第一篇：魚的去鱗和解剖策劃方案

魚的去鱗和解剖策劃方案

一、魚的去鱗環(huán)節(jié)

該環(huán)節(jié)計分按照計時制進行，選手需完成規(guī)定的去鱗任務用時少者勝出。

要求：所去掉的去鱗必須干凈，保持魚的完整，需使用提供的統(tǒng)一器械。

扣分或加時原則：若裁判裁定選手去掉魚鱗不夠干凈課適當對該選手進行加時的處罰，一般處罰為加時3秒鐘。

二、魚的解剖環(huán)節(jié)

該環(huán)節(jié)也是按照計時制進行計分，選手需完成規(guī)定的解剖任務用時最少者勝出。

比賽步驟：⒈取一條魚放在解剖盤中，腹部向上⒉用解剖剪從肛門前剪一開口，向前剪開，沿腹中線經(jīng)鰭中間剪到下頜（第一剪），剪刀口盡可能向外貼住腹壁以避免剪斷腸道等內(nèi)臟器官。3.之后，再使魚側(cè)臥，左側(cè)向上，自肛門前的開口向背方剪開，沿脊柱下方剪至鰓蓋后緣（第二剪）。4.再沿鰓蓋后緣剪至胸鰭之前（第三剪），除去左側(cè)體壁 5.取內(nèi)臟器官，將魚的心臟、肝胰臟、膽、腸、腎臟按照規(guī)定順序擺放好，,擺放好比賽器械。舉手示意裁判完成比賽。

要求：⒈ 在剪的過程中要特別注意剝離魚的腎臟與體壁的聯(lián)系，以免破壞腎臟結(jié)構(gòu)。⒉按照步驟嚴格進行。

扣分或加時原則：⒈若裁判裁定選手不按照步驟進行，加時3秒鐘。⒉若裁判裁定選手所解剖的魚內(nèi)臟破損，加時5秒鐘。

三、最終評分規(guī)則

取兩個環(huán)節(jié)的選手所使用的時間加起來的總時間，用時最少者為獲勝者。該比賽最終根據(jù)用時的多少決出一二三名。

四、比賽所需準備事項

場地：學院排球場、所需桌子數(shù)：四張、比賽所需魚數(shù)目：13條（培訓1條、比賽12條）、所需操作器械：塑料薄膜、解剖剪、解剖刀、鑷子、裁判數(shù)：7人，總裁判一名，負責裁定最終的規(guī)范程度及魚的內(nèi)臟完整性和擺放準確性，其余裁判每人負責每位選手的計時工作。總負責人：兩名，負責統(tǒng)計選手分數(shù)以及監(jiān)督裁判的裁定工作。

PS:比賽分兩組進行，選手進行抽簽分組。比賽完成后，一二三名可以自行帶回比賽用魚

第二篇：解剖知識大賽活動策劃

浙江中醫(yī)藥大學

第 屆解剖知識大賽

策劃書

主辦：醫(yī)之初協(xié)會2014年4月

目錄

一．活動主題-

2二．活動背景-2

三．活動目的-

3四．活動意義-3

五．活動對象-3

六．活動時間-3

七．活動地點-3

八．主辦單位-3

九．邀請嘉賓 3

十.活動內(nèi)容--4 十一.部門分工4 十二.活動預算

4一、活動主題：生命與科學共進，解剖與實踐共行

二、活動背景：13級的同學們經(jīng)過一個學期對公共基礎課的學習，不少醫(yī)學知識已經(jīng)潛移默化的留在腦海里。這個學期，又開始了對專業(yè)課的學習，其中，解剖學是最為重要的科目。解剖學是醫(yī)學的基礎，作為一名醫(yī)學生學好解剖學是重中之重。學好解剖，不僅能激發(fā)學生學習醫(yī)學的熱情，還能為后續(xù)醫(yī)學學科的學習和臨床應用打下堅實基礎

三、活動目的：旨在提高學生學習醫(yī)學的熱情，督促他們?yōu)楹罄m(xù)醫(yī)學學科的學習和臨床應用打下堅實基礎

四、活動意義：此次活動抓住了切入點、結(jié)合點、關鍵點與知識點，促進了教學相長、寓教于樂，幫助同學們鞏固了專業(yè)知識，提高了同學們學習的積極性，是檢驗學生學習效果的好載體

