第一篇：2015揚州國家公務(wù)員考試培訓(xùn)：讓教育公平之光照亮貧困生的夢想

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2015揚州國家公務(wù)員考試培訓(xùn): 讓教育公平之光照亮貧困生的夢想

【申論熱點】

李慧敏（廣東藥學(xué)院人事處師資培訓(xùn)科科長）

夢想就像蒲公英的種子，隨風(fēng)翻飛而起，因緣落地生根。追尋我曾經(jīng)走過的路，夢想是如此頑強地扎根于心，深刻決定著我的人生路。

魯迅先生的《故鄉(xiāng)》讓我想起有個閏土般的童伴，在外婆家的村莊，我們曾一起追逐嬉鬧。若干年后，我上了初中，她卻因貧輟學(xué)。夢開始的中學(xué)時代，偶爾聞悉同學(xué)告別校園，心里涌出陣陣酸楚。讀大學(xué)時，宿舍8人中竟有2人因家庭困難被迫輟學(xué)，從此命運殊途??

想起她們的際遇，我常常夜難入眠，她們都曾有過求學(xué)夢，是什么讓她們向貧困低頭，離夢想漸行漸遠呢?

2005年7月，懷著對教育事業(yè)的熱愛，畢業(yè)我選擇了留校，自此有了更多機會接觸到貧困大學(xué)生。

2006年6月到2008年6月，我被學(xué)校選派到梅州農(nóng)村基層任職鍛煉。兩年的駐村歲月，反復(fù)困擾我的有關(guān)貧困生的疑問，有了現(xiàn)實版的注解。我親眼目睹了貧困家庭的生活狀況，住的是暗仄漏水的泥磚房，干稻草墊著床板，連席子也沒有，唯一的“臥具”竟是一條又黑又硬的棉被，青黃不接時如果沒有政府的救濟糧就要斷炊??貧困重壓之下，為了謀生，農(nóng)民的孩子不得不放棄學(xué)堂夢，不得不背井離鄉(xiāng)。

2009年春，我進入暨南大學(xué)攻讀公共管理碩士學(xué)位。這不但改變著我的知識結(jié)構(gòu)，更強烈地激發(fā)了作為一名高校教育工作者所肩負的使命。經(jīng)過多年的關(guān)注思索，我嘗試以學(xué)術(shù)的角度求解貧困生的資助問題。為此，我把學(xué)位論文定為《廣東省貧困大學(xué)生多元化資助體系研究》。通過選取省內(nèi)五類高校的貧困大學(xué)生作為研究樣本，我發(fā)現(xiàn)實踐中存在三種“怪”現(xiàn)象：一是錦上添花現(xiàn)象。不同層次的高校獲得社會資助的多寡不一，貧困生的命運也大相徑庭。重點高校資源豐富，資助源源不絕，勤工助學(xué)機會較多，貧困學(xué)生資助途徑多;獨立院?；蛎褶k高校社會資源匱乏，資助力度薄弱，貧困生問題較難解決。二是讀書無用論現(xiàn)象。因文化程度低、收入低、社會地位低，貧困問題出現(xiàn)代際轉(zhuǎn)移傾向，不少貧困家庭認為負債供養(yǎng)大學(xué)生，未必能得到好的回報，因而產(chǎn)生不如趁早打工賺錢的“割早禾”念頭。三是精神貧困現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)精神貧困遠比物質(zhì)貧困更令人擔(dān)憂。貧困生就像貧瘠土壤里生長的花朵，他們在孤獨中守望，在守望中希冀關(guān)愛，個體的成長背景直接影響著他們的命運走向。

我常?？逝沃鴫粝胝者M現(xiàn)實。實現(xiàn)教育公平，需要付出艱辛努力。眾人拾柴火焰高，但愿更多人、更多力量關(guān)注貧困生的命運，惟有如此，夢想才不會遙不可及，“中國夢”也才指日可待。

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第二篇：2018國家公務(wù)員考試申論：照亮理性之光 驅(qū)散任性之霾

2018國家公務(wù)員考試申論范文：照亮理性之光 驅(qū)散任性之霾

俗話說：良好的開端是成功的一半。對于奮斗在公考道路上的各位考生而言，多學(xué)習(xí)、多借鑒是最高效的備考方法，今天中公教育專家就跟大家分享一篇深度范文，供大家參考。

