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      政治素養(yǎng)展示大賽主持詞

      時(shí)間:2019-05-15 13:38:37下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《政治素養(yǎng)展示大賽主持詞》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《政治素養(yǎng)展示大賽主持詞》。

      第一篇:政治素養(yǎng)展示大賽主持詞

      第三屆政治素養(yǎng)展示大賽主持詞

      (開(kāi)場(chǎng)白)

      女:尊敬的各位評(píng)委,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家

      合:晚上好!

      男:這里是由河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院主辦,由政治與管理科學(xué)學(xué)院團(tuán)

      委辦公室學(xué)研會(huì)和學(xué)生會(huì)科研部共同承辦的政治素養(yǎng)展示大賽的現(xiàn)場(chǎng),我們 合:歡迎您的到來(lái)

      女:在這“草木之春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的美麗時(shí)節(jié),政治與管理科學(xué)學(xué)

      院第二屆政治素養(yǎng)展示大賽拉開(kāi)了帷幕

      男:大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)

      女:大學(xué)生思想政治素質(zhì)如何將直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)

      男:成為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們必須追求進(jìn)步,提升修養(yǎng)

      女:作為師大現(xiàn)在的主人,我們必須鍛煉思維,加強(qiáng)交流,男:身為政管的學(xué)子,我們必須發(fā)展自我,與時(shí)俱進(jìn)

      女:讓政治理論落實(shí)在我們?nèi)粘5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,日以養(yǎng)息,日久生成,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷

      男:讓政治素養(yǎng)體現(xiàn)在我們舉手投足的一言一行之間,潤(rùn)物無(wú)聲,當(dāng)春發(fā)生,從細(xì)微處見(jiàn)精神

      女:弘揚(yáng)時(shí)代旋律,共享政學(xué)之光

      男:落實(shí)政治理論,提升政治素養(yǎng)

      男:下面我宣布河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院第二屆政治素養(yǎng)展示大賽 合:現(xiàn)在開(kāi)始

      (介紹評(píng)委及嘉賓)

      女:下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次大賽的評(píng)委,他們是:

      男:下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次大賽的嘉賓,他們是:

      女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委及嘉賓的到來(lái)!

      (介紹大賽流程)

      男:下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次大賽的流程:此次大賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)

      節(jié)時(shí)政論壇,此環(huán)節(jié)主題共有三個(gè):

      1、我心中的政治風(fēng)云人物

      2、從改革開(kāi)放三十年巨變談我國(guó)政治制度的合理性與強(qiáng)大生命力

      3、談?wù)劶訌?qiáng)大學(xué)生思想政治教育的社會(huì)意義,選手從三個(gè)主題中任選其一,進(jìn)行演講;第二環(huán)節(jié):辯我風(fēng)采,辯題為:都市化是否有利于人類發(fā)展。

      (介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

      女:下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):個(gè)人風(fēng)采展示

      1、內(nèi)容 主題突出、深刻觀點(diǎn)正確、鮮明;角度新穎、得當(dāng);材料典型、充分,此項(xiàng)占15分;事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)服力強(qiáng),此項(xiàng)占10分;文筆占5分;共30

      男:技巧

      1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口吃清晰,語(yǔ)音純正,此項(xiàng)占5分;

      2、語(yǔ)音生動(dòng)形

      象,語(yǔ)氣、音調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;

      能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)谋砬檫_(dá)意,富于感情,此項(xiàng)占5分;動(dòng)作表情能準(zhǔn)確直觀的表

      達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,此項(xiàng)占5分;共15分

      女:效果 演講精彩有力,具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力和感召力,使人

      在美的享受中受到了深刻的教育,此項(xiàng)占15分

      男:團(tuán)體風(fēng)采 該環(huán)節(jié)評(píng)分分為個(gè)人和團(tuán)體兩個(gè)部分,分別計(jì)分

      女:個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言表達(dá)占10分;整體配合占10分;辯駁能力占10分;

      美感分度占10分;

      男:團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1、開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅;論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)準(zhǔn)確;分析的角度

      和層次具有說(shuō)服性和邏輯性;語(yǔ)言表達(dá)流暢,清晰,論據(jù)合理而有力;回答

      問(wèn)題精準(zhǔn),處理問(wèn)題有技巧;推理過(guò)程合乎邏輯,事實(shí)以用得當(dāng);針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù)。此項(xiàng)占40分

