第一篇：惠民縣職業(yè)教育中心關(guān)于走訪老干部活動情況的匯報

惠民縣職業(yè)教育中心

關(guān)于走訪老干部活動情況的匯報

根據(jù)惠民縣委組織部、惠民縣委老干部局《關(guān)于在紀(jì)念干部離退休制度建立30周年之際開展走訪老干部活動的通知》（惠老干【2012】11號）文件精神，縣職教中心對本單位老干部進(jìn)行了走訪，現(xiàn)將情況匯報如下。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保走訪老干部工作圓滿完成成立了以校長為組長，分管副校長為成員的走訪老干部活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定走訪老干部活動工作實施方案，責(zé)任到人。

二、堅持全面走訪原則，確保走訪工作不漏人

采取登門走訪和發(fā)函走訪相結(jié)合的方式，對每一位離退休干部進(jìn)行走訪，發(fā)放征求意見表，記錄好走訪訪談工作記錄表，建好走訪檔案。

三、認(rèn)真匯總意見，梳理走訪情況

縣職教中心現(xiàn)有離退休干部50人，其中離休干部3人。享受副處級待遇的1人，正科級待遇的1人；享受副高級職稱待遇的28人，享受中級職稱待遇的14人，享受初級職稱待遇的5人，享受普通工待遇的1人。其中身體多病的5人，靠家人護(hù)理的2人，身體健康、能自理的47人，和子女生活在一起的31人。老干部們對政治生活待遇落實情況很滿意，大都老有所為，利用不同的方式發(fā)揮余熱。其中，陳連玉老師為惠民縣老年健身運動做出了突出貢獻(xiàn)，建起了多處老年

太極拳、太極扇活動中心；肖玉魯老師筆耕不輟，詩詞賦樣樣俱全，不斷有大作發(fā)表在省市縣級政府報刊；李炳庶老師舉辦個人畫展，多次在國家級、省級、縣市級繪畫比賽中獲金獎。

老干部都對學(xué)校發(fā)展寄予厚望，紛紛建言獻(xiàn)策，對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，對學(xué)校日新月異的變化給予充分肯定。意見多集中在要求健全完善老干部活動室工作，急需解決的問題是對舊教職工宿舍樓落水管道進(jìn)行整修，學(xué)校門口的路面整修問題。對于老干部普遍反映的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表態(tài)，限時辦理，讓老同志放心。

惠民縣職業(yè)教育中心

2012年5月17日

第二篇：走訪老干部活動

學(xué)校開展走訪慰問老黨員老干部活動

“90”周年前夕，全校各級黨組織通過各種形式走訪慰問老黨員、老干部，向老同志們表示崇高的敬意。

校黨委書記嚴(yán)紀(jì)坤分別看望了1963年入黨、我校目前健在的黨齡最長的老黨員李延政、原黨書記柴國慶，1968年入黨的老黨員、1970年入黨的老黨員，原校黨副校長張良彪等同志

校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校和廣大共產(chǎn)黨員，向老同志們表示崇高的敬意，衷心感謝老同志們?yōu)辄h的事業(yè)和學(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，祝老同志們闔家幸福、健康長壽。

6月28日、29日，校老干部黨總支分別舉行慶祝建黨90周年大會，老干部、老黨員歡聚一堂，共慶黨的生日。校黨委為每位離休老干部頒發(fā)了榮譽紀(jì)念證書。

據(jù)統(tǒng)計，目前全校共有黨齡在40年以上的老黨員15人。為了表達(dá)對老黨員的崇高敬意，黨委組織部制作了“致敬卡”。各基層組織負(fù)責(zé)人也通過上門走訪、參加離退休黨支部活動、邀請老黨員與年輕黨員座談交流等形式，開展慰問老黨員、老干部活動，把黨組織的關(guān)懷和溫暖傳遞給老同志。

湖泗小學(xué)

