第一篇：2011黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

一、基本情況

二、主要做法和措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作

社區(qū)黨總支、居委會(huì)根據(jù)上級(jí)安排，把遠(yuǎn)程教育列為小林社區(qū)重要議事日程，集中精力抓好社區(qū)遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以程衛(wèi)根為組長(zhǎng)、劉金根為副組長(zhǎng)、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨總支書記總負(fù)責(zé)，親自抓，主任集中精力具體抓，各工作人員協(xié)力配合的格局。其次，及時(shí)召開有關(guān)人員會(huì)議，精心布署，分組負(fù)責(zé)、并簽訂了工作責(zé)任狀，克服困難，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。第三加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度，利用大小會(huì)議、村務(wù)公開欄、張貼標(biāo)語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。

（二）加強(qiáng)管理，逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制

站點(diǎn)建好后，為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實(shí)際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺(tái)了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責(zé)》等，要求嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設(shè)的同時(shí)，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作人員進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

（三）結(jié)合社區(qū)+實(shí)際，認(rèn)真抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

為切實(shí)做好各村黨員干部的培訓(xùn)工作，使遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，實(shí)現(xiàn)信息、資源共享，使干部經(jīng)濟(jì)受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠，提高遠(yuǎn)程設(shè)備的利用率，本社區(qū)把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程，落實(shí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)劃遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的日常維護(hù)管理，強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

由于我社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作，社區(qū)黨總支、居委會(huì)高度重視，工作措施有力，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，成效明顯，廣大黨員干部能及時(shí)學(xué)到實(shí)用的經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)，普遍反映較好。

三、教學(xué)工作有特色

通過遠(yuǎn)教工作的大量宣傳，根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求，本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點(diǎn)學(xué)用工作，利用遠(yuǎn)程教育資源，有針對(duì)性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，充分帶動(dòng)了社區(qū)文化體育、健康教育、計(jì)劃生育等工作的開展。

小林社區(qū)于2011年5月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應(yīng)閑適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習(xí)，不僅影響到家庭的和睦，也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員想到了排舞這個(gè)能大眾參與文化項(xiàng)目，這樣既能鍛煉身體，又能提高生活品質(zhì)；既能改善民風(fēng)，又能促進(jìn)社區(qū)工作；既能增進(jìn)感情，又能融合鄰里關(guān)系。

排舞，從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源于上世紀(jì)70年代的美國(guó)西部鄉(xiāng)村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時(shí)代的發(fā)展，后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風(fēng)格創(chuàng)新，簡(jiǎn)單易學(xué)，是一種既可以個(gè)人獨(dú)享，又可以與團(tuán)體共樂的舞蹈，適合在廣場(chǎng)、社區(qū)、公園等場(chǎng)地所開展的活動(dòng)，受到各個(gè)年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。

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有這個(gè)想法的不光是社區(qū)里的遠(yuǎn)教干部，許多居民都在遠(yuǎn)教意見本上提出了此類想法，所以社區(qū)印制了100份征詢意見表，發(fā)放的婦女手中，并進(jìn)行了整理，其中88%的人員都支持辦排舞班，并表示會(huì)來參加。

2月25日，社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員給場(chǎng)地安裝上dvd、音響、電燈等設(shè)備，硬件全部到位。接下來，社區(qū)又召開了一次婦女會(huì)議，把排舞的基本要領(lǐng)和文化理念傳達(dá)給女同胞們，讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊(duì)伍中來。

社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學(xué)習(xí)排舞，聽從社區(qū)排舞老師的要點(diǎn)指導(dǎo)并當(dāng)場(chǎng)跟從老師學(xué)會(huì)排舞的基本舞步

至今，小林社區(qū)排舞隊(duì)走過了10個(gè)月的進(jìn)取歷程，這其中匯聚了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的辛勤付出，也凝聚了社區(qū)居民鼓勵(lì)和支持的信心，只要我們有信心，小林社區(qū)排舞隊(duì)必定會(huì)有個(gè)美好的未來。

四、下步工作思路

黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長(zhǎng)期得實(shí)惠”，全面建設(shè)小康社會(huì)。我們要結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作，特提出下步工作意見。

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（一）增加對(duì)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的資金投入。遠(yuǎn)程教育管理、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足，我們要克服困難，千方百計(jì)增加對(duì)遠(yuǎn)程教育的投入，確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證黨員干部和群眾科技培訓(xùn)工作的開展。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級(jí)遠(yuǎn)教辦加強(qiáng)聯(lián)系，取技術(shù)上的支持，在設(shè)備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護(hù)、管理人員培訓(xùn)等方面得到幫助。

（三）在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，通過培訓(xùn)，使管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

（四）是加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理，逐步建立完善各項(xiàng)工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索管理措施，逐步建立和完善機(jī)房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓(xùn)制度、村民實(shí)用科技培訓(xùn)制度，從制度上規(guī)范教師應(yīng)用信息技術(shù)于教學(xué)的行為，從而加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的管理。

（五）學(xué)用結(jié)合，服務(wù)群眾。多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際，為增加家庭收入和村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

第二篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重視程度，認(rèn)真完成市委、市遠(yuǎn)教中心提出的遠(yuǎn)程教育任務(wù)，圍繞“把遠(yuǎn)程教育辦成開發(fā)區(qū)基層黨員干部教育培訓(xùn)的重要渠道和我們黨在社會(huì)上一個(gè)有影響的輿論陣地”的總體要求，扎實(shí)開展好以下工作：

