第一篇：觀后感悟

觀后感悟

——安全培訓(xùn)感悟珍惜生命，這四個(gè)字對(duì)活著的人才有意義或許對(duì)死里逃生的人更有著切身的意義，每次的安全培訓(xùn)，真正觸動(dòng)大家的也許就在那一時(shí)，等過段時(shí)間，大家把安全宣貫的知識(shí)都拋諸腦后，生產(chǎn)更多的產(chǎn)量，為獲取更多的效益，大家往往將安全擺在第二位，將生產(chǎn)擺到第一位。忽視了安全，就必定要為此付出更大的代價(jià)?；仡櫧T公司歷年來發(fā)生的大大小小的安全事故，每一起都是忽視了安全，為了爭(zhēng)分奪秒的工作?！鞍踩珶o小事”是大家都知道的道理，但更多做法是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，習(xí)慣性違章就時(shí)有發(fā)生，發(fā)生的事故幾乎都是管理不嚴(yán)，操作不當(dāng)，違反規(guī)程引起的，這里面人的因素占了主導(dǎo)作用，所以安全管理離不開以人為本這條主線，重在管理，提高安全規(guī)章制度的執(zhí)行力。

在車間接手安全工作兩年多以來，對(duì)車間全體安全狀況堪憂，車間里充滿了不安全的因素，一千攝氏度的高溫鐵水、疾馳的叉車、各道工序的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)、時(shí)常發(fā)生的未遂事故、車間員工對(duì)危險(xiǎn)的麻痹，都讓我對(duì)車間安全擔(dān)憂。

正是有了對(duì)安全的重新認(rèn)識(shí)，在接下來的安全工作中，一定要時(shí)刻注意安全，并要把“不怕一萬，就怕萬一”的安全思想融入到人性化、親情化的安全宣貫中，珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們的生活便得更加美好，更加和諧。

江小偉

第二篇：觀后感悟

觀成都市體育教師技能大賽有感

順江小學(xué)

隨著我國(guó)新一輪課程改革的不斷深化，學(xué)校體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)也賦予了新的內(nèi)涵，即教學(xué)目標(biāo)是能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并使其終身受益。那么作為學(xué)校體育工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者的廣大體育教師怎樣才能有效勝任這一光榮而神圣的工作，使學(xué)生在身體和心理上能夠全面的發(fā)展。我認(rèn)為首先我們體育教師必須有過硬的專業(yè)技能，廣博的知識(shí)、為人師表的模范。2011年5月12日隆重舉行了2011年成都市體育教師技能大賽開幕式。通過本次體育教師技能大賽簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母形颉?/p>

一、我們體育教師要有大愛，就是要熱愛體育教育事業(yè)、有強(qiáng)烈而堅(jiān)定的事業(yè)心這是一名優(yōu)秀體育教師所必備的前提條件，大量事實(shí)證明只有一心一意、任勞任怨撲在體育教學(xué)事業(yè)上的體育教師才能充分挖掘自己的潛在智能，全心全意的搞好體育工作，做出成績(jī)。對(duì)工作要持之以恒、堅(jiān)忍不拔，具有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，目的明確、辦事果斷，能克服工作中的各種困難，無所畏懼，勇往直前，不圖名利、不計(jì)個(gè)人得失-，愛同事、同行，愛學(xué)生，善于和學(xué)生交朋友，時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體。誠(chéng)然有了愛學(xué)生的基礎(chǔ)就會(huì)得到學(xué)生的尊重、理解、就能和學(xué)生打成一片融入一起，成為學(xué)生的良師益友。學(xué)生才會(huì)“尊其師，信其道”。當(dāng)然我們的愛是一個(gè)有度的愛，這就要求我們的體育教師在實(shí)踐中去掌握運(yùn)用，而不是對(duì)學(xué)生偏愛、溺愛、遷就和放縱，而是要做到嚴(yán)而有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方、使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之，而不是望而生畏。

二、要勤：就是我們體育教師要勤于教學(xué)、勤于訓(xùn)練、勤于思考和研究，體育教師勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、積極探索教學(xué)訓(xùn)練的方法手段、規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生練習(xí)時(shí)教師要勤于觀察、了解學(xué)生掌握知識(shí)、技術(shù)、技能的實(shí)際情況，同時(shí)還得洞察學(xué)生的心理，做到問題早發(fā)現(xiàn)早解決，有針對(duì)性和科學(xué)性的加強(qiáng)因材施教。

三、要有廣博的知識(shí)：當(dāng)今體育科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特征就是體育已不再是

獨(dú)立的學(xué)科，而是在高度分化基礎(chǔ)上的高度綜合，一個(gè)幅蓋面非常廣的邊緣科學(xué)。

學(xué)校體育的開放型、多層次和立體型迫使我們要想成為一名優(yōu)秀的體育教師，不

僅需要有廣博的專業(yè)知識(shí)而且需要有多學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí)，如哲學(xué)、美學(xué)、音

樂、舞蹈等學(xué)科的知識(shí)，以及扎實(shí)而廣博的文化知識(shí)才能有肋于開拓視野、活躍

思維，對(duì)新的知識(shí)、技能、信息保持敏銳的反應(yīng)，并把新的知識(shí)、新的方法、新的成果運(yùn)用于體育教學(xué)，從而才能在教學(xué)實(shí)踐中有所發(fā)展、有所創(chuàng)造和實(shí)破。

四、要精通業(yè)務(wù)：具備做好本職工作的能力。包括認(rèn)知能力、教學(xué)能力、教

育能力、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力、對(duì)外交往能;科研能力、語言表達(dá)能力

1、認(rèn)知能力：包括接納力（注意力、感知力、觀察力）記憶力和創(chuàng)造力（創(chuàng)

新力、思維力、想象力）合作能力。體育教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的多邊過程，優(yōu)秀的體

育教師應(yīng)具有良好的認(rèn)知能力，這是自身學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的需要，因此要想成為

一名優(yōu)秀的體育教師，必須注意在各種體育教學(xué)和其他體育活動(dòng)中有目的地訓(xùn)練

自己的認(rèn)識(shí)能力，把自己訓(xùn)練成具有全面的注意力、敏銳的觀察力、良好的記憶

力、豐富的想象創(chuàng)造力和立體思維的能力從而為使自己進(jìn)一步從事體育教育夯實(shí)

基礎(chǔ)，也就是能以積極的姿態(tài)去研究新的課題、探索新的途徑、在教育教學(xué)上攀

登新起點(diǎn)新高峰。

2、教學(xué)能力：教學(xué)能力是體育教師的首要的最基本的能力，它包括語言

表達(dá)能力、示范能力、組織能力、多能一專的業(yè)務(wù)能力、編制各種教學(xué)文件和訓(xùn)

練比賽的編排組織能力以及對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，要能讓韻律、舞蹈、形體等內(nèi)容

有效地溶進(jìn)體育課堂，因此，優(yōu)秀的體育教師應(yīng)能最短的時(shí)間內(nèi)，把學(xué)生最科學(xué)

合理的組織起來，進(jìn)行有條不紊的練習(xí)，要根據(jù)課的任務(wù)和對(duì)象，運(yùn)用生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔流暢的語言和準(zhǔn)確優(yōu)美的示范以及各種現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)手段來組織有

效教學(xué)，指導(dǎo)體育教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師的示范是否優(yōu)美準(zhǔn)確到位、講解示范的位置時(shí)機(jī)角度、語言表達(dá)的藝術(shù)性、幽默感和感染力以及宏亮、果斷、節(jié)奏分明指揮正確的口令都是教學(xué)能力的體現(xiàn)。再有同學(xué)生的親和力、感染、凝

聚力、信任度也是上好一節(jié)體育好課的前提，從而要求我們體育教師要真正做到

會(huì)講解、會(huì)示范、會(huì)教授、會(huì)組織、會(huì)保護(hù)與幫助、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)新。

3、教育能力：教育能力包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的能力、了解學(xué)生

學(xué)習(xí)行為和鍛煉情況的觀察力以及敏銳快速的分析判斷能力，具有這些方面的能

力就能抓住時(shí)機(jī)采用有效的教育手段和方法有的放矢的進(jìn)行體育教育，從而取得

良好的教育效果。

4、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力是我國(guó)目前體育高端人才俱樂部化付于

我們每位體育教師的必備職責(zé)，因此，一名優(yōu)秀的體育教師除了能全面掌握新課

程標(biāo)準(zhǔn)具有的教學(xué)、教育工作能力外，還必須對(duì)一到兩個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作有

較深的造詣，熟練掌握有關(guān)的理論知識(shí)、技術(shù)、技能、訓(xùn)練方法、組織競(jìng)賽和裁

判方法，并能夠進(jìn)行科學(xué)選材和組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和課外校外體育活動(dòng)。

5、溝通交流和組織能力：體育教師工作的環(huán)境是一個(gè)大的群體，他必須得

到眾多方面全力支持才能有效的完成工作。所以體育教師要有能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)

校各部門、各位老師和社會(huì)各方面進(jìn)行有效的溝通，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系的能力，從面獲得各方面的支持和幫助。所以體育教師必須具有良好的交流溝通和組織能

力。

6、良好的語言表達(dá)能力：體育教師的口令運(yùn)用是否得當(dāng)講解是否清楚、簡(jiǎn)

潔易懂、能否吸引學(xué)生是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，也是一個(gè)體育教師必備的條件和能

力。

7、科研能力：體育教師科研能力如何，是教師業(yè)務(wù)水平高低的具體體現(xiàn)，大量事實(shí)證明，體育教師如不注重科研知識(shí)就難以更新，就不能掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和成果，就跟不上時(shí)代的節(jié)奏，所以說科研成果搞得好的老師教育教

學(xué)質(zhì)量也較高，教學(xué)與科研是相互成就的，因此，作為一名優(yōu)秀的體育教師必須

具有較高的體育科研能力，就平時(shí)的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、考試等寫出有一定質(zhì)量的文章、心得、科研成報(bào)告等。以指導(dǎo)和改進(jìn)區(qū)域性和本地方的體育工作的開展、創(chuàng)新、和成熟發(fā)展，同時(shí)還可以向有關(guān)專業(yè)性的報(bào)刊雜志投稿，使科研成果得到

社會(huì)、同行的認(rèn)可，共同發(fā)展。

五、要有創(chuàng)造性：體育教師要具人不斷開拓創(chuàng)新的精神，而不應(yīng)僅僅滿足于

前人所留下來的傳統(tǒng)的教學(xué)和訓(xùn)練方法，而應(yīng)能在教學(xué)和訓(xùn)練實(shí)踐中結(jié)合具體情

況不斷探索、創(chuàng)新、開拓出一條嶄新的通向成功的路。同時(shí)還有培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)

結(jié)創(chuàng)新，充分利用學(xué)生豐富想象力和創(chuàng)造力，只有這樣才能在工作中有所實(shí)破、創(chuàng)造成就，從而適應(yīng)學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需求。

六、體育教師要有謙虛、寬廣的品質(zhì)和胸懷：曾經(jīng)有位科學(xué)家說過“整體大

于各分的總和”在一個(gè)系統(tǒng)或事物中，由于各部分的相互聯(lián)系和作用，它所具有的功能和作將超過各個(gè)部分孤立的相加水平，團(tuán)結(jié)就是力量。因此我們要想成為

一名優(yōu)秀的體育教師就必須清醒地認(rèn)識(shí)，心胸狹隘、行為沖動(dòng)、態(tài)度粗暴、睚眥

必報(bào)、個(gè)人的單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)期、新課程情況下的學(xué)校體育教育教

學(xué)工作的。所以必須加強(qiáng)同志間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、依靠集體的智慧，協(xié)同作戰(zhàn)、互相

學(xué)習(xí)、集思廣益，做到心胸寬廣、大度、謙虛、好學(xué)、戒驕戒躁、面對(duì)失敗勇于

承認(rèn)、不氣餒，面對(duì)成績(jī)不驕傲，不斷改進(jìn)加強(qiáng)和提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平、文化水平和工作方法。具有良好的心態(tài)和優(yōu)良的社會(huì)適應(yīng)能力，才能成為一個(gè)優(yōu)

秀的體育教師。

七、要有強(qiáng)健的體質(zhì)和健美的體形：由于體育教師的職業(yè)特點(diǎn)和工作的特性，所以作為一名優(yōu)秀的體育教師必須有健壯的體魄：包括健康的體質(zhì)、健美的體形

