第一篇：演講訓(xùn)練材料-闡述觀點(diǎn)題庫

演講訓(xùn)練材料-闡述觀點(diǎn)題庫

1、扁鵲答魏文公的問題，為什么扁鵲兄弟三人中，那個醫(yī)術(shù)最高，而且為什么他的名聲最響？大家應(yīng)該知道這個故事吧，之后扁鵲回答道：大哥可以在發(fā)病之前就知道，所以人們以為他只能治小病。二哥可以在剛發(fā)病時就能醫(yī)治，所以人們以為他只能治中病。而常人見到我都是在動手術(shù)，所以認(rèn)為我的醫(yī)術(shù)高明。

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

2、六只猴子放入三個籠子中，每個兩只。幾天后發(fā)現(xiàn)，第一個籠子中，食物放在地上，結(jié)果兩只猴子都死了；第二個籠子中，食物放在高度不等的東西上，兩個猴子都活者；第三個籠子中，食物吊在天花板上，兩個猴子也死了。

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

3、一滿人的汽車駛?cè)肷街?，結(jié)果在中途下來兩個獵人，獵人下車后一會，繼續(xù)開往山里的汽車被落下的石頭砸得粉碎，一般人會說，多虧我沒有在車上。而兩個獵人則說，要是我們在車上就好了。

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

4、“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一??在最終分析中，所有成功人士都具備的一項(xiàng)品質(zhì)就是能夠負(fù)責(zé)。”

問題：請就以上主題進(jìn)行不超過2分鐘的即興論述

5、“成功似乎離不開行動。成功人士不斷進(jìn)取。他們也犯錯誤,但決不退卻?！?——康拉德?希爾頓

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

6、“大多數(shù)人花在安排購買雜貨上的時間比他們花在設(shè)計未來上的時間還要多。將夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人和只會夢想他們要如何生活的人之間的根本差別是他們計劃的準(zhǔn)確度，以及產(chǎn)生新想法和付諸行動的能力?！?/p>

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

7、“我必須尊重其他人的觀點(diǎn)，即使我并不贊同他們的看法?！?/p>

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

8、“我必須尊重其他人的觀點(diǎn)，即使我并不贊同他們的看法?！?/p>

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

9、“要說服別人，我們就要讓別人相信；要讓別人相信，我們就必須讓人覺得可靠；要讓人覺得可靠我們就要誠實(shí)?！?/p>

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

10、“在每一次磨難面前，你都能獲得力量、勇氣和信心，因?yàn)槟惚仨毻Ｏ履_步，和恐懼面對面?！?/p>

問題：從這個問題中，你能領(lǐng)悟到什么？

第二篇：托?？谡Z高分技巧之觀點(diǎn)闡述

青島雅思，青島托福培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)-青島圣約翰(澳洲)語言專修學(xué)校

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青島托福 青島托福培訓(xùn)-澳洲圣約翰托福90分通過率最高機(jī)構(gòu)

青島托福培訓(xùn) 托?？谡Z高分技巧之觀點(diǎn)闡述 青島托福 就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)是托福口語部分的第一題和第二題的考試內(nèi)容。通常這類話題針對日常生活中常見的人事物，考生需要對其進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力。那么我們?nèi)绾卧谕懈？谡Z考試中闡述自己的觀點(diǎn)呢？下面青島圣約翰教學(xué)督導(dǎo)為大家講解一下：

1、托?？谡Z盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。

2、托?？谡Z在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語的過程中，最好請一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。

3、托?？谡Z在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動性。

4、托?？谡Z面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。

第三篇：演講題庫

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

備稿演講題1

七個人靠抓鬮組成三人分粥委員會和四人評選委員會，來決定誰來分每天的一大桶粥，結(jié)果粥每天都不夠吃。最后他們決定輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后再拿剩下的最后一碗。結(jié)果大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。

請以“制度影響行為”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題2

常言道：一份耕耘，一份收獲。有人卻不以為然：一份耕耘不一定就有一份收獲！你如何看待耕耘與收獲呢？

請以“耕耘與收獲”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題3

當(dāng)代暢銷兒童小說作家楊紅櫻說：“之所以有那么多故事寫，是因?yàn)槲颐刻於紩陲堊狼皟A聽我女兒講她在學(xué)校里的事?！?/p>

請以“善于傾聽”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題4

15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要求會英文的工作，你只好說“我不會”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新的風(fēng)景。

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

請以“人生的階梯”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題5 一個小孩捉了一只小鳥握在手中跑去請村里最睿智的老人猜他手中的鳥是死是活，老人注視著小孩狡黠的眼晴，拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”小孩既慚愧又佩服，攤開他的手掌讓小鳥飛走了。

請以“命運(yùn)掌握在自己手中”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題6 2015年11月，四川省高縣大窩鎮(zhèn)派出所破獲一起入室盜竊案。令人驚訝的是犯罪嫌疑人竟是一名年齡僅17歲的孩子，民警偵查時發(fā)現(xiàn)孩子之所以會一步步走上犯罪的道路是源于父母的溺愛與縱容。請以“有一種愛叫放手”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題7 人生三大遺憾：不會選擇，不堅持選擇，不斷地選擇。你是否曾選擇，你是否因不堅持、不斷選擇而造成過遺憾？

請以“選擇”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題8 網(wǎng)易CEO丁磊曾說過：“千萬不要以為我是抱著一個偉大的理想

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

去創(chuàng)辦一個偉大的公司。我從來沒有遠(yuǎn)大的理想，也沒有想要成為一個很有錢的人。創(chuàng)辦網(wǎng)易時我只是想做一個小老板，就想有個房子有輛汽車，不用準(zhǔn)時去上班，可以睡懶覺。我的夢想就那么簡單?！?/p>

