第一篇:縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作方案
迎接***省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作方案
根據(jù)市教育局關(guān)于《迎接***省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作方案》的通知精神,切實(shí)做好我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收合格,為我市爭(zhēng)創(chuàng)“**省縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展示范市”作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn),結(jié)合我校工作實(shí)際,制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作方案如下:
一、成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):***
常務(wù)副組長(zhǎng):***
副組長(zhǎng):******
成員:*****
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由**同志牽頭,辦公室日常工作由***同志負(fù)責(zé),并兼資料員工作。
二、成立迎檢工作專班
負(fù)責(zé)人:****
成員:*****
三、迎檢工作專班工作任務(wù)分解
(一)總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:***)
1、學(xué)校建設(shè)用地和校舍建筑面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)
資料準(zhǔn)備:①生均校園面積達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù);
②體育活動(dòng)用地達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù);
③綠化用地達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù);
④生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù)。
查學(xué)校數(shù)據(jù)表冊(cè)。
2、校舍安全工程
資料準(zhǔn)備:①制定并落實(shí)“校舍安全工程”年度實(shí)施計(jì)劃
和校舍改造方案;
②新建或改擴(kuò)建校舍達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。
查看工程進(jìn)度,聽(tīng)取匯報(bào)。
3、教師培訓(xùn)
資料準(zhǔn)備:按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)
經(jīng)費(fèi)。
查培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)劃撥和發(fā)票憑證。
4、教師待遇
資料準(zhǔn)備:教師工資和醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等金額納入
地方財(cái)政預(yù)算,按時(shí)足額發(fā)放。
查上一年度教師工資報(bào)表和相關(guān)憑證。
5、關(guān)愛(ài)機(jī)制:
資料準(zhǔn)備:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“免雜費(fèi),免書(shū)本費(fèi),逐步
補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)”政策落實(shí)。
查有關(guān)文件,資助名冊(cè)及檔案。
(二)教務(wù)處(負(fù)責(zé)人:***)
1、設(shè)施設(shè)備
資料準(zhǔn)備:①理化生實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的品名和數(shù)量;
②體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備的名稱和數(shù)量;
③信息技術(shù)教育設(shè)備的名稱和數(shù)量;
④生均圖書(shū)數(shù)量;
⑤儀器設(shè)備的使用登記。
查財(cái)產(chǎn)登記冊(cè)和使用記錄本。
2、辦學(xué)行為
資料準(zhǔn)備:①學(xué)校班額符合規(guī)定:50人/班。
查統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
②無(wú)重點(diǎn)班;無(wú)利用節(jié)假日、公休日、課余時(shí)
間組織學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象;無(wú)亂訂濫印教輔
資料現(xiàn)象;有減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施,學(xué)
生課業(yè)負(fù)擔(dān)控制在合理范圍。
查有關(guān)文件、資料,訪談學(xué)生、信訪調(diào)查等。
3、教育質(zhì)量
資料準(zhǔn)備:①實(shí)行就近免試入學(xué)制度,適齡少年入學(xué)率達(dá)
100%,初中三年鞏固率達(dá)到93%;
查文件,統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
②全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,落實(shí)安全教育、國(guó)
防教育、健康教育,開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè);保
證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),開(kāi)展“大
家唱,大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng);開(kāi)展開(kāi)齊國(guó)
家課程,落實(shí)地方課程,樣本課程和綜合實(shí)
踐活動(dòng)課程。
查課表、作息時(shí)間表和校本教材。
③建立義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評(píng)價(jià)機(jī)制,每學(xué)
期對(duì)教育質(zhì)量均衡進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
查有關(guān)文件和檔案。
4、關(guān)愛(ài)機(jī)制
資料準(zhǔn)備:①保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,農(nóng)村留守兒童
平等接受義務(wù)教育的權(quán)利國(guó)。建立農(nóng)村留守
兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。
查相關(guān)文件,就讀名冊(cè)和留守兒童檔案。
②保障齡殘疾少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,入學(xué)
率不低于85%。
查入學(xué)名冊(cè)。
(三)教科處(負(fù)責(zé)人:孫敏華)
1、教師管理
