第一篇：體育保健學(xué)期末考試重點(diǎn)體育系（范文）

一、名詞解釋

1． 體育保健學(xué)：體育保健學(xué)是研究人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保健規(guī)律與措施的一門新興的綜合應(yīng)用學(xué)科它是伴隨著體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展并在體育運(yùn)動(dòng)與醫(yī)療保健相結(jié)合的進(jìn)程中，逐漸發(fā)展起來(lái)的一門邊緣交叉學(xué)科

2． 健康：健康不僅僅是指沒有疾病和衰弱的狀態(tài)，而是一種在身體上、精神上和社會(huì)上的完好狀態(tài)

3． 身體健康：指人體各器官組織結(jié)構(gòu)完整，發(fā)育正常，功能良好，生理生化指標(biāo)正常，沒有檢查出疾病或身體不處于虛弱狀態(tài)

4． 社會(huì)適應(yīng)健康：指人的社會(huì)行為和社會(huì)

適應(yīng)方面的健康

5． 營(yíng)養(yǎng)：人體不斷從外界攝取食物，經(jīng)過(guò)

消化、吸收、代謝和利用食物中身體需要的物質(zhì)來(lái)維持生命活動(dòng)的全過(guò)程

6．營(yíng)養(yǎng)素：只能在體內(nèi)消化吸收，具有熱能，構(gòu)成機(jī)體組織和調(diào)節(jié)生理功能，為機(jī)體進(jìn)行正常物質(zhì)代謝所必需的物質(zhì)

7． 宏量營(yíng)養(yǎng)素：由蛋白質(zhì)、脂類、碳水化

合物組成的營(yíng)養(yǎng)素

8． 維生素：維持人體正常物質(zhì)代謝和某些

特殊生理功能不可缺少的低分子有機(jī)化合物

9．能量：是人體維持生命活動(dòng)所需要的熱能10 ．熱效應(yīng)：指進(jìn)食后數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)生的超過(guò) RMR 的能量消耗，又稱食物的特殊動(dòng)力作用11 ．體格檢查：運(yùn)用眼、受手、耳、鼻等感官或借助簡(jiǎn)便器械對(duì)人體進(jìn)行身體檢查的基本方法．運(yùn)動(dòng)性疲勞：在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了機(jī)體工作能力暫時(shí)性降低，但經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整以后，可以恢復(fù)原有機(jī)能水平的一種生理現(xiàn)象．自我監(jiān)督：是運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽期間采用自我觀察和檢查的方法，對(duì)健康狀況、身體反應(yīng)、功能狀況及比賽成績(jī)進(jìn)行記錄和分析．興奮劑：將任何形式藥物或非正常量的生理物質(zhì)，通過(guò)不正常的途徑攝入體內(nèi)已達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)能力的目的的物質(zhì)．過(guò)度訓(xùn)練：是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練不當(dāng)造成的運(yùn)動(dòng)性疾病之一．運(yùn)動(dòng)應(yīng)激綜合征：致運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練或比賽時(shí)，體力負(fù)荷超過(guò)了機(jī)體的潛力而發(fā)生的生理功能紊亂的或病理現(xiàn)象．暈厥：由于腦血流暫時(shí)降低或血中化學(xué)物質(zhì)變化所致的意識(shí)短暫紊亂和意識(shí)喪失，也是過(guò)度緊張的一種表現(xiàn)形式．貧血：指外周血液在單位體積中的血紅蛋白濃度、紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和或紅細(xì)胞比積低于正常最低值．肌肉痙攣：俗稱抽筋，使肌肉發(fā)生發(fā)生不自主的的強(qiáng)制收縮所顯示出的一種現(xiàn)象20 ．運(yùn)動(dòng)損傷：人體在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所發(fā)生的損傷．開放性軟組織損傷：受傷部位皮膚或粘膜破裂，傷口與外界相通，常有組織液滲出或有血液自創(chuàng)口流出．閉合性軟組織損傷：局部皮膚或粘膜完整，無(wú)裂口與外界相通，損傷時(shí)的出血積聚在組織內(nèi)的損傷．運(yùn)動(dòng)損傷的急救：在運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)受傷的人員進(jìn)行緊急處理，屬于損傷救治過(guò)程中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)．休克：人體遭受體內(nèi)外各種強(qiáng)烈刺激后所發(fā)生的嚴(yán)重的全身性綜合癥．按摩：是以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，利用專門的手法或器械所產(chǎn)生的作用力，直接作用于人體皮膚，以達(dá)到調(diào)節(jié)人體生理機(jī)能和防治傷病的一種自然物理療法的．運(yùn)動(dòng)按摩：是在體育運(yùn)動(dòng)中利用專門按摩手法作用于人體，以提高人體機(jī)能、消除疲勞和防治運(yùn)動(dòng)性傷病的一種自然物理療法27 ．骨折：是骨與骨小梁的連續(xù)性發(fā)生斷裂28 ．基礎(chǔ)代謝：是維持生命最基本的活動(dòng)狀態(tài)

