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      人力資源管理本科

      時(shí)間:2019-05-15 12:45:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:人力資源管理本科

      關(guān)于浙江金甬公司人力資源管理情況的調(diào)查報(bào)告

      調(diào)查的目的通過(guò)對(duì)浙江金甬腈綸有限公司人力資源情況的調(diào)查,在了解情況的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找對(duì)策,供有關(guān)部門(mén)參考。

      調(diào)查對(duì)象與方法

      調(diào)查對(duì)象主要為該公司后處理車(chē)間和電儀車(chē)間的人力資源管理情況,調(diào)查時(shí)間從7月20日到8月10日。本次調(diào)查采用了實(shí)地觀察和深入訪談的方法,訪談了這兩個(gè)車(chē)間的車(chē)間負(fù)責(zé)人和部門(mén)員工。現(xiàn)把調(diào)查情況分析如下。

      概況

      浙江金甬腈綸有限公司是由上海石油化工股份有限公司和浙江省經(jīng)濟(jì)投資公司,寧波開(kāi)發(fā)投資有限公司聯(lián)合出資組建的有限責(zé)任公司,其中上海石化擁有75%的股份,省,市投資公司分別擁有20%,5%的股份,公司位于美麗的東海之濱寧波鎮(zhèn)海,地理?xiàng)l件優(yōu)越,交通便利,公司占地面積25公頃,總資產(chǎn)11億元,年產(chǎn)值6億元以上,是一個(gè)集化工,化纖,毛條生產(chǎn)于一體的干法晴綸的生產(chǎn)企業(yè)。生產(chǎn)能力為年產(chǎn)腈綸纖維5萬(wàn)噸,腈綸毛條2.2萬(wàn)噸,擁有完善的水,電,氣,汽.公用供應(yīng)工程系統(tǒng)和獨(dú)立的環(huán)保系統(tǒng),在冊(cè)員工1300人。公司主裝置采用美國(guó)杜邦公司引進(jìn)的干法腈綸生產(chǎn)工藝,可生產(chǎn)1.5D-10D間不同纖度、不同長(zhǎng)度和不同截面的有光和消光產(chǎn)品,還可根據(jù)用戶(hù)需要生產(chǎn)配方纖維。公司生產(chǎn)的腈綸纖維手感柔軟、光澤華貴、可紡性好,染色鮮艷。毛條加工設(shè)備為SEYDEL公司、COGNETEX公司和NSC公司制造,采用拉斷法直接成條的先進(jìn)工藝,產(chǎn)品卷曲、蓬松、柔軟,具有“合成羊毛”之美稱(chēng)。“A”字牌商標(biāo)為公司注冊(cè)的商品專(zhuān)用商標(biāo)。公司成立以來(lái),始終堅(jiān)持弘揚(yáng)“創(chuàng)造優(yōu)勢(shì),追求卓越”的企業(yè)精神,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)持續(xù)發(fā)展,產(chǎn)品質(zhì)量上乘,品種不斷開(kāi)發(fā),經(jīng)營(yíng)管理水平不斷提高。五年來(lái),公司共生產(chǎn)腈綸纖維15萬(wàn)噸,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值15.4億元,為國(guó)家創(chuàng)造稅收0.9億元,職工收入上升55%?,F(xiàn)在公司正以嶄新的面貌,與時(shí)俱進(jìn),努力躋身與世界先進(jìn)行列。

      調(diào)查經(jīng)過(guò)

      這次對(duì)浙江金甬腈綸有限公司的調(diào)查,筆者主要調(diào)查了該公司的后處理車(chē)間和電儀車(chē)間,希望通過(guò)對(duì)這兩個(gè)車(chē)間的重點(diǎn)調(diào)查,對(duì)金甬公司人力資源管理改革情況有一定的了解。

      我首先來(lái)到后處理車(chē)間,在車(chē)間主任辦公室找到后處理車(chē)間主任丁國(guó)偉,跟他說(shuō)明來(lái)意后,他詳細(xì)的向我說(shuō)明了后處理車(chē)間員工的情況。后處理車(chē)間有員工203人,其中女性16

      人;正式工110人,勞務(wù)工93人。中層管理人員11人,一般管理人員6人,作業(yè)人員186人。從學(xué)歷情況看,本科1人,大專(zhuān)6人,中專(zhuān)15人,高中技校78人。從職稱(chēng)情況看,技師2人,高級(jí)工2人。丁國(guó)偉說(shuō),從現(xiàn)有員工情況看,員工整體素質(zhì)不高,已經(jīng)不能適應(yīng)車(chē)間目前的技術(shù)需要。首先,學(xué)歷偏低,大多數(shù)為中專(zhuān)技校畢業(yè),還有一部分為初中畢業(yè)甚至更低;其次,從職稱(chēng)情況來(lái)看,技師2人,高級(jí)工2人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足本車(chē)間技術(shù)發(fā)展和更新的需要。第三,從員工組成來(lái)看,正式工和勞務(wù)工的比例已經(jīng)失調(diào),勞務(wù)人員比例偏高。鑒于現(xiàn)在后處理車(chē)間所面臨的一些問(wèn)題,車(chē)間準(zhǔn)備在人力資源管理上做打算如下。

