第一篇：大湖小學(xué)征文讀后感

贊美

——讀《瑪拉的奇遇》有感

贊美可以使自卑的人樹立信心，也可以使傷心的人變得快樂，更可以使平凡的人創(chuàng)造輝煌——這是《瑪拉的奇遇》饋贈(zèng)我的禮物。

瑪拉這位小姑娘，唱歌不好聽，所以從沒能加入學(xué)校的合唱團(tuán)。當(dāng)有一次她在公園里情不自禁地高歌時(shí)，卻有一位老人夸贊她唱歌很好聽。瑪拉第二天又去了，老人依舊夸她：“唱的好聽極了······”十多年過去了，瑪拉終于成了一位著名的歌手，而在這時(shí)，她才知道，那位多年前夸贊她的老者原來是聾人一位聾人······

讀完后，我的心被震撼了，一個(gè)微弱的贊美的聲音，竟然能成就一個(gè)人的一生的輝煌！

這也讓我想起發(fā)生在我們班的一件事情，我們班的趙海東在我們眼里一直以來都是一個(gè)差生，學(xué)習(xí)不好，個(gè)人衛(wèi)生也不好，也不愛和我們玩，反正我們都說不上來他哪里有優(yōu)點(diǎn)，但有一次老師突然表?yè)P(yáng)他了，為什么呢，因?yàn)槟谴嗡淖鳂I(yè)特別整齊。我們看完他的作業(yè)后，又一起為他鼓起了掌，確實(shí)那次他的作業(yè)又干凈又工整。我們都看得出來他很激動(dòng)，似乎是從來就沒有受到過贊美。慢慢的，我們就發(fā)現(xiàn)，他變了，變得作業(yè)每次都能完成了，作業(yè)的質(zhì)量也好了，背誦課文時(shí)可積極了，比學(xué)習(xí)好的同學(xué)還先會(huì)背呢，他寫的字還經(jīng)常受到老師的稱贊，而且他的衣服也干干凈凈的了，同學(xué)們也愛和他一塊玩了。他的變化我們都不敢相信，就連以前教過他的老師也說沒想到趙海東會(huì)變得優(yōu)秀。

這就是贊美的力量。贊美就像空氣，人人都需要，人人都可以擁有。它看不見，摸不著，卻閃耀著鉆石般的光芒。所以不要吝嗇你贊美的言辭，讓我們用真誠(chéng)的贊美為他人打開一扇繼續(xù)努力的窗戶吧！

第二篇：大湖小學(xué)教育工作計(jì)劃

大湖小學(xué)2000--2011學(xué) 第二學(xué)期教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒“自強(qiáng)、文明、自信拼搏”的精神，狠抓教育質(zhì)量工程。認(rèn)真貫徹黨的教育方針《教育發(fā)展綱要》落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。完善教育改革制度，優(yōu)化整合教育資源，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、骨干教師塌實(shí)工作，忠于職守的工作精神，樹人師形象，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，爭(zhēng)創(chuàng)一流，辦地方老百姓滿意的教育。

二、工作要點(diǎn)：

1、鞏固調(diào)整布局成果，狠抓質(zhì)量工程，推行一把手負(fù)責(zé)制。積極創(chuàng)造辦學(xué)條件，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，爭(zhēng)取干群的支持，盡早建成合格的村小。

2、狠抓質(zhì)量工程，擺在大湖小學(xué)面前最艱巨的任務(wù)是抓好質(zhì)量工程。優(yōu)化教育資源，規(guī)范辦學(xué)管理。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提高教師的文化素養(yǎng)，班級(jí)管理水平，教學(xué)能力，改進(jìn)對(duì)師生的評(píng)價(jià)方法，抓好質(zhì)量工程。充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的作用。鞏固業(yè)務(wù)大練兵的成果，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善各種制度。新學(xué)期根據(jù)中心校的工作要點(diǎn)，結(jié)合大湖小學(xué)工作的實(shí)際情況，修訂完善崗位 1

目標(biāo)、考核、獎(jiǎng)懲制度，使教師學(xué)生學(xué)有榜樣干有目標(biāo)。

4、安全工作常抓不懈。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任，擬定預(yù)案，全面做好安全設(shè)備，購(gòu)買引水機(jī)，做好疾病預(yù)防工作。開展“安全周，安全月”知識(shí)講座，提高師生的安全隱患意識(shí)，定期排查隱患，確保校園安全。

