第一篇:大學(xué)生志愿者服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育千人奉獻(xiàn)說(shuō)教活動(dòng)方案
大學(xué)生志愿者服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育千人奉獻(xiàn)說(shuō)教活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的通過(guò)向廣大人民群眾宣傳遠(yuǎn)程教育基本知識(shí),遠(yuǎn)程教育的特色節(jié)目?jī)?nèi)容等,讓黨員群眾關(guān)注遠(yuǎn)程教育、積極參加遠(yuǎn)程教育實(shí)習(xí)、主動(dòng)收看遠(yuǎn)程教育,從而進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的影響力,讓大家知遠(yuǎn)教、學(xué)遠(yuǎn)教、愛遠(yuǎn)教、管遠(yuǎn)教、加入遠(yuǎn)教、受教育于遠(yuǎn)教,同時(shí)加深大學(xué)生志愿者對(duì)農(nóng)村工作的了解和農(nóng)民群眾的感情聯(lián)系,體驗(yàn)生活,磨練意志,增長(zhǎng)本領(lǐng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.集體活動(dòng)
(1)活動(dòng)時(shí)間:8月12日—8月20日
(2)活動(dòng)地點(diǎn):縣文化中心廣場(chǎng) 三石鎮(zhèn) 大同鄉(xiāng)
(3)活動(dòng)方式:組織志愿者到縣城廣場(chǎng)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn),向廣大農(nóng)民群眾發(fā)放遠(yuǎn)教宣傳材料,現(xiàn)場(chǎng)為群眾介紹、講解遠(yuǎn)教系統(tǒng),同時(shí)針對(duì)農(nóng)民群眾提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。并結(jié)“千名技師授技能活動(dòng)”和“千場(chǎng)展播入百屯活動(dòng)”做好技術(shù)宣傳工作和現(xiàn)場(chǎng)講解工作。
(6)人員安排:縣城志愿者以小組為單位,4-5人一組,展播地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有志愿者全部參與。
2.個(gè)人活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:7月25日—8月20日
活動(dòng)地點(diǎn):志愿者個(gè)人所在社區(qū)、村、屯
活動(dòng)方式:給當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放遠(yuǎn)教宣傳資料、并根據(jù)群眾需要現(xiàn)場(chǎng)講解。
人員安排:所有志愿者
三、活動(dòng)保障
1.與本活動(dòng)相關(guān)的橫幅、海報(bào)、宣傳材料的準(zhǔn)備、向所有志愿者發(fā)放工作(遠(yuǎn)程辦方磊、志愿者黃萍負(fù)責(zé))
2.集體活動(dòng)所需人員安排(黃萍、覃蘭淞、羅溪負(fù)責(zé))
3.視頻、圖片、文字資料收集及宣傳報(bào)道工作(縣遠(yuǎn)程辦方磊、韋克蓊負(fù)責(zé))
附:遠(yuǎn)程教育宣傳材料
遠(yuǎn)程教育致富宣傳單
“要想富,先修路”,這是中國(guó)老百姓在生產(chǎn)生活經(jīng)歷中找到的真理。如今的農(nóng)村已不僅僅于修公路,而更著眼于信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)“高速路”的建設(shè)。“再窮不能窮教育”,教育能使人掌握技術(shù)、更新觀念,觀念是治窮之本。遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)絡(luò),在農(nóng)村已經(jīng)創(chuàng)出一片新天地。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,是我們的目標(biāo),機(jī)械現(xiàn)代化會(huì)受地域的限制,而技術(shù)現(xiàn)代化則可以全面實(shí)現(xiàn)。
利用遠(yuǎn)程教育終端機(jī)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的一個(gè)人重要手段,它具有資源傳播(衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)、中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái))、教學(xué)媒體(VCD、錄像帶、DVD、錄音帶)、支持服務(wù)、學(xué)習(xí)組織等教學(xué)實(shí)現(xiàn)形式。通過(guò)終端機(jī)的學(xué)習(xí),可以使廣大群眾了解到豐富的知識(shí)技術(shù),其中主要包括以下幾個(gè)方面:
一、政治理論、政策法規(guī)
該板塊可以讓群眾們了解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本知識(shí),“三個(gè)代表”重要思想,黨的十六大精神,我國(guó)的國(guó)家制度,我國(guó)的民族和宗教,我國(guó)農(nóng)村的村民自治制度,我國(guó)基本法律制度,發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的政策等相關(guān)知識(shí)。
二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)