      1、合理配置正式工和勞務(wù)工比例,在重要崗位上不再配勞務(wù)工。丁主任介紹說(shuō),勞務(wù)工與正式工相比,整體素質(zhì)還要差一些。因?yàn)檎焦ひ话愣冀?jīng)過(guò)了崗前培訓(xùn),招聘時(shí)的要求也高一些,而勞務(wù)人員相對(duì)要求較低。在一些重要崗位上,勞務(wù)人員已經(jīng)不適應(yīng)崗位的需要,必須進(jìn)行調(diào)整。

      2、招聘應(yīng)屆本科畢業(yè)生充實(shí)技術(shù)隊(duì)伍。丁主任介紹說(shuō),本車(chē)間設(shè)備實(shí)施比較落后,技術(shù)改造的要求更加迫切,而只有高素質(zhì)的員工才能進(jìn)行技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新,才能促進(jìn)本車(chē)間的發(fā)展。因此,已經(jīng)向廠領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部打了報(bào)告,要求增加高素質(zhì)的人才。

      3、加強(qiáng)現(xiàn)有員工的培訓(xùn)力度。車(chē)間要加強(qiáng)與公司人力資源部的溝通,選擇優(yōu)秀員工進(jìn)行培養(yǎng)。因?yàn)檐?chē)間已經(jīng)意識(shí)到人才對(duì)企業(yè)的重要性。丁國(guó)偉說(shuō)其實(shí)他們那些車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)包括夏總都知道,人力資源在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的巨大作用,激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。尤其是在壟斷行業(yè),包括金甬在內(nèi)問(wèn)題特別明顯。腈綸企業(yè)要擺脫目前的生存困境,不能一味地依靠國(guó)家的優(yōu)惠政策,更需要自強(qiáng)自立,不斷進(jìn)行自我完善,練好內(nèi)功。他說(shuō)合理利用和培養(yǎng)人才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。后處理車(chē)間正在努力提高人才的開(kāi)發(fā)力度。

      接著我又來(lái)到電儀車(chē)間找到吳忠孝主任,他對(duì)我的這次調(diào)查很支持,他向我詳細(xì)說(shuō)明了目前電儀車(chē)間職工素質(zhì)及現(xiàn)狀。電儀車(chē)間主要負(fù)責(zé)公司電氣自動(dòng)化的日常維護(hù)保養(yǎng),檢修保運(yùn)以及參與公司的技改。車(chē)間共有職工67人,其中本科4人、大專(zhuān)24人、中專(zhuān)5人、高中技校23人、初中10人,幾年來(lái)車(chē)間職工素質(zhì)基本上能滿(mǎn)足公司的日常需要。吳主任說(shuō):目前要建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍還十分艱巨。我們車(chē)間職工專(zhuān)業(yè)對(duì)口低,車(chē)間目前有28名大專(zhuān)以上者大多數(shù)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,專(zhuān)業(yè)理論水平限制了車(chē)間整體技術(shù)水平提高。培訓(xùn)少,師資力量弱,也是不能使現(xiàn)有員工得到較快提高的一個(gè)因素。希望以后能在上級(jí)的關(guān)心下能有所改觀。

      在談到如何使用人才時(shí),吳主任介紹說(shuō),在人才的使用過(guò)程中,電儀車(chē)間堅(jiān)持以事業(yè)吸引人才,搭建寬松的展才平臺(tái)。公司選拔人才不論資歷看業(yè)績(jī),實(shí)行“公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣

      汰”,到目前為止,公司已開(kāi)展了十六次競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。從去年開(kāi)始,人力資源部下發(fā)通知,各車(chē)間要根據(jù)各人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),選拔德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生擔(dān)任重要崗位,通過(guò)壓重?fù)?dān),促使骨干員工早日成才。這對(duì)于我們電儀車(chē)間來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息。因?yàn)榭偟目磥?lái)我們車(chē)間年輕大學(xué)生員工還是占很大比例的。另外吳主任還談到,還要多向兄弟單位取經(jīng),學(xué)習(xí)對(duì)方在人力資源管理上的經(jīng)驗(yàn)。吸取精華為我所用。除此以外,還要采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式,激勵(lì)優(yōu)秀員工更好的為公司服務(wù)。

      調(diào)查結(jié)果分析

      這兩個(gè)車(chē)間在浙江金甬腈綸有限公司頗具代表性,基本能反映該公司人力資源情況。從調(diào)查情況看,金甬公司在人力資源管理方面,做出了許多努力,也取得了一些成效。但總的來(lái)說(shuō),還有很多欠缺,如員工素質(zhì)有待提高,無(wú)論是學(xué)歷、職稱(chēng)還是技術(shù)水平,都不能滿(mǎn)足發(fā)展的需要;人力資源管理的水平也有待提高,如怎樣合理的招聘、培訓(xùn)、使用和激勵(lì)員工等。我建議,金甬公司能夠在最短的時(shí)間內(nèi)成立一個(gè)人力資源評(píng)估小組,對(duì)公司員工的各種能力進(jìn)行評(píng)估,然后再做出各種安排。

