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      學(xué)校扶貧助學(xué)工作方案

      時間:2019-05-15 12:09:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:學(xué)校扶貧助學(xué)工作方案

      2011年下學(xué)期學(xué)校扶貧助學(xué)工作方案

      幫助困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)上的困難,擺脫精神上的壓力、從而確立

      自立自強的人生態(tài)度,是我校開展扶貧助學(xué)工作的重要目標(biāo)。本學(xué)年

      我校計劃對就讀我校的貧困學(xué)生,開展一系列的扶貧工作,保證全校

      義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生100%完成學(xué)業(yè)。結(jié)合我校實際,制定本方

      案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),自覺踐行黨的全心全意為人民

      服務(wù)的宗旨,切實開展實施扶貧助學(xué)活動,通過設(shè)立專項基金、開展

      “手拉手”活動、扶貧結(jié)對、社會捐助和實行包保制度等形式,加大

      對全校貧困學(xué)生的扶助力度,切實解決他們就學(xué)困難問題,實現(xiàn)教育

      又好又快發(fā)展。

      二、幫扶對象

      就讀我校的貧困學(xué)生智力脫貧,物質(zhì)上不因貧困而輟學(xué)。

      三、實施對象和界定標(biāo)準(zhǔn)

      (一)貧困學(xué)生指家庭遭遇災(zāi)禍、父母常年有病、殘疾喪失勞動能

      力、父母雙亡、被遺棄成為孤兒等原因造成生活貧困的學(xué)生。符合下

      列條件之一者可確定為貧困學(xué)生。

      1.長期貧困:家庭生活人均月收入低于300元,有特困證明的。

      2.暫時貧困:家庭突然遭遇災(zāi)禍(水災(zāi)、火災(zāi)等),引起短期生

      活上極度困難。

      四、實施辦法

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),把此項工作當(dāng)作一項重要工作來抓,高度重視,精心制定工作計劃、措施。切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),努力把各項措施落到實處。

      2、建立貧困學(xué)生基本情況檔案。

      3、貧困學(xué)生認(rèn)定集中在每學(xué)年開學(xué)初辦理,期間由于突發(fā)原因造成學(xué)生家庭生活暫時貧困的也可隨時辦理。認(rèn)定程序先由貧困學(xué)生本人提出書面申請,再由學(xué)校調(diào)查核實并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)初步認(rèn)定,填寫貧困學(xué)生登記表后,報學(xué)校審核認(rèn)定。

      4、實行貧困學(xué)生學(xué)雜費減免和直接資助制度。每學(xué)期學(xué)校在收取學(xué)雜費時,根據(jù)貧困學(xué)生的貧困程度給予減免。

      5、學(xué)校組織教師捐款資助貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。

      鳳南中學(xué)

      2011年9月

      第二篇:學(xué)校扶貧助學(xué)工作方案

      2011年下學(xué)期學(xué)校扶貧助學(xué)工作方案

      幫助困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)上的困難,擺脫精神上的壓力、從而確立自立自強的人生態(tài)度,是我校開展扶貧助學(xué)工作的重要目標(biāo)。本學(xué)年我校計劃對就讀我校的貧困學(xué)生,開展一系列的扶貧工作,保證全校義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生100%完成學(xué)業(yè)。結(jié)合我校實際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),自覺踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,切實開展實施扶貧助學(xué)活動,通過設(shè)立專項基金、開展“手拉手”活動、扶貧結(jié)對、社會捐助和實行包保制度等形式,加大對全校貧困學(xué)生的扶助力度,切實解決他們就學(xué)困難問題,實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展。

      二、幫扶對象

      就讀我校的貧困學(xué)生智力脫貧,物質(zhì)上不因貧困而輟學(xué)。

      三、實施對象和界定標(biāo)準(zhǔn)

      (一)貧困學(xué)生指家庭遭遇災(zāi)禍、父母常年有病、殘疾喪失勞動能力、父母雙亡、被遺棄成為孤兒等原因造成生活貧困的學(xué)生。符合下列條件之一者可確定為貧困學(xué)生。

      1.長期貧困:家庭生活人均月收入低于300元,有特困證明的。

      2.暫時貧困:家庭突然遭遇災(zāi)禍(水災(zāi)、火災(zāi)等),引起短期生活上極度困難。

      四、實施辦法

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),把此項工作當(dāng)作一項重要工作來抓,高度重視,精心制定工作計劃、措施。切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),努力把各項措施落到實處。

