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      村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 16:04:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)》。

      第一篇:村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

      xx鎮(zhèn)xx村黨員

      干部現(xiàn)代遠程教育工作簡介

      xx村位于xx鎮(zhèn)東北部,東接xx國道,北臨x江,距市中心僅20公里。全村總?cè)丝趚多人,常住人口1018人,村兩委干部7名,黨員56名,村民代表26名。2010年村財收入150多萬元,村集體固定資產(chǎn)近2000萬元,農(nóng)民人均純收入達8630元。先后榮獲“全國敬老先進模范村”、“全國農(nóng)民體育健身工程先進單位”、“xx省先進基層黨組織”、“省級衛(wèi)生村”、“市級文明村”、“xx縣先進基層黨組織”等稱號。近年來,村黨支部高度重視農(nóng)村黨員遠程教育工作,將其作為基層組織建設的一項重要環(huán)節(jié),通過完善規(guī)章制度、加強日常管理,充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點在農(nóng)村黨員教育培訓中的作用。

      一、完善規(guī)章制度,加強日常管理

      一是實行專人管理制度。指定專人擔任村遠程教育站點和遠教廣場管理員,負責終端站點和遠教廣場的日常管理和維護,確保遠教設備正常運轉(zhuǎn)。二是實行定時收視制度。村黨支部一般將遠教課件的播放時間安排在晚上,避免與農(nóng)村黨員群眾生產(chǎn)生活相沖突。三是實行討論反饋制度。村黨支部在播放室設立了討論反饋登記簿,鼓勵黨員群眾多提意見建議,及時對意見建議進行梳理,整改,并及時反饋處理情況。

      二、把握當前熱點,豐富學習形式

      村黨支部將遠程教育工作與我黨當前熱點相結(jié)合,將加強黨員群眾思想教育作為遠程教育的一個重要內(nèi)容。今年以來,村黨支部組織黨員收看了楊善洲同志先進報告會、軍醫(yī)xxx等課件,號召黨員干部向先進人物學習,推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有序開展。同時,緊密結(jié)合我村實際,將遠教廣場設置在群眾比較多的xx公園,每個月安排一個晚上進行播放,進一步擴大遠程教育輻射面。在遠教廣場播放片源選擇上,我們堅持思想政治教育和娛樂休閑相結(jié)合的原則,在播放黨員電教課件的同時播放一些群眾喜聞樂見的娛樂影片,提升遠程教育的趣味性,提高群眾參與度。在此基礎上,村黨支部還積極鼓勵黨員群眾多思考多討論,談理解、說看法,豐富黨員組織生活,提高黨員群眾綜合素質(zhì)。

      三、加強專項培訓,提高致富本領

      村黨支部經(jīng)常利用遠教平臺組織各種專項技能培訓,提高黨員群眾致富能力。近年來,村黨支部利用遠教平臺先后組織了市場經(jīng)營、交通物流、職業(yè)技能、法律法規(guī)等多場專項培訓,許多黨員群眾通過培訓走上了致富之路。黨員xxx從遠教課件中得到啟發(fā),認真學習掌握金屬加工技術,創(chuàng)立了的尚干洋中制牌廠,取得了較大的經(jīng)濟效益;村民xxx從課件中得到啟發(fā),組建了一支水電安裝工程隊,帶領村民走上了共同致富之路。2

      第二篇:關于村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠程教育

      關于村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠程教育

      工作現(xiàn)狀分析及思考

      澧陽鎮(zhèn) 張杰

      澧陽鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育自開展試點工作至今,黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡已覆蓋全鎮(zhèn)33個村(社區(qū))黨支部,覆蓋率達100%,全面實現(xiàn)了縣委組織部遠程教育全覆蓋的目標。近年以來,澧陽鎮(zhèn)大力發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用,將黨的方針政策、典型經(jīng)驗、致富技術及時在基層黨員群眾中宣傳,起到了良好效果。

      一、當前村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠程教育的基本情況

      1、領導重視,督導到位。由黨委副書記親自主管,組織干事具體負責,并由一名大學生村官為鎮(zhèn)遠教專干。明確了各村(社區(qū))黨支部書記為第一責任人,簽訂了責任狀,職責明確,責任到位,任務具體。