5、充分發(fā)揮教代會(huì)監(jiān)督作用，抓好財(cái)務(wù)管理工作，杜絕亂收費(fèi)，亂攤派。賬目日清月結(jié)，結(jié)束公布于眾，還管理者一個(gè)清白，給教師一個(gè)明白。

6、全面開展教學(xué)大練兵活動(dòng)，抓好校園文化建設(shè)。落實(shí)“六個(gè)一”，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，組織做好學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)。校園文化建設(shè)的美觀、布局合理、規(guī)范，省時(shí)高效。認(rèn)真做好墻畫詩(shī)、墻字布局，充實(shí)校園文化生活。利用黑板報(bào)、櫥窗展示師生的“三字一話”。力爭(zhēng)走進(jìn)校園全面使用普通話。校園文化生活豐富多彩，教育事業(yè)錦上添花。

三、具體工作安排：

二月份

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、組織教師擬定各科教學(xué)計(jì)劃并自查。

3、檢查學(xué)生寒假生活記錄，作業(yè)完成情況。各班小結(jié)匯報(bào)小結(jié)情況。

4、做好新教材的培訓(xùn)工作。

5、檢查教師的計(jì)劃擬定完成情況。

三月份

1、全面做好做好學(xué)生的安全教育工作。

2、開展愛國(guó)主義讀書月活動(dòng)，舉行演講比賽。

3、認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)。

4、開展“植樹節(jié)”教育活動(dòng)。

5、舉行中高年級(jí)的“三字一話”競(jìng)賽活動(dòng)。

6、檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)情況。

7、檢查少先隊(duì)軍樂隊(duì)的工作開展情況。

四月份

1、組織教師舉行聽課評(píng)課活動(dòng)，開展講文明樹立社會(huì)主義榮辱觀教育。

2、召開教師會(huì)繼續(xù)研討集體備課。

3、舉行年級(jí)學(xué)科測(cè)試，小結(jié)測(cè)試情況。

4、選拔校級(jí)骨干教師，利用農(nóng)遠(yuǎn)工程制作課件上好示范課。

5、舉行年級(jí)抽考，抓好質(zhì)量工程。

6、舉行高年級(jí)快速作文比賽。

五月份

1、舉行口語(yǔ)交際活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

2、召開教師會(huì)，座談“目標(biāo)管理實(shí)施情況”。

3、小結(jié)班主任的班級(jí)管理工作，評(píng)選優(yōu)秀班主任。

4、繼續(xù)做好聽課評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。

5、積極鍛煉廣播操，迎接中心校的廣播操比賽。

六月份

1、檢查教學(xué)設(shè)計(jì)緩解完善情況，教學(xué)小結(jié)的撰寫情況。

2、組織各班做好期末復(fù)習(xí)，迎接中心校的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

3、公布教師的考核情況。

4、小結(jié)期終全面工作并上報(bào)。

七月份

1、小結(jié)各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)情況，表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生，總結(jié)材料上報(bào)。

2、舉行安全知識(shí)教育，做好暑假的師生安全工作。

3、安排暑假有關(guān)事宜。

第三篇：大湖小學(xué)青年教師培養(yǎng)方案

大湖小學(xué)青年教師培養(yǎng)方案

我校是一所典型的農(nóng)村完小，隨著時(shí)間的推移，學(xué)校教師年齡老年化程度越來越高。而青年教師是教育事業(yè)的未來和希望。青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)我校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。為了培養(yǎng)一支有理想、有活力、有創(chuàng)新精神的青年教師隊(duì)伍。特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為重要思想指導(dǎo)，按照課程改革和發(fā)展的方向，結(jié)合我校青年教師的實(shí)際，圍繞思想信仰、敬業(yè)態(tài)度、操守德行、業(yè)務(wù)能力、管理水平等方面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升青年教師的思想水平、道德修養(yǎng)、工作科研能力，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力的青年教師隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了將青年教師的培養(yǎng)落到實(shí)處，學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：汪江洪； 副組長(zhǎng)：陳文武、陳漢明

指導(dǎo)小組：周齊元、蔣述國(guó)、陳文武、陳漢明

三、培養(yǎng)對(duì)象

工作在5年以內(nèi)的新進(jìn)青年教師

四、工作目標(biāo)

1.通過加強(qiáng)青年教師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師在思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德上提高認(rèn)識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

2.通過對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使青年教師做到“五提高”，（1）教育教學(xué)理念認(rèn)識(shí)的提高，（2）組織課堂教學(xué)能力的提高，（3）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，（4）教育教學(xué)創(chuàng)新能力的提高，（5）班級(jí)管理水平提高。