      女:自由辯論 攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);針對(duì)對(duì)方論點(diǎn)論據(jù)進(jìn)行有力反

      駁;堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大陣地。此項(xiàng)占30分

      男:總結(jié)陳詞 全面總結(jié)本方的立場(chǎng),論證,系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);

      語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性。此項(xiàng)占15分

      女:語(yǔ)言風(fēng)度 用詞得當(dāng),流暢,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)速適中;表達(dá)清晰,層次清

      楚,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。此項(xiàng)占5分

      男:團(tuán)隊(duì)成員配合及臨場(chǎng)反應(yīng) 有團(tuán)隊(duì)精神,相互支持,回答形成有機(jī)支持,有

      效打擊對(duì)方。此項(xiàng)占10分

      (正文——第一環(huán)節(jié))

      男:好了,相信大家都已經(jīng)等不及了,下面進(jìn)入我們比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié):

      女:首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手郭建兵,她演講的題目是《*****》,請(qǐng)2號(hào)選手楊磊作準(zhǔn)備,掌聲有請(qǐng)

      ??

      男:請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手楊磊,她演講的題目是《******》,請(qǐng)3號(hào)選手李雪做準(zhǔn)備

      ??

      女:請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。下面請(qǐng)3號(hào)選手李雪,她演講的題目是《**********》,請(qǐng)4號(hào)選手韓文彬做準(zhǔn)備,??

      男:請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng)4號(hào)選手韓文彬,他演講的題目是

      《**********》,請(qǐng)5號(hào)選手馬金光做準(zhǔn)備,??

      女:請(qǐng)?jiān)u委給4號(hào)選手打分。下面我宣布1-3號(hào)選手的成績(jī):1號(hào)選手去掉一個(gè)

      最高分***,去掉一個(gè)最低分***,1號(hào)選手的最終得分是***,2號(hào)??,3

      號(hào)??。下面有請(qǐng)5號(hào)選手馬金光,她演講的題目是《******》,請(qǐng)6號(hào)選

      手張晶做準(zhǔn)備,??

      男:請(qǐng)?jiān)u委給5號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng)6號(hào)選手張晶,他演講的題目是《*******》,請(qǐng)7號(hào)選手李莉芳做準(zhǔn)備,??

      女:請(qǐng)?jiān)u委給6號(hào)選手打分。下面請(qǐng)7號(hào)選手李莉芳,他演講的題目是《******》,請(qǐng)8號(hào)選手賈齋做準(zhǔn)備,??

      男:請(qǐng)?jiān)u委給7號(hào)選手打分。下面我宣布4-6號(hào)選手的成績(jī):4號(hào)選手去掉一個(gè)

      最高分***,去掉一個(gè)最低分***,4號(hào)選手的最終得分是***,5號(hào)??,6

      號(hào)??。下面有請(qǐng)8號(hào)選手賈齋,他演講的題目是《*******》,??

      女:請(qǐng)?jiān)u委給8號(hào)選手打分。到這里我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)就已經(jīng)結(jié)束了,相信我們

      現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都跟著我們的選手進(jìn)行了一番激烈的思辨

      男:是否有些疲倦了呢?不要僅,讓我們掌聲有請(qǐng)****同學(xué)為大家?guī)?lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《*******》

      女:掌聲有請(qǐng)!

      (第二環(huán)節(jié)——)

      女:在優(yōu)美的旋律后讓我們一起進(jìn)入比賽進(jìn)入第二場(chǎng)比賽:辯論賽環(huán)節(jié)。

      首先有請(qǐng)我們的雙方選手閃亮登場(chǎng)。

      男:在辯論賽開(kāi)始之前,我們先給大家介紹一下本次辯論賽的流程:

      第一階段:陳詞階段: 每方的陳詞由一辯一次完成,時(shí)間3分鐘。按先正方后反方的順序進(jìn)行。時(shí)間用完時(shí)有哨聲提示,發(fā)言必須停止。

      女:第二階段,攻辯階段:(每位選手各1分30秒)(1)正反方的第二、三名辯手進(jìn)行攻辯;

      正反方的第二、三辯各有且必須有一次為攻方;攻辯由正反方的二辯開(kāi)始(先正方后反方)交替進(jìn)行。辯方可由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成攻辯,不得中途更替。(2)正反方選手必須站立完成每一輪攻辯,攻辯雙方落座視為完成本方攻辯。