      現(xiàn)今眼目下,腈綸行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。公司要想在中國(guó)市場(chǎng)占有一席之地,就必須進(jìn)行改革,而改革的重點(diǎn)就是人力資源管理的改革。要做到發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,用好人才,有效地激勵(lì)員工,發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),讓每個(gè)人的積極性都充分發(fā)揮出來(lái)。只有這樣,才能增加企業(yè)的凝聚力,有效提高生產(chǎn)率。

      在招聘、培養(yǎng)和使用人才方面,筆者建議要重視以下幾個(gè)方面的素質(zhì):

      一、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。任何人都是社會(huì)的一分子,都承擔(dān)著社會(huì)的某個(gè)角色并起著作用,必須是一個(gè)守法、守紀(jì)的人,遵守所從事職業(yè)的規(guī)范要求的人,能夠正確處理個(gè)人、單位與社會(huì)的關(guān)系,富有社會(huì)的正義感和公正感的人。使自己才能的發(fā)揮、利益的取得符合社會(huì)價(jià)值的趨向。

      二、具有飽滿(mǎn)的工作熱情。有一句話叫做“認(rèn)真做事能夠把事情做好,而用心做事才能把事情做好”。沒(méi)有對(duì)從事職業(yè)的一份執(zhí)著的愛(ài),很難會(huì)有飽滿(mǎn)的工作熱情,一個(gè)十分敬業(yè)的人,總是在用心地做所從事的工作,會(huì)鉆研、會(huì)刻苦。

      三、善于學(xué)習(xí)、思考和經(jīng)驗(yàn)積累的提升。一些善于學(xué)習(xí)和思考的人,總是時(shí)時(shí)迸發(fā)思想的活力,無(wú)論是看問(wèn)題的角度,處理問(wèn)題的方式,完成任務(wù)的決策都能把經(jīng)驗(yàn)積累和新思路、新方法融會(huì)貫通。不論從事何項(xiàng)工作,都要注重不斷學(xué)習(xí),不斷吸取人類(lèi)文明的最新成果,才能把事情做得更加完美。

      四、富于開(kāi)拓和創(chuàng)新精神?!皠?chuàng)新是靈魂、是動(dòng)力、是不竭的力量源泉?!惫ぷ鲃?chuàng)新,關(guān)鍵在于思路的創(chuàng)新。思路的創(chuàng)新對(duì)實(shí)踐的不斷反思和總結(jié)。

      五、善于辨別復(fù)雜多變環(huán)境,保持清醒的思路。看人看本質(zhì),用人用長(zhǎng)處,這些都是識(shí)人,用人的基本辦法。能夠高質(zhì)量地完成工作任務(wù)是選人用人的基本條件。因此,要發(fā)現(xiàn)和使用有思想的人。

      六、善于鼓勵(lì)和發(fā)揮周邊人員的潛能。一個(gè)只會(huì)自己上陣的人不會(huì)成為一名出色的將軍。一個(gè)心胸狹窄的人難以攏住團(tuán)隊(duì)的心,一個(gè)只會(huì)埋頭自己干的人,很難形成團(tuán)隊(duì)的效益。鼓勵(lì)和周邊人員的積極性,需要自己的以身作則和榜樣示范;需要根據(jù)每一個(gè)人的能力和特點(diǎn),安排合適的工作崗位。

      完善的人力資本管理的兩大目標(biāo)是:第一,有效地降低管理層、員工和人力資源部員工用于人力資本管理上的時(shí)間消耗;第二,要促使人力資源部和管理層更加關(guān)注“增值活動(dòng)”,從而吸引、培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才。人力資本戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)反映人力資本管理當(dāng)前和未來(lái)的趨勢(shì)。我有充分的理由相信,只要金甬公司能把人力資源改革做好,金甬的明天會(huì)更美好!

      第二篇:人力資源管理本科個(gè)人簡(jiǎn)歷

      人力資源管理本科個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

      什么樣的人力管理簡(jiǎn)歷可以起到作用首先要能夠讓招聘方感興趣,要知道現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘上,需要閱讀的個(gè)人簡(jiǎn)歷非常多,如果沒(méi)有吸引對(duì)方的亮點(diǎn),只能在眾多的個(gè)人簡(jiǎn)歷中被默默的淘汰掉。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中能夠吸引對(duì)方,則就能很好的進(jìn)行下一步的交流溝通。

      篇一:人力管理本科個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

      個(gè)人信息

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      別: 女

      齡: 22 學(xué)

      歷: 本科

      族: 漢族 身

      高: 170 cm

      戶(hù)口所在地: 安徽 馬鞍山

      婚姻狀況: 未婚

      畢業(yè)學(xué)校: 安徽工業(yè)大學(xué)

      專(zhuān)業(yè)名稱(chēng): 人力管理

      現(xiàn)工作地點(diǎn): 安徽 馬鞍山

      我是一個(gè)外向、開(kāi)朗的人,注重個(gè)人能力的全面發(fā)展;人際關(guān)系非常好,因?yàn)槲疑钚耪嬲\(chéng)待人;生活習(xí)慣良好,無(wú)不良嗜好,喜歡羽毛球、籃球、音樂(lè)、看書(shū)。