1、要始終明確肩負(fù)的責(zé)任。做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是重要而艱巨而有意義的，發(fā)揮好平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)作用，效益是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，關(guān)乎全區(qū)的黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、農(nóng)民的致富、和諧社會(huì)建設(shè)等方方面面。大家要充分認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育工作的重要性，時(shí)刻要有沉重的責(zé)任感和壓力感。

2、要善于統(tǒng)籌兼顧。開發(fā)區(qū)要成立遠(yuǎn)教中心，街道成立遠(yuǎn)教站，各級(jí)遠(yuǎn)教負(fù)責(zé)單位包括村級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)要配備專職工作人員，做好基層站點(diǎn)的維護(hù)和組織收看工作。各級(jí)遠(yuǎn)教負(fù)責(zé)單位要有清晰的工作思路，提出具體的工作計(jì)劃，善于籌劃和分解任務(wù)，同時(shí)要對(duì)遠(yuǎn)教工作的不足要保持清醒的認(rèn)識(shí)，工作沒到位的，查清原因，提出整改方案，落實(shí)整改措施，合理調(diào)配人力、物力、時(shí)間、設(shè)備、技術(shù)等資源，保證開發(fā)區(qū)基層遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)收看率達(dá)100%。

3、要加強(qiáng)宣傳力度。要通過各種方式宣傳遠(yuǎn)程教育，營(yíng)造良好的開發(fā)區(qū)遠(yuǎn)程教育“氣場(chǎng)”?！皻鈭?chǎng)”包括“地氣”、“人氣”，“地氣”就是開發(fā)區(qū)大的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，“人氣”就是群眾積極性和學(xué)習(xí)氣氛。各級(jí)遠(yuǎn)教單位要通過各種形式宣傳遠(yuǎn)程教育，改善遠(yuǎn)程教育環(huán)境和氛圍，讓開發(fā)區(qū)農(nóng)民群眾充分了解什么是遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，確

保實(shí)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)效果。

4、要腳踏實(shí)地的抓好站點(diǎn)管理和組織學(xué)習(xí)收看工作。根據(jù)近期對(duì)基層站點(diǎn)的調(diào)研情況，目前將開發(fā)區(qū)村級(jí)站點(diǎn)整合為68個(gè)。各級(jí)要認(rèn)真做好基層遠(yuǎn)教站點(diǎn)的動(dòng)態(tài)管理、隊(duì)伍管理和經(jīng)費(fèi)保障三項(xiàng)工作。村級(jí)站點(diǎn)要嚴(yán)格按照市遠(yuǎn)教中心每月5號(hào)、15號(hào)、25號(hào)固定學(xué)習(xí)日的要求，組織好遠(yuǎn)教節(jié)目學(xué)習(xí)收看工作，做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。開發(fā)區(qū)遠(yuǎn)教中心和各街道遠(yuǎn)教站要做好監(jiān)督管理，制定制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，并堅(jiān)持持之以恒，保證收看工作和監(jiān)督管理工作的可持續(xù)性，確保在工作中戒浮躁、戒形式、戒作假，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，抓緊抓實(shí)推進(jìn)開發(fā)區(qū)遠(yuǎn)程教育工作，抓出成效。

第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育：黨建工作的“助推器”

發(fā)表日期：2009年8月14日 出處：市直工委 作者：蔡堯

【概況】

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，在信息傳遞手段日新月異的今天，先進(jìn)的信息技術(shù)以它傳播全球性、資訊時(shí)效性、信息廣博性、功能多樣性、檢索便捷性的傳媒特點(diǎn)，有效提高了黨組織在人民群眾心目中的地位，對(duì)基層黨組織帶領(lǐng)群眾共同致富起到積極的作用，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程提供了極大的便利，使黨中央提出的“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的要求真正落到實(shí)處。

昭通市黨員干部遠(yuǎn)程教育工程于2007年啟動(dòng)實(shí)施，由于設(shè)備不到位等因素影響，直到2008年11月才正式全面鋪開，根據(jù)中央、省委的安排部署，按照整合資源、共建共享，因地制宜、穩(wěn)步推進(jìn)，建管結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，以人為本、務(wù)求實(shí)效的原則，以電信公司互聯(lián)網(wǎng)資源為依托，充分整合利用農(nóng)業(yè)等部門現(xiàn)有的資源，有效地推進(jìn)了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)。昭通目前有黨員人數(shù)150306名，其中農(nóng)村黨員113878名，占總數(shù)的75.8%。全市計(jì)劃建1418個(gè)站點(diǎn)對(duì)條件較差的廣大農(nóng)村進(jìn)行全覆蓋，目前，已建成電信模式站點(diǎn)472個(gè)，具備“兩機(jī)一室”（電視機(jī)、播放機(jī)和黨員播放室）條件的播放點(diǎn)有916個(gè)，依托中小學(xué)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源建有黨員電教片庫487個(gè)，教學(xué)碟片13860碟。

經(jīng)過短短幾個(gè)月的運(yùn)行實(shí)踐，黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用和效果已經(jīng)凸現(xiàn)。全市利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)組織累計(jì)收看人數(shù)超過87.5萬人（次），其中黨員34.4萬人（次），占39.3%；黨員受教育面為57.2%，干部受教育面達(dá)90%以上，群眾受教育面為30%；開展專門培訓(xùn)1.5萬多場(chǎng)（次），直接培訓(xùn)人員超過30萬人（次）。廣大黨員群眾學(xué)科技、用科技熱情明顯高漲，促進(jìn)了農(nóng)村廣大黨員、干部、群眾思想觀念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活水平的提高?！咀龇ā?/p>