請以“夢想”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題9 2015年6月1日，“微觀濮陽”微信公眾平臺以“太可怕了！濮陽縣陳村幼兒園發(fā)生的驚人一幕，濮陽的家長得注意了！”為題，散布了一伙匪徒闖入幼兒園搶孩子的信息，在當(dāng)?shù)卦斐奢^大恐慌。經(jīng)查實(shí)，此信息是趙某為提高平臺點(diǎn)擊率而發(fā)布的虛假圖文。趙某因虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序，被濮陽警方依法行政拘留8日，并處罰款。

請以“網(wǎng)絡(luò)言論自由和法律邊界”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題10 有一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，行人看到很奇怪，就問為什么，老農(nóng)回答：“這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上牛就不屑一顧；但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。”

請以“策略”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題11 俗話說，朋友是人生中的寶貴財富，我們的一生可能也只有幾個

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

摯友?！巴梁?，我能和你做朋友嗎？”

請以“土豪朋友”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題12 Facebook創(chuàng)始人馬克·扎克伯格在26歲時就以40 億美元身價登上福布斯全球最年輕富豪榜榜首。2015年12月2日，扎克伯格宣布喜訊，表示與華裔妻子欣然歡迎女兒Max來到世界，同時表示計劃，將他與妻子持有的facebook股份中的99%捐出，為下一代改善世界。

請以“生命的價值”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題13 2014年9月19日，浙江省政府正式公布《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)方案》，高考不再分文理，實(shí)行統(tǒng)一高考與高中學(xué)考相結(jié)合?？荚嚪直乜伎颇亢瓦x考科目。必考科目為語文、數(shù)學(xué)和外語。選考科目由學(xué)生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)等7門學(xué)考科目中自主選擇3門。

請以“改革”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題14 趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對大學(xué)的回憶，大學(xué)、青春、學(xué)習(xí)、愛情、婚姻引起了人們的集體回憶和沉思。

請以“我的大學(xué)”為主題進(jìn)行演講。

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

備稿演講題15 哈佛的一項(xiàng)調(diào)查報告稱：人平均一輩子只有7次決定人生走向的機(jī)會，兩次機(jī)會間相隔約7年，大概25歲后開始出現(xiàn)機(jī)會，75歲以后就不會有什么機(jī)會了。這50年里的7次機(jī)會，第一次不易抓到，因?yàn)樘贻p，最后一次也不用抓，因?yàn)樘希@樣只剩5次了，這5次機(jī)會里又有兩次不小心錯過，所以實(shí)際上只有3次機(jī)會了。

請以“機(jī)遇”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題16 《中國漢字聽寫大會》播出以來，收視率一直居高不下。為什么簡簡單單的聽寫會帶來這么高的收視？為什么那么多簡單的字我們提起筆不會寫？

請以“漢字與中華文明的傳承”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題17 中央電視臺曾推出《走基層·百姓心聲》調(diào)查節(jié)目，入基層對幾千名不同行業(yè)的人進(jìn)行采訪，問題都是“你幸福嗎？”

這個問題引發(fā)了當(dāng)代中國人對幸福的深入思考。請以“我的幸福觀”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題18

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

海天盛宴是一場在海南三亞舉辦的多方位高端生活方式展。旨在為中國消費(fèi)者引入一種新的生活方式，同時，也為中國頂級商業(yè)人士和他們的外國商業(yè)伙伴提供最直接的交流機(jī)會。有網(wǎng)友曾在微博直播看到“海天盛筵”的盛況：跑車、私人飛機(jī)、游艇一瞬間聚集到了三亞。

請以“生活品質(zhì)和生活品味”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題19 有兩個臺灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。

其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。

而另一個導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說：“諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道?！?/p>

請以“心態(tài)與心情”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題20 2016年1月15日，多名網(wǎng)友報料稱，在成都繞城高速，疑似一輛私家車侵走應(yīng)急車道，將一輛成都120救護(hù)車逼上護(hù)欄。后經(jīng)警方調(diào)查，認(rèn)定是一輛黑色越野車在大霧天車多路堵的情況下突然變道，開到了應(yīng)急車道，引起一輛救護(hù)車撞向護(hù)欄。此事故中該車駕駛員共涉及兩項(xiàng)違法行為：隨意變道；侵占應(yīng)急車道。

請以“公民的意識”為主題進(jìn)行演講。

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

備稿演講題21 當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會對自己說：“快跑！否則你會被獅子吃掉！”獅子會對自己說：“快跑！否則，你會餓死在這里！”

請以“生存法則”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題22 人生中處處可以遇到值得我們感恩的人，里根在婚禮上發(fā)言時說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！?/p>

請以“感恩”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題23 二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人擔(dān)心英國是否會像法國一樣淪為亡國時，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話：第一句：永不放棄。第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄。第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄。

請以“堅守信念”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題24 有人認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”？但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”？

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

請以“寢室文明”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題25 老人摔倒無人扶,已經(jīng)不是新聞。一位蘇州大媽摔倒求助,連喊“不訛?zāi)銈儭保?0分鐘沒人理。最終,幸虧一名做過記者的小伙子幫忙報警,才挽救了道德的最后顏面。老人摔倒扶不扶,國人依舊糾結(jié)著。

請以“道德”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題26 2015年9月，在安徽大學(xué)迎新現(xiàn)場，有一個大家庭為送孩子上學(xué)，全家15口人都來了，還在孩子的宿舍留下一張張寶貴的全家福。這些照片在網(wǎng)絡(luò)上被轉(zhuǎn)發(fā)，引發(fā)不少討論。

