村內(nèi)路段衛(wèi)生清潔的持續(xù)性。

4、定期開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”評比活動，并記入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊，在創(chuàng)建中出現(xiàn)的個(gè)人和典型事例大力宣傳和弘揚(yáng)，并將結(jié)果記入考核。

享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，擁有一個(gè)溫馨的校園、家園是我們永遠(yuǎn)的期盼，同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧與全體村民一道，以文明、誠信、熱情的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建美麗校園、家園的行動中來，讓我們的學(xué)校和村莊更加美麗、整潔。

耿莊橋?qū)W區(qū)

第五篇：守紀(jì)標(biāo)兵

姓

名：周月梅

性 別：女

班 級：高一年級17班 籍 貫：東安橫塘鎮(zhèn) 政治面貌：團(tuán)員

事 跡 材 料：

她是一個(gè)性格開朗而又踏實(shí)的女孩，又是一個(gè)對自己要求嚴(yán)格的學(xué)生，能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言。她嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范和東羽十個(gè)文明習(xí)慣的要求去做，課上遵守紀(jì)律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊(duì)等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發(fā)揮中隊(duì)長的作用，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。

姓

名：蔣云山

性 別：男

班 級：高一年級20班 籍 貫：東安白牙市鎮(zhèn) 政治面貌：團(tuán)員

事 跡 材 料：

在高一年級20班，提起蔣云山的名字，很多同學(xué)都為之稱贊。他不但學(xué)習(xí)上刻苦努力，并且他還多次受到老師嘉獎，也是學(xué)校文明守紀(jì)的標(biāo)兵。

他每天堅(jiān)持組織學(xué)生上早自習(xí)，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，上課他認(rèn)真聽老師講課，積極思考問題，大膽舉手回答老師的問題，書寫認(rèn)真，他廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，還經(jīng)常利用課間實(shí)踐幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在同學(xué)中有很高的威望。

在平時(shí)，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，文明守紀(jì)，課下進(jìn)出教室文明行走，懂得謙讓，比如：去廁所或打水時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)擁擠，他總是先讓給他人，或自覺排在后面，從不爭搶。在參加社會實(shí)踐活動中，他帶領(lǐng)全體同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)則，嚴(yán)格訓(xùn)練。上下學(xué)路上他不僅自覺遵守交通規(guī)則，還提醒自己的父親遵守交通規(guī)則。

他不僅學(xué)習(xí)好，講文明守紀(jì)律，尤其在公共活動中，文明用語，處處體現(xiàn)金橋?qū)W子道德形象，在同學(xué)們中起到了表率作用，被同學(xué)推選為守紀(jì)使者小標(biāo)兵。

姓

名：唐宜軍

性 別：男

班 級：高一年級19班 籍 貫：東安白牙市鎮(zhèn)

事 跡 材 料：

他對自己要求很嚴(yán)格，任何事不做則已，一做一定要做好。他的自覺性和責(zé)任心都很強(qiáng)。老師交給的任務(wù)總能出色的完成，他還愿意為同學(xué)服務(wù)。

唐宜軍說：社會進(jìn)步，需要一定的紀(jì)律約束，上有法制約束，下有校規(guī)、家規(guī)約束。每一個(gè)人的成長都要懂得自我約束，遵守各項(xiàng)制度、規(guī)范。唯有如此才能成為一個(gè)有道德，講文明、有理想的人、受人歡迎的人。他模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，社會公德。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，他也有過錯(cuò)失，但他做到對自己的錯(cuò)誤認(rèn)真分析，絕不讓錯(cuò)誤出項(xiàng)兩次。

在學(xué)校里他不僅要求自己嚴(yán)格，而且?guī)哟蠹乙黄鹱袷馗黜?xiàng)制度，在全班同學(xué)的共同努力下，高一年級19班無數(shù)次奪得文明、三操、衛(wèi)生流動紅旗。

在家里他也是一個(gè)好孩子。做到自己的事情自己做，如今已經(jīng)能洗小件衣服，做簡單的飯菜。他還是家里的協(xié)管員，媽媽讓他督促爸爸不抽煙，少喝酒。爸爸讓他督促媽媽多喝水。因?yàn)橛辛怂?，一家其樂融融?/p>

姓

名：文丁美

性 別：女

班 級：高一年級18班 籍 貫：東安井頭圩鎮(zhèn)

事 跡 材 料：

文丁美從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)這一宗旨去開展工作。經(jīng)常為班上做些力所能及的事情。幫老師做一些管理班上的工作，使班級各方面越來越好。她能帶領(lǐng)組員們在日常的學(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)班級教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。

她愛學(xué)習(xí)、勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)來她的學(xué)習(xí)成績一直保持前列。班級的學(xué)習(xí)園地里也常會見到有她的名字。她取得這些成績都是老師們對她的辛勤培育和她自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。她自己在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。放學(xué)回家后，她還會把當(dāng)天所學(xué)的知識在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，有時(shí)也會補(bǔ)充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天消化。她有時(shí)還會把前面已學(xué)過和還未學(xué)的看幾遍，從而達(dá)到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會認(rèn)真地完成好。

她對人十分有禮貌，助人為樂也是她的本份。他人有困難，她就會竭盡全力去幫助他。在家里，她也是父母眼里的乖孩子。經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

做為一名學(xué)生，她刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識，下定決心長大后為國家出一份力，盡一份責(zé)。

姓

名：黃萍

性 別：女

班 級：高一年級16班 籍 貫：東安川巖鄉(xiāng)

事 跡 材 料：

黃萍，她品學(xué)兼優(yōu)、以身作則，模范遵守小學(xué)生“守則”、“規(guī)范”，在生活中，從沒有發(fā)生過遲到、早退及與學(xué)生口角現(xiàn)象，是學(xué)生公認(rèn)的守紀(jì)學(xué)生。她自己模范遵守學(xué)校紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)校一日生活、衛(wèi)生檢查，各項(xiàng)工作安排的井井有條。此外，由她建議成立的“學(xué)校文明督察崗”至今沿用，學(xué)生上下樓梯、漫步輕聲靠右走已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣，全校課間紀(jì)律秩序井然。

此外，她善于幫助后進(jìn)生，尤其對一些違紀(jì)“小頑固”耐心幫助。黃萍同學(xué)主動與同學(xué)交友，在學(xué)習(xí)及思想上給予幫助。

黃萍同學(xué)是全校學(xué)生的學(xué)習(xí)的榜樣，她的出色表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的信任和尊重。成為同學(xué)的楷模，學(xué)校的“守紀(jì)的使者”