第一篇：唐可領(lǐng)袖會(huì)議演講稿

親愛的姐妹們，親愛的領(lǐng)袖們，大家好，很開心在新年的開始在美麗的廈門問候大家！我知道每個(gè)人過年的感受都不一樣，但是當(dāng)你選擇來到巔峰之旅，不管你身處何種人生高度，你一定能釋放你自己，攀向珠峰！

是的，感謝玫琳凱，它幫助我成就了我的巔峰之旅，為我的人生打開了攀登的道路，唐可領(lǐng)袖會(huì)議演講稿。不管是我剛加入時(shí)，小小的中國(guó)玫琳凱，基本上我都認(rèn)識(shí)的員工，還是到現(xiàn)在除了我們熟悉的銷售隊(duì)伍，基本上我都不認(rèn)識(shí)的員工，它一直向我傳遞著夢(mèng)想、信念、知識(shí)和愛！身體力行地引領(lǐng)著象我這樣一個(gè)平凡又平凡的女人變得生命如此豐盛和幸福，讓我們?cè)僖淮闻e起我們的心和手，把掌聲和感謝獻(xiàn)給我們的玫琳凱和所有一直幫助著我們的所有員工。我也要感謝今天在場(chǎng)和不在場(chǎng)我們親愛的姐妹們，我相信沒有一個(gè)人來到我的生命中是偶然的，是你們幫助我，扶持我，鼓勵(lì)我一路走到今天，我也要感謝我的家人，不管2歲多的兒子還是92歲的外婆，還有剛剛離世的婆婆，我的家人實(shí)在為我的夢(mèng)想和事業(yè)付出，并是我的動(dòng)力的源泉和方向。

我無比相信今天能坐在會(huì)場(chǎng)的每一位的內(nèi)心都是有著一座又一座珠峰的，因?yàn)樗暮魡?，你們已?jīng)征服了第一座高山成為了督導(dǎo)，來到這里。