      2、建立貧困學(xué)生基本情況檔案。

      3、貧困學(xué)生認(rèn)定集中在每學(xué)年開學(xué)初辦理,期間由于突發(fā)原因造成學(xué)生家庭生活暫時貧困的也可隨時辦理。認(rèn)定程序先由貧困學(xué)生本人提出書面申請,再由學(xué)校調(diào)查核實并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)初步認(rèn)定,填寫貧困學(xué)生登記表后,報學(xué)校審核認(rèn)定。

      4、實行貧困學(xué)生學(xué)雜費減免和直接資助制度。每學(xué)期學(xué)校在收取學(xué)雜費時,根據(jù)貧困學(xué)生的貧困程度給予減免。

      5、學(xué)校組織教師捐款資助貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。

      黑田鋪中學(xué)

      2011年9月

      第三篇:排上中學(xué)扶貧助學(xué)工作方案

      平地中學(xué)扶貧助學(xué)工作方案

      目前,在我校仍有一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,家庭貧困對他們的健康成長和完成學(xué)業(yè)都產(chǎn)生了較大影響,為幫助這些學(xué)生完成九年義務(wù)教育,經(jīng)學(xué)校決定,在全校師生中開展“手拉手、齊步走獻(xiàn)愛心,扶貧助學(xué)活動“,為能更好地開展活動,現(xiàn)制定方案如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的觀念,密切聯(lián)系學(xué)生,竭誠服務(wù),切實幫助困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的突出問題,積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員自覺發(fā)揮模范帶頭作用,提高團(tuán)員的責(zé)任感和使命感,推進(jìn)我校團(tuán)員意識教育主題活動的深入開展。

      二、活動時間:

      根據(jù)被扶助困難學(xué)生實際情況,從2007年9月份開始將“手拉手”活動開展好。

      三、活動內(nèi)容:

      組織各團(tuán)支部廣泛開展“手拉手”活動和各種形式的主題活動,引導(dǎo)困難學(xué)生克服困難,發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),早日成才,加強對受幫扶同學(xué)的教育和引導(dǎo),通過交朋友,談心、輔導(dǎo)功課和開展各種有益身心健康的活動形式,給幫扶同學(xué)關(guān)溫暖,獻(xiàn)愛心。

      四、活動步驟:

      1、9月上旬,根據(jù)我校幫扶對象情況,各班校委會蹲點人員對結(jié)對子情況進(jìn)行分配。

      2、9月中旬,采取各班團(tuán)支部與困難學(xué)生“一對一”形式,了解學(xué)生具體情況,建立《手拉手聯(lián)系卡》,開展“手拉手”活動,并及時記錄活動開展情況。

      3、各班團(tuán)支部根據(jù)困難學(xué)生的需要,認(rèn)真制定幫扶方案,發(fā)揮共青團(tuán)優(yōu)勢,深入組織團(tuán)員定期開展幫扶活動,每月至少開展一次幫扶活動,每季度至少為困難學(xué)生辦一件實事,每學(xué)期至少對幫扶對象進(jìn)行家訪一次。

      4、10月積極發(fā)動全體師生、社會熱心人士參與到扶貧助學(xué)行動中,大力推進(jìn)“一助一”長期結(jié)對服務(wù)。

      5、與黨支部、工會一起在校內(nèi)積極開展幫扶、幫教活動,本期主要以下面幾點來開展工作。

      (1)繼續(xù)發(fā)揚全體師生為貧困生捐款的優(yōu)良傳統(tǒng),在經(jīng)濟(jì)上幫助學(xué)生。

      (2)配合學(xué)校做好對重大疾病或重大困難家庭的慰問工作。

      五、活動要求:

      1、各班要高度重視“手拉手”活動,積極做好貧困學(xué)生情況摸查和建檔。

      2、各團(tuán)支部要認(rèn)真組織開展“手拉手”活動,使團(tuán)員在活動中受教育、作貢獻(xiàn),團(tuán)干部要發(fā)揮帶頭示范作用。