第三篇：公主嶺市職業(yè)教育中心活動方案

公主嶺市職業(yè)教育中心“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，做人民滿意教師”主題

教育活動實施方案

為深入落實公主嶺市教育系統(tǒng)“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，做人民滿意教師”（以下簡稱“四師一滿意”）主題教育動員大會精神和活動方案要求，進(jìn)一步提高全校廣大教師的師德修養(yǎng)和師能水平，樹立我校良好社會形象，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，經(jīng)校黨支部研究決定，在全校范圍內(nèi)集中開展“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，做人民滿意教師”主題教育。為推動此項活動扎實有效開展，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、四平市、公主嶺市教育工作會議精神，以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教師綜合素質(zhì)為核心，以全面加強(qiáng)師德、師能、師風(fēng)建設(shè)為著力點，重點解決教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力等方面存在的問題，打造優(yōu)秀的管理者隊伍、教師隊伍和班主任隊伍，促進(jìn)我市職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為我市實施“兩核、四級、三化統(tǒng)籌”發(fā)展戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。

二、活動目標(biāo)

這次活動的主要目標(biāo)是：解決“五大方面問題”、實現(xiàn)“四個提升”、打造“三支隊伍”，辦好人民滿意教育。

解決“五大方面問題”：師德修養(yǎng)不高的問題；職業(yè)紀(jì)律渙散的問 題；專業(yè)素質(zhì)不精的問題；行業(yè)風(fēng)氣不正的問題；教育管理不規(guī)范的問題。實現(xiàn)“四個提升”：教師政治思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)不斷提升；服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的意識不斷提升；“為人師表”的社會形象不斷提升；教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。打造“三支隊伍”：一支“學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、善于鉆研、肯于奉獻(xiàn)”的專任教師隊伍；一支“師德高尚、愛生如子、善于管理、家長滿意”班主任隊伍；一支“德才兼?zhèn)?、理念先進(jìn)、開拓創(chuàng)新、廉潔自律”的管理者隊伍。

三、重點解決的問題

本次主題教育重點解決嚴(yán)重影響教師形象和敗壞教育風(fēng)氣的問題，提升教師的“精、氣、神”和從教的能力及水平，樹立教師良好、向上的社會形象。

（一）解決師德修養(yǎng)不高的問題

1、放松政治思想學(xué)習(xí)和改造，理想信念動搖，缺乏正確的世界觀、人生觀和價值觀；

2、宗旨觀念淡薄，覺悟不高，服務(wù)教育和學(xué)生的意識不強(qiáng)、水平不高；

3、缺乏愛崗敬業(yè)精神，事業(yè)心、責(zé)任心和上進(jìn)心不強(qiáng)，不思進(jìn)取，對工作敷衍了事，不盡職盡責(zé)；

4、違背教育方針、政策，散布傳播損害黨和政府形象、有害學(xué)生身心健康的思想言論；

5、不尊重學(xué)生人格，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生或歧視學(xué)生，對家長態(tài)度粗暴。

（二）解決職業(yè)紀(jì)律渙散的問題

1、不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；

2、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在校外兼課或從事第二職業(yè)，或工作時間打牌、玩游戲或買賣有價證券，做與教育教學(xué)無關(guān)的事情；

3、酒后上課、在課堂上吸煙、聊天和使用通訊工具；

4、在各類考試中，不能嚴(yán)格施考、嚴(yán)格監(jiān)考行為；

5、遲到、早退、中途離崗和誤課、漏課，隨意串課；

6、參與黃、賭、毒、邪、非法上訪等違法活動。

（三）解決專業(yè)素質(zhì)不精的問題

1、缺乏繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)理念，不專研業(yè)務(wù)，不積極參與上級部門和學(xué)校組織的教育教學(xué)培訓(xùn)和教科研活動，不注重教科研成果的積累和總結(jié)；

2、教育教學(xué)觀念陳舊，教書育人方法簡單，教育藝術(shù)和水平不高，教育管理學(xué)生方式不當(dāng)；

3、只教書不育人，忽視對學(xué)生思想品德的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不注重學(xué)生全面發(fā)展，評價方式不適應(yīng)新課改的要求；