建平臺(tái)傳信息助推農(nóng)村黨建

市委按照中央和省委關(guān)于黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃和要求，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，充分認(rèn)識(shí)做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)的重要舉措。把發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民生活水平和質(zhì)量作為新農(nóng)村建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的黨員干部和新型農(nóng)民。

一是抓投入建站點(diǎn)確保經(jīng)費(fèi)投入。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ)，設(shè)備正常運(yùn)行是保障。為確保站點(diǎn)的覆蓋和設(shè)備的正常運(yùn)行，市、縣（區(qū)）高度重視，在政策上給予傾斜，“從2008年開始，納入市、縣（區(qū)）本級(jí)財(cái)政預(yù)算”，各縣區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，不斷加大投入，擴(kuò)大站點(diǎn)覆蓋和設(shè)備運(yùn)行維護(hù)。鎮(zhèn)雄縣從縣級(jí)留存黨費(fèi)中劃撥30萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌5萬多元，為缺專用設(shè)備的站點(diǎn)添置了118臺(tái)長(zhǎng)虹32英寸液晶電視和184臺(tái)DVD播 放機(jī)。大關(guān)縣投入遠(yuǎn)教資金10余萬元，為36個(gè)村民小組黨員活動(dòng)室按“六有”標(biāo)準(zhǔn)配備遠(yuǎn)教設(shè)備。威信縣投入8萬余元對(duì) 高田、三桃、羅布三個(gè)鄉(xiāng)的電教設(shè)備的更換。巧家縣籌措解決資金20余萬元，劃撥到各村用于遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)及開展教育教學(xué)工作，并制定了嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理使用制度，確保劃撥經(jīng)費(fèi)全部用于村遠(yuǎn)程教育工作的開展，促進(jìn)了全縣各站點(diǎn)的良好運(yùn)行。

二是抓管理強(qiáng)實(shí)效確保站點(diǎn)效益。為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)的作用，切實(shí)加大“建管結(jié)合”的力度，市委先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)<昭通市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施辦法>等四個(gè)遠(yuǎn)程教育工作制度文件的通知》等文件，各縣區(qū)也制定了相應(yīng)的實(shí)施辦法和具體工作方案，并通過行之有效的方法加以貫徹落實(shí)。昭陽區(qū)與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處簽訂了《昭陽區(qū)2009年黨建責(zé)任書》，遠(yuǎn)程教育占了《昭陽區(qū)2009年黨建責(zé)任書》的較重的分值，同時(shí)把遠(yuǎn)程教育確考核情況作為考核鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記是否稱職的一項(xiàng)重要內(nèi)容。魯?shù)榭h把思想素質(zhì)好、年富力強(qiáng)、有熱情、熟悉設(shè)備管理維護(hù)、能夠做好站點(diǎn)教學(xué)組織和信息收 集反饋的人員組織起來，進(jìn)行專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其成為遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員的骨干力量。巧家縣制定下發(fā)了《中共巧家縣委組織部關(guān)于創(chuàng)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)的通知》文件，建立了4個(gè)縣級(jí)遠(yuǎn)程教育工作示范點(diǎn)，帶動(dòng)了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)一步健全遠(yuǎn)程教育工作管理、播放等一系列制度，規(guī)范了播放收看記錄、教材登記、教材借閱等表格填寫。水富縣把遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和管理工作作為一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，立足縣情結(jié)合市級(jí)相關(guān)要求及時(shí)修訂了《水富縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》在原設(shè)備管理與使用制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立了符合農(nóng)村實(shí)際，行之有效的保障機(jī)制，要求各站點(diǎn)做好設(shè)備、資料的規(guī)范化管理，遇到問題，及時(shí)處理上報(bào)，確保信號(hào)暢通。威信縣結(jié)合自辦的“大學(xué)生村官博客”教育引導(dǎo)大學(xué)生村官在基層開展遠(yuǎn)程教育管理，加強(qiáng)和充實(shí)業(yè)余生活，還組織編寫《威信縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作手冊(cè)》，將全縣遠(yuǎn)教工作基本情況、管理文件匯編、使用說明及操作手冊(cè)、“三支隊(duì)伍”建設(shè)及人員和聯(lián)系方式等納入到手冊(cè)中。

以黨建促和諧固基層陣地

通過把遠(yuǎn)程教育工作與黨建機(jī)結(jié)合起來，利用黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展黨員干部和群眾的教育和培訓(xùn)，使黨員干部的素質(zhì)普遍得到提高，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，有效促進(jìn)了黨的基層組織建設(shè)，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。

一是抓實(shí)黨建強(qiáng)基礎(chǔ)。魯?shù)榭h利用遠(yuǎn)程教育開展入黨積極分子培訓(xùn)，培養(yǎng)入黨積極分子900多人，發(fā)展新黨員300多人。巧家縣利用遠(yuǎn)教平臺(tái)強(qiáng)化黨員干部理論學(xué)習(xí)，提高鄉(xiāng)村干部的理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力。威信縣明確要求各鄉(xiāng)黨委至少保證每月每名機(jī)關(guān)干部職工參加收視培訓(xùn)2次，經(jīng)過近一年的培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工的整體素質(zhì)有了明顯提高，服務(wù)意識(shí)、為民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，請(qǐng)假、曠工的現(xiàn)象逐漸減少。大關(guān)縣結(jié)合鎮(zhèn)情、村情和民情，在農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)中建立支部，通過“支部加協(xié)會(huì)”工作模式，以支部領(lǐng)辦、支部介入和支部引導(dǎo)等行之有效的方法，讓支部帶領(lǐng)協(xié)會(huì)辦產(chǎn)業(yè)、促增收，得到了群眾的積極參與和支持，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。彝良縣小草壩鄉(xiāng)金竹村依托遠(yuǎn)教站點(diǎn)傳播法律常識(shí)，全村社會(huì)治安案件、刑事案件、鄰里糾紛明顯下降，好人好事不斷涌現(xiàn)，鄉(xiāng)風(fēng)文明程度大幅度提升，進(jìn)一步鞏固了黨在農(nóng)村的基層陣地，2008年被評(píng)為國(guó)家級(jí)文明單位、市級(jí)先進(jìn)基層黨組織，黨總支書記劉洪毅2009年被省委表彰為全省百名優(yōu)秀村支部書記。

