第一篇：質(zhì)量是安全基礎(chǔ) 安全為生產(chǎn)前提

質(zhì)量是安全基礎(chǔ) 安全為生產(chǎn)前提。生產(chǎn)必須安全 安全促進(jìn)生產(chǎn)。

質(zhì)量在我心中，標(biāo)準(zhǔn)在我腦中，工藝在我手中。企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行。質(zhì)量是企業(yè)的生命線。既要金山銀山，又要綠水青山。環(huán)保與經(jīng)濟(jì)齊飛，綠水共藍(lán)天一色。道德為支撐誠(chéng) 信為基礎(chǔ)安全為保證質(zhì)量為根本和諧為動(dòng)力。安全與質(zhì)量同在，節(jié)能與環(huán)保齊美。以安全保質(zhì)量、以質(zhì)量保進(jìn)度、以進(jìn)度求效益。以環(huán)保求生存，以科技求發(fā)展，以質(zhì)量求信譽(yù)，以安全促生產(chǎn)。抓質(zhì)量、保平安、促進(jìn)度、創(chuàng)效益！

第二篇：安全工作是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)

安全工作是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，為了確保學(xué)校學(xué)生的生命安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生接送車(chē)輛駕駛員的責(zé)任，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，特簽訂本責(zé)任書(shū)，校車(chē)司機(jī)責(zé)任書(shū)正文開(kāi)始校車(chē)司機(jī)責(zé)任書(shū)簡(jiǎn)介：為了加強(qiáng)對(duì)幼兒園及校園車(chē)輛的安全管理，堅(jiān)決杜絕交通安全事故的發(fā)生，特簽訂此責(zé)任狀。

一、駕駛校園車(chē)輛《校車(chē)司機(jī)責(zé)任書(shū)》一文簡(jiǎn)介結(jié)束

為了加強(qiáng)對(duì)幼兒園及校園車(chē)輛的安全管理，堅(jiān)決杜絕交通安全事故的發(fā)生，特簽訂此責(zé)任狀。

一、駕駛校園車(chē)輛的駕駛員必須由有合法駕駛手續(xù)，具有三年以上駕駛經(jīng)歷，嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》等法律、法規(guī)，責(zé)任心強(qiáng)。

二、駕駛員在接送幼兒前，必須對(duì)駕駛車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)決不上路行駛，時(shí)刻保持車(chē)況良好。

三、駕駛員駕駛車(chē)輛接送學(xué)生和幼兒時(shí)堅(jiān)決做到不超員行駛、不超速行駛，上下幼兒一律?？吭诎踩?、寬闊的地點(diǎn)。

三、嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，出車(chē)接送學(xué)生不能飲酒。學(xué)校發(fā)現(xiàn)酒后駕車(chē)，有權(quán)停止接送，由于飲酒造成不正常駕駛，出現(xiàn)人為事故，責(zé)任自負(fù)。

四、不能超速行駛。為了趕時(shí)間，有意加快速度，致使學(xué)生碰撞，造成人身傷害，后果責(zé)任自負(fù)。

五、由于駕駛技術(shù)不過(guò)硬等出現(xiàn)交通事故造成人身傷害等后果責(zé)任自負(fù)，不能請(qǐng)人代駕。

八幼兒從上車(chē)到下車(chē)這段的生命安全由司機(jī)負(fù)責(zé)，請(qǐng)務(wù)必遵守交通法規(guī)，確保幼兒的生命安全

十 雨雪天氣和大霧天氣特別注意行駛安全

十一 開(kāi)車(chē)時(shí)不接不打私人電話

四、違反上述規(guī)定的，對(duì)駕駛員按有關(guān)規(guī)定處理，造成安全事故的，司機(jī)承擔(dān)所有責(zé)任。

園方簽字： 司機(jī)簽字：

校車(chē)安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》的文件精神，加強(qiáng)校車(chē)管理，雪天路滑，明確做好期末考試期間校車(chē)安全管理工作責(zé)任，確保學(xué)生參加考試師生的人身安全，特制定以下安全目標(biāo)責(zé)任：

1、校車(chē)駕駛員必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，嚴(yán)禁闖燈越線，嚴(yán)禁超載、超速行駛，杜絕事故隱患和違規(guī)行為，確保行車(chē)安全。

2、不準(zhǔn)用無(wú)牌無(wú)證、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車(chē)輛接送學(xué)生。