      3、各班要積極挖掘“手拉手”活動中涌現(xiàn)的好人、好事、先進(jìn)典型,及時對活動總結(jié),加強信息報送工作,及時宣傳報道,大力營造助人為樂,扶貧濟(jì)困的良好社會風(fēng)尚。

      平地中學(xué)

      2007.9.1

      第四篇:黃甫學(xué)校扶貧助學(xué)制度

      黃甫學(xué)校扶貧助學(xué)制度

      一、宗旨:

      通過扶貧助學(xué)的形式,幫助特困生解決部分經(jīng)費困難,使特困生能安心學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè),并進(jìn)一步推動“扶貧幫困送溫暖”活動的開展,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

      二、組織:

      成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有班主任組成的助學(xué)金管理委員會,并設(shè)常務(wù)委員會負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。

      1、助學(xué)對象及審定:

      (1)凡表現(xiàn)良好并有下列情況之二者,可向?qū)W校申請困難補助: A.家庭經(jīng)濟(jì)貧困(如:低保戶、特困、下崗、家人有重大疾病、父母一方喪亡或患病喪失勞動能力、傷殘、單親、孤兒、基本無經(jīng)濟(jì)來源者等情況);

      B.平時在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,期末考試總分為全縣排名前5名者; C.在班級樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽感強,被評為德育標(biāo)兵;

      D.在縣級以上的各類比賽(競賽)活動中獲得優(yōu)異成績,給學(xué)校帶來良好聲譽;

      E.其他方面做出重大貢獻(xiàn)的人員,如父母捐資助學(xué)金額大,為學(xué)校屢建奇功等;

      2、有下列表現(xiàn)行為之一的減發(fā)或停發(fā)。

      A.在任課教師課堂上,有不遵守課堂紀(jì)律行為; B.嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),不服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教育; C.休學(xué)的同學(xué)在休學(xué)期間,停發(fā)助學(xué)金; D.父母不尊重老師,不尊重學(xué)校者;

      (2)要求補助的學(xué)生需持家庭所在地鎮(zhèn)(村)證明,填寫好申請表,并經(jīng)班級推薦報政教處審定。

      (3)班主任及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等情況,并向?qū)W生會、政教處反饋學(xué)生情況。政教處認(rèn)真審核學(xué)生家庭實際情況及在校表現(xiàn),提交學(xué)生會討論通過確定助學(xué)對象和助學(xué)等級。

      2、助學(xué)辦法:

      (1)每學(xué)期初審定助學(xué)對象和等級,每學(xué)期補助助學(xué)金額分別為:100.00元。助學(xué)金在每年家長會上發(fā)放。

      (2)對特困生學(xué)校將適當(dāng)安排勤工儉學(xué)活動。

      3、資金來源: 學(xué)校撥款;社會捐款。

      4、補助等級和補助金額等信息及時反饋給家長;

      5、享受助學(xué)金的學(xué)生,如思想品德表現(xiàn)滑坡或出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)情況的,將立即終止對其補助。助學(xué)金發(fā)放過程中,學(xué)生個人有異議者可在發(fā)放助學(xué)金之日起一周內(nèi)向?qū)W校提出申訴,學(xué)校爭求各方面意見后做出處理意見。

      黃甫學(xué)校

      第五篇:扶貧助學(xué)

      蒼南支行開展“扶困助學(xué)結(jié)對”活動

      2月9日,蒼南支行開展第九輪“扶困助學(xué)結(jié)對”活動,行領(lǐng)導(dǎo)親自到山區(qū)慰問困難學(xué)生。蒼南縣支行2004年10月開展“助優(yōu)助學(xué)助困”工作以來,緊緊圍繞科教興區(qū)戰(zhàn)略和扶貧幫困、服務(wù)群眾的工作重點,立足民本性、傳統(tǒng)性、實效性,著力發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,充分利用機(jī)關(guān)黨的組織工作優(yōu)勢,積極整合機(jī)關(guān)部門和社會資源,推進(jìn)幫困、助學(xué)活動深入扎實地開展。7年來,對結(jié)對的學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品、慰問品和“助困、助學(xué)”款,不僅幫助孩子們完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),而且還進(jìn)一步攻讀高中和大學(xué)。主要做法是:

      1、指定專人負(fù)責(zé)教育幫助。按照工作分工,支部都有專人負(fù)責(zé)對資助學(xué)生進(jìn)幫助和教育,工作再忙都要堅持把教育幫助學(xué)生成長工作做到位。