二是以人為本重民生。各縣區(qū)本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，圍繞“發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入”這一中心，堅(jiān)持“貼近需求、貼近實(shí)際”，著力解決政策信息、法律信息和科技致富信息等方面的學(xué)習(xí)需求。以人為本、注重民生，根據(jù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際需要，整合各種教育資源，充實(shí)當(dāng)?shù)刈罴毙璧泥l(xiāng)土課件，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，因人施教，按需施教，不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。市、縣（區(qū)）兩級(jí)充分用好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)這一“信息發(fā)布平臺(tái)”，及時(shí)把黨和國(guó)家在農(nóng)村的最新路線、方針、政策發(fā)布出去，便于廣大黨員干部群眾及時(shí)了解農(nóng)牧漁各行各業(yè)的政策、市場(chǎng)、生產(chǎn)、消費(fèi)、科技各個(gè)領(lǐng)域的信息、知識(shí)等。鎮(zhèn)雄縣利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)對(duì)煤礦345人新工人進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)常識(shí)、礦規(guī)礦紀(jì)和職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)，提高煤礦管理人員和工人的法律意識(shí)、安全意識(shí)。組織各中小學(xué)校利用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源收看防控甲型H1N1等專題節(jié)目2000多場(chǎng)，15萬人（次）；林口鄉(xiāng)通過組織收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和播放專題片等形式，組織外出務(wù)工人員進(jìn)行務(wù)工技能培訓(xùn)167場(chǎng)次，7700人次參加培訓(xùn)，外出務(wù)工人員均掌握了一至二門基本技能。

三是全面發(fā)展促和諧。遠(yuǎn)程教育平臺(tái)通過整合文化資源，開展主題教育，在各基層站點(diǎn)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)常性播放村民喜聞樂見的節(jié)目，同時(shí)組織村民開展各種演出活動(dòng)，寓教于樂，不斷傳播先進(jìn)文化，為群眾提供健康向上的文化娛樂活動(dòng)，使廣大農(nóng)民在潛移默化中接受新思想、新文化，形成講文明、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)貌，促進(jìn)農(nóng)村保持良好風(fēng)氣，推動(dòng)農(nóng)村和諧發(fā)展。昭陽區(qū)通過播放群眾喜聞樂見的遠(yuǎn)教節(jié)目和影片，使部分群眾的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，精神面貌有力一定改觀。巧家縣利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)做好少年兒童和老年群眾工作，著力思考形成群眾和站點(diǎn)間的良性互動(dòng)工作機(jī)制。鎮(zhèn)雄縣把開展遠(yuǎn)程教育與加強(qiáng)“五五普法”、做好創(chuàng)安工作和維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定結(jié)合起來。利用網(wǎng)上法律法規(guī)課件，組織黨員干部、群眾學(xué)習(xí)法律法規(guī)，切實(shí)開展好“五五普法”工作，增強(qiáng)了群眾的法律意識(shí)，有效促進(jìn)了農(nóng)村的創(chuàng)安工作，維護(hù)了農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定。鹽津縣豆沙真黨員群眾利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，提升集鎮(zhèn)居民的綜合素質(zhì)，積極配合鎮(zhèn)黨委政府抓好古鎮(zhèn)旅游開發(fā)，目前，已接待游客56萬余人（次）。威信縣通過組織收看政策法規(guī)和計(jì)劃生育專題片等，使群眾法律意識(shí)和政策觀念增強(qiáng)，婚育觀念轉(zhuǎn)變，計(jì)劃生育等老大難問題有效解決，一年來，三桃鄉(xiāng)計(jì)劃生育對(duì)象主動(dòng)到服務(wù)站接受手術(shù)的人數(shù)比上年增加22例；在觀看精神文明創(chuàng)建工作典型村寨專題片后，部分村社用文明活動(dòng)替代了原來的陋習(xí)，打牌賭博、打架鬧事的少了，愛衛(wèi)生、講榮譽(yù)的人多了，亂、臟、壞的人少了，比文明的良性發(fā)展氛圍逐步形成。彝良縣在遠(yuǎn)程教育節(jié)目中通過通俗易懂的案例，向村民宣傳與其生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)《婚姻法》、《物權(quán)法》、《繼承法》的普及，增強(qiáng)了村民妥善解決鄰里、土地、債務(wù)、婚姻家庭等方面糾紛的的法律意識(shí)，確保農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