      男:第三階段:攻辯小結(jié):先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),正反方交替進(jìn)行,時(shí)間為1分30秒 女:第四階段:自由辯論階段:(雙方各4分鐘,共8分鐘)這一階段正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可以選擇放棄發(fā)言。

      男:第五階段:總結(jié)陳詞階段:(雙方各4分鐘,共8分鐘)每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行,時(shí)間4

      分鐘,由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)哨聲一次提示,時(shí)間用盡時(shí)兩次哨聲提示,發(fā)言必須停止。

      女: 那么今天我們的辯題是:都市化是否有利于人類發(fā)展

      正方支持的觀點(diǎn)是:都市化有利于人類發(fā)展

      反方支持的觀點(diǎn)是:都市化不利于人類發(fā)展

      女:下面有請(qǐng)雙方辯友自報(bào)家門,進(jìn)行自我介紹,首先有請(qǐng)正方選手····好的,有請(qǐng)反方選手····

      男:好,下面我們進(jìn)入比賽的第一環(huán)節(jié),開(kāi)篇立論環(huán)節(jié),看雙方如何擺開(kāi)陣勢(shì),首先有請(qǐng)正方立論??.女:正方辯 激情滿懷,信心十足啊。下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行開(kāi)篇立論??..(正/反方時(shí)間到,請(qǐng)停

      止立論)

      男:開(kāi)篇立論過(guò)后,讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié):攻辯環(huán)節(jié) 首先有請(qǐng)正方二辯選取反方二三辯任何一辯

      進(jìn)行攻辯(好的,正/反方時(shí)間到)有請(qǐng)正方三辯選取反方二三辯任何一辯進(jìn)行攻辯(好的,正/反方時(shí)間到)

      女:有請(qǐng)反方二辯選取正方二三辯任何一辯進(jìn)行攻辯··(好的,正/反方時(shí)間到)··有請(qǐng)反方

      三辯選取正方二三辯任何一辯進(jìn)行攻辯··(好的,正/反方時(shí)間到)··

      男:下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié):攻辯小結(jié)。有請(qǐng)正方一辯(好的,時(shí)間到)

      女:有請(qǐng)反方一辯(好的,時(shí)間到)

      男:下面進(jìn)入第四環(huán)節(jié):自由辯論階段。首先有請(qǐng)反方開(kāi)始(好的,正/反方時(shí)間到,反/

      正方可以繼續(xù)進(jìn)行辯論,也可以選擇放棄辯論)

      女:看來(lái)雙方真是不分上下,寸步不讓啊。

      男:看完我們精彩的自由辯論環(huán)節(jié),那么下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),首先有請(qǐng)反

      方四辯。

      有請(qǐng)我們的正方四辯。。

      女:那看完我們選手的精彩辯論,想必各位選手都是有備而來(lái)的,在臺(tái)下準(zhǔn)備一定是相當(dāng)辛苦的,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們。

      男:我們的比賽到此結(jié)束,有請(qǐng)各位選手退場(chǎng)。

      ??

      (評(píng)委點(diǎn)評(píng)、嘉賓致辭)

      女:下面有請(qǐng)***老師做點(diǎn)評(píng)。

      男:感謝****的精彩點(diǎn)評(píng)。

      (頒獎(jiǎng))

      男:同學(xué)們激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了!下面宣布比賽結(jié)果。榮獲此次講課大賽三等獎(jiǎng)的選手是??

      女:有請(qǐng)***老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

      女:榮獲此次講課大賽二等獎(jiǎng)的選手是??

      男:有請(qǐng)***老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

      男:榮獲此次講課大賽一等獎(jiǎng)的選手是??

      女:有請(qǐng)***老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

      (結(jié)束語(yǔ))

      男:全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去建設(shè)

      女:中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗

      男:青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩

      女:人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光

      男:今天我們政管學(xué)子在這里抒懷演講,激烈辯論

      女:明天我們政管學(xué)子將在祖國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域散發(fā)政學(xué)之光

      男:下面我宣布河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院政治素養(yǎng)展示大賽到此結(jié)束 女:朋友們 祝您

      合:晚安

      第二篇:素養(yǎng)大賽主持詞

      黃河路小學(xué)教師素養(yǎng)大賽專業(yè)才藝展示

      比賽主持詞(第二場(chǎng))