姿態(tài)和旺盛充沛 的精力。“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”這是對(duì)我們體育教師最

形象的寫照。學(xué)生肯定不會(huì)對(duì)一個(gè)經(jīng)常請(qǐng)病假，整天萎靡不振，肚大腰圓，走路

東倒西歪的體育教師產(chǎn)生好的印象和正確的吸引力。同時(shí)還要有健全的腦機(jī)制，體育教師的勞動(dòng)特點(diǎn)是由體育學(xué)科這一邊緣學(xué)科所決定的，是體力和智力的雙重

支出，它就要求體育教師的大腦更要發(fā)展充分，掌握更多的科學(xué)知識(shí)且注重合理

用腦，適當(dāng)進(jìn)行腦力訓(xùn)練和健腦活動(dòng)，從而不斷提高腦力和體力勞動(dòng)的效率。因

此優(yōu)秀的體育教師不僅是“人類靈魂的工程師”而且還應(yīng)是“人類健美的形象大

使”、是“人體美的創(chuàng)造成者和傳播者”。體育教師的道德風(fēng)貌、治學(xué)態(tài)度、言

談舉止、以及服飾、儀表等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此作為一名優(yōu)秀的體育教師則必須嚴(yán)于律已、自覺率先垂范，事事做學(xué)生的楷模，這也是我們體

育教師的又一特性—“身教重于言教”

總之，只有具備以上要素，才有可能成為一名優(yōu)秀的體育教師，才能勝任自己的本職工作，為社會(huì)、為學(xué)校體育工作做出更大的貢獻(xiàn)。

2011 年 5 月

第三篇：人生大事觀后感悟

人生大事觀后感悟

人生大事觀后感悟1

因?yàn)橐咔?，我已?jīng)很久沒有進(jìn)電影院了。女兒知道我的喜好，當(dāng)我提議要去看場(chǎng)電影，她欣然同意陪我一起去。我提前做了功課，最近上映的電影《人生大事》講述的是一個(gè)殯儀服務(wù)人員的故事，票房口碑非常好，但是我擔(dān)心十歲的女兒不一定欣賞得了。

傳統(tǒng)教育下的我認(rèn)為，生活中的死亡是一個(gè)不吉利的詞和話題。常人都害怕死亡，因?yàn)榭刂撇涣怂劳?，?duì)于死亡總是避之不及。大部分十歲這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該都沒有關(guān)于死亡的認(rèn)識(shí)，關(guān)于親人的死亡就更加難以接受了。

來到電影院，站在幾幅海報(bào)面前，我提議看一部喜劇，女兒卻執(zhí)意要看《人生大事》。我想：自己選的待會(huì)別怪我。就像大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，雖然我有自己的價(jià)值判斷，但是我不會(huì)把自己的思想強(qiáng)加給孩子。孩子需要的是我尊重她的選擇。

沒想到《人生大事》給觀眾以心靈震撼。關(guān)于死亡的故事，卻點(diǎn)也不令人可怕，甚至還很溫馨感。那段折射父子之間角色的戲份像極了我們的生活：父親想要兒子繼承自己祖輩的行業(yè)，而兒子偏偏不愿意聽從父親的安排。父母所認(rèn)為有前途的醫(yī)生、會(huì)計(jì)、從商等等，都是自己的夢(mèng)想，但父母不能幫孩子選擇夢(mèng)想，孩子應(yīng)該有自己選擇的權(quán)利。大人覺得很好的東西，不定恰好是孩子想要的。

《人生大事》喚醒了我珍貴的童年時(shí)光，奶奶的愛也是我最美好的童年記憶。當(dāng)看到熒幕上幼小的女孩清晨從已經(jīng)死去的外婆懷里醒來這一幕把我驚呆了，我淚水止不住地滴落。如果能回到過去，我最想回到奶奶還活著的，那時(shí)候奶奶給我買的小籠包、油條、咸鴨蛋都是人間美味。

《人生大事》讓我看到親人愛的力量。影片中所有的淚點(diǎn)圍繞小女孩對(duì)外婆的愛展開。熒幕里的小女孩雖然野蠻無理，但她知道外婆終究是回不來了，每當(dāng)夜晚她會(huì)不斷重復(fù)播放外婆喊她吃飯、喊她回家的'聲音來重溫外婆的模樣，這個(gè)留有外婆語音的電話手表成了她與外婆的紐帶，親人的愛讓一顆堅(jiān)強(qiáng)的心變得柔軟。

故事在大團(tuán)圓中結(jié)束。男主角的堅(jiān)持讓他收獲的不僅是事業(yè)，更是家、團(tuán)聚，現(xiàn)實(shí)中的我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這樣的故事還在繼續(xù)，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)、工作中遇到困難，很想放棄，但是只要再堅(jiān)持一下，不放棄，雖然不一定成功，但只要認(rèn)真對(duì)待每件事，那就是最好的自己。

人生大事觀后感悟2

有人說中國(guó)人忌諱談?wù)撍劳?，其?shí)我覺得不是。中國(guó)人只是不會(huì)輕易談死，并不是忌諱死亡，而是更敬畏生命。再遠(yuǎn)的歷史我不太清楚，但我們的爺爺輩兒還有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒的記憶，那時(shí)候的很多人都不是幸福的死去的，更多的可能是被迫、被害。所以他們會(huì)認(rèn)為生本來就得之不易，不積極向前看就是浪費(fèi)了生命，談?wù)撍劳龈菍?duì)生的不尊重。

《人生大事》這部片子講述了殯葬師莫三妹在刑滿釋放不久后的一次出殯中，遇到了孤兒武小文（楊恩又飾），小文的出現(xiàn)，意外地改變了他對(duì)職業(yè)和生活的態(tài)度。

故事的主人公“三哥〞，大名“莫三妹〞，是一名刑滿釋放人員，他爸爸、大姐稱呼他為三姑娘。他爸爸不喜歡他覺得他不好好對(duì)待「人間天堂」，他鄰居覺得他常常接觸死人比較倒霉，他女朋友還給他戴了綠帽子......他應(yīng)該也認(rèn)為自己太衰了。

所以他給我的感覺是“沒平安感、沒長(zhǎng)進(jìn)、沒自信〞，還有一些空虛，好似是不知道自己為什么在活著。但又有一些不服輸，平時(shí)偽裝得兇兇的，像一個(gè)不成熟的小男孩。

就像他的名字一樣，雖然外面讓人稱他“三哥〞，但其實(shí)內(nèi)里還是“莫三妹〞，他需要爸爸的夸贊，需要朋友的支持，也需要一個(gè)值得他努力拼命的人。

遇見小文之后，三哥的眼睛里慢慢開始有了光，對(duì)于殯葬也更加敬重了。

電影里打動(dòng)我的兩個(gè)片段：

第一個(gè)是小文在小女孩的骨灰盒上畫畫。

對(duì)于小女孩的父母來說，骨灰盒上的星星能夠帶給女兒一些溫暖。短時(shí)間內(nèi)接受自己的寶貝已經(jīng)不在了這件事是非常難的，他們埋怨自己平時(shí)只顧工作，沒有好好陪伴女兒，這可能也是對(duì)現(xiàn)在忙碌工作的爸爸媽媽們的警醒吧。讓我感覺死不是最痛苦的，最痛苦的是放不下的生人。

第二個(gè)是三哥整理老六的遺容。

老六是三哥的情敵，但他看不得曾經(jīng)的`愛人痛苦，也多虧了小文給他勇氣所以容許了找老爺子幫助。做完這件事之后，他看到了家屬們得到了一些慰藉，從這里開始，三哥才算真正的成長(zhǎng)了。

這個(gè)故事讓我想起來了小時(shí)候鄰村的一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩因?yàn)楸卉噳旱饺ナ懒耍?dāng)時(shí)聽村里人說女孩也是看不出樣子了，她的媽媽找人為她用洋娃娃做了漂亮的樣子才下葬的。小時(shí)候只覺得她的媽媽好愛她，現(xiàn)在想想，這件事無論是對(duì)生者的意義更重要。

對(duì)了，最打動(dòng)我的還有老爺子的這句話：“人生好似一本書，每個(gè)人都會(huì)翻到最后一頁，人生除死，無大事〞。

最后還活著，那些都是小事，都可以解決。

人生大事觀后感悟3

前段時(shí)間看了電影《人生大事》，對(duì)死亡有了一點(diǎn)思考，死亡好像一直是很可怕的字眼，從小開始對(duì)死亡好像就諱莫如深，十分恐懼，小時(shí)候遇到喪葬的事情會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，那時(shí)出于對(duì)未知的鬼神的害怕和敬畏，對(duì)死亡沒有清晰的認(rèn)識(shí)。記得初中有次課間和老師閑聊，談?wù)摰剿劳觯蠋熣f到現(xiàn)在你們還經(jīng)歷的太少，不明白死亡的意義。

現(xiàn)在回想一下，十幾年過去了，人生的經(jīng)歷逐漸豐厚，便越來越感受到死亡背后有太多的沉重和悲痛，所以我們對(duì)它如此的恐懼，死亡會(huì)讓活潑開朗機(jī)靈可愛的小文孤苦無依，會(huì)讓身懷六甲的女子失去丈夫還未出生的寶寶失去父親，會(huì)讓父母失去可愛的孩子，讓孩子失去慈祥的父母，死亡讓人悲痛，讓人肝腸寸斷，傷痛欲絕，人們的.哭聲里有對(duì)愛的不舍，有對(duì)本可以的后悔，有對(duì)來不及的遺憾，有對(duì)生命無常的感傷和難以接受，我們?yōu)楹魏ε滤劳觯驗(yàn)樗劳龈綦x了一切，代表著生命的消逝和終結(jié)，再也沒有后續(xù)，再也沒有可能。

也因此死的殘忍更加彰顯了生的珍貴，所以這個(gè)世界產(chǎn)生了一種叫做愛的神奇的東西，愛讓可憐的小文重新有了家，讓忙碌的父母停下來腳步，讓三哥找到生命的價(jià)值和意義，那句“他終于有了自己在意的事情”對(duì)人的啟發(fā)很大，我們需要有一些自己在意的事情，我們需要用心，需要真誠(chéng)的去愛，愛我們的親人，愛我們的事業(yè)，愛我們自己，愛著這個(gè)世界，不辜負(fù)彌足珍貴的生，也讓死亡少一份遺憾，多一分從容。

逝者已逝，生者如斯，永遠(yuǎn)緬懷早一些變成星星的你們，愿你們?cè)谔焯冒埠?，我們將帶著這份懷念和你們的那份繼續(xù)好好生活，但愿有來生，亦不負(fù)今生，不負(fù)今日。

人生大事觀后感悟4

今天睡的昏昏沉沉，晚上摸去電影院看了場(chǎng)電影《人生大事》，難得的不做作的電影，笑的前俯后仰，又哭得稀里嘩啦，順便還被朱一龍圈粉了。

“養(yǎng)生者不足以當(dāng)大事，惟送死可以當(dāng)大事?！?——《孟子·離婁下》

我想，這可能是電影名的由來，在中國(guó)傳統(tǒng)的觀念里，只有死亡才是大事。

電影里幾乎把人生所有的雞零狗碎都揉到了一起，單獨(dú)攤上每一件事，可能的都覺得是“大事”，比如：

準(zhǔn)備結(jié)婚的你，對(duì)象跟別人跑了；

童年的你唯一真正的親人去世了；

新婚不久的'另一半在車禍中面目全非；

好不容易剛剛開始理解年邁的父親，他又去世了…… ……

但把這些放在一起，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些你以為過不去的坎兒，和下一個(gè)坎兒相比，根本都不是坎兒。

電影的最后，男主（三哥）的父親也去世了，三哥沒有把父親埋到土里，而是綁在炮竹上，放上天絢爛了一把。

看著這個(gè)煙花，每個(gè)觀眾當(dāng)下心里的破爛事兒，也在電影院里被炸開了。

周五的時(shí)候，有個(gè)年輕同學(xué)找我聊天，大抵內(nèi)容就是不喜歡現(xiàn)在的工作，但又有一堆擔(dān)憂等一系列「職場(chǎng)新人常見問題」。他說了很久，而我只問了他一個(gè)問題：