29、阿是穴：在機(jī)體中出現(xiàn)壓痛點(diǎn)，也成為穴位，因無(wú)固定位置，所以稱為.30、合理營(yíng)養(yǎng)：就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需 要保持平衡。

31、急救：是指對(duì)意外或突然發(fā)生的傷病事故，進(jìn)行緊急的臨時(shí)性處理。

二、填空．體育保健學(xué)的內(nèi)容：體育衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷與防治、醫(yī)療體育． 1928 年，國(guó)際醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)療聯(lián)合會(huì)成立； 1978 年，中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)成立3 ．健康的分類；身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)健康

4．運(yùn)動(dòng)建筑設(shè)備的一般要求：基地的選擇擊落座方向、采光與照明、通風(fēng)、采暖與降溫5．游泳館的安排順序：更衣室、存衣室、廁所、準(zhǔn)備活動(dòng)室、淋浴室、涉水室、游泳池6．蛋白質(zhì)的功能：維持細(xì)胞組織的生長(zhǎng)、更新和修補(bǔ)；參與多種重要的生理活動(dòng)；氧化供能．七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水、核酸．體格發(fā)育一般特點(diǎn)： 9 歲時(shí)女生進(jìn)入快速增長(zhǎng)階段，男生處于勻速增長(zhǎng)階段，10 歲時(shí)女生身高超過(guò)同齡男生，其均值曲線出現(xiàn)第一次交叉。12 歲時(shí)女生身高進(jìn)入緩慢階段，男生開始快速增長(zhǎng)，13 歲時(shí)男生身高均值又超過(guò)女生，均值曲線出現(xiàn)第二次交叉9 ．體格檢查的基本方法：視診、觸診、叩診、聽診．體格檢查內(nèi)容：一般史、運(yùn)動(dòng)史、體表檢查、一般臨床物理檢查、形態(tài)測(cè)量、功能試驗(yàn)、化驗(yàn)檢查、身體素質(zhì)測(cè)試、特殊檢查11．體格檢查的形式：初查、復(fù)查、補(bǔ)充檢查．體育課健康分組的依據(jù)：健康狀況、身體發(fā)育狀況、生理功能狀況、運(yùn)動(dòng)史和身體素質(zhì)狀況．健康分組的組別：基本組、準(zhǔn)備組、醫(yī)療體育組．體育課生理負(fù)擔(dān)的評(píng)定方法：指數(shù)法、百分法．醫(yī)務(wù)監(jiān)督常用的指標(biāo)：脈搏、血壓、心功指數(shù)、蛋白尿、血紅蛋白、心電圖、最大吸氧量、肺活量和最大通氣量．賽前醫(yī)務(wù)監(jiān)督：賽前體格檢查、組織管理、做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)．興奮劑：（1）刺激劑：如咖啡因、可卡因、（2）麻醉鎮(zhèn)痛劑：?jiǎn)岱?、海洛因、?）合成類固醇：睪酮、甲基睪丸素（4）利尿劑：利尿酸、雙氫克尿噻（5）激素：促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素．不違禁的藥物有：復(fù)合維生素、磷酸肌酸、氨基酸混合物、抗凝劑．減輕體重對(duì)機(jī)體的影響：血容量下降、心輸出量下降、腎血液量下降、體溫調(diào)節(jié)功能受損害

