第一篇：檀樹小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

檀樹小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

夏非凡和高進(jìn)：尊敬的老師

鄒佳利和高宇薇：親愛的同學(xué)們

合：下午好！

鄒：童年是快樂(lè)的兒歌，夏：童年是鮮艷的花朵，雨薇：童年是初升的太陽(yáng)，高進(jìn)：童年是無(wú)畏的拼搏，鄒：送去芬芳的五月，迎來(lái)火紅的六月，雨薇：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，夏：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿大家：

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

高進(jìn)：看，六一的鮮花絢麗多彩，雨薇：瞧六一的陽(yáng)光燦爛奪目，鄒：聽，六一的旋律多么動(dòng)聽，夏：我宣布檀樹小學(xué)2014年六一兒童節(jié)“我健康，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”慶?；顒?dòng) 合：現(xiàn)在開始！

鄒：齊唱國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮

（升完旗后）鄒：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎段校長(zhǎng)致詞。（所有主持退場(chǎng)）

（致詞后）夏：段校長(zhǎng)的致詞讓我們受益匪淺，我們?cè)俅胃兄x段校長(zhǎng)對(duì)我們的教誨（鼓掌），從踏進(jìn)校門那天起，我們心里就埋藏了一個(gè)愿望，早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)，雨薇：今天，在在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋，現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。（出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌）

夏：（隊(duì)員站好后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單：（夏和雨薇下臺(tái)）

一年級(jí)：劉湘霖，陳佳俊，呂冠輝，高慧媛，陳佳銳，余志強(qiáng)，周家睿，余涵彬，鐘佳樹，賀家成，劉俊豪，陳思研，方依甜

二年級(jí)：占子豪，劉濬（jùn)杰，丁雨欣，熊文博

鄒：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻，他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

鄒：下面，我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。（劉文為大隊(duì)長(zhǎng)）

（宣誓后）鄒：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

鄒：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！弊屢皇住堕L(zhǎng)歌行》為我們拉開節(jié)日的序幕吧！有請(qǐng)三年級(jí)全體同學(xué)合唱《長(zhǎng)歌行》（鄒退場(chǎng)）

（夏和高進(jìn)入場(chǎng)）夏：每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，高進(jìn)：每個(gè)人都希望展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，夏：咱們學(xué)校優(yōu)秀的同學(xué)還真不少，有朗誦方面非常優(yōu)秀的，有作業(yè)方面非常優(yōu)秀的，還有文藝方面非常優(yōu)秀的高進(jìn)：是啊，看！他們正排著隊(duì)等著展示自己優(yōu)秀的一面呢！

夏：那還等什么呢？

高進(jìn)：趕緊進(jìn)入咱們的“我棒我棒我真棒”的活動(dòng)吧

夏：“我棒，我棒，我真棒”又分為三個(gè)部分，一是美文朗誦，二是優(yōu)秀作業(yè)展示，三是文藝展示。下面請(qǐng)先進(jìn)入我們的美文朗誦環(huán)節(jié)

高進(jìn)：大家知道荷葉是什么樣子的嗎？咱們一起去見識(shí)一下一年級(jí)小朋友呂冠輝給我們帶來(lái)的不一樣的荷花好不好？有請(qǐng)呂冠輝帶來(lái)

合：《荷葉圓圓》（夏和高進(jìn)退場(chǎng)）

雨薇：見識(shí)了不一樣的荷葉，大家是不是覺(jué)得非常的快樂(lè)呢？有一個(gè)人，他的快樂(lè)卻和我們不一樣，他是以幫助別人為快樂(lè)，這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是值得我們敬佩的雷鋒叔叔，讓我們和二年級(jí)的劉婧妤、鐘凌一起看看《雷鋒叔叔，你在哪里》吧（雨薇退場(chǎng)）

鄒：大家找到雷鋒叔叔了嗎？找完了雷鋒叔叔，咱們休息休息，一起走進(jìn)三年級(jí)段婉婧給我們帶來(lái)的葉圣陶爺爺?shù)摹逗苫ā钒桑ㄠu退場(chǎng)）

（夏和雨薇）

夏：高宇薇，你去過(guò)桂林么？

雨薇：沒(méi)有啊，怎么？

夏：今天有一個(gè)小導(dǎo)游，他想帶我們一起去游一游桂林，怎么樣？有興趣沒(méi)？

雨薇：真的么？好??！

夏：請(qǐng)欣賞四年級(jí)楊天成、高進(jìn)給我們帶來(lái)的《桂林山水》（夏和雨薇退場(chǎng)）

鄒：大家有觀察過(guò)自己祖父的園子么？今天，五年級(jí)的周怡樂(lè)同學(xué)想給我們看一看她帶來(lái)的《祖父的園子》咱們一起去瞧瞧吧?。ㄠu退場(chǎng)）

(高進(jìn)和高宇薇上場(chǎng)）

高進(jìn)：少年富，則國(guó)富，雨薇：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

高進(jìn)：我們都是中華民族的少年，雨薇：我們?yōu)樯谶@樣一個(gè)偉大的民族而自豪

高進(jìn)：讓我們六年級(jí)的鄒佳利、陳滔銀、劉心語(yǔ)、周夢(mèng)、劉文、夏非凡、詹彬彬、彭楨懿為我們帶來(lái)

雨薇：《中華少年》！（高進(jìn)和雨薇退場(chǎng)）

（高進(jìn)、夏非凡和高宇薇進(jìn)場(chǎng)）

夏：聽完了美文之后，咱們?cè)賮?lái)欣賞咱們學(xué)校的優(yōu)秀小寫手們吧！

高進(jìn)：看！最先上來(lái)的是三年級(jí)的段婉婧、付軒軒，四年級(jí)的熊靈艷、姚珊、文紫怡，五年級(jí)的占政、鄧洋，六年級(jí)的劉文、劉歐楊，他們展示的是他們的優(yōu)秀作文；

