第一篇：應(yīng)屆實(shí)習(xí)生全年指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

各位同事：

大家好！請(qǐng)各位新員工盡快完成導(dǎo)師制計(jì)劃及自評(píng)事宜，具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下：

1、6月26日下班前，新員工提前寫(xiě)出2011年全年指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃、第一季度自評(píng)以及第二季度自評(píng)內(nèi)容，并與師傅進(jìn)行溝通確認(rèn)內(nèi)容的客觀、正確、完整；并且完成2011年全年指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃的提交工作；

2、6月27日下午一點(diǎn)前，導(dǎo)師完成新員工指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃的審定工作；

3、6月27日下班前，許工完成第一季度自評(píng)狀態(tài)的修改工作；

4、6月28日下午三點(diǎn)前，新員工完成第一季度的自評(píng)工作，然后導(dǎo)師完成第一季度的新員工評(píng)測(cè)工作；

5、6月28日下班前，許工完成第二季度自評(píng)狀態(tài)的修改工作；

6、6月29日下午三點(diǎn)前，新員工完成第二季度的自評(píng)工作，然后導(dǎo)師完成第二季度的新員工評(píng)測(cè)工作。

請(qǐng)各位一定嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)完成新員工導(dǎo)師制工作，月底進(jìn)行考核。

謝謝配合！

2011年全年指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，時(shí)間在不經(jīng)意的瞬間悄悄的流逝了，為了使我能夠充分的利用時(shí)間，在較短的時(shí)間里迅速成長(zhǎng)，早日掌握一定地電氣知識(shí)成為一名合格的電氣工作人員，體現(xiàn)自身價(jià)值的存在為自身做出科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃為寧波萬(wàn)華的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我特訂出《2011年全年指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，望各位師傅督促，賜教！

第一季度

一、認(rèn)識(shí)理解

①掌握《電氣運(yùn)行規(guī)程》、《電氣安全工作規(guī)程》、《LTT掛鎖程序》等一些電氣常用規(guī)章制度。

②系統(tǒng)全面的掌握化工單位供配電原則及我廠供配電網(wǎng)絡(luò)布局和供電特點(diǎn)。參照模擬屏能畫(huà)出整個(gè)工業(yè)園的電網(wǎng)圖，對(duì)工業(yè)園的供電情況有初步的了解。

二、簡(jiǎn)單操作

①停電掛鎖。掛鎖的目的是告訴別人有人在線路工作，不能隨便送電。

在停電前一定要先確認(rèn)設(shè)備已經(jīng)停車(chē)，即相應(yīng)配電柜抽屜上的綠燈亮，然后才能停電、掛鎖，停電先停低壓再停高壓。

②解鎖送電。當(dāng)設(shè)備維修完后需要在熱備狀態(tài)或開(kāi)啟時(shí)需要解鎖送電。在送電前一定要先確認(rèn)設(shè)備接線準(zhǔn)確絕緣良好，然后才能解鎖、送電，送電先送高壓再送低壓。

③設(shè)備復(fù)位。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備發(fā)生故障（長(zhǎng)時(shí)間啟動(dòng)、堵轉(zhuǎn)、過(guò)熱、缺相、短路，零序等）時(shí)會(huì)跳閘，復(fù)位時(shí)一定要和工藝溝通，弄明白跳閘原因后方能復(fù)位。當(dāng)設(shè)備因故障跳閘（短路，零序等）且故障未消除時(shí)千萬(wàn)不能盲目復(fù)位，以免故障擴(kuò)大。

三、調(diào)試整定

①一期，二期A B C回路的進(jìn)一步深入理解學(xué)習(xí)。

②400V母聯(lián)控制原理和備投邏輯。

第二季度

一、認(rèn)識(shí)理解

①熔斷器、空開(kāi)、熱繼電器等電氣元器件的工作原理

②電纜型號(hào)選擇的要求

③電動(dòng)機(jī)原理及其名牌

二、簡(jiǎn)單操作

①現(xiàn)場(chǎng)接臨時(shí)線。分清零線和地線，明白用電設(shè)備的額定電壓！爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所內(nèi)電氣設(shè)備的金屬外殼應(yīng)可靠接地。接地線沿建筑物墻壁水平敷設(shè)時(shí)，離地面宜保持250~300mm的距離，接地線與建筑物墻壁間應(yīng)有10~15mm的間隙。同一個(gè)供電系統(tǒng)中，不允許部分電氣設(shè)備保護(hù)