五、活動對象：醫(yī)之初協(xié)會會員 浙江中醫(yī)藥大學全體學生

六、活動時間：2014年4月23日至2014年5月9日

七、活動地點：初賽地點:17號樓教室和4號樓實驗教室決賽地點：悅園三樓

八、主辦單位：醫(yī)之初協(xié)會、研醫(yī)路協(xié)會

九、邀請嘉賓：張躍明老師、畢曉晨老師、盧佼佼老師

十、活動內(nèi)容：

（一）前期宣傳：發(fā)放活動宣傳單，在海報欄懸掛活動宣傳海報，在學校17、18、19號樓各教室黑板上寫宣傳語，在17號樓LED上，人人網(wǎng)主頁上進行宣傳，并提前通知13級各班團支書進行宣傳。

（二）初賽

4月21日在學校海報欄前擺攤宣傳大賽并進行現(xiàn)場報名，亦可短信報名

理論考

活動日期：4月23日晚6點

活動地點：17號樓教室

活動流程：由張躍明老師提供筆試試卷，參賽者有120分鐘時間完成答卷。占初賽成績的70%

實驗筆試

活動日期：4月25日中午

活動地點：4號樓實驗教室

活動流程：寫出相應標本的名稱，占初賽成績的30%綜合兩次筆試取前六人

（三）決賽

活動日期：5月9日晚6點

活動地點：悅園三樓

活動流程：決賽分小試牛刀（選擇題），實力較量（綜合題），多才多藝，唯我獨尊（風險題），風險題分判斷題，選擇題，綜合題。每各環(huán)節(jié)前由主持人講明比賽規(guī)則。比賽時有工作人員記錄參賽者成績，最終按成績高低分一二三等獎，由老師頒發(fā)證書與獎品

十一、活動分工

組織部：17號樓教室借用，擺攤桌椅等物品的借用，17號樓LED屏幕宣傳申請，橫幅以及擺攤的申請

外聯(lián)部：橫幅制作懸掛；協(xié)助組織部；拉贊助。

辦公室：初賽,復賽參賽人員統(tǒng)計，宣傳單,初賽試卷復印。科信部：宣傳單制作，人人網(wǎng)宣傳，以及決賽所需的ppt.財務部：活動所需物品采購。

編輯部：廣播臺廣播稿編寫（60字左右），活動記錄?？蒲胁浚盒麄鲉嗡栀Y料收集，負責初試試卷

宣傳部：海報制作及張貼，決賽場地布置。

十二、活動預算：

醫(yī)之初協(xié)會2014年4月

第三篇：捉魚比賽方案

關于舉行 “六一親子抓魚”活動的通知

(2008-5-27 9:47:03)(振業(yè)城:bbs.szhome.com)關于舉行 “六一親子抓魚”活動的通知 尊敬的業(yè)主朋友：

在這“夏日荷花別樣紅”的季節(jié)里，充滿歡笑和快樂的“六一”兒童節(jié)即將到來之際，為了營造關愛兒童、釋放兒童天性的社區(qū)氛圍，管理處擬在社區(qū)開展“親子抓魚”活動，歡迎社區(qū)小朋友及家長們踴躍參加，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動時間：5月31日（周六）下午15：00—17：00。

二、活動地點：社區(qū)會所室內(nèi)游泳池。

三、參加對象：12歲以下兒童及其監(jiān)護人。

四、活動內(nèi)容：管理處將購買的魚苗放入水池，由小朋友用魚網(wǎng)或用手抓魚，監(jiān)護人負責小朋友的安全，并負責看護網(wǎng)簍的魚。

特此通知

捉魚比賽方案（紅色需討論）

一、比賽場地：

欣業(yè)山莊廣場。

二、參賽人員：

45周歲以下身體健康者均可報名參加。

三、比賽方式：

1、比賽設成年組、未成年組。未成年人參加比賽須由家長全程陪伴。

2、在魚池中徒手抓魚，不得借助任何工具，所獲鮮魚比賽人員可自行帶走（是否要報名費，還是按斤收費）。

3、每輪參賽人員不得超過100人，每輪比賽時間為30分鐘。

4、參賽人員要聽從指揮，進入魚池后，聽裁判口令，哨聲響后，立刻動手抓魚。時間到后，裁判鳴哨叫停，參賽人員即刻停止抓魚。

5、參賽人員必須遵守比賽規(guī)則，否則將被取消評獎資格，且所抓魚不得自行帶走。

四、評獎方式： 每輪設置獎項為一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，以抓魚條數(shù)多少排名次。一等獎獎品：，二等獎獎品：精裝禮品一盒，三等獎獎品：禮品一份。