雨薇：緊接著是四年級(jí)的姚珊和熊靈艷，五年級(jí)的占政、劉鈺萍帶來(lái)的優(yōu)秀閱讀筆記； 夏：最后展示的是二年級(jí)余雨虹，三年級(jí)鐘譽(yù)欣、李慧嫻，四年級(jí)的楊天成、高進(jìn)，五年級(jí)的劉鈺萍、高宇薇以及六年級(jí)楊芳、夏非凡帶來(lái)的優(yōu)秀課堂作業(yè)。大家請(qǐng)用掌聲為他們的優(yōu)秀喝彩！

高進(jìn)：享受了這么豐富的視覺(jué)盛宴之后，咱們來(lái)看看平時(shí)我們優(yōu)秀的同學(xué)們還有什么樣的才藝吧！

夏：看！我們的小畫家們正帶著他們的作品等著展示呢！他們會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？ 雨薇：首先出場(chǎng)的是我們二年級(jí)同學(xué)劉婧妤、王驕樂(lè)、高琛帶來(lái)的畫畫作品，高進(jìn)：然后是三年級(jí)同學(xué)付軒軒帶來(lái)的手工制作《賀卡》，余澤銳同學(xué)的《快樂(lè)六一》，夏：接著是四年級(jí)同學(xué)文紫怡的《小兔子采蘑菇》，熊靈艷同學(xué)的《秋天的果園》，雨薇：接著是五年級(jí)鐘佳陽(yáng)同學(xué)的《歡慶六一》，夏：最后是六年級(jí)同學(xué)鄒佳利的剪貼畫《家園》。

高進(jìn)：欣賞完了漂亮的美術(shù)作品，咱們多才多藝的鐘佳陽(yáng)同學(xué)又要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞書法作品《毛筆字》。

（三位主持退場(chǎng)）

鄒：看完了圖畫、書法的美，咱們?cè)匍]上眼睛好好的聆聽一下音樂(lè)之美吧！一年級(jí)的小朋友周家睿要帶著我們?nèi)フ艺掖禾炷?！咱們一起去找找吧！?qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》(鄒退場(chǎng)）雨薇：蟲兒飛，花兒睡，一雙有一對(duì)才美.......請(qǐng)欣賞三年級(jí)付軒軒帶來(lái)的《蟲兒飛》（夏和高進(jìn)進(jìn)場(chǎng)）

高進(jìn)和夏：爸爸，爸爸，你們?nèi)ツ睦镅?。?！?/p>

夏：高進(jìn)！看過(guò)《爸爸去哪兒》嗎？

高進(jìn)：怎么沒(méi)看過(guò)！

夏：那你聽過(guò)《爸爸去哪兒》這首歌么？

高進(jìn)：怎么沒(méi)看過(guò)！我很喜歡的！

夏：咱們今天遇到志同道合的人了，四年級(jí)的文紫怡、熊靈艷、姚珊她們想給大家表演表演，一起來(lái)欣賞欣賞吧！

高進(jìn)：好！

夏：請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸去哪兒》（夏和高進(jìn)退場(chǎng)）

（鄒進(jìn)場(chǎng)）

鄒：鄒在相間的小路上是多么有趣的事兒??！有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)袁昊為我們帶來(lái)歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》（鄒退場(chǎng)）

夏：我們都有著寶貴的生命，我們都應(yīng)該在有限的生命中綻放我們的光彩，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)鄒佳利、陳滔銀、劉心語(yǔ)帶來(lái)的歌曲《怒放的生命》。（夏退場(chǎng)）

雨薇：拉丁是一種用身體表達(dá)美，表達(dá)情感的一種舞蹈，二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)因六一兒童節(jié)到來(lái)的喜悅，給我們帶來(lái)了《拉丁舞》，請(qǐng)欣賞。

高進(jìn)：大家聽說(shuō)過(guò)《波斯米亞》這種舞蹈嗎？咱們來(lái)看看波斯米亞到底是什么舞蹈吧！有請(qǐng)三年級(jí)夏倩儀同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《波斯米亞》。

鄒：欣賞完了咱們獨(dú)具特色的異族風(fēng)情《波斯米亞》舞蹈之后，咱們的周雨薇同學(xué)要給我們展現(xiàn)咱們苗族的特色《木葉聲聲飄》舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《木葉聲聲飄》。

（四人同上場(chǎng)）

鄒：“我棒我棒我真棒”活動(dòng)精彩么？別急！更精彩的還在后頭呢！

夏：是的，咱們除了會(huì)學(xué)習(xí)之外，還會(huì)玩呢！

雨薇：咱們還等什么呢？趕緊進(jìn)入“我玩我玩我會(huì)玩”吧！

高進(jìn)：“我玩我玩我會(huì)玩”活動(dòng)分三個(gè)區(qū)域，同學(xué)們可自行選擇在哪里玩，但每種游戲每人僅限玩一次，請(qǐng)同學(xué)們諒解，每個(gè)區(qū)域都有兩名老師和若干同學(xué)負(fù)責(zé)。

雨薇：第一個(gè)區(qū)域叫做“快樂(lè)兩人行”團(tuán)體趣味比賽，負(fù)責(zé)人：崔老師、曾老師、夏非凡。鄒：第二個(gè)區(qū)域叫“我是主人翁”歡樂(lè)游園會(huì)，負(fù)責(zé)人：熊老師、文老師、高進(jìn)。

夏：第三個(gè)區(qū)域叫做“我最聰明”智力大闖關(guān)，負(fù)責(zé)人：詹老師、陳老師、鄒佳利、高宇薇）高進(jìn)：具體規(guī)則由每個(gè)區(qū)域的負(fù)責(zé)老師講清楚，并頒發(fā)相應(yīng)的小獎(jiǎng)品，歡迎大家踴躍參加！鄒：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲播放時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們自行排隊(duì)集合，謝謝大家配合！