      大學(xué)四年來(lái),我認(rèn)真地學(xué)習(xí)人力管理專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)知識(shí),在學(xué)習(xí),成績(jī)一直處于上升的趨勢(shì),拿過(guò)三等和二等獎(jiǎng)學(xué)金。完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)(認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、暑假實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí))、設(shè)計(jì)任務(wù)(員工導(dǎo)向設(shè)計(jì)、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人力管理制度設(shè)計(jì)、人力規(guī)劃設(shè)計(jì))。學(xué)習(xí)并掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化系列工具(Word98/XX、Excel98/XX、Powerpoint)等。

      我在扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還參加了許多社會(huì)活動(dòng)。四年來(lái),我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng),從不同層次、不同角度鍛煉自己。在這四年的工作與學(xué)習(xí)中,我培養(yǎng)了自己團(tuán)體協(xié)作精神和創(chuàng)新精神,使自己受益匪淺。同時(shí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),使我具備了良好的分析處理問(wèn)題的能力,也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我深信能夠勝任貴單位給我的工作,希望您能感到我是有力的競(jìng)爭(zhēng)者。

      教育/培訓(xùn)

      XX年9月XX年7月 安徽工業(yè)大學(xué) 人力管理 本科

      XX年4月XX年5月 勞動(dòng)與社會(huì)保障局 人力管理師

      工作經(jīng)驗(yàn)

      至今有 0 年工作經(jīng)驗(yàn)

      ▌社會(huì)實(shí)踐 XX年7月XX年1月

      公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè) 行業(yè)類(lèi)別:其他

      擔(dān)任職位:實(shí)習(xí)生

      工作描述:XX年1月在滁州格銳礦業(yè)實(shí)習(xí)半個(gè)月,主要做辦公室和銷(xiāo)售后勤的工作

      XX年9月在馬鞍山市人才服務(wù)交流中心參加為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),主要在檔案室搞人事代理方面的工作

      XX年7月在安徽省散熱器有限公司的人力部實(shí)習(xí),調(diào)查學(xué)習(xí)國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型后的人力管理。

      XX年7月在安徽省鳳陽(yáng)縣海旺鑫面粉有限公司參加實(shí)踐,主要在人事部學(xué)習(xí),參與私營(yíng)企業(yè)的人力管理。

      XX年8月底,在馬鋼H型鋼廠和華菱重卡參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

      XX年7月在安徽省鳳陽(yáng)縣興源面粉廠進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)踐,主要了解私營(yíng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),管理模式,經(jīng)驗(yàn)方式等等。

      技能/專(zhuān)長(zhǎng)

      計(jì)算機(jī)能力: 高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二級(jí)

      技能專(zhuān)長(zhǎng): 社會(huì)工作經(jīng)歷:

      XX年9月—XX年10月 校社團(tuán)聯(lián)副主席

      XX年9月—XX年6月 管理學(xué)院輔導(dǎo)員助理

      XX年3月—XX年3月 班長(zhǎng)

      XX年9月—XX年9月 校社團(tuán)聯(lián)活動(dòng)管理部副部長(zhǎng)

      XX年9月—XX年3月 班級(jí)團(tuán)支書(shū)

      所獲獎(jiǎng)勵(lì):

      XX年11月 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

      XX年10月 二等獎(jiǎng)學(xué)金

      XX年10月 三好學(xué)生、優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)生干部

      XX年8月 第三屆“每人每日一設(shè)想”優(yōu)秀獎(jiǎng)

      XX年5月 校優(yōu)秀團(tuán)干

      XX年10月 三等獎(jiǎng)學(xué)金

      XX年10月 社會(huì)工作優(yōu)秀學(xué)生

      XX年7月 優(yōu)秀社團(tuán)工作者

      XX年4月 院優(yōu)秀團(tuán)干

      XX年11月 精神文明先進(jìn)個(gè)人

      XX年11月 社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

      XX年6月 第二屆“每人每日一設(shè)想”優(yōu)秀獎(jiǎng)

      XX年10月 軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人

      語(yǔ)言能力: 英語(yǔ)(一般);普通話(良好)

      篇二:人力管理本科個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

      個(gè)人信息

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      目前所在: 廣州 年

      齡: 23

      戶(hù)口所在: 河源 國(guó)

      籍:

      婚姻狀況: 未婚 民

      族: 漢族

      誠(chéng)信徽章: 未申請(qǐng) 身

      高: 176 cm

      人才測(cè)評(píng): 未測(cè)評(píng) 體

      重: 60 kg

      人才類(lèi)型: 普通求職

      應(yīng)聘職位: 人事專(zhuān)員/助理

      工作年限: 0 職

      稱(chēng): 無(wú)職稱(chēng)

      求職類(lèi)型: 實(shí)習(xí)可到職日期: 一個(gè)星期

      月薪要求: 1500XX 希望工作地區(qū): 廣州,深圳,工作經(jīng)歷

      浪達(dá)科技有限責(zé)任公司

      起止年月:XX07 ~ XX08

      公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)

      所屬行業(yè):交通/運(yùn)輸/物流

      擔(dān)任職位: 倉(cāng)管助理

      工作描述: 協(xié)助倉(cāng)庫(kù)管理人員登記入冊(cè)成品與在成品情況。

      離職原因:

      志愿者經(jīng)歷

      廣東省國(guó)際旅游文化節(jié)

      起止年月:XX05 ~ XX05

      擔(dān)任職位: 志愿者

      教育背景

      畢業(yè)院校: 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

      最高學(xué)歷: 本科

      獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: XX07

      專(zhuān) 業(yè) 一: 人力管理 專(zhuān) 業(yè) 二:

      起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

      語(yǔ)言能力

      外語(yǔ): 英語(yǔ) 一般 粵語(yǔ)水平: 一般

      其它外語(yǔ)能力:

      國(guó)語(yǔ)水平: 精通

      工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

      熱愛(ài)人力管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)招聘、員工關(guān)系模塊比較有興趣;

      了解公文的寫(xiě)作;

      擅長(zhǎng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

      個(gè)人自傳

      各位領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是來(lái)自13屆畢業(yè)的大學(xué)生,本人思想上進(jìn),積極主動(dòng),樂(lè)于助人,認(rèn)真工作,尊重規(guī)章制度,做事謹(jǐn)慎、細(xì)心,喜歡思考與觀察,希望貴公司可以給我一份工作,我將不勝感激.

      第三篇:《人力資源管理》復(fù)習(xí)資料(本科)

      《人力資源管理》2014年春季復(fù)習(xí)資料(本科)

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為()

      A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲

      2.在現(xiàn)代人力資源管理理念中,人力資源管理部門(mén)被視為()

      A.事務(wù)性機(jī)構(gòu)B.簡(jiǎn)單服務(wù)性機(jī)構(gòu)C.非生產(chǎn)非效益部門(mén)D.生產(chǎn)與效益部門(mén)

      3.馬克思稱(chēng)之為用“饑餓政策”進(jìn)行人事管理的階段,其人性假設(shè)的基礎(chǔ)是()

      A.人天生是懶惰的,必須采用強(qiáng)制手段B.人是經(jīng)濟(jì)人,是為了吃、喝等個(gè)人利益而勞動(dòng)

      C.人是為了獲得他人的認(rèn)同而勞動(dòng)D.人不只是為了金錢(qián)、物質(zhì)而勞動(dòng),人有社會(huì)責(zé)任感

      4.人力資源開(kāi)發(fā)的雙重目標(biāo)是()

      A.提高才能,增強(qiáng)活力B.提高學(xué)歷,增加效益

      C.提高覺(jué)悟,鍛煉意志D.加強(qiáng)保健,增強(qiáng)體魄

      5.工作性質(zhì)完全相同的崗位系列稱(chēng)作()

      A.崗級(jí)B.崗等C.崗類(lèi)D.崗系

      6.劃分崗類(lèi)、崗群、崗系的依據(jù)是()

      A.工作繁簡(jiǎn)難易B.工作的責(zé)任輕重C.所需人員資格條件D.工作性質(zhì)

      7.在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中,馬爾可夫分析方法的基本思想是()

      A.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)狀況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)

      B.根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)

      C.找出企業(yè)過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律,以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)

      D.根據(jù)市場(chǎng)變化推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)

      8.企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源供給的預(yù)測(cè)時(shí),應(yīng)側(cè)重于()

      A.關(guān)鍵人員B.一般人員C.臨時(shí)工D.一線工人

      9.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是()

      A.用人所長(zhǎng)原則B.民主集中原則C.因事?lián)袢嗽瓌tD.德才兼?zhèn)湓瓌t

      10.具有“孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物,情感發(fā)生較慢但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),體驗(yàn)深刻”特征的人,其氣質(zhì)類(lèi)型屬于()

      A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)

      11.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時(shí)間是指()

      A.工人的純工作時(shí)間B.工人從上班到下班之間的時(shí)間

      C.工人的準(zhǔn)備時(shí)間、操作時(shí)間、吃飯、休息時(shí)間D.工人在企業(yè)逗留的全部時(shí)間

      12.在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行勞動(dòng)分工的實(shí)質(zhì)是()

      A.勞動(dòng)簡(jiǎn)單化B.勞動(dòng)專(zhuān)業(yè)化C.勞動(dòng)連續(xù)化D.勞動(dòng)個(gè)性化

      13.在生產(chǎn)過(guò)程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系,這是生產(chǎn)過(guò)程的()要求。

      A.連續(xù)性B.平行性C.協(xié)調(diào)性D.交叉性

      14.組織文化與思想政治工作的關(guān)系是()

      A.相互交叉,互為依存B.二者是一回事

      C.組織文化是思想政治工作的補(bǔ)充D.二者沒(méi)有關(guān)系

      15.“魔鬼”訓(xùn)練是一種()

      A.內(nèi)化型訓(xùn)練B.外化型的逆向“挫折”訓(xùn)練

      C.外化型體能訓(xùn)練D.外化型順向訓(xùn)練

      16.以提高員工分析和決策能力、書(shū)面和口頭溝通能力、人際關(guān)系技巧能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)屬于()

      A.技能培訓(xùn)B.知識(shí)傳授培訓(xùn)C.態(tài)度轉(zhuǎn)變培訓(xùn)D.工作方法改進(jìn)培訓(xùn)