4、不從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，隨意增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，形成學(xué)生厭學(xué)心理；

5、不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真。

（四）解決行業(yè)風(fēng)氣不正的問題

1、亂補課、亂辦班、亂收費的“三亂”問題；

2、收受、索要學(xué)生及家長贈送的禮品、禮金和有價證券，參加由學(xué)生家長支付費用的吃喝玩樂等活動；

3、利用職權(quán)向?qū)W生代收費用和推銷商品，從事有償中介活動；

4、在分班、調(diào)座、選用學(xué)生干部和評先選優(yōu)中搞不正之風(fēng)；

5、利用學(xué)生家長辦私事或用學(xué)生干私活。

（五）解決教育管理不規(guī)范的問題

1、學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念不清晰，片面追求升學(xué)率或追求經(jīng)濟(jì)效益；

2、辦學(xué)行為不規(guī)范，教育教學(xué)管理松懈，對上級教育行政部門的工作要求敷衍塞責(zé)，不嚴(yán)格執(zhí)行高中招生“三限”政策，服務(wù)意識不強(qiáng)；

3、對學(xué)校安全工作重視不夠，不能及時排查、消除校園安全隱患，學(xué)校安全管理責(zé)任不明確、不落實；

4、財務(wù)管理不規(guī)范，財經(jīng)法紀(jì)意識不強(qiáng)，財務(wù)開支超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍，違反收費政策，巧立名目收費，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不力；

5、學(xué)校管理不民主，不尊重教職工人格，不平等對待教職工，對教職工服務(wù)不到位。

四、活動內(nèi)容與時間步驟

本次“四師一滿意”主題教育將分四個階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)動員階段(4月中旬——5月中旬)

1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組“四師一滿意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工明確、責(zé)任到人。

2、圍繞活動主題，遵循活動原則，結(jié)合我校工作實際，制定活動方案、學(xué)習(xí)計劃和考核辦法。

3、組織召開“四師一滿意”主題教育動員會，對學(xué)校的教育 活動進(jìn)行動員和全面部署。

4、做好宣傳發(fā)動。向在校生和畢業(yè)生家長發(fā)一封關(guān)于開展“四師一滿意”主題教育的公開信，向?qū)W生家長說明開展活動的目的、意義、內(nèi)容、要求和學(xué)校在活動中的打算，并利用廣播、電視、報刊和標(biāo)語橫幅，營造濃厚的輿論氛圍，取得家長和社會對活動的支持。

5、開展“四師一滿意”學(xué)習(xí)活動。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件；國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、四平市人民政府關(guān)于貫徹《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的實施意見等教學(xué)業(yè)務(wù)相關(guān)文件；一本教育教學(xué)專著；省、市、校優(yōu)秀典型教師先進(jìn)事跡。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與撰寫心得體會相結(jié)合、聽取先進(jìn)事跡報告與剖析反面典型相結(jié)合的“四結(jié)合”方式，做到學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、形式、效果“四落實”。確保集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時，學(xué)習(xí)筆記不少于l萬字，撰寫學(xué)習(xí)心得和教育隨筆各一篇。

6、開展“四師一滿意”大討論活動。通過分組討論，進(jìn)一步明確開展活動的目的和意義。討論圍繞以下三個專題開展：一是結(jié)合實際談如何“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)”；二是師德與師能之間有何關(guān)系，怎樣才能把立師德與強(qiáng)師能緊密結(jié)合起來，做到“以德立教，德識相長”；三是如何做一名人民滿意的教師。通過討論評選出優(yōu)秀論文參加市教育局開展的“四師一滿意”優(yōu)秀論文評比活動。

7、開展“四師一滿意”大調(diào)研活動。大興調(diào)研之風(fēng)，大力開展師德、師風(fēng)、師能及教育重點、熱點問題的調(diào)研工作，通過調(diào)查問卷、走訪、座談等形式，摸清教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)工作的具體情況，了解掌握第一手資料和數(shù)據(jù)，并形成調(diào)研報告，為做好本職工作奠定堅實基礎(chǔ)，也為教育行政決策提供科學(xué)依據(jù)。

