第一篇：哈爾濱工程大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)出)辦理指南

哈爾濱工程大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)出）辦理指南

一、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的基本要求：

屬下列情形之一者，不予轉(zhuǎn)學(xué)：

1.未在錄取學(xué)校報(bào)到入學(xué)、注冊(cè)以及未有電子學(xué)籍的；

2.入學(xué)未滿一學(xué)期的；

3.進(jìn)入本科第五學(xué)期；

4.招生時(shí)確定為定向培養(yǎng)的；

5.應(yīng)予退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍的；

6.按國(guó)家特殊招生形式錄取的學(xué)生，國(guó)防生、民族班、新疆班、西藏班等；

7.休學(xué)期間的；

8.第二次轉(zhuǎn)學(xué)；

9.其他無(wú)正當(dāng)理由或有失公平、公正的。

二、辦理流程：

1.轉(zhuǎn)學(xué)材料：《哈爾濱工程大學(xué)本科生轉(zhuǎn)學(xué)審批表》（附件1，一式2份）、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)、高考招生錄取三聯(lián)單復(fù)印件、已修課程成績(jī)單、學(xué)生所在院系出具的書(shū)面鑒定意見(jiàn)、轉(zhuǎn)入學(xué)校同意接收公函（由主管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)、加蓋學(xué)校公章）、轉(zhuǎn)入學(xué)?？己藬M轉(zhuǎn)入學(xué)生形成的書(shū)面考核材料（加蓋對(duì)方學(xué)校公章）。（因患病轉(zhuǎn)學(xué)的需提供二級(jí)甲等以上醫(yī)院醫(yī)療證明、特殊困難轉(zhuǎn)學(xué)的需提供相關(guān)證明材料）

2.持以上材料到黑龍江省教育廳學(xué)生處申請(qǐng)領(lǐng)取《高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)（確認(rèn)）表》（一式五份）。

3.持《高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)（確認(rèn)）表》到相關(guān)學(xué)校、省級(jí)教育行政主管部門(mén)簽字辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

4.辦理時(shí)間：黑龍江省教育廳集中受理、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)時(shí)間為每年6月、12月。

附件1：

哈爾濱工程大學(xué)本科生轉(zhuǎn)學(xué)審批表

注：本表需手填、一式2份

第二篇：北京中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)辦理指南

北京中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)辦理指南(圖)

一、哪些學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)

三種情況可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)：

1.學(xué)生戶口由外省市遷入北京市，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入北京市中小學(xué)。

2.學(xué)生戶口由北京市遷往外省市，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)往外省市中小學(xué)。

3.學(xué)生戶口隨家長(zhǎng)戶口在市內(nèi)遷移或?qū)W生隨家長(zhǎng)實(shí)際居所在市內(nèi)變更，遷移后的戶口所在地或變更后的實(shí)際居所離所在校過(guò)遠(yuǎn)，或有其他特殊原因(特殊原因需由有關(guān)區(qū)縣教育行政部門(mén)主管科室認(rèn)定)，可申請(qǐng)?jiān)谑袃?nèi)中小學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)。符合上述情況的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)還需注意以下三個(gè)條件：

1.遷入新建規(guī)劃住宅區(qū)的學(xué)生，須待建住宅單位將配套中小學(xué)校舍交付使用后，方可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué);遷入新散建住宅的學(xué)生，須待建住宅單位與當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育行政部門(mén)協(xié)商妥有關(guān)事宜后，再申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

2.學(xué)生在受處分期間，一般不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

3.小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的第二學(xué)期、中學(xué)起始年級(jí)的第一學(xué)期及畢業(yè)年級(jí)，一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

二、轉(zhuǎn)學(xué)需轉(zhuǎn)什么材料

小學(xué)生和初中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，隨轉(zhuǎn)學(xué)生的“學(xué)籍卡片”(記錄學(xué)生基本情況和學(xué)業(yè)成績(jī)、操行、考勤、受獎(jiǎng)勵(lì)和處分等情況表)和“健康卡片”(記錄學(xué)生體質(zhì)、健康、鍛煉等情況表);

高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，隨轉(zhuǎn)學(xué)生檔案;學(xué)生的少先隊(duì)、共青團(tuán)等組織關(guān)系按有關(guān)規(guī)定一并隨轉(zhuǎn)。

三、轉(zhuǎn)學(xué)如何確定接收校

中小學(xué)一般應(yīng)在其戶口所在地就近接受基礎(chǔ)教育。在學(xué)生戶口隨家長(zhǎng)戶口遷移或?qū)W生隨家長(zhǎng)實(shí)際居所遷移的情況下，為使中小學(xué)生仍能就近接受基礎(chǔ)教育，初中、小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)往公辦校，家長(zhǎng)應(yīng)到區(qū)縣教育行政部門(mén)指定的負(fù)責(zé)接收學(xué)生戶口或?qū)W生家庭住房所在地范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“管片學(xué)?！?聯(lián)系。

高中學(xué)生轉(zhuǎn)往公辦校，應(yīng)到有空額的學(xué)校聯(lián)系(若不了解哪所學(xué)校有空額，可到學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門(mén)詢問(wèn))或到區(qū)縣教育行政部門(mén)指定的學(xué)校聯(lián)系。

學(xué)生轉(zhuǎn)住公辦學(xué)校以外各種辦學(xué)體制改革校，由學(xué)生及其家長(zhǎng)選校聯(lián)系。

四、如何辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

外省市學(xué)生遷入北京市：

由學(xué)生家長(zhǎng)持原校開(kāi)具的轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生本人北京市常住人口登記卡，到負(fù)責(zé)接收學(xué)生戶口所在地區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)生的管片學(xué)校聯(lián)系申請(qǐng)。經(jīng)學(xué)校同意，即可轉(zhuǎn)入該校就讀。

北京市學(xué)生轉(zhuǎn)往外省市：

由學(xué)生家長(zhǎng)向原校遞交書(shū)面申請(qǐng)，并向原校出示學(xué)生戶口遷移證明。原校同意。即可為學(xué)開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明。

學(xué)生在市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)：

? 學(xué)生家長(zhǎng)憑有關(guān)證明材料向原校申請(qǐng)(因戶口遷移轉(zhuǎn)學(xué)的出示辦理了戶口遷移手續(xù)的家庭戶口簿，因居所搬遷的出示一年內(nèi)新辦的住房證和家庭戶口簿，因其它特殊原因轉(zhuǎn)學(xué)的出示有關(guān)證明)，原校同意轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表”請(qǐng)其填寫(xiě)，原校在表上簽署同意轉(zhuǎn)出的意見(jiàn)并加蓋公章。

? 學(xué)生家長(zhǎng)持“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表”和有關(guān)證明材料到戶口遷入或新居所所在地區(qū)管片學(xué)校聯(lián)系;接收學(xué)校同意，在“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表”上簽署同意轉(zhuǎn)入意見(jiàn)并加蓋公章。

第三篇：哈爾濱工程大學(xué)軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告

哈爾濱工程大學(xué)軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告

學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要。作為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還應(yīng)該具有強(qiáng)健的體魄和健全的人格，而學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格的全面綜合性人才而采取的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)生軍訓(xùn)是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)在新時(shí)期的快速發(fā)展與國(guó)防實(shí)力的不斷增強(qiáng)，人民解放軍的武器更新和裝備技術(shù)化、信息化將會(huì)越來(lái)越快，這就需要有較高科學(xué)素質(zhì)的人去研發(fā)、去掌握，而經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的學(xué)生能更好更快的在軍隊(duì)人才選拔中融入新集體，這對(duì)我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展是有好處的。最重要的是軍訓(xùn)還能夠加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和愛(ài)國(guó)注意精神，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的使命感，有助于我國(guó)軍事實(shí)力的發(fā)展和和諧社會(huì)的構(gòu)建。由于對(duì)各學(xué)校軍訓(xùn)的某些問(wèn)題的疑問(wèn)，我于2月26號(hào)通過(guò)對(duì)學(xué)生的采訪對(duì)哈工程的大一新生的軍訓(xùn)做了詳細(xì)的了解從而對(duì)學(xué)校學(xué)生在軍訓(xùn)期間的安全問(wèn)題進(jìn)行了一系列的調(diào)查。

