第一篇：職場模擬比賽通知

管理學院“職面挑戰(zhàn)”模擬招聘大賽宣傳單

面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場的激烈競爭，為了讓同學們了解應聘的基本禮儀、流程，增強應聘技能和就業(yè)技巧，提高就業(yè)競爭力，管理學院團委學生會聯(lián)合MBA聯(lián)合會特舉辦管理學院“職面挑戰(zhàn)”模擬招聘大賽。旨為企業(yè)和大學生搭建一個互相了解的平臺，通過全真招聘模擬，鍛煉在校大學生應聘技能和就業(yè)技巧，幫助大學生明確如何由“校園人才”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌髽I(yè)人才”，讓學生找準定位，為就業(yè)做好充分準備，同時推動校企間人才交流。

一、大賽主辦方：武漢科技大學管理學院團委學生會、MBA聯(lián)合會

二、參賽對象：管理學院本、專科在校學生

三、報名時間：2011年11月16日～2011年11月20日

四、報名方式：各班班長處

五、大賽流程：

(一)賽前培訓

1.時間：2011年11月22日19:00～21:00

2.培訓內(nèi)容：

大賽組委會將邀請MBA企業(yè)代表為參賽選手講授如何寫好一份讓人注意的簡歷、面試技巧及面試禮儀。

(二)預選賽

1.時間：2011年11月20日～2011年11月28日

2.比賽內(nèi)容：參賽選手根據(jù)組委會提供的模擬公司背景及招聘崗位描述，制作個人簡歷發(fā)到組委會郵箱glxyxsh09@126.com，并交三份紙質(zhì)檔給各班班長，大賽組委會將邀請專業(yè)老師根據(jù)對簡歷進行篩選，選出100名選手進入初賽。

(三)初賽

1.時間：2011年11月29日19:00～21:00

2.比賽內(nèi)容：進入初賽的100名參賽選手統(tǒng)一進行筆試，大賽組委會將邀請相關專業(yè)老師對筆試結(jié)果進行評選，并選出42名選手進入復賽。

(四)復賽

1.時間：2011年12月3日15:00～17:00

2.比賽內(nèi)容：進入復賽的42名選手抽簽分為6組進行無領導小組討論，大賽組委會將邀請企業(yè)代表作為比賽評委對選手表現(xiàn)進行評選，最終選出8名選手進入決賽。

(五)決賽

1.時間：2011年12月11日15:00～17:00

2.比賽內(nèi)容：

1)個人展示： 每位選手有3分鐘的個人展示時間，其中包括自我介紹、應聘職位闡述及自我推薦。2)情景模擬：選手現(xiàn)場抽取一道情景設計題，限時3分鐘作答。評委根據(jù)選手前兩輪表現(xiàn)，選出4名選

手進行現(xiàn)場招聘。

3)現(xiàn)場應聘：4名選手分別進行限時8分鐘的現(xiàn)場應聘，選手根據(jù)所選職位進行闡述并向面試官推薦自

己，面試官可自由提問，選手作答，最終由面試官和評委根據(jù)選手表現(xiàn)評選出大賽冠、亞、季軍。大賽組委會將邀請專業(yè)老師及MBA企業(yè)代表為決賽評委，現(xiàn)場應聘的面試官由1名專業(yè)老師和2名企業(yè)代表共同擔任。大賽共設置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)秀獎5名，獲獎選手均可獲得獲獎證書及獎品。

管院團委學生會、MBA聯(lián)合會

2011年11月14日

第二篇：職場模擬比賽：策劃

第一章：企業(yè)

一、企業(yè)簡介

二、企業(yè)現(xiàn)狀

第二章：產(chǎn)品

一、主要產(chǎn)品

二、產(chǎn)品特色

第三章：市場分析

一、宏觀環(huán)境分析：PEST

（政治法律環(huán)境分析、經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境、技術環(huán)境分析）

二、SWOT分析（S優(yōu)勢、W劣勢、O機會、T威脅）

三、行業(yè)競爭分析：五力模型

（供應商議價能力分析、購買者議價能力分析、潛在新進入者的威脅 替代品的威脅、行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競爭中的威脅）