你工作的驅(qū)動(dòng)力，是源于想要得到的熱愛，還是源于害怕失去的恐懼？

非常讓我動(dòng)容的是男主（三哥）和小女孩（小文）的相遇，令我想起另一部電影，是枝裕和的《小偷家族》。在尋常家庭關(guān)系中得不到情感依托的兩人，在命運(yùn)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間線上相遇了，成為了彼此生命中最溫暖的存在。

即使當(dāng)親生母親出現(xiàn)，女孩還是選擇了收養(yǎng)她的三哥，而非血緣關(guān)系的至親。生命本身不是紐帶，“被認(rèn)可的愛”才是。

那些在尋常日子里不被愛的人，在被偶爾善待時(shí)，體會(huì)到的感激與溫暖也會(huì)倍于常人?！蟾胖挥杏羞^同樣經(jīng)歷的人，才能對(duì)這句話認(rèn)同至深。

電影結(jié)束后，我走路回家，在剛下過小雨的路上走著，還在回味三哥和小文的奇妙組合，他倆像什么呢？

像貧窮農(nóng)夫荒蕪的院子里，下午剛鋪滿了雪，晚上的月光又將將好照到了那里，非常奢侈的美好。

像一張白白凈凈的宣紙，鑲了金邊，還有碎閃閃的金箔，卻被寫上了丑拙的毛筆字，紙不美了，可字也沒那么丑了。

像月亮很明亮的晚上，山野的路邊遇見敞篷大車，可卻是用黃牛牽著的，很洋氣又很土味。

像沒有牙齒的老太婆，坐在門沿上吃著梅子，捂嘴做出年輕姑娘般很酸的樣子，又丑又可愛，還忍不住讓人多看幾眼。

它們都太不相配了，卻又都太美妙了。

人生大事觀后感悟5

電影題材新穎，打破了傳統(tǒng)思維，關(guān)于喪葬一直都是中國(guó)人忌諱的沉重話題，給人第一反應(yīng)就是感覺晦氣和選擇逃避，更不會(huì)有人想用這個(gè)題材呈現(xiàn)出來讓大眾觀看，這無疑是冒險(xiǎn)的和需要付出很多才能拍好的電影，正是因?yàn)槌林氐脑掝}，用常人可以接受的形式向大眾展現(xiàn)出來，達(dá)到發(fā)人深思，正確面對(duì)死亡作用。

電影中名叫小文的小女孩，一個(gè)人生初途喪親的小孩，不知道什么是死，也沒人告訴她人死后到底會(huì)去哪？沒有人跟她解釋這件事，還是在小文不斷的追問下，三哥情急之下的隨口說了：奶奶變成了天上的星星。在夜深不眠夜仰望天空，聽著外婆在電話手表里留下的語音，星星成了小文對(duì)奶奶的寄念。另一個(gè)主角是一位刑滿釋放的殯葬師，名叫莫三妹，經(jīng)營(yíng)著父親留給他的名叫上天堂的殯儀館。從小就不斷面對(duì)死亡的三妹和人生初途喪親的小文的碰撞。三妹其實(shí)很小就跟隨著父親接喪事，小時(shí)候同樣沒有人告訴他為什么會(huì)死亡，直到長(zhǎng)大點(diǎn)才知道什么是死亡，又或者說是見多了，自然也就慣了。日復(fù)一日地工作，讓他厭倦了這份工作，小文的出現(xiàn)，意外地改變了他對(duì)職業(yè)和生活的態(tài)度。三妹面對(duì)糟糕透了的生活，小文面對(duì)失去至親沒人撫養(yǎng)的生活，互相成長(zhǎng)，互相治愈。

說到喪葬，身在中國(guó)是可以很深刻體會(huì)到人們面對(duì)這個(gè)話題只字不提。記得很小的時(shí)候，我的祖母去世了，在守靈的那天，大伯母把我抱回最里面的幕布里，我當(dāng)時(shí)很小很小，四五歲吧，甚至不知道什么是死，內(nèi)心很害怕很恐懼，當(dāng)時(shí)把我嚇的話都說不出來，也不知道是不是哭了，后面的記憶想不起來了，從那以后，每天睡前總有一個(gè)場(chǎng)景在我的腦海里過一邊，白布蓋著一位在我成長(zhǎng)中占不多記憶的祖母，幾盞燃油燈燃起長(zhǎng)長(zhǎng)的.火焰，長(zhǎng)凳搭在蠟燭上白布下，就這樣過了兩年，這個(gè)場(chǎng)景才慢慢的從我的腦海里減頻。那個(gè)房間是走都不敢走進(jìn)去，再次走進(jìn)需要做很久的心理建設(shè)，這是我第一次接觸“死”的經(jīng)歷，很深刻。我屬于膽小類型的小孩，沒人告訴我為什么會(huì)發(fā)生這樣的事，我用自己的經(jīng)歷和時(shí)間知道了什么是“死”，每個(gè)人對(duì)“死”都有不同的看法吧。在面對(duì)“死”這件事，在我們的文化中，認(rèn)為死是不吉利的，墓地也是不吉利的。墓地建在城市中會(huì)令許多人不滿：活人怎么可以跟死人生活在一起呢？我們害怕墓地，更害怕死，甚至連說“死”字都成了一種忌諱。這種想法在人們腦海里是根深蒂固的，在我腦海里也是，我這樣寫出來，連我自己都有點(diǎn)覺得是不是有哪里不對(duì)，我是不是不該說這個(gè)話題。

看過一篇文章是說西方國(guó)家看待死亡這件事，他們有一個(gè)萬圣節(jié)，在那個(gè)節(jié)日里，會(huì)有很多人扮鬼，用墳?zāi)寡b飾小院。在中國(guó)靠近墳?zāi)沟姆孔泳陀蟹N不吉利的感覺，而西方國(guó)家他們會(huì)用這些警醒他們珍惜時(shí)間，在外國(guó)影視劇里，他們生活的社區(qū)周圍常常有像公園一樣的墓地，這些公墓大多綠樹環(huán)繞，鮮花綻放，景色優(yōu)美，并沒有給人陰森恐怖的感覺。許多的墓地甚至還成為著名的旅游景點(diǎn)。這些在城市中的墓地，不僅給人們寄托哀思的空間，也提醒生者要珍惜活著的時(shí)光。作家蒙田認(rèn)為我們的房間應(yīng)該要有一扇可以俯視墓地的窗戶，也許正是基于此。看著墓地會(huì)讓一個(gè)人的頭腦保持清醒，提醒自己要珍惜時(shí)間，活得不再渾渾噩噩。

其實(shí)好好跟小孩子解釋，他們是可以接受的，無非大人們也沒有正確的面對(duì)死亡，無法引導(dǎo)小孩正確的面對(duì)死亡，消除對(duì)死亡的恐懼，珍惜時(shí)間，珍惜眼前人。

人生大事觀后感悟6

電影故事是以喪葬行業(yè)展開的，讓我很自然的想到——可能葬禮或者如何有體面的離開就是人生大事。但就像電影開頭所展現(xiàn)的那樣，死亡，是人人所避諱但終要面對(duì)的話題，就像醫(yī)院北面的'喪葬店，只是看著冷清而已。

電影主要講述了一個(gè)小女孩因不能接受外婆的死亡，陰差陽錯(cuò)得跟隨主角從事喪葬工作并且最終接受事實(shí)、相互照顧的故事。聽上去有些無聊，但隨著劇情的推進(jìn)，我感受到了電影傳達(dá)給我未曾想到的——死亡雖然應(yīng)嚴(yán)肅面對(duì)，但可能也真的就不過如此。

例如將喪葬店安排在狹小熱鬧的胡同里，兩邊是婚慶店和理發(fā)店（好像是），初看是這么格格不入，雖鄰里間偶有摩擦，但最終也都接受并相處融洽，讓我感覺它不再那么礙眼了；雖然葬禮貫穿了整個(gè)電影，哀傷的情感是逃不過的，但我也能感受到了每一次的葬禮的形式以及它所帶來的沉重感都有所不同；還有一些其他的事件，雖然有些戲劇性，如兩個(gè)主角間的相互救贖、女友的離開、朋友的結(jié)婚等等。

這些都讓我慢慢感受到，比起未來要面對(duì)的死亡，可能我們當(dāng)下才是真正的人生大事——與其擔(dān)心未來，不如好好生活，自我照顧，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

最后，用莫三妹父親的在病床上說的一句話結(jié)束這篇文章零散的觀影經(jīng)歷。人生除了死，沒什么大不了的。

愿我們都能成為點(diǎn)亮星星的人！

人生大事觀后感悟7

《人生大事》一口氣看完了。

除了死，人生無大事。從小，長(zhǎng)輩們總是忌諱說到這個(gè)字，死亡總是一個(gè)很沉重的話題?？赐赀@部電影對(duì)于死亡有了重新的認(rèn)識(shí)。死亡也是帶著愛的，我們仰頭看天，逝去的親人是星星；他們?cè)谔焐峡次覀?，我們也是散落人間的星星吧。

外婆的離世，把一大一小兩個(gè)被遺棄、被嘲諷、不被愛的邊緣人聯(lián)系到了一起。兩個(gè)人從最開始互相看不上、打打殺殺，到最后愛上彼此，成為彼此生命中最重要的人。小文，是外婆遺留在人間的針線。穿針引線，推波助瀾，兩個(gè)人負(fù)負(fù)得正，彼此治愈。小文媽媽就像外婆在那個(gè)線最開始打得那個(gè)結(jié)，是起初，生命的源頭。三哥，一個(gè)做過監(jiān)獄、從事殯葬服務(wù)行業(yè)的人，卻有一顆圣人心。即使生活泥濘，帶著愛與善意，誰知道下個(gè)拐角是什么？

也許，轉(zhuǎn)角遇見愛。

人生大事觀后感8

感覺是一部很有意思的片子，期待朱老師的演繹！這種題材的電影，以小見大，往往會(huì)有四兩撥千斤的感覺。劇情也比較新穎，比較吸引人眼球，話說龍哥擅長(zhǎng)刻畫細(xì)膩的心理活動(dòng)，細(xì)節(jié)處理也到位。這樣的一個(gè)角色，有點(diǎn)神秘，讓人期待！

龍哥的每一次演繹，都是突破自己，他不會(huì)在舒適圈待著，所以他的每一個(gè)角色都給人以極大的期待，他就像一個(gè)可愛的盲盒，打開的`瞬間，給人滿滿的驚喜。

進(jìn)組的龍哥，總是沒有消息。但小籠包都非常淡定，因我們知道，他在努力的工作，創(chuàng)造更好的角色。我們就像同路人，在各種的工作中努力，好好的生活，享受美食，做公益，買代言，期待新劇。

20xx年夏天，20xx年夏天，以后的每一年，都是帶著期盼的，想想就很開心！

人生大事觀后感悟8

無意間關(guān)注到鐵盆里一塊透亮厚實(shí)的冰，在微弱的陽光照射下散發(fā)出淺金色的光線，那像是人生的真諦，只是在微微的光線下，度過著一條人生的道路，卻無人發(fā)覺！我的人生又何曾不像冰塊！兜起一勺散發(fā)著熱氣的.熱水，使其在冰塊上緩緩流過，瞬間冰塊溶化，化作一盆冷水，那從前厚實(shí)堅(jiān)硬的姿勢(shì)，現(xiàn)在去了哪里?難到人生就那么不堪一擊嗎，只能黯然地生活在微弱的陽光下，被遺忘在世間的某個(gè)角落里?多想告知這個(gè)世界：不是這樣的！

生活的美妙并非是一帆風(fēng)順，人生的精彩也并非是無坎無坷。不苦不累生活無味，不拼不搏等于白活！何必因今日的不滿，而掩埋了明天的美妙?回憶終究只是回憶，不管再怎么努力，回憶終究回不去！現(xiàn)實(shí)再殘酷，終究要面對(duì)，轉(zhuǎn)變不了命運(yùn)的安排，那不如不要逆風(fēng)而行，順其自然何嘗不是輕松的事情?