五、活動時間：

月 日開幕式及會節(jié)期間節(jié)假日。

六、注意事項：

1、有心臟病、高血壓病史者嚴禁參加。

2、遵守會場秩序，不得擁擠，翻爬圍欄。

七、溫馨提示：

參賽所得的魚均可在欣業(yè)山莊加工，每斤僅收加工費5元。

全校教職工：

為豐富教職工業(yè)余文化生活，增強教職工之間的友誼和交流，鍛煉身體增強活力。校工會決定舉行文體活動，請教職工踴躍參加?，F(xiàn)將第一階段比賽方案如下：

一、比賽項目和規(guī)則：

1、門球團體比賽

工會小組各組一隊參賽，離退休人員可組兩隊。分A、B組循環(huán)取小組前三隊，前兩隊再進行交叉爭決賽，勝隊爭1、2名，輸隊爭3、4名，第三隊爭5，6名。獎金待定。

2、抓魚比賽 1）團體抓魚比賽

工會小組組一隊（6人，女教職工不少于2人），在指定盆內(nèi)抓魚，放到指定桶內(nèi)，途中魚掉可撿起放進桶內(nèi)。時間一分鐘，以桶內(nèi)魚尾數(shù)排名。獎金待定。

2）個人抓魚比賽

個人進池抓魚并放進指定桶內(nèi)。30秒時間進桶的魚為獎勵。

二、比賽時間：

1、門球團體比賽，4月18日開始，每天下午4：20開始。具體見每天比賽通知。

2、抓魚比賽，5月5日（11周星期四）下午4：30開始。

三、要求： 各工會小組長自行組織本組按時參加，并在4月27日并將集體抓魚參賽人員名單交

“親子捉魚”展現(xiàn)家庭凝聚力

“親子捉魚”是一項展現(xiàn)家庭凝聚力的趣味項目。道具是：水桶、竹竿、魚；參加人員由每個社區(qū)代表隊派兩個家庭隊參加，每個家庭隊由一名家長、一名孩子組成。

比賽規(guī)則如下：

1.家長、孩子用竹竿挑起裝滿水的水桶（水桶里有魚），完成50米賽程。

2.在保證魚不落地的前提下，到達終點用時最少者獲勝。

3.如同時到達，且魚均未落地，水桶中剩水最多者為勝。

這個項目對家庭成員的配合默契程度要求極高，雖然只有50米的賽程距離，但動作標準、銜接環(huán)節(jié)卻不能有絲毫差池，但凡有配合的缺漏，就很可能導致比賽的失敗。

這個趣味項目的成功率不在體能，而在“心有靈犀一點通”的默契程度，子女、父母、桶中之魚，必須“三位一體”方能實現(xiàn)過程的進行圓滿，因此，這不僅是一項體育項目，更是展現(xiàn)家庭凝聚力、和諧度的綜合趣味項目，是一項集趣味與心智、個人能力與團結(jié)精神于一體的項目，歡迎家庭報名組踴躍參加。

第四篇：元和老年公寓策劃方案

老年公寓營銷推廣方案

一、關于項目

1、客戶真正的需求在哪里？

老有所養(yǎng)、老有所樂，真正的享受到專業(yè)化的養(yǎng)老服務

2、激發(fā)并介入客戶的需求

與客戶達成共鳴，互動，須從項目一開始就要培養(yǎng)與客戶的感情，與市場的感情。

3、我們?nèi)绾巫觯?/p>

一炮走紅，路人皆知，重在參與，因此，須在開盤之前完成以下幾個大事件。

一、一場大活動，“關愛老人，幸福一生” 大型老年人需求關愛活動。

二、贊助一次大型“老年人的養(yǎng)生課堂”講座。

三、一次大型的老年人“老年文娛聯(lián)誼”大賽（與政府合辦）以上活動具體方案不在此方案中贅述，另制定活動執(zhí)行方案

（一）、項目推廣形象定位：

項目的形象定位要突破在價格、房型、配套設施等淺層次的表現(xiàn)，而把產(chǎn)品賣點提升到一種身份的象征、一種高尚的生活方式，以此來滿足目標客戶的更高層次的要求，因此本項目的推廣形象定位：

