第一篇：四思四想主持詞

***“四思四想大討論”演講比賽主持詞 尊敬的各位領導、各位評委、各位同志們：

大家早上好，***“四思四想大討論”演講比賽現在開始，為認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，豐富活動載體，通過深入開展四思四想活動，進一步反思**自身發(fā)展的“四個能不能”和“四個想一想”，促使我鎮(zhèn)干部作風大轉變，大提高。經鎮(zhèn)黨委研究決定，今天在這里開展以“四思四想大討論”為主題的演講活動，在比賽正式開始前，讓我們首先*******，讓我們以熱烈的掌聲對他們的蒞臨指導表示歡迎。

參加今天比賽的各位選手都是***各基層站所，鎮(zhèn)機關各科室推薦出來的佼佼者，他們經過前期的精心準備，今天將得以發(fā)表自己的言論，展示他們的風采。

本次演講比賽直接進行決賽。評分標準分為四個部分：演講內容40分；語言表達30分，形象風度20分，綜合印象評價10分。由9位評委直接打分，打分后去掉一個最高分和一個最低分。取平均分作為選手最后的得分。精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。本次比賽設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。比賽已于昨天進行了抽簽，每名選手都有自己的號碼牌，演講完畢后，由評委進行打分。分數有工作人員進行核算，鎮(zhèn)群眾路線實踐教育辦公室將對分數的核算進行現場監(jiān)督。比賽完畢后，宣讀選手的分數，評出各個獎項。

下面請1號選手來自**上臺演講。她演講的題目是《我們需要凈化》大家歡迎。

請評委為1號選手打分。

下面請2號選手上臺演講，3號選手做好準備大家歡迎。請評委為2號選手打分。...........尊敬的各位領導、各位評委、各位同志們，我們的記分員正在積極的統計排名情況，讓我們一起耐心等待一會兒。經過記分員的辛勤工作，現在比賽結果已經出來了，下面我宣讀選手的獲獎情況。

獲得比賽三等獎的是：

獲得比賽二等獎的是

獲得比賽一等獎的是

最后，我宣布，本次演講比結束，請獲獎的選手到主席臺前合影。

第二篇：四重陽主持詞

2012四年（2）重陽節(jié)主持詞

甲：尊敬的同學們、老師們！

甲乙：大家上午好！

乙：沒錯，早在1989年，我國就把每年的九月九日定為老人節(jié)（敬老節(jié)），從那時起，傳統與現代就巧妙地結合在一起，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日是啊，“家家有老人，人人都會老”。關愛今天的老人，就是關心明天的自己。

甲：的確，在這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。

甲：爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的家園？有一首重陽節(jié)“賦 ”寫得特別好： 九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。

乙:人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們四年2班在此舉辦這主題隊會，表達我們對老一輩的崇敬之情！

甲：你瞧，同學們已經行動起來了，他們歡蹦亂跳地來為我們的爺爺奶奶們表演節(jié)目呢！

乙：同學們的表演精彩嗎？下面的節(jié)目更加精彩，請欣賞由——--帶來的歌表演，大家掌聲歡迎！

甲：那歡天喜地的模樣感染了我，感染了你，同時，也感染了他?歌舞、故事我們都已經欣賞了，下面我們一起來玩?zhèn)€游戲的名字叫《擊鼓傳花》。

乙：同學們想不想玩？你們的聲音還不夠響亮，想不想？好，下面我來為大家講一下游戲的規(guī)則：誰輸了誰要表演一個節(jié)目。

甲：你知道嗎，我國自古以來慶祝重陽節(jié)的活動多彩而浪漫呢！一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等等?？墒墙裉彀∵@些都比較難實現，我倒有個主意，大家想知道是什么嗎？我們拿出一張紙來制作重陽節(jié)賀卡。

乙：平時我們的爺爺奶奶都非常的辛苦，他們每天把同學們送到學校，不論風霜雨雪！同學們，你們知道嗎，爺爺奶奶年紀大了，腿腳眼睛各方面都不方便了，你們在家中一定要經常關心他們，為他們做一些力所能及的事，比如說，擦擦桌子，掃掃地，為爺爺奶奶捶捶背等，同學們，能做到嗎？