人生并非易事，屬于自己僅有一次！不要過于在意旁人的責(zé)罵，而放棄了自尊心。那些人云亦云的談?wù)摚阌趾伪匦乓詾檎?，耿耿于懷?每天都面對(duì)著流言蜚語，每次淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻從不會(huì)讓它流下來，由于我深深地明白：這個(gè)時(shí)代的思想不同以往，你越是哭，在別人眼里你就越是軟弱，越會(huì)被人瞧不起！你越是哭，就說明你越不夠頑強(qiáng)，假如你想由于哭而得到四周人的憐憫，那我可以堅(jiān)決地告知你：放棄吧，你太傻了。所以，擦干眼淚，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)！于是---我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一種叫做偽裝的東西。漸漸地，我變了！

變得虛偽了，變得不歡樂了，變得孤僻了！即使心中有再多的苦惱，受到了再大的損害，也只是始終讓它沉淀在心里，越積越重，而外表卻還是一副歡天喜地的笑容！這時(shí)，有誰看透過我的內(nèi)心?這時(shí)，我多想回到以前那個(gè)想哭就哭，想笑就笑的時(shí)代，但是心里卻清晰地明白，自己已經(jīng)回不了頭！于是，只能服從命運(yùn)的戲弄，連續(xù)披著偽裝，掩埋心中的哀痛！到了晚上，也只能是單獨(dú)一人蹲在角落，埋在被窩里悄悄流淚，哭到窒息，哭到眼腫，直到睡著！其次天醒來，又要重新戴上虛偽的面具，走進(jìn)學(xué)校，裝作沉著，滿臉微笑！就這樣，日復(fù)一日，每天都告知自己：哭完了，還要站起來面對(duì)！

生活就像一副磁帶，每天都重復(fù)著同樣的歌曲！喜怒哀樂，七情六欲，此乃人之常情，每天都演奏著一樣的心情，無味的旋律一遍遍的循環(huán)，起起落落譜寫了生命的歌謠！不知道人生道路有多長(zhǎng)，只是這樣迷模糊糊地過著，趔趔趄趄地走著，度日如年，以淚洗面！即使每天都受到很多的指責(zé)，即使每時(shí)都聽到很多的責(zé)罵，即使每刻都背著學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)......但是，仍是一如既往地向前走著，不知道什么時(shí)候才能走到頭。雖然有自知之明，明知道生活不如意，明知道自己高攀不起，卻仍舊像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞！

人生大事觀后感悟9

今天去看了一下電影人生大事跟我想的內(nèi)容是不一樣的，是不是碰到了事情，人才會(huì)真正地成長(zhǎng)起來。不然一直都是這樣，混日子，沒什么目標(biāo)，男主是一個(gè)有案底的人，經(jīng)營(yíng)著殯儀館，送人最后一程。

經(jīng)歷女朋友的背叛，整個(gè)人也很喪，但他身邊一直有朋友陪伴著他，后來遇到一個(gè)小女孩，碰到了一些啼笑皆非的事情，也遇到了很多問題，他與小女孩的親情越來越深，也慢慢成長(zhǎng)起來，也收養(yǎng)了這個(gè)小女孩，他剛開始與父親關(guān)系一直不太好，后來也慢慢的變好，然后經(jīng)歷了父親去世，小女孩的媽媽過來尋找她的女兒，他本著為女孩好，然后送還回去了后來小女孩丟失了，他急死了去找，但是小女孩自己找了回來，他也慢慢成長(zhǎng)了起來，懂得了責(zé)任，與小女孩的母親一起撫養(yǎng)她。挺感人的'，人真的是在某個(gè)階段成長(zhǎng)起來的，不在乎時(shí)間長(zhǎng)短，不在乎年齡大小，在于你愿不愿意去成長(zhǎng)，一切都還來得及。加油，你相信你會(huì)越來越好的。

人生大事觀后感悟10

昨日上午同學(xué)選了4D電影《侏羅紀(jì)世界3》，我則選了看起來不那么鬧騰的《人生大事》。

初聞其名，我聯(lián)想到古人的四大樂事：久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。

看完電影，個(gè)人認(rèn)為，名字改為《種下滿天星》，或是《種星星的人》，可能更妥帖。

電影用的是四川方言，莫名有些親切。

主角名字是莫三妹（朱一龍飾演，孫大圣），實(shí)際是三哥。另一位主演是小文（楊恩又飾演，哪吒），父女情深。

電影中的`哪吒，孫大圣，有傳統(tǒng)，也有童趣。

電影中討厭的舅媽，懦弱的舅舅，木偶般的哥哥，讓人反省現(xiàn)實(shí)生活中的麻木。

幾處哭點(diǎn)，止不住的眼淚，也只是聯(lián)系到自己的親人，心有遺憾的映射。

看電影，何嘗不是觀自己？

死是人生大事，但人生處處的過程，其實(shí)也是結(jié)果。

且蹲下身來，沉下心去，保持善良，日拱一卒，功不唐捐。

人生大事觀后感悟11

“種星星的人”是這部電影賦予殯葬行業(yè)的特殊稱號(hào)。“天上的每一顆星，都是愛過我們的人”。我也曾坐擁于山野之中，抬頭遙望每一顆星?？茖W(xué)灌輸多了，也就失了感性?？傇谙胂笥钪婧阈堑拇嫱?，卻沒有想過每一顆星都可能是某個(gè)人心里最掛記的人。

在仲夏夜的延江路，小文和三哥會(huì)不會(huì)常常遙望星河，思念自己的外婆和父親呢？

在我心里，小文就是一個(gè)小哪吒，跳脫、調(diào)皮，卻又把該放在心里的人放在心上。從小和外婆一起成長(zhǎng)，卻在一天早上醒來外婆匆匆地離去。小文，不要傷心，你睡著了，外婆會(huì)變成星星掉落進(jìn)你的夢(mèng)里的；小文，不要難過，難過就坐在“上天堂”外面的石凳上，看看天上的星星，聽一聽外婆的聲音，外婆就在你身邊。

失去了外婆，小文也收獲了一個(gè)暖心的爸爸，不是嘛？ 短短的兩個(gè)小時(shí)涵蓋了三哥蛻變的一年。從原來的自私、對(duì)生活無方向的三哥變成了一個(gè)愛女兒的好爸爸；從原來對(duì)殯葬行業(yè)有異議到現(xiàn)在子承父業(yè)，變成了一名合格的“種星者”。三哥也許不懂父親為何就把他往死人堆里推。其實(shí)就像歌詞里寫的一樣——“只要你真的相信，你就是最幸福的人；只要你真的相信，你就是種星星的人”。相信這個(gè)行業(yè)，相信自己，相信天上每一顆星星，死亡并沒有那么可怕。

我最感動(dòng)的是老莫變成煙花消逝于長(zhǎng)江之上吧。沒有滿堂的哭聲、沒有滿堂的白布，只是把自己的骨灰裝在一個(gè)最平常不過的罐子里。留下一封家書，讓兒子選擇一種最特別、最體面的離開方式。三哥理解您了，不知道您在天上有沒有看到呢？在二兒子死去的上空，把您的骨灰摻進(jìn)煙花，成為延江路那一夜最亮眼的存在?；蛟S您已經(jīng)變成了一顆星星，看到兒子的作為，估計(jì)得和其他星星炫耀了吧！

《人生大事》傳遞出來的觀念是“人生除死無大事”。就像老莫最后說的“人生就像一本書，總是要翻到最后一頁的。只不過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，有的人是句號(hào)，有的人是省略號(hào)”。世界上沒有什么比宇宙恒星更大的事，人生里沒有什么·比死亡更大的事。只要你愿意相信，只要你愿意投入生活，人生這本書的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也可以是最美的星星。

我家在延江路雨花區(qū)槐安路七十三號(hào)上天堂，我是種星星的人，你也可以是。人生大事觀后感8

《人生大事》作為一部殯葬題材電影，雖然講的是殯葬題材，但并非頹喪的一哭到底或者簡(jiǎn)單的只談生死，而是通過聚焦市井小人物的故事，啟發(fā)觀眾從死亡的角度出發(fā)，再度思考生命存在的意義。

很多人在這部電影中感受到了平凡珍貴的人間溫暖，影片中既有“大笑爆哭治愈”的瞬間，也有“煙火氣息十足”的市井生活，這部片子飽含“中國(guó)人獨(dú)有的浪漫”。死亡不再是冰冷恐怖的，而是從容客觀的存在，是我們每個(gè)人終有一天要學(xué)會(huì)面對(duì)的，也不得不面對(duì)的。

我作為殯儀館最普通的一名工人，看完這部影片，更多的是看到了殯葬從業(yè)者的不易。我們不被大眾認(rèn)可，被誤解，被歧視，就算被家屬惡言相向，甚至拳腳相加，我們都要保持克制，秉持著“圣人之心”去照顧家屬的.情緒。其實(shí)很多人都不理解殯儀館或者社會(huì)上的殯葬師對(duì)于逝者的意義。電影中有一個(gè)片段，莫三妹受委托請(qǐng)出老爺子為前女友的老公整理殘軀，在殯儀館整容間，老爺子親授還原逝者軀體面容的修復(fù)技藝，為逝者老六恢復(fù)肢體和半邊面容，為逝者保留了一絲尊嚴(yán)。這個(gè)片段不僅僅是殯葬世家的傳承，還是對(duì)逝者親屬委托的一種責(zé)任。我們?yōu)槭耪呤崂砻嫒?，穿整衣物，就是希望能夠讓逝者能夠干干凈凈、體體面面的離開世間。“他們就是干這個(gè)的，收錢就應(yīng)該把事情辦好”、“不要靠近我們，臟死了，晦氣”，類似這樣的話，我們?cè)诒车乩锫牭搅藷o數(shù)次。我們不求每一位家屬都能有一顆感謝的心，但是我們希望能夠得到家屬的尊重。

何為人生大事，電影中莫三妹父親遺言中給了答案：“人生好像一本書，每個(gè)人都會(huì)翻到最后一頁，人除死，無大事。”這告訴我們，人生不要在意太多，積極面對(duì)一切。莫父干了一輩子殯葬師，最后希望莫三妹給自己安排一個(gè)不一樣的發(fā)送方式，莫三妹也遵照遺囑，把父親的骨灰以煙花的方式發(fā)射到天空，化作一顆顆繁星。這里也點(diǎn)到了現(xiàn)在國(guó)家大力倡導(dǎo)的綠色殯葬，減少土葬，提倡綠色安葬方式，也許通過這部電影，很多人都會(huì)重新思考這個(gè)問題。

人生大事觀后感悟12

已經(jīng)看過好多天了，按道理來說應(yīng)該當(dāng)時(shí)就寫的，印象會(huì)比較深刻一點(diǎn)，現(xiàn)在只有憑著印象來描繪一些感受。我看過的電影不算多，但是我非常喜歡看電影，時(shí)節(jié)不長(zhǎng)，每一部電影就像是講訴每一個(gè)人的人生故事，這種觀看的過程，我是非常享受的，同時(shí)電影里面的人事物，都能讓我增長(zhǎng)眼界。電影里的主人公職業(yè)是一家做喪事的，這方面也不是很了解，所以也說不出什么專有名詞來，但是題材很新穎。

我應(yīng)該怎么來寫這樣的觀后感，現(xiàn)在有點(diǎn)茫然，不知所措，讓我來回憶一下讓我有印象的點(diǎn)。

1.男主角還挺帥的，大大咧咧不著邊際，但心底善良，不輕易表達(dá)內(nèi)心情感，但又是一個(gè)很有溫度的男人。

2.小孩雖然比較任性，但是在親近的人面前，乖巧又懂事，讓人心憐的身世，也造成她沒有安全感的`原因之一。小孩說，我再也不怕了，因?yàn)槲矣邪职至恕Ｋ诔鲎廛嚴(yán)锎舐暣舐暤暮爸职?，在雨水的渲染下，這一幕幕該是多么感人，這種感覺，這種小孩需要大人的情感，這種大人被小孩認(rèn)可的情感，這種，到底是什么，請(qǐng)?jiān)徫?，我?duì)這方面的情感體驗(yàn)比較淺薄，我尚且無法描述，只在心里打一個(gè)問號(hào)。也許這是一種莫大安全感的存在，一種無法言語的信任。

