第一篇：看三國演義連環(huán)畫

看三國演義連環(huán)畫

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《三國演義》是我國著名的一部長篇?dú)v史小說，故事起于劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗 爭。對(duì)當(dāng)時(shí)**的社會(huì)狀況有所反映，暴露了董卓等封建統(tǒng)治者的某些罪惡；書中的許多描寫，為理解封建社會(huì)中的政治斗爭和軍事斗爭提供了生動(dòng)而豐富的材料。文字用淺近的語言，結(jié)構(gòu)宏大，人物眾多，情節(jié)曲折，是我國歷史小說中著名作品。

三國演義老版連環(huán)畫中很著名的一套是，1957年三國演義連環(huán)畫是上海人民美術(shù)出版社由諸多名家所繪，分60冊(cè)，分別為：桃園結(jié)義、董卓進(jìn)京、捉放曹、虎牢關(guān)、跨江擊劉表、鳳儀亭、犯長安、三讓徐州、李郭交兵、小霸王孫策、轅門射戟、戰(zhàn)宛城、白門樓、煮酒論英雄、吉平下毒、白馬坡、千里走單騎、戰(zhàn)官渡、定四州、馬躍檀溪、走 馬薦諸葛、三顧茅廬、火燒新野、長坂坡、舌戰(zhàn)群儒、群英會(huì)、赤壁大戰(zhàn)、取南郡、戰(zhàn)長沙、甘露寺、三氣周瑜、反西涼、張松獻(xiàn)地圖、截江奪阿斗、取成都、單刀 會(huì)、濡須之戰(zhàn)、定軍山、水淹七軍、走麥城、兄弟爭王、火燒連營、安居平五路、七擒孟獲、天水關(guān)、擒孟達(dá)、空城計(jì)、賺曹休、姜維獻(xiàn)書、智取陳倉、八卦陣、諸 葛裝神、五丈原、政歸司馬氏、鐵籠山、討司馬、姜鄧斗智、姜維避禍、二士爭功、三國歸晉。

隨著時(shí)間的推移，代表著一個(gè)時(shí)代的連環(huán)畫身價(jià)倍增。這些當(dāng)年被小孩子當(dāng)做寶貝的連環(huán)畫真的成了藏家們的寶貝，而看三國演義連環(huán)畫也成了一種奢侈的愛好了，一些能夠耳熟能詳?shù)娜龂适?，更是?jīng)久不衰，如：三國演義關(guān)羽的故事一版一印60冊(cè)《三國演義》，整套市場價(jià)非常之高，而上世紀(jì)七八十年代新版的48冊(cè)價(jià)格也有所上揚(yáng)。價(jià)格相差達(dá)到幾十倍。而名家繪制的連環(huán)畫也將為收藏 “加分”不少。如劉旦宅、趙宏本、賀友直、顧炳鑫、王叔暉、華三川等，他們所繪制的既有收藏價(jià)值，還有藝術(shù)氣息，也更受收藏愛好者的喜歡

看三國演義連環(huán)畫是否具有收藏價(jià)值主要還是考察題材、繪畫技術(shù)、出版的年代和發(fā)行年代決定著連環(huán)畫的價(jià)值。如果還是一些名家的作品，如：趙宏本、錢笑呆、陳逸飛等著名畫家繪制的連環(huán)畫近年來也增值不少。

市場上一套整套為第一版書(1957―1961年)的老版《三國演義》，其中有15本是“一版一印”(第一版第一次印刷)，其余的都是一版多印。這樣整套的老版《三國演義》在全國都是非常罕見的，而且三國演義連環(huán)畫缺本很多，但都一是品相一般的。品相好的很難遇到。

我國古典四大名著之一《三國演義》中的一些精彩故事，在忠于原著，再現(xiàn)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，通過傳統(tǒng)連環(huán)畫的表現(xiàn)形式，使廣大連環(huán)畫愛好者在看三國演義連環(huán)畫精彩故事之余，更好、更完整地了解這段歷史。來面目

第二篇：看連環(huán)畫,講故事教學(xué)設(shè)計(jì)

《看連環(huán)畫，講故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

————楊鴻穎

《看連環(huán)畫，講故事》是 “能說會(huì)寫”中口語交際訓(xùn)練項(xiàng)目。教材提供了5幅圖，主要表現(xiàn)的是：小老鼠和小老虎比本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到自己都有超過對(duì)方的長處，又有不如對(duì)方的短處，進(jìn)而理解“尺有所短，寸有所長”的道理。