通過(guò)對(duì)哈爾濱工程大學(xué)的參加軍訓(xùn)的學(xué)生以及學(xué)生負(fù)責(zé)人的交談，其軍訓(xùn)安全問(wèn)題處理措施大致有以下幾條：軍訓(xùn)期間哈爾濱工程大學(xué)成立大學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)，在校學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作，按照學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)施方案和學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行；軍訓(xùn)團(tuán)機(jī)關(guān)在各訓(xùn)練場(chǎng)地派出檢查人員，各營(yíng)連干部跟班作業(yè)并設(shè)立值班員。夜間學(xué)生寢室設(shè)立值班室，由團(tuán)機(jī)關(guān)派出值班人員，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)輪流代班，負(fù)責(zé)處理相關(guān)事宜，嚴(yán)把安全關(guān)。保衛(wèi)處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)場(chǎng)地區(qū)域和道路的巡查。國(guó)防教育學(xué)院配備應(yīng)急保障車(chē)輛；加強(qiáng)拉練和靶場(chǎng)安全：1.拉練前要對(duì)全體人員進(jìn)行安全教育，行軍過(guò)程中要遵守交通規(guī)則，連長(zhǎng)在連隊(duì)前，指導(dǎo)員在后負(fù)責(zé)收容，通過(guò)交通路口各營(yíng)連負(fù)責(zé)派出調(diào)整哨，調(diào)整車(chē)輛和人員，軍訓(xùn)團(tuán)派出收容車(chē)。2.在預(yù)習(xí)和實(shí)彈射擊中，要嚴(yán)格按照靶場(chǎng)規(guī)定和程序認(rèn)真組織。要加強(qiáng)槍支、彈藥和人員管理，嚴(yán)防丟失及傷亡事故的發(fā)生，確保安全；加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)巡診。學(xué)校醫(yī)院軍訓(xùn)期間，在訓(xùn)練場(chǎng)、靶場(chǎng)、拉練和學(xué)生寢室派出醫(yī)務(wù)人員，備齊必備的藥品、急救箱，發(fā)生情況及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，并視情況護(hù)送相關(guān)醫(yī)院加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。食堂工作人員必須要有衛(wèi)生健康證，工作時(shí)間必須穿戴相關(guān)工作衣帽，保證個(gè)人衛(wèi)生；食堂實(shí)行24小時(shí)留菜樣制度，一旦發(fā)現(xiàn)情況，便于迅速查明原因。后勤主管部門(mén)對(duì)進(jìn)貨渠道進(jìn)行跟蹤檢查，堅(jiān)決堵住不安全進(jìn)貨渠道，要隨時(shí)對(duì)食堂和校園超市衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)進(jìn)行處置和報(bào)告，確保食品、飲用水的安全；加強(qiáng)疾病防控管理：1.軍訓(xùn)前，各院系組織和督促學(xué)生參加新生入學(xué)體檢，以班級(jí)為單位對(duì)所有新生健康狀況進(jìn)行摸底排查，如發(fā)現(xiàn)有傳染癥狀的學(xué)生，由校醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，并提出可否參訓(xùn)的意見(jiàn)，報(bào)學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)。2.學(xué)生住宿要保持衛(wèi)生和通風(fēng)換氣，公寓辦公室負(fù)責(zé)定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒。校醫(yī)院要對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行預(yù)防傳染病、中暑及食物中毒安全知識(shí)教育，增強(qiáng)參訓(xùn)人員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.各寢室指定一名學(xué)生為寢室長(zhǎng)兼安全員，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查。各連連長(zhǎng)、指導(dǎo)員，各班班長(zhǎng)要通過(guò)觀察、詢問(wèn)等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有疾病癥狀的學(xué)生。4.實(shí)行封閉式管理。軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生不得隨意離校，離開(kāi)連隊(duì)要逐級(jí)請(qǐng)假，返回連隊(duì)要銷(xiāo)假。外來(lái)人員不得隨意進(jìn)入學(xué)生宿舍、訓(xùn)練場(chǎng)地。確需進(jìn)入的，須經(jīng)值班人員批準(zhǔn)后方可進(jìn)入，并做好登記工作。5.對(duì)患傳染病癥狀的師生和教官要及時(shí)就醫(yī)，并按醫(yī)囑做好醫(yī)學(xué)觀察。遇有確診病例的，及時(shí)采取措施并對(duì)相關(guān)場(chǎng)所實(shí)施消毒，對(duì)密切接觸者實(shí)施隔離觀察等嚴(yán)防措施。

在軍訓(xùn)期間突發(fā)事件應(yīng)急處置也是至關(guān)重要的：現(xiàn)場(chǎng)工作人員要采取果斷措施，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急處理，控制局面，做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定有關(guān)人員情緒，并及時(shí)向?qū)W生軍訓(xùn)團(tuán)報(bào)告。重大事件，軍訓(xùn)團(tuán)及時(shí)向主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和院系，做好學(xué)生的救治和事故處理工作。學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)配合軍訓(xùn)團(tuán)和有關(guān)部門(mén)的工作，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好學(xué)生家長(zhǎng)的接待和安撫工作；發(fā)生中暑、發(fā)病或受傷，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，及時(shí)進(jìn)行救治，如學(xué)生病情或傷勢(shì)嚴(yán)重，立即報(bào)告學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)，及時(shí)送往最近醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知相關(guān)部門(mén)和人員；發(fā)現(xiàn)發(fā)熱高燒的學(xué)生，要立即由校醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行診治，甄別情況；不能確診的，要送醫(yī)院就診，并及時(shí)報(bào)告軍訓(xùn)團(tuán)。一旦發(fā)現(xiàn)有群體感冒發(fā)燒癥狀的，須立即報(bào)告學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)和校醫(yī)院，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；發(fā)生食物中毒，要立即向?qū)W生軍訓(xùn)團(tuán)報(bào)告，立即組織對(duì)中毒人員進(jìn)行救治，必要時(shí)送往最近醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。同時(shí)對(duì)可疑的食品、飲水及其有關(guān)原料、工具設(shè)備和場(chǎng)所以及可能受污染的區(qū)域采取控制措施，組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，迅速查明原因；發(fā)生打架斗毆等重大違紀(jì)事件，現(xiàn)場(chǎng)工作人員要采取果斷措施，制止事態(tài)擴(kuò)大，救護(hù)受傷人員，隔離打架雙方，立即停止其訓(xùn)練，聯(lián)系學(xué)生所在學(xué)院、保衛(wèi)處、學(xué)生處處理；發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自離校并下落不明，立即組織進(jìn)行查找，及時(shí)報(bào)告軍訓(xùn)團(tuán)及學(xué)生所在院系，查明原因，對(duì)私自離校的學(xué)生進(jìn)行必要的教育和處理；發(fā)生學(xué)生財(cái)物失竊被盜情況，現(xiàn)場(chǎng)人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處展開(kāi)排查，必要時(shí)由保衛(wèi)處向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，指導(dǎo)員要做好學(xué)生的安撫工作，避免學(xué)生情緒失控；發(fā)現(xiàn)有校外人員進(jìn)入校園干擾軍訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員要立即報(bào)告學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)和保衛(wèi)處；發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化和精神異?，F(xiàn)象，指導(dǎo)員要及時(shí)處置和匯報(bào)，學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作人員及時(shí)做好相關(guān)工作；發(fā)生重大自然災(zāi)害，所有參訓(xùn)人員要沉著冷靜，及時(shí)通知有關(guān)職能部門(mén)，做好預(yù)防工作，并與學(xué)生軍訓(xùn)辦公室取得聯(lián)系。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校有關(guān)工作人員應(yīng)立即組織學(xué)生就地尋找掩蔽地，或從訓(xùn)練場(chǎng)地撤離到安全地域；災(zāi)害發(fā)生后，及時(shí)勘察受害情況，并開(kāi)展自救或求救工作，各院系要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)，做好穩(wěn)定工作。學(xué)校及時(shí)成立災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)災(zāi)后救援工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)其他學(xué)生突發(fā)事件的處理，參照《哈爾濱工程大學(xué)學(xué)生突發(fā)應(yīng)急事件處理預(yù)案》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。做好軍訓(xùn)期間的安全工作是全校師生員工的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)發(fā)生重大安全事和突發(fā)事件遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)的，對(duì)獲悉學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生而未及時(shí)到位進(jìn)行處理的，學(xué)校將追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

當(dāng)然，在軍訓(xùn)中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題綜合來(lái)看軍訓(xùn)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題，其原因無(wú)外乎兩方面：一是學(xué)生體能素質(zhì)的急劇下降；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的輕視。一方面，新時(shí)代優(yōu)越的物質(zhì)生活和社會(huì)巨大的壓力導(dǎo)致了現(xiàn)在的學(xué)生不得不把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，從而忽視了日常的體育鍛煉，平時(shí)活動(dòng)的時(shí)間大大減少，直接造成了一大批近視和肥胖人群的出現(xiàn)，身體素質(zhì)急劇下降的結(jié)果就是使得他們根本無(wú)法適應(yīng)軍訓(xùn)中那些本不算高強(qiáng)度的訓(xùn)練，從而導(dǎo)致了軍訓(xùn)中各種意外傷害的發(fā)生。另一方面，由于近期某些不正風(fēng)氣的風(fēng)行，使得學(xué)校相關(guān)部門(mén)過(guò)于注重學(xué)校的面子工程，忽視了軍訓(xùn)事務(wù)，并為了更好的業(yè)績(jī)而把本應(yīng)用在軍訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)用在了毫無(wú)意義的事情上，從而造成了軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的短缺，使得教員數(shù)量減少或是軍訓(xùn)規(guī)定項(xiàng)目抽條，這大大增加了教員的負(fù)擔(dān)，使其處于超負(fù)荷的工作狀態(tài)，造成了不必要的勞累，也大大增加了發(fā)生安全事故的可能性。

