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      第三屆新生杯辯論賽通訊稿

      時間:2019-05-13 13:28:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《第三屆新生杯辯論賽通訊稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第三屆新生杯辯論賽通訊稿》。

      第一篇:第三屆新生杯辯論賽通訊稿

      第三屆新生杯辯論賽

      時間:11.24 周六下午 下午一點(diǎn)半

      地點(diǎn):徐州工程學(xué)院中心校區(qū)教三C401

      嘉賓有校會主席,數(shù)理學(xué)院學(xué)生會主席,化工學(xué)院學(xué)生會主席,土木學(xué)院學(xué)生會主席等。比賽分為三輪,信電VS環(huán)境,正:勞心者對社會更有貢獻(xiàn)

      反:勞力者對社會更有貢獻(xiàn)

      食品VS土木,正:振興科技靠人才。

      反:振興科技靠錢財(cái)

      化工VS機(jī)電

      正:治愚比治貧更重要

      反:致貧比治愚更重要

      第二篇:“新生杯”通訊稿

      “新生杯”校園話劇大賽通訊稿

      2010年12月15日晚六點(diǎn)半,由共青團(tuán)宿州學(xué)院委員會主辦,美術(shù)學(xué)院以及澤柳藝術(shù)劇社承辦的2010“新生杯”校園話劇大賽的決賽在東區(qū)報(bào)告廳正式拉開帷幕,出席這次晚會的有美術(shù)學(xué)院的邊洪強(qiáng)老師,吳建勛老師,校學(xué)生會主席團(tuán),學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會主席團(tuán)以及各二級學(xué)院的學(xué)生會主席,參加這次決賽的話劇有美術(shù)學(xué)院的《白雪公主》、《出租屋的故事》、《不屈的生命》、外國語學(xué)院《感恩》,文學(xué)與傳媒學(xué)院的《我來咱村當(dāng)村官》,社會科學(xué)與管理學(xué)院《新版梁?!饭?個話劇。這些話劇內(nèi)容精彩豐富,其中《出租屋的故事》、《不屈的生命》和《感恩》分別榮獲本次決決賽的第一名、第二名、第三名的好成績。

      本次決賽,到場的觀眾眾多,整場晚會氣氛非常高漲,觀眾看話劇的興致也很高。首先上場的是美術(shù)學(xué)院的《白雪公主》,就像童話故事里寫的一樣,有一個善良的白雪 公主和一位王子,一個惡毒的皇后以及可愛的小矮人,不同的是這個話劇里摻雜了許多幽默臺詞和動作,當(dāng)中的皇后是由一位男生表演,而王子是由一位女生表演,情節(jié)跌宕起伏,演員表演得夸張搞笑。還值得一提的是本次獲獎的話劇,由美術(shù)學(xué)院出演的《出租屋的故事》,本劇是根據(jù)是話劇《翠花》而編排,演員們將其角色演的非常到位,故事說的是三對男女 的愛情故事,情節(jié)幽默搞笑而又有點(diǎn)感情波折,他們由誤會到和好,觀眾們看得津津有味,一會捧腹大笑,一會擔(dān)憂緊張,大家都對這個話劇叫好。另外由美術(shù)學(xué)院出演的《不屈的 生命》,這個話劇講的是一位美術(shù)學(xué)院的女學(xué)生得知自己患上白血病卻仍然對生活抱有希望 的故事,話劇傳達(dá)出的樂觀積極的精神態(tài)度,是值得我們每一位大學(xué)生學(xué)習(xí)的。再有是由外國語學(xué)院出演的話劇《感恩》,內(nèi)容是關(guān)于大學(xué)生與父母之間的故事,一位大學(xué)生拿著父母辛苦掙來的錢去和自己女朋友吃飯,并嫌棄自己的父母衣著破舊,但由于別人的一番話,最終認(rèn)識到自己的錯誤,其實(shí)現(xiàn)在有些大學(xué)生就如他們演的那樣,嫌棄自己的父母沒錢,還拿著父母辛苦賺來的錢到處揮霍,看到這個話劇后,應(yīng)該讓每一個人自我反省,要善待自己的父母,尊重自己的父母。還有話劇《我來咱村當(dāng)村官》、《新版梁祝》,內(nèi)容也非常精彩。本次晚會不僅有眾多話劇,還有熱情的阿拉伯風(fēng)格的肚皮舞,紅色的舞裙立刻將現(xiàn)場氣氛又點(diǎn)燃一個高潮,觀眾席上響起一片掌聲,后面還有精彩的單人獨(dú)唱以及歌曲串燒。

