第一篇：和平鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

和平鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

（2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期）

為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。特制定本?jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

按上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

三、具體措施

1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計(jì)劃要求，各教研組要做好本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用教研活計(jì)劃，每周每個(gè)教室至少安排課或活動(dòng)20節(jié)。

2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室和衛(wèi)星接收室進(jìn)行上課，做好農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用計(jì)劃。每人每學(xué)期不少于20節(jié)農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用的課，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)將計(jì)劃交到農(nóng)遠(yuǎn)管理員處存檔，每位教師提前一周預(yù)約上課，并做好使用記錄。

3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行精心備課，寫(xiě)好農(nóng)遠(yuǎn)專(zhuān)用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，要有農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用的反思。上課后將課件資源上交管理員處進(jìn)行拷貝建庫(kù)，管理員要存檔讓其他教師共享。

4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進(jìn)教師在日常教學(xué)中積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

5、如果衛(wèi)星資源授權(quán)馬上進(jìn)行接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時(shí)整理，及時(shí)在把內(nèi)容在網(wǎng)上共享，讓教師使用。

6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。

7、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

8、定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。

第二篇：農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，為了進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

按上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

二、基本情況

我?，F(xiàn)有教師21人，學(xué)生83人，3個(gè)教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置。學(xué)校配套建設(shè)有多媒體教室和衛(wèi)星接收室各一個(gè)。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

四、具體措施

1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計(jì)劃要求，每周每個(gè)教室至少安排課或活動(dòng)20節(jié)。

2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在光盤(pán)播放教室、衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課。在安排課時(shí)時(shí)充分考慮每個(gè)班級(jí)的上課時(shí)數(shù)，讓每個(gè)班都有相同的時(shí)間在這兩個(gè)教室上課。

3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行精心備課，寫(xiě)好教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源要存檔讓其他教師共享。

4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進(jìn)教師在日常教學(xué)中積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

5、如果衛(wèi)星資源授權(quán)馬上進(jìn)行接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時(shí)整理，及時(shí)將內(nèi)容通知各科教師，供教師使用。

6、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

7、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。

8、定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第三篇：“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

為了保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的育人效益與優(yōu)勢(shì)，特制定計(jì)劃如下：

一、準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校召開(kāi)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、技術(shù)管理人員會(huì)議，研究各學(xué)科課程資源的下載及應(yīng)用，制定好各學(xué)科具體的實(shí)施計(jì)劃。

2、各組長(zhǎng)召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校會(huì)議精神，并做好應(yīng)用遠(yuǎn)程設(shè)備開(kāi)展教學(xué)的動(dòng)員會(huì)，提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)施階段

1、學(xué)校每周安排具體的農(nóng)遠(yuǎn)課程。注重不同學(xué)科及不同年級(jí)。規(guī)定語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科45歲以下任課教師要每學(xué)期利用資源在多媒體教室上不少于3課。45歲以上任課教師要每學(xué)期利用資源在多媒體教室上課不少于1節(jié)。

2、在校本培訓(xùn)和學(xué)校具體部署的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求每位任課教師利用教研組開(kāi)展“研討課”的機(jī)會(huì)都上一節(jié)農(nóng)遠(yuǎn)公開(kāi)課。

3、將開(kāi)展利用資源進(jìn)行課堂教學(xué)比武活動(dòng)，舉行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，選拔出優(yōu)秀人才參與上級(jí)活動(dòng)。

4、每周分年級(jí)組組織學(xué)生集體收看，對(duì)學(xué)生在思想、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等方面進(jìn)行教育。

三、考核階段

在教學(xué)比武的基礎(chǔ)上，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，要求每個(gè)教研組選拔、推薦出一人參賽，最后在校內(nèi)評(píng)選出利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備上課效果好的先進(jìn)個(gè)人。

四、總結(jié)階段

1、學(xué)校的先進(jìn)個(gè)人完成個(gè)人的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)。

2、學(xué)校對(duì)“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，提高教師對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的認(rèn)識(shí)。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，調(diào)整工作思路中的漏洞。更好地完成農(nóng)遠(yuǎn)工作。

第四篇：農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

為了響應(yīng)國(guó)家教育部、財(cái)政部、發(fā)改委聯(lián)合組織的農(nóng)遠(yuǎn)工程的號(hào)召，我們邵營(yíng)小學(xué)也積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行了具體、實(shí)效性強(qiáng)的農(nóng)遠(yuǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作。在每位教師都對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)教育有了基本了解的基礎(chǔ)上，我們學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行具體的實(shí)施、應(yīng)用。特制定計(jì)劃如下：

一．準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校召開(kāi)年組長(zhǎng)會(huì)議，研究學(xué)科課程資源，制定好具體的部署計(jì)劃。