總而言之，同過(guò)一天的調(diào)查與積累，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)之功，功在社稷；安全之重，重于泰山。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，社會(huì)如何進(jìn)步，軍事訓(xùn)練將發(fā)生何種變化，安全永遠(yuǎn)都要放在第一位，永遠(yuǎn)作為軍訓(xùn)活動(dòng)的基石與根本原則！

第四篇：哈爾濱工程大學(xué)團(tuán)代會(huì)報(bào)告

推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

深化育人職能

為建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)作出新貢獻(xiàn)

——在共青團(tuán)哈爾濱工程大學(xué)第十次代表大會(huì)上的報(bào)告

殷敬偉

（2010年5月16日）

各位代表：

現(xiàn)在，我受共青團(tuán)哈爾濱工程大學(xué)第九屆委員會(huì)的委托向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

這次大會(huì)是在學(xué)校全面實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是制定“十二五”規(guī)劃之年召開(kāi)的一次重要會(huì)議。大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)、團(tuán)的十六大精神，銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新超越、滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，為每名學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造一流的校園環(huán)境，為建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)奉獻(xiàn)青春與智慧。

過(guò)去五年工作的回顧與總結(jié)

五年來(lái)，校團(tuán)委在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，致力于培養(yǎng)具有“可靠頂用”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，在組織建設(shè)、思想教育、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)踐教育、校園文化建設(shè)等方面取得了驕人的成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了嶄新的工作局面。2007年榮獲 “全國(guó)五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了我校共青團(tuán)工作歷史性跨越。

下面，我從以下方面對(duì)過(guò)去五年的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)。五年來(lái)，團(tuán)的自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞“黨建帶團(tuán)建”的工作思路，以打牢基礎(chǔ)建設(shè)為保障，以創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”為載體，組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)干隊(duì)伍得到進(jìn)一步鍛煉，1個(gè)學(xué)院團(tuán)委獲省“五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”，2個(gè)學(xué)院團(tuán)委獲省“五四紅旗團(tuán)委”，2個(gè)團(tuán)支部分獲“全國(guó)三好班級(jí)”和省“五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵”。先后選派20多人分別到團(tuán)中央、團(tuán)省委、《中國(guó)青年報(bào)》掛職和進(jìn)修學(xué)習(xí)。組織專(zhuān)職團(tuán)干部赴英、澳著名大學(xué)及國(guó)內(nèi)多所高校調(diào)研青年學(xué)生工作。有2名學(xué)生獲得“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)，2名同學(xué)入選全國(guó)大學(xué)生人物候選人，3人獲中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，8人獲省十佳大學(xué)生、省優(yōu)秀團(tuán)干部，20人獲省優(yōu)秀大學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。先后推薦7299名優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象，為黨輸送了新鮮血液。2010年我?！捌焚|(zhì)團(tuán)活”、“啟航行動(dòng)”2個(gè)創(chuàng)建項(xiàng)目榮獲首屆“黑龍江省共青團(tuán)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

五年來(lái)，大學(xué)生科技創(chuàng)新繁榮發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新能力整體性提高。校團(tuán)委形成了學(xué)生科技創(chuàng)新工作“四體系一線穿”模式，即科技競(jìng)賽、科研立項(xiàng)、創(chuàng)新課程、創(chuàng)新中心四個(gè)體系有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，資源配置實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。廣大學(xué)生參與科技創(chuàng)新的意識(shí)和積極性得到進(jìn)一步提高，同時(shí)取得了突出成果。校船舶結(jié)構(gòu)與水利競(jìng)賽、紙橋競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽、機(jī)器人足球競(jìng)賽等“一院多品”每年開(kāi)展超過(guò)50項(xiàng)競(jìng)賽，大學(xué)生科創(chuàng)沙龍舉辦100余期，“五四杯”、“啟航杯”、科創(chuàng)吉尼斯、科技展廳等多項(xiàng)科技創(chuàng)新品牌深入人心。學(xué)生連續(xù)9年參加亞太及全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人電視大賽，共獲亞太第三名1次，全國(guó)亞軍2次，特別表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各1次；在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)嵌入式設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)競(jìng)賽、全國(guó)機(jī)器人暨RoboCup公開(kāi)賽、全國(guó)Tl-DSP大獎(jiǎng)賽等80余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外賽事中獲獎(jiǎng)400余項(xiàng)，4人獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，學(xué)校獲得“全國(guó)科普教育基地”、“中國(guó)青年科技創(chuàng)新行動(dòng)示范基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

五年來(lái)，創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開(kāi)展，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)明顯提升。五年來(lái)，創(chuàng)業(yè)教育工作逐步形成了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)大賽為牽引，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為載體的創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)思想。2009年5月創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟中以“虛擬注冊(cè)，實(shí)體運(yùn)營(yíng)”的方式成立的學(xué)生虛擬公司達(dá)42家。獲“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)；中科院青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)；“賽伯樂(lè)”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。校團(tuán)委榮獲全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)集體、1人榮獲全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、2名優(yōu)秀學(xué)生入選全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)案例。五年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)域不斷拓寬，學(xué)生服務(wù)社會(huì)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。校團(tuán)委以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)為載體，以建設(shè)品牌活動(dòng)為牽引，以構(gòu)建文明校園為目標(biāo)，大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐和青年志愿活動(dòng)塑成品牌，極大的提升了青年學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。先后有16篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，共有1支服務(wù)隊(duì)獲“中國(guó)百個(gè)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”、11支服務(wù)隊(duì)被評(píng)為全國(guó)和省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)”。學(xué)校先后獲“全國(guó)暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“第四屆全國(guó)特奧會(huì)志愿服務(wù)先進(jìn)集體”和“愛(ài)心貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者先進(jìn)組織單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。連續(xù)18年被團(tuán)中央、教育部評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位”。

五年來(lái)，校園文化活動(dòng)豐富多彩，品牌體系影響力增強(qiáng)。校團(tuán)委以品牌活動(dòng)建設(shè)為重點(diǎn)、以文化活動(dòng)立項(xiàng)為牽引、以營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)品牌體系建設(shè)，充分發(fā)揮了校園文化的育人功能。陽(yáng)光論壇、船海揭密、學(xué)子論壇、《青春校園》、校園吉尼斯等全校性校園文化品牌活動(dòng)影響不斷擴(kuò)大。學(xué)校每年舉辦體育文化節(jié)、卡拉OK大賽、禮儀風(fēng)采大賽、校園辯論賽等20余項(xiàng)特色校園文化活動(dòng)，各院系開(kāi)展活動(dòng)近百項(xiàng)，為營(yíng)造良好的校園文化氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。以學(xué)生社團(tuán)管理中心為抓手，實(shí)行校院兩級(jí)中心化管理探索，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)、管理與服務(wù)。目前我校學(xué)生社團(tuán)數(shù)量已過(guò)百，每年舉辦社團(tuán)活動(dòng)200余期、“精品社團(tuán)”活動(dòng)50余期，“E唯”協(xié)會(huì)榮獲“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。

五年來(lái)，堅(jiān)持以先進(jìn)的理論武裝青年學(xué)生，思想政治教育扎實(shí)有效。學(xué)校堅(jiān)持以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際緊扣時(shí)代主題，不斷豐富教育內(nèi)容，積極探索有效形式，努力引領(lǐng)團(tuán)員青年與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與學(xué)校齊發(fā)展。五年來(lái)，圍繞重要紀(jì)念日和重大事件，我校各級(jí)團(tuán)組織舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)400余場(chǎng)，演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)400余次，參與人數(shù)達(dá)3萬(wàn)人次。校團(tuán)委建立“科學(xué)發(fā)展觀研習(xí)社”等一批學(xué)生理論研習(xí)社團(tuán)，以“突出特色，增加創(chuàng)意，立足思政，服務(wù)大眾”的啟航網(wǎng)為平臺(tái)建立思政網(wǎng)站群，目前網(wǎng)站訪問(wèn)量超過(guò)40萬(wàn)次。學(xué)校榮獲“省青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

回顧五年多我校共青團(tuán)工作，總結(jié)以下基本經(jīng)驗(yàn)：

——團(tuán)的工作必須堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo)，始終把握?qǐng)?jiān)定的政治方向。

