第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查報告

千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行了認真全面的自查，自查結(jié)論為達標?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：

一、學(xué)校概況

黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，2011年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播，被譽為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。

學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校現(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局2011年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

二、自查情況

A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實目標責任制并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。

近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。A2-學(xué)校標準化建設(shè)。

近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標準化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的需要。特別是2011年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。

學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。A3-教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校教師配置達標。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化，學(xué)校教師專任化率達96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，學(xué)歷達標率100%。

加強師德師風建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)?？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風規(guī)范。

注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。

扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。A4-教育教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)校”。不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。

落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強家校溝通，加強班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度，實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點，實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。

加強了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。

“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，A5-教育關(guān)懷。

學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。

學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

三、主要做法

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

（1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負責；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔。

（2）認真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行認真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。

2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。

（1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。

（2）肩負使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進來”學(xué)習活動。

3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。

近一年來，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習條件?；緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

4、實施“三關(guān)工程”，促進教育公平。

“三關(guān)工程”是我校從2010年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

（1）、思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。

（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。

（3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。

5、藝術(shù)教育進入常態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。2012年5月15日的《鄂東晚報?教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。

6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。

以考試為切入點，狠抓考風考紀的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確保考試的公平、公正，讓誠信之風在學(xué)校上空飄揚。

實施分層教學(xué)，加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和?！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

四、不足與反思

金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：

1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進。

2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。

3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。

4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。

5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。

6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。

7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。

8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強化特色學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

濯港中學(xué)2012、9、16

第二篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

XXX學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展 督導(dǎo)評估自查自評工作報告

近幾年來，XX學(xué)校在各級政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過驗收，我校依照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》和河口縣政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照方案及標準，學(xué)校細致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

第一部分：十項指標完成情況

一、生均占地面積

學(xué)校現(xiàn)占地面積有57895㎡，按照學(xué)校目前在校生數(shù)1020人計算，生均占地面積為小學(xué)53.9㎡/生，中學(xué)59.3㎡/生，符合云南省小學(xué)生均≥19㎡，中學(xué)≥20㎡的標準，此項學(xué)校已達標。

二、生均綠化面積

學(xué)?，F(xiàn)有綠化面積為5850㎡，按照學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生數(shù)，生均綠化面積為小學(xué)生5.4㎡/生，中學(xué)6㎡/生，符合云南省生均綠化面積小學(xué)生≥4㎡，中學(xué)生≥5㎡的標準，此項

生均≥30冊標準計算，學(xué)校目前小學(xué)部生均29冊，中學(xué)生生均31冊。此項學(xué)校已達標。

九、學(xué)生與教職工之比

學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，專任教師47人；中學(xué)教職工64人，專任教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為10:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8:1。符合云南省學(xué)生與教職工之比小學(xué)生≤19，中學(xué)生≤13.5的標準，此項學(xué)校已達標。

十、高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師小學(xué)部47人、中學(xué)部60人。其中小學(xué)部研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷17人，?？茖W(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為98%；中學(xué)部本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。符合云南省高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例小學(xué)生≥75%，中學(xué)生≥70%的標準，此項學(xué)校已達標。

第二部分：政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況 A1.入學(xué)機會（總分20分，學(xué)校自評為19分）B1.將進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系

學(xué)校一直重視進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的工作，積極響應(yīng)縣教育局的文件精神，將保障進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作之中。學(xué)校因此建立了《XX學(xué)

入學(xué)時，按照正常適齡兒童一樣，正常予以辦理入學(xué)手續(xù)。同時，組織教職工、學(xué)生對殘疾兒童進行關(guān)愛與幫助，教師關(guān)愛，同學(xué)互助，為殘疾學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，實現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”的目標。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。

B4.優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)各初中的比例逐步提高

此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B5.小學(xué)入學(xué)率達99.5%以上，初中毛入學(xué)率在99%以上 此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B6.小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和3%以下 控輟保學(xué)一直是政府及教育部門最為重視的工作之一，學(xué)校也將此項工作作為學(xué)校的常規(guī)工作之一。為了讓學(xué)生更好的接受義務(wù)教育，享受受教育的權(quán)利，學(xué)校專門制定了《XX學(xué)校控輟保學(xué)實施方案》，每年針對流失的學(xué)生進行調(diào)查了解工作，對確定為輟學(xué)的學(xué)生，由班主任進行家訪勸返；對偏遠的地區(qū)則采取電話聯(lián)系，或者直接與學(xué)生進行溝通交流。若此無效，則由學(xué)校統(tǒng)一組織控輟保學(xué)小組，深入村寨，入戶勸返。3年來，我校多次前往蓮花灘鄉(xiāng)各村寨進行勸返工作。雖經(jīng)學(xué)校各種努力，但仍有部分學(xué)生因舉家外出務(wù)工無法取得聯(lián)系。此項分值為3分，學(xué)校自評為2分。

