第一篇：鄉(xiāng)遠程教育工作情況匯報

文章標題：鄉(xiāng)遠程教育工作情況匯報

XXX鄉(xiāng)遠程教育工作情況匯報

為認真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的會議精神和有關(guān)要求。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極探索開展農(nóng)村黨員干部遠程教育的規(guī)律，強化措施，克服困難，整體推進。使遠程教育工作在農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮應有作

用，現(xiàn)將我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作匯報如下：

一、基本情況：

我鄉(xiāng)轄七個行政村，XXXX個村民組，XXXXX戶，XXX人，是一個彝族仡佬族布依族苗族漢族等多種民族雜居的少數(shù)民族鄉(xiāng)，少數(shù)民族人口XX人，占總?cè)丝跀?shù)的XX，耕地面積XXXX畝，退耕還林面積XXX畝，我鄉(xiāng)共有遠程教育站點XX個，其中學校站點XX個（模式三站點X個、模式二站點X個），村級站點X個。

二、工作方法及措施：

1、成立XXX農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，加強對全鄉(xiāng)遠教工作的領(lǐng)導。由書記任組長，分管書記任副組長，成員由相關(guān)的站所、辦抽人組成，辦公室設(shè)在黨政辦，負責組織指導農(nóng)村黨員干部遠程教育工作的開展。與此同時，制定了相關(guān)的工作制度，《副科級領(lǐng)導干部聯(lián)系遠教點制度》、《村校聯(lián)席會制度》等，制定并下發(fā)了XXX農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓工作的實施方案，增強鄉(xiāng)黨委抓好遠程教育工作的責任感和自覺性。促進各項工作的落實，確保遠程教育發(fā)揮作用，取得實效，因此鄉(xiāng)黨委制定了《XXX遠程教育工作責任書》，并分別與各村校（站點）簽訂責任書，使村校（站點）能按《目標責任書》抓落實，具體抓。有力促進思想工作有人抓，經(jīng)濟工作有人管，公益事業(yè)有人做，共同富裕有人帶。

2、成立了XXX遠程教育設(shè)備維修隊伍及“三支隊伍”（管理員隊伍建設(shè)、站點培訓隊伍建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技培訓隊伍建設(shè)），以黨委辦公室文件明確各村校（站點）的信息員及其職責。對站點的工作有針對性的制定了目標考核實施細則。實行定期和不定期的督促、指導、考核。

3、為了達到“黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長期得實惠”的目的，全鄉(xiāng)高度重視遠程教育的學習質(zhì)量，在時間上定時定點，學習內(nèi)容上注重“三個貼近”。我鄉(xiāng)村級級站點每月X次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學習黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習。為保證教學質(zhì)量，在“學”方面我們強化“三個貼近”。一是在教學內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求；二是教學方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀，農(nóng)忙時候盡量抽時間學，農(nóng)閑時候多安排時間學；三是在教學組織上貼近農(nóng)村實際。同時，做到典型引路、協(xié)會引導、項目帶動有機結(jié)合，充分調(diào)動了農(nóng)村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。

三、取得成效

我鄉(xiāng)遠程教育經(jīng)過近年來的探索，黨員領(lǐng)導干部統(tǒng)一了思想提高了認識，把發(fā)展作為第一要務，形成了聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，發(fā)展高于一切、一切服從于發(fā)展。在工作中顯現(xiàn)了五個轉(zhuǎn)變。

一是思想觀念上的改變。過去是政府要群眾干，現(xiàn)在是群眾要求干；過去是干部要群眾干，現(xiàn)在是干部引導群眾干。壩子村石豐二組的村民，在以前是出了名的懶惰、刁鉆，自從通過遠程教育學習知道了要想富、先修路，在老黨員張吉昌的帶領(lǐng)下，石豐二組自發(fā)組織農(nóng)戶義務修路XX公里，現(xiàn)在在石豐二組一片新的氣象，農(nóng)戶思想不再閉塞，家家發(fā)展起了適合自己實際情況的養(yǎng)殖業(yè)，人均收入由XXX年前的不足XX元，發(fā)展到了現(xiàn)在的人均XX元。

二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的改變，從單一的糧食生產(chǎn)發(fā)展成為糧、果、草、畜、氣的發(fā)展模式的同時，1、抓好遠程教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的結(jié)合；