請以“生活的實(shí)質(zhì)”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題27 有人說中國當(dāng)代大學(xué)生不缺理想，他們?nèi)钡氖菍?shí)現(xiàn)理想的動力，而這股動力就是信仰。一部分青年在步入大學(xué)后迷失自我，得過且過，直到畢業(yè)臨近時才追悔莫及；也有一部分青年面對豐富的大學(xué)生活，被工作和學(xué)習(xí)忙得喘不過氣來，逐漸淡忘了自己的夢想。

請以“信仰”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題28

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

20歲的陳媚捷是洛陽冶金工業(yè)學(xué)校的學(xué)生。2010年由學(xué)校安排到上海某公司實(shí)習(xí)。2011年8月1日，她為了救三名即將被傾倒的廢料堆砸中的小孩，自己卻被砸成腰椎粉碎性骨折。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和當(dāng)?shù)孛襟w報道后受到社會各界關(guān)注，她被網(wǎng)友稱為“最美女孩”。

請以“美”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題29 南開大學(xué)校長在鏡子前寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！?/p>

請以“形象與氣質(zhì)”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題30 有人說：失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。

請以“成功與失敗”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題31 這是一首歌的歌詞：昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶；辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走入風(fēng)雨；我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人；再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神；心若在夢就在，天地之間還有真愛；看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

請以“從頭再來”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題32 許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。

請以“長處與短處”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題33 有人說，所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，把原本看輕的東西看重一點(diǎn)。

請以“成長”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題34 逆襲，網(wǎng)絡(luò)游戲常用語，指在逆境中反擊成功。逆襲表達(dá)了一種自強(qiáng)不息、充滿正能量的精神。

請以“逆襲精神”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題35 有人說，善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，是一種自信，是一種精神力量，是一種文化，是一種快樂。

請以“善良”為主題進(jìn)行演講。

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

備稿演講題36 “如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂。如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄?！?/p>

請以“態(tài)度決定人生”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題37 人應(yīng)該怎樣活才不后悔呢？第一，做自己喜歡做的事。第二，想辦法從中賺錢謀生。這2條成了美國人公認(rèn)的最能夠讓自己活的不后悔的生活法則。

請以“生活的真諦”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題38 科學(xué)家對人的憂慮進(jìn)行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，40%的憂慮來自于未來的事情，30%來自于過去的事情，20%來自于微不足道的事情。

請以“請勿讓憂慮找上你”為主題進(jìn)行演講。

備稿演講題39 一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

請以 “協(xié)作”為主題進(jìn)行演講。

浙江省第四屆大學(xué)生漢語口語競賽初賽“備稿演講”題（2016）

備稿演講題40 當(dāng)今很多考生在考前都要簽訂誠信承諾，誠信在考驗(yàn)著每一個人。但大學(xué)校園里作弊現(xiàn)象仍屢禁不止，甚至有學(xué)生作弊引起了美國耶魯大學(xué)教授的嚴(yán)重不滿，帶來了惡劣的社會影響。

請以“誠信”為主題進(jìn)行演講。

第四篇：高考作文寫作步驟15：闡述觀點(diǎn)有理有據(jù)（定稿）

高考作文寫作步驟15：闡述觀點(diǎn)有理有據(jù)

引用理論材料的目的是為論證某個觀點(diǎn)服務(wù)的，切切不可牽強(qiáng)附會，無的放矢，架空議論。學(xué)生可以從是非觀、處世態(tài)度、治學(xué)精神等方面談自己的看法，闡述自己的見解和主張。

這樣從正反兩方面進(jìn)行論證，就將問題說得比較全面而深刻，文章也就具有了不可辯駁的邏輯力量。二是結(jié)尾提出論點(diǎn)。正確就是論點(diǎn)本身要符合馬列主義、[***被屏蔽詞語]思想和鄧小平理論，符合客觀實(shí)際，并經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。

②通過批駁對方的論據(jù)來駁倒對方的論點(diǎn)。因此，立論和駁論在議論文中常常是結(jié)合起來使用的。四是論點(diǎn)貫穿在全文中。

在立論性的文章中，有時也要批駁錯誤論點(diǎn)；在駁論性的文章中，一般也要在批駁錯誤論點(diǎn)的同時，闡明正確的觀點(diǎn)。論證的方法，一般都是先提出論題，經(jīng)過論證、分析后得出結(jié)論。②鮮明。

人們在閱讀文章時，容易被新穎的材料所吸引，也容易對陳舊的材料產(chǎn)生厭惡。引用理論材料作論據(jù)，目的是證明觀點(diǎn)的正確，對觀點(diǎn)的進(jìn)一步闡述和推導(dǎo)，還要靠自己去論證。提出論點(diǎn)的形式是多種多樣的，一般大致有以下四種：一是開頭提出論點(diǎn)。

（2）駁論駁論是就一定的事件和問題發(fā)表議論，揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。導(dǎo)思：這是一篇自擬題目的議論文。[15—2]1939年，郭沫若回鄉(xiāng)探親，平常散漫懶惰的某某同學(xué)登門拜訪，并請郭老賜以墨寶（即請郭老題字）。

2、立論和駁論

議論文從論證方式看，一般分為立論和駁論兩種。三是篇中提出論點(diǎn)。如用自然科學(xué)的原理、定律和公式等作為論據(jù)，也能有力的起到證明論點(diǎn)的作用。

一是概述。用事實(shí)作論據(jù)，有很強(qiáng)的說服力。就是要求選用那些能夠深刻揭示事物的本質(zhì)，亦即具有廣泛代表性的材料作論據(jù)。