A2.保障機制（總分25分，學(xué)校自評為25分）B7.建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責任、監(jiān)督和問責機制

值為3分，學(xué)校自評為3分。

A3.教師隊伍（總分35分，學(xué)校自評為34分）B14.全面實施義務(wù)教育績效工資制度

學(xué)校積極響應(yīng)縣政府及教育主管部門出臺的教師績效工資改革方案，并制定了《XX學(xué)校教育綜合改革績效工資實施方案總則》《XX學(xué)校教師績效工資考核方案》《XX學(xué)校后勤工作人員績效工資考核細則》《XX學(xué)校班主任、中層管理干部考核方案》等一系列相關(guān)措施，確保將教師績效工資落到實處。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。

B15.義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，生師比分別為小學(xué)≤

26、初中≤21

學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，任課教師教師47人；中學(xué)教職工64人，任課教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人（截至2017年9月）。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為9.54:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8.48:1。其中小學(xué)部教師研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為95.7%；中學(xué)部教師本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。此項分值為10分，學(xué)校自評為10分。

B16.建立并有效實施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度

近三年，學(xué)校交流進校長、副校長3人，并建立有“河

結(jié)。近幾年，學(xué)校開展了教職工師德師風演講比賽、紅歌向黨合唱比賽等專題活動，同時學(xué)校還注重教師的理論學(xué)習，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)修養(yǎng)與發(fā)展》《總書記系列重要講話讀本》等都在教師學(xué)習之列。此項分值為5分，學(xué)校自評為5分。

A4.質(zhì)量與管理（總分20分，學(xué)校自評為20分）B19.按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程 學(xué)校按國家義務(wù)教育課程計劃，嚴格執(zhí)行，設(shè)置一至九年級的課程。開學(xué)前由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神落實課程計劃，安排課程總表、班級課表和教師課程表。堅持做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。此項分值為2分，學(xué)校自評為2分。

B20.小學(xué)、初中鞏固率分別達到85%以上

學(xué)校近幾年建立健全了“控輟保學(xué)”工作機制，堅持教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責任書，落實好責任制，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責任到位、措施到位。同時政府、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動防護網(wǎng)絡(luò)，嚴防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出務(wù)工，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會牽手摸清適齡兒童、少年的基本情況和流向。另

6分。

B23.中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕

學(xué)校嚴格按照國家、省、州、縣關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標準》和《義務(wù)教育教學(xué)大綱》，按新課程標準開齊、開足課程。初中的史、地、生學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試納入教學(xué)質(zhì)量考評體系； 根據(jù)省、州、縣相關(guān)文件規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時間為7小時(含課間休息)。家庭作業(yè)嚴格控制，小學(xué)部、中學(xué)部作業(yè)量不得超過1小時和2小時。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習班。也不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習材料組織學(xué)生購買。此項分值為4分，學(xué)校自評為4分。

學(xué)校自評總分為98分。

第三部分：存在問題及改進措施

一、存在問題：

1、個別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師，只能由其它科任教師兼任，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在基礎(chǔ)建設(shè)方面仍存在不足，學(xué)校圍墻問題亟待解決。

3、大量本地農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家或隨

第三篇：三小義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

自查自評報告

根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及評估標準》，我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評，自查自評結(jié)果如下：

A1組織領(lǐng)導(dǎo)（賦分170分）

該項A級指標所含9項C級指標自查得分170分）A1-B1-*C1優(yōu)先發(fā)展(賦分20分 自評分20分)

我校依據(jù)縣委、縣人民政府下發(fā)的《若羌縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》及計劃，并按計劃落實工作任務(wù)。

該項自查自評分得分為20分。

A1-B1-*C2責任落實(賦分20分 自評分20分)我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了校長是第一責任人，對領(lǐng)導(dǎo)小組進行了責任分工，責任明確、任務(wù)到人，保障了我校均衡發(fā)展工作的落實。