——團(tuán)的工作必須圍繞學(xué)校發(fā)展大局，把團(tuán)的各項(xiàng)工作放到學(xué)校中心工作去思考，以滿足學(xué)生全面發(fā)展需要為第一目標(biāo)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造一流的校園環(huán)境。

——團(tuán)的工作必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，有效整合學(xué)校各類(lèi)資源，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)新力。

——團(tuán)的工作必須煥發(fā)青春光彩，始終賦予工作以激情和夢(mèng)想，始終要求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)。

在看到五年成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到存在的問(wèn)題與不足，主要表現(xiàn)在：現(xiàn)有的共青團(tuán)組織形態(tài)還不能完全適應(yīng)新時(shí)代條件下青年的群體特征，研究生團(tuán)建工作還要進(jìn)一步提升；基層團(tuán)組織的凝聚力需要進(jìn)一步加強(qiáng)；大學(xué)生科技創(chuàng)新高水平的普及仍需要提升，創(chuàng)業(yè)教育仍需要全面展開(kāi)；團(tuán)組織的服務(wù)性和團(tuán)員干部的服務(wù)意識(shí)還不夠突出，與青年的需求還有一定距離。這些問(wèn)題，需要我們今后更加深思并著力加以解決。

各位代表，過(guò)去的五年是我校共青團(tuán)工作不斷開(kāi)拓進(jìn)取的五年，是碩果累累的五年。我們深切感受到，學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織對(duì)我們的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷是我校共青團(tuán)工作得到不斷發(fā)展壯大的根本保證；學(xué)校相關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界、各兄弟單位的支持幫助是我校共青團(tuán)工作能夠快速發(fā)展的重要條件；全校團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年的奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神則是我校共青團(tuán)工作永葆青春的力量源泉。在這里我代表共青團(tuán)哈爾濱工程大學(xué)第九屆委員會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心、幫助、支持我校共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！向工作在共青團(tuán)第一線的廣大團(tuán)干部，向?yàn)槲倚９睬鄨F(tuán)事業(yè)辛勤耕耘過(guò)的老團(tuán)干表示衷心的感謝！向與會(huì)的各位代表，并通過(guò)你們向全校廣大團(tuán)員青年致以親切的問(wèn)候！

共青團(tuán)工作面臨的形勢(shì)與機(jī)遇 當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變革及信息化社會(huì)的深遠(yuǎn)發(fā)展，工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的要求，使得我校共青團(tuán)工作面臨著新的、復(fù)雜的形式，同時(shí)也給我們開(kāi)展共青團(tuán)工作帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。新時(shí)期、新任務(wù)、新觀念，這就要求我們要從黨和國(guó)家發(fā)展建設(shè)全局的戰(zhàn)略高度來(lái)看待共青團(tuán)工作；從服務(wù)國(guó)防、培養(yǎng)合格的建設(shè)者與可靠接班人的時(shí)代要求來(lái)看待共青團(tuán)工作；從服務(wù)社會(huì)、建設(shè)龍江的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的具體要求來(lái)看待共青團(tuán)工作；從圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)開(kāi)展工作，要深刻把握當(dāng)代青年鮮明的時(shí)代特征，統(tǒng)籌兼顧、實(shí)踐創(chuàng)新，高屋建瓴地推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

一、要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，緊緊跟上黨建的步伐 新時(shí)期，共青團(tuán)要以“黨建帶團(tuán)建”為核心，結(jié)合學(xué)校中心工作和青年特點(diǎn)找準(zhǔn)共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)，發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，不斷夯實(shí)團(tuán)的基層組織建設(shè)，促使共青團(tuán)工作制度化、規(guī)范化，不斷探索團(tuán)組織建設(shè)的新模式、新思路，提高團(tuán)組織服務(wù)大局、引領(lǐng)青年的號(hào)召力、凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。

二、要切實(shí)有效地堅(jiān)持服務(wù)廣大青年，引導(dǎo)學(xué)生成為合格的建設(shè)者和可靠的接班人

當(dāng)前，青年的政治意識(shí)表達(dá)方式發(fā)生了新變化，針對(duì)這一挑戰(zhàn)，共青團(tuán)組織只有面向廣大普通青年，靠對(duì)青年特有興趣的滿足、靠對(duì)青年未來(lái)發(fā)展過(guò)程中所需要的素質(zhì)、能力與潛力的培養(yǎng)、靠團(tuán)干部的人格魅力和對(duì)青年的感情，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)青年的吸引和凝聚，才能真正把青年團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?。要積極主動(dòng)地從大處引導(dǎo)青年，從小處著手服務(wù)于青年，使他們逐步錘煉思想，提升素質(zhì)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。

三、從圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)入手，創(chuàng)新性開(kāi)展團(tuán)的工作

培養(yǎng)高素質(zhì)的一流工程師、行業(yè)領(lǐng)軍人才和科學(xué)家等拔尖創(chuàng)新人才，是哈爾濱工程大學(xué)的育人目標(biāo)，培養(yǎng)這樣的人才，應(yīng)當(dāng)屬于精英教育的層次。共青團(tuán)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)的定位，與學(xué)校創(chuàng)建特色鮮明的高水平研究型大學(xué)目標(biāo)定位是一致的。共青團(tuán)工作要在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)與創(chuàng)新氛圍，要為培養(yǎng)每一名學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力創(chuàng)造條件。

我們要推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，深化育人職能，切實(shí)以“推進(jìn)科技創(chuàng)新，倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，搞活實(shí)踐教育，引領(lǐng)思想文化，促進(jìn)精英成才”為工作指導(dǎo)，以“滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供服務(wù)”為共青團(tuán)工作理念，使青年自覺(jué)地把個(gè)人的成長(zhǎng)成才融入到學(xué)校和社會(huì)的建設(shè)發(fā)展事業(yè)之中，為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

譜寫(xiě)我校共青團(tuán)工作的新篇章

各位代表，同志們，我們正站在新的歷史起點(diǎn)上，今后幾年是哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)建研究型大學(xué)的重要階段，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是各項(xiàng)改革的攻堅(jiān)階段。

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，緊密結(jié)合我校工作實(shí)際，今后三年學(xué)校共青團(tuán)工作總的工作目標(biāo)是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在校黨委和團(tuán)省委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作和服務(wù)團(tuán)員青年，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上水平，思想教育有實(shí)效”為目標(biāo)，著力推進(jìn)“思想育人、科技育人、創(chuàng)業(yè)育人、實(shí)踐育人”四大育人體系建設(shè)，進(jìn)一步提升共青團(tuán)工作的思想引領(lǐng)力、組織凝聚力、品牌影響力、文化輻射力，帶領(lǐng)青年團(tuán)員在建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)的征程中建功立業(yè)。

為此，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毨卫伟盐找韵铝鶄€(gè)方面。

一、夯實(shí)青年思想建設(shè)，創(chuàng)新開(kāi)展工作，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定良好的基石

我們要始終把團(tuán)員青年的思想政治教育放在首位，夯實(shí)青年思想建設(shè)，堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的原則，積極探索新時(shí)期青年思想政治工作的規(guī)律，把思想政治教育做深、做細(xì)、做實(shí)、做透，不斷提高思想政治教育的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，科學(xué)構(gòu)筑共青團(tuán)思想教育體系，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定良好的基石。

1、要豐富思想政治教育內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。我們要深入開(kāi)展理想信念主題教育，把握?qǐng)F(tuán)員青年的政治熱情，緊跟時(shí)代主旋律。要引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，要弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，幫助青年正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)問(wèn)題和熱點(diǎn)、焦點(diǎn)事件。要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，做好“校園文明工程”，引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成與社會(huì)相適應(yīng)的道德觀念、行為準(zhǔn)則，以更加文明的生活方式和積極向上的精神風(fēng)貌展現(xiàn)青年風(fēng)采。傳承我校軍工文化精神，開(kāi)展愛(ài)校榮校教育，培養(yǎng)團(tuán)員青年自強(qiáng)自立、艱苦奮斗的品格，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、要提高思想政治教育效果，搭建行之有效的青年自我教育平臺(tái)。要把握青年鮮明的時(shí)代特征，充分發(fā)揮學(xué)生骨干、理論社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)陣地的作用，抓學(xué)習(xí)、抓契機(jī)、抓典型、抓載體、抓陣地，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年把思想教育與讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園文化等結(jié)合起來(lái)。利用“五四”青年節(jié)、建黨紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，引導(dǎo)團(tuán)員青年在主題思想教育活動(dòng)中，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族精神；引導(dǎo)青年弘揚(yáng)主旋律，把握青年脈搏，促進(jìn)信息交流，引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榜樣，爭(zhēng)做先進(jìn)。要進(jìn)一步深化“品質(zhì)團(tuán)活”的品牌效應(yīng)，以“品質(zhì)團(tuán)活”為行動(dòng)載體，提升青年學(xué)生思想政治文化內(nèi)涵，良性互動(dòng)，構(gòu)建起基層自我教育模式。