接零，另一部分電氣設(shè)備保護(hù)接地。

②測(cè)試電機(jī)絕緣。當(dāng)電機(jī)維修完畢完畢需送電時(shí)一定要搖測(cè)電機(jī)絕緣，當(dāng)為低壓設(shè)備時(shí)用500V低壓搖表高壓時(shí)用高壓搖表。

③日常巡檢。配電室巡檢的主要事項(xiàng)：把一二段的電壓、電流值抄一下；看一下前臺(tái)有沒(méi)有死機(jī)；直流屏電池的儲(chǔ)能等。所有高低壓配電所每個(gè)月進(jìn)行一次熄燈檢查并記錄，排查設(shè)備發(fā)熱和打火隱患。每月對(duì)消防器材進(jìn)行一次檢查并記錄等?，F(xiàn)場(chǎng)巡檢查看電機(jī)的各種狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

三、調(diào)試整定

①熔斷器、空開(kāi)、熱繼電器、導(dǎo)線最大載流量的計(jì)算。

②電動(dòng)機(jī)的安裝調(diào)試參數(shù)整定

第三季度

一、認(rèn)識(shí)理解

①變壓器工作原理

②馬達(dá)保護(hù)器工作原理

③變頻器工作原理

二、簡(jiǎn)單操作

①照明檢修。緊根師傅了解照明回路和各個(gè)燈具的特性

②倒閘操作。通過(guò)一年的運(yùn)行工作，熟悉倒閘操作基本流程。從單臺(tái)設(shè)備的停送電到改變整個(gè)電網(wǎng)運(yùn)行方式。通過(guò)寫(xiě)倒閘操作票及時(shí)鞏固練習(xí)，通過(guò)實(shí)際操作，掌握整個(gè)操作的順序。

三、調(diào)試整定

①變頻器調(diào)試參數(shù)整定。AB變頻器的故障查看、故障復(fù)位以及基本參數(shù)的查看，如：按ESC進(jìn)入?yún)?shù)查看，進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)置的快捷方式是依次按ESC、ALT、（+-）

②馬達(dá)保護(hù)器調(diào)試參數(shù)整定

③變壓器調(diào)試參數(shù)整定

第四季度

一、認(rèn)識(shí)理解

①EPS UPS工作原理

②交直流屏的學(xué)習(xí)

③35KV進(jìn)線原理圖

④10KV進(jìn)線原理圖

二、簡(jiǎn)單操作

①電機(jī)開(kāi)蓋檢查、維修和潤(rùn)滑震動(dòng)檢測(cè)

②電容器的更換

三、調(diào)試整定

①35KV母聯(lián)柜控制原理和備投邏輯

②10KV補(bǔ)償電容器控制和工作原理

③通信儀器面板安裝調(diào)試參數(shù)整定

來(lái)到公司后才知道自己在學(xué)校學(xué)的知識(shí)有多么的淺薄，在今后的工作中我要更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，使自己早日成為一名合格的電氣人員。

第一季度自評(píng)

在各位師傅的循循善秀下通過(guò)短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我既學(xué)到了豐富的理論知識(shí)又熟練地掌握了日常巡檢、停電掛鎖、設(shè)備復(fù)位等一些電氣維護(hù)的基本技能。這些技能的掌握使我對(duì)自己成為一名合格的電氣人員充滿(mǎn)了信心。但三月底的考試又使我深刻體會(huì)到僅僅掌握這些基本技能而沒(méi)有強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。總之，通過(guò)實(shí)習(xí)使我明白了：理論指導(dǎo)實(shí)踐！感到自己有許多要學(xué)習(xí)的地方。

第二季度自評(píng)

通過(guò)六個(gè)月的實(shí)習(xí)，在自身的不斷努力和各位師傅的悉心教導(dǎo)下使我動(dòng)手能力得到了提升，思維能力得到了拓展，對(duì)電氣運(yùn)行和維修有了一個(gè)全面且理性的認(rèn)識(shí)。享受收獲的喜悅的同時(shí)使我感到自己還有許多不明白的地方：對(duì)于變壓器的差動(dòng)保護(hù)的動(dòng)作原理和過(guò)程還不是很清楚；對(duì)變頻器等的安裝調(diào)試參數(shù)整定護(hù)還不清楚；對(duì)于突發(fā)事情的處理能力還急需提高等。

緊跟師傅，勤于動(dòng)手，在平時(shí)的工作中多積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)公司開(kāi)展的培訓(xùn)，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能；爭(zhēng)取在工作能力方面有更大的提高，早日成為一名合格的電氣人員。