該項自查自評分得分為20分。

A1-B2-*C3目標管理(賦分20分 自評分20分)學(xué)校按要求制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標管理制度》，有詳實的工作流程，制定了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表，責任清晰，工作計劃、內(nèi)容、質(zhì)量、完成時間落實到人。

該項自查自評分得分為20分。

A1-B2-*C4督導(dǎo)檢查(賦分20分 自評分20分)我校建立了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督責任追究管理制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表》，學(xué)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行督導(dǎo)檢查，對上級部門到學(xué)校檢查反饋的意見及時整 改。保證了各階段工作任務(wù)按時完成。

該項自查自評分得分為20分

A1-B3經(jīng)費投入(賦分90分 自評分90分)該項自查自評分得分為90分

A2發(fā)展水平(賦分360分)該項A級指標所含14項C級指標自查得分360分）A2-B4-C10保障機制(賦分20分 自評分20分)

我校落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費達到自治區(qū)規(guī)定的標準。

該項自查自評分得分為20分。

A2-B4-C11規(guī)范管理(賦分20分 自評分20分)我校已建立規(guī)范的財務(wù)核算、財務(wù)管理等制度；義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、學(xué)生營養(yǎng)補助等經(jīng)費足額按時到位。

該項自查自評分得分為20分。

A2-B5-*C12編制落實(賦分30分 自評分30分)我校按照自治區(qū)機構(gòu)編制委員會（2003）103號及（2013）1號文件規(guī)定，落實人員機構(gòu)編制，及時調(diào)整補充，確保在編在崗，滿足教育教學(xué)工作需求。在若羌縣中小學(xué)、幼兒園教師管理暫行規(guī)定中建立教師補充、退出機制。現(xiàn)我校專任教師54人（包括學(xué)點），行政人員 2人，教輔人員2人，共計58人。學(xué)生總?cè)藬?shù)556人，師生比 1:10。

A2-B5-* C13輪崗交流(賦分30分 自評分30分)

我校根據(jù)縣教育局下發(fā)《若羌縣小學(xué)、幼兒園教師輪崗交流工作實施方案》若教發(fā)【2013】141號文件精神，與縣一小建立了 “聯(lián)盟捆綁”規(guī)劃和實施方案，努力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校專任教師54人，輪崗交流教師5人（一小4人，新建學(xué)點1人），交流率9.26%。校長、書記2人輪崗交流1人，交流率50%。A2-B5-* C14績效工資(賦分30分 自評分30分)

學(xué)校根據(jù)自治區(qū)辦公廳下發(fā)《關(guān)于自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見的通知》新政辦發(fā)【2009】144號文件、州人民政府辦公室下發(fā)《關(guān)于自治州義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施方案的通知》巴政辦發(fā)【2009】129號文件精神，制定并全面實施義務(wù)教育績效工資制度，充分落實在編、在職教師待遇，尤其是特崗教師工資、社保等待遇與公辦教師同工同酬嚴格按照文件精神執(zhí)行。

A2-B5-* C15 管理隊伍(賦分30分 自評分30分)

學(xué)校嚴格按照縣教育局下發(fā)《若羌縣中小學(xué)校長（園長）培訓(xùn)規(guī)劃》（2011-2015）的具體要求，堅持校長(書記)持證上崗，定期培訓(xùn)，符合任職相關(guān)規(guī)定。

A2-B5-*C16教師隊伍(賦分30分 自評分30分)

我校根據(jù)2013年9月教育事業(yè)統(tǒng)計報表，在編教師學(xué)歷、任職條件、教師資格全部符合。專任教師54人（包括學(xué)點），專業(yè)不對口人數(shù)8人，專業(yè)對口率85.19%。

A2-B5-*C17教輔隊伍(賦分30分 自評分30分)

根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳文件：轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機構(gòu)編制委員會辦公室、教育廳、財政廳關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》的通知，學(xué)校按規(guī)定配齊教輔、工勤人員。其中配備2名專職教輔人員，6名兼職教輔人員（實驗員1人，遠程教育技術(shù)員2人，衛(wèi)生保健員1人，心里輔導(dǎo)員1人，校醫(yī)1人）。配齊食堂服務(wù)人員3人、安全保衛(wèi)8人（包括學(xué)點4人），全部持證上崗。

A2-B5-*C18教研隊伍(賦分30分 自評分30分)