甲：千言萬語化作一首歌《感恩的心》，大家欣賞！

甲：重陽佳節(jié)就是好，民俗民風氣氛妙。

乙：敬老愛幼美傳統，甲：文明和諧風格高。

乙：重陽老少聚一塊，甲：歡天喜地樂陶陶。

乙：哈哈，我們在吟詩呀？

甲：是呀，在這傳統佳節(jié)里，少了詩可不行，秋天的重陽不是春光勝似春光嘛！

乙：是啊，在這豐收的季節(jié)里，人們都顯得神采奕奕。我們再次祝所有的爺爺奶奶們爸爸媽媽們重陽節(jié)快樂！

第三篇：四升旗儀式主持詞

第（8）周升旗儀式主持詞 尊敬的老師!親愛的同學們!

大家早上好！大家早上好!我是來自四（1）中隊的主持人。我們班是一個團結互助,積極向上的班集體.這是我們溫暖的家，我們健康成長的樂園！在老師們的帶領下，在同學們的努力下，我們以自己的方式為班級爭光。在學校的各項活動中,我們積極參與,努力為集體增光添彩.我們尊敬師長,團結同學,樂于助人,努力在德智體美勞方面全面發(fā)展。在以后的日子里，我們依然會會謹記老師的諄諄教導，向著更高的目標努力。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

下面我宣布：

小學第（8）周升旗儀式現在開始!

本周升旗手是來自 四（3）中隊的鐘 ：她樂觀向上，適應能力強，勤奮好學；吃苦耐勞，勇于迎接挑戰(zhàn) ；陳： 待人真誠，富有責任感，積極進取;唐： 性格開朗，熱愛勞動，樂于助人。

第一項：出旗。

升國旗，奏唱國歌！

敬禮!

禮畢?。ǖ壬焓窒氯ズ笤傩x第二項）

第二項，國旗下宣誓。請

同學帶領全體同學宣讀誓詞。

第三項，國旗下講話，本周由六（2）班

同學 向我們做國旗下的講話。大家掌聲歡迎！

感謝（同學）的精彩演講。

第四項，頒獎儀式：榮獲第（）周課堂常規(guī)獎的中隊有，第一名：（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊

第二名：（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，請（主任）為獲獎中隊頒發(fā)獎狀。

下面頒發(fā)流動紅旗，榮獲第（）周五星流動紅旗的中隊有：（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊，（）中隊。

請（張老師）為獲獎中隊頒發(fā)五星流動紅旗。

下面頒發(fā)校園U級星獎，請張老師主持頒獎

第（8）周升旗儀式到此結束，各中隊有序退場。

第四篇：九年級思品練習題四

九年級思品練習題四

1．歌曲《倍兒爽》中唱道：“天空飄來五個字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒?！币龅竭@一點，我們應（）

①培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度②學會調控情緒③掌握排解不良情緒的方法④只做自己喜歡做的事情

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

2．在馬年春晚舞臺上，法國著名影星蘇菲·瑪索、韓國人氣演員李敏鎬分別與中國歌手同臺表演；匈牙利舞團創(chuàng)意舞蹈《符號中國》，以形體、燈光等各種表現手段，展示出長城、秦陵銅車馬、天壇祈年殿等一個個中國元素。國際友人加盟春晚（）

A、不利于弘揚中華民族優(yōu)秀文化B、表明世界文化逐步趨同

C、表明中國是世界上最發(fā)達的國家D、有利于文化互鑒，讓世界了解中國源遠流長的文化 3．“迎著夢想的方向，凝聚決心和力量，集合在復興偉大的旗幟下，赤子的心已經滾燙??”歌詞中的“力量”是指（）

A、以愛國主義為核心的民族精神B、全國各族人民的大團結 C、中國特色社會主義道路D、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

4．“小時候媽媽常問我，你的夢想是什么？我抬頭望著天空說，要把青春獻給祖國??任歲月匆匆?guī)Р蛔叱踔裕业闹袊鴫舭盐彰恳环昼?，國家的興旺是我的光榮??”這些歌詞啟示我們（）①中國夢是每個中國人的夢②只有放棄個人夢，才能成就中國夢③要正確認識和處理國家、集體、個人之間的利益關系④要自覺肩負起鑄造民族輝煌的歷史重任 A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