【范文展示】

照亮理性之光 驅(qū)散任性之霾

人之一世，切莫任性，任性意味著我行我素，胡來蠻干，以自我為中心，未考慮他人感受。然而，現(xiàn)實仍然呈現(xiàn)出一副任性的圖景，一邊是有錢任性，有些群眾大手大腳，一擲千金，絲毫不知勤儉持家;一邊是有權(quán)任性，有些官員一朝大權(quán)在握，滿腦想著權(quán)力變現(xiàn)，權(quán)利尋租，絲毫不知權(quán)為民用;一邊是年輕任性，部分青年人仗著青蔥歲月，荒廢韶華，浪費生命，更有甚者罔顧法律，無視規(guī)則，絲毫不知道嚴(yán)格自律，控制自我……

汲取理性，保持理性，擁有理性，猶如一劑良藥，紓解任性之痛，猶如甘霖，滋潤當(dāng)今浮躁不堪、過度任性的社會。理性，是克制自我，是謹(jǐn)慎思考，是注重大局，是為他人著想，更是對自己的負責(zé)。擁有理性，告別任性，能夠讓人們少走彎路，讓社會少遇坎坷，讓政府少臨桎梏，讓國家少有磨礪。從告別任性，到走向理性，一字之差，卻重任千鈞，難度可想而知。讓每個內(nèi)心，理性常駐，遠離驕傲的任性，人才能夠保持高貴，社會發(fā)展才能道行致遠。

每個人都離不開理性，做人莫任性。理性是人們安身立命之基石，任性是走向災(zāi)難之路的潘多拉魔盒。路怒癥下，我們看到是司機怒罵斗毆的任性;霧霾鎖城，我們看到的企業(yè)偷排的任性;暴力執(zhí)法，我們看到的是執(zhí)法人員的任性……種種不理性的行為，令人深思。當(dāng)下，拒絕任性，擁抱理性，不應(yīng)只是口號，更應(yīng)成為每個人實際行動，我們不能只做思想上的巨人，更要做行動上的巨人，切實做到不任性，變理性，不能只做評論家，更要做實干派。

理性為個人發(fā)展護航，更為企業(yè)生存壯大助力，企業(yè)也不能任性。近年來，生態(tài)環(huán)境的惡化，在于一些企業(yè)不負責(zé)任，只注重眼前的利益，沒有理性長遠的思維，任性超排偷排，倘若一如既往地任性下去，只會寅吃卯糧，竭澤而漁。與之相反的是，時刻居安思危的華為，在互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)口起飛的小米，不斷注重創(chuàng)新發(fā)展的騰訊……緣何這些企業(yè)能夠在市場上立足于不敗之地?究其根本在于，擁有理性思維，合理對企業(yè)進行定位，緊緊貼近市場的需求，同時積極承擔(dān)社會責(zé)任，一點都不任性，最終成為市場經(jīng)濟大潮中的弄潮兒。兩相對比，要想企業(yè)延續(xù)，打造百年老店，理性的藝術(shù)必不可少，任性的苗頭需要扼殺。

干部不領(lǐng)，水牛掉井，告別任性，走向理性，更需要政府予以落實踐行。當(dāng)下，國家高度重視加強政府自身建設(shè)，無論是持之以恒地推進反腐倡廉，還是一如既往地貫徹群眾路線，無論是轉(zhuǎn)變政府角色，推進簡政放權(quán)，還是堅持法治思維，推進依法行政，無不是政府對理性思維的貫徹。倘若，再讓少部分貪腐分子任性下去，讓作風(fēng)不良干部任性下去?毫無疑問，將侵蝕單黨和國家的執(zhí)政之基，將會背離民心，喪失民情。基于此，理性應(yīng)該是政府執(zhí)政的靈魂，應(yīng)該是廣大黨員干部的價值定盤星，只有政府不任性，官員講理性，才能讓民眾永駐心頭，畫好政民同心圓，讓浩然正氣彌漫在天地間。

任性之殤，帶來個人傷痛，造成社會撕裂，影響干群魚水情;理性之魂，牽引著人們走向正道，指引著社會步入正途，引領(lǐng)著政府科學(xué)執(zhí)政。讓任性成為過去，塵封歷史，攜理性立足當(dāng)下，展望未來。

第三篇：2014年國家公務(wù)員考試申論模擬試卷：教育公平參考答案

2014年國考公務(wù)員考試申論模擬試卷：教育公平參考答案

中公教育清遠分校

（一）請結(jié)合給定資料，概括有色教育的含義，指出其本質(zhì)并分析它帶來哪些影響。（10分）

要求：準(zhǔn)確、全面，不超過250字?！緟⒖即鸢浮?/p>

有色教育是指在部分學(xué)校為激勵學(xué)生上進，用不同的顏色在紅領(lǐng)巾、校服、作業(yè)本等上來區(qū)分優(yōu)生和差生的教育方式。