該板塊可以讓群眾們了解商品和商品經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義、特征和作用,要善于按社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇等相關(guān)知識(shí)。
三、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)
該板塊可以讓群眾們了解農(nóng)村綜合管理,農(nóng)村土地承包管理,農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理,農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè),農(nóng)業(yè)企業(yè)管理等相關(guān)知識(shí)。
四、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)
該板塊可以讓群眾們了解作物生產(chǎn)技術(shù),林業(yè)生產(chǎn)技術(shù),畜禽養(yǎng)殖技術(shù),水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù),農(nóng)業(yè)工程技術(shù),農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與能源生態(tài),農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)等相關(guān)技能。
五、市場(chǎng)信息、科普知識(shí)
該板塊可以讓群眾們了解農(nóng)產(chǎn)品特性與經(jīng)營(yíng)要求,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入品市場(chǎng)行情,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與市場(chǎng)準(zhǔn)入,基本科學(xué)常識(shí),科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展等相關(guān)知識(shí)。
六、農(nóng)村衛(wèi)生
該板塊可以讓群眾們了解農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,常見病預(yù)防,意外傷害與急救常識(shí),用藥常識(shí),中醫(yī)藥等相關(guān)知識(shí)。
七、計(jì)劃生育
該板塊可以讓群眾們了解人口和計(jì)劃生育,計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)與生殖保健等相關(guān)的知識(shí)。
八、文化體育
該板塊可以讓群眾們了解傳統(tǒng)文化(地方戲、曲藝等),民族文化(音樂舞蹈等),體育健身常識(shí),群眾體育等相關(guān)知識(shí)。
九、典型經(jīng)驗(yàn)
該板塊可以讓群眾們了解農(nóng)村政治文明和精神文明建設(shè)的典型實(shí)例,農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)示范性工作典型實(shí)例,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的典型實(shí)例等相關(guān)的材料。
第二篇:大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育千名志愿者強(qiáng)百鄉(xiāng)活動(dòng)方案
大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育千名志愿者強(qiáng)百鄉(xiāng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱:“千名志愿者強(qiáng)百鄉(xiāng)”文藝演出
二、活動(dòng)主題:“投身實(shí)踐促和諧,服務(wù)家鄉(xiāng)獻(xiàn)青春”
三、活動(dòng)時(shí)間:8月6日、8日、10日
四、活動(dòng)地點(diǎn):武篆鎮(zhèn)、長(zhǎng)樂鎮(zhèn)和東蘭鎮(zhèn)文化宣傳中心
五、組織機(jī)構(gòu):
主辦:共青團(tuán)東蘭縣委員會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程辦
承辦:東蘭縣大學(xué)聯(lián)誼會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程教育志愿者
六、活動(dòng)目的:
1.配合上級(jí)各部門做好新農(nóng)村的精神文明和思想道德建設(shè),豐富和充實(shí)農(nóng)村文娛生活,同時(shí)向父老鄉(xiāng)親展示當(dāng)代大學(xué)生的受教育成果。
2.利用遠(yuǎn)教平臺(tái)為群眾帶去一些種養(yǎng)知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)及一些方針、政策、法規(guī)等。
3.加強(qiáng)本縣大學(xué)生朋友、志愿者之間交流,為增進(jìn)彼此之間了解和友誼提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),同時(shí)志愿者可以充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng),服務(wù)家鄉(xiāng)人民。
4.進(jìn)一步提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任感和使命感,提高大學(xué)生服務(wù)基層的意識(shí)。
七、活動(dòng)形式:
1.根據(jù)實(shí)際需要,帶給群眾所喜聞樂見的山歌、舞蹈、壯話小品、相聲、快板等形式多樣的文娛節(jié)目。