      2、制度健全,管理規(guī)范。為保障遠程教育工作正常開展,鎮(zhèn)黨委制訂了多項涉及遠教管理的規(guī)章制度,基本做到了有章可循。組織33個村(社區(qū))遠教操作員在縣委黨校進行培訓,由黨校老師授課,提高了各站點操作員的管理水平。

      3、遠教相關臺賬填寫規(guī)范。針對每次學習的時間、內(nèi)容,及時記錄,如實反映情況。

      4、支持了當前學習實踐活動開展。與創(chuàng)先爭優(yōu)、三創(chuàng)三爭等活動有機結(jié)合,突出了學習的針對性。組織黨員干部觀看并學習了李林森等同志的先進事跡,加強了黨性教育。

      二、當前村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠程教育存在的問題

      1、設備部分缺損,不能正常發(fā)揮作用。據(jù)統(tǒng)計全鎮(zhèn)33個站點中,正常運轉(zhuǎn)的28個,4個站點網(wǎng)絡信號差,其中有1個站點設備被盜。

      2、部分站點負責人和操作員履職不到位。有的站點負責人對遠程教育工作不用心,存在“說起來重視,做起來輕視,忙起來忽視”的現(xiàn)象。還有極個別人員對于遠程教育不夠熱心,存在教學資源長時間不使用的現(xiàn)象。

      3、站點操作員水平有待提高。站點操作員大部分兼職其他職務,普遍存在重本職輕遠教的思想,加之自身文化水平的限制,操作不熟練,故障排除不及時。

      4、遠程教育成果轉(zhuǎn)化嚴重滯后。部分站點注重紅星視頻的學習觀看,撰寫了心得和評論,但大部分的站點都忽略了遠程教育“幫學”、“轉(zhuǎn)化”的功能。還有部分黨員群眾抱有“學習是農(nóng)活,看完拋腦后”的思想,使學習效果大打折扣。

      三、對當前村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠程教育的思考

      1、選優(yōu)配強,加強培訓,提高操作員的業(yè)務水平。在現(xiàn)有操作員隊伍的基礎上,結(jié)合實際情況,擴大選人用人范圍,大膽從村(社區(qū))兩委干部隊伍之外,從所在支部內(nèi)注重選拔年紀較輕,責任心強,有計算機基礎,有志于從事遠教事業(yè)的黨員同志擔任操作員。同時積極開展每月評比,交流探討等活動,開展各類業(yè)務培訓,努力提高操作員的業(yè)務水平。

      2、考核激勵并重,提高操作員的工作積極性。針對當前存在的問題,建立健全規(guī)章制度,定期開展考核,將設備管理、運行狀態(tài)、學習情況與村(社區(qū))工作績效掛勾,同時對排名靠前的站點給予通報表揚和一定獎勵,充分調(diào)動遠教工作的積極性。

      3、加強學員指導,促進學習成果轉(zhuǎn)化。將遠程教育轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力,是開展遠教工作的意義所在。建議縣遠教辦會同農(nóng)業(yè)局、科技局等相關部門,定期組織有關人員深入到村(社區(qū)),對黨員干部和群眾進行現(xiàn)場輔導,幫助解答他們在學習培訓中提出的問題,促進教學成果轉(zhuǎn)化。將各站點的學員有針對性地劃分為各個學習興趣小組,提高群眾收看興趣,讓群眾自覺參加學習培訓,更好地發(fā)揮出遠程教育作用。

      第三篇:黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

      黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

      一、基本情況

      **于xx年xx月撤村建居,原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的西北,東起禾豐社區(qū),西至結(jié)網(wǎng)社區(qū),南臨320國道,北接萬陳社區(qū)。xx年xx月實施全面拆遷,現(xiàn)為過渡期。社區(qū)共分為8個小組,社區(qū)現(xiàn)有常住戶463戶,總?cè)丝?908人,黨員58人。

      二、主要做法和措施

      (一)加強領導,集中力量投入遠程教育建設工作

      社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排,把遠程教育列為小林社區(qū)重要議事日程,集中精力抓好社區(qū)遠程教育的建設、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組,成立了以程衛(wèi)根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠程教育工作領導小組,形成黨總支書記總負責,親自抓,主任集中精力具體抓,各工作人員協(xié)力配合的格局。其次,及時召開有關人員會議,精心布署,分組負責、并簽訂了工作責任狀,克服困難,扎扎實實開展工作。第三加大遠程教育宣傳工作力度,利用大小會議、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳,做到家喻戶曉。