抓科技強(qiáng)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效

通過組織黨員干部群眾收看科技類節(jié)目，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提供農(nóng)業(yè)信息服務(wù)，提高了群眾學(xué)科技、用科技的意識(shí)，對(duì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的提質(zhì)增效，產(chǎn)業(yè)富民發(fā)揮了較大的作用。巧家縣老店鎮(zhèn)田壩村過去只種植水稻、玉米等傳統(tǒng)農(nóng)作物，群眾收入微薄。2007年，鎮(zhèn)里安裝了遠(yuǎn)程教育播放設(shè)備后，田壩村民紛紛前往鎮(zhèn)上觀看經(jīng)濟(jì)作物種植專題片，學(xué)習(xí)花椒栽培和核桃嫁接技術(shù)，學(xué)到技術(shù)的村民回村后在全村掀起了種植核桃、花椒熱潮。今年，全村已發(fā)展花椒1000余畝、核桃2000畝，兩項(xiàng)產(chǎn)值預(yù)計(jì)可達(dá)200萬元。大關(guān)縣天星鎮(zhèn)海馬村黨支部通過遠(yuǎn)程教育，組織引進(jìn)大棚蔬菜種植技術(shù)在當(dāng)?shù)赝茝V，幾年發(fā)展下來，當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)值達(dá)到40余萬元，戶均蔬菜收入達(dá)萬元的大戶就有20多戶，有的種植大戶年種銷貨蔬菜收入竟達(dá)3萬元以上；玉碗鎮(zhèn)舊公館村民小組通過觀看養(yǎng)雞致富教材光盤，約有50戶人家都不同程度的養(yǎng)起了土雞。彝良縣小草壩鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際發(fā)展天麻、竹子、蔬菜等特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，從2008年至今，種植竹子4.2萬畝，天麻菌材林2萬畝，蔬菜發(fā)展到1萬畝。威信縣實(shí)施“科普”培訓(xùn)工程，堅(jiān)持以“學(xué)用成果”轉(zhuǎn)化為著力點(diǎn)，及時(shí)將遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾看得見、摸得著的實(shí)際成果，不斷提升農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)與增收致富能力，有力促進(jìn)烤煙、蠶桑、山崳菜、玉米制種等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)。2008年，全縣發(fā)展烤煙3萬畝，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值達(dá)3800萬元；發(fā)展蠶桑3.07萬畝，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值256.6萬元；發(fā)展山崳菜1460畝，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值320萬元；發(fā)展玉米制種2000畝，產(chǎn)值達(dá)400萬元。永善縣青勝鄉(xiāng)玉盤村開展遠(yuǎn)程教育后，村黨支部找到適合本村種植的優(yōu)良菜籽品種，并從中學(xué)到了菜籽栽植技術(shù)、管理和治蟲技術(shù)，黨支部帶領(lǐng)群眾建設(shè)了3000畝菜籽基地，人均可增收400多元。

抓培訓(xùn)重學(xué)用鼓農(nóng)民錢袋子

通過開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，廣大農(nóng)村黨員干部和群眾有了學(xué)習(xí)教育的場(chǎng)所，學(xué)科技、用科技的積極性明顯增強(qiáng)，科技知識(shí)得到廣泛普及運(yùn)用，直接帶動(dòng)了農(nóng)民增收致富。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)提供的技術(shù)和信息，破解了農(nóng)民缺技術(shù)、愁銷路等難題，使一大批優(yōu)勢(shì)農(nóng)戶、經(jīng)濟(jì)能人脫穎而出，成為引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

一是抓載體突出針對(duì)性。遠(yuǎn)程教育根據(jù)不同的教育對(duì)象，實(shí)行網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育傳輸系統(tǒng)相結(jié)合，充分利用衛(wèi)星接收、網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)、光盤播放、鄉(xiāng)土課件、地方黨建網(wǎng)遠(yuǎn)程教育欄目等有效載體，為廣大黨員群眾提供方便、快捷、實(shí)用的信息技術(shù)服務(wù)。巧家縣堅(jiān)持創(chuàng)新思路、方法和措施，緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，提高教學(xué)成果轉(zhuǎn)化率。除進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站建設(shè)外，還根據(jù)實(shí)際情況，選擇產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)較好、遠(yuǎn)程教育工作開展較深入的村，建立“遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站”16個(gè)，使廣大黨員干部群眾在利用遠(yuǎn)程教育所學(xué)知識(shí)技能開展科學(xué)種養(yǎng)實(shí)踐中遇到的困難和問題時(shí)，有地方尋求幫助和解決。另外依托行業(yè)協(xié)會(huì)和項(xiàng)目，在實(shí)踐中深化學(xué)用。根據(jù)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特色，充分發(fā)揮各類行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，建立了“站點(diǎn)＋協(xié)會(huì)”、“站點(diǎn)＋項(xiàng)目”等學(xué)用模式。目前，全縣已建立“站點(diǎn)＋協(xié)會(huì)”模式19個(gè)，“站點(diǎn)＋項(xiàng)目”模式4個(gè)、“站點(diǎn)＋示范戶”模式40戶。大關(guān)縣以支部+協(xié)會(huì)（合作社）的方式，通過支部或協(xié)會(huì)組織收看遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源并加試驗(yàn)實(shí)踐，運(yùn)用科學(xué)的方法發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，進(jìn)而探索黨支部帶領(lǐng)群眾脫貧致富推進(jìn)新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)新路子。