結(jié)束語(yǔ)：

夏：時(shí)光總是那么的短暫，一下子就接近活動(dòng)的尾聲了，鄒：在活動(dòng)中，我們學(xué)得開心，玩得開心

高進(jìn)：在活動(dòng)中，我們漸漸學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)謙讓，雨薇：在活動(dòng)中，我們慢慢成長(zhǎng)，讓我們記住這個(gè)日子“六一”

合：我們明年再見！謝謝！

第二篇：檀樹小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃

檀樹小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的檀樹，童心最歡暢！為使全校師生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題：我健康 我快樂(lè)

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：檀樹小學(xué)操場(chǎng)

四、活動(dòng)目的：通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

五、活動(dòng)人員：全校師生

活動(dòng)主持人（4人）：

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)開幕式：

㈠、齊唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮 ㈡、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始 ㈢、新生入隊(duì)儀式：

①出旗

②新少先隊(duì)員出列

③大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單:

④發(fā)放紅領(lǐng)巾，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾 ⑤宣誓

三年級(jí)學(xué)生(付軒軒、夏倩儀）表演節(jié)目（）主持人宣布比賽規(guī)則及其內(nèi)容：

2、小學(xué)生語(yǔ)文教科書美文誦讀比賽。

3、“快樂(lè)兩人行”團(tuán)體趣味比賽

4、“我是主人翁”歡樂(lè)游園會(huì)

5、“我最聰明”智力大闖關(guān)

七、組織實(shí)施

（一）、小學(xué)生語(yǔ)文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

1、參加對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2、比賽內(nèi)容：

參賽學(xué)生誦讀內(nèi)容須為人教版1—12冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文教科書中的課文。選文應(yīng)力求文質(zhì)兼美，體裁不限。

3、比賽形式：

每位選手自選一篇課文現(xiàn)場(chǎng)誦讀。誦讀時(shí)可脫稿或用課本，也可根據(jù)需要適當(dāng)運(yùn)用表情、手勢(shì)加強(qiáng)誦讀的藝術(shù)感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨(dú)立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

① 端正、舉止文雅、大方。（1分）② 普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰、自然。（5分）③ 選材符合要求，能正確地表情達(dá)意。（1分）④ 誦讀形式新穎，有創(chuàng)意。（1分）

⑤ 能恰當(dāng)運(yùn)用停頓、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等語(yǔ)言表達(dá)技巧以及各種體態(tài)表達(dá)技巧。（2分）

評(píng)委：段美蘭校長(zhǎng)，陳天艷老師，曾躍平老師

5、所需準(zhǔn)備物品：課桌三張，凳子三把，參選人員花名冊(cè)三張，黑色簽字筆三支。

（二）、“快樂(lè)兩人行”團(tuán)體趣味比賽（每班選擇兩人組隊(duì)，負(fù)責(zé)人：崔德斌老師）

這是一個(gè)團(tuán)體游戲，兩人一組，同學(xué)們可以組隊(duì)參加，經(jīng)過(guò)四輪比賽，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支，勝利組所在班獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)狀一張。

（1）第一輪：“兩人三腳”

比賽內(nèi)容：兩個(gè)人的兩只腳用繩子綁起來(lái)，齊力向前行走5米（一個(gè)來(lái)回共10米），摔倒可起立繼續(xù)前行。

（2）第二輪：“雙人夾球”

比賽內(nèi)容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米（一個(gè)來(lái)回共10米），若球掉落，必須回原點(diǎn)重新開始。

（3）第三輪：“合力跳躍”

比賽內(nèi)容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米（一個(gè)來(lái)回共10米），若摔倒可起立繼續(xù)前。所需準(zhǔn)備：

1、物品：繩子若干（綁腿所用），排球（或氣球）六個(gè)，跳繩六根，圓珠筆兩支。

2、場(chǎng)地：畫好5米距離

五年級(jí)學(xué)生（袁昊、周雨薇）表演節(jié)目（）

（四）“我是主人翁”歡樂(lè)游園會(huì)（負(fù)責(zé)人：熊向陽(yáng)老師、文亮明老師）

這是一個(gè)個(gè)人游園會(huì)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)可以自主選擇參加任一游戲。（1）“打敗蠟燭”鼻氣吹蠟燭游戲

游戲內(nèi)容：每位參加者需在20秒內(nèi)用鼻氣吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支

（2）“你爭(zhēng)我搶”搶椅子游戲

游戲內(nèi)容：每位參加者在音樂(lè)聲中繞著椅子向前走，在音樂(lè)停止時(shí)迅速搶到椅子坐下，經(jīng)過(guò)4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝

（3）“我來(lái)保護(hù)你”踩氣球游戲

游戲內(nèi)容：每位參加者在腳上綁上兩個(gè)小氣球，在30秒內(nèi)，必須保護(hù)好自己的氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份

所需準(zhǔn)備：

1、物品：桌子一張、椅子四把、蠟燭5支、氣球若干、計(jì)時(shí)秒表一個(gè)、棒棒糖30支、圓珠筆10支、薯片三包

（五）、“我最聰明”智力大闖關(guān)（負(fù)責(zé)人：詹治安老師）

這是考驗(yàn)同學(xué)們才智的一個(gè)活動(dòng)，參加者（每班推選兩名學(xué)生代表）必須經(jīng)過(guò)四輪考驗(yàn)，逐輪淘汰，最終闖關(guān)成功的同學(xué)可獲得本子一本，并獲得“優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)狀一張。

（1）第一關(guān)：“我猜我猜我猜猜猜”

考驗(yàn)內(nèi)容：出謎題，每位參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對(duì)一題以上者方可晉級(jí)