資料準(zhǔn)備:①“課內(nèi)比教學(xué)”工作實(shí)現(xiàn)三個(gè)100%的目標(biāo);
②建立“課內(nèi)比教學(xué)”工作考核評(píng)價(jià)體系。
查有關(guān)文件,實(shí)施方案,“課內(nèi)比教學(xué)”工作評(píng)價(jià)方案。
2、教師培訓(xùn)
資料準(zhǔn)備:①制訂教師每五年一個(gè)周期的全員培訓(xùn)規(guī)劃,確保培訓(xùn)率達(dá)100%;
②完善教師培訓(xùn)制度。
查老師繼續(xù)教育規(guī)劃、文件和登記冊(cè)。
(四)政教處(負(fù)責(zé)人:***)
1、教師管理
資料準(zhǔn)備:①“課外訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)三個(gè)100%的目標(biāo);
②建立“課外訪萬(wàn)家”工作考核評(píng)價(jià)體系。
查有關(guān)文件、實(shí)施方案,“課外訪萬(wàn)家”工作評(píng)價(jià)方案和教師家訪手記等。
2、關(guān)愛(ài)機(jī)制
資料準(zhǔn)備:建立“學(xué)習(xí)有困難,品行有缺點(diǎn)”學(xué)生幫扶制度。查相關(guān)資料和檔案。
(五)辦公室(負(fù)責(zé)人:***)
1、教師配置
資料準(zhǔn)備:教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,滿足開(kāi)足開(kāi)齊課程的需要。查教職工名冊(cè)和教師課業(yè)分配表。
2、老師管理
資料準(zhǔn)備:實(shí)行了教師城鄉(xiāng)之間定期輪崗交流。
查相關(guān)文件,交流教師登記表。
四、工作要求:
1、迎檢時(shí)間安排
四月份:成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂迎檢工作方案;
五月份:開(kāi)展自查,總結(jié)亮點(diǎn)工作,查找存在的問(wèn)題,制定整改措施并實(shí)施整改。
六月份:整理評(píng)估驗(yàn)收資料,迎接市局檢查。
七月份:上交匯報(bào)材料。
2、各處室按照迎檢分工,積極準(zhǔn)備資料,高質(zhì)量完成各自的工作任務(wù)。
3、各處室準(zhǔn)備的資料都不要裝訂,由辦公室統(tǒng)一裝訂。
二0一二年四月十二日
第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)
岑溪市第十小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 工作驗(yàn)收申請(qǐng)
岑溪市教育局督導(dǎo)室:
按照我市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的部署,我校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加大投入,不斷改善辦學(xué)條件,抓好學(xué)校的教育教學(xué)管理,取得了較好成效。按照《廣西壯族自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》精神,對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系》逐項(xiàng)逐條量化打分,我校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)自評(píng)得分為97分;對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》逐項(xiàng)逐條量化打分,我校均衡發(fā)展工作自評(píng)得分為99.5分。
我們認(rèn)為我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已達(dá)到相關(guān)要求,特此懇請(qǐng)市教育督導(dǎo)室對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
岑溪市第十小學(xué) 2016年10月 12日
第三篇:迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評(píng)估驗(yàn)收
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施,全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,我們?cè)趨^(qū)教育局的組織、引領(lǐng)下積極實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作。對(duì)這次評(píng)估工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心,在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校,做好各項(xiàng)迎評(píng)工作?,F(xiàn)在,我就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
一、學(xué)校概況
徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于徐莊鎮(zhèn)政府核心地段,北臨323省道,南靠龍海鐵路,多路公交線路從學(xué)校旁邊經(jīng)過(guò),交通異常便利,區(qū)位優(yōu)勢(shì)非常明顯。2005年5月,我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的大力幫助下順利實(shí)現(xiàn)搬遷,一所現(xiàn)代化的學(xué)校拔地而起?,F(xiàn)在,學(xué)校占地面積41474平方米,建筑面積6857多平方米,是一所公辦辦市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校先后獲得徐州市和諧校園、江蘇省平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校地處徐莊鎮(zhèn)的中心區(qū),人口集中。在上級(jí)部門(mén)的大力支持下,學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書(shū)室、儀器室、體育室、實(shí)驗(yàn)室,各室裝備精良,檔次高;體現(xiàn)了學(xué)校全新的育人理念;還有專用的少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學(xué)校擁有電腦200多臺(tái),寬帶終端通到了每個(gè)辦公室和各個(gè)功能教室,基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)?,F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,1500多名學(xué)生?,F(xiàn)有教職工72人,均為正式在編教師。
二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估中所做的工作