一會兒說開卷有益，一會兒說開卷有害，令人不知所云。事實(shí)材料中又包括正面和反面事實(shí)材料，另外，數(shù)據(jù)材料也是其中一種。論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù)，論據(jù)證明論點(diǎn)。

其次是針對性原則。

3、寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)。對于數(shù)據(jù)材料應(yīng)遵循科學(xué)的原則。

作為論據(jù)的依據(jù)，被引用的理論材料一定要確鑿可靠，不論是引用名人的原話，還是引用大意，首先應(yīng)搞清作者是誰，不可張冠李戴，把孔子的話當(dāng)作他人的話來引用?？傊?，寫駁論性的文章，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①要對準(zhǔn)把子。反面材料補(bǔ)充不能說透的結(jié)果。

（2）論據(jù)，是用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。②論點(diǎn)要鮮明，論證方法得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整。破和立是辨證的統(tǒng)一。此外，還要遵循新穎性原則。論據(jù)能起到充分證明論點(diǎn)的作用，論據(jù)選擇要遵循兩個原則：①真實(shí)確鑿，不能有虛假成分；②具有典型性，有說服力，才能發(fā)揮更大的作用。郭老早已了解此人平時做事馬虎、敷衍，便問道：“寫什么呢”那位同學(xué)漫不經(jīng)心地答道：“隨便。

理論材料就是選用通過實(shí)踐證明是正確的經(jīng)典理論家的名言，科學(xué)上的公理、定律以及盡人皆知的道理等等來作論據(jù)，以證明論點(diǎn)的正確性。這是說在引用精當(dāng)?shù)牟牧献髡摀?jù)后，不能就此完事，不作分析，這樣有引無證，不能充分發(fā)揮論據(jù)的作用。（1）論點(diǎn)，是作者對要議論的問題所持的見解或主張，是議論文的靈魂，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。

該題雖然規(guī)定了作文題目，但仍給學(xué)生思維留下了很大的空間，從文體來看，寫議論文是最好的選擇。只有這樣才能對這一說法作出合乎事實(shí)的評價，最終達(dá)到以理服人的目的。“不可隨便”，言簡意豐，它告訴我們，做任何事情都“不可隨便”。

因此，論據(jù)包括事實(shí)材料和道理即理論材料。怎樣樹起靶子呢？通常有兩種方式。我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握這種文體的寫法。

駁斥錯誤的、反動的論點(diǎn)有三種形式：

①直接駁斥對方的論點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，再把這兩者辯正地統(tǒng)一起來。引用理論材料作論據(jù)，必須遵循以下幾條原則：首先是可靠性原則。

其次是典型性原則。因此，一定要選準(zhǔn)一個論點(diǎn)充分論證。

2、運(yùn)用“一分為二”的方法進(jìn)行分析，要防止出這樣一個毛?。鹤韵嗝?。

議論雖有立論、駁論兩種方式，但兩者不是截然分開的。論點(diǎn)的表達(dá)必須周密嚴(yán)謹(jǐn)，無懈可擊，不給持有異議的人以可乘之機(jī)。概述時，可適當(dāng)引用一些原詞句，但要有重點(diǎn)，傾向性要鮮明。

寫好這篇作文，應(yīng)從以下幾方面入手：

1、先確立一個論點(diǎn)。

1、議論文的三要素

每一篇議論文，都離不開論點(diǎn)、論據(jù)和論證。請以《從“不可隨便”談起》為題，寫一篇短文。

知識要點(diǎn)：

1、議論文是議論說理表達(dá)作者的見解和主張的文章。即把反面材料的關(guān)鍵部分或有關(guān)部分，摘錄下來，然后對準(zhǔn)靶子，進(jìn)行駁斥。不知你想過沒有，為什么說開卷有益，開卷有哪些益？開卷是不是都有益？請你針對“開卷有益”這種看法，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

3、從論證方法看，如果所讀的書是壞書，則開卷未必有益，這里可以采取例證法，并輔之以引證法和喻證法，用前幾年社會上黃書泛濫成災(zāi)毒害青少年作為事實(shí)論據(jù)，用名人名言作為理論論據(jù)，充分論證黃書的害處和讀好書的益處。寫立論性的文章，要言之成理，合乎邏輯。作者在文章中必須旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)，毫不含糊地說出自己的見解，使讀者一目了然，明確理解。

對敵人，要無情揭露，痛加批駁，給以致命打擊；對于人民內(nèi)部的錯誤思想，就要本著“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的原則，決不可相提并論。有的文章，首先證明與論敵的論點(diǎn)相對立的論點(diǎn)是正確的，以此來證明論敵的論點(diǎn)是錯誤的。[15—1]同學(xué)們大概經(jīng)常聽到、見到“開卷有益”這個詞。

如果是引用原文，一定要核對原文不要抄錯；如果是引用大意，一定做到對原文內(nèi)容能夠正確概括，做到準(zhǔn)確可靠。通常的寫法，以①②兩種為主，習(xí)作議論文也應(yīng)以這兩種方式為主，然后進(jìn)而學(xué)習(xí)后兩種寫法。一個論點(diǎn)，往往有許多論據(jù)能夠從不同方面、不同角度來證明它。

選擇事實(shí)材料和理論材料要遵循哪些原則呢？

對于正面的事實(shí)材料，首先是真實(shí)性原則。⑤深刻。中心論點(diǎn)是議論文的基本觀點(diǎn)，它是全文的主旨和核心，在文章中起主導(dǎo)作用。

此外，還有簡明性原則。要求集中，也就是要避免發(fā)生論點(diǎn)轉(zhuǎn)移，后文的論說跟前文的論點(diǎn)有變化，或者概念上混淆。文中提出的論點(diǎn)，應(yīng)該是作者對于事物的新鮮、獨(dú)到的見解，能夠深入地揭示事物的本質(zhì)，而不是一般化的老生常談，以便更有力地說服讀者，給人以深刻的啟迪。