3.男主角的爸爸，這是一個(gè)厚重的角色。老人家活了大半輩子，什么世面沒有見過呢。我一直覺得老人家都是有智慧的人，不是每一個(gè)人都有享受變老的機(jī)會(huì)，人生在世，開開心心健健康康才是最重要的。愿我們每一個(gè)人都能夠坦然的面對(duì)生老病死，人世間走一遭，到離別時(shí)不帶遺憾。

4.女孩的養(yǎng)父母，雖然是掛在他們名下，但也一樣的愛她。初見時(shí)，上學(xué)時(shí)，生病時(shí)也都一直陪伴在身邊，就是這些看似不起眼的人物角色，也擁有一顆莫大的善良，純凈的心靈。雖然以前的工作，根本也算不上工作，就是糊口的行當(dāng)，不夠光鮮亮麗，但是知錯(cuò)能改，也善莫大焉。

5.最后再說說男主角前女友，給主角扣了一頂大大的綠帽子，非常讓人討厭。感情這個(gè)事情怎么說都不對(duì)，但是男人至死是少年，沒有一件讓他成長(zhǎng)的事，男人就是男孩，只不過女人需要的是安全感，需要的是靠譜的承諾，需要的是穩(wěn)定，但這些，都在男主身上看不到樣子。這種感情案例，不少，但事實(shí)就是這樣，并且相類似未來也會(huì)一直重復(fù)。我也祝天下所有男人，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，愛她就要主動(dòng)承擔(dān)，也祝女人能夠找到真正的歸宿，找到真正屬于自己的家。

人生大事，是自己的事，大起大落也好，平平淡淡也好，愿你開心快樂每一天！

人生大事觀后感悟13

《人生大事》，故事圍繞殯葬師莫三妹和失去外婆的孤兒武小文展開。莫三妹在一次出殯中，遇到了武小文，小文的出現(xiàn)，也意外地改變了莫三妹對(duì)職業(yè)和生活的態(tài)度，同時(shí)，影片也帶給我以下啟示。

近期內(nèi)熱映的口碑大片電影《人生大事》，聚焦國(guó)產(chǎn)院線幾乎從來不敢觸碰的殯葬行業(yè)，將殯葬題材引入了大銀幕。影片塑造了一批以殯葬師“三哥”為代表的，既具有俠義心腸江湖氣又具有溫暖柔情煙火氣的殯葬從業(yè)人員者形象，也因此引發(fā)了社會(huì)對(duì)殯葬從業(yè)人員的關(guān)注。

原來，我們是種星星的人。影片中，小文一句，“我爸爸是種星星的人”，讓我感動(dòng)的一塌糊涂。原來，我們的職業(yè)是一份這么浪漫的職業(yè)，原來，除了殯葬師，我們還有另一個(gè)名字——種星星的人。我們這一行，近些年隨著社會(huì)的逐漸關(guān)注，外界對(duì)我們開始接納與包容，但在公眾場(chǎng)合，我們還是有些不敢大聲又自信地介紹自己是殯葬人，怕他人忌諱，就像影片中莫三妹一開始對(duì)殯葬師這份職業(yè)也是自貶自棄的，其實(shí)歸根結(jié)底是我們自身還缺乏自信，我們?nèi)鄙倭藢?duì)這份職業(yè)的認(rèn)同與堅(jiān)定。種星星的人，多美的詞，溫暖中又給我們這群殯葬人帶來足夠的'認(rèn)同與力量。

把逝者當(dāng)作是自己的親人來做服務(wù)。小文聽到病逝的小女孩會(huì)像外婆一樣被燒成煙，于是她在骨灰盒上作畫，畫了很多星星去陪伴她，讓小女孩的父母感動(dòng)的一塌糊涂，鞠躬致謝。三妹的父親送走每一個(gè)人也都會(huì)記錄描述，因?yàn)樗鹬貑试幔Ｍo逝者最好的服務(wù)。曾經(jīng)，在心中我也對(duì)逝者產(chǎn)生恐懼，但在給外婆守靈時(shí)，我突然意識(shí)到自己不害怕了，我也明白以后我也不會(huì)再恐懼了，因?yàn)橹灰野咽耪弋?dāng)做是自己的親人，我就不怕了。原來要做好溫情撫慰，貼心服務(wù)，我們首先就要把逝者當(dāng)作是自己的親人來做服務(wù)。

人生除死，無大事。人生除死，皆是大事。面對(duì)生死，其他的一切都微不足道。只要活著，所有的事情都有機(jī)會(huì)去完成，所有的不如意都不值一提，所有的遺憾都有可能挽回。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，珍惜當(dāng)下永遠(yuǎn)是最優(yōu)解。每年殯儀館的野花都開的格外燦爛，這里送走了一位又一位逝去的生命，但看到如此安靜綻放的野花，又會(huì)讓我們更加去敬畏生命，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。影片中，三哥收養(yǎng)小文并給小文親生母親一個(gè)謀生的機(jī)會(huì)，外婆舞伴為幫助三哥提前給自己辦葬禮，逝去小女孩的父親拼盡全力去修好小文的電話手表……每一件都傳達(dá)出善良與感恩，正如單位每次開會(huì)與學(xué)習(xí)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)總強(qiáng)調(diào)要心存善良，常懷感恩。影片結(jié)尾處，天上的每一顆星星，都是愛過我們的人。我們作為殯葬人，離星星最近的人，我們會(huì)帶著愛、善良、感恩，更加熱愛我們的工作，熱愛我們的生活，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。

人生大事觀后感悟14

昨天看了人生大事這部電影。從頭到尾，主人公是以一個(gè)市井小民，沒錢確又有骨氣，做事不計(jì)后果的一個(gè)人物形象，給我的感觸可能沒有那么那么鮮明。整體給我的感覺，是一個(gè)人的成熟，冷靜，被生活磨平了棱角，無論什么樣的糟糕與驚喜，日子都要一天天的過。電影里的每一個(gè)人都有成長(zhǎng)，如果是一個(gè)聽人勸，又有人勸的`人，那么成長(zhǎng)的過程可能少了很多的錯(cuò)路與荊棘。

青少年的沖動(dòng)哪有那么容易平復(fù)，不過是有人擔(dān)著，沒人就自己擔(dān)著。

“人生，除了生死，沒有大事。”可能大家都知道這句話，所以電影了雖然有很鮮明顯露生活的。卑微，在窮人間的掙扎，很狼狽，確又那么現(xiàn)實(shí)。除了生死，好像一切都能過去。

下地獄，在人間，上天堂。

人生大事觀后感悟15

周末去看了新近上映的電影《人生大事》，可能是比較累的原因，雖然觀影過程中有幾次被感動(dòng)得流淚，但當(dāng)時(shí)還是覺得美中不足。

首先是劇中有幾個(gè)情節(jié)在意料之中，比如莫父之死，比如小文母親的加入，又比如大家喜歡的大團(tuán)圓的結(jié)局。，感覺有點(diǎn)可惜了這個(gè)現(xiàn)實(shí)又深刻的主題。

正如木心說的：中國(guó)人有個(gè)情結(jié)，姑稱之為“團(tuán)圓情結(jié)”，不團(tuán)圓，不肯散，死乞白賴要團(tuán)圓，不然觀眾要把作者罵死。希臘人看完悲劇，心情沉重，得到了凈化。中國(guó)人看完了大團(tuán)圓，嘻嘻哈哈吃夜宵，片刻忘乎所以。

《人生大事》選擇了一個(gè)略顯沉重又現(xiàn)實(shí)殘酷的話題，死亡，一直是中國(guó)人比較忌諱和回避的話題，電影選材很好，整體制作在水準(zhǔn)以上，但個(gè)人感覺有點(diǎn)兒可惜了。

今晚躺在床上又想起電影里的情節(jié)，突然意識(shí)到電影里另外一條線索，原來還是自己膚淺了。

電影一開場(chǎng)，朱一龍飾演的莫三妹，給人感覺就是一個(gè)出獄不久、莫得感情的喪葬師。鄰居跟他開句玩笑，也要認(rèn)認(rèn)真真回懟過去的惡人。連跟自己的老父親也是針鋒相對(duì)，惡語相向。

對(duì)待痛失相依為命的姥姥的“小文”，他也是絲毫沒有憐憫之心，一副鐵石心腸，分分鐘把孩子嚇得驚慌失措。

但就是這樣一個(gè)“惡人”，在收到女友發(fā)來的分手短信時(shí)，瞬間就會(huì)方寸大亂。發(fā)現(xiàn)實(shí)情后，也只會(huì)默默地對(duì)著照片流淚。

在看到小文在舅舅家不被善待時(shí)，又不加考慮的.想要承擔(dān)起責(zé)任。

他究竟是惡人還是好人哪？，背著主角光環(huán)的朱一龍當(dāng)然是好人。那是什么導(dǎo)致了他看似矛盾、分裂的行為哪？

是他的童年。

父親說喪葬這一行“沒能耐的干不了，有能耐的看不上”，莫家?guī)状私?jīng)營(yíng)著這家叫“上天堂”的喪葬店，莫三妹的童年是在火葬場(chǎng)渡過的，五歲就開始幫死人穿衣服，而嚴(yán)厲的父親對(duì)他卻總是打罵從沒有給過一句肯定。

直到父親離世，父子之間才達(dá)成和解。他像發(fā)了瘋一樣，拼著命去完成父親的遺愿。

明白了這一層，也就明白了莫三妹身上的冷酷、絕情、任性、灑脫都只是他的保護(hù)色。他還只是一個(gè)害怕受傷的善良的孩子。

所以當(dāng)小文的母親要來帶走她時(shí)，雖萬般不舍，口出惡語，他仍然忍不住會(huì)心軟。

所以他才會(huì)在雨中奮力追著遠(yuǎn)去的汽車。

所以他才會(huì)傻兮兮的問一個(gè)孩子“你不會(huì)把我忘了吧”

何謂人生大事？

是生老病死？抑或是洞房花燭、金榜題名？

這是影片留給我們思考的問題。

有一種說法，我們的一生其實(shí)都是在努力彌補(bǔ)小時(shí)候受到的傷害。

謝謝你，溫暖我。

第四篇：開學(xué)第一課觀后感悟

開學(xué)第一課觀后感悟

開學(xué)第一課觀后感悟1

國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征。“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪……”一寸山河一寸血，新中國(guó)的萬里江山是無數(shù)革命前輩一槍一彈打下來的，五星紅旗的每一根經(jīng)緯是無數(shù)革命烈士用自己的鮮血染就的。1949年10月1日起，一次次升起的五星紅旗，與古老的故宮，見證了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大征程。

“國(guó)慶”，它代表著中華民族的驕傲。面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗，每一個(gè)華夏兒女無不自豪驕傲，國(guó)旗下跳動(dòng)的是一顆顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，這一顆顆紅心鑄就了中國(guó)巨人的健??！在飄揚(yáng)的五星紅旗下，中華兒女表達(dá)著自己“最深層、最持久的情感”——愛國(guó)情。

升旗儀式，不僅是一種形式，更是一次喚醒、一番激勵(lì)、一種寄托。從東方第一哨那面迎著第一縷晨曦冉冉升起的五星紅旗，到西藏邊陲農(nóng)家小院升起的五星紅旗；從航天員翟志剛在太空揮動(dòng)的五星紅旗，到蛟龍?zhí)栐谀虾：５撞迳系奈逍羌t旗……不一樣的旗手，不一樣的`觀眾，不一樣的儀式，但表達(dá)的都是對(duì)祖國(guó)的濃濃之情、拳拳之心。

“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼我為你祝福，你的名字比我生命更重要……”

開學(xué)第一課觀后感悟2

一個(gè)新的學(xué)期開始了，雖然假期已經(jīng)結(jié)束了，心里有很多的不舍，但是可以回到學(xué)校跟同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)還是十分的興奮的，同時(shí)還會(huì)迎來了央視播出的《開學(xué)第一課》，因?yàn)檫@也是我喜愛的節(jié)目之一。

最先出場(chǎng)的依舊是我最喜歡的主持人康輝、撒貝寧，隨后我們看看到了很多代表人物，他們分別是脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒，還有很多英雄我都記不清了，他們給我們講述了許多關(guān)于他們的'故事。

最先看到的嘉賓是李宏塔爺爺給我們講述了他祖父的故事——李大釗，他說記憶中祖父每個(gè)的工資200塊大洋，但是每個(gè)月都只領(lǐng)一百塊大洋，因?yàn)榇蟛糠值腻X他都拿去建設(shè)國(guó)家去，他是為祖國(guó)大家打下江山的先輩。而李宏塔爺爺也一生置身于祖國(guó)的建設(shè)中，真的讓人十分的敬佩。

此時(shí)，讓我感到十分的慚愧的是，我身為祖國(guó)的接班人，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，還喜歡跟爸媽頂嘴。跟我年齡相仿的“00后”奧運(yùn)健兒為祖國(guó)贏得了冠軍，而我連學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，因此我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，相信我!