我想到自己在玫琳凱的第一座珠峰是達(dá)拉斯之旅的挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我很想出國(guó)，當(dāng)公司宣布競(jìng)賽時(shí)，我想這是多買了不起的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在中國(guó)人出國(guó)已經(jīng)不是什么難事，但當(dāng)時(shí)，去美國(guó)達(dá)拉斯參加研討會(huì)，絕對(duì)是太超前太棒的挑戰(zhàn)！我當(dāng)時(shí)想去美國(guó)就是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是唯一的機(jī)會(huì)，因?yàn)閺膩頉]有公司會(huì)以這樣的條件選拔精英去海外的，我一定要去就是我當(dāng)時(shí)的唯一想法，盡管我沒有任何銷售的經(jīng)驗(yàn)，沒有認(rèn)識(shí)很多人，沒有人聽到過玫琳凱，沒有家人的支持，自己也常常懷疑自己可以嗎?但是，這都沒有比去達(dá)拉斯更重要，我記得，我每天睡覺前都看著床前的世界地圖，看著去美國(guó)的航線，想著我一定要去的樣子而入睡，當(dāng)時(shí)我們的產(chǎn)品和今天比起來非常少，而且常常欠貨，我記得我們的寶石階梯別針是當(dāng)時(shí)最好的能看到的獎(jiǎng)品，我每次上課都一定講的話是指著它，說我們還有別的寶石，我們有很多挑戰(zhàn)，臺(tái)灣的首席督導(dǎo)有粉紅色的汽車，我們今年正在挑戰(zhàn)去美國(guó)，你一定要幫我啊、、、、每次一定這樣講，結(jié)果，我真的和今天的顧梅首席和黃小燕首席去到了美國(guó)，去到了大樹根部-達(dá)拉斯！實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)珠峰之旅。這實(shí)在是我非常重要的第一次，也奠定了后面的基石，因?yàn)槟阌辛艘淮蔚琼數(shù)目鞓罚蜁?huì)想第二次，第三次、、、、于是你的優(yōu)秀就成了習(xí)慣，你的生命就發(fā)生了巨變！在玫琳凱如果學(xué)不會(huì)去攀登，去發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景，去發(fā)現(xiàn)新的高度，實(shí)在是很遺憾，秘訣是什么呢?就是你要堅(jiān)定你的信念，因?yàn)槊總€(gè)人的心里都跑著2匹馬，看哪匹跑得快，那個(gè)想要去攀登的白馬每天都出發(fā)，而那匹黑馬一直在拉你的后腿讓你放棄，我記得我的黑馬名叫懷疑，我每天都要懷疑的，我真的可以做到嗎?我也實(shí)在每天都在行動(dòng)的，記得我的第一次演講，只有三句話，就羞憤交加地下臺(tái)了，因?yàn)楸沉撕芫弥恢v出三句話，我懷疑自己是不是不適合這個(gè)行業(yè)，黑馬還有一個(gè)名字叫委屈，我的第一個(gè)督導(dǎo)她離開我的時(shí)候，是我眾多離開的第一個(gè)，由于她當(dāng)時(shí)懷孕，她說我應(yīng)該借錢給她補(bǔ)貨，離開她家的時(shí)候我委屈，就這樣失去了第一個(gè)督導(dǎo)，演講稿《唐可領(lǐng)袖會(huì)議演講稿》。黑馬還有一個(gè)名字叫恐懼，在我玫琳凱的開初，我總是擔(dān)心這個(gè)月過了，下個(gè)月從哪里來，這種不確定性，讓我覺得這個(gè)工作很恐懼，我的黑馬還有一個(gè)名字很好聽，叫安慰，因?yàn)樾市氏嘞?，不是我們玫琳凱的新顧問新星相吸，是通病相連的惺惺相惜，因?yàn)榇蠹乙黄鹬v講苦楚，安慰一下，就好像舒服好多，記得那個(gè)夏天我們挑戰(zhàn)完達(dá)拉斯就去唱卡拉ok唱到我的未來不是夢(mèng)時(shí)，很悲壯。安慰的內(nèi)容有很多，比如：那個(gè)人也不行，你也和我一樣啊。黑馬很厲害，好在我的白馬更強(qiáng)大-它的名字叫夢(mèng)想！每一天我都要無數(shù)次確認(rèn)，我要去達(dá)拉斯，我一定要去，我的未來就是去達(dá)拉斯，只有去我的一生才有希望，我不到最后絕不放棄，就算不行也要拼到最后，當(dāng)時(shí)我實(shí)在很想知道我排在第幾名，當(dāng)時(shí)的挑戰(zhàn)是沒有明確數(shù)字的，因?yàn)檎l也估計(jì)不出來大概能做多少?所以是前幾名，我每次都想了解我第幾名，當(dāng)時(shí)的員工說：加油，你很棒，再加油，于是我又懷疑一下，其實(shí)我一直很靠前，一直到最后一天，我還是不敢相信我達(dá)到前幾名，所以，繼續(xù)拼命努力，繼續(xù)懷疑，直到有人告訴我說你是第一名呢，我都沒力氣高興，我也記得有一位姐妹覺得自己不行就放棄了，最后發(fā)現(xiàn)和最后一名就差一點(diǎn)業(yè)績(jī)。所以，攀登，是和你自己比賽和對(duì)話，和二匹馬比賽，你一定要喂飽你的白馬！