5．實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代中國人共同為之努力。我們青少年要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，必須具有（）

①艱苦奮斗精神②開拓創(chuàng)新精神③靚麗的外在形象④豐富的科學文化知識 A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③

6．由明星黃渤演唱的歌曲《我的要求不算高》，唱出了普通民眾對美好生活的向往：八十平米的小窩，孩子能順利上大學，畢業(yè)就有好工作，每天上下班很暢通，沒有早晚交通高峰，天天去戶外做運動，看蔚藍的天空，養(yǎng)老生病不差錢，有政府來買單??老百姓的這些夢想從一個側面反映了（）

①理想總是遙不可及的②人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是我國現階段的主要矛盾③我國仍處在社會主義初級階段④我國現在達到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

開心麻花團隊創(chuàng)作的小品《扶不扶》關注社會熱點，受到廣泛好評。作品深刻地諷刺了人與人之間的冷漠，呼喚民眾的向善樂助之心。據此回答第7、8題。

7．小品中的當事人郝建不怕誤會，選擇扶起老人。下列同學的觀點不能成為郝建選擇扶起老人的原因是（）

A、小麗：“扶起老人可能會付出代價，但必定會有所回報?！?B、小翠：“扶起老人是真善美的行為?！?/p>

C、小強：“扶起老人有利于弘揚社會正氣?！盌、小明：“扶起老人是尊老扶弱的表現?！?8．面對老太太的稱贊，郝建回答：“大媽，這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”為了讓人心不倒，我國必須（）

①加強精神文明建設，不斷提高公民的道德素質②健全法制法規(guī)，確定“好心人免責”原則③大力發(fā)展先進文化，把先進文化建設作為興國之要④培育和弘揚社會主義核心價值觀，營造良好社會氛圍

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

9．2012年8月，國務院出臺了《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見》，各地參照執(zhí)行。這一政策的出臺（）

①徹底改變了農村教育落后的面貌②促進了社會的公平正義③進一步保障了公民的受教育權④表明在全國范圍內實行了統一的義務教育

A、①②B、②③C、②④D、③④ 10．下面漫畫中兜售光盤者的行為（）

A、是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴B、只是不道德行為，并沒有觸犯法律

C、是違法行為，侵犯了他人的智力成果權D、是違法行為，侵犯了他人的合法財產權 11．公平正義是中國特色社會主義的內在要求。這是因為，公平的社會可以（）

①為每個人的發(fā)展提供平等的權利和機會②使人們依法享有的權利不受任何約束和限制③為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障④使每個人的各種利益都得到實現 A、①②B、①③C、②④D、③④

12．在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊，在過去的7年里，他們抓過在逃犯、趕跑過小偷、處理過意外事故。他們的行為（）

A、有利于維護社會正義B、杜絕了違法犯罪現象的發(fā)生 C、損害了社區(qū)居民的經濟利益D、保障了公民享有的政治權利 13．下列屬于公民應當履行的義務的有（）

①遵守公共秩序②維護國家統一③依法納稅④維護國家安全、榮譽和利益 A、①②③④B、①③④C、②④D、①②④ 14．右邊漫畫《厚此薄彼》中人物的行為（）A、先享受權利后履行義務，是正確的 B、割裂了權利和義務的關系 C、堅持了權利和義務的一致性

D、是一種犯罪行為，要受到刑罰處罰

15．我國全面開展學生體質健康監(jiān)測，表明我國重視保護學生的（）

A、智力成果權B、人身自由權C、人格尊嚴權D、生命健康權

16．現實生活中，有些家長喜歡私自查閱子女的手機短信。下列對這些家長的做法認識正確的是（）

A、關心子女生活和學習的行為B、缺乏隱私意識和不尊重子女隱私權的行為 C、履行對子女監(jiān)督義務的行為D、履行對子女教育和保護職責的行為 17．下列屬于侵犯公民姓名權的是（）A、小超給同學取侮辱性綽號