      象春蠶,春蠶到死絲方盡:象紅燭,蠟炬成灰淚始干;象園丁,嘔心瀝血育芳華,換得彩蝶翩翩舞。

      教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),因而人們總是用最美好的事物來(lái)贊美教師心靈的純潔,品質(zhì)的崇高和學(xué)識(shí)的淵博。進(jìn)入新世紀(jì),隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入,對(duì)教師也提出了新要求,教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),更要求教師一專多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此,我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后,又舉辦了本次大賽,為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

      本次比賽為期三周的時(shí)間,本周是比賽的第二周,經(jīng)過(guò)四天緊張的課堂教學(xué)展示后,今天下午我們將要進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答、專業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。

      首先,請(qǐng)把大家熱烈的掌聲送給7位評(píng)委老師。她們分別是劉曉敏校長(zhǎng),王素校長(zhǎng),邢愛(ài)云主任,張國(guó)琴主任,趙利平主任,鐘麗麗主任,藺宏斌主任,感謝她們?cè)诒敬伪荣愔械男燎诠ぷ鳌?/p>

      下面我為大家介紹一下這三項(xiàng)比賽的規(guī)則:

      一、知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答(本項(xiàng)為10分):每位參賽教師有兩道問(wèn)題,分為必答題和選答題。必答題占40%,選答題占60%,必答題為指定問(wèn)答,選答題部分 道題中,每位老師任選其中一題,在回答完畢后評(píng)委將根據(jù)兩條問(wèn)題的難易程度和教師回答的正確度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)。每位參賽的老師請(qǐng)?jiān)诨卮鹜瓿珊笳f(shuō)“回答完畢”示意評(píng)委你的回答結(jié)束。

      二、專業(yè)技能展示(本項(xiàng)為 分):

      三、才藝展示(本項(xiàng)為 分):

      放眼當(dāng)今世界,各國(guó)之間是綜合國(guó)力的比拼;同時(shí)放眼當(dāng)今社會(huì),人才之間也是綜合素質(zhì)的較量。所謂活到老,學(xué)到老早已不只是一句空談。作為新時(shí)代的教師,我們不僅要有堅(jiān)實(shí)的基本功,也要博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)為自己奠定雄厚的知識(shí)素養(yǎng)專業(yè)技能。

      首先進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答和專業(yè)技能環(huán)節(jié),請(qǐng)2組派代表為各自的專業(yè)技能展示抽簽…好,抽好以后

      一塊黑板是搭起老師與學(xué)生、教與學(xué)的橋梁,寫(xiě)好一筆規(guī)范、優(yōu)美的粉筆字是每位教師必備的基本素養(yǎng)

      語(yǔ)文教學(xué)最主要的就是讀與寫(xiě),作為語(yǔ)文教師除了寫(xiě)一首好字外,也要有高超的朗讀技巧。面對(duì)優(yōu)美的文章,如伯牙遇子期,只有懂得品讀它的人,才能讀出其中的韻味,才能引起學(xué)生的共鳴。大賽第二項(xiàng):朗讀展示。比賽規(guī)則:14位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取比賽題 目,現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。上位選手上場(chǎng),下位選手準(zhǔn)備。

      (評(píng)分規(guī)則:請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分,請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分)

      大賽第三項(xiàng):知識(shí)素養(yǎng)(請(qǐng)大屏幕為1號(hào)選手出題)作為教師,我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度,也要有廣泛、高尚的興趣愛(ài)好。在我們的身邊就有很多教師,平日看似平淡無(wú)奇、默默無(wú)聞,實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰(zhàn),才剛剛開(kāi)始。

      大賽第四項(xiàng):才藝展示

      第三篇:黃河路小學(xué)教師素養(yǎng)大賽專業(yè)才藝展示比賽主持詞

      黃河路小學(xué)教師素養(yǎng)大賽專業(yè)才藝展示

      比賽主持詞(第三場(chǎng))

      教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),因而人們總是用最美好的事物來(lái)贊美教師心靈的純潔,品質(zhì)的崇高和學(xué)識(shí)的淵博。進(jìn)入新世紀(jì),隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入,對(duì)教師也提出了新要求,教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),更要求教師一專多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此,我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后,又舉辦了本次大賽,為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