開學(xué)第一課觀后感悟3

新的開學(xué)季又來了，想不到假期一轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。隨著開學(xué)第一天的來臨，那么央視播出的開學(xué)第一課節(jié)目也會(huì)在這天如約而至。

今年是一個(gè)極具歷史意義的一年，所以今年的開學(xué)第一課，節(jié)目組也邀請(qǐng)到了張桂梅，她是一位教師，是全國(guó)教書育人楷模稱號(hào)獲得者，她的到來為節(jié)目增添了許多色彩。

跟隨主持人撒貝寧的娓娓道來，讓我們看到了祖國(guó)繁榮發(fā)展歷史進(jìn)程，也認(rèn)識(shí)到了許多許多的愛國(guó)前輩和愛國(guó)英烈們。接觸到這些新鮮的內(nèi)容，使我感覺作為一名中國(guó)人是一件十分驕傲，十分自豪的事情。同時(shí)，也明白祖國(guó)如今的繁華盛世是離不開黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)的，離不開每一位愛國(guó)先輩的無私奉獻(xiàn)。在他們的身上讓我學(xué)到去了那種英勇無畏的精神和時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)獻(xiàn)身的愛國(guó)品質(zhì)。

經(jīng)過開學(xué)第一課的兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，使我明白愛國(guó)不是單單的喊口號(hào)，而是要做出實(shí)質(zhì)的.行動(dòng)。所以我們應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)能力，提升自我的社會(huì)價(jià)值，我祖國(guó)美好建設(shè)做出貢獻(xiàn);在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要豐富自身的精神世界，要堅(jiān)定不移的支持、擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大先進(jìn)精神。

觀看開學(xué)第一課之后，讓我明白身為新時(shí)代青年的我們，肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史使命。為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，讓我們共同努力吧。

開學(xué)第一課觀后感悟4

隨著美好的假期結(jié)束了，我又要乖乖回學(xué)校上學(xué)課了，不過可以跟老師和同學(xué)們見面還是很高興的，另外還有我期待《開學(xué)第一課》。

開學(xué)那天晚上，我準(zhǔn)時(shí)搬好凳子坐在電視前收看開學(xué)第一課。同時(shí)主持康輝、撒貝寧給我們介紹了這次的嘉賓，他們當(dāng)中有脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員，還有、“00后”奧運(yùn)健兒，還有其他的英雄。

讓我印象深刻的是三位宇航員聶海勝、劉伯明、湯洪波，他們是我的榜樣，因?yàn)槲覐男〉膲?mèng)想就是當(dāng)一名宇航員。他們給我們分享了很多關(guān)于宇航員的工作是干什么的'，同時(shí)聶海勝叔叔說：“我們把藍(lán)色穿在身上，紅色繡在胸口?！边@句話給了我很大的感觸，他們都是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)以及贏得榮譽(yù)的人，他們身上有著無比強(qiáng)烈的毅力，只為了給祖國(guó)出一份力量。

因此，我的內(nèi)心默默念叨著，我是一名新時(shí)代青少年，同時(shí)也是祖國(guó)未來的接班人，俗話說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！倍乙蚕霝樽鎳?guó)做一份貢獻(xiàn)，因此我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把每一個(gè)作業(yè)寫好，用知識(shí)把大腦填充得滿滿的，這樣才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)的心愿，守好祖國(guó)的大好江山，因?yàn)樗鼈儊碇灰住?/p>

開學(xué)第一課觀后感悟5

九月一日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，今年央視《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，內(nèi)容是講我們中國(guó)的`傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我們感受到了傳統(tǒng)文化就在我們身邊。

和去年一樣，今年的節(jié)目也是以篇章的形式分成了五節(jié)課，分別是：字以溯源，武以振魂，文以載道，棋以明智，絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。撒貝寧，董卿在“課堂”上通過現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式把氣氛不斷推向高潮。

讓我印象最深的是九十六歲高齡的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺，他長(zhǎng)期從來翻譯工作，已經(jīng)六十多年，譯作涵蓋中，英，法等語種，被譽(yù)為“詩譯英法第一人”他還曾獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，很多中外名著都是通過許爺爺?shù)姆g才能為我熟知。他說，自己每天至少翻譯一張紙，常常工作到凌晨。許爺爺說：“我給自己訂了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到100歲，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳播到海外。”

我們作為學(xué)生，應(yīng)該向許爺爺學(xué)習(xí)，為自己訂小目標(biāo)，然后向目標(biāo)前進(jìn)！

開學(xué)第一課觀后感悟6

又是一年開學(xué)季，《開學(xué)第一課》如約而至。節(jié)目由中宣部、中央黨史和文獻(xiàn)研究院、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦，于9月1日晚八點(diǎn)檔在央視綜合頻道(CCTV-1)、央視頻同步播出，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)等多個(gè)平臺(tái)可以在線觀看。

恰逢慶祝黨的百年華誕，今年《開學(xué)第一課》以“理想照亮未來”為主題，通過一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷：從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕;從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家;從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的.“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像，無不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。

九位“七一勛章”獲得者從祖國(guó)各地為全國(guó)中小學(xué)生送來了開學(xué)寄語，引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

開學(xué)第一課觀后感悟7

《開學(xué)第一課》，一共講了四個(gè)主題：孝、愛、禮、強(qiáng)。

第一節(jié)課，講述了鄭淵潔叔叔和他的兒子孝敬長(zhǎng)輩的故事，還講述了一位普通的叔叔自己改裝摩托車，用6年的時(shí)間，載著自己的老父親游歷了多個(gè)省市、幾十公里的旅行。孝心是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的小事做起，回報(bào)父母對(duì)我們的愛。

第二節(jié)課，講述了秦勇叔叔和他患有嚴(yán)重感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子，攜手克服困難，一起長(zhǎng)大的故事。讓我們學(xué)會(huì)了愛自己、受他人、愛生活、愛生命，會(huì)讓我們收獲更多的快樂，用愛改變我們的生活。

第三節(jié)課，王小丫姐姐和撒貝寧哥哥給我們演繹一個(gè)在飛機(jī)上不注意文明禮儀的幽默小品。讓我們知道了一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”、“不客氣”、“謝謝”、“打擾了”，可以化解我們身邊的許多矛盾。我們要從文明禮儀開始，尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛家人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)守規(guī)矩、懂禮貌，變得招人喜歡、更加自信。

第四節(jié)課，講述了北京武藝班的藏族孤兒，在張爸爸的.帶領(lǐng)下，通過學(xué)習(xí)武術(shù)，在一年半的時(shí)間里，慢慢走出了孤兒自卑的陰影，并取得優(yōu)異的成績(jī)。武術(shù)讓他們?cè)鰪?qiáng)了體魄，更讓他們有了自信，內(nèi)心變得更強(qiáng)大。我們?cè)谧约旱娜松缆飞?，也?yīng)該有自己的目標(biāo)，燃燒自己的小宇宙，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

開學(xué)第一課觀后感悟8

在我觀看了《開學(xué)第一課：英雄不朽》后，深深感受到我們今天幸福生活的來之不易。

這次的《開學(xué)第一課》分為“愛國(guó)”，“勇敢”，“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童。一個(gè)個(gè)的英雄故事，帶領(lǐng)我們共同緬懷抗戰(zhàn)這段歷史。

節(jié)目中邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅用語言重現(xiàn)了國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露了其與國(guó)歌之間的'“特殊緣分“。

一封遲來的家書，感動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬間，所有人都動(dòng)容落淚了。在危難之際，對(duì)祖國(guó)的這份愛，讓英雄們?nèi)淌芊蛛x的傷痛，只為了讓祖國(guó)的人民能夠與親人團(tuán)聚。

《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情懷和自強(qiáng)精神，鼓舞我們好好學(xué)校，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

如果沒有那些英雄們的熱血奮戰(zhàn)，哪來我們今天的幸福生活??！

老戰(zhàn)士們，你們是我們民族的驕傲，是中華民族永遠(yuǎn)的英雄！

開學(xué)第一課觀后感悟9

月的流逝總是匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間到了，全國(guó)各地中小學(xué)開學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》的大型節(jié)目。說起這個(gè)節(jié)目，特別適合學(xué)生們觀看，意義非凡，不同主題的呈現(xiàn)，能讓我們內(nèi)心感慨萬千，思索更多的意義，今年的開學(xué)第一課主題是:。

對(duì)于《開學(xué)第一課》，其雖然是個(gè)公益節(jié)目，但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對(duì)它的重視程度之高。節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)知名的教育學(xué)者，學(xué)生和家長(zhǎng)，以及些嘉賓，采取互動(dòng)的方式，演繹這堂“開學(xué)第一課”，既生動(dòng)又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。所以這是個(gè)十分有價(jià)值的節(jié)目，值得我們定期觀看。

通過觀看這期的《開學(xué)第一課》，讓我們感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，而今年又是，是個(gè)非常有意義的年份。觀看此節(jié)目，回首黨年的風(fēng)雨歷程，內(nèi)心甚是感觸，真正感受到倘若沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，也就沒有如今這個(gè)美好的.時(shí)代出現(xiàn)。所以，共產(chǎn)黨的存在，讓身為中國(guó)人的我們無比自豪與驕傲。因而我們也要懂得感恩黨，作為青少年的我們更是要努力學(xué)習(xí)，樹立理想與目標(biāo)，成為有用之人，為祖國(guó)為黨貢獻(xiàn)自己的份力量，展現(xiàn)自己最好的價(jià)值。

開學(xué)第一課觀后感悟10

彭一鳴今年30歲，在一家投資公司上班，妻子在一家私企當(dāng)文秘，兒子正在讀小學(xué)一年級(jí)。

彭一鳴打小就生活在重慶，作為知識(shí)分子的父母從小對(duì)他要求嚴(yán)格。彭一鳴家里有著明確的家規(guī)，諸如出去玩回家第一件事情是要洗手，吃飯的時(shí)候手指頭不能翹著，要等到父母一起吃等等。

他記憶最深的是有一次，和小伙伴出去耍得很晚才回家，他爸爸到處去找沒找到，回到家被他父親用藤條狠狠揍了一頓，那一次讓他學(xué)會(huì)了人要有原則，彭一鳴記得他父親的口頭禪就是“無規(guī)矩不成方圓”。

彭一鳴的兒子現(xiàn)在珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀一年級(jí)，在彭一鳴眼中，自己的`兒子是個(gè)很有靈氣，有個(gè)性的小孩?！艾F(xiàn)在時(shí)代變了，教孩子也不能像以前那樣不聽話就又罵又打，即使有時(shí)候他犯了錯(cuò)，也是好好和他說?！?/p>

彭一鳴回憶，有一次兒子過生日，本來說了要給兒子買最喜歡的玩具，一下班忘了，不過兒子不依了，“爸爸說話不算話，答應(yīng)了我的事就要做到?！迸硪圾Q沒辦法只好出去給兒子買了玩具。

事后彭一鳴對(duì)兒子說：“你看，爸爸答應(yīng)你的事情做到了，那你以后也要說話算話，不能撒謊?！?/p>

“大人要做小孩子的榜樣，如果我不給他買玩具，那他可能就覺得爸爸都說話不算話，自己也要跟著爸爸學(xué)，那這樣就教壞孩子了?！迸硪圾Q說，教孩子要以身作則，不能因?yàn)樽约菏谴笕司湍軐?duì)孩子敷衍了事，成了孩子壞的學(xué)習(xí)對(duì)象。