3、司機(jī)必須是駕齡3年以上，三年內(nèi)任一記分周期累計(jì)分滿12分或者發(fā)生過(guò)交通死亡事故，并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)瞬坏民{駛校車(chē)接送學(xué)生。

4、接送學(xué)生車(chē)輛必須保證車(chē)況良好，必須做好車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)，并做好保養(yǎng)維修記錄，出車(chē)前必須按《例行保養(yǎng)條例》檢查車(chē)輛，尤其要認(rèn)真檢查剎車(chē)、車(chē)燈等車(chē)輛的安全性能，嚴(yán)禁車(chē)輛在不安全的情況下行駛。

5、接送學(xué)生車(chē)輛應(yīng)按核定數(shù)量乘坐，嚴(yán)禁超載，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

6、負(fù)責(zé)接送學(xué)生的車(chē)輛駕駛員要準(zhǔn)時(shí)按送學(xué)生，要有教師隨車(chē)負(fù)責(zé)，并認(rèn)真記錄好乘車(chē)學(xué)生的名單，不準(zhǔn)出現(xiàn)漏接學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

7、負(fù)責(zé)按送學(xué)生的車(chē)輛要安全、及時(shí)的將乘車(chē)的學(xué)生送到目的地。

8、對(duì)因松懈，不落實(shí)責(zé)任而造成事故的由交管部門(mén)依法追究責(zé)任。

9、本責(zé)任書(shū)雙方簽字后正式生效。

此目標(biāo)責(zé)任書(shū)一式兩份，校車(chē)、學(xué)校各持一份。

學(xué)校：校車(chē)駕駛員：

學(xué)生乘坐校車(chē)安全責(zé)任書(shū)正文開(kāi)始

茲有學(xué)生家長(zhǎng)自愿讓學(xué)生乘坐車(chē)主車(chē)號(hào)的車(chē)輛。為了加強(qiáng)和規(guī)范接送學(xué)生用車(chē)管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于《校車(chē)管理規(guī)定》和各級(jí)教育行政主管部門(mén)有關(guān)的安全管理的規(guī)定，雙方制定本責(zé)任書(shū)：

一、家長(zhǎng)必須配合車(chē)主對(duì)子女進(jìn)行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。

二、家長(zhǎng)必須教育子女愛(ài)護(hù)車(chē)輛，保持車(chē)內(nèi)整潔。

三、家長(zhǎng)必須告知子女要準(zhǔn)時(shí)上車(chē)。超出發(fā)車(chē)時(shí)間雙方須及時(shí)聯(lián)系，了解情況，妥善處理。

四、家長(zhǎng)必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車(chē)并告知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)：

1、校車(chē)駕駛員沒(méi)有按規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車(chē)及過(guò)馬路存在安全隱患。

2、校車(chē)駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。

3、校車(chē)駕駛員存在作風(fēng)問(wèn)題或身體心理健康的現(xiàn)象。

4、校車(chē)駕駛員酒后駕駛的車(chē)輛。

5、校車(chē)駕駛員出現(xiàn)超速行駛，闖紅燈等交通違法行為的。

五、家長(zhǎng)有責(zé)任了解接送子女車(chē)輛的基本情況（駕駛?cè)藛T的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗(yàn)以及車(chē)況是否符合要求等），發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報(bào)。

六、此責(zé)任書(shū)一式三份，車(chē)主、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校各執(zhí)一份。

校車(chē)安全責(zé)任人（簽名）：乘坐校車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)（簽名）：

年月日年月日

第三篇：解放思想，基礎(chǔ)和前提是學(xué)習(xí)

黨的十七大報(bào)告在引言中開(kāi)宗明義地指出：“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶”。我們黨在十七大繼續(xù)強(qiáng)調(diào)解放思想，歸根到底是因?yàn)?，黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)進(jìn)入了新的歷史起點(diǎn)，因此，解放思想也必須進(jìn)入一個(gè)新的更高境界。也就是說(shuō)，新的思想解放要站在堅(jiān)持改革開(kāi)放的新的歷史起點(diǎn)上，站在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，站在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的歷史起點(diǎn)上。

