第一篇：筵賓鎮(zhèn)遠程教育2011年工作意見

筵發(fā)[2011]號

中共筵賓鎮(zhèn)委員會

2011年黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作意見

2011年，全鎮(zhèn)遠程教育工作總體思路是：以貫徹落實十七屆五中全會精神為主線，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和組織工作大局，堅持以用為本，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，強化基層，開拓創(chuàng)新，進一步拓展站點功能，深化學習應(yīng)用，發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡(luò)綜合作用，更好地為黨的建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

一、堅持“四個圍繞”，服務(wù)大局，進一步增強遠程教育的生命力

遠程教育作為加強黨的建設(shè)和組織工作的重要手段，要進一步強化大局意識和服務(wù)意識，樹立大遠教眼光，精選學習培 1

訓內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓方式，搭建綜合服務(wù)平臺，在圍繞中心、服務(wù)大局中增強遠程教育的生命力，實現(xiàn)科學發(fā)展。緊緊圍繞服務(wù)黨委、政府工作，充分發(fā)揮遠程教育對經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展等方面的綜合促進作用。緊緊圍繞服務(wù)黨的基層組織建設(shè)工作，把現(xiàn)代遠程教育與學習實踐科學發(fā)展觀活動、“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員干部”活動、構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局、豐富創(chuàng)新基層黨組織活動、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動結(jié)合起來，推進基層黨建工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。緊緊圍繞服務(wù)黨員干部和人民群眾，運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，加強對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育培訓，提高他們的綜合素質(zhì)，同時，還要積極為人民群眾的生產(chǎn)生活提供信息服務(wù)。緊緊圍繞服務(wù)黨政機關(guān)抓基層黨建工作，發(fā)揮遠程教育綜合服務(wù)平臺的作用，重點圍繞農(nóng)村政策落實、村務(wù)公開民主管理、農(nóng)村兩委換屆選舉、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、計劃生育、社會治安綜合治理、信訪等工作進行輿論宣傳，為部門開展基層工作搭建信息化平臺。

二、全面落實“可用、有用、用出效益”的工作要求，大力開展遠程教育學用活動

把遠程教育建設(shè)成基層黨員干部學習培訓的“大課堂”。積極運用黨員干部現(xiàn)代遠程教育等現(xiàn)代信息傳播手段，抓好黨員干部經(jīng)常性教育和集中培訓。一要進一步規(guī)范學習收看內(nèi)容。根據(jù)上級遠程教育總體教學安排，制定全年農(nóng)村黨員干部學習培訓計劃，提出重點學習內(nèi)容，結(jié)合農(nóng)村實際需求，下發(fā)具體學習培訓計劃，由村組織實施。二是認真落實集中學習日制度。

抓好每月5日、15日、25日“固定學習日”的集中學習，進一步健全完善節(jié)目預(yù)告、考勤登記、交流討論、效果反饋等制度，規(guī)范教學活動。依托綜合服務(wù)平臺學習收看管理系統(tǒng)，對村居落實集中學習日制度情況進行監(jiān)督檢查，確保學習效果。三是上好“必修課”。結(jié)合“三會一課”、民主議政日、村務(wù)公開日、村干部定期定點集中辦公日和農(nóng)村黨員冬季輪訓，加強對集中教育的規(guī)范和督導，增強黨員教育的“剛性”約束。四是抓好個性化學習。根據(jù)黨員干部不同需求和生產(chǎn)習慣，綜合運用遠程教育網(wǎng)站等平臺，通過個性點播、在線學習、視頻輔導、互動交流、網(wǎng)上答疑等方式，滿足黨員干部的個性化學習需求。

把遠程教育站點建設(shè)成基層黨組織活動的主陣地。積極推進基層組織活動場所與遠程教育網(wǎng)絡(luò)一體化建設(shè)。把組織遠程教育集中學習與基層黨組織定期開展活動緊密結(jié)合起來，通過組織各種活動，創(chuàng)新基層組織生活內(nèi)容和方式，進一步增強基層黨組織的凝聚力和號召力。近期，要圍繞開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、推進新農(nóng)村建設(shè)、搞好村級換屆選舉、開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員干部”活動，圍繞貫徹落實全鎮(zhèn)黨員干部教育培訓規(guī)劃和年度工作計劃，結(jié)合開展農(nóng)村黨組織書記培訓工程、新黨員培訓工程、大學生“村官”黨員培訓工程和黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓工程等，科學擬定教育計劃，有步驟、有側(cè)重地開展黨的創(chuàng)新理論和形勢任務(wù)教育、法律法規(guī)和黨風黨紀教育、實用技術(shù)和使用技能培訓，不斷提高基層黨員隊伍素質(zhì)和基層黨組織執(zhí)行政策、帶領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾和依法辦事能力。