學(xué)校以教育資源均衡、教師隊(duì)伍均衡、受教育機(jī)會(huì)均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念,以“辦優(yōu)質(zhì)教育,育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo),制定了學(xué)?!段迥臧l(fā)展規(guī)劃》,提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想:以“以人為本,注重素質(zhì),全面發(fā)展”為育人理念,構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制,建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的校園環(huán)境;以“學(xué)校——管理規(guī)范有特色,教師——整體優(yōu)化有特點(diǎn),學(xué)生——全面發(fā)展有特長(zhǎng)”為辦學(xué)模式;以“讀書(shū)——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式,面向全體,全面發(fā)展,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中,我校得到各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助,全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面育人,整體優(yōu)化,努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
在推動(dòng)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展方面。
我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線,力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)日、民主生活會(huì)、教職工大會(huì)和考核等形式,強(qiáng)化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)骨干教師的示范帶頭作用;青年教師的“結(jié)對(duì)子”,“競(jìng)教競(jìng)技”和舉辦各種技能大賽,促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。另外,我校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修;邀請(qǐng)教育專家來(lái)我校作專題輔導(dǎo);組織教師名校參觀學(xué)習(xí);選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等,促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。目前,我校有區(qū)骨干教師、市區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任一批,教師年齡結(jié)構(gòu)合理,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。
在學(xué)校教育資源均衡方面。學(xué)校不斷加大投入,完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。完善了綜合電教室、圖書(shū)閱覽室、校園文化、校園網(wǎng)和信息庫(kù),修建和改造了舞蹈室、音樂(lè)室、勞技室、課件制作室、廣播室、校醫(yī)室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室、展覽室、教師活動(dòng)室、學(xué)生乒乓球活動(dòng)室。同時(shí),學(xué)校力爭(zhēng)改善教師辦公條件,逐步添置和更換電腦,使每一位專任教師擁有一臺(tái)電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備,能滿足日常教學(xué)的需要。
在受教育機(jī)會(huì)均衡方面。
為創(chuàng)建和諧教育,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度,規(guī)范教育收費(fèi),規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理,保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)深圳戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%,鞏固率100%,輟學(xué)率為0。
三、迎評(píng)工作的開(kāi)展情況
我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)教育,育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo),積極推動(dòng)均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。
(一)完善機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。成立了以劉永校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、劉松、黃艷為副組長(zhǎng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的基礎(chǔ)上,按照“四個(gè)明確”的工作思路,將第六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化,把迎評(píng)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到個(gè)人,確保了迎評(píng)工作項(xiàng)項(xiàng)有人抓,件件有落實(shí)。
(二)營(yíng)造良好的迎評(píng)氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識(shí),充分調(diào)動(dòng)他們迎評(píng)的積極性,我們召開(kāi)了迎評(píng)動(dòng)員大會(huì),通過(guò)專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳,使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評(píng)工作深入人心。使教職工自覺(jué)參與到迎評(píng)工作中,逐步形成上下一心,團(tuán)結(jié)迎評(píng)的良好局面。
(三)資料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)?!坝u(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以組長(zhǎng)劉永校長(zhǎng)、劉松、黃艷為主導(dǎo),帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工,分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料陳列專柜,將各項(xiàng)分類、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰,條理清楚,資料完備,使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn),保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。
(四)自評(píng)情況:(詳細(xì)情況請(qǐng)看自評(píng)說(shuō)明)