2、抓好遠程教育與改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活條件相結(jié)合；

3、與計劃生育優(yōu)質(zhì)相結(jié)合；

4、與安全生產(chǎn)工作相結(jié)合；開展農(nóng)村干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，實施了小水窖XXX口，沼氣池XXX口，防氟改灶XXX臺，種植優(yōu)質(zhì)梨XX萬株，治理水土流失面積XXX畝，林下種草XX畝，半夏種植XX畝，種植脫毒馬駖署XX畝，種植花生250畝，下麻翁村和壩子村飼養(yǎng)二元母豬XX頭，新農(nóng)村建設(shè)中硬化路面XXXM2?；奶锎逍⊥蜕系闹芄庠疲谵r(nóng)村黨員干部遠程教育點上看到了肉牛養(yǎng)殖的資源后，很感興趣，下來后仔細的研究了肉牛養(yǎng)殖的資料，發(fā)現(xiàn)自己也可以進行肉牛養(yǎng)殖，XXX年自籌資金購買了XX頭牛、XX只小羊羔，現(xiàn)在周光云的養(yǎng)殖點共有XX頭牛、XX只羊。

三是管理形式的改變，由過去的政府管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕夜芾?、民主管理?/P>

四是農(nóng)民生產(chǎn)生活條件的改變，過去是污水遍地潑，垃圾靠風刮，家里現(xiàn)代化，外面臟亂差；現(xiàn)在是走路不沾泥，吃水不用提，煤火不用煤，做飯用沼氣。

五是黨群干群關(guān)系的改變，黨員干部投身于服好務，抓發(fā)展，使黨群干群關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)轸~水關(guān)系。

黨員干部人人肩上有擔子，項項工作有落實，思想進步有理想，宗旨觀念比較強，作風民主會管理，發(fā)展經(jīng)濟有特長。從而提高了黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務人民群眾、促進了各項工作。

四、存在的問題

經(jīng)過前一段時間的督查，發(fā)現(xiàn)以下一些問題，1、在各遠程教育點由于我鄉(xiāng)農(nóng)網(wǎng)改造還未完成，電壓不穩(wěn)，造成一些遠教點的設(shè)備經(jīng)常發(fā)生故障。

2、部分遠教點管理員由于文化程度的原因，對使用遠程教育

資源未能完全掌握。

3、由于遠程教育管理員（特別是村級）不是專業(yè)人員，有時不能很好的完成任務。

4、由于本地實際情況農(nóng)戶對遠程教育的認可率不夠高。

五、下步打算

針對存在的問題，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實加強站點的內(nèi)部管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好已有成果，確保遠程教育充分發(fā)揮作用，努力在見實效上下功夫。

一是抓思想認識的深化。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的主動性和創(chuàng)造性。

二是進一步加強對各站點的管理，對管理使用人員進行業(yè)務培訓，全面提高管理人員的素質(zhì)和水平，對存在問題的站點進行檢查維修，保持各站點正常運行。

三是抓學習培訓活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓，增強黨員干部和農(nóng)民群眾參加學習培訓的積極性，確保農(nóng)村黨員干部做得下、學得會、用得上。

四是抓工作規(guī)律的探索。逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，邊總結(jié)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作收到實實在在的效果。

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第二篇：鄉(xiāng)遠程教育半工作匯報

石塘鄉(xiāng)遠程教育半工作匯報

今年以來，我們按照“黨員干部經(jīng)常受教育，人民群眾長期得實惠”的總目標，把推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要手段，堅持“建管”并舉，注重“學用”結(jié)合，積極探索，大膽實踐，取得了明顯成效。

一、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)

鄉(xiāng)黨委多次召開黨委會，專題研究遠程教育工作，成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各包村干部為成員的領(lǐng)導小組，并抽調(diào)3名同志成立了遠程教育辦公室，全面負責全鄉(xiāng)18個行政村和1個社區(qū)的遠程教育工作。各村遠教點都分別成立了以支部書記任組長的組織機構(gòu)，并確定了專職操作管理人員。每年年初以書面形式與每個村簽訂工作目標責任書，責任書分別由支部書記、管理員簽名，確保責任到位。同時，由遠教專干對全鄉(xiāng)各個站點的設(shè)備進行統(tǒng)一管理，搞好指導和服務。