其本質(zhì)是教育不公平。

有色教育危害了教育事業(yè)的發(fā)展，具體有：一是人為制造歧視，傷害了孩子自尊，難以實現(xiàn)激勵上進的目標(biāo)；二是有色教育是冷暴力，容易給學(xué)生造成心理傷害，帶來自卑、孤僻的性格缺陷；三是將功利化價值觀植入孩子的人生觀和世界觀；四是違背了教育規(guī)律。（計空格共230字）

（二）假定你是省政府政策調(diào)研室的一名工作人員，請根據(jù)“給定資料5～6”擬寫一份《關(guān)于中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告》。（20分）

要求：文字簡明、條理清晰、有針對性與可行性，不超過400字?！緟⒖即鸢浮?/p>

關(guān)于中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告

我國農(nóng)村教育取得一定成績，實現(xiàn)兩基。但教育落后狀況仍未徹底改變，教育經(jīng)費短缺，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費占GDP比重偏低；師資力量薄弱，待遇低，專業(yè)素養(yǎng)低，流動性大；教學(xué)設(shè)施落后，辦學(xué)環(huán)境差；學(xué)生營養(yǎng)不足，膳食結(jié)構(gòu)不合理，身高體重低于城市學(xué)生。

為發(fā)展農(nóng)村教育，促進教育資源均衡，提出以下對策：一是構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加大對農(nóng)村教育的投入，解決資金難題；二是加強師資隊伍建設(shè)。加強對農(nóng)村師資的培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)，同時提高教師待遇，吸引優(yōu)秀人才，穩(wěn)定教師隊伍；三是改善辦學(xué)條件。更新農(nóng)村教學(xué)設(shè)施，配備充足的圖書和多媒體教學(xué)設(shè)備，并積極改善學(xué)生的住宿、就餐環(huán)境。四是實施農(nóng)村營養(yǎng)工程。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村學(xué)生提供營養(yǎng)午餐，優(yōu)化學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，提高身體素質(zhì)。（計空格共357字）

（三）給定資料7提到了某支教人員發(fā)微博曝光營養(yǎng)餐縮水事件，假如你是當(dāng)?shù)卣扇サ囊幻ぷ魅藛T，請?zhí)岢鎏幚泶耸碌木唧w措施。（15分）

要求：措施得當(dāng)、具有針對性、可行性，分條作答，300字左右。【參考答案】

針對微博曝光學(xué)校營養(yǎng)餐縮水事件，提出以下措施：

一是進行調(diào)查核實。立即成立調(diào)查小組，第一時間趕赴學(xué)校核實“營養(yǎng)餐縮水”事件是否屬實，并查清來龍去脈。

二是補齊漏發(fā)食品。待查明真相后，責(zé)令學(xué)校補發(fā)營養(yǎng)午餐，確保學(xué)生有餐可用。

三是嚴(yán)格追究責(zé)任。事后要追究勤管站站長、校長等相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者作免職處理。

四是修補管理漏洞。規(guī)范送貨單的填寫和簽收流程，避免因信息不對稱而發(fā)錯營養(yǎng)餐現(xiàn)象的發(fā)生。

五是進行專項整治。就營養(yǎng)餐配送流程、蛋奶儲存、加工條件、發(fā)放食品等進行專項清理檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校認真進行整改，形成長效機制。（計空格共288字）

（四）給定資料中對“異地高考政策破冰”展開了爭議，請結(jié)合給定資料，談?wù)勀銓@一政策的看法。（15分）要求：分析全面，條理清晰，語言流暢。不超過300字?！緟⒖即鸢浮?/p>

總體來看支持異地高考政策。

一方面，部分家長認為異地高考會讓外地人口大量涌入城市，超過城市承載力；并可能會加劇高考移民。但另一方面，我們應(yīng)看到，外地人口為城市發(fā)展做出貢獻，子女有權(quán)就地參加高考；異地高考能夠減少留守兒童問題；能讓孩子待遇公平，避免遭受心理創(chuàng)傷；有利于減少優(yōu)秀人才流失；也有利于保障隨遷子女的平等受教育權(quán)，促進教育公平。