B、小杰將同學小吉的照片作為投飛鏢的靶子

C、小虎上學遲到，在門衛(wèi)登記冊上簽了同班另一個同學的名字

D、小游在自家陽臺上玩玩具，玩具不慎墜落，砸傷了行人張某

18．截止2012年年底，我國赴美留學生達到19萬人。美國是一個多元文化的國家，假如你是赴美留學生，在與他人交往中正確的做法是（）

A、堅守自己的行為習慣B、漠視、歧視美國的多元文化

C、尊重兩國的文化差異，入鄉(xiāng)隨俗D、融合兩國文化的差異，以我為主 19．網絡是一把雙刃劍。作為普通網民，我們應該（）

①為了避免受傷害，拒絕上網②自覺抵制網絡上的不良誘惑③利用網絡優(yōu)勢，努力學習④遵守法律和道德，文明上網

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 20．中學生小楓在給某心理咨詢室的信上說：“和同齡人相比，我個子矮小，同學經常取笑我，我很自卑?！毙鞯耐瑢W應（）

①換位思考，與人為善②善待他人，欣賞他人③已所為欲，勿施于人③直面不足，開開玩笑

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

21．溫飽是民生之本，而房子是中國人最實在的人生愿景。買不起房的人，望房興嘆；貸款買了房的人淪為“房奴”。“房價”如此之高，引無數百姓競折腰”。這從一個側面反映了（）

①我國正處在社會主義初級階段②我國目前還沒有達到總體小康③我國面臨嚴峻的資源形勢④人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是我國現階段的主要矛盾 A、①②B、③④C、①④D、②③

22．釣魚島爭端、朝鮮核試驗、敘利亞化武危機、美國竊聽門、美伊劍拔弩張??“緊、險、鬧、驚、怒”是人民對國際形勢的直觀感受。爭繼2008年當選國際字后，2013年再度當選。下列對此認識正確的是（）

A、和平與發(fā)展已不再是當今時代的主題B、恐怖主義是威脅世界和平的唯一根源 C、國與國之間只有競爭，沒有合作D、當今世界仍存在影響和平與發(fā)展的因素

23．正能量當選國內詞，體現了民眾呼喚公平、呼喚正義、呼喚溫暖的訴求。下列2013年熱點事件能體現正能量的有（）

①河南鄭州小伙一諾千金贍養(yǎng)外國老人②不少小學生購買“校園詛咒卡”相互詛咒③遼寧沈陽大爺用“善意謊言”為撞倒自己的小伙解圍④寧夏銀川全城傾力為4歲女童“尋耳” A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

24．傳遞正能量，是公民義不容辭的責任。作為中學生，在今后的學習、生活中，為傳遞正能量，我們可以做到（）

①熱心公益，服務社會②不顧安危，見義勇為③關愛自然，保護環(huán)境④孝敬父母，團結同學

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

25．中國夢體現了人民對美好生活的向往，全面深化改革是社會發(fā)展的強大動力。下列有關二者關系的認識正確的有（）

①全面深化改革是實現中國夢的唯一推動力②中國夢是燈塔，為全面深化改革指明了前進的方向③只有堅定不移地全面深化改革，才能美夢成真④中國夢能鼓舞和激勵人民攻堅克難、改革創(chuàng)新 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

26．新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》于2013年7月1日起施行。該法明確規(guī)定：家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人。上述規(guī)定（）

A、表明孝敬父母已經成為子女的法定義務B、有利于進一步弘揚孝親敬長的傳統美德 C、要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D、能夠從根本上解決我國面臨的養(yǎng)老問題 27．下列屬于男女生正常交往的有（）

①小東尊重、關心女生，在集體活動中經常幫助女生干體力活②小明和小芳相互欣賞，兩人經常避開集體單獨交往③小菊性格開朗，和班上大多數男生都相處得很好

④小婷和小剛都是班干部，他們經常一起組織和策劃班級活動

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④ 28．我們應該這樣禮貌待師（）

①見到老師主動問好②借機打聽老師的隱私③進老師辦公室先敲門④從背后突然拍打老師以示親熱

A、①③B、①②③C、②③④D、①③④ 29．下列對右邊班級宣傳報的內容理解正確的是（）A、這不利于引導同學們學會自尊 B、這是為了激勵同學們自立、自強

C、這會導致同學們產生自卑心理和恥辱感

D、這能使同學們在學會尊重他人的過程中收獲自信 30．“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農民工子女震撼億 萬人心的吶喊。農民工子女的吶喊體現了（）