五、培養(yǎng)途徑和方法：

1、拜師結(jié)對(duì)：以學(xué)校各學(xué)科骨干教師為主，開展師徒結(jié)對(duì)、一對(duì)一幫扶的形式進(jìn)行教學(xué)實(shí)際的指導(dǎo)。

2、組織培訓(xùn)：根據(jù)青年教師的專業(yè)培養(yǎng)方向，組織青年教師進(jìn)行教材培訓(xùn)；班主任工作培訓(xùn)；教育教學(xué)策略與方法培訓(xùn)；現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)；課程改革理念與發(fā)展的培訓(xùn)；師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、理論學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)青年教師閱讀教育教學(xué)理論書籍，培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好讀書筆記，寫好讀書心得。

4、教學(xué)反思：在備、改檢查時(shí)督促青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫好教學(xué)反思。記錄感悟，總結(jié)得失。

5、參與管理：青年教師任班主任者，指定有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫帶指導(dǎo)。

6、教學(xué)展示：每學(xué)期組織一次青年教師教學(xué)評(píng)比。利用“三個(gè)一”公開課活動(dòng)激勵(lì)青年教師上課、磨課。鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)、各類教學(xué)比武活動(dòng)，對(duì)獲得榮譽(yù)的教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、參觀學(xué)習(xí)：組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、校際交流等活動(dòng)。

8、開展青年教師座談會(huì)：

（1）召開青年教師座談會(huì)，聽取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面意見，總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失體會(huì)。

（2）指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研討會(huì)，就青年教師培養(yǎng)工作進(jìn)行意見交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善培養(yǎng)措施。

六、考核：

（1）教學(xué)成績(jī)及表現(xiàn)優(yōu)秀者，上報(bào)中心學(xué)校推薦評(píng)選“優(yōu)秀教師”。（2）嚴(yán)重違背師德師風(fēng)者，直接考核不合格。

第四篇：大湖小學(xué)健美操興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)健美操興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

健美操是學(xué)生非常樂于參與的一項(xiàng)體育與舞蹈相結(jié)合的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進(jìn)作用。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓同學(xué)們體驗(yàn)健美操的樂趣，并掌握一套少兒健美操。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

每周二、四下午4；40-5：30；學(xué)校操場(chǎng)。

四、參加人員、指導(dǎo)老師

三四年級(jí)女生12人。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、以大眾健美操的基本步伐和一些簡(jiǎn)單組合為基本功練習(xí)的內(nèi)容，如踏步、并步、吸腿跳、弓步跳、開合跳、等等，要求每節(jié)課前以準(zhǔn)備活動(dòng)的形式練習(xí)15-20分鐘

2、以柔韌性的練習(xí)為素質(zhì)練習(xí)的重點(diǎn)，如橫叉、縱叉、各種形式的壓腿、下腰等等。

3、少兒健美操組合動(dòng)作。

六、活動(dòng)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看健美操錄像帶，幫助學(xué)生尋找感覺。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

第五篇：長(zhǎng)街鎮(zhèn)大湖小學(xué)1991屆同學(xué)會(huì)

長(zhǎng)街鎮(zhèn)大湖中學(xué)1991【88-91】屆同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案

同學(xué)們，22年前我們相聚、相識(shí)，在老師的培育下度過了美好的中學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷了人生最純潔無(wú)限的美好時(shí)光，如今友情已知綠水長(zhǎng)流，浩然成湖。22年的分別，22年的牽念給了我們相約再聚的足夠理由。在部分同學(xué)的熱情倡議和熱切期盼下，我們決定舉辦這次同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)。為了保證同學(xué)聚會(huì)召開有序、氣氛活躍、效果明顯，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì)時(shí)光盡情回味校園曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說當(dāng)年友誼，分享22年來的人生經(jīng)歷，特制定本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)名稱

長(zhǎng)街鎮(zhèn)大湖中學(xué)1991【88-91】屆同學(xué)會(huì)

二、活動(dòng)主題

追憶同學(xué)難忘時(shí)光，共享近年離別經(jīng)歷，暢談人生美好前景

三、參加人員

全班有意向參加的同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2013年5月1日下午1：30開始 地址：

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳準(zhǔn)備

以電話或網(wǎng)上聯(lián)系方式相互轉(zhuǎn)告，使盡可能多的同學(xué)參加。

（二）組織報(bào)到

與會(huì)同學(xué)于2013年5月1日下午1：30_____________向同學(xué)會(huì)籌備組報(bào)到。

六、成立組織，明確責(zé)任

為保證本次活動(dòng)開展有力有序有效，成立同學(xué)會(huì)籌備組，由__________________組成。設(shè)立活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組、生活保障組、聯(lián)歡策劃組和外聯(lián)組。