對(duì)照衣服教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料,我們各項(xiàng)均達(dá)到或者超過(guò)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求。當(dāng)然,這是學(xué)校的自評(píng)。在檢查組檢查后,提出整改意見(jiàn),我校將認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行整改,完善好所有評(píng)估資料,進(jìn)一步做好迎接省督導(dǎo)室到學(xué)校檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。
根據(jù)《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(鄂政發(fā)【2010】16號(hào)文件精神,以《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)》、《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)教育公平為取向,以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,以促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心,進(jìn)一步明確教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)備地位,逐步實(shí)現(xiàn)教育師資配備均衡化、基本設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化,努力辦人民滿意的學(xué)校,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展奠基。
二、評(píng)估內(nèi)容
督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分為工作評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)兩部分。
工作評(píng)價(jià)設(shè)定發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛(ài)5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、12個(gè)B級(jí)指標(biāo)和28個(gè)C級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)包括校舍、設(shè)備和圖書(shū)、教師、班級(jí)規(guī)模和體質(zhì)監(jiān)測(cè)等5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和10個(gè)2級(jí)指標(biāo)。
三、實(shí)施步驟
根據(jù)市教育局工作指導(dǎo)安排,迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)組織動(dòng)員,制定方案。(9月上旬)
1、召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì),廣泛宣傳,明確工作目標(biāo)和任務(wù),增強(qiáng)工作緊迫感。
2、制定方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定迎檢方案,安排工作日程,明確工作職責(zé),有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。
(二)完成年報(bào),測(cè)算系數(shù)。(9月中旬)
完成辦學(xué)條件自查,填報(bào)《辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況自查表》,制定不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改措施。
(三)改善條件,整理資料。(9月下旬)
完善系列“迎評(píng)”工作材料,形成接受省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。
四、保障措施
(一)提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。
義務(wù)教育是教育工作的重中之重,均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)。也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀要求,是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此,要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性,形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員如下: 組
長(zhǎng):熊光明 副組長(zhǎng):陽(yáng)
威
成員:張俊霞
劉利勇
彭早祥
鐘
衡
魏
平
肖
雄
聯(lián)絡(luò)員:魏平
(電話:***
QQ:1079627389)
2、明確職責(zé)、具體分工。
熊光明:迎檢全面工作,協(xié)調(diào)各部門(mén)和各塊的關(guān)系;是學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的第一責(zé)任人。陽(yáng)
威:負(fù)責(zé)督辦評(píng)估工作及協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的技術(shù)指導(dǎo)和處理。
張俊霞:具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)C2及關(guān)愛(ài)機(jī)制B12的資料整理。彭早祥:具體負(fù)責(zé)教師管理B7及課程實(shí)施c22的資料整理。劉利勇:具體負(fù)責(zé)全面實(shí)現(xiàn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》c23的資料整理。
鐘
衡:具體負(fù)責(zé)后勤、條件裝備B5類各類表冊(cè)和文字資料的填報(bào)工作。
魏
平:具體負(fù)責(zé)布局調(diào)整B4、教師培訓(xùn)B8、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量B10的資料整理。
肖
雄:負(fù)責(zé)材料的收集、整理、歸檔及宣傳工作。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),建立工作制度。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》(試行)等有關(guān)文件,明確認(rèn)為,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格考核,兌換獎(jiǎng)懲。從2012年9月起學(xué)校按照市教育局的“迎評(píng)”方案,對(duì)照督導(dǎo)考評(píng)指標(biāo),成立專班,認(rèn)真研究,找準(zhǔn)問(wèn)題,嚴(yán)格按照職責(zé)和時(shí)間要求,逐一落實(shí)。
(四)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。
及時(shí)接受上級(jí)單位的檢查指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。“迎評(píng)”工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以“評(píng)估”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用,各職能部門(mén)要密切合作,配合做好臺(tái)賬整理,保證各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