即用概括的語言，將所批駁的敵論復(fù)述一下?！惫厦碱^一皺，揮筆寫下“不可隨便”四個大字。論據(jù)真實(shí)，論點(diǎn)就可靠；論據(jù)不真實(shí)，論點(diǎn)就可疑。

③論證必須符合正確的推理形式。對于反面事實(shí)材料應(yīng)以有襯托作用為原則。駁倒了它的論證中關(guān)鍵問題，也就把謬論駁倒了。

2、議論文的三要素包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證?？荚囌f明：

我們在報刊上、書籍中經(jīng)常看到的政論文、社論、短評、小評論、雜感、序跋、宣言、聲明、開幕詞、以及用文字記錄下來的講話稿、報告等都屬議論文。寫議論文的目的是為了宣傳真理、明辨是非、分清正誤、區(qū)別美丑，所以，思想觀點(diǎn)正確是首要的。

錯誤和反動的論點(diǎn)，往往是建立在虛假的論據(jù)之上的，論據(jù)駁倒了，論點(diǎn)也就站不住腳了。（1）立論立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。因?yàn)檫@種說法既有它正確的一面。

再次是引伸性原則。說明我們中學(xué)生既要多讀書，又要慎重地加以選擇、讀好書。對于敵人的反革命謬論和人民內(nèi)部存在的錯誤思想，必須加以區(qū)別。

寫立論性的文章，必須做到：

①論點(diǎn)要正確、鮮明。又有它不夠全面的地方，所以對這個看法要采取“一分為二”的方法進(jìn)行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，從中總結(jié)出正確的論點(diǎn)來。最常用的結(jié)構(gòu)一般為“提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）”。

④集中。根據(jù)命題提供的材料，可從不同角度提煉出諸多觀點(diǎn)，但短短600字的文章不可能面面俱到。寫議論文要求做到層次清楚，推理嚴(yán)密，合乎邏輯，說理透辟，不論立論還是駁論都要具有說服力。

論據(jù)必須足以證明論點(diǎn)，論點(diǎn)必須是從論據(jù)中推斷出來的必然結(jié)論。全文圍繞這一論點(diǎn)展開論證。③通過批駁對方的論證過程的謬誤（駁其論證）來駁倒對方的論點(diǎn)。

因此，鮮明的論點(diǎn)，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證，是議論文的三個基本要素。論據(jù)是論點(diǎn)的根據(jù)，是證明論點(diǎn)的。鮮明就是說作者必須旗幟鮮明地表示肯定什么，否定什么，贊成什么，反對什么，決不可含含糊糊，模棱兩可。

②論據(jù)要真實(shí)、充分?！睂χ囌?，一定要抓住其反動本質(zhì)，深入地進(jìn)行揭露和批判。議論文的論點(diǎn)有以下5點(diǎn)要求：

①正確。

要求：①可以結(jié)合上述材料內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識；②不要寫成詩歌；③不少于600字。要寫好議論文，必須做好以下三點(diǎn)：

1、確定論點(diǎn)。作為論據(jù)的事實(shí)，包括有代表性的確鑿的事例或史實(shí)，以及統(tǒng)計數(shù)字等。

因此，對事實(shí)論據(jù)的選擇，也必須遵循新穎性這一原則，重新輕舊，求近舍遠(yuǎn)，在“新”字上下功夫。先舉出對方的荒謬論點(diǎn)，然后用正確的道理和確鑿的事實(shí)直接加以駁斥，揭示出謊言同事實(shí)、謬論與真理之間的矛盾。如果引用過多的理論材料，以引帶論，效果會適得其反。

二是摘引。在一篇議論文中，只能提出一個中心論點(diǎn)，全篇文章始終圍繞一個論點(diǎn)展開論述，把道理說深說透，解決問題。議論文為了把道理講深講透，需要多角度地分析、論證論點(diǎn)，這就要求我們從不同角度去選擇論據(jù)，既要選擇正面的材料，從正面闡述事理；也需要選擇反面材料，從相反角度剖析事理，正反對照，以反襯正，突出中心論點(diǎn)。

寫駁論性的文章，首先要擺出對方的謬論或反動觀點(diǎn)，樹起靶子。

3、組織好論證結(jié)構(gòu)。但是在可以論證它的眾多論據(jù)中，總有一些是最恰當(dāng)最有說服力的論據(jù)，就是典型的論據(jù)。

就是說，必須舉出足夠的事實(shí)或公認(rèn)正確的道理，證明論點(diǎn)的正確性。正確的做法是在引用理論材料之后，緊跟著就要對理論材料進(jìn)行科學(xué)的推論，從中推導(dǎo)出新的含義，生發(fā)出新的思想，進(jìn)而推動文章的論證。

議論文在“兩個文明建設(shè)”和日常生活中有著極大的作用。從表面上看，數(shù)據(jù)只是幾個簡單的數(shù)字，其實(shí)它有豐富的內(nèi)涵，往往是眾多勞動的結(jié)晶、輝煌成績的表現(xiàn)、不懈努力的反映，或者是浪費(fèi)破壞的記錄，將科學(xué)的數(shù)據(jù)引進(jìn)議論文，能增強(qiáng)論證的效果，具有無可辯駁的說服力。②要抓住要害。