清平樂

——完美的養(yǎng)老圣地

定位理由：

（1）、本項目占地4000多畝，為皖西最大項目，為老年人清平的生

活提供了相應的硬性條件。

（2）、本項目獨特的建筑風格，完美山地景觀，罕見的水系湖泊都為

本案帶來了獨特的市場差異化特征，大面積的湖泊所帶來的水

岸生活，將為本項目帶來有力的賣點支撐，是不可多得的養(yǎng)老

圣地。

二、項目廣告策略

（一）、廣告策略導向

廣告策略是指如何對項目進行整體的包裝和重塑，并且利用各種手段有計劃有步驟地進行強力推廣。其目的是為了盡可能地展現(xiàn)樓盤的亮點，使目標范圍內(nèi)的客戶能最大限度的為產(chǎn)品所吸引，并進一步前來詢問了解，從而最后購買。

廣告策略的第一層面是廣告包裝，尤其對于本項目這樣銷售周期長的物業(yè)，因此需要客戶對項目有一個比較全面直觀的認知，因此，本案的廣告宣傳一定要務實，讓大量理性的東西前來打動消費者。其次，項目的廣告宣傳一定要抓住本案的特色——清平生活，開心晚年，并且結(jié)合項目自身許多順應潮流、立意別致地方，將本案獨一無二項目優(yōu)勢在廣告包裝中加以完美的表現(xiàn)，以更加富有情感的方式傳遞給客戶。

在具體工作中，廣告包裝主要側(cè)重于接待中心、樣板房、項目圖

冊等銷售模型以及項目VI系統(tǒng)的設計制作，它一方面幫助客戶理解本案的具體情況，另一方面，則是企業(yè)品牌形象向客戶全面推廣的機會。

廣告策略的第二個層面是廣告推廣。其主要目的就是廣而告之，廣告推廣要注重廣告媒體的選擇和廣告在時間、空間上的布置，只有精心策劃的組合性廣告，才能發(fā)揮其強大的攻勢，并取得滿意的效果。

（二）、廣告風格與思路

項目廣告的風格首先應該和項目定位相稱，應該具有明顯的文化氣質(zhì)，其次作為一個養(yǎng)老項目，本案的廣告還應該突出養(yǎng)老應該有的親和、雍容大氣，要充分彰顯出本案的高檔與尊貴性，給人一種彌足珍貴的感覺，但又不失文化內(nèi)涵，完全徹底演繹本案的“極致生活”的主題。

在廣告立足點上不盲目停留于“高檔”的表象，而應充分挖掘出項目本身的特點與內(nèi)涵，以“親和的，清靜的，平和的，開心的生活主張”的主導方向逐步鋪開對多元化、多層面、個性化生活方式式的訴求。

（三）、廣告受眾分析

在細分市場的今天，任何一種產(chǎn)品的任何一個廣告都無法涵蓋整個市場，營銷者只有順應市場，提高產(chǎn)品的針對性，仔細研究目標客源的心理，據(jù)以發(fā)出針對性較高的廣告訴求，才能迅速為市場所接受。

分析項目目標客源，其主要特征如下：

（1）職業(yè)上有一定的共性，主要以本地經(jīng)濟條件較好人群，有

自我主見、能夠接受老年公寓模式。

（2）絕大多數(shù)客戶是以方便生活，給老人以開心、健康的生活

環(huán)境，能夠承受相應的經(jīng)濟支出，且家庭無富于人員照顧老

人的。

（四）、廣告宣傳推廣策略

總的原則是以市場領先者的個案形象切入市場，利用公共傳媒如報紙、網(wǎng)絡、戶外媒體等展開直接訴求，描繪客戶向往的利益點，激發(fā)其憧憬和擁有的沖動，并輔之以系列SP活動及PR活動的配合，向受眾推薦一種 “極致生活”的生活理念。