第四篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度,扎實(shí)做好迎檢工作,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):賈澤富
副組長(zhǎng):鄧承清、何先銀、張海濤
成員:趙云菊、陳志森、楊凌劉萬(wàn)國(guó)、簡(jiǎn)玉華、楊運(yùn)寬、楊煥平、蔡珍平、唐厚強(qiáng)、李學(xué)文
三、具體內(nèi)容和措施
(一)充分利用教育均衡發(fā)展這一契機(jī),抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè),校園環(huán)境進(jìn)一步綠化和美化,實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化,校園環(huán)境一流化。
1、逐步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,科學(xué)系統(tǒng)管理各種檔案資料。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實(shí)制度,爭(zhēng)取做到學(xué)校管理、責(zé)任分工明確到位,達(dá)到無(wú)縫覆蓋,不留死角。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的管理,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革。
3、制訂學(xué)校章程,使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展有法可依。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè),計(jì)劃在“農(nóng)遠(yuǎn)工程”配置基礎(chǔ)上增加電腦的購(gòu)置,使師生人人能夠接觸現(xiàn)代信息技術(shù),學(xué)習(xí)到高新科學(xué)知識(shí)。
5、努力更新添置圖書(shū)、添置教學(xué)設(shè)施。
6、逐年更新辦公設(shè)備和學(xué)生課桌凳。
7、努力做好學(xué)校安全工作,確保無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
8、合理規(guī)劃校園:
①學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓一樓進(jìn)行封閉改造;
②修建校園操場(chǎng)塑膠跑道;
③加固校園的圍墻;
④修繕學(xué)校文化長(zhǎng)廊;
⑤美化、綠化校園;
⑥建立“三網(wǎng)合一”校園網(wǎng)和班班通等。
爭(zhēng)取到20xx年使我校整體布局趨于合理,教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善,綜合辦學(xué)水平達(dá)到全區(qū)先進(jìn)水平。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,全面提高教育質(zhì)量
全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到和諧地發(fā)展。
1、探索德育工作途徑,將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神(舉止文明、有責(zé)任感和愛(ài)心)、具有創(chuàng)新意識(shí)的孩子。
(1)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。德育教育注重實(shí)效性,堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧校園,健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng),落實(shí)德育工作責(zé)任制,實(shí)行層級(jí)管理,形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng),學(xué)校德育各方面工作上新臺(tái)階,班集體建設(shè)特色鮮明,德育教育成為學(xué)校的特色。
(2)重視情感的作用,營(yíng)造人文教育環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生人文精神。
德育的任務(wù)是要影響人格,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教,必須靠感染,靠“動(dòng)情”。學(xué)校以“禮儀教育”為抓手,設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化,在動(dòng)情中養(yǎng)成品行。
①健全工作例會(huì)制,組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班團(tuán)活動(dòng)和主題班會(huì)的觀摩和評(píng)比等,提高班主任的工作能力。
②加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。從細(xì)微處抓好,重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣等。
③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,對(duì)心理有障礙的學(xué)生,要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo);尤其要對(duì)留守學(xué)生實(shí)施關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
④校園硬件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境。開(kāi)展“我讀書(shū)、我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
⑤采取制度管理、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則,在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程,成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程。
⑥引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),參加主題班會(huì)、參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有責(zé)任心、愛(ài)心、自主能力和創(chuàng)新精神的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),發(fā)展智力,增強(qiáng)能力,切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),確立以人為本的新理念,不斷改革課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、自立學(xué)習(xí)的精神。要面對(duì)全體學(xué)生,重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