當(dāng)然很棒的是在我的整個(gè)玫琳凱15年中，我始終覺得無比的幸福，有許多的挑戰(zhàn)但也實(shí)在有很多的預(yù)備，我想到我和顧梅成為新首席時(shí)，公司還沒有那么多的擁抱，首席出來，就只能到美國(guó)請(qǐng)個(gè)培訓(xùn)部的員工，專門為我們2個(gè)人做培訓(xùn)，雖然還不成系統(tǒng)，卻也很幸福，而今天，不管你要攀登哪條道路，每一個(gè)擁抱都已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了。你的周圍實(shí)在不缺幫助，來自于家族的，來自于最親愛的姐妹的，來自于你的首席的，來自于公司的。我經(jīng)常會(huì)給我的區(qū)域的卡羅和周琳電話，有時(shí)候真的緊急起來也沒有時(shí)間觀念，而她們不管什么時(shí)候，就差講一句：我24小時(shí)開機(jī)，歡迎光臨。我的孩子看的卡通片子超級(jí)偵探有一句臺(tái)詞一下子讓我覺得很適合我們的銷售隊(duì)伍的員工：任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、超級(jí)偵探，認(rèn)真辦案。我發(fā)現(xiàn)我的偵探周琳，永遠(yuǎn)語氣平靜，不管什么棘手的問題來了都沒有情緒只有態(tài)度，在后面做推手，匯報(bào)好消息，處理壞消息，看得很清楚，也很留面子地點(diǎn)播我，所以，親愛的，攀登地裝備實(shí)在是精良的，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一雙能聽的耳朵，加上你的夢(mèng)想，信念，公司的全套資源，你一定能攀上你的珠峰！

親愛的，新的一年真的很美好，充滿希望，有那么多的好消息，那么多的資源，那么多家人和姐妹的期待，你的珠峰在召喚你，我非常愿意與你同行，也為此無比感謝公司感謝這個(gè)事業(yè)機(jī)會(huì)，我如此深愛這個(gè)事業(yè)是因?yàn)樗粩嗟貛椭野l(fā)現(xiàn)我自己可以再成長(zhǎng)，再高一些！

第二篇：唐吉可德讀后感

有人說他是一個(gè)幻想家,但我卻認(rèn)為他是一個(gè)理想主義者,他所向往的理想和他所奉行的原則并不全是其實(shí)制度的產(chǎn)物,其中也包含著人文主義的內(nèi)容.在教會(huì)嚴(yán)重束縛人們思想的黑暗時(shí)代,這樣一位能夠沖破思想牢籠,尋求人性解放的人,是時(shí)代的先驅(qū).《唐吉可德》的小說主人公原名叫阿倫索?吉哈達(dá)，是一位鄉(xiāng)紳貴族，過著極為游藝閑適的生活，家里藏有各式騎士小說，并備受其影響，最終在一次讀書后產(chǎn)生了一個(gè)世界上所有瘋子都不曾有過的怪誕想法“他要做個(gè)游俠騎士，帶著他的甲胄和馬走遍世界，八方征險(xiǎn)，實(shí)施他在小說里看到的游俠騎士所做的一切，赴湯蹈火，報(bào)盡天下仇，而后流芳千古?！钡拇_很怪誕離奇不可思議，但是他真的這么做了。一開始就注定了這個(gè)悲劇性的任務(wù)不會(huì)擁有什么完美的結(jié)局，他的每次出游都是以悲劇告終。第一次，被人打到動(dòng)彈不得，被驢背回了村；第二次，依舊執(zhí)迷不悟，直至幾乎喪命，才被人救回了家；第三次出游，他的鄰居參孫加爾拉為了幫助這個(gè)可憐人，與他定下條約，慫恿他再出去，自己假扮成騎士的模樣與主人公進(jìn)行決斗反而被堂吉訶德打敗，夢(mèng)想破滅。而三個(gè)月后參孫再次找到了堂吉訶德，這次參孫贏了，按照約定，堂吉訶德必須放棄出游回家養(yǎng)病。回到家中，堂吉訶德便一病不起，臨終前他意識(shí)到了騎士小說的危害，并叮囑他的繼承人嫁給騎士就取消她的繼承權(quán)。他的覺醒恰恰是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種妥協(xié)，對(duì)命運(yùn)的妥協(xié)與無力的抗?fàn)?，?duì)自己過去的行為與思想給予了否定的態(tài)度。

在西歐的中世紀(jì),教會(huì)控制了人們的思想,這似乎很像中國(guó)的秦朝,就差焚書坑儒了.而人文主義精神的出現(xiàn),是對(duì)思想的的一次解放,它使人們變得更加勇敢,無畏.例如在蒙鐵爾郊原,屹立著許多大風(fēng)車,唐吉訶德把它們當(dāng)作兇暴的巨人,對(duì)它們發(fā)起戰(zhàn)斗,他握著長(zhǎng)矛,沖了上去.風(fēng)卻刮得很狂烈,騎士被掀倒在地上,他的長(zhǎng)矛也摔爛了.但這次冒險(xiǎn)使他泄氣了嗎?一點(diǎn)沒有,他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng).