在具體推廣過程中，以唯實的推廣手法，將本案諸項優(yōu)勢按計劃逐項推出。

首先，以推薦一種生活方式的手法推出本案營銷主題，利用戶外、報紙、SP活動進行造勢和營銷，以達成市場對本案品牌形象的初步認知；

其次，在認知的基礎上，展開實際賣點訴求，將“生活方式”的利益點一一落到實處，贏得市場的認同；

最后，在品牌形象成功樹立的基礎上，推出系列SP造勢活動，完成品牌形象的塑造。

（五）、媒體選擇

5.1 媒體選擇的策略

媒體選擇的原則應考慮覆蓋面大，針對性強，能直接針對有效目標客群。

5.2 媒體的選擇

5.2.1印刷媒體

建議制作專門針對老年公寓的圖冊；和其他廣告媒體相比較，印刷媒體渲染的成分少一點，說明部分更詳盡一些，是購房者明確了解樓盤詳細資料的有效途徑。

5.2.2 戶外媒體

（1）、主要針對展示中心現(xiàn)場進行系統(tǒng)的包裝指引，路邊設立指引道旗、指示廣告、大燈箱等，與其他媒體相比，戶外媒體說明的成分較少，其主要作用是渲染現(xiàn)場氣氛，招徠引導客戶。

（2）、主要針對項目廣告信息的傳播，信息發(fā)布持續(xù)時間長，其主要作用是項目信息發(fā)布，招徠引導客戶，主要戶外媒體選擇有：戶外（高炮、道旗、沿路大牌和公交站牌等）。

5.2.3 網(wǎng)絡媒體

主要內(nèi)容也是針對公寓部分，在安徽地產(chǎn)的門戶網(wǎng)站進行信息發(fā)布。

5.2.4報廣媒體

主要是針對六安本地報紙媒體以及周邊城市媒體進行項目信息發(fā)布，以硬廣軟文新聞通稿等形式進行發(fā)布，主要有：皖西日報、六安廣播電視報、新安晚報等。

5.2.5其他媒體

其他媒體主要包括：短信、交通廣播、海報、電視字幕等。

5.3 媒體的投放頻率

（1）、媒體的投放頻率前期占主導，力爭每兩個月對廣告進行更換，發(fā)布內(nèi)容主要以項目形象以及項目賣點為主，實行逐一發(fā)布，不斷增加客戶的注意力。

（2）、后期逐漸減少，主要按節(jié)點進行發(fā)布，發(fā)布的內(nèi)容主要是階段

性的銷售信息以及階段性SP活動信息等的發(fā)布。

第五篇：智繪魚百米長卷策劃

智繪魚百米長卷策劃

主題：美麗的海底世界

班級：三多亭附屬幼兒園、菱角山幼兒園、周末班

總?cè)藬?shù)：8+12+15=35人

活動地點：**公園游樂場旁

材料:白色純棉布(兩條，10米)，黑色記號筆，油畫棒，旋轉(zhuǎn)蠟筆，調(diào)好的顏料，紙杯，排筆，相機，小蜜蜂，展畫架，小夾子若干，繪畫X展架，宣傳彩頁。戶外移動黑板一塊。

準備：先用夾子給白布和報紙夾好，并用透明膠張貼好分出界限，繪畫X展架

擺放好。

教師分配：主講（梅）、照相（卉）、課堂助教（肖、桑、麗）。

總指揮（劉校長）

流程：

一、導入

親愛的小朋友們，下午好！（老師下午好）。做個簡單的自我介紹，我姓朱，小朋友們可以叫我朱老師。今天就由朱老師帶領小朋友們進入繪畫的海洋，一起去感受繪畫的樂趣。小朋友們高不高興？（高興），今天我們要畫美麗的海底世界，小朋友們發(fā)揮你的想象。想想海底世界里有些什么呢？

（大鯨魚、小魚、食肉魚、海龜、海星、礁石、海藻）現(xiàn)在就清小朋友們打開畫筆跟老師進入美麗的海底世界吧。

三、作畫

小朋友看看，我們畫畫的紙變成了一張白布，它很長很長，老師跟每個小朋友畫的范圍用膠紙都分好了界限。