3、全面實(shí)施《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)體育教育,認(rèn)真開(kāi)展好課間操和眼保健操以及體育健康課,積極開(kāi)展體育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使全體學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)基本符合要求。
4、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng),重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)得到充分展示。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力實(shí)施名師工程
著力打造一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、富于開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍和一支觀念超前、師德高尚、有強(qiáng)烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團(tuán)結(jié)的教師群體。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),做到思想上要有活力,工作上要有創(chuàng)新力,管理上要有凝聚力。成為“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”的好班子。
2、強(qiáng)化師德師能建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,加大骨干教師的培養(yǎng)力度,形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、進(jìn)取的良好氛圍和激勵(lì)機(jī)制,形成樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。
(1)抓好師德工程建設(shè):
①以“正行風(fēng)、修師德、樹(shù)師表”為宗旨,以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主體,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為核心、以學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)為載體,以考核、評(píng)比為驅(qū)動(dòng)機(jī)制,大力推動(dòng)我校師德建設(shè),提高我校教師道德素質(zhì),樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想和敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及獻(xiàn)身教育的精神。
②充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,率先垂范,以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。
③建立定期表彰制度。創(chuàng)樹(shù)師德標(biāo)兵,對(duì)職業(yè)道德高尚的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),大力宣傳他們的先進(jìn)事跡,并依法管理教師隊(duì)伍。
(2)開(kāi)展師能工程建設(shè),把“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)引向深入。
①青年教師拜師學(xué)藝,骨干教師幫傳幫帶。組織青年教師與骨干教師結(jié)成師徒對(duì)子,互相聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同研討,以老帶新,以新促老,促進(jìn)新、老教師素質(zhì)的共同提高。
②強(qiáng)化基本基本功訓(xùn)練,深入開(kāi)展“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn),提高廣大教師的計(jì)算機(jī)操作技能,提高教師將信息技術(shù)教育能夠熟練應(yīng)用于課堂教學(xué)中的整合能力。
③加快學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出,為青年教師引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子,提供機(jī)遇。
(3)學(xué)校要營(yíng)造教育科研的氛圍,使教師積極投身教育科研,努力做專家型的教師。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師參加課題實(shí)驗(yàn),促使教師在研究狀態(tài)下工作,通過(guò)寫(xiě)論文、總結(jié)和教案等活動(dòng)促使教師不斷反思,由經(jīng)驗(yàn)型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
(4)探索適合課程改革的校本培訓(xùn)模式。
3、教師學(xué)歷要求在近兩年內(nèi)全部達(dá)到高層次學(xué)歷。鼓勵(lì)和督促教師積極參加各種形式的文化進(jìn)修,努力為教師創(chuàng)造條件和提供方便,力爭(zhēng)100%達(dá)到本科學(xué)歷。
(四)加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)建和諧校園
1、以人為本,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。大力倡導(dǎo)和培育“尊重、賞識(shí)、期待”的校園人文精神和“愛(ài)生、奉獻(xiàn)、探索、創(chuàng)新”的教師工作作風(fēng),使學(xué)校形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。
2、和諧管理,加強(qiáng)辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。開(kāi)明辦學(xué)、開(kāi)門(mén)辦學(xué),充分挖掘校內(nèi)資源,大力開(kāi)發(fā)校外資源。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想,以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。
3、全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理,提升各項(xiàng)工作的
規(guī)范化程度,使學(xué)校各項(xiàng)管理工作做到有章可循,有法可依,真正實(shí)現(xiàn)依法治校,依法治教。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的管理力度,提高管理的針對(duì)性、實(shí)效性,增強(qiáng)教職工的積極性、凝聚力,營(yíng)造奮發(fā)向上,層級(jí)服務(wù)的氛圍,為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力支持。