二是抓內(nèi)容突出地域性。市委組織部遠(yuǎn)程辦和各縣區(qū)在教材制作中，充分運(yùn)用了農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)教衛(wèi)星接收設(shè)備、資源，針對(duì)不同區(qū)域、不同對(duì)象，按照基層提出的需求，分別制作課件和教學(xué)內(nèi)容。市委組織部遠(yuǎn)程辦在課件制作中，在“普及版”的基礎(chǔ)上，還根據(jù)昭陽去和魯?shù)榭h壩區(qū)的農(nóng)作物種植特點(diǎn)，推出“昭魯版”教材，內(nèi)容注重實(shí)用性、地域性和時(shí)效性，涵蓋基層黨建、農(nóng)業(yè)科技、典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)人物等各個(gè)方面。昭陽區(qū)整合黨建資源，在全區(qū)178個(gè)村（社區(qū)）遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，推行“遠(yuǎn)程教育+支部+基地+農(nóng)戶”的培訓(xùn)模式，推動(dòng)了黨員創(chuàng)業(yè)致富，拓寬教育培訓(xùn)渠道，在17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了129個(gè)農(nóng)村黨員培訓(xùn)基地，共組織舉辦貼近市場(chǎng)需求的縫紉工、電焊工、餐飲服務(wù)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)班95期，培訓(xùn)黨員10500多人次，一大批農(nóng)村黨員通過培訓(xùn)，掌握了就業(yè)技能和致富技術(shù)，走上了致富路。威信農(nóng)村產(chǎn)業(yè)根據(jù)黨員干部群眾的需求，以采購、復(fù)制、自制為主要途徑，購進(jìn)種植類、養(yǎng)殖類、法律政策類和外出務(wù)工類等電教科教片141碟，按村組所需復(fù)制配發(fā)電教片1200余碟，將市委組織部遠(yuǎn)程辦下發(fā)的教材按每村1套復(fù)制配發(fā)到各村，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容。此外，還自制《三尺講臺(tái)孺子?！?、《我們的新農(nóng)村》、《科學(xué)養(yǎng)蠶》等遠(yuǎn)程教育專題片，不斷豐富適合威信縣情的課件資源庫。綏江縣遠(yuǎn)教辦結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活，協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、科技局等成員單位組織廣大農(nóng)村黨員群眾開展培訓(xùn)活動(dòng)9場(chǎng)(次)，培訓(xùn)群眾5400多人(次)。鹽津縣召集遠(yuǎn)教成員單位對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解，要求科協(xié)、團(tuán)委、教育、農(nóng)牧等單位，以本縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)（如牛寨鄉(xiāng)的茶葉、佛手瓜；艾田村的蔬菜基地等）為內(nèi)容制作培訓(xùn)課件。

三是抓學(xué)習(xí)突出多樣性。為了提高學(xué)習(xí)效率，各縣區(qū)結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式和方法。巧家縣針對(duì)不同對(duì)象，采取“四式”教育法。即開展“集中式”教育，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。各終端站點(diǎn)對(duì)基層黨支部每月定期開展黨員集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)政治理論以及反分裂教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃、勞務(wù)輸出、社會(huì)保障等專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)。實(shí)施“班組式”教育，滿足技能培訓(xùn)需求。以村組站點(diǎn)為單位，按照黨員干部和群眾的基本狀況和個(gè)人特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行分班編組，分門別類組織教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。并根據(jù)不同班組的不同需求，定期組織縣農(nóng)林、畜牧技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)、實(shí)地培訓(xùn)，有效提高了黨員干部和群眾的生產(chǎn)技能。推動(dòng)“訂單式”教育，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。通過設(shè)立征求意見箱、發(fā)放需求調(diào)查表等，了解掌握黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)需求，“量身定做”教材，按需組織學(xué)習(xí)，滿足不同群體、不同個(gè)體的不同需求，提高遠(yuǎn)程教育的吸引力；鼓勵(lì)“自助式”教育，滿足開放式學(xué)習(xí)需求。各終端站點(diǎn)將所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照不同類型進(jìn)行了區(qū)分，精心制作了“點(diǎn)播菜單”。廣大黨員干部和群眾根據(jù)“點(diǎn)播菜單”各取所需，靈活地選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要什么就學(xué)什么。彝良縣在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、數(shù)字鄉(xiāng)村、廣電設(shè)施、農(nóng)村家庭播放設(shè)備、涉農(nóng)網(wǎng)站等一切有利于推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展的各類資源全部納入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用。重點(diǎn)將全縣各項(xiàng)涉農(nóng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、人才隊(duì)伍、培訓(xùn)資金等納入整合范圍，努力在全縣構(gòu)建開放、共享的黨員干部遠(yuǎn)程教育“大網(wǎng)絡(luò)”格局，使黨的教育宣傳陣地直達(dá)千家萬戶，在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。

四是抓技能注重實(shí)用性。學(xué)習(xí)的目的是為了使用，不少黨員干部在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中，十分注意把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。綏江縣會(huì)儀鎮(zhèn)黃坪村方家片區(qū)群眾通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，現(xiàn)已科學(xué)發(fā)展連片種植李子等水果600余畝，每年實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值120余萬元，人均純收入2000多元。通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)向廣大婦女群眾傳授刺繡技藝，打造“金江繡藝”品牌。目前，全縣從事金江繡藝的人員達(dá)500多人，可實(shí)現(xiàn)年收入125多萬元。魯?shù)榭h茨院鄉(xiāng)葫蘆口村黨總支書記馬光恒，通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)養(yǎng)育技術(shù)，年純收入超過8萬元。彝良縣小草壩鄉(xiāng)金竹村黨員袁富權(quán)，在觀看蔬菜種植技術(shù)節(jié)目后，承包了300畝土地發(fā)展高山冷涼蔬菜，2008年就獲利2萬元。巧家縣通過遠(yuǎn)程教育節(jié)目收集整理各類信息2000余條，培養(yǎng)黨員科技致富帶頭人204名，黨員科技致富示范戶746戶，直接增收500余萬元。永善縣馬楠鄉(xiāng)興隆村丫口三社村民李發(fā)伍通過收看遠(yuǎn)程教育的養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)后，開辦養(yǎng)殖場(chǎng)，截止2009年6月底，李發(fā)伍已養(yǎng)殖土雞5000余只，年內(nèi)可出欄的有3500多只，純收入可達(dá)7萬多元；碼口鄉(xiāng)碼口村中壩黨支部王定國(guó)通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到了養(yǎng)豬新技術(shù)，養(yǎng)種豬40余頭、商品豬100余頭，2008年以來，銷售800余頭，純收入超過20萬元?！締⑹尽?/p>