對“開卷有益”這種說法，既不能全盤否定，寫駁論文；也不宜全盤肯定，寫成立論文。魯迅說：“正對‘論敵’之要害，僅以一擊給予致命的重傷。③嚴(yán)密。

③要注意分寸。確立論點(diǎn)是寫好議論文的前提。為了避免這種現(xiàn)象，文章中還要將二者的聯(lián)系點(diǎn)明，才算把道理真正說透。

用科學(xué)道理作為論據(jù)，也具有極大的說服力。

2、選好論據(jù)。寫議論文時，要注意把中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)交代清楚。

論證的過程和方法，有的逐層剖析，有的邊分析邊作結(jié)論，有的用設(shè)問引出問題進(jìn)行論證。（3）論證，就是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法，使論據(jù)與論點(diǎn)之間有機(jī)地聯(lián)系起來，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。導(dǎo)思：這是一篇給材料作文。

從屬論點(diǎn)是說明中心論點(diǎn)的論據(jù)，是為中心論點(diǎn)服務(wù)的。要求：①寫一篇議論文，題目自擬。

第五篇：演講訓(xùn)練

系統(tǒng)科學(xué)地提高發(fā)聲能力(氣息和共鳴控制、吐字歸音及正確用聲)，是每個演講者應(yīng)該了解、最好能夠掌握的。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了演講與口才訓(xùn)練素材，供你閱讀參考。

演講與口才訓(xùn)練素材：口部練習(xí)

第一、口部訓(xùn)練

兩個黃鸝教育小編經(jīng)驗(yàn)告訴您口腔靈活，說話才利索。有沒有感覺早晨起來說話沒有下午或者晚上那么順當(dāng)?當(dāng)然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，當(dāng)然沒那么靈活。兩個黃鸝教育開設(shè)關(guān)鍵期口才課程、專業(yè)(主持、朗誦、演講)課程、語言矯正課程。所以做做口腔體操，幫助我們更好地使用嘴巴

1、口的開合練習(xí)

張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然放平。做這個練習(xí)，克服口腔開度的問題。

2、咀嚼練習(xí)

張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)行，舌頭自然放平。

兩個黃鸝教育給您介紹幾種常用的嗓音保健方法和練習(xí)方法：

1、喉部按摩

用拇指和食指按住喉結(jié)兩旁上下移動.指壓力量以感覺舒適為度，不可用力過大，每次約2-3分鐘.2、毛巾熱敷

把毛巾用熱水浸透后擰干敷在頸部(溫度以不燙傷皮膚為宜)，反復(fù)數(shù)次.以上保健法可以增進(jìn)喉部血液循環(huán)，消除疲勞，增進(jìn)分泌，減少咽干、喉痛，以及練唱后喉部不適等.3、吹唇練習(xí)

雙唇閉合后，用微弱而均勻的氣流吹動閉合的雙唇，使之彈動發(fā)出清晰的嘟嚕聲，也稱為彈嘴皮練習(xí).4、哼鳴練習(xí)

牙關(guān)松開，雙唇輕閉，喉肌放松，用微弱而均勻的氣流發(fā)出單純的哼音.5、氣泡音(也稱水泡音)練習(xí)

頭部端正，雙眼平視，張嘴松開牙關(guān)，用少量微弱均勻的氣息平穩(wěn)地從松弛的聲帶吹出，發(fā)出連貫的氣泡音.以上3、4、5、條練習(xí)對于聲帶振動的平衡、發(fā)聲器官與呼吸器官的協(xié)調(diào)、增加聲帶的肌肉力量有一定的作用，還可以鍛煉均勻呼氣的能力.這些練習(xí)對于聲帶閉合不良或閉合過強(qiáng)等嗓音病變，均有一定的預(yù)防和治療作用.6、雙唇練習(xí)(這個練習(xí)還有助于女孩子美唇啊，呵呵)

雙唇閉攏向前、后、左、右、上、下，以及左右轉(zhuǎn)圈雙唇達(dá)響

7、舌頭練習(xí)

舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹

舌尖在口內(nèi)左右頂口腔壁，在門牙上下轉(zhuǎn)圈

舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸

舌在口腔內(nèi)左右立起

舌尖的彈練，彈硬腭、彈口唇

舌尖與上齒齦接觸打響

舌根與軟腭接觸打響

第二、氣息控制訓(xùn)練

沒有氣息，聲帶不能顫動發(fā)聲。但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的.想要嗓音富于彈性、耐久，需要的是源源不斷供給聲帶氣流。兩個黃鸝教育小編在這里給大家介紹一些氣息控制的方法，幫助大家控制氣流，進(jìn)而控制聲音。

一、胸腹聯(lián)合呼吸法

吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹微收。

胸腹聯(lián)合呼吸法是朗讀時應(yīng)該掌握的方法。這種呼吸活動范圍大、伸縮性強(qiáng)，可以使氣息均勻平衡。理想的狀態(tài)是做到“吸氣一大片、呼氣一條線;氣斷情不斷，聲斷意不斷”。

練習(xí)方法：

1、慢吸慢呼

總體的要求——站穩(wěn)，雙目平視前方，頭正，肩放松，象在曠野呼吸花香一樣，慢慢吸足氣。要感覺到腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田，但是要收小腹。保持幾秒后，輕緩呼出。

可以在呼氣的時候加入以下練習(xí)：呼氣時練習(xí)xiao lan(拼音小蘭)，一聲聲漸漸遠(yuǎn)去;或者數(shù)數(shù)1、2、3、4……，嘴上用力，發(fā)音之間不要閉住聲門，不要跑氣換氣，數(shù)得越多越好。兩個黃鸝教育播音主持課程幫助您更好的訓(xùn)練氣息。

2、快吸慢呼

快速短促地吸氣，并保持氣息;呼氣時緩緩呼出，配合聲音，平穩(wěn)均勻。培訓(xùn)講課過程經(jīng)常用到這個方法。呼氣時，可以通過以下發(fā)聲練習(xí)：