新的解放思想，基礎(chǔ)和前提是學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能為實(shí)現(xiàn)自我思想加快解放、率先解放、充分解放提供知識(shí)支撐。領(lǐng)導(dǎo)者努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、科學(xué)、文化、法律知識(shí)等，增強(qiáng)政治素養(yǎng)、綜合知識(shí)素養(yǎng)、駕馭復(fù)雜局面的能力。惟其如此，才能在創(chuàng)新觀念、真抓實(shí)干上取得成效，才能推動(dòng)新一輪思想解放。要把學(xué)習(xí)作為一種境界、一種責(zé)任、一種追求，積極轉(zhuǎn)變觀念，擴(kuò)充知識(shí)，提高理論素養(yǎng)。胸?zé)o點(diǎn)墨，知識(shí)面過(guò)窄，就不僅不會(huì)講新話、出新思路，而且會(huì)出現(xiàn)與新社會(huì)群體說(shuō)話，說(shuō)不上去；與困難群體說(shuō)話，說(shuō)不下去；與青年學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)不進(jìn)去；與離退休老同志說(shuō)話，說(shuō)不到點(diǎn)上的窘?jīng)r。自身素質(zhì)和能力得不到提高，也就失去了解放思想的知識(shí)基礎(chǔ)和理論準(zhǔn)備。在繼續(xù)解放思想中要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。繼續(xù)解放思想，必須抓住本地區(qū)本單位本部門(mén)干部思想上存在的突出問(wèn)題，抓住典型案例，深刻剖析，想一想我們的觀念有沒(méi)有問(wèn)題，想一想我們是否為廣西的發(fā)展、是否為廣西各族人民的幸福盡到了責(zé)任。

新的思想解放必須充分發(fā)揚(yáng)民主，有民主的制度性的保證

解放思想的過(guò)程，同時(shí)也是發(fā)揚(yáng)民主的過(guò)程。不要一有不同觀點(diǎn)就加以批判，就給扣“左”或“右”的帽子，這樣才能推進(jìn)思想的解放。解放思想必須有“讓人講話”的氛圍，有一個(gè)寬松的制度環(huán)境。解放思想需要提出新的觀點(diǎn)，這個(gè)新的觀點(diǎn)很可能是錯(cuò)的，或是不成熟的。如果一提出新觀點(diǎn)，馬上就有批判，誰(shuí)還敢提。如果“聽(tīng)真話”需倡導(dǎo)，“講真話”成負(fù)擔(dān)，觀念更新與思想解放，都將流于空談。解放思想也要給大家機(jī)會(huì)。有很好的建議不采納也不行，“不說(shuō)白不說(shuō)，說(shuō)了也白說(shuō)”，這樣解放思想就沒(méi)有效果。給機(jī)會(huì)，這就是民主。思想解放大討論要充分尊重黨員的主體地位，要多聽(tīng)聽(tīng)老百姓的聲音，多聽(tīng)聽(tīng)各個(gè)階層的真實(shí)訴求，真誠(chéng)地向社會(huì)各階層納諫。從這一點(diǎn)上講，思想解放和發(fā)揚(yáng)民主密不可分，沒(méi)有民主的進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，就不可能不斷地解放思想。反過(guò)來(lái)只有思想進(jìn)一步解放，才能進(jìn)一步推動(dòng)民主政治建設(shè)。

解放思想，是我們黨歷史的選擇，現(xiàn)實(shí)的選擇，永遠(yuǎn)的選擇。讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上，大膽解放思想，以思想的大解放推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。

第四篇：印刷品設(shè)計(jì)是印刷品質(zhì)量的前提

印刷品設(shè)計(jì)是印刷品質(zhì)量的前提

一個(gè)企業(yè)要想做到家喻戶曉，不但要有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、良好的信譽(yù)，以及找到合適的市場(chǎng)，還有做好充分的宣傳工作。好的宣傳，令企業(yè)蓬勃發(fā)展、事半功倍。

宣傳方式可以分很多種，印刷品以它清晰、美觀、具體的展現(xiàn)，獨(dú)占鰲頭。

在五顏六色的宣傳品中，印刷設(shè)計(jì)起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)今社會(huì)對(duì)印刷設(shè)計(jì)的要求越來(lái)越高，一個(gè)缺乏創(chuàng)意的印刷設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足人們各種日新月異的想法，而一個(gè)不能賺人眼球的宣傳品當(dāng)然也不被任何企業(yè)所接受進(jìn)而采用。隨著印刷設(shè)計(jì)要求的不斷提高，設(shè)計(jì)人才的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高。因此既具有設(shè)計(jì)技巧、創(chuàng)新意識(shí)又具有優(yōu)秀審美觀念的設(shè)計(jì)人員才符合標(biāo)準(zhǔn)。也就是說(shuō)，在一項(xiàng)印刷設(shè)計(jì)中，要包含高超的設(shè)計(jì)技巧、材料的合理利用、詳細(xì)的步驟、總體方案的評(píng)估，還要推陳出新，設(shè)計(jì)出新穎的元素，而且要符合大眾的審美，不要做人們難以接受的改變，也許大尺度的創(chuàng)新會(huì)適得其反。總之，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)可以為宣傳印刷增色不少，是印刷品質(zhì)量的前提。一個(gè)完美的印刷設(shè)計(jì)使宣傳品變得完美，更使被宣傳的企業(yè)有了很好進(jìn)入人們視野的機(jī)會(huì)，也使人們?cè)敢膺M(jìn)一步了解該企業(yè)，從而與該企業(yè)合作，優(yōu)秀設(shè)計(jì)的宣傳品幫助企業(yè)開(kāi)拓了市場(chǎng)，出色完成宣傳的目的。

