第一篇：學(xué)校一幫一扶貧工作方案

學(xué)校教育扶貧“一幫一”工作方案

XX初級中學(xué) 2017年6月

為進(jìn)一步明確教育扶貧和脫貧攻堅(jiān)工作職責(zé)，全面落實(shí)省市區(qū)對于教育扶貧工作的要求，我校教育扶貧幫扶責(zé)任，推進(jìn)我校教育扶貧和脫貧攻堅(jiān)工作有序開展，現(xiàn)就我校做好“一幫一”教育扶貧工作制定如下實(shí)施方案：

一、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真按照上級教育扶貧工作的相關(guān)政策要求，以“建檔立卡”戶在校學(xué)生為對象落實(shí)各項(xiàng)教育資助、幫助其順利完成初中學(xué)業(yè)為目標(biāo)，通過“一幫一”工作關(guān)愛學(xué)生的成長，促進(jìn)學(xué)生身心健康，深化家校聯(lián)系，切實(shí)為學(xué)生辦實(shí)事、辦難事、辦好事。真正發(fā)揮教育幫扶的應(yīng)有作用。

二、范圍對象

（一）幫扶人員：學(xué)生所在班級的各班班主任及相關(guān)授課教師

（二）幫扶對象： “建檔立卡”戶在校的貧困戶學(xué)生。

三、幫扶內(nèi)容

1.思想幫扶。加強(qiáng)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，幫助學(xué)生克服思想困難、讓其建立自信心。

2.心理幫扶。時刻關(guān)注、關(guān)心學(xué)生身心健康狀況，讓學(xué)生形成積極向上的樂觀心態(tài)。

3.資助幫扶。深入學(xué)生家庭，根據(jù)實(shí)際情況落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策，解決學(xué)生后顧之憂，使其順利完成學(xué)業(yè)。

4.學(xué)習(xí)幫扶。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生針對性的幫助，提高其學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績，全面提升綜合素質(zhì)。

四、工作步驟

1、第一階段：宣傳動員，領(lǐng)會政策。學(xué)校專門召開教育扶貧政策教師宣傳培訓(xùn)會，通過給教師發(fā)放教育扶貧手冊和解讀教育扶貧政策的要點(diǎn)提高教師的扶貧水平，提高每位教師參與的主動性和自覺性。班主任通過召開教育資助政策解讀主題班會，給學(xué)生發(fā)放教育扶貧資助傳單等形式給學(xué)生及學(xué)生家長普及說明教育扶貧資助的相關(guān)政策和程序，使學(xué)生及學(xué)生家長明晰教育資助的相關(guān)內(nèi)容，從而更好的享受相關(guān)惠民政策。

2、第二階段：摸底調(diào)查，確定“建檔立卡”戶學(xué)生的實(shí)際情況，從而落實(shí)精準(zhǔn)幫扶。

通過“一幫一”走訪和調(diào)查，深入了解幫扶學(xué)生的家庭實(shí)際情況，仔細(xì)分析學(xué)生需要幫扶的方方面面，從而為下一步幫扶打下良好的基礎(chǔ)。使幫扶工作有針對性有實(shí)效，落實(shí)精準(zhǔn)幫扶。

3、第三階段：積極動員，開展具體活動。

各“一幫一”責(zé)任幫扶教師要定期深入“建檔立卡”學(xué)生家庭了解學(xué)生的家庭困難，盡自己最大的努力采取一切可采用的辦法幫助解決學(xué)生家庭的困難并深入了解學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想幫扶、心理幫扶、學(xué)習(xí)幫扶、生活幫扶等。通過對學(xué)生的各方面幫助，解決學(xué)生的后顧之憂，樹立生活信心，快樂幸福地融入到學(xué)校大家庭生活中。

4、第四階段：總結(jié)評比，交流反思。通過對“一幫一”扶貧活動的開展，不斷查找工作中的得與失，做好工作交流和反思，并全面進(jìn)行總結(jié)和評價，為今后扶貧工作的再提高明確目標(biāo)和方向。

五、工作措施及要求

1、為了確保此項(xiàng)“一幫一”工作健康、有序的開展，學(xué)校成立以王戰(zhàn)號校長為組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，齊心協(xié)力完成各階段的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

2、要向老師學(xué)生家長大力宣傳扶貧工作的相關(guān)內(nèi)容政策，精心組織安排人員開展扶貧工作，創(chuàng)新工作思路，工作方式，工作內(nèi)容，把此項(xiàng)“一幫一”扶貧工作的溫暖有效傳遞至學(xué)生、家長，使其成為密切家校關(guān)系、增進(jìn)彼此信任的橋梁與紐帶。

3、每一個責(zé)任幫扶教師要高度重視此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的安排深入學(xué)生的家庭了解情況，針對學(xué)生的問題進(jìn)行有效幫扶，并做好相關(guān)的幫扶記錄，真正落實(shí)精準(zhǔn)幫扶的效果。對于在工作中敷衍了事，走形式不采取切實(shí)措施的老師學(xué)校將會根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的處罰，對于在工作中有突出成績的老師進(jìn)行表彰獎勵。