第二篇：實(shí)習(xí)生指導(dǎo)計(jì)劃

對(duì)天水師范學(xué)院頂崗支教大學(xué)生崔偉（數(shù)學(xué)）

培養(yǎng)指導(dǎo)計(jì)劃

指導(dǎo)教師：任珂華

實(shí)習(xí)教師：崔偉

時(shí)間：2013年9月至2013年12月

按照學(xué)校的安排由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)崔偉。教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固實(shí)習(xí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對(duì)他們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了更好落實(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，結(jié)合了實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際情況及要求，特制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一、實(shí)習(xí)目的：

1、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生在實(shí)踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身于中小學(xué)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。

2、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)知識(shí)、教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

3、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)師范生獨(dú)立工作能力，在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)課。

二、指導(dǎo)工作方法：

經(jīng)過(guò)本科三年的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常豐富，但缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)他運(yùn)用正確的合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)工作，盡可能得提高這個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課成績(jī)。同時(shí)要注重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)變，讓他很快地從學(xué)生的身份變?yōu)榻處煟玫鸟{馭課堂。

三、指導(dǎo)聽(tīng)課、備課、上課

注重給實(shí)習(xí)生上好示范課，讓其前一周聽(tīng)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課能有所收獲，不斷進(jìn)步，共同發(fā)展。同時(shí)在備課過(guò)程中指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備好教材的同時(shí)更要備好學(xué)生，為上課打下基礎(chǔ)。從第3周——18周讓實(shí)習(xí)生開(kāi)始教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)教師認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，課后及時(shí)交流，盡自己最大的努力讓實(shí)習(xí)生提高課堂教學(xué)水平。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

四、指導(dǎo)處理師生之間的關(guān)系：

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，指導(dǎo)教師要教會(huì)被指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要指導(dǎo)借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。

五、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)：

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷；測(cè)試后如何總結(jié)、歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。而且，要教會(huì)實(shí)習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

第三篇：實(shí)習(xí)生指導(dǎo)計(jì)劃-陳瑜

實(shí)習(xí)生指導(dǎo)計(jì)劃

指導(dǎo)教師：陳瑜

教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固實(shí)習(xí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對(duì)他們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了更好落實(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，結(jié)合了實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際情況及要求，特制定了實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)工作方法：

經(jīng)過(guò)本科三年的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常豐富，但缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)工作。同時(shí)要注重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)變，讓他們很快地從學(xué)生的身份變?yōu)榻處煟玫鸟{馭課堂。

二、指導(dǎo)聽(tīng)課、備課、上課

(1)指導(dǎo)觀摩:讓實(shí)習(xí)生站在教師的角度去了解體育實(shí)踐工作,取得心理上的適應(yīng)。要求:只要有體育課就去聽(tīng)課并做聽(tīng)課筆記。聽(tīng)完課主動(dòng)將自己的感受與上課教師交流,以便建立正確的體育教學(xué)概念。

(2)指導(dǎo)制定教學(xué)計(jì)劃:讓實(shí)習(xí)生了解當(dāng)前體育教學(xué)計(jì)劃的種類(lèi)和格式;使其明確教學(xué)計(jì)劃就只有四種,但各類(lèi)計(jì)劃的表現(xiàn)形式可以多樣;并不需要統(tǒng)一固定的格式(如:表格、文字、圖解、流程)。但計(jì)劃無(wú)論是什么表現(xiàn)形式都必須能反映制定人的教學(xué)理念,內(nèi)容清楚(包括:教材、目標(biāo)、教學(xué)方法、組織形式等)。要求:根據(jù)自己的情況選擇一種格式,學(xué)習(xí)制定學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃。

(3)指導(dǎo)備課:介紹教案的書(shū)寫(xiě)格式,如何確定教材與目標(biāo),安排好課的內(nèi)容、目的、課的類(lèi)型及重點(diǎn)與難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)場(chǎng)地器材的布置和練習(xí)隊(duì)型的變化。同時(shí)要詳細(xì)寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配及練習(xí)次數(shù)、強(qiáng)度及密度等,使之符合教學(xué)對(duì)象及教學(xué)條件的實(shí)際。要求:就指定的教材寫(xiě)一篇課時(shí)教案。(4)指導(dǎo)說(shuō)課:通過(guò)說(shuō)課讓實(shí)習(xí)生知道教學(xué)構(gòu)思如何定位,學(xué)習(xí)如何了解教材及怎樣分析與解決問(wèn)題。要求:用自己寫(xiě)好的課時(shí)教案,圍繞教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)談上課的設(shè)想、手段,安排的目的和完成練習(xí)的具體組織等。