二、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生科技創(chuàng)新工作要求，形成學(xué)生高水平普及的新局面

要貫徹落實(shí)學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新工作會(huì)議精神，繼續(xù)大力推進(jìn)“四體系一線穿”模式，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、服務(wù)支持院系、組織發(fā)動(dòng)學(xué)生力度，發(fā)揮牽線搭橋、催化引導(dǎo)作用，形成以課內(nèi)創(chuàng)新課程為基礎(chǔ)、創(chuàng)新中心為依托、普及型活動(dòng)為保障、大學(xué)生科研立項(xiàng)為牽引、高水平競(jìng)賽為突破的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，完成大學(xué)生“創(chuàng)新綠卡”認(rèn)證建設(shè)。

1、加強(qiáng)大學(xué)生科研立項(xiàng)制度建設(shè)，有效做好評(píng)審、推廣。要進(jìn)一步完善大學(xué)生科研立項(xiàng)平臺(tái)，建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)、專(zhuān)家?guī)?，推?dòng)學(xué)生科技創(chuàng)新基礎(chǔ)工作的扎實(shí)有效開(kāi)展，探索立項(xiàng)的管理、服務(wù)、認(rèn)定、評(píng)審工作等的制度建設(shè)，在提高數(shù)量的同時(shí)，切實(shí)有效提升質(zhì)量，確保資助的合理化使用，推薦優(yōu)秀作品申請(qǐng)專(zhuān)利，做好作品推廣工作，支持科技轉(zhuǎn)化創(chuàng)業(yè)。

2、加強(qiáng)學(xué)生參與競(jìng)賽普及率，在國(guó)內(nèi)外高水平競(jìng)賽中取得群體突破。要將校內(nèi)普及型競(jìng)賽分層次分類(lèi)別指導(dǎo)，支持高水平普及賽事擴(kuò)大參與率；建立競(jìng)賽庫(kù)、專(zhuān)家?guī)?，發(fā)揮專(zhuān)家作用，規(guī)范競(jìng)賽管理機(jī)制；繼續(xù)探索承辦高水平、低成本賽事；推進(jìn)“啟航行動(dòng)”服務(wù)社會(huì)力度。要加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，舉辦科創(chuàng)沙龍等專(zhuān)題講座、報(bào)告、培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)與指導(dǎo)，增進(jìn)學(xué)生在國(guó)內(nèi)外高水平競(jìng)賽中的參與率，提升學(xué)校影響力，爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、完善學(xué)生科技創(chuàng)新課程體系，推動(dòng)形成一批精品課程。要與教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處等有關(guān)單位密切協(xié)作，形成一批學(xué)生科技創(chuàng)新必修課、選修課、通識(shí)課、講座等相結(jié)合的大學(xué)生科技創(chuàng)新課程體系，積極鼓勵(lì)指導(dǎo)老師參與課程指導(dǎo)，聯(lián)合評(píng)選“優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生科技創(chuàng)新課程”，推動(dòng)建設(shè)一批有特色、有操作性、參與性高的課程。

4、爭(zhēng)取有關(guān)單位對(duì)創(chuàng)新中心的支持，做好“四個(gè)緊密結(jié)合”。要加強(qiáng)與學(xué)校有關(guān)單位的溝通，爭(zhēng)取更多的政策、經(jīng)費(fèi)、智力與項(xiàng)目支持。協(xié)助院系建立一批有影響、有效果、有產(chǎn)出的學(xué)生科技創(chuàng)新中心，加強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放。在中心建設(shè)中，要堅(jiān)持課內(nèi)創(chuàng)新研究和課外創(chuàng)新活動(dòng)緊密結(jié)合；本科生創(chuàng)新和研究生創(chuàng)新緊密結(jié)合；各院系“一院多品”跨學(xué)科緊密結(jié)合；校內(nèi)的創(chuàng)新中心與校外的基地緊密結(jié)合。

三、完成創(chuàng)業(yè)教育體系，進(jìn)一步提升青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力

圍繞創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的中心工作，按照“搭建創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)雙平臺(tái)，為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)上提供‘第一桶金’”的工作思路開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)筑“一個(gè)核心，二個(gè)支撐，三個(gè)依托”的創(chuàng)業(yè)體系，即以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以創(chuàng)業(yè)理論教育教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)為支撐，以創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和國(guó)家大學(xué)科技園孵化為依托，以整合資源為目標(biāo)，構(gòu)筑有層次的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系。

1、構(gòu)建完備的創(chuàng)業(yè)課程體系，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在構(gòu)建課程體系中，以學(xué)科滲透為原則，將創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)科課程有機(jī)結(jié)合，最大限度地發(fā)揮學(xué)科教育的作用。依托陽(yáng)光論壇、諾基亞創(chuàng)業(yè)大講堂、知名企業(yè)家進(jìn)校園等活動(dòng)舉辦創(chuàng)業(yè)講座，在學(xué)校營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。申請(qǐng)加入國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)KAB創(chuàng)業(yè)教育等系列課程，逐步建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地。

2、繼續(xù)加大對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽的指導(dǎo)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面。學(xué)校將會(huì)以“崇尚科學(xué)，銳意創(chuàng)新，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神”為指導(dǎo)思想，以校內(nèi)“五四杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽為基礎(chǔ)，以中國(guó)科學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、SIFE國(guó)際創(chuàng)業(yè)大賽等其它創(chuàng)業(yè)賽事為歷練，以全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽為突破，逐步形成蓬勃發(fā)展的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽體系。充分利用科研成果，將學(xué)生科技作品及實(shí)驗(yàn)室發(fā)明專(zhuān)利進(jìn)行包裝，參加各類(lèi)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

3、以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為載體，進(jìn)一步完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。要逐步規(guī)范學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，形成區(qū)域化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)統(tǒng)籌多方資源，推進(jìn)聯(lián)盟公司實(shí)體經(jīng)營(yíng)和技術(shù)研發(fā)的分類(lèi)指導(dǎo)。指導(dǎo)技術(shù)研發(fā)類(lèi)公司廣泛吸納研發(fā)人才，增加產(chǎn)品技術(shù)含量；指導(dǎo)實(shí)體經(jīng)營(yíng)類(lèi)公司進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新，形成特色的運(yùn)營(yíng)模式，打造學(xué)生經(jīng)營(yíng)的特色品牌。對(duì)于在創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟中運(yùn)營(yíng)較好的項(xiàng)目，將引導(dǎo)學(xué)生依托大學(xué)科技園的優(yōu)勢(shì)，對(duì)成熟的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行孵化。

四、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐工作平臺(tái)建設(shè)，形成“實(shí)踐育人”工作格局 社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)是學(xué)校實(shí)踐育人的有效途徑，學(xué)校共青團(tuán)立足實(shí)際，將堅(jiān)持以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”為宗旨，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，按照“愛(ài)心文化鑄品牌，志愿服務(wù)抓普及，社會(huì)實(shí)踐重效果”的思路，探索項(xiàng)目化管理運(yùn)作模式，緊緊圍繞“實(shí)踐育人”核心積極開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，努力提高廣大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

1、以項(xiàng)目化管理運(yùn)作模式，加強(qiáng)工作機(jī)制建設(shè)。建立實(shí)踐管理運(yùn)作機(jī)制，做到社會(huì)實(shí)踐的全年“實(shí)時(shí)申報(bào)、實(shí)時(shí)實(shí)施”，提高實(shí)踐體系的運(yùn)行效率，進(jìn)一步提高社會(huì)實(shí)踐的參與程度；不斷深化暑期社會(huì)實(shí)踐與日常社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐與企業(yè)社會(huì)實(shí)踐并舉、個(gè)體實(shí)踐與團(tuán)體實(shí)踐并重的社會(huì)實(shí)踐工作格局；通過(guò)深化實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)體系改革，加強(qiáng)教師的指導(dǎo)作用，建立社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究相結(jié)合，將調(diào)研結(jié)果成果化，通過(guò)開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐從外延式向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)化。