4、要根據(jù)幫扶情況定期進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，反思工作中的漏洞，進(jìn)一步提高“一幫一”扶貧工作的水平。

5、及時進(jìn)行信息上報，要根據(jù)工作進(jìn)度情況進(jìn)行定期工作上報，重視上級對“一幫一”扶貧工作的指導(dǎo)，領(lǐng)會上級的扶貧精神，加大工作的力度，努力把扶貧工作幫到實(shí)處，幫出成效。

第二篇：學(xué)?！耙粠鸵弧狈鲐毞桨?/a>

興隆社區(qū)小學(xué)“一幫一”扶貧方案

興隆社區(qū)小學(xué) 2017年7月

興隆社區(qū)小學(xué)“一幫一”扶貧方案

為進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大扶貧解困成果，幫助更多的群眾脫貧致富，按教育局、興隆中心校的統(tǒng)一部署，社區(qū)小學(xué)校決定在全校實(shí)施“一幫一”工程。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，以群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題為重點(diǎn)，以“手拉手，送溫暖”、“愛心捐助”、“扶貧助學(xué)”等方式，以幫助貧困學(xué)生家庭走出困境為目標(biāo)，通過精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、教育上助學(xué)等有效措施，使被幫扶的貧困學(xué)生能安心上學(xué)。

二、幫扶人員和幫扶對象

1.幫扶人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

2.被幫扶對象：社區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)范圍內(nèi)貧困學(xué)生家庭。

三、工作內(nèi)容

1.深入宣傳黨的路線、方針、政策和教育局的決策部署，引導(dǎo)被幫扶對象自立自強(qiáng)。

2.廣泛開展送溫暖、送政策、送信息、送健康、送文化等活動。

3.大力開展幫思想、幫助學(xué)、幫資金、幫物資等活動，使被幫扶的貧困家庭能讓孩子安心上學(xué)。

4.聯(lián)系有關(guān)職能部門和社會服務(wù)部門共同開展幫扶工作。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把“一幫一”工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，擺上重要位置，納入議事日程，真正做到思想重視、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)、行動落實(shí)、力量投入“四到位”?？朔蓜拧拺?zhàn)和畏難情緒，以動真情、辦實(shí)事的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好工作落實(shí)。

（二）做好動員。教育和引導(dǎo)黨員干部把思想統(tǒng)一到教育局繼續(xù)實(shí)施“一幫一”工程的部署上來，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，教育和引導(dǎo)廣大職工深懷感恩之心，自立自強(qiáng)，勇敢創(chuàng)業(yè)，用智慧和汗水脫貧致富，在全校掀起繼續(xù)實(shí)施“一幫一”工程新高潮。

（三）落實(shí)責(zé)任。把“一幫一”工作作為一項(xiàng)硬指標(biāo)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核之中；實(shí)施“一把手”工程，黨政一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)；

第三篇：“一幫一”扶貧工作總結(jié)

2006年“一幫一”扶貧工作總結(jié)

2006年，我們按照市委、市政府提出的“一幫一”扶貧工作的要求，對幫扶的4戶下崗職工及**村，進(jìn)行了認(rèn)真走訪，了解情況，同時為他們制定了適合他們發(fā)展的脫貧方案，“一幫一”扶貧工作總結(jié)。現(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、幫扶下崗職工工作完成情況

我們局副科級以上干部共幫扶4戶下崗職工，現(xiàn)均以脫貧。糧食金谷勞動服務(wù)公司下崗工人*，家庭人口2人，月收入200元，局長*同志為其購買了價值600元的人力三輪車，現(xiàn)蹬人力三輪車，月收入500—600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入200元，推薦其去大慶當(dāng)保管員，現(xiàn)月收入600元，脫貧。李根喜，下崗，家庭人口3人，月收入200元，把其介紹到**房屋維修隊(duì)，現(xiàn)月收入600元，脫貧，工作總結(jié)《“一幫一”扶貧工作總結(jié)》。**，下崗，家庭人口3人，月收入300元，把其安排到***做臨時工，現(xiàn)家庭月收入700元，脫貧。為了確保貧困戶徹底脫貧，我們實(shí)行了跟蹤問效制度，既每兩個月對所幫扶的4戶家庭進(jìn)行一次電話或入戶調(diào)查，了解和掌握他們的生活情況，隨時幫助他們解決生活和家庭實(shí)際困難。

二、幫扶貧困村工作完成情況

今年，春季造林期間我們無償支援**村優(yōu)質(zhì)楊樹苗3萬株，價值1萬，捐獻(xiàn)棉衣50件套，我們機(jī)關(guān)全體干部捐款4000元，為**社區(qū)6戶貧困戶，第*中學(xué)8名貧困生，**村4戶貧困生購買大米、白面、豆油、書包、文具等生活和學(xué)習(xí)用品。我們還要在明年年初為部分貧困學(xué)生解決學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)等。