實(shí)踐證明，實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是讓“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的有效途徑，加強(qiáng)和改進(jìn)黨在基層的執(zhí)政理念，必須充分運(yùn)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一平臺(tái)和載體，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育“潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛移默化教育功能，筑牢基層黨組織陣地，通過對(duì)黨員干部的培訓(xùn)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，提高黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政能力，增強(qiáng)基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。有效推動(dòng)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊(duì)伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)以村黨組織為核心的村級(jí)組織建設(shè)，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二是進(jìn)一步提升黨員干部的素質(zhì)，促進(jìn)基層黨員作用的發(fā)揮。廣大黨員干部執(zhí)行力，創(chuàng)新力，凝聚力和解決自身問題的能力，只有進(jìn)一步提高廣大黨員干部的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、科技知識(shí)，才能讓廣大黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三是進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾學(xué)科技用科技的能力，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。培養(yǎng)造就了一大批掌握先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民。引導(dǎo)群眾以信息找準(zhǔn)市場(chǎng)，以市場(chǎng)培育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面，協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，不斷增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后勁，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。通過宣傳黨的方針、政策、法律、法規(guī)和各種文化知識(shí)，讓農(nóng)村廣大干部群眾進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野，樹立誠信、文明的新風(fēng)尚，促進(jìn)和諧社會(huì)。

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

“農(nóng)民小康路上走，遠(yuǎn)程教育好幫手”、“跟著遠(yuǎn)程走，致富不用愁”、“遠(yuǎn)程教育進(jìn)農(nóng)村，中央和咱心連心”，這是農(nóng)村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實(shí)的話語包含著農(nóng)村黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的感謝和熱愛。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面啟動(dòng)試點(diǎn)工作以來，鄉(xiāng)政府按照中央和省市縣的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)作為新形勢(shì)下提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作取得了階段性成果?，F(xiàn)對(duì)2008年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、整合資源、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障工作順利開展

對(duì)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，鄉(xiāng)黨、政府高度重視，專門召開會(huì)議進(jìn)行專題研究部署試點(diǎn)工作，把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來抓，列為“一把手工程”。按照先行試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，分批次積極穩(wěn)妥地推動(dòng)全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)。

二、建章立制、強(qiáng)化管理，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作穩(wěn)步推進(jìn)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，在努力抓好站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，從建立完善管理員隊(duì)伍、健全站點(diǎn)規(guī)章制度、落實(shí)管理責(zé)任等方面入手，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理。按照“分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)”的原則，對(duì)全鄉(xiāng)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們熟練掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的下載播放、設(shè)備使用、維護(hù)等基本操作。為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育長(zhǎng)期發(fā)揮作用打下了基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)站點(diǎn)管理，使站點(diǎn)管理有章可循、有規(guī)可依。我們注重在制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；舷鹿Ψ?，制定了教學(xué)管理制度、管理員職責(zé)、設(shè)備管理制度、信息反饋制度等，保障了遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的正常開展。

三、學(xué)用并舉、注重實(shí)效，推動(dòng)遠(yuǎn)程工作深入開展

把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、致富農(nóng)民群眾緊密結(jié)合起來，與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)黨員干部群眾開展大規(guī)模的集中培訓(xùn)。村級(jí)接收站每月兩次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨的政策、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識(shí)，并針對(duì)群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)，日常運(yùn)行實(shí)行全天開放，保證黨員群眾隨時(shí)隨學(xué)。遠(yuǎn)程教育節(jié)目極大地提高了黨員干部的素質(zhì)，有效地指導(dǎo)了農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，在一定程度上解決了當(dāng)前部分農(nóng)民“致富無門”的問題，群眾普遍認(rèn)為這些技術(shù)都能“學(xué)得會(huì)、用得上、致富快”。截止目前，全鄉(xiāng)共組織黨員干部組織大培訓(xùn)4次，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式越來越受到了農(nóng)村廣大黨員群眾的普遍歡迎和喜愛，被群眾想象地稱為“家門口不收費(fèi)的大學(xué)”。

農(nóng)村黨員干部群眾通過遠(yuǎn)程教育這所建在家門口的免費(fèi)大學(xué)，不但思路和眼界豁然開朗，而且也使農(nóng)村群眾實(shí)實(shí)地感受到了遠(yuǎn)程教育帶來的實(shí)惠。他們利用遠(yuǎn)程教育這個(gè)信息、技術(shù)平臺(tái)，組織協(xié)會(huì)會(huì)員開展產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，定期為他們收集發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息，開辟網(wǎng)絡(luò)購銷渠道，并把開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與基地實(shí)踐相結(jié)合，建立產(chǎn)業(yè)基地，為學(xué)有所用提供實(shí)踐平臺(tái)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

通過開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)知識(shí)巍然成風(fēng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷得到增強(qiáng)，執(zhí)政能力不斷提高。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育真正成了“使干部長(zhǎng)期受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的有效載體，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征途上發(fā)揮著越來越重要的作用。

中學(xué)接收站 2009年1月13日

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總

結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)2007-12-07 23:15:30第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(2)文章標(biāo)題：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

農(nóng)民小康路上走，遠(yuǎn)程教育好幫手 “跟著遠(yuǎn)程走，致富不用愁”、“遠(yuǎn)程教育進(jìn)農(nóng)村，中央和咱心連心”，這是農(nóng)村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實(shí)的話語包含著農(nóng)村黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的感謝和熱愛。自2004年8月農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面啟動(dòng)試點(diǎn)工作以來，街道辦事處按照中央和省市區(qū)的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持把開展農(nóng)村黨員干