8、做好階段總結(jié)。整個學(xué)習(xí)動員階段結(jié)束后，學(xué)校及時對這一階段活動的開展情況、落實效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，接受市教育局“四師一滿意”主題教育檢查組檢查驗收，審查合格后，轉(zhuǎn)入下一個階段。

（二）查擺剖析階段（5月下旬——7月20日）

1、查擺問題。

①開展“三查”。一是開展自查。在深入學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，集中開展自查，重點對照五大方面問題及相關(guān)規(guī)定要求，查找教職工自身存在的問題；二是互查。教職工與教職工、教職工與領(lǐng)導(dǎo)之間互相查找問題；三是他查。通過召開學(xué)生家長、社會各界代表等不同層次的座談會，以及發(fā)放意見征求表、設(shè)立意見箱等多種方式廣泛征集社會各界對學(xué)校和教職工的意見和建議。在查擺過程中要注意進(jìn)行認(rèn)真記錄。

②開展“五評價”。學(xué)?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組針對教職工個體的師德師風(fēng)情況，開展五方面的評價，即教職工自我評價，教職工與教職工互評，領(lǐng)導(dǎo)與教職工互評，學(xué)生評價教師，在校生家長評價教師、學(xué)校，做到評價全面、準(zhǔn)確、真實。

③開展“三必談”。針對查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間、教職工和教職工之間進(jìn)行談心、溝通，真誠征求和 聽取意見，認(rèn)真開展批評與自我批評，達(dá)到交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、找準(zhǔn)問題、形成共識的目的。

2、梳理反饋問題。學(xué)?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校、教職工征求到的意見分別進(jìn)行原汁原味的匯總、梳理和歸納，結(jié)果交“四師一滿意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行反饋。

3、深入剖析問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工要分別對反饋的問題進(jìn)行深刻剖析，查找問題產(chǎn)生根源。既要自剖原因，也要互相剖析，做到查找根源要深，原因分析要透，并形成書面材料。

4、召開三個會議。通過班子民主生活會、教職工民主評議會、教研組（學(xué)科組、科室）剖析會，分別對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的剖析情況進(jìn)行評議。

5、開展“五個一”示范課評選活動。要求示范課做到“五個一”：寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學(xué)反思。

6、做好階段總結(jié)。本階段結(jié)束后，要做好總結(jié)，將活動中好的經(jīng)驗做法進(jìn)行推廣，接受市教育局“四師一滿意”主題教育檢查組檢查驗收，審查合格后，轉(zhuǎn)入下一個階段。

（三）整改提高階段（8月20日——10月底）

1、制定完善整改措施。在剖析材料基礎(chǔ)之上，學(xué)校及校長、教職工都要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點、明確整改措施和整改時限。教職工的整改方案要進(jìn)行分級審查，層層把關(guān)，交學(xué)?！八膸熞粷M意” 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；單位整改方案要經(jīng)過職工代表大會評議通過。

2、開展專項整治月活動。在九月份開展教育行風(fēng)專項整治月活動。要大力宣傳，對群眾舉報的問題，要進(jìn)行一一查實，對違規(guī)、違紀(jì)的人員要按照相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)處分。

3、簽訂“四師一滿意”主題教育整改責(zé)任書。根據(jù)整改方案，學(xué)校、教職工分別簽訂整改責(zé)任書，明確整改內(nèi)容和整改時限等。學(xué)校一把手與每位教職工分別簽訂責(zé)任書。一旦發(fā)現(xiàn)有違反責(zé)任書內(nèi)容的行為，將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的的連帶責(zé)任。

4、踐行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校和教職工要向社會作出公開承諾，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。學(xué)校要定期、不定期收集意見和建議。