      所有節(jié)目表演完后,當(dāng)場進(jìn)行了頒獎儀式,整場晚會圓滿成功!

      美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,歡樂的笑聲卻將永駐心田,今天的我們歡歌笑語,今天的我們暢想未來,今天的我們播種希望,明天我們收獲輝煌讓我們記住今天,讓我們期待明天,讓我們共同攜手,祝美術(shù)學(xué)院的明天蒸蒸日上,燦爛輝煌!

      澤柳藝術(shù)劇社 2010年12月16日

      所有演員以及主持人合影

      《不屈的生命》片段

      第三篇:新生杯辯論賽

      新生杯辯論賽

      為了豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)土木學(xué)子的青春風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘土木學(xué)院辯論人才,積同時,提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們院舉行了新生杯辯論賽,我們班的同學(xué)積極踴躍報(bào)名,在辯論的領(lǐng)域嶄露頭腳,最后我們班級的辯論隊(duì)獲得了冠軍的榮譽(yù),辯論隊(duì)的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號!

      一.活動開展

      辯論賽采用三辯賽制,我們班派出三名上場隊(duì)員與三名智囊團(tuán)人員,他們在高年級辯論隊(duì)成員的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽。經(jīng)過四輪辯論賽(辯題分別為:當(dāng)代社會男人更累還是女人更累;奧巴馬和霍金誰更適合當(dāng)大學(xué)校長;足球比賽應(yīng)不應(yīng)該引進(jìn)電子裁判,順境還是逆境更有利于人才成長),在學(xué)姐的指導(dǎo)下,隊(duì)員充分的準(zhǔn)備比賽,班上的同學(xué)也給予充分的支持,使得隊(duì)員們能夠在賽場上揮灑自如,一場場進(jìn)行到最后成為冠軍隊(duì)伍。

      通過這一近一個月的辯論賽,通過一種班級同學(xué)共同協(xié)作的方式,通過一起對辯題剖析,使得我們不僅僅對辯題的理解更深,而且還對我們看待問題的思考方式發(fā)生了一些改變,使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西,對我們大學(xué)的生活起了一個良好的開端!

      二.活動地點(diǎn)

      土木工程院樓,前進(jìn)樓

      三.活動總結(jié)

      辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。處利害,決嫌疑?!逼湟鉃椋q論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。另外,作為一個全班共同積極參與的為期一個月的活動,在活動的準(zhǔn)備階段與進(jìn)行時,充分展現(xiàn)了我們土木八班的團(tuán)結(jié)和凝聚力,也在這種環(huán)境中,我們的感情也更加深厚。同時這也驗(yàn)證了我們的口號——“魅力土八,意氣風(fēng)發(fā)!”