2、建立和完善大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。以培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為宗旨深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。以組織機(jī)制創(chuàng)新為主線，探索青年志愿者協(xié)會(huì)運(yùn)作、學(xué)生自主參與的志愿者組織模式，做到院系志愿者活動(dòng)與品牌志愿者活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生志愿服務(wù)的參與率和覆蓋率；建立有效的注冊(cè)、管理、培訓(xùn)、評(píng)估機(jī)制，創(chuàng)建志愿服務(wù)信息交流平臺(tái)，搭建校內(nèi)外信息溝通渠道；重點(diǎn)開(kāi)展“三品一優(yōu)”工程評(píng)選工作，即品牌志愿服務(wù)隊(duì)、品牌服務(wù)項(xiàng)目、品牌服務(wù)基地和優(yōu)秀志愿者的評(píng)選工作；進(jìn)一步做好研究生支教團(tuán)和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等品牌項(xiàng)目；廣泛開(kāi)展“平安龍江”志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)我省的社會(huì)和諧。

五、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，深入推進(jìn)共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程

團(tuán)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是共青團(tuán)事業(yè)更好地為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的基礎(chǔ)，也是提升共青團(tuán)工作凝聚力的保障。

1、加強(qiáng)基層團(tuán)組織的活力。完善“五四紅旗團(tuán)委”、“五四紅旗團(tuán)支部”的評(píng)價(jià)體系，構(gòu)筑“校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委協(xié)調(diào)、班級(jí)支部落實(shí)”縱向管理體制，校團(tuán)委將更多的資源分配給基層?；鶎訄F(tuán)委要積極爭(zhēng)取所在院系黨委的支持，增強(qiáng)創(chuàng)造性，善于思考，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，發(fā)揮首創(chuàng)精神，從實(shí)踐中提煉出新經(jīng)驗(yàn)、新辦法，使團(tuán)的工作不斷充滿生機(jī)和活力。要提升共青團(tuán)的合作能力，樹(shù)立開(kāi)放共贏的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)資源共享、以合作求活力，以合作求突破。

2、強(qiáng)化兩支隊(duì)伍和學(xué)生組織建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化組織育人。繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)職團(tuán)干部和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)團(tuán)學(xué)干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，建立健全專(zhuān)職團(tuán)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)和考核機(jī)制。探索“軍工英才”骨干培訓(xùn)計(jì)劃的選拔、培養(yǎng)模式，選派優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部參加各類(lèi)培訓(xùn)、交流、掛職等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生干部的綜合能力培養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等學(xué)生組織的指導(dǎo)和管理，激發(fā)活力，充分發(fā)揮學(xué)生組織在團(tuán)員青年中的影響力；切實(shí)發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁紐帶作用，在服務(wù)青年發(fā)展、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和建設(shè)和諧校園等工作中做出更大的貢獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)團(tuán)的調(diào)查研究與學(xué)習(xí)工作，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。全校團(tuán)組織要緊密?chē)@學(xué)校中心工作，結(jié)合共青團(tuán)工作的實(shí)際，在引導(dǎo)團(tuán)干部開(kāi)展自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織各種形式的培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)，定期組織工作經(jīng)驗(yàn)交流，注重完善與工作相關(guān)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)團(tuán)干部深入開(kāi)展工作研究，把握青年動(dòng)態(tài)，廣泛開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題調(diào)研和熱點(diǎn)調(diào)查，撰寫(xiě)高水平的研究報(bào)告，為共青團(tuán)開(kāi)展工作提供決策參考，努力提高共青團(tuán)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

六、打造文化育人品牌，進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng)

校園文化建設(shè)“以學(xué)生社團(tuán)為主力，以特色品牌為陣地，以活動(dòng)立項(xiàng)為牽引”的工作思路，注重發(fā)揮校園文化凝聚青年、影響青年、引導(dǎo)青年的作用。

1、社團(tuán)工作力求突破，使之成為校園文化的主力軍。繼續(xù)完善社團(tuán)的二級(jí)管理機(jī)制，提高社團(tuán)的質(zhì)量，把社團(tuán)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為共青團(tuán)工作的覆蓋優(yōu)勢(shì)，把共青團(tuán)工作的覆蓋優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為共青團(tuán)組織對(duì)青年的引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)特色社團(tuán)的建設(shè)，重點(diǎn)扶持建設(shè)一批符合時(shí)代需求、反映工程大學(xué)風(fēng)貌的新型社團(tuán)，規(guī)劃建設(shè)一批經(jīng)典的社團(tuán)活動(dòng)品牌，適度資源傾斜，引導(dǎo)社團(tuán)健康和諧發(fā)展。建立健全社團(tuán)的評(píng)比制度，將社團(tuán)核心管理隊(duì)伍納入到學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃中，努力培養(yǎng)一支高水平的社團(tuán)管理人才隊(duì)伍。

2、繼續(xù)打造校園文化品牌活動(dòng)建設(shè)。進(jìn)一步完善校園文化活動(dòng)的項(xiàng)目化運(yùn)作模式，為學(xué)生搭建交流思想、豐富知識(shí)、展示才藝的平臺(tái)。要將特色項(xiàng)目向品牌化發(fā)展，逐步建立活動(dòng)立項(xiàng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制和品牌體系。校團(tuán)委將進(jìn)一步整合資源，開(kāi)拓思路，逐步擴(kuò)大“陽(yáng)光論壇”、“學(xué)子論壇”、《青春校園》等品牌活動(dòng)在學(xué)生中影響力和覆蓋面。

各位代表、同志們，回顧過(guò)去，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。讓我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)忍不拔的意志和銳意進(jìn)取的精神，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，深化育人職能，擔(dān)負(fù)起建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)、繁榮龍江發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和青年人特有的朝氣，用青春、熱血和汗水譜寫(xiě)我校共青團(tuán)事業(yè)的新篇章！

第五篇：哈爾濱辦理出生證明

哈爾濱辦理出生證明(精選多篇)

哈爾濱辦理出生證明

和新生兒出生情況，在產(chǎn)褥期內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)后訪視，保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)上報(bào)婦幼衛(wèi)生信息的完整性和準(zhǔn)確性。

去孩子出生的醫(yī)院就能辦，拿著當(dāng)時(shí)你媳婦在那里生孩子住院那些票據(jù)。非常簡(jiǎn)單

據(jù)哈市婦幼保健院劉麗副院長(zhǎng)介紹，《出生醫(yī)學(xué)證明》是人生第一證，里面包括一個(gè)人出生后的最基本信息，如父母姓名、分娩地點(diǎn)、健康狀況等，是日后取得戶口、身份證等重要證件的依據(jù)。我國(guó)《母嬰保健法》第23條明確規(guī)定：“醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)和從事家庭接生的人

員按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)的規(guī)定，出具統(tǒng)一制發(fā)的新生兒出生醫(yī)學(xué)證明?！痹谖磳?shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理之前，哈市婦幼保健院只能定期對(duì)下屬單位進(jìn)行抽查，經(jīng)常有證明不夠規(guī)范、違規(guī)簽發(fā)和偽造出生證明的現(xiàn)象。

自2014年8月起，哈市婦幼保健院在我省率先選擇南崗區(qū)、道里區(qū)和香坊區(qū)的29家《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理試點(diǎn)。從市級(jí)平臺(tái)就可以看到簽發(fā)單位出生證明每天的簽發(fā)量、剩余量和每份出生證明的個(gè)案信息，隨時(shí)掌握出生證明發(fā)放去向，便于對(duì)《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)情況進(jìn)行監(jiān)督，以及對(duì)出生信息的分析利用。一旦出現(xiàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)不規(guī)范，或?yàn)榱四撤N目的偽造《出生醫(yī)學(xué)證明》的情況，可以立即被發(fā)現(xiàn)。

哈市婦幼保健院計(jì)劃今年年底前，在全市100余家簽發(fā)單位中全部實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。

答：按照《黑龍江省出生醫(yī)學(xué)證明管理規(guī)定》和《哈爾濱市出生醫(yī)學(xué)證明管理制度》規(guī)定：“出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)機(jī)構(gòu)在出具《出生醫(yī)學(xué)證明》前要讓產(chǎn)婦家屬持《母-子健康手冊(cè)》到產(chǎn)婦產(chǎn)后修養(yǎng)地所在的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，在《手冊(cè)》中‘產(chǎn)后訪視聯(lián)系單’上加蓋公章，并由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員簽字，然后返回醫(yī)院辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》”。目的是保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握產(chǎn)婦出生證明丟了怎么辦?我的孩子有一歲了，想去上戶口但是出生證找不到了，請(qǐng)問(wèn)各位可以補(bǔ)辦嗎?補(bǔ)辦要一些什么證件?

1、兒童父母親所在單位或鄉(xiāng)街道辦事處村委出具夫妻雙方何時(shí)結(jié)婚何時(shí)生育的證明。2.兒童父母雙方的戶口本和身份證復(fù)印件.3.在現(xiàn)管轄派出所所領(lǐng)取出生醫(yī)學(xué)情況證明并回接生醫(yī)院如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容,經(jīng)產(chǎn)科主任和單位領(lǐng)導(dǎo)審核后加蓋出生醫(yī)學(xué)證明專(zhuān)用章和單位公章.4.擬申報(bào)地派出所出具嬰兒已申報(bào)或尚未申報(bào)戶口的證明.實(shí)在不行，等到戶口普查的時(shí)

候報(bào)上去!因?yàn)槟菚r(shí)候什么證明都不要!一報(bào)就能報(bào)上去了!還有出生證明是要去婦幼保健所去辦的!