（一）活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組

成員：由組成。

職責(zé)：負(fù)責(zé)接待并安置好來報(bào)到的同學(xué)；負(fù)責(zé)聯(lián)系原來教我們的小學(xué)老師。

（二）生活保障組

成員：由組成。

職責(zé)：負(fù)責(zé)搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算；負(fù)責(zé)安排好飲食；負(fù)責(zé)收取、支配同學(xué)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)公布經(jīng)費(fèi)開支情況。

（三）聯(lián)歡策劃組

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目安排、主持以及安排同學(xué)發(fā)言等

（四）外聯(lián)組

成員：由組成

職責(zé)：負(fù)責(zé)照相、錄像等事宜。全程跟蹤、全程攝錄，將大家相見時(shí)的喜悅，活動(dòng)中的精彩及臨別時(shí)的依依不舍真實(shí)記錄。編輯、排版、復(fù)制，并制作好光盤。

七、活動(dòng)安排

1、下午12：00—1：30報(bào)到，主持人邀請(qǐng)同學(xué)入場(chǎng)，自由喝茶，吃水果，聊天，暢談?dòng)颜x

2、主持人宣布活動(dòng)正式開始

3、同學(xué)代表致詞。

4、請(qǐng)老師講話和贈(zèng)送禮物

5、同學(xué)自我介紹

6、拍照

7、晚宴

8、ok廳自行娛樂

八、經(jīng)費(fèi)保障

按照AA制的原則，由參加同學(xué)會(huì)的同學(xué)在報(bào)到時(shí)交后勤財(cái)務(wù)組，每人交納500元。

九、注意事項(xiàng)

1、同學(xué)會(huì)期間所有同學(xué)都要服從統(tǒng)一安排，原則上不單獨(dú)活動(dòng)，期間最好不要無(wú)故離開，如需離開，請(qǐng)向籌備實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組成員說明情況。

2、各籌備小組要精心籌劃，力爭(zhēng)把這次同學(xué)會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，為大家留下一個(gè)美好的回憶。

1991屆籌備組成員

2013年4月

老師發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

大家好！

原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年已七十的我激情不再。然而，當(dāng)我們初中91屆畢業(yè)22年的重新聚首，當(dāng)我看到同學(xué)們那一張張可愛的笑臉，我不禁熱淚盈眶。我似乎又回到了22年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教師里渴求知識(shí)的眼神。

記得22年前，我們班的同學(xué)滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向社會(huì)。我看到你們已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干分子，在人生的舞臺(tái)上盡情地演繹風(fēng)采；我時(shí)時(shí)聽到你們獲得驕人成績(jī)，精彩人生瞬間。作為老師我怎能不感到驕傲和自豪。

歲月給每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，但同學(xué)們風(fēng)采依舊。在我眼里，你們依然是那么年輕、那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系；由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互之間默默祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。

今天的聚會(huì)，我感謝籌備組同學(xué)的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感情提供一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲。

最后，我衷心地祝福同學(xué)們身體健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

謝謝大家！

同學(xué)代表發(fā)言稿

各位同學(xué)：

你們好！

首先感謝籌備組成員這幾天來，在他們的多方努力下，組織起這次長(zhǎng)街鎮(zhèn)大湖中學(xué)91屆同學(xué)會(huì)，我們才有幸與大家歡聚一堂，暢敘今昔。今天能夠看到有近30位同學(xué)來到這里，感到非常欣慰。

在此，我代表為這次同學(xué)會(huì)而忙碌的籌備組成員，對(duì)各位能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

悠悠歲月，彈指一揮間，回憶往昔，我們?cè)瑢W(xué)習(xí)、同歡樂、同甘苦。22年前的學(xué)生生活好象就發(fā)生在昨天，至今仍然歷歷在目，當(dāng)初我們個(gè)個(gè)同學(xué)少年風(fēng)華正茂，如今已是人到中年。20年來我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今我們的同學(xué)遍布于各行各業(yè)。有的同學(xué)經(jīng)營(yíng)著自己的公司，卓有成效，事業(yè)蒸蒸日上；有的同學(xué)則在自己的工作崗位上勤勤懇懇，收獲著未來；有的同學(xué)甘為階梯，相夫教子，共建美滿家庭。