      第四篇:“新生杯”辯論賽

      常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系宿管會

      策劃人: 宋勇、方敏

      2011年11月

      一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才,同時也促進(jìn)系學(xué)生間互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。

      二、活動時間:2011年12月11日

      地點(diǎn):待定

      三、主辦:電氣工程系宿舍管理委員會

      承辦:宿舍管理委員會衛(wèi)生部

      四、活動具體安排:

      (1)、12月4日晚自習(xí),在宿管會宣傳部的帶領(lǐng)下,由宣傳部部長進(jìn)系各班宣傳此次活動,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

      關(guān)于舉辦電氣工程系辯論賽的通知

      電氣系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長,羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動,我系特決定舉辦電氣工程系辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

      一、參賽對象:電氣工程系學(xué)生(每班2人)

      二、參賽要求:

      (1)、每人抽選一個題目發(fā)表即興演講,經(jīng)選拔16人進(jìn)入決賽(題目選拔現(xiàn)場給);

      (2)、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

      三、活動方式:

      (1)、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段;

      (2)、選拔賽:四隊(duì)隨機(jī)抽取一個題目,題目相同的兩隊(duì)進(jìn)行辯論,勝出的一方進(jìn)入決賽;

      (3)、決賽:

      由嘉賓出題目,勝出的雙方進(jìn)行辯論;(4)、參賽者先自由選擇立場(如發(fā)生沖突,由抽簽決定)

      四、獎項(xiàng)設(shè)置:最佳辯手頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵。

      五、選拔賽時間:11月5日下午

      選拔:共26人,每人抽選一個題目發(fā)表即興演講,根據(jù)評委打分,刪選10人,留下16人進(jìn)行決賽(被刪選的10名參賽者在決賽當(dāng)晚可以以觀眾的身份參加)地點(diǎn):待定

      六、決賽時間:12月11日晚自習(xí)

      決賽:共16人,分為4組,每組4人,由2組先隨機(jī)抽取題目進(jìn)行辯論,根據(jù)評委打分,篩選出2組,進(jìn)行最后辯論賽。

      七、報(bào)名方式:由宣傳部宣傳并記錄參賽人員名單與聯(lián)系方式 12月11日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠謱W(xué)生做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由衛(wèi)生部部長頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎勵。

      注:

      1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

      2、在12月1日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

      八、活動注意事項(xiàng):

      (1)、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

      (2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

      (3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

      第五篇:2011“新生杯”辯論賽

      2011藥學(xué)系“新生杯”辯論賽

      2011年10月24日安徽中醫(yī)藥高專藥學(xué)系舉辦的2011“新生杯”辯論賽進(jìn)入總決賽??倹Q賽在二教214教室舉行,由藥學(xué)系藥物制劑專業(yè)PK中藥專業(yè),辯題是“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該廣泛交友”,11級中藥專業(yè)擔(dān)任正方,11級藥物制劑專業(yè)擔(dān)任反方。出席此次辯論賽并擔(dān)任評委的有:年級主任馬凌峰老師、團(tuán)總支書記査春望老師、范蓉老師、班超老師、藥學(xué)系學(xué)生會主席林增華以及各個部門的部長。

      參賽隊(duì)上場隊(duì)員由所在專業(yè)4名隊(duì)員組成(一、二、三、四辯),比賽正式開始后雙方進(jìn)行自我介紹,正方的自我介紹非常新穎獨(dú)特,給評委老師留下了一個好影響。接著首先由正方一辯開篇理論,再由反方一辯進(jìn)行立論,雙方的立論都非常精彩,論證內(nèi)容豐富,引述資料充實(shí)、恰當(dāng)。然后進(jìn)入攻辯階段,此階段反方略站上風(fēng),在其后自由辯論階段雙方差不多打成平手,雙方的機(jī)智、辯才、反駁和放映能力都非常強(qiáng)。最后在四辯總結(jié)陳詞階段正方表現(xiàn)非常突出,舉止表情大方,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)流暢,有幽默感,但反方也不甘示弱,反方四辯論證的邏輯性、說服力非常強(qiáng)。最后在評委老師再三的商討斟酌下,正方11級中藥專業(yè)榮獲第一,正方四辯宋愛偉和反方二辯許慧獲得最佳辯手稱號。最后馬凌峰老師和查春旺老師就這次比賽做了點(diǎn)評和總結(jié)。

      通過此次辯論賽,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系,開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)了我們大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)們的辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,而且綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧。

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