因此，異地高考勢在必行，各城市要根據(jù)自身實際盡快落實異地高考政策，讓外省戶籍學(xué)生與本地學(xué)生享受同等錄取機會。（計空格共256字）

（五）參考給定資料，以“讓每個孩子沐浴在??的陽光下”為題，寫一篇內(nèi)容充實的文章。（40分）

要求：1.用恰當(dāng)?shù)奈淖痔鎿Q“讓每個孩子沐浴在??的陽光下”中的省略號部分，使之構(gòu)成一個完整的文章標(biāo)題。

2.主題應(yīng)與給定資料有關(guān)，但素材不必拘泥于給定資料；

3.觀點鮮明，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，1000字左右?！緟⒖祭摹?/p>

讓每個孩子沐浴在教育公平的陽光下

黨的十八大報告提出“要大力促進教育公平，讓每個孩子都能成為有用之才”。教育公平是實現(xiàn)社會公平的基礎(chǔ)，是不可侵犯的個人權(quán)利。但現(xiàn)階段，我國教育還存在諸多不公平的現(xiàn)象，不利于青少年健康成長，甚至?xí)せ鐣?，影響整個社會建設(shè)。故此，當(dāng)務(wù)之急是要抓緊推進教育公平，讓每個孩子沐浴在教育公平的陽光下。

推行教育公平要在理念上倡導(dǎo)有教無類。早在3000多年前，大思想家孔子就提出“有教無類”的教育理念，開教育公平之先河，不僅對古代教育發(fā)展起到促進作用，還為當(dāng)代教育發(fā)展指明方向。放眼當(dāng)下，“綠領(lǐng)巾”“紅校服”“三色作業(yè)本”“藍印章”等不斷進入公眾視野，學(xué)校和老師用充滿歧視意味的“有色教育”將學(xué)生區(qū)別對待，傷害了學(xué)生的自尊心，給孩子心理上帶來挫敗感，實乃教育之悲哀。因此，實現(xiàn)教育公平，要樹立“有教無類”的教育觀念，一視同仁而非優(yōu)劣分等，讓孩子沐浴在自尊、自信、自愛中，健康快樂地成長。

推行教育公平要在政策上做到同等對待。隨著進城務(wù)工人員規(guī)模不斷擴大，隨遷子女完成義務(wù)教育數(shù)量不斷增多，隨遷子女升學(xué)考試問題日益突出。“異地高考”已成為需要解決的最迫切的社會問題之一。外來人口和本地戶籍人口一樣為城市發(fā)展作出貢獻，其子女有權(quán)利在流入地參加高考合理合法，是公平正義的回歸。異地高考破冰符合民心民意，各地要根據(jù)自身實際情況推進異地高考方案，既不能淺嘗輒止，也不能浮躁冒進，必須把握機遇，穩(wěn)步推進。唯此，教育公平的春天才能真正到來。

推行教育公平要在資源上實現(xiàn)合理配置?，F(xiàn)如今，城鄉(xiāng)教育資源配置不均衡，一方面，城市集中了充足的資金支持、強大的師資團隊和良好的教學(xué)設(shè)施。另一方面，農(nóng)村學(xué)校卻面臨教育經(jīng)費不足、師資力量薄弱、辦學(xué)條件簡陋的問題。如此下去，將會擴大城鄉(xiāng)差距，進一步加劇教育不公。為改變這種狀況，政府務(wù)必要實現(xiàn)教育資源的合理配置，加大對農(nóng)村地區(qū)的投入力度，改善學(xué)校的硬件設(shè)施，并提高農(nóng)村師資待遇，吸引優(yōu)秀人才投身到農(nóng)村教育事業(yè)中。

教育公平事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來。只有樹立有教無類的教育理念，破冰異地高考政策，合理配置教育資源，才能有力推進教育公平，才能讓所有孩子共享同一片藍天，才能辦好讓人民滿意的教育?。ㄓ嬁崭窆?77字）

第四篇：2015揚州國家公務(wù)員考試培訓(xùn)：公務(wù)員夏季縮短工時

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2015揚州國家公務(wù)員考試培訓(xùn): 公務(wù)員夏季縮短工時

【申論熱點】

最近公務(wù)員上班時間問題比較被關(guān)注。先是有武漢市公務(wù)員得到了因天熱縮短上班時間的待遇，惹得市民相當(dāng)不滿。然后，又有了浙江省政府食堂杜絕提早下班吃飯的規(guī)定。

這個規(guī)定絕對是個符合民意的好規(guī)定。東方早報日前報道，除了工作效能等方面的專項行動，浙江省政府還把加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)放在吃飯這件小事上——調(diào)整食堂就餐時間，早中晚餐開放時間與下班時間嚴(yán)格同步，杜絕“提早下班吃飯”現(xiàn)象?！皥?zhí)行得非常嚴(yán)格。除了打飯窗口，熟食窗口也是到點才開放，哪怕打包帶走都不行。”省行政中心餐務(wù)管理處主任王劍表示，食堂門口的面食、西點攤點也被要求嚴(yán)格遵守時間。以前，一些機關(guān)工作人員11點多就往食堂走，對工作效率有所影響。一些從外地趕來省政府辦事的人，如果不在11半前趕到辦公室，就得等下午上班以后。