      (二)加強管理,逐步建立遠程教育管理機制

      站點建好后,為加強對遠教站點的管理,使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實際,制訂了一系列的工作管理制度,先后

      出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》等,要求嚴格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設的同時,對遠程教育工作人員進行專門的業(yè)務培訓,提高他們的業(yè)務技能,使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。

      (三)結(jié)合社區(qū)+實際,認真抓好黨員干部遠程教育學習培訓工作

      為切實做好各村黨員干部的培訓工作,使遠程教育的學習培訓實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?,實現(xiàn)信息、資源共享,使干部經(jīng)濟受教育,農(nóng)民長期得實惠,提高遠程設備的利用率,本社區(qū)把遠程教育培訓工作擺上重要日程,落實遠程教育各項工作措施,加強領導,明確專人負責,規(guī)劃遠程教育學習培訓的方法和步驟,加強對設備的日常維護管理,強化黨員干部的學習培訓工作。

      由于我社區(qū)的遠程教育工作,社區(qū)黨總支、居委會高度重視,工作措施有力,領導到位,責任到人,遠程教育學習培訓工作進展順利,成效明顯,廣大黨員干部能及時學到實用的經(jīng)濟科學技術,普遍反映較好。

      三、教學工作有特色

      通過遠教工作的大量宣傳,根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求,本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點學用工作,利用遠程教育資源,有針對性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學輔導培訓工作,充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育、計劃生育等工作的開展。

      小林社區(qū)于xx年xx月撤村建居,以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應閑適的生活,紛紛沾染上了賭博的惡習,不僅影響到家庭的和睦,也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化項目,這樣既能鍛煉身體,又能提高生活品質(zhì);既能改善民風,又能促進社區(qū)工作;既能增進感情,又能融合鄰里關系。

      排舞,從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈,它源于上世紀70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈,也叫牛仔舞,起先用吉他和拍手的方式起舞,隨著時代的發(fā)展,后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步,舞步多元,風格創(chuàng)新,簡單易學,是一種既可以個人獨享,又可以與團體共樂的舞蹈,適合在廣場、社區(qū)、公園等場地所開展的活動,受到各個年齡層的歡迎,可以說是老少皆宜的舞蹈。

      有這個想法的不光是社區(qū)里的遠教干部,許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法,所以社區(qū)印制了100份征詢意見表,發(fā)放的婦女手中,并進行了整理,其中88%的人員都支持辦排舞班,并表示會來參加。

      有了社區(qū)居民的肯定,更加堅定了社區(qū)遠教人員的信心,于是xx年xx月xx日,社區(qū)召集了幾個婦女骨干來社區(qū)開會,共同制定方案和計劃。

      社區(qū)遠教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社區(qū)排舞老師的工作中,終于在社區(qū)南大門找到了一塊合適場地,在與物業(yè)反復協(xié)商后,物業(yè)同意將場地無償提供給排舞隊。

      xx月xx日,社區(qū)遠教工作人員給場地安裝上dvd、音響、電燈等設備,硬件全部到位。接下來,社區(qū)又召開了一次婦女會議,把排舞的基本要領和文化理念傳達給女同胞們,讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊伍中來。

      社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學習排舞,聽從社區(qū)排舞老師的要點指導并當場跟從老師學會排舞的基本舞步

      xx年xx月xx日,小林社區(qū)排舞隊正式成立,由學習歸來的骨干婦女領舞,20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞,除之之外,這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學習新的舞步,不斷充實壯大排舞隊,到xx月份,小林社區(qū)舞蹈隊伍不斷壯大,只要天氣狀況好,在社區(qū)南大門每天都能見到該隊活動的身影。該運動是社區(qū)為群眾搭建的文藝舞臺,讓全社會形成關心社區(qū)群眾文化發(fā)展的良好氛圍,同時,在活動中也逐漸創(chuàng)立自己的活動品牌。每當夜幕降臨,三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起,舞蹈早已不是女人的專屬,新加入的男人們也跳的不錯。

      至今,小林社區(qū)排舞隊走過了10個月的進取歷程,這其中匯聚了社區(qū)遠教人員的辛勤付出,也凝聚了社區(qū)居民鼓勵和支持的信心,只要我們有信心,小林社區(qū)排舞隊必定會有個美好的未來。