學(xué)校依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政發(fā)【2011】189號）文件精神，我校配備了兼職教研員并建立了教研室辦公場地，建立了教研員工作制度及考核辦法。按照學(xué)期教研計劃，各教研組落實開展了“優(yōu)秀教師觀摩課”、“優(yōu)秀教案評比”、以“導(dǎo)學(xué)案”為模式的先學(xué)后教示范課、“撰寫教育教學(xué)論文”等一系列有特色的教研活動。

A2-B5-*C19教師培訓(xùn)(賦分30分 自評分30分)

加強教師培訓(xùn)，培訓(xùn)機會向薄弱學(xué)校傾斜。我校工作一年以上的專任教師按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》全部參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，工作一年以上的專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率100%。教師培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）經(jīng)費得到落實，2012年教師培訓(xùn)經(jīng)費45200元，其中縣財政撥付教師培訓(xùn)費42900元，義務(wù)教育保障機制公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)經(jīng)費2300元,認真落實了不低于學(xué)校公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)的規(guī)定。

A2-B6-*C20入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)

2013-2014學(xué)瓦石峽鎮(zhèn)適齡兒童總數(shù)404人,入學(xué)404人，入學(xué)率為100%達標。

該項自查自評分得分為20分.A2-B6-*C21鞏固率(賦分20分 自評分20分)

2007-2008學(xué)年新招生中戶口在瓦石峽鎮(zhèn)的新生76人,2012-2013學(xué)年年末實際畢業(yè)人數(shù)72,戶籍鞏固率為94.7%。

該項自查自評分得分為20分.A2-B6-C22殘疾兒童少年入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)本年瓦石峽鎮(zhèn)無殘疾兒童。該項自查自評分得分為20分。

A2-B6-C23雙語教育普及率(賦分20分 自評分20分)2013-2014學(xué)年瓦石峽鎮(zhèn)少數(shù)民族適齡兒童數(shù)（維吾爾）190人,已入雙語教學(xué)班的學(xué)生有189 人,雙語普及率為99.7%。

該項自查自評分得分為20分。A3教育教學(xué)質(zhì)量（賦分270分）該項A級指標所含14項C級指標自查得分264分）A3-B7-*C24平等入學(xué)(賦分20分 自評分20分)我校依據(jù)若羌縣《外來務(wù)工人員隨遷子女平等就學(xué)管理方案》和《義務(wù)教育階段就學(xué)管理辦法》，制定了學(xué)校保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本縣學(xué)生一樣的待遇。建立了學(xué)區(qū)外學(xué)生就讀統(tǒng)計表及花名冊、新生花名冊、畢業(yè)生花名冊、6-12周歲學(xué)生就讀情況表、異地就學(xué)學(xué)生證明等材料，保證了外來務(wù)工人員隨遷適齡兒童少年入學(xué)就讀，建有學(xué)籍檔案，與當?shù)貙W(xué)生享有同等待遇，并建立了舉報機制。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-*C25關(guān)愛留守兒童(賦分20分 自評分20分)

我校根據(jù)《若羌縣關(guān)愛留守兒童工作實施方案》精神，制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。建立了留守學(xué)生的基本情況登記表、留守兒童花名冊、檔案卡、心理輔導(dǎo)記錄、結(jié)對幫扶記錄、留守兒童教育的案例和論文等資料，保證留守兒童全部入學(xué)，并得到更多的關(guān)愛。