二、多措并舉，規(guī)范管理，培育典型

遠程教育站點建設(shè)是基礎(chǔ)，規(guī)范管理是關(guān)鍵，提高素質(zhì)增強實用性是目的。

一是開展先期培訓工作。借“雙創(chuàng)雙爭”活動的契機，我鄉(xiāng)組織各遠程教育站點管理員進行了一對一的技術(shù)培訓。下村向各位操作員傳授了設(shè)備工作原理、調(diào)試和安裝，電腦的基本操作等知識，并進行了互動交流，現(xiàn)場解答問題。

二是完善管理制度。在站點管理上，制定設(shè)備管理、人員管理、教學管理等制度，通過制度來管人管事，使遠教工作不斷走向規(guī)范化。目前全鄉(xiāng)18個村和1個社區(qū)的站點信息已全部完善，9個遠教站點連接上寬帶并建立了臺賬。星級站點黃泥村今年開通寬帶后，積極組織黨員干部集中學習，為增強學習的實用性，重點加強黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，努力讓廣大黨員感興趣、學得進、用得著。

三是提高學習積極性。在遠教管理員的指導下，利用站點設(shè)備，每月合理安排個性化學習時間和學習內(nèi)容，面向廣大農(nóng)村黨員開放，積極引導他們學習網(wǎng)絡知識，把遠教站點建成“綠色網(wǎng)吧”。

四是培育典型，發(fā)揮示范輻射作用。黃泥支部的黨員徐樂平利用遠程教育平臺，學習生豬養(yǎng)殖技術(shù)，成立專業(yè)合作社養(yǎng)殖生豬6000多頭，輻射帶動六塘、東塘、白泥湖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)，在今年“七一”表彰大會上被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并進行了典型發(fā)言。

在今后的工作中，我們將創(chuàng)造新方法，開辟新途徑，提升教育檔次，推動我鄉(xiāng)的遠程教育乃至組織工作再上新臺階。

第三篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員遠程教育工作匯報

***遠程教育工作匯報

***位于縣城東南部19公里，地處陜甘交界，屬川壩河谷區(qū)，全鄉(xiāng)轄8個行政村，33個村民小組，961戶4352人，其中農(nóng)業(yè)人口3985人，耕地面積11736畝，國道316線縱貫全境，交通便利。全鄉(xiāng)共有10個黨支部，其中機關(guān)支部2個，農(nóng)村支部8個，共有黨員269人，其中農(nóng)村黨員205人，機關(guān)黨員64人。有遠程教育站點9個，其中，依托教育系統(tǒng)共享工程5個，特殊黨費援建4個，組織部配套建設(shè)1個。近年來，尤其是今年以來，***黨委高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在提高黨員素質(zhì)、增強發(fā)展能力方面的作用，按照“實際、實用、實效”的原則，緊緊圍繞“建、管、學、用”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極探索“黨員干部受教育、服務農(nóng)村促發(fā)展”的新模式，走出了一條“建一個站點、強一個支部、富一方群眾”的好路子，取得了一定實效。

一、加強領(lǐng)導、提高認識，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“進得來”

今年來，我們始終堅持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為提高農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力的重大舉措來抓，切實加強領(lǐng)導，堅持穩(wěn)步推進，促進了工作的順利開展。一是抓協(xié)調(diào)，確保組織領(lǐng)導到位。今年年初，為了確保遠程教育站點切實發(fā)揮作用，我們分別成立了由黨委、支部一把手任組長的遠教工作領(lǐng)導小組，負責遠程教育工作的協(xié)

調(diào)、指導工作。挑選了一批業(yè)務素質(zhì)高、能力強的黨建指導員下派各村，具體負責各村站點遠程教育建設(shè)、管理和學用等方面的突出問題；制定了遠程教育教學計劃和管理意見，促進了遠程教育工作的正常開展。

二是抓宣傳，擴大遠程教育的影響力。為使廣大黨員干部群眾充分認識到遠程教育實實在在的好處，我們通過召開會議、發(fā)放宣傳資料、張貼標語等方式，積極為群眾宣傳遠程教育工作。今年以來，共張貼標語15條，發(fā)放宣傳資料200余份，提高了遠程教育的知曉率，營造了良好的輿論氛圍。