（2）第二關(guān)：“我繞我繞我繞繞繞”

考驗(yàn)內(nèi)容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯(cuò)的讀完者即可晉級(jí)

（3）第三關(guān)：“我答我答我答答答”

考驗(yàn)內(nèi)容：出示智力題，參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對(duì)兩題以上者方可晉級(jí)

（4）第四關(guān)：“正話反說(shuō)”

考驗(yàn)內(nèi)容：由主持人在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內(nèi)迅速倒過(guò)來(lái)讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關(guān)成功（注：學(xué)生在進(jìn)行此項(xiàng)目時(shí)，評(píng)委抓緊時(shí)間對(duì)每班的“小學(xué)生語(yǔ)文教科書美文誦讀比賽”

“快樂(lè)兩人行”團(tuán)體趣味比賽進(jìn)行評(píng)分）㈥、評(píng)出本次活動(dòng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（以班為單位,獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀一張）；評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人（獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀一張，本子一本）以及“誦讀”比賽的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名（獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀一張本子兩本，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀一張本子一本，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀一張）所需準(zhǔn)備：

1、物品：五張繞口令卡片、小黑板一塊、計(jì)時(shí)秒表一個(gè)

六年級(jí)學(xué)生（）表演節(jié)目（），主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

八、其它事項(xiàng)：

1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

九、活動(dòng)預(yù)算：

1.蠟燭5支：約5元

2.小氣球1包

3.繩索若干：約1元

4.籃球若干（小學(xué)提供）

5.跳繩若干（小學(xué)提供）

6.棒棒糖30支

7小薯片3包

8.圓珠筆12支

9.本子15本

10.獎(jiǎng)狀12張

共計(jì)：6元

十、預(yù)期效果：

通過(guò)此次六一活動(dòng)，幫助檀樹小學(xué)的小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

1、謎語(yǔ)題目及答案：

（1）掀開熱被窩，就往腿上摸，掰開兩條腿，就往眼上擱（猜一日常用品）（眼鏡）

（2）一頭毛來(lái)一頭光，進(jìn)進(jìn)出出冒白漿（猜一日常用品）

（牙刷）

（3）上面有毛，下面也有毛，晚上就來(lái)個(gè)毛對(duì)毛（猜人身上的東西）（眼睛）

（4）打什么東西既不花力氣，又很舒服？（打瞌睡）

（5）身自端方,體自堅(jiān)硬。（打文房四寶之一）（硯臺(tái)）

（6）小時(shí)青青腹中空，長(zhǎng)大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。(打一植物)（竹子）

（7）一字十三點(diǎn)，難再如何點(diǎn)（字謎）（汁）

（8）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口子在中央，大口不封口，小口里面藏（猜一字）（高）

（9）嘴比嘴大，嘴比嘴?。ú乱蛔郑ɑ兀?/p>

（10）你我各一半（字謎）（伐）

2.繞口令

（1）南南有個(gè)籃

南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

（2）捉兔

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

（3）小牛賠油

小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小?；丶胰?lái)油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小牛直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。

（4）小豬

小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭

（5）打著鍋

窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。

3.智力問(wèn)答題目與答案

（1）在依次監(jiān)考嚴(yán)密的考試中，有兩個(gè)學(xué)生交了一模一樣的考卷。主考官發(fā)現(xiàn)后，卻并沒(méi)有認(rèn)為他們作弊，這是什么原因？（兩張考卷都是白卷）

（2）阿寶被關(guān)在密閉的房間里，只有一扇門，但他費(fèi)勁力氣也不能把門拉開，請(qǐng)問(wèn)阿寶怎樣才能走出這間房間呢？

（阿寶把門推開就可以走出房間啦）

（3）兩對(duì)父子去買帽子，為什么只買了三頂？（三代人）

（4）什么動(dòng)物你打死了它，卻流了你的血？（蚊子）

（5）一個(gè)人在沙灘上行走，回頭為什么看不見自己的腳??？

（倒著走）

（6）亞當(dāng)和夏娃結(jié)婚后最大的遺憾是什么？

（沒(méi)人來(lái)喝喜酒）

（7）至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)？（幾秒鐘）

（8）那種牛不吃草？（蝸牛）

（9）阿呆從熱氣球上掉下來(lái)，卻沒(méi)有受傷，為什么？

（還沒(méi)起飛）

（10）什么東西裂開之后，用精密的儀器也找不到裂痕？（感情）

（11）把火熄滅的最快方法是么？（“火”字上加一橫）

（12）真理的位置在哪里？（真理無(wú)所不在）

（13）小明家的貓為什么不生跳瘙？（因?yàn)樨堉粫?huì)生小貓不會(huì)生跳瘙）

（14）小明為什么連一加一等于幾也不知道？（因?yàn)樾∶魇菋雰海?/p>

（15）膽小鬼吃什么可以壯膽？（狗膽，因?yàn)楣纺懓炻铮?6）小東是釣魚高手，但有一次，他一條魚都沒(méi)釣到，為什么？（因?yàn)樗卺炍r場(chǎng)釣蝦）[小精靈兒童網(wǎng)站]（17）天天和人打架的人是誰(shuí)？（拳擊手）

4.“正話反說(shuō)”題目

（1）三字題

我和你

我愛吃

我上課

（2）四字題

吃白米飯

我和祖國(guó)

我愛唱歌

（3）五字題

六一兒童節(jié)

我們中國(guó)人

衣服真漂亮

第三篇：小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

2015年八里小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 陳：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們 合：大家上午好!