該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C26高中招生(賦分10分)該項得分為10分。

A3-B7-*C27 課程設(shè)置(賦分20分 自評分20分)學(xué)校全面落實國家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案和雙語授課學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案，安全教育，國防教育，健康教育書法教育、民族團結(jié)等課程均設(shè)置在課程表中，開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-*C28學(xué)生減負(賦分20分 自評分20分)根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定，制定了我校減負實施方案，學(xué)生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定。學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補課。學(xué)校規(guī)范辦 學(xué)措施、行為得力，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C29*均衡配置(賦分20分 自評分20分)根據(jù)教育行政部門出臺的學(xué)生入學(xué)區(qū)域劃分等規(guī)定合理招生，平行編班，沒有重點班。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C30收費管理(賦分20分 自評分20分)貫徹落實《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》，依據(jù)有關(guān)義務(wù)教育收費管理文件，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了治理教育收費的工作計劃，收費制度和監(jiān)督機制。由于我縣已經(jīng)實現(xiàn)了15年免費教育，學(xué)校沒有收費項目，學(xué)校沒有代收費行為，沒有強制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔、寒假作業(yè)等違規(guī)現(xiàn)象。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C31校園安全(賦分20分 自評分20分)學(xué)校成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作制度和預(yù)案健全，責任落實，措施到位，還建立了安全工作責任制和事故責任追究制，教室、運動場等師生活動場所無安全隱患。制定并執(zhí)行了食品衛(wèi)生等管理制度。落實校方責任保險，完善了校園意外傷害事故風險管理機制。學(xué)校按不同季節(jié)開展了各種安全逃生演練活動，并要求各班每周班會課必講安全教育，極力創(chuàng)建平安校園。學(xué)校擬定安全隱患排查制度，認真做好各種臺賬、排查、整改記錄。學(xué)校成立了學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有餐飲服務(wù)人員均取得健康證明持證上崗，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C32法制與德育(賦分20分 自評分18分)學(xué)校設(shè)有德育處，配有德育處（正副）主任2人，將品德課設(shè)計在學(xué)校課程表中。充分利用各種重大節(jié)日，開展祖國好家鄉(xiāng)美、愛國主義教育、法制教育、民族團結(jié)感恩教育等活動，堅持依法治校，學(xué)校獲得縣級德育示范校和依法治校示范校。但是，德育工作開展不夠扎實，該項自查自評分得分為18分，扣2分?？鄯衷颍旱掠ぷ鞯膶嵭赃€需進一步加強。A3-B8-C33課程改革(賦分20分 自評分18分)全體教師都進行了新課標培訓(xùn)，教師人手一冊課標。對教師進行多種方式的培訓(xùn)，學(xué)校制定課程改革實施方案，積極推進新課改，不斷探索教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式，引導(dǎo)學(xué)生主動、合作、探究學(xué)習，目前學(xué)校正積極推進生本教育教學(xué)方法。

該項自查自評分得分為18分，扣2分?？鄯衷颍航處煹慕虒W(xué)方法還有待提高

A3-B8-C34小學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達到96%，學(xué)業(yè)成績達到要求。

該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C35高中招生(賦分10分)該項得分為10分。

A3-B8-C36雙語教學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達到了89%，學(xué)業(yè)成績達到要求。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B8-C37綜合素質(zhì)(賦分20分 自評分18分)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率均為99.5%，達到不低于99%這一標準；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格率為100%，達到95%以上這一標準；

學(xué)校為了落實每天1小時校園體育活動的學(xué)生每天一小時體育鍛煉的目的，制定了實施方案，定期巡查實施方案。根據(jù)自治區(qū)教育廳辦公室新教體藝辦【2011】28號《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+N項目”的通知》，制訂了開展“體育、藝術(shù)2+N項目”實施方案，開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動覆蓋率達到100%。

該項自查自評分得分為18分，扣2分。

扣分原因：“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的特色不足。A4校級均衡（賦分200分）

該項A級指標所含8項C級指標自查得分200分）A4-B9-C38生均教學(xué)輔助用房面積

我校教學(xué)和教學(xué)輔助用房建筑面積9739㎡，學(xué)生556人，教學(xué)、生活、辦公用房齊全，教學(xué)及輔助用房建筑面積3854㎡，生均教學(xué)及輔助用房建筑面積6.9㎡，達到標準要求。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C39生均體育運動場館面積

我校運動場地充足。我校室外建有200M環(huán)形塑膠跑道、足球場、籃球場、兵乓球、排球、游戲等場地，室內(nèi)運動場地315.48㎡.體育運動場地總面積12485㎡，生均體育運動場地22.4㎡。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C40生均教學(xué)儀器設(shè)備值

我校各功能室齊全，器材配備達標，管理使用規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備值3373940.9元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值6068元，均達標。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C41每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)

我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備齊全，多媒體、校網(wǎng)、信息、數(shù)字資源等管理使用正常，有學(xué)生用計算機48臺，生機比11:1，每百名學(xué)生擁有計算機9臺。此項達標。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C42生均圖書冊數(shù)

我校圖書22類17878冊，生均圖書32冊。教參工具書250種，報刊雜志120種。并且，每年在此基礎(chǔ)上新增5%的圖書。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C43生師比

我校學(xué)生556人，專任教師54名，生師比10：1。該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C44生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)

我校專任教師54名，高于規(guī)定學(xué)歷教師有42名，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)0.0755。達到標準要求。該項自查自評分得分為滿分。