和新生兒出生情況，在產(chǎn)褥期內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)后訪視，保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)上報(bào)婦幼衛(wèi)生信息的完整性和準(zhǔn)確性。

出生證，又稱(chēng)為《出生醫(yī)學(xué)證明》，是依據(jù)《中華人民共和**嬰保健法》出具的，證明嬰兒出生狀態(tài)、血親關(guān)系以及申報(bào)國(guó)籍、戶籍取得公民身份的法定醫(yī)學(xué)證明。

出生證是每個(gè)嬰兒出生都應(yīng)該頒發(fā)的證件，證明其出生時(shí)間、地點(diǎn)、姓名、性別、體重、身高、血型、嬰兒號(hào)、胎次、出生證號(hào)、健康狀況、接生醫(yī)生等出生證情況。出生證是嬰兒申報(bào)戶口的有效證件之一。

出生證明怎么開(kāi)

1、《出生醫(yī)學(xué)證明》辦理時(shí)間：每周一到周五全天。

2、備齊父母身份證原件和接生醫(yī)院出具的新生兒《出生醫(yī)學(xué)記錄》進(jìn)行

辦理。

憑夫婦雙方身份證明等相關(guān)證明在分娩醫(yī)院領(lǐng)取《出生醫(yī)學(xué)記錄》。

持夫婦雙方身份證明和《出生醫(yī)學(xué)記錄》到產(chǎn)婦戶口所在辦理程序地的婦幼保健院領(lǐng)取《出生醫(yī)學(xué)證明》。

辦理程序：

a、持接生醫(yī)院出具的《出生醫(yī)學(xué)記錄》在掛號(hào)處交費(fèi)。

b、辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》。

c、自填單一般有以下內(nèi)容：父母姓名，身份證號(hào)，民族，嬰兒姓名，嬰兒申報(bào)戶口地址，母親居住地址，床位號(hào)等。如果剛住院時(shí)還沒(méi)想好寶寶的名字，可以先用小名代替。但在出院以前，一定要給寶寶取好大名，不然有些醫(yī)院是不會(huì)發(fā)放《出生證》的。

出生證明有什么用

1、證明在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的出生人口出生時(shí)的健康及自然狀況；

2、證明出生人口的血親關(guān)系；

3、作為新生兒獲得國(guó)籍的醫(yī)學(xué)依

據(jù)；

4、作為戶籍登記機(jī)關(guān)進(jìn)行出生人口登記的醫(yī)學(xué)依據(jù)；

5、作為新生兒依法獲得保健服務(wù)的憑證；

6、為其他必須以《出生醫(yī)學(xué)證明》為有效期限的事項(xiàng)提供依據(jù)。

辦理出生證明注意事項(xiàng)

1、填寫(xiě)《出生醫(yī)學(xué)證明自填單》一定要認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)橐唤?jīng)填寫(xiě)、打印，就不得更改。

2、當(dāng)收到《出生醫(yī)學(xué)證明》后要認(rèn)真核對(duì)。如發(fā)現(xiàn)有填寫(xiě)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)向醫(yī)院申請(qǐng)換發(fā)?！冻錾C》嚴(yán)禁涂改，一旦涂改，視為無(wú)效。

3、《出生醫(yī)學(xué)證明》是嬰兒的有效法律憑證。要妥善保管。

4、在辦理出生醫(yī)學(xué)證明”之前，先要起好寶寶的名字。

出生證明丟了怎么辦

《出生醫(yī)學(xué)證明》因遺失、被盜等喪失原始憑證的情況要求補(bǔ)發(fā)的，取得

原簽發(fā)單位有關(guān)出生醫(yī)學(xué)記錄證明材料后，向所在地縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)?？h級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)接到申請(qǐng)后，經(jīng)核實(shí)，情況屬實(shí)的給予補(bǔ)發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》并加蓋出生醫(yī)學(xué)證明補(bǔ)發(fā)專(zhuān)用章。

具體辦法：未報(bào)戶口前遺失《出生醫(yī)學(xué)證明》者，補(bǔ)發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》正副頁(yè)；已辦理戶籍手續(xù)后遺失《出生醫(yī)學(xué)證明》者，只補(bǔ)發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》正頁(yè)。補(bǔ)發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》須提供由兒童父母或監(jiān)護(hù)人出具的親子關(guān)系聲明”；該兒童與其父母親子關(guān)系的旁證；接生人員出具的接生情況證明，兒童父母或監(jiān)護(hù)人任何一方戶籍所在地居民委員會(huì)或單位出具的證明；父母或監(jiān)護(hù)人的身份證復(fù)印件。

補(bǔ)發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》只適用于1996年1月1日以后出生的嬰兒。1996年1月1日以前出生的公民，一律不予補(bǔ)發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。如出國(guó)等需要出生醫(yī)學(xué)證明，以公證部門(mén)出具的出生公

證書(shū)”作為合法有效證件。

辦理新生兒出生醫(yī)學(xué)證明

時(shí)間：周一、周三全天

地點(diǎn)：門(mén)診樓一樓女婚檢室

材料：

1、新生兒父母身份證：原件、復(fù)印件各一份

2、戶口簿

3、孕產(chǎn)婦保健冊(cè)

4、兒童保健冊(cè)

5、準(zhǔn)生證

6、出院結(jié)算單、收據(jù)

7、新生兒母親手戳

8、新生兒姓名

辦理獨(dú)生子女父母光榮證：

到辦理準(zhǔn)生證明的街道辦事處計(jì)生辦填寫(xiě)申請(qǐng)表，到雙方單位蓋章，再送回街道辦事處計(jì)生辦，蓋章辦理。

街道留兩份，另兩份送到雙方單位。

新生兒落戶口：

1、落戶通知單

2、戶口本

3、出生醫(yī)學(xué)證明

4、結(jié)

婚證

5、一孩生育登記單

落戶口地址：230行政大廳二樓左側(cè)——窗口號(hào)辦理

生育險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo):

1、醫(yī)?？ā⑨t(yī)保手冊(cè)、出院結(jié)算單、費(fèi)用明細(xì)、產(chǎn)前檢查費(fèi)用收據(jù)、病例復(fù)印件。

2、身份證、結(jié)婚證、出生醫(yī)學(xué)證明、一孩生育登記單、獨(dú)生子女父母光榮證原件和復(fù)印件持以上材料到女方單位填寫(xiě)申請(qǐng)表，男方可到自己所在單位辦理護(hù)理假津貼。

病歷復(fù)?。?/p>

到婦女兒童醫(yī)院門(mén)診樓后側(cè)的車(chē)庫(kù)二樓病案室復(fù)印，帶產(chǎn)婦身份證。

辦理疫苗接種登記卡

1、戶口本

2、出生醫(yī)學(xué)證明

3、在醫(yī)院接種乙肝疫苗的2張存根

到所在街道衛(wèi)生院登記。

住院要準(zhǔn)備的物品

押金3000-5000元，身份證，醫(yī)保

卡，準(zhǔn)生證，婦幼保健冊(cè)

大卷衛(wèi)生紙2大袋，衛(wèi)生巾一袋

盆2個(gè)，最好再自備一個(gè)暖瓶，紙巾，做手術(shù)用的藍(lán)色塑料紙，不透

毛巾3-4條，擦汗用

孩子衣服2件，尿布，嬰兒用指甲刀，小手套

換洗的長(zhǎng)袖睡衣2-3套

棉鞋1雙，棉線襪子3-4雙

奶瓶1個(gè) 玻璃瓶240ml，貝親牌 奶嘴s號(hào)

隔尿墊2-4個(gè)小號(hào)，隔尿墊巾一包，最好再準(zhǔn)備一個(gè)大的隔尿墊

雷達(dá)電蚊香

紗布，貝親棉花球 強(qiáng)生爽身粉，濕巾，棉簽nuk牌 酒精 新諾明 5%葡萄糖

嬰兒奶粉一段 孕婦奶粉和產(chǎn)婦紅糖

嬰兒洗尿布用香皂舒膚佳，照相機(jī)，兩個(gè)靠墊 收腹帶

桃罐頭，巧克力 蛋糕

嬰兒床，嬰兒車(chē)，被褥，毛巾被，浴巾，強(qiáng)生護(hù)膚用品，體溫計(jì)，水溫計(jì)，溫度計(jì)