楊：我是今天的主持人楊佳佳 陳：我是陳科全 楊：伴著花的芳香

陳：踏著歌的節(jié)拍

楊：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

陳：我們的心像怒放的花朵

楊：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

陳：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

楊：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

陳：六月，是一支歌，一支幸福的歌

楊：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

陳：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!楊：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。陳：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

楊：在這歡樂(lè)的日子里，陳：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

楊：下面進(jìn)行節(jié)目第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

陳：請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

楊：禮畢，請(qǐng)坐。

陳：節(jié)目第二項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎何校長(zhǎng)致開幕詞。

楊：下面進(jìn)行第三項(xiàng)，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

陳：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！六月的陽(yáng)光多么美麗 六月的微風(fēng)更加爽利

我們一直向往著今天，在長(zhǎng)輩的期望中戴上紅領(lǐng)巾 在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓 今天，我們的期待即將如愿 今天我們的夢(mèng)想即將成真

現(xiàn)在我宣布：八里小學(xué)2015年新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始！

合：2015年上期新隊(duì)員入隊(duì)儀式開始。

楊：第一項(xiàng)：出旗、全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮(四名護(hù)旗手護(hù)旗上到舞臺(tái)中間站立，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。)→禮畢

陳：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌?！w請(qǐng)坐

楊：第三項(xiàng)：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向老師講話并宣讀新隊(duì)員名單。

陳：第四項(xiàng)：由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝?！跇?biāo)志者下場(chǎng)。）楊：讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員們上場(chǎng)

陳：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

楊：第五項(xiàng)：宣誓。

陳：請(qǐng)新隊(duì)員們舉起右拳，跟楊佳佳同學(xué)在國(guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

楊：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：×××

陳：請(qǐng)新隊(duì)員們依次退場(chǎng)

楊：第六項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

陳：第七項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。。。禮畢、全體請(qǐng)坐

楊：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

（主持人上臺(tái)）

付：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！秦：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。付：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。秦：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放.付：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！秦：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！合：八里小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

（報(bào)節(jié)目）

1、稍息立正站好

操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，課堂是我們放飛理想的天堂。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息立正站好》，掌聲有請(qǐng)！

《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》

六一是全世界兒童的節(jié)日，在這天世界各地的兒童會(huì)通過(guò)舉行各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日，下面讓我們?nèi)タ纯炊昙?jí)1班的同學(xué)是怎樣慶祝六一的，請(qǐng)欣賞舞蹈《慶祝六一》

2、歌表演《英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱》

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣不單單是如”so easy”般的歡快，更有很多好聽的英語(yǔ)歌曲讓我們感受到唱英語(yǔ)歌的自豪，下面請(qǐng)欣賞《英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱》，掌聲歡迎！

3、爵士舞《floor filler》

秦： XX你知道爵士舞的起源是什么嗎？

付：這誰(shuí)都知道啊。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。

秦：沒(méi)錯(cuò) 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。付：下面***就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。

秦：掌聲有請(qǐng)我們最最美麗的老師給我們帶來(lái)爵士舞蹈《floor filler》。

4、舞蹈《大家一起來(lái)》

一段動(dòng)感的爵士舞點(diǎn)燃了我們的熱情，但四年級(jí)2班的同學(xué)覺(jué)得還不夠熱烈，就讓她們給我們?cè)偬硪话鸭で榛鹧?，掌聲歡迎四年級(jí)2班同學(xué)給我們帶來(lái)舞蹈《大家一起來(lái)》

5、鋼琴獨(dú)奏《兩只老虎》

或許是因?yàn)槲覀冞@太熱鬧了，不知什么時(shí)候引來(lái)了兩只老虎，這兩只老虎乘著音符向我們跑來(lái)，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)2班黃若寒同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《兩只老虎》，掌聲有請(qǐng)。

6、舞蹈《快樂(lè)寶貝》

在父母、在家人眼里，我們就是寶貝；在我們的心里，快樂(lè)就是寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

7、舞蹈《荷塘月色》

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班帶來(lái)的的舞蹈《荷塘月色》

8、舞蹈《我不上你的當(dāng)》

同學(xué)們還記得那只愛闖別人家門的大灰狼嗎？不知什么時(shí)候它到了一年級(jí)4班的教室門口，想不想知道它有沒(méi)有進(jìn)去？讓我們看段舞蹈你知道了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)4班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

9、舞蹈《牛仔很忙》

謝謝一（4）同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈，也讓我們知道了大灰狼終究還是落荒而逃了。自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，但不知是什么原因，連隔壁的牛仔都停下了戲耍，開始忙碌了.讓我們一起去看看。請(qǐng)欣賞舞蹈《牛仔很忙》

10、合唱《最美麗》

世界上存在著各種美麗的事物，但要說(shuō)什么是最美麗的，我還真不知道。不要緊，二年級(jí)1班的同學(xué)好像知道，讓我們一起去聽聽。請(qǐng)欣賞合唱《最美麗》，有請(qǐng)二年級(jí)2班同學(xué)

11、舞蹈《快樂(lè)精靈》

快樂(lè)是我們所有人都想得到的東西，但關(guān)于快樂(lè)的描述卻有著多個(gè)版本，其中就人說(shuō)快樂(lè)是一個(gè)精靈。下面我們就去瞧瞧這個(gè)精靈的模樣吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)2班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)精靈》

12、歌表演《動(dòng)物模仿操》

對(duì)于動(dòng)物我們同學(xué)們都非常熟悉也非常喜歡。但為什么喜歡動(dòng)物卻各有各的答案：有的說(shuō)動(dòng)物很可愛、有的說(shuō)動(dòng)物很厲害…..不管怎樣，還是讓我們跟著一年級(jí)2班的同學(xué)來(lái)段動(dòng)物模仿操吧，有請(qǐng)一年級(jí)2班上臺(tái)給我表演一段《動(dòng)物模仿操》

13、鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》

朋友們，在歡笑與淚水交織在一起的時(shí)刻，讓我們走進(jìn)一段蒼桑的歷史，請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班黃鶴立同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。