      17.從性質(zhì)上講,行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的人員培訓(xùn)屬于()

      A.常規(guī)教育B.學(xué)校教育C.繼續(xù)教育D.基礎(chǔ)教育

      18.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核就是()

      A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同職務(wù)的人

      C.用不同尺度去衡量所有的人D.用不同尺度去衡量同一職務(wù)的人1

      19.通過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,激發(fā)人的主動(dòng)精神,使其工作熱情建立在高度自覺(jué)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮出內(nèi)在潛力。這種激勵(lì)形式稱(chēng)為()

      A.正激勵(lì)B.負(fù)激勵(lì)C.內(nèi)激勵(lì)D.外激勵(lì)

      20.期前激勵(lì)就是在工作開(kāi)始之前,公布任務(wù)指標(biāo)及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這種激勵(lì)主要適用于

      ()

      A.工作周期長(zhǎng),任務(wù)不易明確的項(xiàng)目B.工作周期長(zhǎng),任務(wù)比較明確的項(xiàng)目

      C.工作周期短,任務(wù)很明確的項(xiàng)目D.工作周期短,任務(wù)不明確的項(xiàng)目

      21.當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí),通過(guò)制裁的方式來(lái)抑制這種行為,使其改變行為方向,這種激勵(lì)是()

      A.內(nèi)激勵(lì)B.外激勵(lì)C.正激勵(lì)D.負(fù)激勵(lì)

      22.津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段,它分配的唯一依據(jù)是()

      A.有效勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短B.勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣

      C.勞動(dòng)者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低D.勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果的大小

      23.在實(shí)行工資制度的情況下,能反映職工實(shí)際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是()

      A.貨幣工資B.名義工資C.實(shí)際工資D.實(shí)物工資

      24.公共福利是指()

      A.社會(huì)要求提供的福利B.法律規(guī)定必須提供的福利

      C.員工要求提供的福利D.組織根據(jù)自身的發(fā)展需要所提供的福利

      25.在勞動(dòng)過(guò)程中,防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是()

      A.加強(qiáng)福利待遇B.改善勞動(dòng)條件C.提高員工自我保護(hù)意識(shí)D.保障勞動(dòng)者權(quán)益

      26.“目標(biāo)一致理論”認(rèn)為,當(dāng)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時(shí),人員就不會(huì)流動(dòng)。提出這一理論的是()

      A.美國(guó)心理學(xué)家?guī)炜薆.美國(guó)管理學(xué)家杜拉克

      C.日本學(xué)者中松義郎D.美國(guó)心理學(xué)家勒溫

      27.美國(guó)學(xué)者卡茲通過(guò)對(duì)組織壽命的研究,認(rèn)為組織內(nèi)信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區(qū)為()

      A.0.5年—3年B.1年—3.5年C.2年—6年D.1.5年—5年

      28.目前世界上大多數(shù)國(guó)家實(shí)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)類(lèi)型是()

      A.強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)B.國(guó)家統(tǒng)籌型社會(huì)保險(xiǎn)

      C.投保資助型社會(huì)保險(xiǎn)D.子女撫養(yǎng)型養(yǎng)老

      29.我國(guó)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定,失業(yè)保險(xiǎn)待遇的領(lǐng)取根據(jù)職工本人失業(yè)前在企業(yè)連續(xù)工作時(shí)間確定。連續(xù)工作10年以上的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)期限最長(zhǎng)為()

      A.12個(gè)月B.24個(gè)月C.18個(gè)月D.30個(gè)月

      30.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)每一起勞動(dòng)爭(zhēng)議實(shí)行()即行終結(jié)的法律制度

      A.一次裁決B.二次裁決C.三次裁決D.四次裁決

      二、多項(xiàng)選擇題

      31.人力資源管理的基本原理包括()

      A.投資增值原理B.互補(bǔ)合力原理C.激勵(lì)強(qiáng)化原理

      D.個(gè)體差異原理E.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理

      32.企業(yè)實(shí)行人員外部征聘可以通過(guò)以下途徑進(jìn)行:()

      A.刊登廣告B.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)C.獵頭公司

      D.大中專(zhuān)院校和各類(lèi)職業(yè)技工學(xué)校E.推薦和自薦

      33.人員激勵(lì)機(jī)制包括以下內(nèi)容()

      A.激勵(lì)時(shí)機(jī)B.激勵(lì)頻率C.激勵(lì)程度D.激勵(lì)深度E.激勵(lì)廣度

      34.在績(jī)效考核中,因素評(píng)定法的評(píng)定角度主要有:()

      A.自我評(píng)定B.同級(jí)評(píng)定C.下級(jí)評(píng)定D.直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定E.顧客評(píng)定

      35.根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定,我國(guó)公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)種類(lèi)有:()

      A.嘉獎(jiǎng)B.記三等功C.記二等功D.記一等功E.授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

      三、名詞解釋

      36.人力資源開(kāi)發(fā)

      37.委任制

      38.勞動(dòng)定員

      39.模擬教學(xué)法

      四、簡(jiǎn)答題

      40.簡(jiǎn)述失業(yè)保險(xiǎn)待遇享受的條件。

      41.“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車(chē)能載重,渡河不如舟?!边@些詩(shī)句對(duì)我們的選才用才工作有何啟示?