      本次比賽為期三周的時(shí)間,本周是比賽的第二周,經(jīng)過(guò)四天緊張的課堂教學(xué)展示后,今天下午我們將要進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答、專業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。擔(dān)任本次比賽的幾位評(píng)委是劉曉敏校長(zhǎng),王素校長(zhǎng),邢愛(ài)云主任,張國(guó)琴老師,趙利平老師,鐘麗麗老師,感謝她們?cè)诒敬伪荣愔械男燎诠ぷ鳌?/p>

      首先,我為大家介紹一下這三項(xiàng)比賽的規(guī)則:

      一、知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答(本項(xiàng)為10分):每位參賽教師有兩道問(wèn)題,分為必答題和選答題。必答題占40%,選答題占60%,必答題為指定問(wèn)答,選答題部分道題中,每位老師任選其中一題,在回答完畢后評(píng)委將根據(jù)兩條問(wèn)題的難易程度和教師回答的正確度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)。每位參賽的老師請(qǐng)

      在回答完成后說(shuō)“回答完畢”示意評(píng)委你的回答結(jié)束。

      二、專業(yè)技能展示(本項(xiàng)為20分):數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作教具和抄寫(xiě)應(yīng)運(yùn)題?,F(xiàn)場(chǎng)制作教具要求講述制作原理及如何運(yùn)用。5分鐘抄寫(xiě)應(yīng)運(yùn)題,現(xiàn)場(chǎng)選定內(nèi)容,抄寫(xiě)應(yīng)運(yùn)題后進(jìn)行計(jì)算,最后寫(xiě)出答,要書(shū)寫(xiě)美觀,排列有序;

      三、才藝展示(本項(xiàng)為10分):可選繪畫(huà)、唱歌、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,每位選手任選一項(xiàng),內(nèi)容自定,須與教育相關(guān)。時(shí)間不超過(guò) 5 分鐘。

      首先請(qǐng)數(shù)學(xué)組派代表抽簽,抽取粉筆字書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。數(shù)學(xué)組開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。

      在上一場(chǎng)比賽中語(yǔ)文組的老師已經(jīng)展示她們高潮的朗讀技巧,接下來(lái)就有請(qǐng)英語(yǔ)組的老師們展示他們的朗讀技巧。

      作為教師,我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度,也要有廣泛、高尚的興趣愛(ài)好。在我們的身邊就有很多教師,平日看似平淡無(wú)奇、默默無(wú)聞,實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。讓我們看看她們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。

      周扒皮的故事人盡皆知,下面有請(qǐng)聶翠芳老師和他的學(xué)生為我們帶來(lái)的才藝展示課本劇,看看她們是如何演繹這個(gè)故事的。

      (語(yǔ)文組老師才藝展示)

      輕松的環(huán)節(jié)過(guò)后,接下來(lái)就是數(shù)學(xué)組老師們的知識(shí)素養(yǎng)

      問(wèn)答環(huán)節(jié)。

      接下來(lái)就是她們的專業(yè)技能展示環(huán)節(jié)。

      前面有語(yǔ)文組老師的精彩才藝表演,那我們數(shù)學(xué)租的老師們又給我們帶來(lái)了怎樣的精彩才藝表演呢?

      首先有請(qǐng)欣賞張富霞老師為我們帶來(lái)的舞蹈。

      王文剛老師和張敏老師給我們帶來(lái)的才藝是書(shū)畫(huà)雙絕展示。

      說(shuō)起魔術(shù)大家首先想到的劉謙,今天我們這里也來(lái)了一位魔術(shù)師,她要為我們見(jiàn)證怎樣的奇跡呢,有請(qǐng)吉小宇老師。

      說(shuō)起朗誦大家都不陌生,白利軍老師的才藝展示就是朗誦,有請(qǐng)。

      感謝白老師的展示,到這里呢,本次黃河路小學(xué)“桃李杯”教師素養(yǎng)大賽所有比賽就全部結(jié)束了,所有參賽的老師們都精心的準(zhǔn)備了本次比賽,所以才能讓我們的比賽如此精彩。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)三名、最具潛力獎(jiǎng)一名,最佳才藝獎(jiǎng)一名,最佳新秀獎(jiǎng)一名,最終誰(shuí)能得到大獎(jiǎng)呢?有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單。

      老師們,大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩;比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍;今天,我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧,揮灑風(fēng)采明天,我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘,播種希望; :更新理

      念,提升素養(yǎng),是我們的初衷;改變生活,創(chuàng)造精彩,是我們的愿望; 我們揮灑著汗水和淚水,一路走來(lái)!我們呵護(hù)著幸福和希望,奔向明天!黃河路小學(xué)“桃李杯”第三屆教師素養(yǎng)大賽到此結(jié)束,謝謝大家!