有專家對此評論：“這是從一舉一動上嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不僅能樹立政府部門高效、勤政的形象，也在客觀上提高了下班前半小時的工作效率，效果不比增加工作量化考評等措施差?！?/p>

機關(guān)單位的工作效率，一直以來是深受普通群眾詬病的問題。某些地方的公務(wù)員居然在上班時間洗澡桑拿、去樓下歌廳消遣;有些公務(wù)員上班時炒股、看肥皂劇、打游戲被抓了現(xiàn)行;某些地方甚至還有部門領(lǐng)導(dǎo)上班時間聚眾玩麻將賭博的現(xiàn)象。

實際上，公眾對于公務(wù)員上班時是不是真正地全心全意地為人民服務(wù)這個問題一直非常關(guān)注。如果不能做到全心全意，不能做到高效，那么，任何空子都可能被鉆得游刃有余。比如，上班確實是保證了8小時，但是這8小時里，有6小時是在打發(fā)時間混日子，那么，再從任何細節(jié)上做文章，效果都不會是實質(zhì)性的。比如，規(guī)定12點吃飯，但是有些人11點就開始心不在焉，悄沒聲兒地處理個人的事情，找借口休息離崗，這些現(xiàn)象都有可能發(fā)生。

讓公務(wù)員上班上滿8小時，讓一些心不在焉的同志端正態(tài)度，這是最起碼的要求和不應(yīng)變更的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時，制度建設(shè)的細致合理、人性化也是公眾期待的。另外值得注意的是，制度建設(shè)不應(yīng)該是哪兒漏了補哪兒的零散性建設(shè)。吃飯時間做嚴(yán)格規(guī)定是好事，但更重要的是公務(wù)員們在崗時的狀態(tài)。公眾不要求公務(wù)員們一定要為群眾廢寢忘食，只要他們正確理解什么是公務(wù)，在崗時間能盡職盡責(zé)做好公務(wù)，就真的非常令人欣慰了。

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第五篇：2015揚州國家公務(wù)員考試培訓(xùn)：出境游更要有素養(yǎng)

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2015揚州國家公務(wù)員考試培訓(xùn): 出境游更要有素養(yǎng)

【申論熱點】

又逢暑期旅游旺季。近來,中國游客在海外不文明行為屢現(xiàn)報端。據(jù)德國《明鏡》周刊報道,一家德國酒店發(fā)布告示,勸告客人若想安靜吃早餐,就等中國人走了再來。另有報道說,在法國南部普羅旺斯薰衣草田,兩撥中國人為爭搶拍照位置大打出手。

事實上,中國游客在海外的不文明行為遠不止這些。亂扔垃圾、隨意插隊、不給小費、亂寫亂畫、如廁不沖、衣衫不整、缺乏禮讓、用餐奢侈浪費……不僅個人形象全無,國家形象也跟著受損。

近年,中國海外旅游人數(shù)迅速增長。中國旅游研究院的數(shù)據(jù)顯示,2012年,我國出境游人數(shù)已超過德國與美國,成為世界第一大出境游市場。如今,無論在美國紐約第五大道,還是在法國巴黎羅浮宮,中國游客的身影到處可見。

然而,腰包鼓了,生活水平提高了,休閑方式日趨國際化了,國人的自身素養(yǎng)卻似乎沒有跟上。伴隨國人大量出境,種種不文明行為也被帶出國門。

旅游,作為一種將消費者的需求、認同、情感和文化串聯(lián)起來的經(jīng)濟活動,是一國國民文明素養(yǎng)的集中展示。千百年來,我們一直以文明古國、禮儀之邦而自豪,而中國游客在海外的種種不文明行為,如何能與禮儀之邦的國民身份相稱?

每一個正在或準(zhǔn)備出境游的中國游客,邁出國門前都應(yīng)該想想,如何在國際社會展現(xiàn)中國人的素養(yǎng)。

金錢買不來素養(yǎng),買不來別人的敬佩與尊重。如今在外國人眼里,很多中國游客錢包很鼓,非常舍得花錢買奢侈品。但是,切莫讓物質(zhì)的富有與素養(yǎng)的貧窮,形成太過鮮明的對比。

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