      2、按時送達(dá)助學(xué)金。每學(xué)期開學(xué)前各支部按時把助學(xué)金送到學(xué)校或者孩子手中,并教育要好好學(xué)習(xí),珍惜社會的關(guān)愛,爭取做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      3、定期和學(xué)校家長取得聯(lián)系。支部和支部聯(lián)系人經(jīng)常和學(xué)校及家長取得聯(lián)系,及時了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)以及在家的生活情況,以配合學(xué)校、家長做好孩子的教育工作。

      4、定期和孩子談心。每學(xué)期放假期間,支部都把“助學(xué)”孩子請到單位或者進(jìn)行家訪,了解考試成績,在校表現(xiàn),家里困難,及時和他們談心,幫他們解決思想問題和家庭困難,并送給他們一些筆,本子,書,等學(xué)習(xí)用品,鼓勵他們更好學(xué)習(xí)、生活和做人。還送給他們節(jié)日慰問的衣服和學(xué)習(xí)用品。通過支部的資助與幫助教育,孩子們都很珍惜社會的這份關(guān)愛,做到“德,智,體”全面發(fā)展,順利完成學(xué)業(yè)。

      蒼南縣支行黨支部 王道源

      教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問

      1月21日上午,教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問,送去慰問金和食用油、大米等慰問品共計2000多元。教育系領(lǐng)導(dǎo)還就教育系大學(xué)生開展義教助學(xué)情況進(jìn)行了調(diào)研。

      在窯美村支部書記蘇瑞明等村干部的陪同下,慰問團(tuán)慰問了村里的4戶貧困戶,并走訪了解貧困家庭的實際困難,送去慰問金和慰問品。其中,有一特困戶的小女孩因先天性心臟病剛做了手術(shù),年過半百的奶奶又因患急性青光眼,也急需手術(shù)治療,這對一直東拼西湊地忙于籌集手術(shù)費的家庭無疑是雪上加霜?;记喙庋鄣睦先死蠝I縱橫地述說道小孫女還在住院,自己卻突然患病,家中再無錢醫(yī)治。大家紛紛勸慰、鼓勵,希望克服困難,樹立對生活的信心。

      教育系領(lǐng)導(dǎo)還與窯美村支部書記蘇瑞明、教育系義教點窯美學(xué)校校長陳楚祥座談,了解二年來教育系青年志愿者服務(wù)隊在窯美村開展“為孤寡老人送溫暖”、“義務(wù)勞動獻(xiàn)愛心”等活動的實施情況,并就教育系大學(xué)生在窯美學(xué)校開展“一助一”義務(wù)家教、小學(xué)英語課程的教學(xué)及效果征求意見。陳楚祥校長說,窯美學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)條件很差,僅有教師8人,沒有英語教師,一直無法正常開設(shè)英語課,影響學(xué)生的發(fā)展。他非常感謝教育系的大力支持,這學(xué)期教育系大學(xué)生利用課余時間,每周給三至六年級學(xué)生開設(shè)小學(xué)英語課程,共144節(jié)課,深受窯美村學(xué)生和家長的歡迎。他對教育系大學(xué)生的義教輔導(dǎo)等實踐活動給予高度的贊揚并表示感謝。自2008年5月以來,教育系落實并貫徹黨的十七大和省委十屆二次全會的精神,在韓山師范學(xué)院黨委的部署下,與窯美村結(jié)為基層組織共建單位,開展了扶貧、助學(xué)、學(xué)雷鋒、大學(xué)生暑期社會實踐、“三下鄉(xiāng)”義教等系列活動,促進(jìn)了支部的和諧共建和共同發(fā)展,也為韓山師范學(xué)院師生樹立了良好的社會形象。上一篇:今年月餅包裝“大變臉”

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        扶貧助學(xué)總結(jié)

        扶貧助學(xué) 工 作 總 結(jié) 楊樹林鄉(xiāng)偏坡子小學(xué) 2007.12 扶 貧 助 學(xué) 工 作 總 結(jié)近年來,我們偏坡子小學(xué)全面貫徹落實《中華人民共和國九年義務(wù)教育法》,根據(jù)上級關(guān)于救助貧困生......