      42.簡(jiǎn)述化解組織成員“挫折”心理的方法。

      43.簡(jiǎn)述人員保護(hù)的任務(wù)。

      44.簡(jiǎn)述績(jī)效考核中階段性考核和連續(xù)性考核相結(jié)合原則的涵義。

      《人力資源管理》本科參考答案

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.B2.D3.B4.A5.D

      6.D7.C8.A9.A10.A

      11.A12.B13.C14.A15.B

      16.A17.C18.B19.C20.B

      21.D22.B23.C24.B25.B

      26.C27.D28.C29.B30.A

      二、多項(xiàng)選擇題

      31.ABCDE32.ABCDE33.ABC34.ABCD35.ABCDE

      三、名詞解釋

      36.人力資源開(kāi)發(fā)就是把人的智慧、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、創(chuàng)造性、積極性當(dāng)作一種資源加

      以發(fā)掘、培養(yǎng)、發(fā)展和利用的一系列活動(dòng),是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

      37.委任制是由有任免權(quán)的機(jī)關(guān)按照干部管理權(quán)限直接指定下屬工作人員的干部任用制度。

      38.勞動(dòng)定員是企業(yè)勞動(dòng)管理的一個(gè)重要組成部分。勞動(dòng)定員是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)方向、生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品方案,根據(jù)勞動(dòng)定額和定員標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層次和機(jī)構(gòu)設(shè)置等編制的。它規(guī)定一定時(shí)期內(nèi)、一定技術(shù)條件下企業(yè)各部門(mén)應(yīng)當(dāng)占有的人力資源數(shù)量。

      39.模擬教學(xué)法是事先設(shè)計(jì)制造一種情景,由受訓(xùn)人扮演模擬環(huán)境中的角色,從事指定的活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)員在復(fù)雜情況下處理問(wèn)題的能力,以達(dá)到一定培訓(xùn)目的的方法。

      四、簡(jiǎn)答題

      40.不是任何失業(yè)者都能享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇,必須具備一定的條件和資格:

      (1)失業(yè)者必須處于勞動(dòng)年齡階段,即處于法定最低勞動(dòng)年齡與退休年齡之間。

      (2)失業(yè)者必須是非自愿失業(yè),而不是自愿失業(yè)。

      (3)失業(yè)前必須工作過(guò)一定時(shí)日,或者投保過(guò)一定的時(shí)日。

      (4)失業(yè)后必須立即到政府指定的勞動(dòng)就業(yè)介紹機(jī)構(gòu),一般是職業(yè)介紹所去登記,表明自己已經(jīng)失業(yè),要求尋求新的工作崗位;同時(shí)必須表示,愿意接受職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)提供的新的、適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎姆峙?,愿意接受職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)提供的再就業(yè)培訓(xùn),以便到新崗位上能勝任。

      41.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。人各有優(yōu)缺點(diǎn)、長(zhǎng)短處。我們選才用才要堅(jiān)持用人之長(zhǎng)原則,主要看人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看他的資格條件是否符合空缺崗位的資格要求,注重人的現(xiàn)有能力的有效利用和潛在能力的發(fā)掘。

      42.在組織內(nèi)部形成一種寬松的環(huán)境,使成員能夠暢所欲言,提出批評(píng)和建議。有恰當(dāng)?shù)那腊l(fā)泄不滿(mǎn),有“出氣孔”可以隨時(shí)“減壓”。

      43.人員保護(hù)的任務(wù)包括:

      (1)保證安全生產(chǎn)。

      (2)實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合。

      (3)實(shí)行女工保護(hù)。

      (4)組織工傷救護(hù)。

      (5)做好職業(yè)中毒和職業(yè)病的預(yù)防工作和救治工作。

      44.對(duì)于員工的考核不能只看一時(shí)一事,應(yīng)全面、歷史地來(lái)看。階段性考核是員工平時(shí)考核的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的積累??己说倪B續(xù)性要求對(duì)歷次積累的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。

      第四篇:自考本科 人力資源管理

      人力資源管理

      培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,掌握現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)、法律、人力資源管理基本理論和基本知識(shí),具備e時(shí)代化人力資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的能力,熟悉人力資源管理的相關(guān)政策和法規(guī),具有人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力,能在現(xiàn)代工商企事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事人力資源開(kāi)發(fā)和管理、進(jìn)行人力資源系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)應(yīng)用型人才。

      主要課程:管理心理學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、薪酬管理、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法等。

      就業(yè)前景:在企事業(yè)單位、政府部門(mén)從事人力資源管理工作。

      隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人力資源管理師管理作為企業(yè)戰(zhàn)略擺到了很多人的面前,人力資源管理師人也一躍進(jìn)入了人們視線焦點(diǎn)。