為優(yōu)化教育環(huán)境，學(xué)校和教師要向社會做出五項公開承諾：①堅決治理亂補課、亂辦班、亂收費的教育“三亂”問題，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。②嚴(yán)格執(zhí)行教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策。③依法施考，依法治考，堅持防范和制止考試作弊行為，確保考試工作公平公正。④堅決禁止教師諷刺、歧視、體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁教師收受、索要學(xué)生及家長贈送的禮品、禮金和有價證券等，對違反規(guī)定的老師，一經(jīng)查實，將不得參與當(dāng)年評優(yōu)評先，并延緩教師職務(wù)評聘。⑤切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，及時檢查和消除學(xué)校內(nèi)外各類安全隱患，維護(hù)學(xué)生在校安全。

5、開展督促檢查。學(xué)?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及時對主題教育小組的整改情況和行風(fēng)集中整治情況進(jìn)行督查，定 期通報查處工作情況。學(xué)校要努力探索和構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)素質(zhì)提高和學(xué)校教育教學(xué)管理的長效機(jī)制。

6、階段總結(jié)。本階段結(jié)束后，要做好總結(jié)，將活動中好的經(jīng)驗做法進(jìn)行推廣，接受市教育局“四師一滿意”主題教育檢查組檢查驗收，審查合格后，轉(zhuǎn)入下一個階段。

（四）總結(jié)表彰階段（11月初——12月中旬）

1、學(xué)校按要求對本次活動認(rèn)真進(jìn)行分析和反思，按照評估要點，對學(xué)習(xí)開展、典型樹立、制度建設(shè)和查擺整改落實情況以及受理投訴、處分人員情況等進(jìn)行自評，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足。

2、評先選優(yōu)，充分發(fā)揮典型示范效應(yīng)。通過此次的活動的綜合評比，評選出優(yōu)秀人員參加“教書育人楷?！薄ⅰ皫煹聵?biāo)兵”、“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀校長”及“四師一滿意主題教育先進(jìn)單位”的評選活動。

3、組織開展先進(jìn)教師事跡宣傳活動?！八膸熞粷M意”領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對先進(jìn)老師的事跡的宣傳，對教師先進(jìn)事跡在各種媒介上進(jìn)行宣傳展示，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，個個爭做人民滿意教師。

4、認(rèn)真總結(jié)這次“四師一滿意”主題教育的成功經(jīng)驗，匯編先進(jìn)事跡材料和本次活動的典型經(jīng)驗材料及優(yōu)秀論文，作為今后交流學(xué)習(xí)的材料，鞏固活動成果，推動我校教師隊伍建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 在成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還要設(shè)立活動小組，實行領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制度，校長為第一責(zé)任人，相關(guān)科室、教研室要各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，形成加強(qiáng)和推進(jìn)“四師一滿意”主題教育工作的整體合力。

（二）精心組織

依據(jù)?；顒臃桨福骰顒有〗M要精心組織實施，做到全年有計劃，過程有材料，階段有總結(jié)，年終有成果。要不斷創(chuàng)新活動載體，提高廣大教職工參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升。

（三）健全制度

努力完善師德師風(fēng)建設(shè)、師能提高和學(xué)校教育教學(xué)管理的長效機(jī)制。繼續(xù)堅持每學(xué)年對教職工進(jìn)行一次師德考核，把考核結(jié)果記入個人師德檔案，作為教職工獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，督促廣大教職工不斷提升自己的職業(yè)道德水平和自身專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

（四）加強(qiáng)宣傳報道

要充分利用新聞媒體宣傳活動開展的經(jīng)驗和成果，學(xué)校將確定專門宣傳人員，及時將活動情況、活動信息（包括圖片資料），特別是好做法、好經(jīng)驗、先進(jìn)典型事跡等，通過各種新聞媒體進(jìn)行宣傳，同時上報市“四師一滿意”主題教育辦公室。

（五）嚴(yán)格督導(dǎo)考核

?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將加大對各“四師一滿意”主題教育小組的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、把關(guān)的力度，組織人 員對活動開展情況進(jìn)行定期或不定期的檢查。