14、舞蹈《睫毛彎彎》

如果我要問(wèn)：彎彎的睫毛像什么？很多人肯定會(huì)說(shuō)想小船、想柳葉。其實(shí)在我看來(lái)，它更像小女孩活潑可愛的天性。請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《睫毛彎彎》

15、舞蹈《上學(xué)堂》

男：

一張張如花兒綻開的笑臉，一雙雙像星兒閃爍的眼睛。女：

一次次啼笑皆非地淘氣，一遍遍令人嗔怪地調(diào)皮。男；

活潑可愛，天真頑皮。

女：

童真童趣，其樂(lè)無(wú)比！下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的古典舞《上學(xué)堂》

16、情景劇《eiglish show》

在我們學(xué)校，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從來(lái)都不缺少氛圍的，這不就在剛才，在英語(yǔ)角就發(fā)生了一幕有趣的情景，一起去看看吧。

17、鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃的夢(mèng)》

說(shuō)到芭比娃娃，相信很多的女孩都曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)擁有它。但有人卻在擁有后發(fā)現(xiàn)這些娃娃們也要自己的夢(mèng)想，接下來(lái)讓我們安靜的聽一聽一年級(jí)2班鄧渝苧同學(xué)給我們講述的《洋娃娃的夢(mèng)》，掌聲歡迎

18、肚皮舞《西域風(fēng)情》

男：秦嘉蕾，你去過(guò)雪山嗎？ 女：沒(méi)有，只是在電視里見過(guò)。

男：巍峨的祁連，雪白山蒼！遼闊的草原，牛羊肥壯；這里的夜空，月明星朗；這里的姑娘，國(guó)色天香！

女：瞧，我們美麗的女老師來(lái)了！讓她們帶領(lǐng)我們走進(jìn)絲綢古道，塞外邊疆，去領(lǐng)略西域風(fēng)情，大漠風(fēng)光！

19、手語(yǔ)表演《感恩的心》

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面, 女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，請(qǐng)

23、《精忠報(bào)國(guó)》

作為新世紀(jì)的兒童，我們時(shí)時(shí)心懷祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮而高興，為祖國(guó)的災(zāi)難而悲哀，我們時(shí)刻迎接著祖國(guó)的召喚，準(zhǔn)備著精忠報(bào)國(guó)下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》

秦: 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽。付：童年的生活最最幸福。

秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束 秦：最后祝大家：

合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！

第四篇：小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

2012年金貝貝實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

秦：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 付：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們 合：大家上午好!秦：伴著花的芳香

付：踏著歌的節(jié)拍

秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

付：我們的心像怒放的花朵

秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

付：六月，是一支歌，一支幸福的歌

秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師!

秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

秦：在這歡樂(lè)的日子里，付：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

（主持人上臺(tái)）

付：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！秦：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。付：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。秦：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放.付：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！秦：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！合：金貝貝實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

（報(bào)節(jié)目）

1、舞蹈《快樂(lè)天使》

在孩子的節(jié)日里，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)；在快樂(lè)的心中，永遠(yuǎn)藏著一個(gè)天使?？窗桑蝗嚎鞓?lè)的天使正向我們走來(lái)….2、舞蹈《慶祝六一》

六一是全世界兒童的節(jié)日，在這天世界各地的兒童會(huì)通過(guò)舉行各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日，下面讓我們?nèi)タ纯炊昙?jí)1班的同學(xué)是怎樣慶祝六一的，請(qǐng)欣賞舞蹈《慶祝六一》

3、大合唱《龍的傳人》

大家知道我們祖國(guó)的守護(hù)神嗎？對(duì)，是龍，我們便是《龍的傳人》，做為龍的傳人，我們不管做什么沒(méi)有最好，只有更好！請(qǐng)欣賞由一年級(jí)2班同學(xué)帶來(lái)的合唱《龍的傳人》

4、舞蹈《踏浪》

一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們從一年級(jí)3班的舞蹈《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！

5、歌表演《英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱》

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣不單單是如”so easy”般的歡快，更有很多好聽的英語(yǔ)歌曲讓我們感受到唱英語(yǔ)歌的自豪，下面請(qǐng)欣賞《英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱》，掌聲歡迎！

6、爵士舞《floor filler》

秦： XX你知道爵士舞的起源是什么嗎？

付：這誰(shuí)都知道啊。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。

秦：沒(méi)錯(cuò) 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。付：下面***就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。

秦：掌聲有請(qǐng)我們最最美麗的老師給我們帶來(lái)爵士舞蹈《floor filler》。

7、舞蹈《拉拉舞》

一段動(dòng)感的爵士舞點(diǎn)燃了我們的熱情，但四年級(jí)2班的同學(xué)覺(jué)得還不夠熱烈，就讓她們給我們?cè)偬硪话鸭で榛鹧?，掌聲歡迎四年級(jí)2班同學(xué)給我們帶來(lái)舞蹈《拉拉舞》

8、鋼琴獨(dú)奏《兩只老虎》

或許是因?yàn)槲覀冞@太熱鬧了，不知什么時(shí)候引來(lái)了兩只老虎，這兩只老虎乘著音符向我們跑來(lái)，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)2班黃若寒同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《兩只老虎》，掌聲有請(qǐng)。

9、舞蹈《快樂(lè)寶貝》

在父母、在家人眼里，我們就是寶貝；在我們的心里，快樂(lè)就是寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

10、舞蹈《荷塘月色》

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班帶來(lái)的的舞蹈《荷塘月色》

11、舞蹈《我不上你的當(dāng)》

同學(xué)們還記得那只愛闖別人家門的大灰狼嗎？不知什么時(shí)候它到了一年級(jí)4班的教室門口，想不想知道它有沒(méi)有進(jìn)去？讓我們看段舞蹈你知道了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)4班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