      第四篇:才藝展示大賽主持詞

      (節(jié)目

      1、樂(lè)隊(duì)演唱《自有》、《爸爸去哪兒》——皮明山、高翔等)(X)校園有了文化,才會(huì)有深厚的底蘊(yùn):

      (Z)校園有了藝術(shù),才會(huì)有靈動(dòng)的精神。

      (X)這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼

      (Z)這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的大綻放。

      X來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)

      Z來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)

      X尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們。大家下午好!Z:我是來(lái)自2013級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的周小葉

      X:我是來(lái)自2012級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的先兆偉

      Z:現(xiàn)在我宣布“研動(dòng)舞臺(tái),我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽 合:現(xiàn)在開(kāi)始

      X下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委老師,今天到場(chǎng)的評(píng)委老師有 黨委宣傳部呂凡部長(zhǎng)、校團(tuán)委副書(shū)記程煊老師

      校語(yǔ)委辦呂洪雁主任、藝術(shù)學(xué)院董勇老師、研究生處黃穎斌副處長(zhǎng)、研究生處李紅英老師

      Z:歡迎您

      Z:青春是一首為理想奮斗的高歌,一首英勇無(wú)畏的贊歌

      X:就讓我們一起鼓掌,為青春喝彩.我們一起高唱這青春之歌

      Z:下面請(qǐng)欣賞姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)為大家?guī)?lái)朗誦《放飛夢(mèng)想讓青春起航》

      Z:我們必須相信自己,相信未來(lái)。謝謝姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)帶領(lǐng)我們放飛夢(mèng)想,讓我們一起青春起航。接下來(lái)有請(qǐng)13級(jí)新生吳兆冠、呂曉彤給

      大家?guī)?lái)歌舞及書(shū)法表演表演《北京的金山上》。大家掌聲有請(qǐng)。

      X:江大的未名山上光芒照四方,孔子就是那金色的太陽(yáng)。下面我們來(lái)進(jìn)行拍賣,由著名書(shū)法家吳兆冠書(shū)寫(xiě)的“三角湖畔涌才俊”底價(jià)一毛,有沒(méi)有出價(jià)更高的土豪???跑題了,下面請(qǐng)看由12級(jí)研究生周世

      Z,突然感覺(jué)有道光在圍繞這對(duì)才子佳人,學(xué)長(zhǎng)唱的有點(diǎn)傷感,學(xué)姐舞得有點(diǎn)銷魂,讓人不禁遐想萬(wàn)千。生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們舞起來(lái),讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)!下面,請(qǐng)欣賞 由劉婷等帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的跳

      吧》,掌聲有請(qǐng)!

      Z:謝謝各位的表演。請(qǐng)第一組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

      X:有請(qǐng)呂凡老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      謝謝呂老師

      董勇老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      Z:感謝呂老師和董老師的精彩點(diǎn)評(píng)!今天我們也有幸請(qǐng)來(lái)了化環(huán)學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儙?lái)一段精彩的表演,有請(qǐng)柳依等為我們帶來(lái)表

      X:

      下面我宣布第一組節(jié)目的得分??

      好,精彩繼續(xù),下面是由皮明山等為大家?guī)?lái)歌舞表演《謝謝儂》,Z:皮長(zhǎng)老,你不用謝我,那么多學(xué)妹圍著你跳舞不是我安排的。會(huì)不會(huì)有學(xué)弟羨慕嫉妒恨,,你可是要保護(hù)好自己啊。長(zhǎng)江后浪推前浪,三位兄弟會(huì)不會(huì)把你拍在沙灘上呢?這我就不知道了。1

      3級(jí)的三位帥哥會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的驚喜呢?讓我們翹首以待。請(qǐng)欣賞管俊等

      X:三位騷年一上臺(tái)就把大家逗樂(lè)了,能把冷酷到底這樣的歌唱的這么富有戲劇性,真難得?!皣?guó)學(xué)”一詞,古已有之。“國(guó)學(xué)”在中國(guó)古代,指的是國(guó)家一級(jí)的學(xué)?!,F(xiàn)在一般人認(rèn)為,“國(guó)學(xué)”就是指一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)文化的總稱。那么我們偉大的祖國(guó)又有什么有趣的國(guó)學(xué)呢?