A4-B9-C45生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)

我校中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師26名，生均生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)0.0468。達到標準要求。

該項自查自評分得分為滿分。自查自評結(jié)果：

A1 組織領(lǐng)導(dǎo)(賦分170分 自評分170分)A2 發(fā)展水平(賦分360分 自評分360分)A3 管理與質(zhì)量(賦分270分 自評分264分)A4 校級均衡(賦分200分 自評分200分)自查自評總得分994分。

若羌縣第三小學(xué)

二○一四年三月十日

第四篇：宋寨小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查報告

抓規(guī)范 促均衡 創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校

----宋寨小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查報告

千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來，在區(qū)教育局和教育總支領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉素質(zhì)教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行了認真全面的自查，自查結(jié)論為達標?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：

一、學(xué)校概況

宋寨小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施較為齊全的農(nóng)村完全制的小學(xué)。她創(chuàng)建于1963年，歷經(jīng)公立宋寨小學(xué)、新勝高中、新勝中學(xué)、和平鄉(xiāng)中心小學(xué)、新勝小學(xué)，2004年因布局調(diào)整，由原新勝處十個村小校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生294人，10個教學(xué)班，班額30人；用地面積8636平方米，生均29.37平方米；校舍建筑面積2385平方米，生均8.11平方米；綠化用地2677平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場1個，實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室1間，多媒體教室1間，圖書室藏書8820冊，生均30冊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工26人，其中專任教師24人，本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷9人，合格率為100%，師生比為1:11.3。

“雅行教育”活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、區(qū)的榮譽。去秋，區(qū)教育局2012實績目標考核名列前茅。

二、自查情況

發(fā)展規(guī)劃及保障。

根據(jù)區(qū)政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《宋寨小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《宋寨小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以胡尚學(xué)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實目標責任制并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。

近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。學(xué)校標準化建設(shè)

近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標準化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的需要。特別是2011年，在教育局、街黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積8636平方米，生均29.37平方米；校舍建筑面積2385平方米，生均8011平方米；綠化用地2677平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場1個，實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室1間，多媒體教室1間，圖書室藏書8820冊，生均30冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。教師隊伍建設(shè)

學(xué)校教師配置達標。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師24人，師生比為1:11.3。其中高級職稱1人，中級職稱15人，助級職稱10人,學(xué)校大力推進教師專任化，學(xué)校教師專任化率達96%，有專職體育教師1人、美術(shù)教師1人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷9人，學(xué)歷達標率100%。

加強師德師風建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)?？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風規(guī)范。

注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《新洲區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《宋寨小學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習。扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校24位專任教師共計講課近90節(jié)，人均4節(jié)；聽評課768節(jié)次，人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文40余篇，心得80余篇。

教育教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平30人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)校”。不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。

落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強家校溝通，加強班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。

安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度，實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點，實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治，并做好記載，并每月進行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。加強了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑。教育關(guān)懷。

學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助24人次，金額24000元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習報》，僅印刷的紙張費近8000余元。

學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

三、主要做法

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

（1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以胡尚學(xué)校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負責；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔。

（2）認真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行認真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。

2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。

（1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《小學(xué)教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。

（2）肩負使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進來”學(xué)習活動。

3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。

近一年來，在教育局，街黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習條件?；緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

4、實施“三關(guān)工程”，促進教育公平。

“三關(guān)工程”是我校從2010年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。（1）、思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是走進社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是展我才藝，現(xiàn)我風采，陶冶情操。三是幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。

（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。

（3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，收到了良好的教育效果。

5、藝術(shù)教育進入常態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去春“大家唱、大家跳”活動在社會上得到了好評。

6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，放置飲水機等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。

以考試為切入點，狠抓考風考紀的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確?？荚嚨墓健⒐?，讓誠信之風在學(xué)校上空飄揚。

實施分層教學(xué)，加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和?！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

四、不足與反思

金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：

1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進。

2、學(xué)生宿舍、廁所一部分老化、陳舊、落后，亟需改造。

3、學(xué)生床還有的是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。

4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。

5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。

6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。

7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。

8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強化特色學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

宋寨小學(xué) 2013-4-27

第五篇：涼水河鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

涼水河鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

涼水河鎮(zhèn)中學(xué)為了積極推動《義務(wù)教育法》的實施，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，認真對照湖北省縣城教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重進行自查應(yīng)得100分，實得98分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