四、市場定位

第四章、營銷策略（主要、重點）

一、營銷理念

二、營銷目標

三、營銷現(xiàn)狀、存在的問題

四、營銷4P組合（產(chǎn)品、定價、渠道、促銷）

五、客戶關系營銷：（客戶營銷目的、營銷策略）

分工：

黃色：程實

綠色：曹起帆

灰色：鞏家楷

粉色：李夢嬌

藍色：莊曉藝

第三篇：信管院模擬職場比賽策劃

首屆信息管理學院研究生模擬職場大賽

1活動背景

隨著高校招生人數(shù)的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈。而當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。

如何更好的解決大學生的就業(yè)問題，提高大學生的就業(yè)能力，一直是我們面臨的一個重大考驗。為了積極響應學校的號召，現(xiàn)今，武漢大學信息管理學院研究生會舉辦模擬職場大賽，讓還沒有真正意義上走出校門的學生在學校體會真實的企業(yè)應聘模式，這也就顯得很有必要也很有價值了。

為幫助廣大同學樹立和提高職場應聘的意識，提高同學們制作個人簡歷的能力及參加職場應聘的技巧，提前感受求職面試的實況，加強同學們對就業(yè)法律、法規(guī)的了解，提高學生個人的綜合素質(zhì)，特此舉辦模擬職場大賽。旨在引導在校大學生正確認識自己，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時激勵同學們有效地規(guī)劃自己的大學學習和生活，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。

2活動時間

2012.4.19-2012.4.26

3活動對象

武漢大學信息管理學院全體研究生和本科生

4活動前期準備

4.1宣傳工作。線下宣傳以張貼海報為主。線上宣傳的部分，信管研究生網(wǎng)上發(fā)活動通知；院內(nèi)各種QQ群，號召院研會內(nèi)部和班長積極動員。

4.2確定比賽題庫、評分機制、獎勵機制。購買獎狀、獎品。

4.3安排本部門人員比賽期間的任務分工。

4.4聯(lián)系學生面試官。目前比較理想的人選有（暫定）：黃俊、馬威、郭丹。5活動流程

5.1初賽

? 比賽形式：征收個人簡歷（電子稿），并請評委進行評分，按照分數(shù)進行排

序，前十名進入決賽。

? 比賽規(guī)則:參賽選手必須圍繞自己所應聘的崗位，按照要求進行制作簡歷。

在截止日期前提交簡歷給大賽組委會，每位評委對每份簡歷單獨評分，最終求的簡歷的平均分為簡歷的最終得分。按照最終得分進行排序，前十名進入決賽。

? 記錄初賽分數(shù)，初賽分數(shù)計入最后總分。

? 公布決賽名單。（在研究生網(wǎng)上直接掛出，并通知入選的各位同學）? 杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

5.2決賽

決賽以面試的形式展開。完全模擬職場面試，要求參賽者盡量著正式服裝出席。決賽選手的簡歷會交予評委。面試環(huán)節(jié)：單面、無領導小組討論、即興演講。? 單面

參賽者上臺做1分鐘自我介紹——由評委提問（職業(yè)基本問題和其他能反映性格的等等問題），選手快速應答——評委點評和評分——主持人宣布得分。? 無領導小組討論

（1）參賽選手抽簽，確定分組，5人一組，以團隊形式參加比賽。

（2）每組討論時間為15分鐘，分為2分鐘看題思考，每人一分鐘闡述觀點，8

分鐘討論，最終推選一人進行總結(jié)，總結(jié)時間不計入15分鐘內(nèi)。

（3）評委觀察小組成員在討論中的情況，點評和評分。

（4）主持人宣布每人得分。

? 即興演講

（1）提供若干個題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現(xiàn)場解決。準備時間

30秒，答題時間2分鐘。

（2）評委點評和評分。

（3）主持人宣布該輪得分。

（4）將各輪得分相加得出每人的總分，主持人宣布最終獲獎名次，學院領導予

以頒獎。

6獎項設置

一等獎（2名）：榮譽證書和獎金100元*2

二等獎（3名）：榮譽證書和精美禮品

三等獎（5名）：榮譽證書

7成果展示

? 在信管研究生網(wǎng)上，對活動進行跟蹤的宣傳報道。

? 在信管研究生網(wǎng)上，公布獲獎人員名單，予以表彰。

第四篇：職場模擬

職場模擬一： 面試First, we willSecond, we will Third, we willAfter that, we will At last, we will面試的步驟 1.first, we will select resume and