三、下步工作打算

為讓扶貧工作落到實(shí)處，確保扶貧工作的完成質(zhì)量，我們將在“兩節(jié)”期間對包扶戶進(jìn)行走訪慰問，同時準(zhǔn)備一些米、面等生活必須品，讓這些暫受困的群眾，感受到黨的溫暖。

**林業(yè)局

二00五年十一月二十九日

第四篇：學(xué)?！耙粠鸵弧狈鲐毞桨?/a>

興隆社區(qū)小學(xué) “一幫一” 扶貧 方案

興隆社區(qū)小學(xué)2017 年 年 7 7 月

興隆社區(qū)小學(xué) “一幫一” 扶貧 方案

為進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大扶貧解困成果，幫助更多的群眾脫貧致富，按教育局、興隆中心校的統(tǒng)一部署，社區(qū)小學(xué)校決定在全校實(shí)施“一幫一”工程。

一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，以群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題為重點(diǎn)，以“手拉手，送溫暖”、“愛心捐助”、“扶貧助學(xué)”等方式，以幫助貧困學(xué)生家庭走出困境為目標(biāo)，通過精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、教育上助學(xué)等有效措施，使被幫扶的貧困學(xué)生能安心上學(xué)。

二、幫扶人員和幫扶對象

1.幫扶人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

2.被幫扶對象：社區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)范圍內(nèi)貧困學(xué)生家庭。

三、工作內(nèi)容

1.深入宣傳黨的路線、方針、政策和教育局的決策部署，引導(dǎo)被幫扶對象自立自強(qiáng)。

2.廣泛開展送溫暖、送政策、送信息、送健康、送文化等活動。

3.大力開展幫思想、幫助學(xué)、幫資金、幫物資等活動，使被幫扶的貧困家庭能讓孩子安心上學(xué)。

4.聯(lián)系有關(guān)職能部門和社會服務(wù)部門共同開展幫扶工

作。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把“一幫一”工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，擺上重要位置，納入議事日程，真正做到思想重視、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)、行動落實(shí)、力量投入“四到位”。克服松勁、厭戰(zhàn)和畏難情緒，以動真情、辦實(shí)事的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好工作落實(shí)。

（二）做好動員。教育和引導(dǎo)黨員干部把思想統(tǒng)一到教育局繼續(xù)實(shí)施“一幫一”工程的部署上來，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，教育和引導(dǎo)廣大職工深懷感恩之心，自立自強(qiáng)，勇敢創(chuàng)業(yè)，用智慧和汗水脫貧致富，在全校掀起繼續(xù)實(shí)施“一幫一”工程新高潮。

（三）落實(shí)責(zé)任。把“一幫一”工作作為一項(xiàng)硬指標(biāo)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核之中；實(shí)施“一把手”工程，黨政一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)；

第五篇：2006年一幫一扶貧工作總結(jié)

2006年“一幫一”扶貧工作總結(jié)

2006年“一幫一”扶貧工作總結(jié)

2006年，我們按照市委、市政府提出的“一幫一”扶貧工作的要求，對幫扶的4戶下崗職工及**村，進(jìn)行了認(rèn)真走訪，了解情況，同時為他們制定了適合他們發(fā)展的脫貧方案?，F(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、幫扶下崗職工工作完成情況

我們局副科級以上干部共幫扶4戶下崗職工，現(xiàn)均以脫貧。糧食金谷勞動服務(wù)公司下崗工人*，家庭人口2人，月收入200元，局長*同志為其購買了價值600元的人力三輪車，現(xiàn)蹬人力三輪車，月收入500—600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入200元，推薦其去大慶當(dāng)保管員，現(xiàn)月收入600元，脫貧。李根喜，下崗，家庭人口3人，月收入200元，把其介紹到**房屋維修隊(duì)，現(xiàn)月收入600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入300元，把其安排到***做臨時工，現(xiàn)家庭月收入700元，脫貧。為了確保貧困戶徹底脫貧，我們實(shí)行了跟蹤問效制度，既每兩個月對所幫扶的4戶家庭進(jìn)行一次電話或入戶調(diào)查，了解和掌握他們的生活情況，隨時幫助他們解決生活和家庭實(shí)際困難。

二、幫扶貧困村工作完成情況

今年，春季造林期間我們無償支援**村優(yōu)質(zhì)楊樹苗3萬株，價值1萬，捐獻(xiàn)棉衣50件套，我們機(jī)關(guān)全體干部捐款4000元，為**社區(qū)6戶貧困戶，第*中學(xué)8名貧困生，**村4戶貧困生購買大米、白面、豆油、書包、文具等生活和學(xué)習(xí)用品。我們還要在明年年初為部分貧困學(xué)生解決學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)等。

三、下步工作打算

為讓扶貧工作落到實(shí)處，確保扶貧工作的完成質(zhì)量，我們將在“兩節(jié)”期間對包扶戶進(jìn)行走訪慰問，同時準(zhǔn)備一些米、面等生活必須品，讓這些暫受困的群眾，感受到黨的溫暖。

**林業(yè)局

二00五年十一月二十九日

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