開學(xué)第一課觀后感悟11

剛開始，主持人撒貝寧請(qǐng)了老紅軍胡正先。胡老先生在長(zhǎng)征時(shí)是一位通訊兵，他在沒有汽油、柴油的情況下。只能靠自己提煉的豬油來維持發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。接下來，九十四歲老紅軍梁天文，他講了自己與楊政委的故事。楊政委就像對(duì)待兒子一樣照顧他，但是可惜的是在梨園口之戰(zhàn)中，楊政委壯烈犧牲，我也忍不住掉淚了。然后，被稱為最小紅軍的賀捷生講述了大名鼎鼎的開國(guó)元帥賀龍的故事。最有趣的是在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，賀龍不小心像丟包袱一樣把賀捷生給扔丟了。賀捷生說到：“自己的父親打過這么多仗，冒著槍林彈雨都沒有害怕過，但是這次卻真得害怕了?！?/p>

接下來，許多紅軍的后代也一一為我們送上了感人的故事。同學(xué)們還一起玩了飛度瀘定橋的游戲，真是激動(dòng)人心。最讓人感動(dòng)的.是紅軍在萬里長(zhǎng)征時(shí)每天要走二百四十公里，而且每天只能吃一顆黃豆。我深深地知道了，我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)先烈用血和汗換來的。最后，大家和國(guó)旗班的戰(zhàn)士一起進(jìn)行了一次升旗儀式。這場(chǎng)面實(shí)在是太壯觀了，我們?nèi)胰硕颊酒饋硪黄鸪獓?guó)歌。

看了今天的《開學(xué)第一課》，我要學(xué)習(xí)革命先烈的堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來把祖國(guó)建設(shè)的更美好！

開學(xué)第一課觀后感悟12

今天，我在電視上觀看了《開學(xué)第一課》，這一次的主題是“父母教我”。

首先，教我們一個(gè)字——孝，“孝”就指的是孝敬父母，長(zhǎng)輩。父母想要我們孝敬長(zhǎng)輩就要從自己做起，做好我們的榜樣。在一段視頻中讓我知道真正的“孝”，這個(gè)故事講一個(gè)兒子騎摩托車帶著自己的父親去各地旅行，完成老人的夙愿。

第二節(jié)教我們另一個(gè)字——愛，“愛”指父母對(duì)我們的關(guān)心，照顧。講一個(gè)歌手放棄自己的事業(yè)專門照顧自己的兒子，他的兒子有些智障，這個(gè)父親很耐心用了很長(zhǎng)的.時(shí)間教他一些別的孩子很容易學(xué)會(huì)的事。這就是深深的父愛！

第三節(jié)教我們一個(gè)字——禮，讓我們知道要禮貌待人，在公共場(chǎng)合不喧鬧，尊重他人。跟人說話盡量加上“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”等禮貌用語。

最后，教我們一個(gè)字——強(qiáng)，告訴我們要自強(qiáng)不息、自立，即使在沒有父母幫助的情況下要自己幫助自己。

在今天的《開學(xué)第一課》上，我學(xué)到了要孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛他人，禮貌待人，自強(qiáng)不息。

開學(xué)第一課觀后感悟13

翹首以盼的《開學(xué)第一課》終于來了，一口氣看完，滿滿的感動(dòng)和自豪。95歲的郭奶奶數(shù)度哽咽地講述，當(dāng)年革命先烈獄中繡紅旗的故事，讓我明白“五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的”，沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有新中國(guó)，也沒有我們今天的幸福生活。三位平均年齡只有13歲的初中生，獲得30秒交互繩世界冠軍，30秒143個(gè)，太厲害了。他們通過自己的不懈努力，讓五星紅旗在國(guó)際賽場(chǎng)上冉冉升起，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

最讓我感動(dòng)的夏伯渝爺爺?shù)?故事，夏爺爺從小就有一個(gè)夢(mèng)想：登頂世界之巔---珠穆朗瑪峰。命途多舛，第一次攀登珠峰時(shí)，為幫助國(guó)家登山隊(duì)的隊(duì)友，他失去了自己的雙腿。“大雪壓青松，青松挺且直”夏爺爺初心不改，依然執(zhí)著向8848米的這個(gè)世界最高峰發(fā)起了多次挑戰(zhàn)。終于在69歲那年，將五星紅旗插上珠峰之巔，成為中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的勇士。夏爺爺?shù)膱?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)并激勵(lì)我們樹立理想，勇敢地面對(duì)挫折與困難，堅(jiān)持不懈，為中華之崛起而讀書。

還有海軍軍官維護(hù)和平、科學(xué)團(tuán)隊(duì)探月、澳門校長(zhǎng)升國(guó)旗……，飄揚(yáng)在五星紅旗之中的每一個(gè)愛國(guó)人物和故事，都讓人熱血沸騰。有種感動(dòng)叫中國(guó)紅，有種驕傲叫五星紅旗！看完節(jié)目，我默默地祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！

開學(xué)第一課觀后感悟14

今天早上，我們?cè)诮淌依镉^看了《開學(xué)第一課》的電視?？春?，我受到了很大的教育。

幸福是什么？電視里的小男孩用行動(dòng)幫我們找到了答案。這個(gè)小男孩雙目失明，眼前一片漆黑，但他用毅力克服了種種困難，堅(jiān)強(qiáng)地練著鋼琴。終于有一天，他站上了舞臺(tái)并獲得了國(guó)際鋼琴比賽三等獎(jiǎng)。這就是幸福。

幸福是什么？電視中的一個(gè)孤兒用行動(dòng)告訴了我們答案。這個(gè)孤兒被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，在養(yǎng)母的照顧下，她長(zhǎng)大了，養(yǎng)母卻病了，從此只能在輪椅上生活。上大學(xué)的她把養(yǎng)母帶在身邊，一有時(shí)間就來幫養(yǎng)母洗衣做飯，晚上放學(xué)了，也要照顧養(yǎng)母，盡管很累，但看著養(yǎng)母開心，她心里很幸福。

看看他們，再比比我自己，我覺得我幸福多了。我身體健康，得到家人的疼愛、老師的教育、同學(xué)的.關(guān)心，生活在溫暖的集體里，我很快樂很幸福。今后，我在學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇到很多困難，我要像他們那樣與困難拼搏，戰(zhàn)勝困難。我還要像他們那樣懂得感恩，多為他人做好事，在別人困難時(shí)給予幫助，讓他們感受到溫暖與幸福。

看了《開學(xué)第一課》的電視后，我懂得了幸福是堅(jiān)強(qiáng)，幸福是感恩，幸福是讓他人感受快樂。我要向他人多奉獻(xiàn)愛心，別人幸福，我也幸?？鞓?。

開學(xué)第一課觀后感悟15

度過了一個(gè)炎熱的夏天，一絲涼意吹過我的臉頰，九月到了，新的學(xué)期又開始了。

今晚我懷著激動(dòng)的心情看了開學(xué)第一課，這次的主題是創(chuàng)造向未來，節(jié)目中通過實(shí)驗(yàn)和人物事例向我們講述了許多道理，對(duì)我們開啟新學(xué)期有重要的教育意義，其中幾位名人的故事給我留下了深刻的印象。

撒貝寧老師邀請(qǐng)成龍大哥向我們講述他演戲的不易，他受過很多次傷，又很多次帶傷堅(jiān)持拍攝，令我們感動(dòng)的不僅是他的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，更是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。成龍大哥的`故事讓我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力，在前行的道路上，年輕的我們需要我們敢于嘗試、不斷探索，只要我們堅(jiān)持不懈就能克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。

節(jié)目中介紹了一位設(shè)計(jì)師，他設(shè)計(jì)了C919這個(gè)工業(yè)皇冠，將飛機(jī)上第一個(gè)旗幟帶給了他的老師，轉(zhuǎn)交給母校，并感激的對(duì)他的老師說：要不是您教了我，我都還不一定站在這里呢！他懷著一顆謙遜感恩的心，一步步用心做設(shè)計(jì)，不驕不躁不忘根本是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

其實(shí)啊，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但一定要不斷嘗試不斷努力，提升自己的創(chuàng)造力，這樣才能取得成功。青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔，青少年要勇于創(chuàng)造，創(chuàng)造力讓通往未來之路走得更好更遠(yuǎn)。我們每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，美好的未來就一定能夠到達(dá)。

第五篇：心靈點(diǎn)滴觀后感悟

心靈點(diǎn)滴觀后感悟

《妙手情真》是由湯姆·沙迪亞克執(zhí)導(dǎo)，羅賓·威廉斯、莫妮卡·波特、菲利普·西摩爾·霍夫曼、艾爾瑪·霍爾主演的喜劇電影，下面就是小編整理的心靈點(diǎn)滴觀后感，一起來看一下吧。

篇1：

電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感

領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴，咱們是時(shí)刻的路途中的游者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過期望，經(jīng)歷過慘淡，甚至有過一兩次輕生的念頭，然而在最后究竟會(huì)找到屬于自我的歸宿。

在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇，一個(gè)從以前有自殺的精神病患者透過不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。

很難想像一個(gè)一向想要自殺的人在經(jīng)歷了幫忙同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自我的痛苦，帕奇感受到幫忙人的愉悅，同時(shí)治愈了自我的玻

兩年的發(fā)奮他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生，用了許多怪異的方法來溫暖病人。應(yīng)對(duì)院長(zhǎng)的責(zé)難他沒有過多的理會(huì)，他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好的學(xué)生。霸氣女生網(wǎng)名

應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他透過發(fā)奮使比爾不再過分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣貌我就覺得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的，那有何來恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。

對(duì)他最愛的女子他用了許多方法來證明自我，帶領(lǐng)他的愛人兄弟姐妹開始創(chuàng)立一個(gè)能夠真正救人的小醫(yī)所，與愛人最后有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局，殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切發(fā)奮想要自殺，但當(dāng)來到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來的蝴蝶他就想開了，回到學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校院長(zhǎng)的再次責(zé)難勒令退學(xué)，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。之后呢，他最后將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。

我很是佩服他這樣的一個(gè)人，一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的，奉獻(xiàn)他人娛樂自我，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在學(xué)習(xí)怎樣與人相處，怎樣幫忙他人，讓他人愉悅。這不只是來源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感，最根源來自對(duì)社會(huì)的感情，因此期望更多的人能以醫(yī)者仁心來對(duì)待他人?？臻g名字唯美

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)來自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過自我的發(fā)奮之后，他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣，他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他堅(jiān)信，歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然持續(xù)著自我的處事方法，而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話，他說：“咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼，她們能夠教你，她們每一天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識(shí)，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔(dān)她們的同情，用它來感染別人。”

在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重，對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上，真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想，答案是否定的!如果真的是那樣的話，為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了啊!事實(shí)上，在一個(gè)病人的治療過程之中，如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù)，細(xì)心的關(guān)懷，每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù)，這不是在夸大了護(hù)士的作用，而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ)，而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上，但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因，護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”，無法實(shí)現(xiàn)其治療。我想，這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案，而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人，用歡笑、關(guān)愛，去貼心的保護(hù)他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù)，重獲健康。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都不明白這個(gè)道理，依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)

事實(shí)，咱們也只能感嘆生活的無奈。而此同時(shí)，我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么，到底就應(yīng)怎樣去做了。

作為一名未來的醫(yī)護(hù)工作人員，咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。其次，咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心，用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來的工作和學(xué)習(xí)之中，持續(xù)自我專長(zhǎng)的同時(shí)，改正提升自我的不足之處，提高自我的呃綜合技能，把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理，從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我，那么，我想，咱們的付出，咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，堅(jiān)持自我所思所想，付出自我最大的發(fā)奮去拼搏，最后獲得了大家的認(rèn)同!