把遠程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成推動工作落實、服務(wù)基層黨員群眾的綜合平臺。充分整合利用各涉農(nóng)部門的力量，為農(nóng)村基層送政策、送科技、送項目，組織開展活動，部署落實工作，把遠程教育網(wǎng)站建成各涉農(nóng)部門服務(wù)“三農(nóng)”的共用載體。圍繞提高黨員干部帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、推動新農(nóng)村建設(shè)，利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)積極開展政策咨詢、市場服務(wù)、開辦電子政務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)村財務(wù)以及社會治安綜合治理等，不斷拓寬遠程教育服務(wù)基層群眾的渠道和空間，切實發(fā)揮遠程教育的綜合效益。

把遠程教育作為培訓“雙富”農(nóng)民的重要載體。深入實施遠程教育新型農(nóng)民“雙富”培訓工程，對“雙富”學員進行調(diào)整充實，繼續(xù)以25歲左右初高中畢業(yè)生回鄉(xiāng)青年為重點，把農(nóng)村實用人才、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、到村任職高校畢業(yè)生科技致富工程幫扶農(nóng)戶和各級駐村干部聯(lián)系幫扶農(nóng)戶全部納入培訓范圍。抓好集中培訓。結(jié)合落實遠程教育固定日學習收看制度，組織“雙富”學員每月至少一次集中學習。開展專家服務(wù)團輔導服務(wù)活動。全鎮(zhèn)集中組織2—3次專家服務(wù)團下鄉(xiāng)輔導服務(wù)活動。組織專家通過網(wǎng)絡(luò)課堂、電話咨詢、在線答疑等多種形式，開展輔導服務(wù)活動。開展結(jié)對幫帶培訓。積極探索“點對點”結(jié)對培訓模式，組織涉農(nóng)部門、涉農(nóng)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、示范基地、專家、示范戶、大學生“村官”和“雙富”學員結(jié)成幫帶對子，確定幫帶數(shù)量和培訓目標，建檔立卡，跟蹤考核，從技術(shù)指導、信息咨詢、項目選擇、資金支持等方面提供扶持服務(wù)，全面加強對農(nóng)民群眾的科技致富培訓。

三、加強領(lǐng)導，落實責任，確保在服務(wù)科學發(fā)展和服務(wù)組織工作取得顯著實效

落實遠教工作目標責任制。要把遠程教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓基層黨建工作責任制、村黨支部書記向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委專項述職和村（社區(qū)）工作目標考核體系，同部署、同檢查、同考核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作的第一責任人要經(jīng)常過問，及時研究解決工作中的困難和問題；組織委員作為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作的直接責任人要親自靠上抓管理、抓督查、抓考核、抓創(chuàng)新，鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理操作員作為具體責任人要靠上盯緊抓督導、抓學習、抓運用，確保各項工作落到實處、取得實效。村黨支部書記是村級遠程教育工作的直接責任人，負有組織領(lǐng)導和帶頭學用等職責，其履職情況納入向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委專項述職重要內(nèi)容之一，且考核結(jié)果直接與工資掛鉤。村管理操作員作為具體責任人要明確職責任務(wù)，親自靠上，積極主動抓落實。進一步落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部聯(lián)系村（社區(qū)）站點制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)直部門包村制度，增強工作合力，真正形成主要領(lǐng)導親自抓、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

全面推行“4433”學用工作法。在進一步健全完善節(jié)目預(yù)告、考勤登記、交流討論、信息反饋和村干部學習班的基礎(chǔ)上，大力推行4433工作法，即每月至少組織4次集中學習（3次固定日學習、一次個性化學習）、做好4項工作（每月召開1次例會、進行1次通報、組織1次檔案審閱、開展一次故障排查）、嚴格“三掛鉤”考核獎懲、培樹3個以上（每個站點）的學用典型，上下聯(lián)動抓好集中學習日制定的落實。采取網(wǎng)上積分、理論考試、群眾評議、實地考察等形式，定期對黨員干部學習效果進行考核，考核結(jié)果與評先樹優(yōu)、表彰獎勵掛鉤。