20．肌肉痙攣原因：寒冷刺激、電解質(zhì)丟失過(guò)多、肌肉連續(xù)性過(guò)快收縮而放松不夠、疲勞．運(yùn)動(dòng)員貧血的原因：血漿容量增加引起的相對(duì)性貧血、血紅蛋白合成減少．暈厥的原因：精神和心理狀態(tài)不佳、重力性休克、胸內(nèi)和肺內(nèi)壓增加、直立性血壓過(guò)低、血液中化學(xué)成分的改變、心源性暈厥、運(yùn)動(dòng)中暑暈厥．運(yùn)動(dòng)性血尿的原因：腎靜脈高壓、腎臟缺氧、腎損傷、膀胱損傷．中暑的類型：熱射病、熱痙攣、熱衰竭25 ．凍傷分類：一度凍傷（紅斑級(jí)）二度凍傷（水泡級(jí)）三度凍傷（壞死級(jí)）．運(yùn)動(dòng)性疲勞分為：生理疲勞、心理疲勞27 ．軟組織損傷分為：閉合性軟組織損傷、開放性軟組織損傷．心肺復(fù)蘇最初的急救措施：人工呼吸、胸外按壓．脂肪的功能：供給能量、構(gòu)成一些重要生理物質(zhì)、維持體溫和保護(hù)內(nèi)臟、脂溶性維生素的重要來(lái)源、增加飽腹感．碳水化合物功能：供給能量、構(gòu)成一些重要生理物質(zhì)、節(jié)約蛋白質(zhì)、抗生酮作用、糖原有保肝解毒的作用

三、簡(jiǎn)答題．出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)腹痛應(yīng)該怎么辦？

運(yùn)動(dòng)服銅出現(xiàn)后，可適當(dāng)減慢速度，并做深呼吸，調(diào)整動(dòng)作與呼吸的節(jié)奏；必要時(shí)用手按壓疼痛部位，彎腰跑一段距離，一般疼痛即可消失。如仍然疼痛，應(yīng)暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，口服阿托品、顛茄等解除痙攣的藥物。針刺或點(diǎn)掐足三里、內(nèi)關(guān)、三陰交等穴位，進(jìn)行腹部熱敷等，如無(wú)效請(qǐng)醫(yī)生處理2 ．運(yùn)動(dòng)性腹痛的預(yù)防？

（1）遵守訓(xùn)練的科學(xué)原則，要循序漸進(jìn)的增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

（2）運(yùn)動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，合理安排膳食，在激烈的運(yùn)動(dòng)前不要吃的過(guò)飽，餐后一小時(shí)才能參加運(yùn)動(dòng)

（3）調(diào)整動(dòng)作和呼吸節(jié)奏的配合3 ．運(yùn)動(dòng)補(bǔ)糖的意義？

補(bǔ)糖可分為運(yùn)動(dòng)前補(bǔ)糖、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)糖。運(yùn)動(dòng)前補(bǔ)糖可增加肌糖原和肝糖原儲(chǔ)備，還可增加血糖的來(lái)源。運(yùn)動(dòng)中補(bǔ)糖能夠提高血糖水平，減少肌糖原消耗，延長(zhǎng)時(shí)間耐力。運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)糖促進(jìn)肌糖原合成，有利于疲勞恢復(fù)．補(bǔ)糖的方法？