巴

拔

把

爸

低

答

底

大

夸大上聲練習(xí)：好

美

滿

想

仰

場……

換氣練習(xí)：廣場上，紅旗飄，看你能數(shù)多少旗，一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗……

相聲小品里的“數(shù)來寶”經(jīng)常用這個形式，大家可以觀察演員的呼吸。

二、強(qiáng)控制練習(xí)

要求氣要吸得深并保持一定量，呼氣要均勻、通暢、靈活。

強(qiáng)控制練習(xí)需要一點(diǎn)聲樂練習(xí)知識，在這里不好介紹。大家可以回想：《智取威虎山》里楊子榮喝酒唱歌那一段，最后結(jié)尾有個“啊——哈，哈，哈，哈哈哈……”基本的感覺就是這樣。要體會隔肌和腹肌的作用，發(fā)聲的時候氣息是應(yīng)該下沉的。

參考練習(xí)詩詞：

岳飛《滿江紅》，毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》，陳然《我的“自白”書》

新聞聯(lián)播播音員在播報簡訊的時候，一般都用強(qiáng)控制。

三、弱控制練習(xí)

1、吸氣深呼氣勻。緩慢持續(xù)地發(fā)出ai uai uang iang 四個音。

2、夸大聲調(diào)，延長發(fā)音，控制氣息。

花紅柳綠 H--ua

H—ong

L—iu L—v(發(fā)音時，聲母和韻母之間氣息拉長，要均勻、不斷氣)

3、通過夸大連續(xù)，控制氣息，擴(kuò)展音域。

參考練習(xí)詩詞：

李白《靜夜思》，孟浩然《春曉》等。

氣息控制訓(xùn)練可以把握“深、通、勻、活”四字方針，注意氣息和內(nèi)容的結(jié)合。

單純的語音、氣息訓(xùn)練效果并不好，需要大家在實(shí)際朗讀過程中不斷體會、運(yùn)用。

演講與口才訓(xùn)練素材：如何練聲

科學(xué)發(fā)聲的鍛煉方法

一、基本訓(xùn)練(一個小時)影響音質(zhì)的要素有以下幾點(diǎn) :

呼吸、橫隔膜、聲音共鳴、口腔各部位靈活性。人類的發(fā)音器官一般分為三個部位—呼吸器官 , 喉頭和聲帶 , 咽腔和鼻腔人類的聲音是有呼吸的氣流造成的 , 氣流是聲音的原動力 , 正常的呼吸是語言流暢的基本條件。、呼吸器官主要是由肺、胸腔、橫隔膜三部分來分擔(dān)責(zé)任的。肺 : 人的聲音就是靠肺排出的氣流。經(jīng)由支氣管、氣管達(dá)到喉頭 , 沖擊聲帶、咽頭 , 擢用與口腔鼻腔等發(fā)音器官形成的。、咽頭與聲帶 : 聲帶藏在咽頭里面。兩條聲帶可以左右 , 也可以閉攏 , 中間的通道叫 “ 聲門 ”。從肺呼出的氣流通過關(guān)閉著的聲門是 , 就引起了聲帶的震動 , 發(fā)出聲音。、咽腔、口腔和鼻腔 : 是聲音要的共鳴器官 , 聲波從聲帶所發(fā)出的微弱而單純的聲音 , 經(jīng)過這些共鳴器官的調(diào)節(jié)作用 , 不僅音量加大了 , 而且音色也豐富了

二、用氣訓(xùn)練和發(fā)聲練習(xí)

(一)用氣訓(xùn)練 :(15分鐘)目的

(1)提高音質(zhì)。呼吸的正確與否 , 是決定聲音好壞的關(guān)鍵 , 氣不足 , 聲音暗淡無光。用氣過猛 , 又損壞聲帶。如果使用得當(dāng) , 不僅音色優(yōu)美 , 音量也會大的驚人

(2)學(xué)會調(diào)整呼吸 , 緩解緊張 , 放松心態(tài)。位置 :A: 舒適地做在椅子里 , 閉上眼睛 , 均勻地呼吸 , 全身放松不動。頭部放松、面部肩部、后背、腰部、大臂小臂、手指、大腿小腿。腳趾 , 全身沒有任何緊張。聽一段音樂 , 所有的注意力都集中在美妙的音樂上。B 尋找呼吸支點(diǎn)。繼續(xù)閉眼，全身放松不動，去感覺自己身上還有什么地方在活動，請把手放在那位置上。C 方法：在椅子上做直，背部伸直，肩部放松，下額微收，雙手掌心向上防在膝上，雙目自然禁閉，先將體內(nèi)的氣呼出，然后慢慢地、均速的呼入，吸氣時，腹部凸起，腰部同時張掌開。不是向上挺胸，而是向上掌開，感到腰帶漸緊，特別是后腰，有向后撐開的感覺，控制片刻后，在慢慢的呼出，呼氣時，切忌一下把氣放出，而是要控制住腰部，慢慢的呼出氣來，呼氣的感覺好象是慢慢的嘆氣。(1)快吸、慢呼(2)慢吸、快呼(3)鼻吸口呼(4)口吸鼻呼(5)鼻吸鼻呼(6)口吸口呼(7)鼻口同時呼吸(日常說話用此方法)口訣： 興奮從容兩助開，覺不吸氣氣自來

(二)發(fā)聲練習(xí):(10 分鐘)

A 發(fā)生準(zhǔn)備活動：

(1)短促。連續(xù)的 “ 吹灰 ” 目的：聲音打的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)要看橫隔膜的彈力，以上的訓(xùn)練，是為了加強(qiáng)橫隔膜的力量。(橫隔膜的位置在胸腹之間)