      四、下步工作思路

      黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使居民長期得實惠”,全面建設小康社會。我們要結(jié)合自身特點,認真抓好遠程教育工作,特提出下步工作意見。

      (一)增加對黨員現(xiàn)代遠程教育工程的資金投入。

      遠程教育管理、運行經(jīng)費不足,我們要克服困難,千方百計增加對遠程教育的投入,確保遠程教育能正常運轉(zhuǎn),保證黨員干部和群眾科技培訓工作的開展。

      (二)加強網(wǎng)絡方面的協(xié)調(diào)工作。

      一方面與上級遠教辦加強聯(lián)系,取技術上的支持,在設備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護、管理人員培訓等方面得到幫助。

      (三)在上級有關部門的指導下,加強對遠程教育管理人員有關電腦網(wǎng)絡知識的培訓,提高業(yè)務技能,通過培訓,使管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。

      (四)是加強遠教管理,逐步建立完善各項工作制度。

      認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗,積極探索管理措施,逐步建立和完善機房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓制度、村民實用科技培訓制度,從制度上規(guī)范教師應用信息技術于教學的行為,從而加強對遠程教育的管理。

      (五)學用結(jié)合,服務群眾。

      多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習,充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技

      術培訓,使他們掌握的致富本領,做到學以致用,把學到的技術早日應用于實際,為增加家庭收入和村經(jīng)濟發(fā)展服務。

      第四篇:2011黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

      一、基本情況

      小林社區(qū)于2011年3月撤村建居,原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的西北,東起禾豐社區(qū),西至結(jié)網(wǎng)社區(qū),南臨320國道,北接萬陳社區(qū)。2011年9月實施全面拆遷,現(xiàn)為過渡期。社區(qū)共分為8個小組,社區(qū)現(xiàn)有常住戶463戶,總?cè)丝?908人,黨員58人。

      二、主要做法和措施

      (一)加強領導,集中力量投入遠程教育建設工作

      社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排,把遠程教育列為小林社區(qū)重要議事日程,集中精力抓好社區(qū)遠程教育的建設、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組,成立了以程衛(wèi)根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠程教育工作領導小組,形成黨總支書記總負責,親自抓,主任集中精力具體抓,各工作人員協(xié)力配合的格局。其次,及時召開有關人員會議,精心布署,分組負責、并簽訂了工作責任狀,克服困難,扎扎實實開展工作。第三加大遠程教育宣傳工作力度,利用大小會議、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳,做到家喻戶曉。

      (二)加強管理,逐步建立遠程教育管理機制

      站點建好后,為加強對遠教站點的管理,使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實際,制訂了一系列的工作管理制度,先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》等,要求嚴格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設的同時,對遠程教育工作人員進行專門的業(yè)務培訓,提高他們的業(yè)務技能,使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。

      (三)結(jié)合社區(qū)+實際,認真抓好黨員干部遠程教育學習培訓工作

      為切實做好各村黨員干部的培訓工作,使遠程教育的學習培訓實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化,實現(xiàn)信息、資源共享,使干部經(jīng)濟受教育,農(nóng)民長期得實惠,提高遠程設備的利用率,本社區(qū)把遠程教育培訓工作擺上重要日程,落實遠程教育各項工作措施,加強領導,明確專人負責,規(guī)劃遠程教育學習培訓的方法和步驟,加強對設備的日常維護管理,強化黨員干部的學習培訓工作。

      由于我社區(qū)的遠程教育工作,社區(qū)黨總支、居委會高度重視,工作措施有力,領導到位,責任到人,遠程教育學習培訓工作進展順利,成效明顯,廣大黨員干部能及時學到實用的經(jīng)濟科學技術,普遍反映較好。

      三、教學工作有特色

      通過遠教工作的大量宣傳,根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求,本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點學用工作,利用遠程教育資源,有針對性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學輔導培訓工作,充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育、計劃生育等工作的開展。

      小林社區(qū)于2011年5月撤村建居,以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應閑適的生活,紛紛沾染上了賭博的惡習,不僅影響到家庭的和睦,也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化項目,這樣既能鍛煉身體,又能提高生活品質(zhì);既能改善民風,又能促進社區(qū)工作;既能增進感情,又能融合鄰里關系。