2.各專業(yè)的大學(xué)生積極發(fā)揮自己所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng),結(jié)合遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),講授有關(guān)種養(yǎng)疑難、可提供相關(guān)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)等方面知識(shí)。
3.發(fā)放遠(yuǎn)教知識(shí)宣傳單,進(jìn)行遠(yuǎn)教知識(shí)競(jìng)答比賽等活動(dòng)。
八、活動(dòng)保障:
1.節(jié)目收集準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置及設(shè)備采購(gòu)、表演節(jié)目的彩排等(由志愿者骨干xx統(tǒng)籌負(fù)責(zé))
2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障包括交通、食宿、場(chǎng)地、服裝等(團(tuán)縣委、縣遠(yuǎn)程辦、及活動(dòng)贊助商)
3.活動(dòng)后勤保障包括現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、場(chǎng)地布置、搭建舞臺(tái)等(由xx等志愿者骨干負(fù)責(zé)落實(shí))
4.活動(dòng)圖片、影像、文字資料的收集(縣遠(yuǎn)程辦xx、xx負(fù)責(zé))
第三篇:大學(xué)生志愿者服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育千條舉措征良策活動(dòng)方案
大學(xué)生志愿者服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育千條舉措征良策活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的通過(guò)東蘭縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會(huì),把本地大學(xué)生組織起來(lái),服務(wù)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織大學(xué)生志愿者,在暑期開展服務(wù)期間,有針對(duì)性的向部分村(社區(qū))征求發(fā)展遠(yuǎn)教工作的良策,調(diào)查農(nóng)民群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難,從而更好地推動(dòng)我縣遠(yuǎn)程教育工作的開展,更好的為廣大農(nóng)村黨員干部群眾服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間:8月10日—8月20日
2、活動(dòng)地點(diǎn):縣文化廣場(chǎng)、大同鄉(xiāng)、三石鎮(zhèn)、東蘭鎮(zhèn)等
3、活動(dòng)方式:
(1)志愿者根據(jù)相關(guān)單位對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)項(xiàng)目,有針對(duì)性的對(duì)群眾進(jìn)行調(diào)查,了解其在種植養(yǎng)殖等方面遇到的問(wèn)題以及對(duì)遠(yuǎn)教系統(tǒng)的了解、使用情況,收集群眾意見和建議;
(2)志愿者到縣文化廣場(chǎng)顯示屏附近,調(diào)查群眾關(guān)于“廣場(chǎng)課堂”、遠(yuǎn)教發(fā)展等意見及建議,并做好統(tǒng)計(jì)總結(jié);
(3)志愿者通過(guò)集中開會(huì),就如何搭建本縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)與自己所在學(xué)校、學(xué)校團(tuán)委以及學(xué)生社團(tuán)溝通的平臺(tái)展開討論,為架起高校與東蘭人民溝通的橋梁、把外部先進(jìn)思想傳遞到我縣而努力;
(4)聯(lián)系部分單位、部門,爭(zhēng)取提供更多社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),讓同學(xué)們有更多提升自我能力的空間,同時(shí)能夠?yàn)榧亦l(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)保障
1、宣傳材料準(zhǔn)備:
遠(yuǎn)程教育相關(guān)宣傳材料、各種調(diào)查問(wèn)卷、活動(dòng)相關(guān)的橫幅、海報(bào)等(遠(yuǎn)程辦zz、志愿者骨干xx負(fù)責(zé))。
2、人員安排:
每次活動(dòng)安排5-6縣城名志愿者和當(dāng)?shù)厮兄驹刚邊⑴c(每次下鄉(xiāng)人員安排通知由志愿者骨干黃萍負(fù)責(zé))。
3.資料收集:
收集好活動(dòng)的圖片、影像資料,做好宣傳工作(遠(yuǎn)程辦xx負(fù)責(zé))。
第四篇:優(yōu)秀心得體會(huì):大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)心得體會(huì)
優(yōu)秀心得體會(huì):大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)心得體會(huì)