第五篇：抓好班組建設(shè)是安全管理工作的前提

抓好班組建設(shè)是安全管理工作的前提

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：

大家好

在此，我很高興能夠參加這個(gè)座談會(huì)，也感謝大家給我這個(gè)學(xué)習(xí)發(fā)言機(jī)會(huì)，我發(fā)言的題目是“抓好班組建設(shè)是安全管理工作的前提”如果有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，班組是不可或缺的一個(gè)重要細(xì)胞和組成部分，實(shí)踐證明，要想促進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作的有緒進(jìn)行，我們就必須把班組建設(shè)作為一個(gè)重要工作來(lái)抓。

結(jié)合多年來(lái)的煤礦工作經(jīng)歷，我從一名普通的職工到班長(zhǎng)再到隊(duì)級(jí)管理崗位，其間有很多的感慨和切身體會(huì)。

班組管理制度是抓好班組管理建設(shè)的關(guān)鍵。管理的好壞主要取決與制度是否完善，制度是約束人的法寶，沒(méi)有制度就等于機(jī)制不健全，俗話說(shuō)的丑話說(shuō)在前頭也應(yīng)該就是這個(gè)意思，因此我們總是在班組管理上下功夫，把適合班組特色的制度制定出來(lái)后，通過(guò)全班員工談?wù)摵炞滞ㄟ^(guò)然后再實(shí)施，這樣自己認(rèn)可了的，犯錯(cuò)了對(duì)號(hào)入座也自然沒(méi)得話說(shuō)。同時(shí)，在不同的時(shí)間段我們還要有針對(duì)性的制定一些所謂的特殊政策，讓職工勞有所得，切實(shí)體會(huì)到制度既能約束人但也能夠給大家創(chuàng)造效益。

班組長(zhǎng)是班組管理的龍頭。對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)教育和培訓(xùn)

是個(gè)必修課，兵雄雄一個(gè)，將雄雄一窩，這個(gè)道理我想大家都明白，也正是原于這個(gè)理念，我們千方百計(jì)提升班組長(zhǎng)的各方面綜合素質(zhì)，具體從以下幾個(gè)細(xì)節(jié)入手：

一、以會(huì)代訓(xùn)，利用隊(duì)委會(huì)、班前會(huì)、學(xué)習(xí)日，有針對(duì)性的給班組長(zhǎng)灌輸安全管理知識(shí)和安全管理理念。

二、個(gè)別談心，利用休息日、生產(chǎn)間歇、上下班時(shí)間和班組長(zhǎng)勤交流、勤溝通。

三、積極送外培訓(xùn)，我們從不用生產(chǎn)任務(wù)重、安全壓力大等理由放棄班組長(zhǎng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兩钪?，班組長(zhǎng)的綜合能力提高了、責(zé)任心強(qiáng)了就完全能夠?yàn)殛?duì)級(jí)管理分憂解難。事實(shí)上，在09年我們隊(duì)開(kāi)始第一個(gè)上薄煤層綜采以來(lái)，咱們的班組長(zhǎng)從不熟悉到熟悉、從不懂到懂、從小打小鬧到成功，這期間的付出和收入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比的，單從這一點(diǎn)就證明了管理出效益的真實(shí)內(nèi)涵。

給職工學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)和搭建上進(jìn)晉升的平臺(tái)。在工作之余，我們采取了有計(jì)劃、有目的的組織職工開(kāi)展一些業(yè)余文娛體育活動(dòng)，在班組中相應(yīng)成立了釣魚(yú)興趣小組、爬山興趣小組、撲克牌興趣小組等，不定時(shí)的常年性開(kāi)展活動(dòng)，陶冶員工情操，豐富大家的業(yè)余生活。在日常工作中，我們還有針對(duì)性地對(duì)那些有一定潛力和能力的員工進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并且定期對(duì)其考核和個(gè)別談心，提升他們的信心和個(gè)人素質(zhì)，促使他們進(jìn)步和早日成才，近兩年來(lái)，我們隊(duì)先后有5名普通職工因此走上了隊(duì)級(jí)管理崗和班長(zhǎng)崗位。