加強遠教隊伍建設(shè)。按照專兼結(jié)合的原則，采取公開選聘、聯(lián)村設(shè)臵等方式，抓好管理操作員選配工作。積極引導大學生“村官”、“三支一扶”大學生和高校畢業(yè)生以及社會志愿者參與站點管理工作。利用站點信息管理系統(tǒng)，對村管理操作員實行信息化管理。繼續(xù)區(qū)分層次，按照所需，抓好管理操作員和村“兩委”干部的培訓。

強化定期督導檢查監(jiān)督。把網(wǎng)上督查、隨機抽查、月督導有機結(jié)合起來。實行定期通報和約談制度。對各村“固定日”集中學習情況每月通報一次；對檢查和通報排名后3名的村，實行書記約談制度。通過經(jīng)常性的抽查通報，督促規(guī)范基層學習收看工作，確保集中收看率達98%以上。

搞好遠程教育信息和輿論宣傳工作。針對基層站點管理、隊伍建設(shè)、學習收看、綜合服務(wù)、“雙富”培訓、軟件開發(fā)等方面工作中遇到的難點，確定調(diào)研重點課題，加強理論探討和總結(jié)，力求多出實踐、理論和制度成果。繼續(xù)加大對遠程教育工作的宣傳力度，擴大工作覆蓋面和影響力。

第二篇：筵賓鎮(zhèn)成人教育中心2010工作總結(jié)

位伯鎮(zhèn)成教2012工作總結(jié)我們回顧一年來，我們主要做的工作：

一． 強化了初中畢業(yè)生培訓工作。

學生統(tǒng)考之前，我們做好充分準備，對全鎮(zhèn)200名初三畢業(yè)生進行了為期10

天的培訓。使他們了解到當前社會的形勢與發(fā)展并學到了養(yǎng)殖，種植等方面的一技之長。

二． 加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓，搞好科技實驗項目的推廣。

我們先后舉辦了短期培訓班6期，進行了養(yǎng)殖專業(yè)和經(jīng)管培訓，和農(nóng)技

站人員聯(lián)合對蔬菜病蟲害的防止，新品種的推廣等進行多期培訓，并在蒼溝，下河等村全面推導了一一生物反應(yīng)推工程，使農(nóng)民受到了更好的經(jīng)濟效益。

三． 搞好勞務(wù)輸出和技能培訓工作。

我們利用多種形式搞好技能培訓工作，以滿足外出務(wù)工人員的技術(shù)和知

識需求我們與職教中心和勞動局達成協(xié)議先后培訓了200多人，共送出26人

去外地工作。送往上海，蘇州外企和中外合資企業(yè)的20多人。

四． 抓好縣職教中心校外班教學點工作。

自2007年我們就響應(yīng)上級號召，把中專班辦在農(nóng)村，辦在企業(yè)。先后舉

辦了兩期校外培訓班；07 級已經(jīng)畢業(yè)，08 級都已畢業(yè)。

第三篇：筵賓鎮(zhèn)成人教育中心2010工作總結(jié)

筵賓鎮(zhèn)成教2011工作總結(jié)

被評為“ “職教招生先進單位”等?；仡櫼荒陙?，我們主要做 工作：

一．強化了初中畢業(yè)生培訓工作

學生統(tǒng)考之前，我們做好充分準備，對全鎮(zhèn)200名初三畢業(yè)生進行了

為期10天的培訓。使他們了解到當前社會的形勢與發(fā)展并學到了養(yǎng)

殖，種植等方面的一技之長。

二．加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓，搞好科技實驗項目的推

廣，我們先后舉辦了短期培訓班6期，進行了汽車維修培訓，和農(nóng)技站

人員聯(lián)合對蔬菜病蟲害的防止，新品種的推廣等進行多期培訓，并在蒼溝，下河等村全面推導了一一生物反應(yīng)推工程，使農(nóng)民受到了更好的經(jīng)濟效益。