4、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。要注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),促使教師養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,做學(xué)習(xí)型的教師。要建立教師學(xué)習(xí)制度,努力形成學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育方面的書(shū)籍,并做好筆記,學(xué)校將定期組織教師就某個(gè)問(wèn)題交流討論。
5、加強(qiáng)安全管理,確保穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢固樹(shù)立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,從講政治的高度,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。制訂好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項(xiàng)工作的管理,認(rèn)真排查、消除隱患,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
6、推行校務(wù)公開(kāi),實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。
四、具體工作安排(分三個(gè)階段進(jìn)行)
第一階段(3月中下旬):宣傳發(fā)動(dòng)階段。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神;制定工作方案;成立組織機(jī)構(gòu)。
第二階段(4月-6月):自查整改階段。(1)開(kāi)展自查;(2)制定整改措施;(3)解決突出問(wèn)題。
第三階段(7月上中旬):總結(jié)驗(yàn)收階段。(1)完善檔案資料;(2)迎接評(píng)估驗(yàn)收。
第五篇:東灘小學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施工作方案
東灘小學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施工作方案根據(jù)縣教體局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估的工作方案》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定東灘小學(xué)迎評(píng)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,加大義務(wù)教育均衡發(fā)展力度,扎實(shí)做好迎評(píng)工作,確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位,順利通過(guò)省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):張長(zhǎng)橋 副組長(zhǎng):馬 吉
組 員: 楊志功 賀永香 胡海成 趙婧 丑東陽(yáng)
三、實(shí)施步驟
1.制定方案。
(1)制定工作方案,統(tǒng)籌規(guī)劃,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),安排工作日程,有序開(kāi)展迎檢準(zhǔn)備工作。(2)召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估工作動(dòng)員會(huì),廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性,增強(qiáng)工作緊迫感,形成開(kāi)展迎評(píng)工作的良好氛圍和合力。
2.自查整改。
(1)全面開(kāi)展自查。各分管任務(wù)責(zé)任人按照迎評(píng)工作分工,對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真自查,形成自查書(shū)面材料上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處匯總。
(2)制定整改措施。各分管任務(wù)責(zé)任人針對(duì)自己分管工作存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改方案,學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。
(3)解決突出問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面的困難和問(wèn)題,認(rèn)真整改,扎實(shí)推進(jìn),確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
(4)開(kāi)展專項(xiàng)檢查。學(xué)校迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組根據(jù)自查整改方案進(jìn)行專項(xiàng)檢查,穩(wěn)步推進(jìn),確保各階段任務(wù)逐一落實(shí)到位。
(5)完善檔案資料。各分管任務(wù)責(zé)任人按照分工,認(rèn)真完成迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估工作檔案資料,收集整理相關(guān)文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、各類表冊(cè)等資料,達(dá)到規(guī)范要求。
四、工作分工
1.經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌及校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(張長(zhǎng)橋 楊志功)2.教育教學(xué)質(zhì)量 檔案整理(馬吉)3.校園安全(賀永香 丑東陽(yáng))4.校園文化建設(shè)(胡海成 趙婧)
三、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作是全縣的一件大事,也是我校的一件大事。為確保通過(guò)驗(yàn)收,學(xué)樣成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各科室要緊密配合。各責(zé)任人按照責(zé)任分解各塊的要求,結(jié)合實(shí)際,精心準(zhǔn)備,做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、研究部署到位、工作責(zé)任到位、目標(biāo)落實(shí)到位,把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作抓緊、抓好。
2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),講求實(shí)效。各任務(wù)責(zé)任人要正確處理好日常工作與迎檢工作的關(guān)系,在工作上統(tǒng)籌兼顧,在時(shí)間上合理安排,做到迎檢工作與常規(guī)工作兩不誤。要對(duì)照省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的要求,查漏補(bǔ)缺,制定工作進(jìn)度表,并加大對(duì)各項(xiàng)工作的督查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處;迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì),研究解決相關(guān)問(wèn)題,并通報(bào)各責(zé)任人的工作推進(jìn)情況。
肅南縣東灘小學(xué)