（1）運(yùn)動(dòng)前補(bǔ)糖有兩種：一是在大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷訓(xùn)練和比賽前數(shù)日，將膳食中碳水化合物占總能量比增加到 60%~70% ；二是運(yùn)動(dòng)前 1~4 小時(shí)補(bǔ)糖，運(yùn)動(dòng)前一小時(shí)最好使用液體糖

（2）運(yùn)動(dòng)中補(bǔ)糖，一般采用液體糖，贏遵循少量多次的原則

（3）運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)糖：原則是補(bǔ)糖越早越好，最好在運(yùn)動(dòng)后即刻，頭 2 小時(shí)內(nèi)每隔 1~2 小時(shí)連續(xù)補(bǔ)糖．運(yùn)動(dòng)損傷的直接原因？

（1）思想上不夠重視（2）缺乏合理的準(zhǔn)備活動(dòng)（3）技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤（4）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大（5）身體功能和心理狀態(tài)不良（6）組織不當(dāng)（7）動(dòng)作粗野或違反規(guī)則（8）場(chǎng)地設(shè)備的缺陷（9）不良?xì)庀蟮挠绊懀\(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防原則？

（1）加強(qiáng)思想教育（2）合理安排負(fù)荷運(yùn)動(dòng)（3）認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)（4）合理安排教學(xué)、訓(xùn)練和比賽（5）加強(qiáng)易傷部位的練習(xí)（6）加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督工作7 ．開放性軟組織損傷的分類？擦傷、撕裂傷、刺傷和切割傷8 ．軟組織損傷的處理原則？

（1）早期：該期的原則是制動(dòng)、止血、防腫、鎮(zhèn)痛及減輕炎癥；方法是冷敷，敷新傷藥課達(dá)到消腫、止痛和減輕炎癥的效果；加壓包扎并抬高傷肢，具有止血之痛減輕腫脹的作用；傷后疼痛較劇烈可服用止痛劑（2）中期：該期原則是主要改善局部的血液和淋巴循環(huán)，促進(jìn)組織的新陳代謝，加速淤血和滲出液的吸收及壞死組織的清除，促進(jìn)再生修復(fù)，防止粘連形成。治療方法是理療、按摩、針灸、痛點(diǎn)藥物注射、外貼或服用活血化瘀的的中草藥（3）晚期：該期的原則是恢復(fù)和增強(qiáng)肌肉、關(guān)節(jié)的功能，若有瘢痕和粘連應(yīng)設(shè)法軟化或分離，以促進(jìn)功能的恢復(fù)。治療的方法是按摩、理療和功能鍛煉為主，配合支持帶固定及中草藥的熏洗9 ．出血的分類？

（1）動(dòng)脈出血：血色鮮紅，出血速度快，出血量多，危險(xiǎn)性大

（2）靜脈出血：血色暗紅，血液自創(chuàng)口的遠(yuǎn)心端呈持續(xù)性、緩慢的流出，危險(xiǎn)性小于動(dòng)脈出血

（3）毛細(xì)血管出血：血色介于動(dòng)脈和靜脈之間，血液在創(chuàng)面上呈點(diǎn)狀滲出并逐漸融合成片，最后身滿整個(gè)傷口，常常能自行凝固，一般沒有危險(xiǎn)性10 ．止血的方法？

（1）冷敷法（2）抬高傷肢法（3）加壓包扎止血法（4）加墊曲肢止血法（5）直接指壓止血法（6）間接指壓止血法（7）止血帶止血法．急救包扎的方法？

（一）繃帶包扎法：（1）環(huán)形包扎法（2）螺旋形包扎法（3）轉(zhuǎn)折形包扎法（4）“ 8 ”字形包扎法

（二）三角巾包扎法（1）手部包扎法（2）頭部包扎法（3）足部包扎法（4）大懸臂帶（5）小懸臂帶12 ．骨折的原因？

（1）直接暴力（2）傳達(dá)暴力（3）牽拉暴力（4）積累性暴力13 ．骨折的急救原則？

（1）防治休克（2）就地固定（3）先止血再包扎傷口．發(fā)生休克的原因是什么？

主要原因是劇烈疼痛和大量出血，這些致病因素刺激交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)的活動(dòng)增強(qiáng)，使兒茶酚胺大量釋放，導(dǎo)致微血管痙攣，毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)的血流量減少，組織血液灌流量不足，導(dǎo)致休克14 ．休克的急救？