(2)“ 氣泡音 ” 的方式按摩、活動聲帶。所謂 “ 氣泡音 ”，就是喉部發(fā)出的微弱的顫音。方法：聲帶放松，用勻緩的微弱的氣流輕輕不斷地吹動聲帶，會發(fā)出細(xì)小的抖動聲，產(chǎn)生一種 “ 氣泡音 ”。剛開始，不靈活可能不響，多做

一定就會響了。注 : 用嗓前練 “ 氣泡音 ”，把聲帶由靜止?fàn)顟B(tài)引向活動狀態(tài)。用嗓后作用 “ 氣泡音 ”，可起到按摩性的作用，使緊張的聲帶逐漸松弛下來。

B、發(fā)聲 : 目的 學(xué)會用氣息發(fā)聲 要領(lǐng)：喉部放松，把注意力集中在呼吸與發(fā)聲上，聲音出來時以自然松弛為好，不要一開始就追求響亮。

(1)自然站立，吸氣后呼氣。在呼氣的時候發(fā)出輕輕的 “He” 聲 , 在發(fā)出 “He” 聲時把雙唇閉上，這是就會發(fā)出輕微的 “Mu” 聲。注意在發(fā)出 “Mu” 聲時是否感覺到自己的口腔和牙齒由于氣息的沖擊而有震動。在此基礎(chǔ)上把雙唇張開，這是自然而然地就會發(fā)出 “Ma”，這個聲音在氣息的支持下保持一段時間。

(2)在(1)的基礎(chǔ)上，用不同的音高發(fā)出 He — Mu — Ma。高山 芳香 中國偉大 山河美麗 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

三、聲音的共鳴訓(xùn)練 :(5分鐘)

人體的共鳴機(jī)構(gòu) , 從共鳴效果來說 , 分高音(頭腔)、中音(口腔)、音(胸腔)、三個區(qū)域。對口語表達(dá)來說 , 取得最佳效果的共鳴方式 , 應(yīng)是 “ 以口腔為主、三腔共鳴 ” 的方式。良好的共鳴 , 不僅使聲音得到擴(kuò)大 , 而且使音色得到美化。

(1)口腔共鳴：聲音的圓潤和響亮 , 與口腔發(fā)音狀態(tài)有密切的關(guān)系 , 空間越大 , 聲音越大。我們先進(jìn)行口腔容積的擴(kuò)大練習(xí)。A 打開槽牙 : 槽牙。就是通常所說的大牙。發(fā)音時 , 適當(dāng)?shù)拇蜷_槽牙 , 可使下額放松 , 口腔靈活。方法是下巴的捎向后、向下移。B 上提肌 : 臉上肌向上兩邊斜上方提升 , 似放松微笑狀態(tài)。這樣發(fā)出的聲音不沉悶。C、上挺軟額(口腔內(nèi)分硬腭和軟腭)：軟腭向上挺住。使口腔形成一圓筒 , 這樣發(fā)出的聲音才明亮而有立體感?？捎脧埧诩彼俸魵怏w會這種練習(xí), 也可以學(xué)鴨叫 “ga”

(2)頭腔共鳴：使聲音帶有明麗、高亢的色彩。方法和要求 :1、閉眼、閉嘴 , 上下牙略分開 , 舌尖輕抵上門齒背 , 舌面平放靠近上腭 , 發(fā) “eng” 音 , 把聲音通過氣流集中在兩眉頭中間部位 , 即 “ 印堂 ” 穴有一種振撼感。2、頭腔也產(chǎn)生了共鳴，意識里聲音再往上走，從頭頂出去。用哼唱的方法，發(fā)“ eng“ 音。12 —— 32 —— 1 ———— 用哼唱的方法，發(fā) ”LU“ 音，要保持口腔發(fā)音的積極狀態(tài)。練習(xí)共鳴時，要以情運(yùn)氣，以氣托聲。聲音不是從口里直接向前出去的，而是從硬腭向上彈出去的：聲音出來不是橫的，而是立著的：不是扁的，而是圓的：不是散的，而是集中的?？傊?，聲音是圓潤而明亮的，帶有金屬碰撞之神韻。

(3)胸腔共鳴：可使發(fā)出的聲音，帶有低沉、渾厚、結(jié)實(shí)、有，力的色彩。方法：胸部放松，頸部自然，氣息暢通，有力于胸腔共鳴的調(diào)節(jié)。試用嘆氣的感覺發(fā) ”lou“ 音，手輕輕地?fù)嵩谏闲夭?，會感覺到輕微的震動。注意：胸腔共鳴過多，會使聲音發(fā)悶，影響字音的清晰：過少，則聲音顯得單薄、飄浮。

四、口腔器官協(xié)調(diào)性訓(xùn)練：

目的是增加唇齒的靈活性，使吐字清晰。(15 分鐘)

(1)雙唇：爵嘴和發(fā) ”E“ 的音 氣打嘴

(2)舌：伸舌：舌根練習(xí)：饒舌：頂腮 , 模仿快艇急速的馬達(dá)聲 dududududu …… la …… 念饒口令：長玻璃柜短

(3)牙： 嘴張開，上下齒輕碰 ”si------" 慢讀、快讀“吱吱喳喳” 念繞口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 隔著窗子撕字紙，是字紙，撕字紙，不是字紙，就不要胡亂地撕一地紙。

(4)舌根“啃”： 哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗。不是怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

(5)鼻音的練習(xí)慢讀、快讀“密密麻麻” 念繞口令：媽媽拉馬，馬慢媽媽罵馬：妞妞牽牛，牛拗(niu)妞妞擰牛。