①嫉妒心②自信心③自棄心理④自強品質 A、①②B、②③C、③④D、②④ 31．右面漫畫的主要寓意是（）A、要學會自我保護，時刻注意自身安全 B、實現目標要循序漸進，不可能一蹴而就

C、只有不怕挫折、自立自強，我們才會盡快成長 D、要虛心聽取別人的意見，通過他們了解自己

32．江西遂川大山里的留守娃在由空巢老人組建的“陽光家園”里，有課外書讀，有人輔導交流，有健身娛樂場所。這體現了對留守娃的（）

A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護 33．下列對違法行為理解正確的有（）

①輕微的社會危害行為就是一般違法行為②犯罪具有嚴重的社會危害性③實施違法行為應承擔法律責任④一般違法行為包括民事違法行為和刑事違法行為⑤一般違法行為與犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝⑥犯罪的特征體現了犯罪與一般違法行為的區(qū)別 A、①②③⑤B、②③⑤⑥C、③④⑥D、①④⑤

第五篇：思修前四分析題

思修重要知識點

一、理想信念以及大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

2、正確理解理想與現實的關系（1）辯證看待理想與現實的矛盾

理想與現實是對立統一的：

對立的一面：理想受現實的規(guī)定和制約，不能脫離現實而幻想未來。統一的一面：現實是理想的基礎，理想是現實的未來。

一方面，現實中包含著理想的因素，孕育著理想；另一方面，理想中也包含著現實，既包含著現實中必然發(fā)展的因素，又包含著由理想轉化為現實的條件；（2）正確對待現實中的順境與逆境

1理想的實現是一個過程，一般來說，理想越是高遠，它的實現過程就越復雜，需要的時間就越長；

2在實現理想的過程中可能會一帆風順，也可能會遇到逆境，無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的；

3當身處順境時，切莫得意忘形，因為順境可能只是一時的，必須做好遇到逆境的準備；當身處逆境時，也勿悲觀失望，只要勇于戰(zhàn)勝逆境，順境就在前面。

3、堅持個人理想與社會理想的統一（1）社會理想規(guī)定、指引著個人理想；

（2）社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華。

二、中國精神的傳承弘揚

1、中國精神的內涵與價值

習近平強調指出，實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

（1）中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄 1實現民族復興的精神引領； 2凝聚中國力量的精神紐帶； 3提升綜合國力的重要保證。

2、時代精神和民族精緊密相連，都是民族賴以生存發(fā)展的精神支柱

1民族精神為時代精神提供生長根基和發(fā)展動力，是時代精神形成的重要基礎； 2時代精神是民族精神的時代性體現，牽引著民族精神的發(fā)展方向，并賦予時代內涵； 3一切民族精神都曾經是一定歷史階段帶動潮流、引領風尚、推動社會發(fā)展的時代內涵； 4一切時代精神都將隨著時代的變遷融入到民族精神中。

3、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神（1）改革創(chuàng)新的重要意義

在當代中國，社會發(fā)展離不開改革創(chuàng)新，改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力。具體體現為： 1改革創(chuàng)新是進一步解放和發(fā)展生產力的必然要求；

2改革創(chuàng)新是全面深化改革、推動經濟社會全面發(fā)展的重要條件； 3改革創(chuàng)新是建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要。（2）做改革創(chuàng)新的實踐者 1樹立改革創(chuàng)新的自覺意識；

樹立突破陳規(guī)陋習的自覺意識；樹立大膽探索未知領域的信心和勇氣；樹立以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標的志向。

2培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責任感； 3增強改革創(chuàng)新的能力本領。

不斷學習和積累扎實系統的專業(yè)知識；培養(yǎng)創(chuàng)新性思維方式，勤于思考；積極投身實踐，勇做改革創(chuàng)新實踐者和生力軍。

三、人生價值與人生環(huán)境

1、人生價值

（1）人生的自我價值與社會價值

1人生的自我價值，表現為對自身物質和精神需要的滿足程度； 2人生的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。（2）人生自我價值與社會價值的關系

人生的自我價值和社會價值，既相互區(qū)別，又密切聯系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件。人生自我價值的實現是個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。另一方面，人生的杜會價值是社會存在和發(fā)展的必然要求，人生社會價值的實現是個體自我完善、全面發(fā)展的保障。（3）人生價值的標準