      在一些新型企業(yè)和大型企業(yè)集團(tuán)里,人力資源管理師管理已經(jīng)并正在取代傳統(tǒng)的勞動(dòng)管理,從人才市場(chǎng)的反饋來(lái)看,人力資源管理師管理職位的招聘量這一兩年也一直呈上升勢(shì)頭。而相比過(guò)去勞動(dòng)管理的普通行政人員來(lái)說(shuō),人力資源管理師職位的薪水也相當(dāng)具有吸引力。日前,一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示,目前大集團(tuán)公司人力資源部門(mén)的月薪,總監(jiān)一般為1-2萬(wàn)元;人力資源管理師一般在1.2萬(wàn)元左右,最高不超過(guò)1.5萬(wàn)元,最低不少于8000元;薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為6000元-1.2萬(wàn)元之間。

      與此相對(duì)應(yīng)的是,勞動(dòng)和社會(huì)保障部去年推出的“人力資源管理師、助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師”的國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證考試也是相當(dāng)火爆。今年6月份共有54306人參加了考試,人數(shù)幾乎是去年全年3次考試人數(shù)的總和。

      據(jù)了解,由于是能力測(cè)驗(yàn),而并非學(xué)歷考試,因此,這個(gè)考試的通過(guò)率并不特別高,人力資源管理師考試通過(guò)率約為40%,助理人力資源管理師和人力資源管理師通過(guò)率為60-70%。

      不過(guò),也有人提醒,資格證書(shū)并不是進(jìn)入人力資源管理師行業(yè)的通行證,充其量是一塊“敲門(mén)磚”。人力資源管理師職位的招聘中,用人單位更注重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。

      在公司里,人力資源管理師的地位越來(lái)越顯得突出,不過(guò)整天為別人做評(píng)估、定薪水、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的人力資源管理師管理人員本身卻也面臨諸多尷尬。一位在某大型公司做了8年人力資源管理師工作的張先生表示,盡管部門(mén)已經(jīng)改名為人力資源部,可是在職能上卻仍然以處理雜務(wù)為主,人力資源管理師管理需要投入資源,但顯然公司目前更愿意在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)上進(jìn)行投入。一位外企的人力資源管理師經(jīng)理私下抱怨,盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了,可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒(méi)有得到提升,只不過(guò)服務(wù)的對(duì)象更多罷了,時(shí)間久了,成就感很難得到滿(mǎn)足。

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      第五篇:《人力資源管理(本科)》復(fù)習(xí)題

      廈門(mén)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

      《人力資源管理》復(fù)習(xí)題

      一、名詞解釋

      1.人力資源

      2.績(jī)效管理

      3.薪酬管理

      二、單選題

      1.面試中的“暈輪效應(yīng)”表現(xiàn)為()。

      A.所有考官都向應(yīng)聘者問(wèn)類(lèi)似的問(wèn)題

      B.考官?zèng)]有將有關(guān)應(yīng)聘者的信息整合起來(lái)

      C.考官在面試時(shí)想到了應(yīng)聘者的心理測(cè)試分?jǐn)?shù)

      D.考官只用一方面的特性來(lái)判斷應(yīng)聘者的整體素質(zhì)

      2.()是指員工從企業(yè)那里得到的各種直接的和間接的經(jīng)濟(jì)收入

      A.報(bào)酬

      B.獎(jiǎng)金

      C.薪酬

      D.工資

      3.()是影響人力資源質(zhì)量的主要因素

      A.年齡因素

      B.人種因素

      C.教育因素

      D.宗教因素

      4.馬斯洛的需求層次理論從低到高依次為()。

      A.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

      B.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

      C.生理需要、安全需要、社交需要、自我實(shí)現(xiàn)需要、尊重需要

      D.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

      5.()是設(shè)置崗位的基本原則

      A.因人設(shè)崗

      B.因事設(shè)崗

      C.因職設(shè)崗

      D.因物設(shè)崗

      三、簡(jiǎn)答題

      1.什么是人力資源的性質(zhì)?

      2.平衡積分卡的核心思想和特點(diǎn)是什么?

      3.激勵(lì)過(guò)程中的七個(gè)階段分別是什么?

      四、案例分析題

      某國(guó)有信息技術(shù)企業(yè)在IT產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的2000年前后提出了在3到5年時(shí)間內(nèi)發(fā)展成為業(yè)界第一,快速做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略構(gòu)想,因此大規(guī)模地招聘人才,員工總數(shù)由1999年的2500人急速擴(kuò)大為2002年的4500人。但是隨著全球IT泡沫的破滅,市場(chǎng)空間逐步縮小,產(chǎn)業(yè)規(guī)模受到限制,人員富余情況比較嚴(yán)重。一方面一線生產(chǎn)人員和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員冗員嚴(yán)重,另一方面職業(yè)化的經(jīng)營(yíng)管理人才和高級(jí)技工卻嚴(yán)重不足。盡管2003年以來(lái)IT產(chǎn)業(yè)開(kāi)始復(fù)蘇,發(fā)展前景普遍看好,但是如何做好本企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,是該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部都感到比較困惑的問(wèn)題。

      問(wèn)題:

      1.解決人員富余的主要途徑有哪些?

      2.簡(jiǎn)要說(shuō)明制定人力資源規(guī)劃的主要步驟。

      3.該企業(yè)在解決人力資源總量過(guò)剩的同時(shí)應(yīng)如何做好結(jié)構(gòu)調(diào)整工作?

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