A1:政府重視支持（應(yīng)得20分，實得20分）

C1(應(yīng)得1分 實得1分)

丹江口市人民政府制定了本行政區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展，均衡發(fā)展，促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。

C2(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市委，政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標責任制，建立健全學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和中小學(xué)安全管理制度，警校經(jīng)常聯(lián)系制度。我校沒有校車，學(xué)生往返學(xué)校乘坐交通客車，校領(lǐng)導(dǎo)每周輪流上路負責學(xué)生乘車安全，嚴禁乘坐三無車，超載車，以及農(nóng)用車船，確保學(xué)生交通安全。

C3(應(yīng)得2分 實得2分)

市教育局建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)學(xué)校檢查制度，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動，建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫，對轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校際差異進行逐校監(jiān)測和分析。

C4(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市政府依法落實“三個增長”，且能向農(nóng)村學(xué)校傾斜。按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用高于上年，生均公用經(jīng)費不低于省定標準且高于上年。

C5(應(yīng)得3分 實得3分)

丹江口市確保城市教育附加費和地方教育附加費足額征收，并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。2010年7月市財政撥款52萬元，為我校修建了塑膠運動場。

C6(應(yīng)得3分 實得3分)

丹江口市農(nóng)村稅費改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例不低于60%且能身農(nóng)村傾斜 C7(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市落實國家和省“從土地出讓收益中按比例教育資金”的政策，落實安排支出上向農(nóng)村傾斜。

C8(應(yīng)得3分 實得3分)

丹江口市義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。C9(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市政府圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展，建立義務(wù)教育經(jīng)費審計監(jiān)督和統(tǒng)計報告制度，上

級撥付義務(wù)教育資金和本級財政配套資金全額用于義務(wù)教育。

A2學(xué)校標準化建設(shè)(應(yīng)得20分.實得19分)

C10(應(yīng)得6分 實得6分)

學(xué)校在綜合分析人口發(fā)展形勢，城鎮(zhèn)化進程影響，移民外遷，地理和交通等因素基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況和人民群眾的現(xiàn)實需要，著眼于教育行業(yè)中長期發(fā)展，合理規(guī)劃當?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校布局。

C(11應(yīng)得4分 實得4分)

我校建設(shè)用地和校舍建筑面積達到省定標準。校園面積34780CM2，生均校園面積136M2，校舍面積16056M2，生均校舍面積63M2，學(xué)校建有250M塑膠運動場和四個籃球場，其中兩個燈光球場。學(xué)校綠化已達標，通過了十堰市綠色校園達標驗收。

C12(應(yīng)得 實得)

學(xué)校加快實施了校舍安全工程。制定了“校舍安全工程”建設(shè)規(guī)劃，按實施了改造方案，近三年對學(xué)生寢室進行了改造，配齊鐵柜和新床，教學(xué)樓進行了裝修，更換門窗，硬化了校路，新修了圍墻，對教學(xué)用房外墻進行了粉飾刷新。新修了塑膠運動場。

C13(應(yīng)得6分 實得5分)

教育局根據(jù)我校教學(xué)基本需要，加強農(nóng)村學(xué)校輔助用房和設(shè)施設(shè)備，教學(xué)儀器，體育，音樂器材，圖書室的均衡配備，理化生實驗室達到二類標準，進一步推進現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)，提高教育信息化水平。2011年秋為我校安裝了30臺電腦，教育安裝了電子白板。同時增加了一批體育，音樂美術(shù)器材，學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室，因此扣1分

A3教師隊伍建設(shè)（應(yīng)得30分.實得30分）

C14(應(yīng)得5分 實得5分)

學(xué)校按省定編制標準配備義務(wù)教育教師，我校老師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，滿足開課要求。2011年我校新招聘了音樂，體育，英語3位教師分配進我校。

C15(應(yīng)得4分 實得4分)

我校建立了教師補充機制，新進義務(wù)教育主要從免費師范生，特崗生中招聘.2010我校有2位資教生招聘為正式教師。

C16(應(yīng)得 8分實得8分)

我校進一步推進義務(wù)教育學(xué)校校長，老師定期轉(zhuǎn)崗交流。2011年春我校一名英語老師到武漢交流學(xué)習，2名英語教師到孝感學(xué)院輪崗交流2個月，校長和一名物理教師到十堰市二中脫崗交流一個月，近三年來，我鎮(zhèn)與石鼓組建了教育發(fā)展協(xié)作區(qū)，2010我校派往石鼓中學(xué)的3名老師進行交流。同時針對我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)體音美缺乏的現(xiàn)狀，我校派出體音美教師采取