（六）開展主題實踐活動

為使“四師一滿意”主題教育取得更好的效果，開展“萬師進(jìn)萬家，真情幫萬生”主題實踐活動，通過教師走進(jìn)家庭，全方位了解學(xué)生，增進(jìn)與家長的溝通、加強(qiáng)理解，切實增強(qiáng)學(xué)校為社會、為家庭、為學(xué)生服務(wù)意識，樹立教育良好形象。

第四篇：關(guān)于走訪慰問老干部

關(guān)于走訪慰問老干部、老工人、老黨員的工作情況

為深入貫徹萊組發(fā)[2009]文件精神，在中華人民共和國成立60周年之際，以發(fā)揚中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德為出發(fā)點和歸宿點，充分發(fā)揮老干部、老工人、老黨員在科學(xué)發(fā)展、社會和諧中作用，我單位站委會高度重視，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，對老干部、老工人、老黨員開展慰問活動，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、認(rèn)真做好慰問工作

單位領(lǐng)導(dǎo)對老干部、老工人、老黨員進(jìn)行了一次走訪慰問，向老同志們轉(zhuǎn)達(dá)黨和政府的關(guān)懷，并肯定了他們?yōu)閱挝坏氖聵I(yè)建設(shè)和發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，仔細(xì)詢問了他們的生活、身體、家庭情況，采取措施幫助他們解決在生活上的困難，并借中秋節(jié)和重陽節(jié)之際，給老干部們帶去了慰問品和節(jié)日的祝福。

二、為離退休的老干部進(jìn)行健康查體

為關(guān)心離退休老干部的身體健康，單位領(lǐng)導(dǎo)專門為老干部們安排了一次健康查體，并對此次老健康查體非常重視，進(jìn)行了悉心安排和具體部署，并將檢查結(jié)果及時反饋老干部，同時提出有針對性的治療建議及保健措施。

三、為離退休干部接種流感疫苗

在今年甲型H1N1流感爆發(fā)的情況下，單位領(lǐng)導(dǎo)考慮到退休老干部身體素質(zhì)差，在季節(jié)性流感疫苗剛接種之際，就優(yōu)先考慮為離退休老干部接種流感疫苗，提高他們的身體免疫力，平安度過這個冬天。

第五篇：親情走訪慰問老干部

親情走訪慰問老干部

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心老干部是我們義不容辭的責(zé)任。在慶祝建黨90周年之際，為了表達(dá)對老干部的關(guān)心、照顧，進(jìn)一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，我院早安排、早部署，注重從熱心、誠心、貼心、細(xì)心、耐心的服務(wù)理念入手，從慰問品上體現(xiàn)對老干部的尊敬與關(guān)心，從登門走訪中體現(xiàn)對老干部的親情流露，為建黨90周年走訪慰問老干部做好了前期準(zhǔn)備工作。

7月4日，院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)醫(yī)生、護(hù)士對離休老干部進(jìn)行了全面的走訪慰問（田金寶、施漢超、沈永生、趙顯酋、邱志龍、陳泉、蘇維松、沈章、龔仲康、沈培祥、楊秉陶、秦仲康），每到一處都與他們促膝談心，噓寒問暖，關(guān)切地詢問她們的身體狀況和生活情況，向老干部們介紹了今年的醫(yī)院工作情況，目前我院正在開展“三好一滿意”窗口服務(wù)競賽活動，打造“三親情”服務(wù)品牌，征求他們對醫(yī)院的服務(wù)的意見和建議，并送去慰問品，把黨的關(guān)懷送到老干部們的心上，使老同志們倍感溫暖。

老干部們對醫(yī)院一直以來給予他們的關(guān)懷和重視表示衷心的感謝，紛紛表示將繼續(xù)關(guān)注衛(wèi)生改革和醫(yī)院發(fā)展，多做有宜于安定團(tuán)結(jié)、構(gòu)建和諧的事，過個健康、豐富多樣的晚年生活。