（1）安靜休息（2）保暖和防暑（3）飲水（4）保持呼吸道通暢（5）鎮(zhèn)靜與止痛（6）包扎和固定（7）止血（8）針刺療法．運(yùn)動(dòng)按摩分為？

運(yùn)動(dòng)前按摩、運(yùn)動(dòng)中按摩、運(yùn)動(dòng)后按摩16 ．按摩的注意事項(xiàng)？

（1）按摩者的雙手應(yīng)保持清潔、溫暖、指甲應(yīng)修剪，指上不帶任何裝飾品，以免損傷被按摩者的皮膚（2）為了按摩順利進(jìn)行，取得良好的效果，按摩者的體位應(yīng)便于操作，被按摩者的肌肉應(yīng)充分放松

（3）全身按摩時(shí)應(yīng)注意操作方向，要順著血液和淋巴液回流的方向（4）按摩時(shí)要注意順序，用力要由輕到重，再逐漸減輕而結(jié)束

（5）按摩的禁忌癥：急性軟組織損傷早期不能按摩患部；各種急性傳染病；各種惡性腫瘤的局部；各種潰瘍性皮膚病等等17 ．按摩的常用手法？

（一）摩擦類手法：推法、擦法、摩法、抹法

（二）按壓類手法：按法、點(diǎn)法、掐法

（三）揉搓類手法：揉法、揉捏法、滾法、搓法

（四）提拿類手法：拿法、彈筋法、捏脊法

（五）叩擊類：叩法、擊法、捶法

（六）動(dòng)搖關(guān)節(jié)類：抖法、運(yùn)拉法、拔伸法 18.休克急救？

安靜休息、保暖和防暑、飲水、保持呼吸道通暢、鎮(zhèn)靜與止痛、包扎和固定、止血、針刺療法。

19心肺復(fù)蘇的初步急救？

（1）判斷病人有無(wú)呼吸，若無(wú)呼吸，呼救；（2）放好體位（手托頂部，另一手抓身體，使整體反轉(zhuǎn)）

（3）打開氣道（頭后仰，抬下頷）；（4）判斷有無(wú)呼吸，進(jìn)行口對(duì)口吹氣；（5）檢查、觸摸頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)，若無(wú)搏動(dòng)，進(jìn)行胸外心臟按壓，再判斷呼吸。20.人工呼吸的操作方法。

(1)病人取仰臥位，使其頭盡量后仰。(2)救護(hù)人站在其頭部的一側(cè)，自己深吸一口氣，對(duì)著傷病人的口將氣吹入，造成吸氣。為使空氣不從鼻孔漏出，此時(shí)可用一手將其鼻孔捏住，在病人胸壁擴(kuò)張后，即停止吹氣，讓病人胸壁自行回縮，呼出空氣。這樣反復(fù)進(jìn)行，每分鐘進(jìn)行 14 ～ 16 次。21.胸外心臟按壓的操作方法。

使傷病者平臥于硬板床或平地上，急救者以左手掌根置于胸骨中下 1/3 交界處，右手壓于左手背上，借操作者的體重向脊柱方向帶有沖擊性地按壓，但絕不能用力過(guò)猛過(guò)大，以能使胸骨與其相連肋骨下降 3 ～ 4 厘米為宜，接著迅速放松，使胸骨復(fù)原，心臟舒張。按壓速度不能過(guò)快過(guò)慢，成人為 80 ～ 100 次 / 分，小兒為 100 ～ 120 次 / 分。按壓必須持之以恒，直到有效的心跳恢復(fù)為止。