辦理出生證明

一般正常情況下，在醫(yī)院正規(guī)渠道出生的孩子可以直接在醫(yī)院辦理出生證明!如果是偷生，超生，非正規(guī)手續(xù)領(lǐng)養(yǎng)的孩子無(wú)出生證明則需要有一定的關(guān)系和經(jīng)濟(jì)實(shí)力也可以辦理，不過(guò)出生日期一般只能填寫(xiě)辦理出生證明一月以內(nèi)的!熟人可以從入院證明開(kāi)始辦，有正規(guī)的門(mén)診記錄，住院記錄，病歷!也就是說(shuō)這個(gè)孩子等于在醫(yī)院出生的，辦理的出生證明當(dāng)然也是真的，可以在衛(wèi)生局查!副作用就是院領(lǐng)導(dǎo)愿意為你冒風(fēng)險(xiǎn)，主管醫(yī)生不怕負(fù)面責(zé)任，檔案管-理-員....填表及辦理出生證明須知如下：

1、填表要求：新生兒姓名一欄可空項(xiàng)其余項(xiàng)目均需如實(shí)填寫(xiě)不得空項(xiàng)。父、母親姓名需與身份證明、住院病歷上的姓名一致，否則不能辦理出生證明。

職業(yè)、單位可簡(jiǎn)寫(xiě)或?qū)憻o(wú)。父、母雙方戶口地址需與戶口本上地址一致。嬰兒戶口隨父、隨母請(qǐng)畫(huà)圈。

2;在您的孩子出生后20天之內(nèi)務(wù)必辦理出生證明，請(qǐng)?zhí)崆捌鸷貌⒋_定嬰兒的名字。

3、需帶證件如下：嬰兒父、母雙方的身份證原件、父母雙方的戶口本原件、生育服務(wù)證或結(jié)婚證，另需帶上出院通知單。

4、根據(jù)國(guó)家相關(guān)法規(guī)規(guī)定證件不齊不能辦理出生證明。

5、辦理出生證明需嬰兒父母親自辦理。如嬰兒父母不能親自辦理，委托他人代辦需寫(xiě)一份委托書(shū)，并帶齊雙方證件。出生證明打印好后嬰兒姓名不能更改

2.申請(qǐng)辦理出生公證的，應(yīng)當(dāng)?shù)皆瓚艏诘氐墓C處辦理。

您可以先到公證處領(lǐng)取出生調(diào)查表，再由戶籍注銷(xiāo)地的派出所根據(jù)原戶

籍檔案的記載填寫(xiě)出生調(diào)查表并加蓋公章，也可以由申請(qǐng)人的人事檔案存檔部門(mén)根據(jù)人事檔案的記載填寫(xiě)出生調(diào)查表并加蓋人事章，然后再持有效身份證件和出生調(diào)查表到公證處辦理就可以了。

如果公證處沒(méi)有出生調(diào)查表，或者您不便到公證處領(lǐng)取調(diào)查表，也可以由戶籍注銷(xiāo)地的派出所或人事檔案的存檔部門(mén)開(kāi)具相關(guān)出生情況的證明信，證明信的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括當(dāng)事人的姓名、性別、出生年月日、出生地、生父母姓名等。出具證明信的部門(mén)還需在證明信上蓋章，派出所加蓋公章，存檔部門(mén)加蓋人事章，然后再持有效身份證件和證明信到公證處辦理就可以了。

需要說(shuō)明的是，發(fā)往某些國(guó)家使用的出生公證書(shū)需要加貼當(dāng)事人照片，例如美國(guó)、法國(guó)和哥倫比亞，因此如果您要去往這些國(guó)家的話，還要根據(jù)公證處的要求提供照片。

另外，出生公證并不需要您本人親自辦理，可以委托他人到公證處代辦

辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》流程圖

依照《中華人民共和**嬰保健法》和國(guó)家衛(wèi)生部、部《出生醫(yī)學(xué)證明管理規(guī)范》，《貴州省出生醫(yī)學(xué)證明管理辦法》等規(guī)定，三穗縣衛(wèi)生局依法委托三穗縣婦幼保健院負(fù)責(zé)三穗縣在機(jī)構(gòu)外出生嬰兒《出生醫(yī)學(xué)證明》發(fā)放管理，現(xiàn)將有關(guān)機(jī)構(gòu)外出生嬰兒申請(qǐng)代出具《出生醫(yī)學(xué)證明》應(yīng)當(dāng)提供的材料及申辦程序向您告知如下：

一、受理代出具《出生醫(yī)學(xué)證明》對(duì)象：

1.住院分娩：生后一個(gè)月內(nèi)辦理，新生兒母親攜帶雙方身份證到醫(yī)院辦理，如不是母親而是父親辦理，需帶上母親簽字的委托書(shū)。

2.1996年1月1日以后，在橫縣轄區(qū)地域內(nèi)出生的活產(chǎn)嬰兒；或?qū)贆M縣戶藉居民，因故在縣外非機(jī)構(gòu)內(nèi)分娩出生的嬰兒。

3.1995年12月31日以前在三穗縣轄區(qū)地域出生的活產(chǎn)嬰兒，因辦理入戶、戶口遷移或升學(xué)、文體比賽等特殊情況，需要提供《出生證明》的。

二、《出生醫(yī)學(xué)證明》原則上以母親申辦為主，必須提交的材料：

嬰兒父母親筆簽名按手指紋印的“關(guān)于辦理代出具《出生醫(yī)學(xué)證明》申請(qǐng)書(shū)”一份。

“貴州省三穗縣機(jī)構(gòu)外出生嬰兒申請(qǐng)制發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》證明材料”，和由具有親子醫(yī)學(xué)鑒定資質(zhì)的鑒定機(jī)構(gòu)出具的“親子鑒定證明”，一式二份。

嬰兒父母身份證原件或載有嬰兒父母身份證號(hào)碼的戶口簿原件及復(fù)印件一式二份，父母雙方戶籍地派出所出具的嬰兒是否入戶的證明一份。母或父親單方申辦的，還要提供相關(guān)證明材料和申辦人聲明。

三、申辦程序：機(jī)構(gòu)外分娩嬰兒申辦《出生醫(yī)學(xué)證明》的程序如下：

由持證家庭接生員合法接生者。

1.由接生者填寫(xiě)“廣西橫縣機(jī)構(gòu)外出生嬰兒申請(qǐng)制發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》證

明材料”中的“嬰兒接生情況證明”部份后，陪同產(chǎn)婦攜嬰兒到嬰兒父母所在村委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽署證明和核實(shí)意見(jiàn)；

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院核實(shí)人員查驗(yàn)嬰兒父母身份證明并指導(dǎo)嬰兒父母當(dāng)面簽署“要求辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》申請(qǐng)書(shū)”和“親子關(guān)系聲明”，蓋手印，接生者和嬰兒父母分別填寫(xiě)“《出生醫(yī)學(xué)證明》首次簽發(fā)登記表”中相關(guān)部份內(nèi)容。

3.由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院調(diào)查核實(shí)后簽署意見(jiàn)，統(tǒng)一送到縣婦幼保健院審核，簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。申請(qǐng)人自攜材料辦的，應(yīng)提供衛(wèi)生院出具的“自攜材料辦理委托書(shū)”。

無(wú)證接生及產(chǎn)婦或?qū)僮越臃置洹?/p>

1.接生者和嬰兒父母共同攜本人身份證件及嬰兒到轄區(qū)衛(wèi)生院向?qū)９苋藛T申辦《出生醫(yī)學(xué)證明》；

2.婦幼專(zhuān)管人員查驗(yàn)嬰兒父母和接生人員身份證件，指導(dǎo)嬰兒父母書(shū)寫(xiě)“要求辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》申請(qǐng)書(shū)”，發(fā)給“機(jī)構(gòu)外出生嬰兒申請(qǐng)制發(fā)《出生醫(yī)

學(xué)證明》證明材料”，指導(dǎo)接生人員如實(shí)填寫(xiě)“證明材料”中的接生情況和“《出生醫(yī)學(xué)證明》首次簽發(fā)登記表”中由接生人員填寫(xiě)部份，指導(dǎo)嬰兒父母簽署“親子關(guān)系聲明”和填寫(xiě)《出生醫(yī)學(xué)證明》首次簽發(fā)登記表中由申辦人填寫(xiě)的內(nèi)容并現(xiàn)場(chǎng)簽字，蓋手指印模；

3.嬰兒父母持“證明材料”到戶籍所在村委簽署證明，并申請(qǐng)進(jìn)行“親子鑒定”；

4.嬰兒出生地衛(wèi)生院進(jìn)行調(diào)查復(fù)核，進(jìn)行公示，簽署核實(shí)意見(jiàn)；

5.由衛(wèi)生院專(zhuān)人送縣婦幼保健院審核后出具《出生醫(yī)學(xué)證明》。