三、指導(dǎo)處理師生之間的關(guān)系：

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，指導(dǎo)教師要教會(huì)被指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要指導(dǎo)借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。這正是所謂的“親其師才能信其道”。

陳 瑜

2006年8月1日

第四篇：應(yīng)屆實(shí)習(xí)生求職信

尊敬的**：

您好！

我寫(xiě)此信來(lái)應(yīng)聘貴公司招聘的###實(shí)習(xí)生崗位，我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機(jī)會(huì)加盟貴公司。

我是****大學(xué)應(yīng)屆本科生，專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化，在校期間我接受了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，如自動(dòng)控制原理，計(jì)算機(jī)控制原理，電力拖動(dòng)，電力電子技術(shù)，大學(xué)英語(yǔ)等課程。對(duì)單片微機(jī)控制系統(tǒng)、pLC控制系統(tǒng)、嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)等控制技術(shù)都有所了解與認(rèn)識(shí)，并在在校期間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參與學(xué)院老師的一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)。熟悉c/c++/visual basic/匯編語(yǔ)言，對(duì)51/avr系列單片機(jī)都比較熟悉（跟老師做項(xiàng)目主要用這兩種單片機(jī)系統(tǒng)）。對(duì)設(shè)計(jì)，調(diào)試閉環(huán)控制系統(tǒng)都有所認(rèn)識(shí)與了解。

我的英語(yǔ)水平也較好，在校期間順利通過(guò)大學(xué)cet4和cet6，獲得證書(shū)，具有良好的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力與書(shū)面描寫(xiě)能力。大學(xué)期間任學(xué)院副年級(jí)長(zhǎng)，具有較好的組織和協(xié)調(diào)能力，自信能夠應(yīng)對(duì)即將出現(xiàn)的各種困難和挑戰(zhàn)。

我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。

問(wèn)題補(bǔ)充：哪位好心人幫忙翻譯成英語(yǔ)，不要翻譯器翻譯的那種，萬(wàn)分感謝！

第五篇：實(shí)習(xí)生全年工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

XXXXXXX

XXX

不經(jīng)意間，一年的時(shí)光已經(jīng)悄然消逝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特殊一年，因?yàn)樗议_(kāi)了我人生新的一頁(yè)，讓我真正開(kāi)始走上了社會(huì)，開(kāi)始新的人生。從實(shí)習(xí)開(kāi)始到現(xiàn)在，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我從剛來(lái)項(xiàng)目時(shí)的茫然到現(xiàn)在慢慢開(kāi)始掌握了自己的工作。通過(guò)在xx項(xiàng)目物資管理工作的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，讓自己的理論水平和實(shí)踐操作能力都有了較大的提升，各方面都取得了較大的進(jìn)步。但是，由于工作的時(shí)間比較短，缺乏經(jīng)驗(yàn)顯然是我的不足，此外我還有很多地方有欠缺，需要不斷的學(xué)習(xí)、完善和加強(qiáng)。為了更好地總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的綜合能力，特對(duì)本情況進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)，具體如下。

一、熟悉物資管理各種程序、規(guī)范以及規(guī)章制度

來(lái)到xx項(xiàng)目這是我的第一個(gè)工作，我想也是從事物資管理人員的必修課，在剛來(lái)之時(shí)，我在不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)項(xiàng)目的物資管理的各種程序同時(shí)，閱讀了公司和項(xiàng)目關(guān)于物資管理的各種規(guī)定。了解常用物資儲(chǔ)存規(guī)定，明確“四號(hào)定位”“五五擺放” 含義，會(huì)按照“六查”對(duì)材料進(jìn)行循環(huán)自點(diǎn)。能正確標(biāo)識(shí)庫(kù)存物資。堅(jiān)持“三檢查”“三核對(duì)”辦理物資出庫(kù)手續(xù)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料成本進(jìn)行歸集，進(jìn)行成本分析以及如何填制物資內(nèi)業(yè)表格、資料，錄入項(xiàng)目管理信息平臺(tái)，這讓我對(duì)項(xiàng)目的物資管理有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，明確了自己的工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，為以后的工作找到了方向。

此外，由于自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的不是工程上的營(yíng)銷(xiāo)管理，對(duì)工程上所需用的物資并不清楚，所以，還用了很長(zhǎng)的時(shí)間去學(xué)習(xí)了工程上的