12、舞蹈《牛仔很忙》

謝謝一（4）同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈，也讓我們知道了大灰狼終究還是落荒而逃了。自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，但不知是什么原因，連隔壁的牛仔都停下了戲耍，開始忙碌了.讓我們一起去看看。請(qǐng)欣賞舞蹈《牛仔很忙》

13、合唱《最美麗》

世界上存在著各種美麗的事物，但要說(shuō)什么是最美麗的，我還真不知道。不要緊，二年級(jí)1班的同學(xué)好像知道，讓我們一起去聽聽。請(qǐng)欣賞合唱《最美麗》，有請(qǐng)二年級(jí)2班同學(xué)

14、舞蹈《快樂(lè)精靈》

快樂(lè)是我們所有人都想得到的東西，但關(guān)于快樂(lè)的描述卻有著多個(gè)版本，其中就人說(shuō)快樂(lè)是一個(gè)精靈。下面我們就去瞧瞧這個(gè)精靈的模樣吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)2班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)精靈》

15、歌表演《動(dòng)物模仿操》

對(duì)于動(dòng)物我們同學(xué)們都非常熟悉也非常喜歡。但為什么喜歡動(dòng)物卻各有各的答案：有的說(shuō)動(dòng)物很可愛、有的說(shuō)動(dòng)物很厲害…..不管怎樣，還是讓我們跟著一年級(jí)2班的同學(xué)來(lái)段動(dòng)物模仿操吧，有請(qǐng)一年級(jí)2班上臺(tái)給我表演一段《動(dòng)物模仿操》

16、鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》

朋友們，在歡笑與淚水交織在一起的時(shí)刻，讓我們走進(jìn)一段蒼桑的歷史，請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班黃鶴立同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。

17、舞蹈《睫毛彎彎》

如果我要問(wèn)：彎彎的睫毛像什么？很多人肯定會(huì)說(shuō)想小船、想柳葉。其實(shí)在我看來(lái)，它更像小女孩活潑可愛的天性。請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《睫毛彎彎》

18、舞蹈《上學(xué)堂》

男：

一張張如花兒綻開的笑臉，一雙雙像星兒閃爍的眼睛。女：

一次次啼笑皆非地淘氣，一遍遍令人嗔怪地調(diào)皮。男；

活潑可愛，天真頑皮。

女：

童真童趣，其樂(lè)無(wú)比！下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的古典舞《上學(xué)堂》

19、情景劇《eiglish show》

在我們學(xué)校，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從來(lái)都不缺少氛圍的，這不就在剛才，在英語(yǔ)角就發(fā)生了一幕有趣的情景，一起去看看吧。

20、鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃的夢(mèng)》

說(shuō)到芭比娃娃，相信很多的女孩都曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)擁有它。但有人卻在擁有后發(fā)現(xiàn)這些娃娃們也要自己的夢(mèng)想，接下來(lái)讓我們安靜的聽一聽一年級(jí)2班鄧渝苧同學(xué)給我們講述的《洋娃娃的夢(mèng)》，掌聲歡迎

21、肚皮舞《西域風(fēng)情》

男：秦嘉蕾，你去過(guò)雪山嗎？ 女：沒(méi)有，只是在電視里見過(guò)。

男：巍峨的祁連，雪白山蒼！遼闊的草原，牛羊肥壯；這里的夜空，月明星朗；這里的姑娘，國(guó)色天香！

女：瞧，我們美麗的女老師來(lái)了！讓她們帶領(lǐng)我們走進(jìn)絲綢古道，塞外邊疆，去領(lǐng)略西域風(fēng)情，大漠風(fēng)光！

22、手語(yǔ)表演《感恩的心》

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面, 女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，請(qǐng)

23、《精忠報(bào)國(guó)》

作為新世紀(jì)的兒童，我們時(shí)時(shí)心懷祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮而高興，為祖國(guó)的災(zāi)難而悲哀，我們時(shí)刻迎接著祖國(guó)的召喚，準(zhǔn)備著精忠報(bào)國(guó)下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》

秦: 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽。付：童年的生活最最幸福。

秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束 秦：最后祝大家：

合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！

第五篇：小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

第一篇：六一兒童節(jié)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家下午好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們龍泉小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

第一項(xiàng)：開幕式致詞

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的馬校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

甲：謝謝馬校長(zhǎng)熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)升旗儀式。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗。

乙：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮。

第三項(xiàng)：文藝匯演

丙：xx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》 表演者：學(xué)前班 請(qǐng)三年級(jí)合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》做準(zhǔn)備。

乙：謝謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演?！皼](méi)有共產(chǎn)黨，哪有新中國(guó)，我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，春風(fēng)催我永開拓，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國(guó)!”，請(qǐng)欣賞小合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》 表演者：三年級(jí) 請(qǐng)四年級(jí)的朗誦《惜時(shí)箴言》做準(zhǔn)備。

丙：歌德曾這樣說(shuō)“在一切天然贈(zèng)品中，時(shí)間最為寶貴!”是啊，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《惜時(shí)箴言》。請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《電話情緣》做準(zhǔn)備。

甲：此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《電話情緣》 表演者：三年級(jí) 請(qǐng)五年級(jí)小品《不差錢》做準(zhǔn)備。

乙：咱社會(huì)主義就是好啊，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)咱生活奔小康了，這精神生活也是越來(lái)越豐富了，需要什么咱往商店一去就全解決了，因?yàn)樵鄄徊铄X，下面請(qǐng)欣賞小品《不差錢》表演者：五年級(jí) 請(qǐng)一年級(jí)的《螢火蟲》做準(zhǔn)備。

丙：“讓螢火蟲給你一點(diǎn)光，燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向”請(qǐng)欣賞一年級(jí)的楊燕小朋友為我們帶來(lái)的《螢火蟲》，請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《NOBODY》做準(zhǔn)備。