篇2：

心靈點(diǎn)滴觀后感

《心靈點(diǎn)滴》這部影片，是根據(jù)一個(gè)六七十年代的真實(shí)故事改編的。

主角名叫亨特。帕奇。亞當(dāng)斯在學(xué)校中總是正因“過分樂觀”而受到責(zé)備，以前一個(gè)導(dǎo)師對(duì)他說：“你想要成為小丑，那就去馬戲團(tuán)。”其實(shí)，帕奇是想當(dāng)一名小丑，但他同時(shí)還行當(dāng)一名醫(yī)生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進(jìn)去，他第一次進(jìn)去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進(jìn)去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。

畢業(yè)后，他成立了一個(gè)學(xué)院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個(gè)性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關(guān)于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個(gè)大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生就應(yīng)治療人，而不是疾病，他堅(jiān)信，同情、加入和心靈相通對(duì)醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要。

在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點(diǎn)，學(xué)院院長(zhǎng)瓦爾考特尤其反對(duì)他的方法，而帕奇的室友米奇也認(rèn)為他是一個(gè)孩子氣的家伙。但同時(shí)他也影響了一些人，包括護(hù)士喬蕾塔、同學(xué)楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，正因他的可笑、古怪的方式驅(qū)散了兒童們的恐懼感。

在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹?，他疏遠(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價(jià)值。在不斷的追求和探索中，帕奇實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想--開了一個(gè)診所，每個(gè)人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生，還遇到了兄弟姐妹。

篇3：

心靈點(diǎn)滴觀后感

走近心靈——《心靈點(diǎn)滴觀后感》

領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴，咱們是時(shí)刻的路途中的游者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過期望，經(jīng)歷過慘淡，甚至有過一兩次輕生的念頭，然而在最后究竟會(huì)找到屬于自我的歸宿。

在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇，一個(gè)從以前有自殺的精神病患者透過不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。

很難想像一個(gè)一向想要自殺的人在經(jīng)歷了幫忙同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自我的痛苦，帕奇感受到幫忙人的愉悅，同時(shí)治愈了自我的玻

兩年的發(fā)奮他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生，用了許多怪異的方法來溫暖病人。應(yīng)對(duì)院長(zhǎng)的責(zé)難他沒有過多的理會(huì)，他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好的學(xué)生。

應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他透過發(fā)奮使比爾不再過分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣貌我就覺得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的，那有何來恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。

對(duì)他最愛的女子他用了許多方法來證明自我，帶領(lǐng)他的愛人兄弟姐妹開始創(chuàng)立一個(gè)能夠真正救人的小醫(yī)所，與愛人最后有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局，殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切發(fā)奮想要自殺，但當(dāng)來到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來的蝴蝶他就想開了，回到學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校院長(zhǎng)的再次責(zé)難勒令退學(xué)，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。之后呢，他最后將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。

我很是佩服他這樣的一個(gè)人，一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的，奉獻(xiàn)他人娛樂自我，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在學(xué)習(xí)怎樣與人相處，怎樣幫忙他人，讓他人愉悅。這不只是來源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感，最根源來自對(duì)社會(huì)的感情，因此期望更多的人能以醫(yī)者仁心來對(duì)待他人。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)來自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過自我的發(fā)奮之后，他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣，他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他堅(jiān)信，歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然持續(xù)著自我的處事方法，而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話，他說：“咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼，她們能夠教你，她們每一天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識(shí)，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔(dān)她們的同情，用它來感染別人?！?/p>

在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重，對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上，真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想，答案是否定的!如果真的是那樣的話，為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了啊!事實(shí)上，在一個(gè)病人的治療過程之中，如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù)，細(xì)心的關(guān)懷，每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù)，這不是在夸大了護(hù)士的作用，而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ)，而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上，但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因，護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”，無法實(shí)現(xiàn)其治療。我想，這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案，而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人，用歡笑、關(guān)愛，去貼心的保護(hù)他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù)，重獲健康。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都不明白這個(gè)道理，依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)

事實(shí)，咱們也只能感嘆生活的無奈。而此同時(shí)，我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么，到底就應(yīng)怎樣去做了。

作為一名未來的醫(yī)護(hù)工作人員，咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。其次，咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心，用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來的工作和學(xué)習(xí)之中，持續(xù)自我專長(zhǎng)的同時(shí)，改正提升自我的不足之處，提高自我的呃綜合技能，把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理，從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我，那么，我想，咱們的付出，咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，堅(jiān)持自我所思所想，付出自我最大的發(fā)奮去拼搏，最后獲得了大家的認(rèn)同!

篇4：

心靈點(diǎn)滴觀后感

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)來自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過自我的發(fā)奮之后，他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣，他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他堅(jiān)信，歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然持續(xù)著自我的處事方法，而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話，他說：“咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼，她們能夠教你，她們每一天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識(shí)，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔(dān)她們的同情，用它來感染別人?！?/p>

在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重，對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上，真的是這樣的嗎？護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎？護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎？我想，答案是否定的！如果真的是那樣的話，為什么還要護(hù)士？直接只要護(hù)工就好了啊！事實(shí)上，在一個(gè)病人的治療過程之中，如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù)，細(xì)心的關(guān)懷，每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù)，這不是在夸大了護(hù)士的作用，而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ)，而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上，但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因，護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”，無法實(shí)現(xiàn)其治療。我想，這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案，而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人，用歡笑、關(guān)愛，去貼心的保護(hù)他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù)，重獲健康。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都不明白這個(gè)道理，依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于

這個(gè)事實(shí)，咱們也只能感嘆生活的無奈。而此同時(shí)，我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么，到底就應(yīng)怎樣去做了。

作為一名未來的醫(yī)護(hù)工作人員，咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。其次，咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心，用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來的工作和學(xué)習(xí)之中，持續(xù)自我專長(zhǎng)的同時(shí)，改正提升自我的不足之處，提高自我的呃綜合技能，把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士！如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理，從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我，那么，我想，咱們的付出，咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定！就如片中的主人公一般，堅(jiān)持自我所思所想，付出自我最大的發(fā)奮去拼搏，最后獲得了大家的認(rèn)同！

篇5：

心靈點(diǎn)滴觀后感

昨晚在《醫(yī)事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》，感慨萬千，一夜難眠。

曾幾何時(shí)，我也是十分同情患者的，為什么此刻變得這樣冷漠呢？記得實(shí)習(xí)的時(shí)候，我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕，閨蜜甚至當(dāng)時(shí)哭得比家屬還悲哀。而此刻如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣，咱們只會(huì)覺得他們“太幼稚了”。

我研究生讀的是神經(jīng)內(nèi)科，病房里大部分病人是腦梗塞，我每一天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)查體，然后指導(dǎo)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太，來的時(shí)候大面積腦梗，半身幾乎全癱了，大部分肌肉肌力為0，只有個(gè)別的部分還能夠微動(dòng)，肌力為1，但是她的意識(shí)是清晰的。這樣的病人多數(shù)來講恢復(fù)得都不好，正因肌力為0，他們很難用上力，我只能安慰老太太說，剩余活著的腦細(xì)胞可能還能夠部分代償這些功能吧，此刻最好發(fā)奮活動(dòng)這些還能夠微動(dòng)的部分，讓它們刺激刺激腦細(xì)胞。而讓我驚奇的是，沒過幾天，老太太的腳居然能動(dòng)了！之后手也微微能動(dòng)一點(diǎn)，于是我抓住機(jī)會(huì)每一天鼓勵(lì)她進(jìn)行功能鍛煉，教她鍛煉肌力，之后出院的時(shí)候，這半身的肌力基本能夠到達(dá)3-4級(jí)，已經(jīng)很了不起了！我告訴她，后期還需要長(zhǎng)期的鍛煉，想站起來還是有期望的，她和家屬走的時(shí)候都十分開心。之后再遇到大面積腦梗的病人，我都以這個(gè)老太太為例，鼓勵(lì)他們。還有一次，我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂，當(dāng)天來的時(shí)候情緒低落，第二天我去看她的時(shí)候，她竟然說著說著就嚎啕大哭起來，護(hù)士長(zhǎng)聽到動(dòng)靜還以為她欺負(fù)我就趕緊跑過來看，我趕緊說沒事就把門關(guān)上了。她主要是覺得自我還年輕，才四十出頭就變成了廢人；我極力安慰她，說

年齡更大的、病情更重的病人都能夠透過功能鍛煉而恢復(fù)得很好，她這么年輕，必須能夠恢復(fù)自理潛質(zhì)的！之后她透過功能鍛煉，出院時(shí)是走出病房的，讓我十分欣慰！和病人家屬吵架的事我也干過，那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人，神志不清，長(zhǎng)期臥床，只能靠輸液維持生活。每一天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液，正因長(zhǎng)期臥床，她的四肢已經(jīng)萎縮，血管也越來越細(xì)，以至于之后只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士能夠扎成功了，連護(hù)士長(zhǎng)都不行。但是由于身體原因，那個(gè)護(hù)士有一天被調(diào)到門診去了，那里更加清閑適于養(yǎng)病。她走了以后，我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問題。我于是找家屬談話，期望他同意咱們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管，這樣每一天的輸液?jiǎn)栴}就解決了。但沒想到家屬不一樣意，說既然還有人能夠扎成功，為什么不繼續(xù)扎呢，為什么要做這項(xiàng)創(chuàng)傷更大的操作呢，人員調(diào)動(dòng)是你們的問題，我不管！于是我和那個(gè)家屬大吵一架，回到辦公室還哭了半天。過了大約一個(gè)小時(shí)，我想想問題還是沒有解決啊，于是又回到病房向家屬道歉，并心平氣和地商量這件事，沒想到家屬竟然反過來向我道歉，并痛快地同意了。我開始覺得很委屈，正因真心誠(chéng)意為病人著想竟然家屬會(huì)這么不領(lǐng)情，但家屬向我道歉的那一刻，我感覺到了被明白的愉悅。

畢業(yè)后我來到放射科工作，接觸病人的機(jī)會(huì)不多。離開神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候，我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我，說我以后再也不用接觸病人了，真好。當(dāng)時(shí)的我很驚訝，正因我在研究生階段從沒覺得接觸病人有什么痛苦的，我只是覺得常常對(duì)他們愛莫能助是最無奈的事。

然而工作之后，我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。正因工作中主要應(yīng)對(duì)的是影像資料，即使給病人打電話也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報(bào)告，我對(duì)那些急切想知道結(jié)果的病人越來越不耐煩，我總是說，我需要再仔細(xì)看看，而且還有上級(jí)大夫要看的，此刻不能告訴結(jié)果，告訴了也不準(zhǔn)確。咱們還有個(gè)崗位是“接診醫(yī)師”，負(fù)責(zé)接待來檢查的病人，主要是對(duì)申請(qǐng)單過于簡(jiǎn)單的病人補(bǔ)充病史，有時(shí)還需要查體，當(dāng)然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項(xiàng)、造影劑的危險(xiǎn)性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多病人都是帶著怒火過來的，甚至有的人把對(duì)臨床醫(yī)生的滿腔怒火轉(zhuǎn)嫁到咱們身上--他們不敢得罪給他們看病的臨床醫(yī)生。病人不容許咱們犯錯(cuò)誤，甚至對(duì)于等待時(shí)刻過長(zhǎng)也怨氣很大，有很多病人堅(jiān)持用別人的名字做檢查，導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確，這樣有誤診的危險(xiǎn)，也讓人不厭其煩。。。事實(shí)上接觸病人的時(shí)刻少了，反倒看到的都是他們的缺點(diǎn)，厭惡情緒激增，對(duì)那些只是想多問幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。咱們的主任總是說，要對(duì)病人好一點(diǎn)，她本人對(duì)掛她號(hào)的病人總是十分客氣，看片子比平時(shí)要仔細(xì)許多。我不知道她是如何持續(xù)情緒平靜的，她對(duì)咱們永遠(yuǎn)也不夠滿意，但對(duì)病人卻關(guān)愛有加，甚至有說有笑。

和我差不多年資的醫(yī)生如今也多數(shù)對(duì)病人冷漠了，再也提不起當(dāng)年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，咱們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過，主要是悲哀，因此對(duì)越來越多的病人失去了信心，不知道哪個(gè)人將來就會(huì)反咬一口。老公說他此刻對(duì)病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了，正因他越來越發(fā)現(xiàn)病人之間的差異，因此對(duì)大部分病人都越來越好，真心誠(chéng)意幫忙他們，只有對(duì)那些素質(zhì)比較低的病人持續(xù)必須距離；或許這就是一個(gè)醫(yī)生開始成熟的表現(xiàn)吧。

反過來看《心靈點(diǎn)滴》，如果PatchAdams最初的表現(xiàn)只是像咱們實(shí)習(xí)時(shí)的那種原始的熱情，那么當(dāng)他深愛的人被病人謀殺后，他還能重新建立起對(duì)病人的熱情，這簡(jiǎn)直就是奇跡了。咱們都有同情心，咱們也都感受過幫忙病人的愉悅。但怎樣能在被病人傷害過之后還繼續(xù)對(duì)他們好，這需要一個(gè)心理調(diào)整的過程，也需要在實(shí)踐中找到適宜的與病人相處的方式。