物資名稱(chēng)、編碼、規(guī)格型號(hào)以及比重等等內(nèi)容。例如，了解各種鋼材重量的計(jì)算方法、了解物資的單位換算等等，為以后的收發(fā)材料、制作收料單據(jù)等奠定了基礎(chǔ)。

二、熟悉倉(cāng)庫(kù)管理要求和工作流程

每月對(duì)庫(kù)房的材料入庫(kù)的驗(yàn)收、發(fā)放、保管以及月循環(huán)自點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)庫(kù)房的庫(kù)存及時(shí)采購(gòu)所需要的材料。我從剛來(lái)開(kāi)始就不斷向物資部同事學(xué)習(xí)，遇到不懂得問(wèn)題便及時(shí)向他們請(qǐng)教，了解庫(kù)房物資的擺放方法，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐步了解了各種物資的性能、保管方法以及消耗規(guī)律等等，同時(shí)，接觸各種物資，了解它們的使用部位和使用狀況等信息，為以后的工作做好基礎(chǔ)。同時(shí)，積極做好物資的收發(fā)料工作。

三、掌握各種報(bào)表的制作方法和單據(jù)的處理

記得在剛來(lái)項(xiàng)目的時(shí)候，看到物資的各種報(bào)表真的是讓我大開(kāi)眼界，物資動(dòng)態(tài)表、成本分析表、領(lǐng)料單和收料單據(jù)等等各種類(lèi)型的報(bào)表和單據(jù)看得都有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，更別說(shuō)讓我做了。雖然以前也接觸過(guò)這些辦公軟件，但都是略懂些皮毛，根本不夠用上這里。但是，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢了解其中的奧秘，明白了其中的制作方法。現(xiàn)在，在制作這些表格的時(shí)候，我始終保持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，認(rèn)真核對(duì)每個(gè)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，確保做到準(zhǔn)確無(wú)誤，全面精細(xì)化項(xiàng)目物資管理中各環(huán)節(jié)發(fā)生的各類(lèi)物資數(shù)據(jù)和信息，并及時(shí)反饋給上級(jí)物資主管部門(mén)。

四、學(xué)習(xí)和熟悉項(xiàng)目的材料計(jì)劃管理工作

周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“計(jì)劃造成的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)”，在根據(jù)對(duì)本項(xiàng)目的物資管理的環(huán)境和情況了解后，對(duì)物資管理計(jì)劃的重要性就更加深刻，特別是對(duì)那些主材的計(jì)劃。如何確保這些材料及時(shí)、足量的供應(yīng)，材料計(jì)劃就顯得尤為重要了。

為了做好這個(gè)工作，我經(jīng)常與工程部的技術(shù)人員學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)工程施工方面的知識(shí)，了解項(xiàng)目主要材料的使用情況，理論計(jì)算大概所需要的物資數(shù)量。同時(shí)，積極下工地了解材料的使用情況，時(shí)時(shí)掌握庫(kù)存量，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，提出增補(bǔ)，確保材料及時(shí)供應(yīng)，不影響施工生產(chǎn)。

五、存在的缺點(diǎn)和不足

雖然經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的工作有了比較初步的了解，但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，我還有很多缺點(diǎn)和不足，比如說(shuō)對(duì)工程上的物資成本管理、工程物資的使用等等方面還存在不足。雖然自己還有很多不足，但是我并不灰心，我會(huì)繼續(xù)向以前一樣，繼續(xù)努力，改掉缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取取得更好地成績(jī)。

在這一年多的工作中，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的巨大差異，領(lǐng)會(huì)到了“從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐去取”。作為一個(gè)剛步入職場(chǎng)的新人，面對(duì)剛剛接觸的物資管理的各項(xiàng)工作，挑戰(zhàn)是必然存在的，尤其是面對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)不足，我更知道應(yīng)該如何去面對(duì)。對(duì)于我們而言，只有付出更多的汗水，才能夠?qū)⒆约旱墓ぷ髯龅酶?，才能不辜?fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。所幸的是來(lái)到了xx項(xiàng)目這個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)懷的優(yōu)秀集體，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和物資主管給了我足夠的寬容和耐心，同事們給予了我

很多關(guān)心和幫助，讓我在這里感覺(jué)到了家的溫暖。我想我在以后的工作中會(huì)將繼續(xù)保持高漲的工作熱情，以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。雖然只有一年的時(shí)間，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一對(duì)柴火，則會(huì)熊熊燃燒?！蔽蚁Ｍ梦伊聋惖那啻?，去點(diǎn)燃周?chē)拿恳粋€(gè)人，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取，共創(chuàng)美好的明天。

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