      Z:聽(tīng)了李站同學(xué)的國(guó)學(xué)論以后,我覺(jué)得我三觀瞬間毀滅。為了讓我們重建價(jià)值觀,請(qǐng)欣賞祈幸學(xué)姐表演的《一個(gè)真實(shí)的故事》

      Z:謝謝祈幸學(xué)姐曼妙的舞姿和出色的表現(xiàn),為我們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。下面有請(qǐng)第二組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

      X:有請(qǐng)程煊老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      謝謝程老師

      黃穎斌老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      Z:感謝程老師和黃老師的精彩點(diǎn)評(píng)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞2013級(jí)C班帶來(lái)的集體節(jié)目T臺(tái)秀

      X:下面我宣布第二組節(jié)目的得分??

      去年有一個(gè)男孩,對(duì)著一個(gè)女孩唱了一首歌,結(jié)果很多男生都流下了絕望的淚水。

      這位神奇的帥哥是誰(shuí)呢?有請(qǐng)郎才女貌的艾翔、郭麗娟

      Z

      :?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許,師兄除了人長(zhǎng)的帥,歌也唱得那么好,難怪能唱得美人歸。希臘神話里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久很久以前,有個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王,名叫皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女,每天對(duì)著她癡癡地看,最終不可避免地愛(ài)上了少女的雕像。他向眾神祈禱,期盼著愛(ài)情的奇跡。他的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了愛(ài)神,賜給了雕塑以生命。從此,幸運(yùn)的國(guó)王就和美麗的少女生活在一起,過(guò)著

      幸福的生活。這位少女就是阿迪麗娜,有請(qǐng)潘雅雯等表演鋼琴伴舞《水

      X:國(guó)王的真誠(chéng)感動(dòng)了愛(ài)神,我的女神什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢?算了,不想了,還是看看學(xué)弟學(xué)妹們充滿青春活力的舞蹈表演吧。有請(qǐng)呂曉彤

      等為大家?guī)?lái)舞蹈串燒《歌舞青春》

      Z:學(xué)長(zhǎng),要不你也跳一段?

      X:不行了不行了,這是你們年輕人玩的游戲,我這老胳膊老腿的還是坐著喝喝茶看看報(bào)紙吧。讓我們聽(tīng)聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)第三組同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。

      Z:有請(qǐng)呂洪雁老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      謝謝呂老師

      李紅英老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      X:感謝呂老師和李老師的精彩點(diǎn)評(píng)!

      Z:所有的表演都已結(jié)束,分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,我想在座的各位也一定很緊張。下面我來(lái)宣布第三組參賽人員的最后成績(jī)?? X:今天所有比賽的成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了,下面讓我們看看最終結(jié)果。

      恭喜,大賽結(jié)束后,組委會(huì)工作人員會(huì)把獎(jiǎng)品頒發(fā)到各位同學(xué)的手里。

      Z:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿,和著優(yōu)美的旋律,讓我們忘記昨天的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶;

      X:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;

      Z:我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意,我們用舞姿承諾對(duì)學(xué)校的信念永恒。

      X:“研動(dòng)舞臺(tái),我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽到此結(jié)束,敬請(qǐng)期待江漢大學(xué)研究生元旦晚會(huì)。

      Z:我們?cè)┰僖?jiàn)!

      第五篇:語(yǔ)文素養(yǎng)大賽主持詞

      語(yǔ)文素養(yǎng)大賽主持詞 作者:黑龍江省佳木斯閆玉坤

      主:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委、各位同仁大家好:

      主:松之高潔,雪融乃現(xiàn),在冰雪中傲然屹立的雪松小學(xué)又迎來(lái)了百花盛開(kāi)的春天,素養(yǎng)大賽這朵嬌艷的教研之花綻放在佳木斯教育的沃野中,在雪松的教育百花園中開(kāi)得格外耀眼,也為我校的校本培訓(xùn)和校本教研增添了一抹明艷,雪松小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽成果展示匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始