我們這個(gè)集體在三年時(shí)間里結(jié)下了永恒的友誼，同學(xué)之情，是深藏的老酒，經(jīng)久彌新?！傲魉灰蚴瘮r而阻”，“友誼不因路遠(yuǎn)而疏”。三年的同窗苦讀和朝夕相處讓我們結(jié)下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的親情。回望我們?cè)黄鹱哌^的青春歲月，沖淡的是我們所經(jīng)歷的過眼云煙的備歡離合，日漸濃郁的是我們的真誠(chéng)友誼。

此時(shí)，讓我們歡聚在這里，暢談同窗友誼，共敘地久天長(zhǎng)，相信久別重逢的我們，會(huì)在今天的相聚，期待明日的重逢，讓我們攜手同行，在人生的舞臺(tái)上寫下我們自信的篇章。

謝謝大家！

節(jié)目主持人主持臺(tái)詞

議程一：宣布同學(xué)會(huì)正式開始 【開場(chǎng)語(yǔ)】

女：歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過二十二個(gè)春秋。男：我們大家也從青春年少步入而立邁向不惑，從單純的學(xué)生成為今天的職場(chǎng)人士。

女：從爸爸媽媽的孩子變成現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽。

男：但無(wú)論身份如何改變，角色如何改變，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我的過程中，在品位人生的酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)覺

女：讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊，是那段青年時(shí)代的同窗友情。

男：是的，教室里的歡笑。女：操場(chǎng)上的打鬧。男：校園里的往事。女：留言本上的美好祝福。男：分手時(shí)的諾言。

女：不是也常常閃現(xiàn)在眼前出現(xiàn)在夢(mèng)中嗎？

男：如今我們還能再以忙碌為由，去淡漠彼此間的同窗情誼嗎？ 女：所以今天我們舉辦這次同學(xué)會(huì)，就是為大家提供一個(gè)平臺(tái)。男：一個(gè)見面交流的平臺(tái)。

女：在這個(gè)平臺(tái)上不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，再能達(dá)到溝通，增進(jìn)友誼的目的。這次同學(xué)會(huì)，我們籌備組人員和各位同學(xué)盡了最大的努力與所有的同學(xué)想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)。男：可還是有一部分同學(xué)因各種原因未能到會(huì)參加，我們深表遺憾。女：但我們?cè)谧魑坏男那楸舜硕际欠浅Ｅd奮和激動(dòng)。男：在此，我們以熱烈的掌聲相互祝賀和歡迎各位同學(xué)的光臨。

議程二：請(qǐng)老師講話和贈(zèng)送禮物

《老師講話稿》----**老師 議程三：請(qǐng)同學(xué)代表講話

《同學(xué)講話稿》----**同學(xué) 議程四：同學(xué)自我介紹

【結(jié)束語(yǔ)】

女：同學(xué)們，22年的風(fēng)霜雨雪。我們青春不再，激情不再。男：同學(xué)們，22年的時(shí)光荏苒。我們雄心還在，夢(mèng)想還在。女：時(shí)間洗去了我們的毛躁和沖動(dòng)，我們更加成熟穩(wěn)重。男：雖然時(shí)光飛逝，但是洗不去那份深深的同學(xué)情誼。

女：讓我們的同學(xué)友誼，成為人生旅途中的良伴，伴隨我們走過溝溝坎坎。

男：讓我們的同學(xué)之情，變成生命中的陳年老酒，用心去品嘗醇香甘甜。

女：通過今天的聚會(huì)，我們更加堅(jiān)信：無(wú)論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼。

男：當(dāng)然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時(shí)的掂念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯(lián)系多溝通，我想這才是我們組織這次同學(xué)會(huì)的真正意義。

女：有開始就有結(jié)束，總要有說有見的時(shí)候，這時(shí)我最想說的是： 男：在我們的同學(xué)會(huì)里，沒有索取，只有付出，形式上看是虛擬的，但我真心希望同學(xué)會(huì)真正設(shè)在每位同學(xué)的心中，讓它成為我們傾訴、傾聽、交流、溝通的地方。

女：我希望在大家的共同努力下，在這里擁有真誠(chéng)和善良，擁有激情和奉獻(xiàn)，擁有寬容和接納，擁有我們共同向往的一片寧?kù)o的天空。男：由于時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)不足等種種原因，我們這次同學(xué)會(huì)還有許多不盡人意的地方。

女：但我想這第一次的不盡人意正是為了我們第二次、第三次的人盡其意，希望大家能給予最大程度的理解和支持。最后，感謝大家！