甲：慢慢體會(huì)幸福的滋味，只要有你相隨世界都變的完美，成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)欣賞舞蹈《NOBODY》表演者：六年級(jí) 請(qǐng)三年級(jí)詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備。

乙：“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌，我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索”請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》表演者：三年級(jí)請(qǐng)二年級(jí)相聲《拇指和食指》做準(zhǔn)備。

丙：人人都有一雙手，人人都有手指頭，俗話說(shuō)得好啊，十指連心，扎誰(shuí)大伙兒都疼，但有的人就單喜歡大拇指，請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》表演者：二年級(jí)，請(qǐng)五年級(jí)的《青藏高原》做準(zhǔn)備

甲：“是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的祈盼??”，青藏高原是中國(guó)最大的高原,也是世界上最高的高原,因此有“世界屋脊”之稱.下面這位同學(xué)將以歌聲贊美青藏高原，請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《青藏高原》表演者：五年級(jí)。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)前班《世界真美好》做準(zhǔn)備

乙：健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛運(yùn)動(dòng)的人更熱愛生活，讓我們來(lái)欣賞學(xué)前班同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》，請(qǐng)四年級(jí)的合唱《我們走在大路上》做好準(zhǔn)備。

丙：掌聲與笑聲在這里匯聚，我們的生活是那樣幸福，甜美，我們的祖國(guó)邁進(jìn)了和諧美好的新時(shí)代，請(qǐng)欣賞合唱《我們走在大路上》表演者：四年級(jí) 下面請(qǐng)學(xué)前班的《小豬吃的飽飽》做準(zhǔn)備。

甲：在老師的心中，每個(gè)孩子都是最棒的，每個(gè)孩子都有自己了不起本領(lǐng)，瞧，那一群活潑可愛的小精靈，他們真的很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞舞蹈《小豬吃的飽飽》表演者：學(xué)前班。請(qǐng)五年級(jí)《下課十分鐘》做好準(zhǔn)備。

乙：叮鈴鈴??下課了，同學(xué)們可高興了，打的打乒乓球，跳的跳繩，接下來(lái)五年級(jí)的同學(xué)要給我們帶來(lái)一段精彩的表演，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《下課十分鐘》，請(qǐng)一年級(jí)的《紅星歌》做好準(zhǔn)備。

丙：謝謝五年級(jí)同學(xué)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞合唱《紅星歌》表演者：一年級(jí)。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《踏浪》做準(zhǔn)備。

甲：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片，詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ恕Ｕ?qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：三年級(jí)。請(qǐng)六年級(jí)合唱《打靶歸來(lái)》做準(zhǔn)備。

乙：男：戰(zhàn)士們的品質(zhì)純潔高尚，甲：戰(zhàn)士們的意志堅(jiān)韌剛強(qiáng)，乙：戰(zhàn)士們的氣質(zhì)淳樸謙遜，甲：戰(zhàn)士們的胸懷美麗寬廣!

乙：這是一首軍人的贊歌，甲：軍人的歌，軍隊(duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。

乙：一首軍歌唱起來(lái)，北京說(shuō)咱是英雄!

甲：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會(huì)一下戰(zhàn)士們《打靶歸來(lái)》的喜悅之情吧，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《不如跳舞》做準(zhǔn)備。

丙：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》表演者：四年級(jí)。請(qǐng)六年級(jí)《中國(guó)功夫》做準(zhǔn)備。

甲：武術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。請(qǐng)二年級(jí)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做好準(zhǔn)備。

乙：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純真的童真表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)聽合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》表演者：二年級(jí)請(qǐng)金華村小的相聲《倒個(gè)兒》做準(zhǔn)備。

丙：今天我們金華村小的同學(xué)也來(lái)到了這里，跟我們一起慶祝節(jié)日，同時(shí)他們也為我們獻(xiàn)上了精彩的表演，請(qǐng)欣賞相聲《倒個(gè)兒》表演者：金華四年級(jí) 請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

甲：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》表演者：一年級(jí)。

第二篇：六一兒童節(jié)主持詞

男：美麗的六一

女：漂亮給你

男：熱鬧的六一

女：快樂(lè)給你

男：燦爛的六一

女：微笑給你

男：夢(mèng)想的六一

女：希望給你

男：火紅的六一

女：疼愛給你

男：永恒的六一

女：祝福給你

男：六一沐著春天的和風(fēng)細(xì)雨

女：帶來(lái)我們光彩照人的成長(zhǎng)足跡

男：六一是藍(lán)天振翅高翔的小鳥

女：穿著五彩的霞衣慶祝自己的節(jié)日

男：六一是父母慈愛期許的目光

女：夢(mèng)想的海洋中暢游我們的聰明才智

男：六一是老師關(guān)愛鼓勵(lì)的話語(yǔ)

女：辛勤的汗水澆灌我們自強(qiáng)不息

男：六一是我們稚嫩高攀的小手

女：握著描畫美妙藍(lán)圖的畫筆

男：六一是一張張燦爛多姿的笑臉

女：綻放在美麗祥和的欣欣園里

男: 讓鮮花舞動(dòng)繽紛的彩袖

女：跳動(dòng)童年的幸福和甜蜜

男：讓百鳥亮響瑰麗的歌喉

女：唱一首嘹亮動(dòng)聽的歌曲

男:讓陽(yáng)光承載期盼憧憬萬(wàn)縷

女：普照我們的羽翼，長(zhǎng)空搏擊

男：讓我們銀鈴般的笑聲滋養(yǎng)理想的種子

女：守護(hù)童年天真爛漫的希冀

男：讓我們共同舉起手臂

女：讓我們帶著長(zhǎng)大的美麗

男：讓我們?cè)谕黄{(lán)天下呼吸

女：讓我們帶著千言萬(wàn)語(yǔ)

祝爺爺奶奶，爸爸媽媽 老師同學(xué) 叔叔阿姨

身體健康!萬(wàn)事如意!