      排舞,從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈,它源于上世紀70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈,也叫牛仔舞,起先用吉他和拍手的方式起舞,隨著時代的發(fā)展,后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步,舞步多元,風格創(chuàng)新,簡單易學,是一種既可以個人獨享,又可以與團體共樂的舞蹈,適合在廣場、社區(qū)、公園等場地所開展的活動,受到各個年齡層的歡迎,可以說是老少皆宜的舞蹈。

      有這個想法的不光是社區(qū)里的遠教干部,許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法,所以社區(qū)印制了100份征詢意見表,發(fā)放的婦女手中,并進行了整理,其中88%的人員都支持辦排舞班,并表示會來參加。

      有了社區(qū)居民的肯定,更加堅定了社區(qū)遠教人員的信心,于是2011年2月1日,社區(qū)召集了幾個婦女骨干來社區(qū)開會,共同制定方案和計劃。社區(qū)遠教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社區(qū)排舞老師的工作中,終于在社區(qū)南大門找到了一塊合適場地,在與物業(yè)反復協(xié)商后,物業(yè)同意將場地無償提供給排舞隊。

      2月25日,社區(qū)遠教工作人員給場地安裝上dvd、音響、電燈等設備,硬件全部到位。接下來,社區(qū)又召開了一次婦女會議,把排舞的基本要領和文化理念傳達給女同胞們,讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊伍中來。

      社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學習排舞,聽從社區(qū)排舞老師的要點指導并當場跟從老師學會排舞的基本舞步

      2011年3月12日,小林社區(qū)排舞隊正式成立,由學習歸來的骨干婦女領舞,20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞,除之之外,這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學習新的舞步,不斷充實壯大排舞隊,到6月份,小林社區(qū)舞蹈隊伍不斷壯大,只要天氣狀況好,在社區(qū)南大門每天都能見到該隊活動的身影。該運動是社區(qū)為群眾搭建的文藝舞臺,讓全社會形成關心社區(qū)群眾文化發(fā)展的良好氛圍,同時,在活動中也逐漸創(chuàng)立自己的活動品牌。每當夜幕降臨,三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起,舞蹈早已不是女人的專屬,新加入的男人們也跳的不錯。

      至今,小林社區(qū)排舞隊走過了10個月的進取歷程,這其中匯聚了社區(qū)遠教人員的辛勤付出,也凝聚了社區(qū)居民鼓勵和支持的信心,只要我們有信心,小林社區(qū)排舞隊必定會有個美好的未來。

      四、下步工作思路

      黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使居民長期得實惠”,全面建設小康社會。我們要結(jié)合自身特點,認真抓好遠程教育工作,特提出下步工作意見。

      (一)增加對黨員現(xiàn)代遠程教育工程的資金投入。遠程教育管理、運行經(jīng)費不足,我們要克服困難,千方百計增加對遠程教育的投入,確保遠程教育能正常運轉(zhuǎn),保證黨員干部和群眾科技培訓工作的開展。

      (二)加強網(wǎng)絡方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級遠教辦加強聯(lián)系,取技術上的支持,在設備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護、管理人員培訓等方面得到幫助。

      (三)在上級有關部門的指導下,加強對遠程教育管理人員有關電腦網(wǎng)絡知識的培訓,提高業(yè)務技能,通過培訓,使管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。

      (四)是加強遠教管理,逐步建立完善各項工作制度。認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗,積極探索管理措施,逐步建立和完善機房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓制度、村民實用科技培訓制度,從制度上規(guī)范教師應用信息技術于教學的行為,從而加強對遠程教育的管理。

      (五)學用結(jié)合,服務群眾。多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習,充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術培訓,使他們掌握更多的致富本領,做到學以致用,把學到的技術早日應用于實際,為增加家庭收入和村經(jīng)濟發(fā)展服務。

      第五篇:2011黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

      一、基本情況

      二、主要做法和措施

      (一)加強領導,集中力量投入遠程教育建設工作

      社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排,把遠程教育列為小林社區(qū)重要議事日程,集中精力抓好社區(qū)遠程教育的建設、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組,成立了以程衛(wèi)根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠程教育工作領導小組,形成黨總支書記總負責,親自抓,主任集中精力具體抓,各工作人員協(xié)力配合的格局。其次,及時召開有關人員會議,精心布署,分組負責、并簽訂了工作責任狀,克服困難,扎扎實實開展工作。第三加大遠程教育宣傳工作力度,利用大小會議、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳,做到家喻戶曉。