      主:世間最珍貴的莫過(guò)于真情,多一份真情會(huì)多一份責(zé)任,多一份真情會(huì)多一份奉獻(xiàn),正因?yàn)槲覀儏①惖拿课唤處煶錆M了對(duì)素養(yǎng)大賽的真情,充滿了對(duì)教育的真情,才有了今天舞臺(tái)上的精彩。今天我校展示匯報(bào)的主題就是真情。讓我們共同走入第一章真情述說(shuō) 主:朗讀是教師課堂教學(xué)重要的基本功之一,教師能將自已 對(duì)作品的真實(shí)感悟融在范讀中,用真情表述出來(lái),讓學(xué)生如臨其境,就會(huì)極大地提升課堂教學(xué)的有效性,今天我校帶來(lái)的是以天體為主題的文章,讓我們和五位教師共同感受日、月、星、球帶給我們的美麗與震撼。

      (四位老師依次出場(chǎng),背景課件及配樂(lè))

      主:五位教師的真情述說(shuō)讓我們享受了星球帶給我們的寧?kù)o與美麗,讓我們帶著這種平和與愉悅步入 第二章真情示范(教師上)主:教師的板書(shū)不僅體現(xiàn)教者教學(xué)意圖,文字形體的示范作用會(huì)對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響,因此教師板書(shū)的規(guī)范與美觀也成為老師的必修之課。下面請(qǐng)五位教師為大家進(jìn)行板書(shū)展示主:(背景,學(xué)校培訓(xùn)展示鏡頭)我校非常重視教師粉筆字,鋼筆字的培訓(xùn)工作,通過(guò)理論講座,專家示范,自主練習(xí),定期展示,專家點(diǎn)評(píng)等方式來(lái)全面提升粉筆字和鋼筆字的書(shū)寫(xiě)能力,并做到常抓不懈,持之以恒,使老師深刻地感受到,漢字每一根線條的流動(dòng)都有人性的重量和質(zhì)感。

      主:今天各位選手為大家現(xiàn)場(chǎng)展示的是粉筆楷書(shū),教師展示的內(nèi)容是通過(guò)對(duì)大賽中課堂教學(xué)、才藝展示、素養(yǎng)問(wèn)答,朗讀、板書(shū)五項(xiàng)的真實(shí)感悟,自己創(chuàng)作的七言律詩(shī),詩(shī)中,各位教師將比賽中的感悟與收獲詮釋得淋漓盡致。大屏幕出現(xiàn)的律詩(shī)就是每位選手書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容,這是他們用鋼筆選擇自己喜歡或熟練的字體書(shū)寫(xiě)的(出示選手照片、書(shū)寫(xiě)的詩(shī)、同時(shí)配朗誦)

      主:真是字字見(jiàn)功,聲聲入情,請(qǐng)老師向?qū)<液驮u(píng)委展示,肯請(qǐng)各位專家評(píng)委批評(píng)指正。(選手展示小黑板)

      主:讀出的是真情,寫(xiě)下的是真情,展示的才藝則是真情加激情,請(qǐng)欣賞第三章節(jié),真情演繹

      主:首先代運(yùn)輝老師將以快板書(shū)的形式將大賽的真實(shí)過(guò)程呈現(xiàn)在我們眼前,這也是所有參賽選手的共同心聲(代上)

      主:它流露的是面對(duì)大賽的激動(dòng)與忐忑,述說(shuō)的是感謝與收獲,代老師的才藝展示將大賽與民間藝術(shù)進(jìn)行了充分的融合,夏凡喬老師展示的則是古典與現(xiàn)代的融合(夏上)

      主:不同的藝術(shù)融合傾述得是一段段真情,一種種感動(dòng),更讓我們感動(dòng)的是老師與學(xué)生心與心的融合,是十三億人心與心的融合,4月14日,我們的眼睛朝著一個(gè)共同的方向,一個(gè)叫玉樹(shù)的地方,飛沙走石,山崩地裂,廢墟旁,傳來(lái)一個(gè)孩子撕心裂肺呼喚(屏幕播放地震畫(huà)面,大平上,小寧上)

      最后一段大家上(夏周拿字加入合唱,然后聲音漸小,主持人上 主:是的,真情創(chuàng)造奇跡,真情可以感動(dòng)自己,感動(dòng)他人,感動(dòng)世界,讓我們每個(gè)人都對(duì)事業(yè)、生活擁有一份真情,我們的學(xué)生,我們的事業(yè),我們的城市,我們的國(guó)家一定會(huì)擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)。雪松小學(xué)素養(yǎng)大賽展示匯報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家

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