部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)作為新形勢(shì)下提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作取得了階段性成果。整合資源、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障遠(yuǎn)教工作順利開展

對(duì)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，街道黨工委高度重視，專門召開會(huì)議進(jìn)行專題研究部署試點(diǎn)工作，把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來抓，列為“一把手工程”。為了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，街道成立了以黨工委書記為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，組織辦、廣播站、財(cái)政所等負(fù)責(zé)同志為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，配備了3名專職遠(yuǎn)教專干，負(fù)責(zé)日常工作。為保證站點(diǎn)建設(shè)順利進(jìn)行，召開了全街道遠(yuǎn)程教育建設(shè)動(dòng)員會(huì)議，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確村（居）支部書記是第一責(zé)任人，管理員是直接責(zé)任人，把任

務(wù)職責(zé)分解到人，定期召開試點(diǎn)工作調(diào)度會(huì)，及時(shí)研究解決試點(diǎn)工作中遇到難題，為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作提高了強(qiáng)有力的組織保證。在深入調(diào)研和外出學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，街道黨工委制定下發(fā)了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》，按照先行試點(diǎn)，一點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，分三個(gè)批次積極穩(wěn)妥地推動(dòng)全街道遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)是一項(xiàng)涉及面廣，艱巨復(fù)雜的工作，根據(jù)區(qū)委要求，全街道共建終端接收站點(diǎn)70個(gè)，共需建設(shè)資金80余萬元。為破解資金籌集這一難題，保證站點(diǎn)建設(shè)需要，街道辦事處在財(cái)政資金緊張的情況下，加大了財(cái)政投入力度。同時(shí)，街道黨工委還在爭(zhēng)取上級(jí)支持、不增強(qiáng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，積極通過經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村自籌、強(qiáng)村強(qiáng)企結(jié)對(duì)幫扶等方式多渠道、多舉措地籌集建設(shè)資金，確保站點(diǎn)建設(shè)資金及時(shí)足額到位，加快了站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)程。許多經(jīng)濟(jì)條件較好的村，在

完成基本型站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)要求配置投影儀，配置了高檔音響，建設(shè)多媒體教室，為組織大規(guī)模培訓(xùn)創(chuàng)造了條件。

為打好站點(diǎn)建設(shè)這一攻堅(jiān)戰(zhàn)，街道黨工委集中力量抓好終端設(shè)備的安裝工作，并專門聘請(qǐng)區(qū)廣播局專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行施工。為切實(shí)保證基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量，設(shè)備到村后，街道安排專人不分早晚及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收，跟蹤檢查每一個(gè)站點(diǎn)工程建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度，確保站點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)供電、防盜、防雷、防塵等安全防范措施。各村（居）站點(diǎn)均安裝了防盜門窗、滅火器，購置了防塵布、遠(yuǎn)程教育資料柜，安排了各村（居）兩委會(huì)成員輪流值班。街道南王接收點(diǎn)還為遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝了紅外線報(bào)警設(shè)備，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全。在站點(diǎn)建設(shè)完成的基礎(chǔ)上，按照省、市、區(qū)委的質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了“站點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量回頭看”，專門組織人員對(duì)全街道所有站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題限期整改，徹底解決了設(shè)備安裝過程中出現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象，全面提高站點(diǎn)的整體水平。目前，全街道69個(gè)行政村，70個(gè)終端接收點(diǎn)全部達(dá)到了“四防一配套”標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)桌椅配套，各站點(diǎn)資料齊全，存放有序。今年，街道黨工委在全面完成站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好了站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施的完善提高工作，在區(qū)委組織部和上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，全街道實(shí)施了“村村通”互聯(lián)網(wǎng)工程。截止9月底，全街道70個(gè)終端接收站點(diǎn)已全部接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“天地網(wǎng)合一”的標(biāo)準(zhǔn)化和遠(yuǎn)程教育的雙向互動(dòng)功能，促進(jìn)了終端接收站點(diǎn)綜合功能的發(fā)揮，為下一步試點(diǎn)工作開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建章立制、強(qiáng)化管理，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作穩(wěn)步推進(jìn)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，街道在努力抓好站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，從建立完善管理員隊(duì)伍、健全站點(diǎn)規(guī)章制度、落實(shí)管理責(zé)任

等方面入手，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理。依據(jù)區(qū)委組織部、遠(yuǎn)程辦關(guān)于街道遠(yuǎn)程教育管理人員錄入上崗標(biāo)準(zhǔn)，街道黨工委從黨員干部、退伍軍人、回鄉(xiāng)的大中專畢業(yè)生中認(rèn)真篩選，初步建立起了323名同志組成的管理員隊(duì)伍，并全部登記備案，持證上崗，強(qiáng)化對(duì)管理員的業(yè)務(wù)考核。并按照“分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)”的原則，每月一次對(duì)全街道管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們熟練掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的下載播放、設(shè)備使用、維護(hù)等基本操作。管理培訓(xùn)完畢后，有街道統(tǒng)一組織考試，成績(jī)記入管理員工作檔案，并與管理員崗位補(bǔ)貼緊密掛鉤，有利地帶動(dòng)了管理員的工作積極性和主動(dòng)性。在抓好管理員上崗證考試的同時(shí)，街道遠(yuǎn)程教育辦公室還通過發(fā)放遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課后輔導(dǎo)作業(yè)、組織開展站點(diǎn)管理員操作技能大比武等形式鞏固學(xué)習(xí)成果，確

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)