在這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我非常榮幸的成為了志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育的志愿者。我參與了這個(gè)可以服務(wù)大眾,了解家鄉(xiāng)百姓生活的活動(dòng),更是我能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出的一點(diǎn)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),這無(wú)疑是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次活動(dòng),不僅使廣大村民學(xué)會(huì)了使用遠(yuǎn)程教育這個(gè)有用的系統(tǒng),也讓我們志愿者的實(shí)踐能力得到了很好的鍛煉,增強(qiáng)了我們的組織能力和動(dòng)手能力,也豐富了我們的假期生活。我們大學(xué)生應(yīng)該利用課余時(shí)間多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多做些有意義的活動(dòng),促進(jìn)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的相結(jié)合。我們更加要從課本中走出,多聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上。短暫的志愿服務(wù),更使我深刻地理解了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦,更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的決心。這次深刻接觸的活動(dòng)也使得我更加理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的理念。在這次活動(dòng)中,我也結(jié)合自己的法律專業(yè),利用鎮(zhèn)政府能夠提供資料打印的條件,我自己也整理了一些農(nóng)村法律常識(shí),回到自己的村屯發(fā)給村民,希望他們也了解一些法律知識(shí),知法守法,積極利用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
另外,在和村民、工作人員的交流當(dāng)中,我也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題,主要是:首先,村民的思想覺悟不高,不懂得“科技是第一生產(chǎn)力的”道理,他們不愿意花費(fèi)時(shí)間去觀看,了解科學(xué)技術(shù),覺得是浪費(fèi)時(shí)間,寧愿利用時(shí)間做農(nóng)活。這個(gè)是遠(yuǎn)程教育工作很難進(jìn)行的根本原因。其次,村民沒有統(tǒng)一的作息時(shí)間,很難召集大量村民集體學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。再次,村民們覺得就算懂得技術(shù),沒有可行的條件也很難改變基本上自給自足的狀況。還有,村民有思想負(fù)擔(dān),他們不能承擔(dān)改變種植方式或者改變?cè)械氖杖敕绞街蟮氖 ?/p>
我認(rèn)為,要解決這些問(wèn)題,需要實(shí)施以下措施:第一,我們應(yīng)該提前多宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性,讓村民從思想上改變、覺悟,認(rèn)識(shí)到發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)。第二,我們?cè)谶M(jìn)行農(nóng)村工作時(shí),是要我們?nèi)ミm應(yīng)村民的作息時(shí)間,而不是沒有針對(duì)性的開展,選擇一個(gè)村民比較統(tǒng)一的休息時(shí)間開展工作。第三,我們應(yīng)該盡量讓農(nóng)民沒有思想負(fù)擔(dān),給予農(nóng)民一些保證,如果失敗,將有一定的補(bǔ)償。另外,政府可以帶頭進(jìn)行小地方的試點(diǎn),創(chuàng)造條件讓村民改變?cè)蟹绞?,也讓村民從試點(diǎn)中認(rèn)識(shí)到,改變也是可以的。
我們志愿者對(duì)農(nóng)村的總體情況還把握不夠,下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也不多,下鄉(xiāng)走得多,就能了解農(nóng)民需要什么,就能做到工作有干勁,有目標(biāo)?!包h員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn),我們從中可以起橋梁的作用,利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制,爭(zhēng)取的自下而上的反饋信息,再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一,通過(guò)改變思想來(lái)改變農(nóng)民的生存狀態(tài),然后在探索的過(guò)程中再逐步豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容,擴(kuò)展停它的功能。
在志愿服務(wù)活動(dòng)中,我得到了鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),讓我在懂得知識(shí)技能之余,也明白了許多做人的道理。同時(shí)也收獲了友誼,明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)才是這個(gè)新時(shí)代里最具競(jìng)爭(zhēng)力的新興力量,懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要意義。在此感謝大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育的活動(dòng),給我提供了這樣一個(gè)提升自我,服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我將繼續(xù)秉承志愿者的精神,發(fā)揚(yáng)我在遠(yuǎn)教志愿者服務(wù)中所學(xué)到的品質(zhì),貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,并且不斷地勉勵(lì)和嚴(yán)格要求自己,用心做好事,做實(shí)事。關(guān)注生活,關(guān)注民生,真正成為能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)的人。