第三篇：唐吉可德讀后感

唐吉可德讀后感

一：

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)坤，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠，唐吉可德讀后感。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當(dāng)做敵軍，把苦役犯當(dāng)作受害的騎士，把酒囊當(dāng)作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動(dòng)不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。

《堂吉訶德》是一本好笑的書，可當(dāng)翻過最后一頁時(shí)，心里卻不禁在問：“究竟是誰真的可笑?堂吉訶德?還是我?”突然想起剛進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，一位夫子說：“讀《堂吉訶德》第一遍是笑，第二遍是哭，第三遍是思考。”難怪每每想起這個(gè)奇情異想的末路騎士時(shí)，心里總會(huì)涌起一種異樣的感覺---塞萬提斯創(chuàng)作了一個(gè)讓人不得不笑又不得不哭的悲劇。

《堂吉訶德》的悲劇在于它肢解了曾經(jīng)神圣的道德觀念，而這種肢解是建立在一個(gè)個(gè)沉重的矛盾之上的：要消滅即將衰亡的虛偽的騎士道，卻設(shè)計(jì)了一個(gè)柔弱但真誠(chéng)的衛(wèi)道士。于是，人們?cè)谂c腐朽道德戰(zhàn)斗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)面前站著的“敵人”是個(gè)柔弱的老頭，沒有了摧枯拉朽的快感，沒有了流血犧牲的英勇，甚至在面對(duì)一個(gè)弱者的抵抗時(shí)，會(huì)檢討自己的正義性。恰好，堂吉訶德奉行的不是虛偽的騎士道，不是道貌岸然的道德欺騙，而是人們久違了的一種精神：對(duì)上帝的無限忠誠(chéng)，對(duì)愛情的至死不渝。

當(dāng)堂吉訶德開始為自己的精神家園而戰(zhàn)時(shí)，第二層矛盾出現(xiàn)了：真正意義上的騎士道早就被虛偽的道德所滲透演變，而世俗的價(jià)值觀已經(jīng)猶如一艘笨重的航空母艦，從對(duì)上帝的忠誠(chéng)、對(duì)英雄的崇敬轉(zhuǎn)向了對(duì)個(gè)體價(jià)值的追求。世俗價(jià)值觀的改變雖然具有滯后性，但同時(shí)具有強(qiáng)大的慣性和持久的韌性，瘦弱但張狂的堂吉訶德卻妄想扭轉(zhuǎn)它，所以，他可以僅憑著信仰的力量不顧自身的渺小而義無反顧地沖向巨大風(fēng)車，而其身后揚(yáng)起的卻是一股荒謬的塵埃。我們暫且不去討論新教倫理對(duì)社會(huì)發(fā)展是否有推動(dòng)力量，只要想想，當(dāng)人們舉著張揚(yáng)個(gè)性的大旗從中世紀(jì)解放出來的若干年后，人們不是又一次產(chǎn)生了信仰的需求嗎?我們可以說這是歷史的波浪式前進(jìn)和螺旋式上升，但由此我們也可以發(fā)現(xiàn)，堂吉訶德以及堂吉訶德式的口號(hào)可以一言以蔽之--不合時(shí)宜。

堂吉歌德是很很好笑，但現(xiàn)實(shí)中不也有和他一樣的人嗎?他們妄想著，結(jié)果害了別人也害了自己。

笑著至于我們也該反省下自己，別讓自己成為下一個(gè)堂吉歌德

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡(jiǎn)

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合，讀后感《唐吉可德讀后感》。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪?，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。