三是抓學習，突出應用到位。全鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)定，每周日晚上組織機關(guān)干部集中學習一次，村級站點保證每月不少于三次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學習黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時可學。每次學習前，各村級站點都向黨員群眾公開學習內(nèi)容，做到有的放矢，提高了學習的針對性。為避免工學矛盾，各村級站點積極采取白天不學晚上學、晴天不學雨天學、農(nóng)忙不學農(nóng)閑學等辦法，基本保證了黨員干部和種養(yǎng)殖大戶每月集中學習3次以上，初步形成了黨員干部帶頭學、經(jīng)濟大戶示范學、農(nóng)民群眾跟著學的良好氛圍。

二、建章立制，加強管理，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群

眾“坐得住”

在工作中，我們注重在制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化上下功夫，建立了一套科學的站點管理機制。

一是建立責任機制，實行分級管理。鄉(xiāng)上專門成立了遠程教育辦公室，配備9名管理人員，分片負責各村的遠程教育工作，要求黨建指導員每月至少8次進村進行宣傳與指導，及時收集群眾所需信息，指導各村管理好、利用好遠程教育設(shè)備。形成了鄉(xiāng)、村管理網(wǎng)絡，做到一級抓一級，層層抓落實。

二是建立考核機制，實行目標管理。將遠程教育工作納入了全方位目標考核的重要內(nèi)容，堅持定期與不定期、隨機抽查與集中檢查、明查與暗訪相結(jié)合等辦法，加強了對站點工作情況的考核。

三、突出實效、強化應用，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“用得上”

為了使學習內(nèi)容更生動、直觀、便于接受。在工作中，我們嚴格按照《遠程教育學習制度》的要求，緊緊圍繞“發(fā)揮作用、抓好應用、注重實用”這一目標，切實做好結(jié)合文章。

一是把黨員教育與農(nóng)民培訓結(jié)合起來。利用遠程教育站點這個平臺，把對農(nóng)村黨員干部的教育與對農(nóng)民群眾的培訓有機結(jié)合起來，組織開展農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識等培

訓活動。今年以來，共組織培訓70余場次，培訓人員達2800余人次。

二是把課堂教學與發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來。近年來，抓好遠程教育示范點，樹好典型，立好標桿，是我們搞好遠教工作，服務農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗。在豆坪村蔬菜種植專業(yè)合作社的積極配合下，我們形成了“支部+遠教+合作社”的遠教運行模式，為想致富、想學習技術(shù)的村民提供示范和榜樣。豆坪村黨支部書記李殷林，通過現(xiàn)代遠程教育的學習，受到外地產(chǎn)業(yè)運行模式的啟發(fā)，找到了一條既符合市場經(jīng)濟規(guī)律，又能帶動群眾增收致富的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路。帶頭組建了兩當縣無公害蔬菜種植專業(yè)合作社，帶動群眾籌集資金40萬元，入社群眾19戶，僅今年無公害蔬菜架豆王一項產(chǎn)值就達到320萬元，成為帶領(lǐng)群眾增收致富的領(lǐng)頭雁。

三是把行政推動與市場運作結(jié)合起來。今年以來，鄉(xiāng)黨委、政府把提高黨員服務發(fā)展能力作為頭等大事來抓，依靠現(xiàn)代遠程教育平臺，形成了“支部抓黨員，黨員帶群眾”的發(fā)展格局，廣大群眾學科學、用科學，依靠科學致富的意識不斷增強。截至目前，全鄉(xiāng)共發(fā)展無公害瓜果蔬菜1675畝，比去年增長12%，其中新建鋼管大棚300座，新建日光溫室3座，全鄉(xiāng)累計鋼管大棚達到630座300畝，其中種植九星十號和特選提純791的反季節(jié)韭菜150畝，種植無公害架豆王780畝，新引進黑山六號和紫花白兩個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)洋芋新品

種，種植地膜洋芋220畝。種植黃瓜、茄子、西紅柿等大棚蔬菜150畝。780畝架豆王已大獲豐收，前來收購的西安、寶雞、漢中客商絡繹不絕，平均收購價每斤1.25元，實現(xiàn)產(chǎn)值400余萬元。全鄉(xiāng)蔬菜總產(chǎn)值達到735萬元，畝均產(chǎn)值4000元以上，有力的促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