設(shè)計(jì)理念：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“口語交際是聽與說雙方的互動(dòng)過程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行?！币虼?，在本節(jié)課的教學(xué)中教師要?jiǎng)?chuàng)造和諧愉悅的教學(xué)氛圍，引發(fā)師生間、生生間的雙向或多向互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，大膽實(shí)踐，自主發(fā)展，提高口語表達(dá)能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過看連環(huán)畫講故事，使學(xué)生懂得“尺有所短，寸有所長”的道理。

2.學(xué)會(huì)觀察連環(huán)畫的方法，能理解圖意，并能創(chuàng)造性地講述故事。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽和正確評(píng)價(jià)的能力，使學(xué)生與人交流時(shí)態(tài)度自然、大方、有禮貌。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.懂得“尺有所短，寸有所長”的道理。

2.能發(fā)揮想象創(chuàng)造性的講述故事。

教具準(zhǔn)備：根據(jù)教材插圖制作的多媒體課件。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、激發(fā)興趣，引入話題。

1.同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？我們不僅要喜歡聽故事，還要做善于講故事的孩子。今天，我們就來看連環(huán)畫，講故事。

2.板書課題。

二、看圖練說，教給方法。

師：

那么怎么才能看著連環(huán)畫，講出動(dòng)聽的故事呢，這是有方法的，誰來給大家讀一讀。

1、指導(dǎo)學(xué)生整體看圖。

學(xué)生看圖后指名說一說連環(huán)畫上畫的是誰和誰的事？小老鼠和小老虎在做什么？比什么？其他同學(xué)可作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

2、指導(dǎo)學(xué)生逐圖仔細(xì)觀察，啟發(fā)想象。引導(dǎo)學(xué)生看圖的時(shí)候要求學(xué)生注意圖中人物的動(dòng)作、表情、語言等，引導(dǎo)學(xué)生展開想象。

第一幅圖指名說，讓學(xué)生了解說什么，怎么說。第二幅圖先自己說給自己聽，再講給大家聽。第三幅圖同桌互相說，再指名說。第四幅圖先在小組內(nèi)說，再講給大家聽。

第五幅圖大家一起說，通過這個(gè)故事說明了什么道理。3.解釋“尺有所短，寸有所長”的意思。

師：最后把一幅一幅的圖意按順序連起來就形成一個(gè)完整的生動(dòng)的故事。

4.小組合作交流

一人說，大家提建議，在小組內(nèi)交流，看看誰說得流暢、完整、準(zhǔn)確，并整理出自己組最滿意的故事。

5.提出匯報(bào)要求：

6.小組匯報(bào)成果。

每個(gè)小組選出代表向全班講故事，其余小組聽后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、教師總結(jié)

1.說一說從連環(huán)畫中明白了什么道理。

2.要求學(xué)生認(rèn)真想想自己身上都有什么優(yōu)點(diǎn)和不足，為下節(jié)寫作課作準(zhǔn)備。

四、板書設(shè)計(jì)：

看連環(huán)畫，講故事

仔細(xì)觀察

展開想象

第三篇：看《三國演義》有感

看《三國演義》有感

閱讀，是人生的引導(dǎo)，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

《三國演義》是歷史背景上的著作，它描寫的是約百年間的的歷史：三國鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰(zhàn)為第一階段，三國鼎立到諸葛亮五丈原病逝是

第二階段，而魏國司馬懿家族興起，晉朝統(tǒng)一天下就是第三階段了！

《三國演義》中最讓我驚心動(dòng)魄的有兩個(gè)故事：一個(gè)是《救阿斗趙云護(hù)公子》，它的大概內(nèi)容是這樣的：劉備兵敗，而他的家人由趙云保護(hù)，但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的家人沖亂了。于是，趙云他孤身闖敵營。只見他在千軍萬馬之中橫沖直撞，如入無人之境，威武異常，勢(shì)不可擋，殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢(shì)眾，但武功高強(qiáng)的趙云還是突破了曹兵的圍攻，救出了阿斗和甘夫人，不過，糜夫人投井自殺了！

第二章是《借東風(fēng)火攻燒赤壁》，它講得是曹操中了周瑜的連環(huán)計(jì)后，周瑜又請(qǐng)諸葛亮借東風(fēng)。于是，諸葛亮故弄玄虛，借來了東風(fēng)。結(jié)果，這一場火、一陣風(fēng)，再加上東吳的水陸兩軍，打得曹軍落花流水、狼狽不堪，八十多萬大軍迅速瓦解，但曹操還是逃離了周瑜設(shè)下的埋伏圈！