人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。（4）人生價值的評價方法

1堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一； 2堅持物質貢獻與精神貢獻相統一； 3堅持完善自身與貢獻社會相統一； 4堅持動機與效果相統一。（5）人生價值實現的條件

1實現人生價值要從社會客觀條件出發(fā)； 2實現人生價值要從個體自身條件出發(fā)； 3不斷增強實現人生價值的能力和本領。

2、正確認識人生矛盾

（1）樹立正確的得失觀；（2）樹立正確的幸福觀；（3）樹立正確的生死觀觀。

3、促進個人與他人的和諧

（1）促進個人與他人的和諧應堅持的原則 1平等原則； 2誠信原則； 3寬容原則； 3互助原則。

（2）正確認識和處理競爭與合作的關系 1正確認識競爭；

競爭是具有積極意義的，也可能產生消極的影響。2正確認識合作；

3正確處理好競爭與合作的關系。

從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質上看，兩者又是相互伴隨、相互統一的。

4、促進個人與社會的和諧

（1）正確認識個人需要與社會需要的統一關系；（2）正確認識個人利益與社會利益的統一關系；（3）正確認識享受個人權利與承擔社會責任的統一關系。

四、中華傳統美德與革命道德

1、中華傳統美德的當代價值（1）是社會主義現代化建設的需要；（2）是加強社會主義道德建設的需要；（3）是大學生成長成才的需要。

2、中華傳統美德的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展

中國傳統道德是一個矛盾體，具有鮮明的兩重性。屬于精華的部分，表現出積極、革新、進步的一面；屬于糟粕的部分，則表現出消極、保守、落后的一面。為今天的道德建設提供了豐富的資源，要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持古為今用、推陳出新，努力實現中華傳統美德的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。（1）加強對中華傳統美德的挖掘和闡發(fā)；（2）用中華傳統美德滋養(yǎng)社會主義道德建設；

（3）以開放的胸懷和視野吸收借鑒人類文明的有益道德成果。

在對待傳統道德問題上，要反對歷史虛無主義和全盤復古兩種錯誤的觀點。

這兩種觀點割斷了道德的歷史與發(fā)展的關系，否定道德的歷史進步性。

3、中國革命道德的內涵和主要內容

中國革命道德是指中國共產黨人、人民軍隊、一切先進分子和人民群眾在中國新民主主義革命和社會主義革命、建設與改革中所形成的優(yōu)良道德。

中國革命傳統：a是馬克思主義與中國革命、建設和改革的偉大實踐相結合的產物，b是對中國傳統優(yōu)良道德的繼承和發(fā)展，c是中華民族傳統美德新的升華和質的飛躍，d是中華民族極其寶貴的道德財富。

中國革命道德的主要內容包括：

（1）為實現社會主義和共產主義理想而奮斗；（2）全心全意為人民服務；（3）始終把革命利益放在首位；（4）樹立社會新風，建立新型人際關系；（5）修身自律，保持節(jié)操。

4、中華美德與中國革命道德的關系

弘揚中國革命道德，要同弘揚中華傳統美德相結合。中華傳統美德是中國革命道德的淵源之一，從一定意義上來說，沒有中華傳統美德的長期發(fā)展和豐厚積淀，就不可能有中國革命道德的形成和發(fā)展。中國革命道德繼承了中國傳統道德的精華，摒棄了傳統道德的槽粕，是中國優(yōu)良傳統道德的延續(xù)和發(fā)展，是超越了中華傳統美德的時代局限而形成的一種嶄新的道德。

5、發(fā)揚光大中國革命道德的重要意義

（1）有利于加強和鞏固社會主義和共產主義的理想與信念；（2）有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；

（3）有利于引導人們樹立正確的道德觀，積極投身于社會主義建設事業(yè)；（4）有利于培育良好的社會道德風尚，抵制腐朽思想的侵蝕。

6、加強社會主義道德建設

（1）著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設 1全面建成小康社會，需要切實加強道德建設；

2全面深化改革，意味著要破解的難題更多，來自各方面的風險和挑戰(zhàn)更大，遇到的困難和阻力會更大；

3全面依法治國，需要法律和道德共同發(fā)揮作用； 4全面從嚴治黨，需要加強黨員干部的思想道德建設。