2、各教研級(jí)召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校會(huì)議精神，并做好應(yīng)用遠(yuǎn)程設(shè)備開(kāi)展教學(xué)的動(dòng)員會(huì)。

二、實(shí)施階段

1、學(xué)校每周都安排具體的農(nóng)遠(yuǎn)課程，并編排了課表。注重了不同學(xué)科及不同年級(jí)。學(xué)校規(guī)定語(yǔ)、數(shù)、外、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科任課教師要每周利用光盤(pán)播放教室和衛(wèi)星教學(xué)收視教室之一上一節(jié)課。達(dá)到每周每室上課20課時(shí)要求。

2、在校本培訓(xùn)和學(xué)校具體部署的基礎(chǔ)上，我們學(xué)校將開(kāi)展利用光盤(pán)播放室和衛(wèi)星教學(xué)收視教室進(jìn)行課堂教學(xué)的大練兵活動(dòng)，要求每位任課教師都上一節(jié)農(nóng)遠(yuǎn)公開(kāi)課。

3、配合上級(jí)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)大練兵的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀人才。

三、考核階段

在教學(xué)大練兵的基礎(chǔ)上，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，要求每個(gè)年組選拔、推

薦出兩人參賽，最后在校內(nèi)評(píng)選出利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備上課效果好的先進(jìn)個(gè)人。

四、總結(jié)階段

1、學(xué)校的每位任課教師完成個(gè)人的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)。

2、學(xué)校召開(kāi)“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”教學(xué)工作的總結(jié)。

邵營(yíng)小學(xué)年9月 2009

邵營(yíng)小學(xué)現(xiàn)代

遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用工作計(jì)劃 為全面推進(jìn)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，現(xiàn)制定2008-2009學(xué)本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用的工作計(jì)劃。

一、培訓(xùn)工作

1、作好農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目校管理者培訓(xùn)。

2、作好農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目校學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。

3、作好作好農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目校設(shè)備管理人員的設(shè)備使用培訓(xùn)。

二、教科研工作

1、指導(dǎo)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)科骨干教師應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備及教學(xué)資源。

2、骨干教師開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)資源整合。

3、作好我校的農(nóng)遠(yuǎn)工程的專(zhuān)項(xiàng)課題。

三、競(jìng)賽活動(dòng)

1、作好區(qū)級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)工程示范課評(píng)比。參加區(qū)里組織的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、作好我校農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用中多媒體課件制作評(píng)比活動(dòng)。

邵營(yíng)小學(xué)

2008年9月

第五篇：農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)陳灘小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

信息技術(shù)作為新世紀(jì)的時(shí)代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，教育網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶(hù)就能解決疑問(wèn)。為了提高我校師生信息技術(shù)的運(yùn)用能力，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校教育跨越式發(fā)展、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和學(xué)?；A(chǔ)教育現(xiàn)代化。通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式，解決師資力量薄弱，教育手段落后等問(wèn)題，鞏固和提高“兩基”成果，推進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展；通過(guò)遠(yuǎn)程教育為農(nóng)服務(wù)欄目及互聯(lián)網(wǎng)提供的資料，對(duì)“三農(nóng)”提供技術(shù)支持，為新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二．目標(biāo)任務(wù)：

1、積極利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目提供的設(shè)備和資源環(huán)境，開(kāi)展我校教育教改工作，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。探索遠(yuǎn)程教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的水平。

2、通過(guò)校本培訓(xùn)提高全體教師的基本技能，以滿(mǎn)足和適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源從事教學(xué)應(yīng)用的技能和素質(zhì)需要。培養(yǎng)和提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

3、通過(guò)遠(yuǎn)程教育為農(nóng)服務(wù)欄目提供的資料及互聯(lián)網(wǎng)查找的資料，為周邊農(nóng)民提供技術(shù)支持，大力發(fā)展科學(xué)養(yǎng)殖，積極幫助農(nóng)民脫貧致富。

三、具體措施

1、持久地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，將教師操作現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的技能當(dāng)作一項(xiàng)職業(yè)技能來(lái)抓，來(lái)進(jìn)行考核。

2、組織教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，要求每個(gè)教師能夠把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來(lái)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程的資源優(yōu)勢(shì)。

3、將教師利用資源、設(shè)備教學(xué)落到實(shí)處，并排好課表。把教師的實(shí)際使用情況與考核、獎(jiǎng)懲掛鉤。

4、在遠(yuǎn)程教育條件下探索教育教學(xué)方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

馬頭鎮(zhèn)陳灘小學(xué)

2008年2月

六安市金安區(qū) 馬頭鎮(zhèn) 陳灘小學(xué) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃

馬頭鎮(zhèn)陳灘小學(xué)

2008年2月