三．搞好勞務(wù)輸出和技能培訓工作，我們利用多種形式搞好技能培訓工作，以滿足外出務(wù)工人員的技術(shù)

和知識需求我們與職教中心和勞動局達成協(xié)議先后培訓了200多人，共送出26人去外地工作。送往上海，蘇州外企和中外合資企業(yè)的20

多人。

四．抓好縣職教中心校外班筵賓教學點工作

自2007年我們就響應(yīng)上級號召，把中專班辦在農(nóng)村，辦在企業(yè)。先

后舉辦了兩期校外培訓班；07 級已經(jīng)畢業(yè)，08 級都已畢業(yè)。

第四篇：筵賓中學九年級工作計劃[最終版]

筵賓中學

年級組工作計劃

（2013-2014學第二學期）

莒南縣筵賓鎮(zhèn)中學九年級組

2014年2月

莒南縣筵賓鎮(zhèn)中學九年級組

教育教學工作計劃

中考質(zhì)量是學校賴以生存的生命線。為了提升我校初三的教學質(zhì)量，切實提高初三復(fù)習的質(zhì)量和效果，打贏2014年中考，制定如下計劃。

一、營造中考氛圍，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，落實常規(guī)，樹優(yōu)良班風學風。

1.開學第一天下午，我們及時召開了上學期期末質(zhì)量分析會，對成績進行全方位的分析，汲廣樂校長對初三老師提出具體要求。接著，又以班級為單位，班主任牽頭，科任教師參加的“會診”，要求所有教師、班主任對所教學科和學生摸清底子，定好調(diào)子。

2．強化年級組的日常管理，認真召開年級組教師工作會和學生會，有計劃、有主題、有效果；發(fā)現(xiàn)問題及時指出并適時整改。將年級各項工作努力做到精益求精，鼓勵教師創(chuàng)造性地開展工作。

3．強化班級的日常管理，每周定期召開年級班主任工作會，落實好教導處和政教處安排班級的各項工作和目標。召開各個層面的學生座談會，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習及復(fù)習的積極性。力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。

4、三月中旬將召開“百日誓師”大會。充分利用大會的契機，全體師生更加鼓足干勁，掀起新一輪學習的高潮，以更高的熱情投入

到工作學習中去，達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。

5、本學期圍繞實施“分層推進計劃”，尤其是臨界生推進工作，從上次聯(lián)考檢測來看，我校的臨界生偏多，優(yōu)生較少，模擬進線人數(shù)不具優(yōu)勢。各班主任及任課教師幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。結(jié)合學生每次的考試成績及最近的思想動態(tài)及時鼓勵疏導，給予恰當?shù)膶W法指導，幫助學生提高復(fù)習效率。

二、把握課標，高效復(fù)習。集體備課，通力合作，共同提高。

1、認真學習《中考說明》，將課改的理念滲透到教學中，根據(jù)本屆九年級學生實際情況，研究教材教法、學情學法，制定本學科計劃。統(tǒng)籌安排各班的教學工作。計劃的制定要求具體到周、天。并具有可操作性，實用。課堂上做到精講精練精評，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

2、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，抓好專題復(fù)習研究，有效地把初中三年的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，構(gòu)建學生知識結(jié)構(gòu)體系，提高學生感知理解應(yīng)用的能力。

3強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。落實集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學效益。把縣教研室的要求落到實處，注重實效。消除教師的“短板”現(xiàn)象，達到共同提高。

4、繼續(xù)實施單元過關(guān)、模擬考試制度，尤其是模擬考試，考后

及時召開質(zhì)量分析會，及時分析存在問題、差距及原因，及時總結(jié)和反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決，做好二次補償，不斷獲得促進和提高。

5、積極做好中考體育、信息技術(shù)上機和理化生實驗考試工作。體育老師可根據(jù)學生素質(zhì)特點有針對性的加強訓練確保安全的前提下提高成績。理化生、信息技術(shù)教師可研究好理化生實驗考試和信息技術(shù)考試范圍，力爭每位學生都過關(guān)，力爭不失分。

6、各位科任老師與班主任共同做好學生考前心理疏導及學科答題技巧，培養(yǎng)學生穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