《三國演義》，回味無窮??！

上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)：吳偉林

第四篇：看《三國演義》有感

看《三國演義》有感

看《三國演義》有感1

今天我給大家介紹的人物是被劉備稱為“一身都是膽”的子龍，他一生殺過曹操猛將好幾百員，大軍約在十五萬左右，一生攻陷城池?zé)o數(shù)，戰(zhàn)功卓越，為西蜀五虎上將，排名第三。

他一生坐過一件驚天地、泣鬼神的大事。那就是————在長板坡上七進(jìn)七出勇救阿斗。再做完之后深的劉備的器重與信任，還讓曹軍問風(fēng)喪膽。被諸葛亮稱為西蜀的長勝將軍。

我來給你們說一下七進(jìn)七出勇救阿斗的詳細(xì)介紹，可要聽好了：“當(dāng)時(shí)劉備剛剛得到了諸葛亮，曹操要滅了諸葛亮，可被諸葛亮料中了，劉備連夜率大軍撤退可他安全了，他的'孩子阿斗，趙云主動(dòng)去救阿斗。劉備同意了，他第一趟救得是劉備的夫人，他當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)精兵五千和一名將軍去的，可是他帶領(lǐng)精兵五千在殊死奮戰(zhàn)?？赡敲麑④妳s受了重傷。趙云送下劉備的夫人之后又去了第二趟，他要救出自己的將軍，于是就又把自己的那名將軍送回了大營。下面我也有一點(diǎn)迷糊了就用省略號(hào)代替吧！…………六趟過去了，最后一趟趙云以是筋疲力盡，可甘夫人投井，只剩下阿斗自己了，趙云現(xiàn)在渾身是傷，又遇到了曹操的佩劍將軍，他大叫一聲揮動(dòng)涯角槍一下子斬了那人的首級(jí)，成功的把阿斗送到了劉備的身邊，趙云的精神與一樣黃忠，即使死，也要在完成主公交給他們的人任務(wù)之后再死，我很佩服他們的這種精神。

看《三國演義》有感2

俗話說：“少不看水滸，老不看三國”，所以，我從小就喜歡看四大名著之一：《三國演義》。這個(gè)暑假我又好好的看了一遍。

在三國這本書里有足智多謀的諸葛亮，勇猛的張飛，重義氣的關(guān)羽，氣量狹隘的周瑜等。其中，我最敬佩諸葛亮，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的忠臣，而且，他足智多謀，上知天文，下知地理，可為一個(gè)奇才。他借東風(fēng)，燒赤壁，草船借箭，空城計(jì)，七禽七放孟獲，計(jì)斬魏延，死諸葛嚇退活司馬，這些計(jì)謀都是常人所想不到的，即使古代的管仲（齊國的打臣），樂毅（燕國的大將）也比不上他。

再說關(guān)羽，一個(gè)大黑臉，丹鳳眼，大胡子，尤其是他的胡子漂亮，所以那時(shí)候有人叫他“美鬚公”。關(guān)羽是劉備的.一員大將，也是五虎上將之首。他降漢不降曹，千里走單騎，義放曹操，義解黃忠，是一個(gè)重義氣的人。再一次戰(zhàn)敗后，他被迫降曹，但已有了劉備的消息，就過五關(guān)斬六將，不辭辛苦地走了千里路去見劉備。

我讀了《三國演義》這本好書，受益匪淺，我以后一定要多讀一些好書，更好的充實(shí)自己。

看《三國演義》有感3

今天，是暑假的七月二十九日就在今天我又讀起三國演義來，我讀著讀著有一些人物就會(huì)令我陶醉，如關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超他們都是西蜀的五虎上將，也同樣都是當(dāng)世名將，但是我就對(duì)三國演義里面五虎上將感興趣，就讓我分篇的`給你們介紹一下吧！今天我先給大家介紹一下五虎上將里面年齡最大的，我不用說大家應(yīng)該就知道了吧！那就是歷史上赫赫有名的而且還百步穿楊的老將軍————黃忠 字：漢升。意思就是黃忠是為了大漢而生的。