把班前會(huì)作為安全生產(chǎn)過(guò)程的一個(gè)重要砝碼。在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，我們?cè)诿?，也常常在想，安全上我們常說(shuō)的一句話就是重在效果，但是要想出效果肯定又重在過(guò)程，因此，在這之中，班前會(huì)的質(zhì)量舉足輕重。我們首先要求隊(duì)干必須認(rèn)真組織開(kāi)好和按時(shí)參與每一個(gè)班次的班前會(huì)，又特別是零星工種更是重中之重，主要做法是班長(zhǎng)布置、主講，隊(duì)干強(qiáng)調(diào)、提醒。具體步湊是，班組長(zhǎng)首先通報(bào)上一班的安全生產(chǎn)情況、隱患情況、三違情況等，安排當(dāng)班的工作，隊(duì)干對(duì)工作重點(diǎn)和個(gè)別人、事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從井上到井下、從班前到班中、班后均一一在列，抽查職工手指口述熟練程度，最后當(dāng)班下井值班隊(duì)干進(jìn)行安全誓詞領(lǐng)誓，地面值班隊(duì)干督促，再統(tǒng)一換工作服入井，這樣最大程度地堵住了安全漏洞，防患于未然，近三年來(lái)我們隊(duì)杜絕了輕傷以上安全事故，輕傷比例也大幅度降低。

把白國(guó)周班組管理法活學(xué)活用。在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法的熱潮中，我們也不例外，利用學(xué)習(xí)日和班前會(huì)認(rèn)真解讀白國(guó)周班組管理法的精髓所在，召開(kāi)職工座談會(huì)，一起討論對(duì)學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法的看法和意見(jiàn)，重點(diǎn)解決了我們?cè)趺磳W(xué)、我們究竟該學(xué)習(xí)他的什么、學(xué)習(xí)后又怎么把適合我們的東西有意識(shí)地貫穿到生產(chǎn)環(huán)節(jié)的每一個(gè)角落等問(wèn)題，為此，我們隊(duì)先后組織了三次民管會(huì)，制定了學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法的專門(mén)措施和考核辦法，明確了學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法先進(jìn)示范班組，決心把安全生產(chǎn)的全過(guò)程與白國(guó)周管理法融會(huì)貫通，從人人抓起，從班組抓起，確保安全生產(chǎn)的正?；统Ｒ?guī)化。

嚴(yán)格執(zhí)行“五無(wú)五好班組”的選樹(shù)活動(dòng)。2010年以來(lái)，金剛礦在基層隊(duì)展開(kāi)了“五無(wú)五好班組”的月度有獎(jiǎng)選樹(shù)活動(dòng)，我們以此為契機(jī)，在職工中進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，制定了考核評(píng)比辦法，評(píng)比內(nèi)容包括安全、生產(chǎn)任務(wù)、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、文明生產(chǎn)、隱患管理、臨時(shí)任務(wù)等等，明確了責(zé)任人，嚴(yán)格考核，堅(jiān)持了公正公開(kāi)，每個(gè)月評(píng)上了五無(wú)五好的班組除礦獎(jiǎng)勵(lì)外，隊(duì)再獎(jiǎng)勵(lì)班組三百工分，反之，最后兩名的班組則倒扣三百分，這樣一來(lái)一去，壩壩頭算帳—陽(yáng)光透明，職工自己都知道了搞好安全生產(chǎn)的重要性和必然性，搞好了安全、完成了任務(wù)是既得表?yè)P(yáng)還得實(shí)惠，何樂(lè)而不為呢？

各位領(lǐng)導(dǎo)和同志，我們?cè)诎嘟M管理方面有一些舉措和自己的做法，但是和兄弟單位相比較，我們肯定還有很多的差距和不足，今天我是來(lái)請(qǐng)教的，個(gè)人覺(jué)得，在這里既是一個(gè)交流會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)，我一定把你和你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回去，結(jié)合我們的實(shí)際工作，發(fā)奮圖強(qiáng)，真抓實(shí)干，為達(dá)竹的美好明天盡一份微薄之力！

謝謝大家

2010年7月30日