通過積極的探索和大膽的嘗試，我們深深體會到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，不僅使干部受到了教育，農(nóng)民得到了實惠，更重要的是提高了農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力，加快了全面建設(shè)小康社會的進程。下一步，我們將充分利用現(xiàn)代遠程教育生動活潑、通俗易懂的特點，以寓教于學、寓教于樂、寓教于用的形式，大膽探索建管學用的長效機制，真正讓黨員干部長期受教育、農(nóng)民長期得實惠，切實提高我鄉(xiāng)黨員干部的整體素質(zhì)。

第四篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

匯報

鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設(shè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。根據(jù)中央、省、市委和縣委的精神，我鄉(xiāng)堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農(nóng)村黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動相結(jié)合，從“增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應。

一、基本情況

我鄉(xiāng)總面積平方公里，轄29個行政村，萬人。全鄉(xiāng)共有黨員1029名，其中農(nóng)村黨員762名。遠程教育接收站29個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經(jīng)過技術(shù)培訓合格的管理人員。從今年1月份以來共培訓20余期，培訓農(nóng)村黨員干部100余人次。

二、主要做法及成效

加強站點管理，保障設(shè)備正常運行。

1、領(lǐng)導重視，制度健全。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導責任制。實行黨委“一把手”負責制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，實行工作目標考核制度，明確職責和任務，簽訂目標責任書。完善各站點規(guī)章制度，使各站點管理規(guī)范化、運行正?；?。同時將遠程教育工作同經(jīng)濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領(lǐng)導干部的責任感、使命感和緊迫感，從而推動我鄉(xiāng)遠程教育工作向縱深方向發(fā)展。

2、認真抓好隊伍建設(shè)。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識等方面的學習，特別是對遠程教育設(shè)備的操作和維護的學習；二是采取外出培訓學習、集中學習和個人自主學習等方式，提高我鄉(xiāng)遠程教育隊伍的工作水平和業(yè)務能力，保證遠程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務知識過硬、戰(zhàn)斗力強、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上、充滿活力的遠程教育干部隊伍。

3、落實好站點運行經(jīng)費。全鄉(xiāng)財政共投入 萬元，用于鄉(xiāng)、村遠程教育接收站、點建設(shè),對沒有辦公場所的村，鄉(xiāng)黨委決定每年補助500元用于租賃遠程教育接收站、點場所。由于資金到位,各項工作任務得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設(shè)工作。

結(jié)合實際需求，切實抓好培訓工作。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農(nóng)村黨員干部綜

合素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不斷提高。

1、制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。根據(jù)不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。

2、抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。把農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)村適用技術(shù)學習培訓與典型引路、協(xié)會引導等結(jié)合起來，對科技示范戶、致富能手和農(nóng)民群眾進行培訓，充分調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學習積極性，不斷滿足農(nóng)村黨員干部群眾的個性化學習需要；把遠程教育站點與農(nóng)村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農(nóng)民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發(fā)揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。村級站點每月組織培訓2次以上，形成“學習形式隨著村情走、學習內(nèi)容緊跟項目走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”的培訓管理模式。

搞好跟蹤服務，加強督促指導。一是搞好設(shè)備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協(xié)調(diào)服務，做好教學資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關(guān)部門的作用。

三、存在不足和建議

1、資源沒得到充分共享。建議是否可以利用局域網(wǎng)或域的形式來共享資源和上傳下達文件。

2、管理人員的技術(shù)跟不上。建議加大對管理人員的培訓，多組織與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學習活動，保持管理人員的相對穩(wěn)定，上級多到點上指導。

3、站點的硬件設(shè)施達不到要求，放置設(shè)備的空間太小，而且很簡陋。建議向上級爭取資金，多方協(xié)調(diào)，讓遠教成為群眾的滿意工程。

四、下步工作打算

目前，我鄉(xiāng)的教程教育工作起好了步，還有待于進一步探索，進一步提高和鞏固。通過一年來的工作實踐，我們認為，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育不僅意義重大，也是各方面工作的迫切需要。為進一步推進這項工作，我們將從以下幾方面加強領(lǐng)導，加強管理，加強研究，力爭通過卓有成效的工作，使廣大農(nóng)村黨員干部真正從中學到知識，受到教育，得到實惠，進而達到加快農(nóng)民致富奔小康的目的。