下面就讓我給大家講一下黃忠參與的主要戰(zhàn)役吧？ 黃忠在關(guān)羽張飛死后劉備征伐東吳，劉備大軍勢(shì)如破竹，可是遇到了東吳五良將之一程普，黃忠與劉備商量好了，他誘殺程普，和把敵軍騙進(jìn)富池口黃忠與程普大戰(zhàn)了一百多回合，最后不分勝負(fù)，潘王沙漠和一箭射中程普，程普跌下馬來身亡，韓當(dāng)周泰帶領(lǐng)十萬東吳精銳去給程普?qǐng)?bào)仇，黃忠前去迎敵可是因?yàn)轶w力不支敗了，韓當(dāng)下令放箭黃忠身上中了5箭，黃忠往富池口方向敗逃，把敵人成功的引入了埋伏，東吳十萬精銳頓時(shí)互相塌賤，只剩下三百兵馬，周泰韓當(dāng)敗逃，黃忠回去由于中箭太多身亡。

五虎上將黃忠是一名英勇無比，百戰(zhàn)百勝的良將，最后不辱使命完成了自己所說的事情。

看《三國演義》有感4

中國的四大名著可謂家喻戶曉，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中《三國演義》，施耐庵的《水滸轉(zhuǎn)》，吳承恩的《西游記》。在這些當(dāng)中對(duì)我印象最深的是羅貫中寫的《三國演義》。故事主要是這樣的東漢末年，有三個(gè)大國，魏，蜀，吳，各過都有自己的首領(lǐng)分別是曹操，劉備，孫權(quán)，最后是魏國的司馬昭統(tǒng)一了中國。

《三國演義》中善用智謀的也很多，如；諸葛亮，陸遜，周瑜，曹操……等等。其中我最佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，他有著名的.一計(jì)是“空城計(jì)”，講的是司馬懿來攻打蜀國，這時(shí)諸葛亮的大將都去打仗了沒有在，諸葛亮便抓住司馬懿多疑的特點(diǎn)，便大開城門，結(jié)果沒有用一兵一卒，嚇退了司馬懿的大軍。從這個(gè)故事可以看出諸葛亮的足智多謀，大智大勇。

諸葛亮的故事還很多，比較出名的有“草船借箭”在這個(gè)故事里諸葛亮出色的借到了十萬枝箭，完成了三天造完十萬枝箭的任務(wù)，使周瑜不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。真可謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。

看完《三國演義》之后，給我印象最深的是周瑜，他才華橫溢，英俊瀟灑，人稱“周美郎”.可惜嫉妒諸葛亮的才華，被他三氣而死，獻(xiàn)出了三十六歲的寶貴生命。從中我感悟到不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

讀到這里，我想到了我自己平時(shí)就愛為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，比如那次大掃除因?yàn)闃巧系囊晃唤憬阆赐现銜r(shí)不小心把洗的臟水濺在我嶄新的衣服上，她馬上下來道歉，我還是不領(lǐng)情，最后旁邊的一位同學(xué)對(duì)我說算了吧，我才反應(yīng)過來說“沒關(guān)系?！?/p>

現(xiàn)在如果周瑜還在世，我會(huì)對(duì)他說“周大哥，你不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，你和諸葛亮是平等的，都善用計(jì)謀，如果你不嫉妒他就聯(lián)蜀抗魏，這樣你就大勝了，心胸要寬廣一點(diǎn)嘛，不要老嫉妒別人?！?/p>

《三國演義》運(yùn)用的是智謀，做事要三思而后行，我們?cè)趯?shí)際生活當(dāng)中受益匪淺。

看《三國演義》有感5

今天早上，我們看了我國四大名著之一，《三國演義》，在這三國演義里面，其中的曹操、劉備、孫權(quán)、他們分別是蜀國、魏國、吳國、這三個(gè)國家之間互相打仗，發(fā)生了許多故事，比如桃園三結(jié)義、黃巾軍起義、三顧茅廬、三英戰(zhàn)呂布、其中的`黃巾軍起義時(shí)，是因?yàn)椋骸?東漢末年政治腐敗，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)外戚和宦官之間爭權(quán)奪位的斗爭，相互輪番擅權(quán)，同時(shí)更加殘酷地剝削壓迫人民，皇族地主豪強(qiáng)強(qiáng)占土地，使之出現(xiàn)“館舍布于州郡，田畝連于方國?！睂?duì)人民加重征收賦稅，加之旱災(zāi)，水災(zāi)連年發(fā)生，致使廣大農(nóng)民生活貧困，傾家蕩產(chǎn)，“流離溝壑，嫁妻賣子”，到處出現(xiàn)“地廣而不得耕，民矢而無所食”的凄涼景象。勞動(dòng)人民被逼得走投無路只好舉起義旗，起來造反。公元184年，冀州農(nóng)民在張角領(lǐng)導(dǎo)下首先起義，接著潁川和南陽等地農(nóng)民起來響應(yīng)，“旬日之間，天下響應(yīng)，京師震動(dòng)?！弊詈蟾鞯剞r(nóng)民起義軍在東漢朝廷和地方豪強(qiáng)武裝的鎮(zhèn)壓下告敗了。所以，就有了黃巾起義，三顧茅廬是：劉備、關(guān)羽、張飛、三次拜訪“臥龍鳳雛”中的“臥龍”孔明，也稱諸葛亮。三英戰(zhàn)呂布是：張飛用“蛇矛槍”關(guān)羽用“青龍偃月刀”劉備用“雌雄雙股劍”，他們?nèi)齻€(gè)一起去迎戰(zhàn)呂布。