第五篇：模擬職場

安徽工業(yè)大學管理學院

第四屆“模擬職場”精英挑戰(zhàn)賽策劃書（擬定版）

一、活動簡介：

1、活動名稱：管理學院第四屆“模擬職場”精英挑戰(zhàn)賽

2、活動背景：“模擬職場”已成為管理學院文藝活動的一個品

牌，在管理學院乃至整個安徽工業(yè)大學的院級文藝活動中

都占有舉足輕重的地位，前三屆的成功舉辦也使得管理學

院“模擬職場”在全校享有極高的聲譽，引起了全校師生的廣泛關注。本屆“模擬職場”將在繼承和發(fā)展前幾屆的基礎上，積極吸取前幾屆活動的經(jīng)驗教訓，同時增添新的元素與活動方式，力圖取得新的突破與發(fā)展。

3、活動目的：使本校學生了解一些職場禮儀，以提高在校大

學生的應聘和就業(yè)能力，增強其實踐能力和社會競爭力。

4、活動主題： 展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生；打開職場大門，成就美好未來。

5、活動時間：2012年3月15日—4月21日

6、活動地點：經(jīng)管樓C棟

新大學生活動中心

7、活動形式：活動形式多種多樣，組織形式上，既有強調(diào)團

隊合作，體現(xiàn)團隊精神的團隊挑戰(zhàn)賽，也有張顯個人能力、體現(xiàn)個人魅力的精英挑戰(zhàn)賽，比賽形式豐富多彩，分為筆

試、面試以及外場活動等多個環(huán)節(jié)（詳見比賽流程）。

8、活動對象：安徽工業(yè)大學全體學生

9、主辦單位：安徽工業(yè)大學管理學院團委學生會

10、承辦單位：安徽工業(yè)大學管理學院外聯(lián)部

11、協(xié)辦單位：………（贊助商冠名）

二、比賽流程（賽制）

1、選拔賽：①召開“模擬職場”動員大會（3月15日）；

②在六食堂門口進行現(xiàn)場報名（3月17、18日）；

③初賽：參賽選手參與筆試，考察選手對職場禮儀、職場常識和專業(yè)知識的了解（3月24日）；

④校就業(yè)指導中心主任對選手進行簡歷制作、職場

禮儀、面試技巧等方面的培訓；

⑤復賽：選手參與簡歷評比、面試、自我介紹、應

聘職位演說、和壓力面試等比賽環(huán)節(jié)（4月1日）；

⑥經(jīng)評委審核選拔后，擬定出線的選手名單，并通

過抽簽的方式進行隨機分組。

2、挑戰(zhàn)賽：①團隊展示：各小組以小組為單位，通過PPT等形

式，向評委與觀眾展示其小組的團隊口號、團隊

理念和團隊合作能力等，由大眾評審和評委對各

小組進行打分。

②外場環(huán)節(jié)（4月7日-14日，此處擬定多種方案，可酌情選擇）

方案A:商品營銷-各小組通過幫助商家售賣商品的方式，體現(xiàn)

其職場營銷能力。

優(yōu)點：往屆活動成功應用，舉辦經(jīng)驗豐富，實施起來

較為方便，減輕外場活動的工作壓力；

缺點：形式老套，創(chuàng)意不足，選手和觀眾缺乏新鮮感。

方案B:市場調(diào)研-參賽選手走出校園，對本市某個行業(yè)進行市

場調(diào)研，通過市場調(diào)查、統(tǒng)計等方式制作本

行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并現(xiàn)場發(fā)表演講和解說，由評委酌情給分；