一是加強協(xié)調(diào)。積極與各部門協(xié)調(diào)，與各站點配合，調(diào)動各方力量，形成整體合力。

二是加強督查。將遠程教育終端接收站點建設(shè)的進度和質(zhì)量納入單位目標管理考核內(nèi)容，定期進行督查，并將督查情況及時通報，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康發(fā)展。

三是加強業(yè)務培訓，建立一支高素質(zhì)的教學、管理和技術(shù)服務隊伍。

四是加強制度建設(shè)。一是對農(nóng)村黨員干部參加遠程教育提出硬性要求，集中進行學習；二是對農(nóng)民群眾采取靈活多樣的方式，集中與分散相結(jié)合，培養(yǎng)學習興趣，以學習促提高。通過學習討論，讓學習取得良好效果。

我鄉(xiāng)的遠程教育工作雖然穩(wěn)步推進，取得了初步成效，但任務還十分繁重，離上級部門和廣大農(nóng)民群眾的要求還有不少距離。我們將進一步深化認識，解放思想，與時俱進，開拓進取，扎扎實實開展好工作，圓滿完成這項光榮而艱巨的任務，為加快全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

第五篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設(shè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。根據(jù)中央、省、市委和縣委的精神，我鄉(xiāng)堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農(nóng)村黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動相結(jié)合，從“增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應。

一、基本情況

我鄉(xiāng)總面積40.8平方公里，轄29個行政村，3.5萬人。全鄉(xiāng)共有黨員1029名，其中農(nóng)村黨員762名。遠程教育接收站29個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經(jīng)過技術(shù)培訓合格的管理人員。從今年1月份以來共培訓20余期，培訓農(nóng)村黨員干部100余人次。

二、主要做法及成效

（一）加強站點管理，保障設(shè)備正常運行。

1、領(lǐng)導重視，制度健全。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導責任制。實行黨委“一把手”負責制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，實行工作目標考核制度，明確職責和任務，簽訂目標責任書。完善各站點規(guī)章制度，使各站點管理規(guī)范化、運行正?；?。同時將遠程教育xiexiebang.com-http://004km.cn工作同經(jīng)濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領(lǐng)導干部的責任感、使命感和緊迫感，從而推動我鄉(xiāng)遠程教育工作向縱深方向發(fā)展。

2、認真抓好隊伍建設(shè)。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識等方面的學習，特別是對遠程教育設(shè)備的操作和維護的學習；二是采取外出培訓學習、集中學習和個人自主學習等方式，提高我鄉(xiāng)遠程教育隊伍的工作水平和業(yè)務能力，保證遠程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務知識過硬、戰(zhàn)斗力強、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上、充滿活力的遠程教育干部隊伍。

3、落實好站點運行經(jīng)費。全鄉(xiāng)財政共投入 萬元，用于鄉(xiāng)、村遠程教育接收站、點建設(shè),對沒有辦公場所的村，鄉(xiāng)黨委決定每年補助500元用于租賃遠程教育接收站、點場所。由于資金到位,各項工作任務得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設(shè)工作。

（二）結(jié)合實際需求，切實抓好培訓工作。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不斷提高。

1、制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。根據(jù)不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦2005培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。

2、抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。把農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)村適用技術(shù)學習培訓與典型引路、協(xié)會引導等結(jié)合起來，對科技示范戶、致富能手和農(nóng)民群眾進行培訓，充分調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學習積極性，不斷滿足農(nóng)村黨員干部群眾的個性化學習需要；把遠程教育站點與農(nóng)村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農(nóng)民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發(fā)揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。村級站點每月組織培訓2次以上，形成“學習形式隨著村情走、學習內(nèi)容緊跟項目走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”的培訓管理模式。

（三）搞好跟蹤服務，加強督促指導。一是搞好設(shè)備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協(xié)調(diào)服務，做好教學資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關(guān)部門的作用。

三、存在不足和建議

1、資源沒得到充分共享。建議是否可以利用局域網(wǎng)或域的形式來共享資源和上傳下達文件。

2、管理人員的技術(shù)跟不上。建議加大對管理人員的培訓，多組織與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學習活動，保持管理人員的相對穩(wěn)定，上級多到點上指導。

3、站點的硬件設(shè)施達不到要求，放置設(shè)備的空間太小，而且很簡陋。建議向上級爭取資金，多方協(xié)調(diào)，讓遠教成為群眾的滿意工程。

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