《三國演義》很好看，請(qǐng)大家看一下吧。

看《三國演義》有感6

今天我給大家講解的人物是西蜀國的五虎上將名列第一的,我一說五虎上將名列第一的`大家可能已經(jīng)熟知,就是————關(guān)羽 字云長。與劉備張飛桃園三結(jié)義,終被東吳第3任大都督呂蒙殺死。

關(guān)羽被稱天下英雄誰敵手,關(guān)羽一生做過4件大事情,第一件就是與劉備張飛桃園結(jié)義,第二件就是說動(dòng)黃忠來投降劉備,還有勇奪襄陽,第三件就是水淹了曹操的十萬水軍,最后一件也是最重要的一件就是————過五關(guān),斬六將。

在過五關(guān),斬六將之前關(guān)羽百萬軍中取顏良首級(jí),被曹操封為漢壽亭侯,后劉備投靠袁紹之后,知道了是關(guān)羽殺的顏良,又派與顏良情同手足的兄弟文丑去為顏良報(bào)仇,可料想文丑也被關(guān)羽百萬軍中斬取了首級(jí),袁紹要?dú)?劉備說:“我寫一封信將關(guān)羽找回來,便可。結(jié)果關(guān)羽收到了書信,便帶著劉備的家眷走了,可是東菱關(guān)守將不讓關(guān)羽過關(guān),還向關(guān)羽索要通關(guān)文牒,關(guān)羽氣的滿臉通紅舉起刀就像他砍去,就這樣關(guān)羽一路過關(guān)斬將,好不容易找到了張飛,后面還有追兵,張飛說:“你若是真心的,就把來將在一回合之內(nèi)斬于馬下,要不我就跟你拼個(gè)魚死網(wǎng)破,好,關(guān)羽果真在一回合之內(nèi)把他斬于馬下,張飛拉著關(guān)羽去見了劉備,三兄弟又團(tuán)聚了。

好了,今天的五虎上將關(guān)羽說完了,明天我給大家講被劉備稱為一身都是膽的趙云。

看《三國演義》有感7

今天，我來給大家介紹一本書，叫做《三國演義》，它的作者羅貫中把它寫得很好。主要講了大漢朝從黃巾起義開始，天下大亂，后來三國鼎立，最后，司馬昭收復(fù)蜀、吳，三國統(tǒng)一晉國。

最令我感動(dòng)的是趙子龍大戰(zhàn)長坂坡這個(gè)段，趙子龍為了找到兩位主母和小主人，殺個(gè)七進(jìn)七出，全身都紅了，血染征衣。趙子龍之所以會(huì)全心全意保劉備，是因?yàn)閯渖畹妹裥摹?/p>

還有一段也令我感動(dòng)，那就是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮。為了請(qǐng)到這個(gè)大賢，不惜幾次三番去茅廬請(qǐng)諸葛亮，最后諸葛亮出山，為劉備的事業(yè)更進(jìn)了一步。

還有一個(gè)讓我感動(dòng)的是火燒赤壁，很好的展現(xiàn)出孫劉兩家聯(lián)合的`實(shí)力。這場戰(zhàn)役凝結(jié)了很多人的心血：諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、激孫權(quán)、激周瑜；黃蓋：詐降計(jì)、苦肉計(jì)；龐統(tǒng)：巧獻(xiàn)連環(huán)計(jì)；關(guān)羽釋奸曹。

三國人物可以用一首詩來形容：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋風(fēng)春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中”。這首詩寫出了三國人物的堅(jiān)強(qiáng)和拼博。

看《三國演義》有感8

我在寒假里讀了四大名著中的《三國演義》。書中講述了桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會(huì)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)……還描寫了一段段斗智斗勇的故事。書中形象的描寫了三國時(shí)期的戰(zhàn)爭場面。