優(yōu)點：考察選手的調(diào)研、統(tǒng)計和語言表達能力，組織

簡單方便，實施難度?。?/p>

缺點：對參賽選手的實踐和動手能力考察較弱。

方案C：組織展銷-各小組走出校園，針對本校學生市場廣闊的現(xiàn)狀，邀請商家走進校園，開展校園商

品展銷活動，并幫助商家組織和策劃展銷

活動，亦可由各小組為本次活動贊助商組

織和策劃商品展銷，最后由評委和贊助商

根據(jù)各小組表現(xiàn)進行打分。

優(yōu)點：既考察和鍛煉了學生的口才、膽量和組織能力，也回報了贊助商對本屆活動的大力支持；

缺點：組織活動時間較長，實施起來較為困難。

③決賽（4月21日）:決賽分為三個環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)A:知識競答—分為必答題和搶答題兩個部分。首先

由評委對各小組分別出以必答題，各小組只有一次機

會，答對加分，答錯扣分；如果沒有答對，機會留給

臺下觀眾，答對的觀眾可獲得小禮品一份。接著進行

搶答環(huán)節(jié)，各小組對大屏幕上顯示的題目進行搶答，答對加分，答錯扣分。

環(huán)節(jié)B:話題討論—由各小組針對市場上某一熱門話題進

行討論，其目的在于考察選手的語言表達能力和團隊

合作能力，最后由評委根據(jù)各小組成員的表現(xiàn)酌情進

行打分；

環(huán)節(jié)C：演講—各小組派出一位代表進行即興演講，用

出色的口才和有力的依據(jù)來打動評委，演說時間為

兩分鐘，演說題材不限。

④賽程回顧：根據(jù)小組累計得分，評定第一、二、三名，并從第一、第二、第三名的小組中各薦3、2、1名選手

晉級精英賽。同時評出最佳精英團隊獎和最佳人氣獎。

3、精英賽：①自我展示：播放六名選手成長歷程，并結(jié)合自我介

紹，展現(xiàn)選手風采；

②職場精英：通過職業(yè)能力測評、危機公關、即興演

講和模擬情景等環(huán)節(jié)，考察選手的應變能力和職業(yè)

素質(zhì)，并由評委進行點評打分；

③賽程回顧：評委根據(jù)選手表現(xiàn)進行打分，評選出最

佳精英個人獎。

三、廣告宣傳方式：

此項安排的目的在于提高本次活動的知名度及在全校的影響力，并回報贊助商的大力支持。

屆時將會提供的廣告宣傳方式：

⑴給予主贊助商冠名權

⑵贊助商可在宣傳海報中做巨幅廣告

⑶在校園最醒目位置懸掛橫幅、張貼海報

⑷在節(jié)目單上印制廣告，在校園內(nèi)廣泛散發(fā)，進行地毯式宣傳 ⑸比賽中，主持人串詞感謝贊助商大力支持

⑹現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)為贊助商做宣傳

⑺邀請贊助商現(xiàn)場觀摩，有興趣亦可作嘉賓、評委

⑻組織人員為贊助商在校園類散發(fā)宣傳單并幫助贊助商在校園類進

行產(chǎn)品展銷活動

四、活動經(jīng)費預算（擬定）

1、宣傳費用：噴繪宣傳海報（8米*12米）兩張

橫幅八條

寫真海報（1.2米*2米）兩張

小寫真海報（0.6米*0.8米）40張

節(jié)目單四千份

2、游戲環(huán)節(jié)獎品

3、證書及選手獎品

4、主持人禮服、化妝發(fā)型等

5、道具及場地布置

6、攝影及后期制作

7、外聯(lián)費

………………..合計：XXXXX元

安徽工業(yè)大學管理學院團委學生會

2012年X月X日

注：此策劃參照管理學院第三屆“模擬職場”賽制以及安徽工業(yè)大學管理學院外聯(lián)部2012年工作計劃制定,僅代表個人意見。