22.軟組織挫傷的有關(guān)內(nèi)容？

（1）損傷機(jī)制：運(yùn)動(dòng)中互相沖撞，被踢打或身體某部位碰撞在器械上。

（2）單純性挫傷的癥狀：有明顯受傷史；疼痛；腫脹；壓痛；出現(xiàn)功能障礙。

（3）單純性挫傷的處理：在限制活動(dòng)期，傷后立即制動(dòng)，然后局部冷敷、加壓包扎、抬高傷肢，在恢復(fù)活動(dòng)期，傷后 24 — 48 小時(shí)后，可拆除包扎進(jìn)行按摩、熱敷和理療，主動(dòng)鍛煉；在功能恢復(fù)期應(yīng)逐漸增加抗阻練習(xí)和非對(duì)抗性的活動(dòng)。23.肌肉拉傷的有關(guān)內(nèi)容？

（1）損傷機(jī)制：肌肉主動(dòng)猛烈收縮或被動(dòng)的過(guò)度牽伸。

（2）癥狀：有明顯的受傷史；疼痛、腫脹、壓痛、肌肉抗阻力試驗(yàn)。

（3）處理：立即冷敷，加壓包扎或外敷新傷藥，24 小時(shí)后按摩，理療等。

（4）預(yù)防：做好準(zhǔn)備活動(dòng)；加強(qiáng)易傷部位的鍛煉；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適應(yīng)；正確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

24、如何判斷真假死？

（1）呼吸停止（2）心跳停止（3）瞳孔散大，對(duì)光反射消失（4）角膜反射消失

（5）若只出現(xiàn)上述1-2個(gè)現(xiàn)象，并非真死，稱假死不要放棄搶救機(jī)會(huì)（6）如果都沒有即為真死。

25、蛋白質(zhì)的功能？

（1）維持細(xì)胞組織的生長(zhǎng)，更新和補(bǔ)修（2）參與多種功能的生理活動(dòng)（3）氧化供能

運(yùn)動(dòng)建筑設(shè)備的一般衛(wèi)生要求：室內(nèi)體育建筑一般坐北朝南、或向東南、西南，使長(zhǎng)軸盡量與赤道平行。室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最好是正南北方向，與子午線平行，避免陽(yáng)光直射。采光分為自然采光和人工照明，采光系數(shù)是窗戶面積與室內(nèi)地面面積的比例，標(biāo)準(zhǔn)是 1 ： 3~1 ： 5。田徑場(chǎng)的跑道應(yīng)平整結(jié)實(shí)，富有彈性，無(wú)浮土，防積水；應(yīng)有 100 米以上的直線跑道。跳躍場(chǎng)地應(yīng)避免陽(yáng)光垂直照射；踏跳板與地面平齊。投擲區(qū)要有護(hù)欄。游泳館： 1.8 米以上的為深水區(qū)，跳水區(qū)深度 3 米以上；水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為 pH7.2~8.0，含氯不低于 0.3mg/L，細(xì)菌總數(shù)不超過(guò) 100 個(gè) /mL，大腸桿菌不超過(guò) 3 個(gè) /L ；水的透明度是一個(gè)直徑約為 10 厘米中間有 5 厘米直徑呈黑色的圓盤放在水底在岸上能看見；水的溫度為 18 ℃ ~25 ℃，室溫為 24 ℃ ~25 ℃；換水方式有全換水式、流水式、循環(huán)式。球場(chǎng)場(chǎng)地平坦結(jié)實(shí)有彈性，多為塑膠、三合土地面。游泳池水流不超過(guò) 0.5m/s, 水深在 1~1.8 米。

第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)期末考試重點(diǎn)

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)

一、名詞解釋

1、學(xué)習(xí)需要：就是指學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀況與期望達(dá)到的學(xué)習(xí)狀況之間的差距。

2、學(xué)習(xí)風(fēng)格：是學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)傾向的總和。