這本書里描繪了許多的歷史人物。有勇有謀的呂布、足智多謀但心胸狹窄的.周瑜、神機(jī)妙算的諸葛亮、還有魯莽的張飛、重情重義的關(guān)羽、熱愛百姓的劉備和疑心重的軍事家曹操。

通過讀這本書聯(lián)系生活實(shí)際，在學(xué)習(xí)生活中，遇事要多動(dòng)腦筋，沉著面對(duì)，更好地應(yīng)對(duì)一些不可預(yù)料的突發(fā)事件。如果，自己一個(gè)人在家寫作業(yè)，突然有人敲門，要先從貓眼看一看自己認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，如果是陌生人，要先問清楚他找誰，在對(duì)他說：“我父母不在家，請(qǐng)等一下、”我和我父母求證一下是否真的有這樣一個(gè)朋友約好了到我家，否則這個(gè)人怎么講也不能開門。如果他強(qiáng)迫自己開門，就撥打110請(qǐng)警察叔叔到我家來抓他。

讀了《三國演義》這本書，使我深刻地體會(huì)到了自己各方面的不足。今后我一定要學(xué)習(xí)書中人物的傳統(tǒng)美德，做個(gè)誠實(shí)守信、有道德、有文化、有“頭腦”的新一代青少年。

看《三國演義》有感9

“哈哈！哈哈！你們給我拿命來！”何錚錚奸詐而又狡猾地干笑幾聲，兇惡地說?！昂五P錚，你有膽！”“哼，誰說我沒膽？”今天上午，阿姨有事出去了，過了一會(huì)何錚錚見阿姨不在家，就變得猖狂起來，在阿姨家里胡作非為。

開始，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，何錚錚一邊看《三國演義》，一邊朝嘴里噴著綠茶口味的噴霧器，有時(shí)又咂咂嘴：“恩，好喝。”喝完了之后，何錚錚說：“我想出一個(gè)惡作劇?！闭f完，走進(jìn)了廚房，我們懶得管他，只好埋頭寫起作業(yè)來?！肮?，大功告成，這就是‘要你命’藥水，我在里面放了醬油，醋，胡椒粉，鹽，大蒜皮，恩，還有我的口水哦，哈！”我剛想破口大罵的時(shí)候，一股液體發(fā)射到我的嘴里，呸呸，好苦啊，原來是何錚錚的‘要你命’藥水噴進(jìn)了我的.嘴里，我們連忙躲閃。

我們實(shí)在抵擋不住何錚錚的攻擊，只好拿出帶有花露水味的水，極力向?qū)Ψ絿娙?。不一?huì)兒，阿姨開著車子來到了樓下，桌子上濕漉漉的，趕緊拿來布擦了擦，坐回椅子上認(rèn)真地寫作業(yè)。

第五篇：看《三國演義》有感

看《三國演義》有感

閱讀，是人生的引導(dǎo)，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

《三國演義》是歷史背景上的著作，它描寫的是約百年間的的歷史：三國鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰(zhàn)為第一階段，三國鼎立到諸葛亮五丈原病逝是

第二階段，而魏國司馬懿家族興起，晉朝統(tǒng)一天下就是第三階段了！

《三國演義》中最讓我驚心動(dòng)魄的有兩個(gè)故事：一個(gè)是《救阿斗趙云護(hù)公子》，它的大概內(nèi)容是這樣的：劉備兵敗，而他的家人由趙云保護(hù)，但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的家人沖亂了。于是，趙云他孤身闖敵營。只見他在千軍萬馬之中橫沖直撞，如入無人之境，威武異常，勢(shì)不可擋，殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢(shì)眾，但武功高強(qiáng)的趙云還是突破了曹兵的圍攻，救出了阿斗和甘夫人，不過，糜夫人投井自殺了！

第二章是《借東風(fēng)火攻燒赤壁》，它講得是曹操中了周瑜的連環(huán)計(jì)后，周瑜又請(qǐng)諸葛亮“借”東風(fēng)。于是，諸葛亮故弄玄虛，“借”來了東風(fēng)。結(jié)果，這一場火、一陣風(fēng)，再加上東吳的水陸兩軍，打得曹軍落花流水、狼狽不堪，八十多萬大軍迅速瓦解，但曹操還是逃離了周瑜設(shè)下的埋伏圈！《三國演義》，回味無窮??！

上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)：吳偉林