第五篇:大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)心得體會(huì)
大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)心得體會(huì)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位…….:
在去年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我非常榮幸的成為了志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育的志愿者。我參與了這個(gè)可以服務(wù)大眾,了解家鄉(xiāng)百姓生活的活動(dòng),更是我能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出的一點(diǎn)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),這無(wú)疑是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次活動(dòng),不僅使廣大村民學(xué)會(huì)了使用遠(yuǎn)程教育這個(gè)有用的系統(tǒng),也讓我們志愿者的實(shí)踐能力得到了很好的鍛煉,增強(qiáng)了我們的組織能力和動(dòng)手能力,也豐富了我們的假期生活。一個(gè)月短暫的志愿服務(wù),更使我深刻地理解了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦,更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的決心。在得到縣團(tuán)委通知,知道自己為骨干時(shí)心里很慶幸,覺得自己的工作應(yīng)該不會(huì)特別繁重,只要組織到位,就不會(huì)有問(wèn)題。直到進(jìn)入團(tuán)委辦公室開展工作的第一天起我就改變了這種想法,骨感的意見不統(tǒng)一,任務(wù)分配困難,鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)系困難等一系列的問(wèn)題擺在眼前需要我們解決。最終在每個(gè)志愿者的努力配合下終于圓滿完成了此次志愿者任務(wù)。我們組織下鄉(xiāng)給留守兒童上親子教育課,給五保老人送去溫暖。和領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)植樹。同時(shí)義務(wù)給縣里的排球比賽和迎新晚會(huì)當(dāng)志愿者等。新春來(lái)臨之際我們下鄉(xiāng)看望了村里的五保老人向他們送去了黨和政府的溫暖,當(dāng)我們把嶄新的衣物送到五保老人手里時(shí),老人們緊緊握著志愿者們的手感動(dòng)得熱淚盈眶。我們只不過(guò)做了一些力所能及的事??蓪?duì)老人們來(lái)說(shuō)卻顯得那么難得。這給了
我很深的觸動(dòng)。讓我記憶深刻的是我們 給留守兒童上了一堂親 子 教育課。在課上爸爸媽媽和自己的孩子面對(duì)面 交流,孩子們的心里話感動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的每一位。他們的生活里缺少了太多的父母的關(guān)愛,卻還能這樣樂觀積極,我們的大學(xué)生更應(yīng)該為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量,關(guān)注弱勢(shì)群體。
在活動(dòng)中,我們志愿者對(duì)農(nóng)村的總體情況還把握不夠,下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也不多,在今后的工作和生活中,應(yīng)該利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制,爭(zhēng)取更多的自下而上的反饋信息,然后在探索的過(guò)程中再逐步豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容,擴(kuò)展它的功能。
在志愿服務(wù)活動(dòng)中,我得到了縣政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),讓我在懂得知識(shí)技能之余,也明白了許多做人的道理。同時(shí)也收獲了友誼,明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要意義。在此感謝大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育的活動(dòng),給我提供了這樣一個(gè)提升自我,服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我將繼續(xù)秉承志愿者的精神,發(fā)揚(yáng)我在遠(yuǎn)教志愿者服務(wù)中所學(xué)到的品質(zhì),貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,并且不斷地勉勵(lì)和嚴(yán)格要求自己,用心做好事,做實(shí)事。關(guān)注生活,關(guān)注民生,真正成為能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)的人。