走教的形式，肩負起了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)。2011年秋，我校再派6名老師前往石鼓中學(xué)交流。同時，在學(xué)區(qū)內(nèi)開展了各科老師說課、講課比賽，大大促進了共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)校際差距。

C17(應(yīng)得4分實得4分)

關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動實施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的考核評價體系，我校也制定了相應(yīng)的實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組和考核評價方案俱全。同時在“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”中的先進典型給予大力宣傳和獎勵，并建立健全了學(xué)校和個人的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”檔案資料。同時開展教學(xué)講說課競賽和我的“家訪故事”演講，我校的活動得到了十堰市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

C18(應(yīng)得4分 實得4分)

學(xué)校健全教師培訓(xùn)機制，制定了教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，對全校老師實行了每五年一個周期的到省城參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高的全員培訓(xùn)，學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費專款專用。按學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算的5%安排。

C19(應(yīng)得2分 實得2分)

國家和省規(guī)定義務(wù)教育教師工資和醫(yī)療保險，住房公積金足額納入地方財政預(yù)算，并按時足額發(fā)放

C20(應(yīng)得3分 實得3分)

我校制定了教師安居房和周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃，并于2010年7月開始在我校建設(shè)16套，每套50平米的教師周轉(zhuǎn)房，配齊了室內(nèi)生活設(shè)施，于2011年5月竣工投入使用。

A4教育教學(xué)質(zhì)量，（應(yīng)得20分，實得19分）

C21(應(yīng)得2分 實得2分)

我校近三年來教學(xué)班額符合上級要求，每班均在45人以下，沒有大班額現(xiàn)象。

C22(應(yīng)得4分 實得4分)

我校近幾年在考綜合評價位居前三名，但在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中沒達到60%，扣了1分

C23(應(yīng)得4分 實得4分)

學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補課，沒有重點班，更沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象，以生為本全面推進素質(zhì)教育，提高課堂效率，規(guī)范辦學(xué)行為，制定得力措施，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

C24(應(yīng)得4分 實得4分)

近三年我校初中入學(xué)率100%，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生全部免試進入我校就讀，外地轉(zhuǎn)入我校學(xué)

生免收一切費用，積極面向社會公布我校招生范圍。近三年我校在校學(xué)生鞏固率在97%以上，沒有無故輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生

C25(應(yīng)得3分 實得3分)

學(xué)校全面落實安全教育，國防教育，健康教育，認真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，切實保證學(xué)生每天一小進校園體育活動，開展好“大家唱，大家跳”活動。開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。

C26(應(yīng)得3分 實得3分)

學(xué)校建立了義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評價機制，每學(xué)期對教育質(zhì)量均衡進行考核評價 A5義務(wù)教育質(zhì)量（應(yīng)得10分 實得10分）

C27(應(yīng)得4分 實得4分)

我校根據(jù)上級文件精神，制定了保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本鎮(zhèn)學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校及時掌握留守學(xué)生的基本情況并登記造冊，并制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。同理，結(jié)合開展“課外訪萬家”活動，更加了解留守學(xué)生的情況。

C28(應(yīng)得2分 實得2分)

學(xué)校建立了學(xué)習有困難，品行有缺點學(xué)生幫扶制度，各班級也都相應(yīng)制定了培優(yōu)補差，幫助學(xué)困生計劃，使學(xué)習有困難，品行有缺點的學(xué)生得到幫助

C29(應(yīng)得2分 實得2分)

我校家庭有困難子女資助政策的落實，市教育局制定了困難學(xué)生資助辦法，制度和措施，我校嚴格按照實施，有制度，有表冊，有憑證。

C30(應(yīng)得2分 實得2分)

切實保障殘疾兒童，少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則，我校的評分為98分，其中，在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中未達到，扣了1分，在音樂教學(xué)儀器中欠缺未達標。當然這只是學(xué)校自己的評估，懇請省市督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，我校將虛心接受，及時整改，力爭達標。

總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)建讓人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，是我全體教職工不懈追求的工作目標。今后我校將借這次督導(dǎo)評估和省教育廳工展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，把我校的教育辦的更好。

涼水河鎮(zhèn)中學(xué)

2012.2.28