第四篇：演講稿唐

我的地貞情緣

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的伙伴們：

大家上午好!我是來自集團(tuán)財(cái)務(wù)的唐鍵爭(zhēng)，關(guān)鍵的鍵，爭(zhēng)取的爭(zhēng)。在今天這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我能否爭(zhēng)取到好成績(jī)，關(guān)鍵還得靠大家扎起哈!請(qǐng)大家用熱情的掌聲確定一下好嗎？謝謝！

今天，我給大家演講的題目是——《我的地貞情緣》

社會(huì)在飛速發(fā)展，人的身體也在加速折舊。當(dāng)大家看到這張照片時(shí)（展示一張大的滄桑的照片），可能馬上就會(huì)脫口而出，好滄桑的大媽呀。此刻，我給大家說句悄悄話吧，她不是大媽，充其量是大姐而已，純正的80后，也許是我10年或20年后的模樣吧。由于我是家里的長(zhǎng)女，肩負(fù)著照顧幾代人的責(zé)任，加上前段時(shí)間忙于上市天天加班，導(dǎo)致身體出現(xiàn)了嚴(yán)重不適；特別容易疲勞、頭昏眼花、反應(yīng)遲鈍、煩躁不安、時(shí)冷時(shí)熱、想哭、莫名其妙的急躁、心煩意亂，下班回家看誰都不順眼，孩子稍不聽話我就會(huì)又打又罵，稍不順我意，我就會(huì)對(duì)老公大發(fā)雷庭。一個(gè)家就這樣被我搞得烏煙瘴氣的。一個(gè)周末的早晨，老公和女兒拉著我的手說，走咱們陪你去醫(yī)院看看吧，望著兩位心愛的人，我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們來到了江北一院，老公幫我掛了個(gè)溫教授的號(hào)。排到我的時(shí)候，醫(yī)生問，你咋了。還沒等我開口，女兒就搶著說，我老媽呀就像天氣一樣，變化無常，一會(huì)兒艷陽高照，一會(huì)兒烏云密布，讓我和老爸是丈二和尚摸不著頭腦，您好好幫她診斷診斷。醫(yī)生再聽了我的描述后語重心腸的地我說，妹呀，你這個(gè)是典型的更年期綜合癥前兆和辦公室綜合癥，要引起高度的重視喲。聽了醫(yī)生的話，老公趕忙問，醫(yī)生請(qǐng)問該如何是好。

溫醫(yī)生說，不著急。我給你們推薦一種療效神奇的中成藥，它能治療更年期綜合癥和辦公室綜合癥，用于陰虛內(nèi)熱證，癥見烘熱汗出，心煩易怒，手足心熱，失眠多夢(mèng)，腰膝酸軟，口干，便秘等癥。它是

1國(guó)家專利產(chǎn)品，國(guó)家級(jí)三類中成藥新藥，重慶醫(yī)保品種，純中藥、安全無毒。

見醫(yī)生說的功能主治與我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很對(duì)癥，禁不住插話，“這個(gè)藥品的成份有那些，有什么藥理作用？”

溫醫(yī)生繼續(xù)說，它取用了地骨皮、女貞子、墨旱蓮、五味子、沙苑子、合歡皮、甘草、郁金等八味優(yōu)質(zhì)中藥材，科學(xué)組方，之所以具有清虛熱、滋肝腎、寧心養(yǎng)神的綜合功效。它是通過中成藥調(diào)節(jié)下丘腦促性腺激素釋放激素神經(jīng)元等多種神經(jīng)核團(tuán)的功能，糾正更年期的內(nèi)分泌紊亂；降低血清促卵泡激素、升高雌二醇，提高更年期雌激素水平；糾正中樞及外周的交感活性偏亢，改善腦組織的能量代謝，同時(shí)具有鎮(zhèn)靜作用。你回去飯后溫開水沖服，一次1袋，一天3次，8周為一療程。你只要按時(shí)吃一個(gè)療程你的癥狀就會(huì)明顯消失。這個(gè)藥品是天圣制藥集團(tuán)生產(chǎn)的，名字叫地貞顆粒。聽醫(yī)生講到這里，我如夢(mèng)初醒，斬釘截鐵的對(duì)醫(yī)生說，我就是天圣人，原來我們還有這么好的產(chǎn)品，我為自己能身為天圣人感到無比的驕傲和自豪。