三、重視家校聯(lián)系，及時反饋溝通，建立暢通的師生對話交流機制。

要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，建立教師與學生、教師與家長的對話交流機制。通過校訊通平臺、學生分層推進聯(lián)系表、“我想對你說”交流反饋表等渠道及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)。在召開學生家長會和分層推進計劃實施的基礎(chǔ)上，加強家校聯(lián)合，爭取更多家長力量促進九年級教學工作

四、加強學習，和諧統(tǒng)一

在年級組管理中，要積極引導教師明確工作目標，落實好學校安排的各項工作。堅持做到中考形勢分析到位、教師思想管理到位、常規(guī)教學落實到位、學生培優(yōu)輔差到位。努力使本組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力、和諧的工作集體。

五、認真做好中考考試工作

嚴格按照要求做好學生的報考、檔案材料整理、參加中考、填報志愿等工作，不出紕漏。力爭升學率在在上年的基礎(chǔ)上更進一步，給家長們交上一份滿意的答卷。

筵賓中學九年級組

2104年2月

附：月工作安排

2013-2014學第二學期月工作安排

筵賓鎮(zhèn)中學九年級組

二月份：

1．做好寒假作業(yè)檢查與總結(jié)。

2.召開上學期期末質(zhì)量分析會。

3.入學常規(guī)教育及法制紀律安全教育工作。

4．學生分層推進計劃開始實施。

5．繼續(xù)組織學生參加中考體育大課間練習。

三 月 份：

1.各學科開始第一輪復(fù)習備考。參加縣復(fù)習研討會議。

2．召開中考“百日誓師”會和家長會。

3.組織學生對信息和實驗操作強化練習。

4.第一次月考。

四 月 份 ：

1.配合教導處對復(fù)習進程進行監(jiān)控。

2．中考體育素質(zhì)測試、信息技術(shù)測試和實驗操作考試。

3.迎接第一輪復(fù)習驗收。

五 月 份 ：

1．一輪復(fù)習驗收質(zhì)量分析。

2.召開家長會。

3.職教招生協(xié)調(diào)調(diào)度。

六 月 份 ：

1.九年級第三輪綜合模擬強化訓練。

2．組織學生考前心理準備宣傳及考前動員大會。

3．組織學生中考。

4．做好學生填報志愿工作。

第五篇：東筵賓村關(guān)于減輕農(nóng)民負擔的總結(jié)

東筵賓村關(guān)于減輕農(nóng)民負擔的總結(jié)

根據(jù)縣、鎮(zhèn)農(nóng)民負擔監(jiān)督管理精神要求，村兩委高度重視，扎實安排，結(jié)合實際，嚴格對照考核指標和標準辦法，落實農(nóng)村政策。

一、支農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況

1、種糧補貼、綜合直補、良種補貼和農(nóng)機補貼等惠農(nóng)政策得到落實，補貼資金全部用一卡通及時足額發(fā)放到了農(nóng)戶，無截留、挪用現(xiàn)象。

2、村級補助資金及時落實到位，村級組織能正常運轉(zhuǎn)，無村組另行向農(nóng)民收取現(xiàn)象。

二、專項治理工作落實情況

1、村兩委認真落實專項治理責任，實行齊抓共管。

2、設(shè)置有涉農(nóng)收費公示欄，公示規(guī)定的內(nèi)容。

3、在執(zhí)行農(nóng)民建房、農(nóng)村土地、殯葬、計劃生育、農(nóng)民外出務(wù)工、農(nóng)村電網(wǎng)改造和農(nóng)民用電等收費中無違反規(guī)定亂收費、亂罰款現(xiàn)象。

4、向農(nóng)民提供生產(chǎn)服務(wù)，堅持自愿的原則。

三、村務(wù)財務(wù)公開

1、按時公布村級財務(wù)。

2、有民主理財組織，且定期開展民主理財活動。

四、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理政策制度執(zhí)行情況

1、經(jīng)常向群眾宣傳減負惠農(nóng)政策的，群眾對減負惠農(nóng)政策落實滿意。

2、農(nóng)民負擔監(jiān)督卡填寫規(guī)范，發(fā)放及時到位，入戶率達到100%。

3、按照規(guī)定開展農(nóng)民負擔資金專項審計。

總之，我村根據(jù)上級的要求，認真貫徹落實了文件精神，進一步強化了農(nóng)民負擔監(jiān)督管理工作責任，建立起了完善減負工作長效機制。