      (二)加強管理,逐步建立遠程教育管理機制

      站點建好后,為加強對遠教站點的管理,使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實際,制訂了一系列的工作管理制度,先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》等,要求嚴格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設的同時,對遠程教育工作人員進行專門的業(yè)務培訓,提高他們的業(yè)務技能,使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。

      (三)結(jié)合社區(qū)+實際,認真抓好黨員干部遠程教育學習培訓工作

      為切實做好各村黨員干部的培訓工作,使遠程教育的學習培訓實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?,實現(xiàn)信息、資源共享,使干部經(jīng)濟受教育,農(nóng)民長期得實惠,提高遠程設備的利用率,本社區(qū)把遠程教育培訓工作擺上重要日程,落實遠程教育各項工作措施,加強領導,明確專人負責,規(guī)劃遠程教育學習培訓的方法和步驟,加強對設備的日常維護管理,強化黨員干部的學習培訓工作。

      由于我社區(qū)的遠程教育工作,社區(qū)黨總支、居委會高度重視,工作措施有力,領導到位,責任到人,遠程教育學習培訓工作進展順利,成效明顯,廣大黨員干部能及時學到實用的經(jīng)濟科學技術,普遍反映較好。

      三、教學工作有特色

      通過遠教工作的大量宣傳,根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求,本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點學用工作,利用遠程教育資源,有針對性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學輔導培訓工作,充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育、計劃生育等工作的開展。

      小林社區(qū)于2011年5月撤村建居,以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應閑適的生活,紛紛沾染上了賭博的惡習,不僅影響到家庭的和睦,也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化項目,這樣既能鍛煉身體,又能提高生活品質(zhì);既能改善民風,又能促進社區(qū)工作;既能增進感情,又能融合鄰里關系。

      排舞,從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈,它源于上世紀70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈,也叫牛仔舞,起先用吉他和拍手的方式起舞,隨著時代的發(fā)展,后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步,舞步多元,風格創(chuàng)新,簡單易學,是一種既可以個人獨享,又可以與團體共樂的舞蹈,適合在廣場、社區(qū)、公園等場地所開展的活動,受到各個年齡層的歡迎,可以說是老少皆宜的舞蹈。

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      有這個想法的不光是社區(qū)里的遠教干部,許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法,所以社區(qū)印制了100份征詢意見表,發(fā)放的婦女手中,并進行了整理,其中88%的人員都支持辦排舞班,并表示會來參加。

      2月25日,社區(qū)遠教工作人員給場地安裝上dvd、音響、電燈等設備,硬件全部到位。接下來,社區(qū)又召開了一次婦女會議,把排舞的基本要領和文化理念傳達給女同胞們,讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊伍中來。

      社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學習排舞,聽從社區(qū)排舞老師的要點指導并當場跟從老師學會排舞的基本舞步

      至今,小林社區(qū)排舞隊走過了10個月的進取歷程,這其中匯聚了社區(qū)遠教人員的辛勤付出,也凝聚了社區(qū)居民鼓勵和支持的信心,只要我們有信心,小林社區(qū)排舞隊必定會有個美好的未來。

      四、下步工作思路

      黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使居民長期得實惠”,全面建設小康社會。我們要結(jié)合自身特點,認真抓好遠程教育工作,特提出下步工作意見。

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      (一)增加對黨員現(xiàn)代遠程教育工程的資金投入。遠程教育管理、運行經(jīng)費不足,我們要克服困難,千方百計增加對遠程教育的投入,確保遠程教育能正常運轉(zhuǎn),保證黨員干部和群眾科技培訓工作的開展。

      (二)加強網(wǎng)絡方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級遠教辦加強聯(lián)系,取技術上的支持,在設備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護、管理人員培訓等方面得到幫助。

      (三)在上級有關部門的指導下,加強對遠程教育管理人員有關電腦網(wǎng)絡知識的培訓,提高業(yè)務技能,通過培訓,使管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。

      (四)是加強遠教管理,逐步建立完善各項工作制度。認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗,積極探索管理措施,逐步建立和完善機房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓制度、村民實用科技培訓制度,從制度上規(guī)范教師應用信息技術于教學的行為,從而加強對遠程教育的管理。

      (五)學用結(jié)合,服務群眾。多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習,充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術培訓,使他們掌握更多的致富本領,做到學以致用,把學到的技術早日應用于實際,為增加家庭收入和村經(jīng)濟發(fā)展服務。

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