“既然這樣，那你就回去找老板買點(diǎn)吃嘛”。醫(yī)生說。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，回家后我就到產(chǎn)品行銷中心去買了幾盒藥，堅(jiān)持服用一周，癥狀就明顯減輕了，心情別提多高興呀、工作狀態(tài)一下就上來了。女兒俏皮對(duì)我說，媽媽，你現(xiàn)在的心情怎么樣呀？我說，好耶。老公對(duì)我說，老婆，現(xiàn)在怎么不亂發(fā)脾氣啦？我說因?yàn)橛辛怂。ㄒ眉槿龑毜脑~調(diào)）哎，天圣的地貞顆粒，讓自己舒心、孩子放心、老公開心！女人的知音，全家人的福音呀！感謝天圣的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝天圣的所有兄弟姐妹們，造出了寧心養(yǎng)神的地貞顆粒，讓我恢復(fù)了青春與活力，重拾了健康與自信！想要靜心、好睡、精神爽、天圣牌地貞顆粒少不了！

謝謝！

第五篇：綠色領(lǐng)袖營(yíng)演講稿

知識(shí)在于積累，才能在于創(chuàng)造。大家下午（早上）好，今天我給大家?guī)淼氖俏业念I(lǐng)袖營(yíng)生活。

和我同學(xué)一樣，今年暑假我報(bào)名參加了由香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)主辦，東北林業(yè)大學(xué)綠色使者志愿者協(xié)會(huì)承辦的2012全國(guó)大學(xué)生綠色領(lǐng)袖營(yíng)。

我們的活動(dòng)地點(diǎn)是廣東省從化市上羅村。我們住在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)，住宿條件可能不是太好，因?yàn)槲覀儧]有床可睡，直接睡在教室地上。但是我們依舊很喜歡這個(gè)美麗的小村莊。有各種各樣的亞熱帶樹木，還有各種水果，珍貴的藥材等。而當(dāng)?shù)厝艘卜浅Ｓ押?，?jīng)常給我們龍眼等各種水果和幫助。

我們有營(yíng)員25個(gè)人，他們分別來自全國(guó)21個(gè)省份23所大學(xué)。在短短的10天里，我們克服各種困難幫助當(dāng)?shù)厝?，慰問老人幫忙摘野菜等。同時(shí)我們也通過各種活動(dòng)讓當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，例如清理河道以及開展有趣的小學(xué)環(huán)教課等。

十天不知不覺中慢慢的過去了，但這10天卻成為了我人生中難忘的一幕。而我們25個(gè)人也成為了最好的朋友，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力走向成功。

Knowledge is gained by accumulation, ability to create.Everyone good afternoon, today I to bring you is my leader camp life.And my classmate, this summer I have enrolled in by the Hong Kong environmental protection association, the northeast forestry university green angel volunteers association held in 2012 the national university students' green camp leader.Our activity site is guangdong province on CongHuaShi luo village.We live in a local primary schools and accommodation conditions may not be very good, because we have no bed to sleep, sleep on the ground directly in the classroom.But we still like this

beautiful small village.There are all kinds of subtropical trees, there are various kinds of fruit, precious medicinal materials, etc.But locals are also very friendly, often give us longan, etc.Various kinds of fruit and help.We have campers 25 people, who were from the national 21 provinces and university.In just 10 days, we overcome all kinds of difficulties to help the local people, the old man to help pick potherb, etc.At the same time we also through various activities to the local people to recognize the importance of protecting the environment, such as cleaning channel and carry out interesting elementary school ring teach, etc.Ten days unconsciously slowly in the past, but this 10 days but became my life

unforgettable scene.And we 25 people have become the best of friends, we learn from each other, help each other, work together to success