3、教學(xué)策略：是教學(xué)中為有效的達(dá)到特定教學(xué)目標(biāo)，綜合選擇或采用的教學(xué)活動(dòng)程序、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式以及教學(xué)媒體等的總體方案。

4、網(wǎng)絡(luò)課程：是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，它包

括按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來(lái)的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。

5、評(píng)價(jià)量規(guī)：是一個(gè)真實(shí)性評(píng)價(jià)工具，它是對(duì)學(xué)生的作品，成果，成長(zhǎng)記錄袋或者表

現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)或者等級(jí)評(píng)定的一套標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)也是一個(gè)有效的教學(xué)工具，是連接教學(xué)與評(píng)價(jià)之間的一個(gè)重要橋梁。

6、多媒體技術(shù)：指計(jì)算機(jī)綜合處理多種媒體信息——文本、圖形、圖像、聲音、視頻

等，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)具有交互性的系統(tǒng)。

7、授導(dǎo)型教學(xué)：是指在課堂中以講解、演示、操練及練習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作學(xué)習(xí)、問題化學(xué)習(xí)等方法綜合運(yùn)用的課堂教學(xué)形式。

8、教學(xué)評(píng)價(jià)：是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用一切有效的技術(shù)手段，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量，并給以價(jià)值判斷。

9、先行組織者：是指教師在教授新教材之前，先給學(xué)生一種引導(dǎo)性材料，它要比新教

材更加抽象、概括和綜合，并能清晰地反映認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)的聯(lián)系。

二、簡(jiǎn)答題

1、教學(xué)技術(shù)的定義。

教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。教育技術(shù)是通過(guò)創(chuàng)造、使用、管理適當(dāng)?shù)募夹g(shù)過(guò)程和資源，促進(jìn)學(xué)習(xí)和改善績(jī)效的研究與符合道德規(guī)范的實(shí)踐。

2、教育技術(shù)與信息技術(shù)的區(qū)別。

（1）學(xué)科不同

信息技術(shù)屬于技術(shù)學(xué)科, 其研究對(duì)象是信息 ；

教育技術(shù)則屬于教育學(xué)科, 其研究對(duì)象是有合適技術(shù)支持的教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源。

（2）目標(biāo)不同

信息技術(shù)課程是要使被培訓(xùn)者具有信息技術(shù)素養(yǎng), 即具有運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)、運(yùn)用信息技術(shù)的能力與道德 ；

教育技術(shù)課程是要使被培訓(xùn)者具有教育技術(shù)素養(yǎng), 其核心是對(duì)有合適技術(shù)支持的教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理與評(píng)價(jià)的能力, 也就是在有合適技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并有效地組織與實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力。

3、多媒體技術(shù)的定義與基本特征。

是指利用計(jì)算機(jī)綜合處理多種媒體信息——文本、圖形、圖像、聲音、視頻等，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)具有交互性的系統(tǒng)。

基本特征：多樣化、交互性、集成性

4、傳播的過(guò)程及拉斯維爾的“5W”。

過(guò)程：傳者、受者、信息、媒介、編碼、譯碼、噪聲、反饋與效果等

5W：控制分析——研究誰(shuí)、內(nèi)容分析——研究說(shuō)什么、媒介分析——通過(guò)何種通道、受眾

分析——對(duì)誰(shuí)傳播、效果分析——產(chǎn)生了什么效果

5、什么是網(wǎng)絡(luò)教育信息資源。

是指經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)或者終端等方式能再現(xiàn)出來(lái)的文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種形式的教育信息。

6、簡(jiǎn)述編寫教學(xué)目標(biāo)的方法。

A——教學(xué)對(duì)象（Audience）：它是目標(biāo)表述中應(yīng)注明的教學(xué)對(duì)象。

B——行為（Behavior）：是指學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)者能做（說(shuō)）什么，即獲得怎樣的能力。

C——條件（Condition）：指學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)結(jié)果行為產(chǎn)生的條件限制，說(shuō)明產(chǎn)生行為的情境。如“獨(dú)立設(shè)計(jì)程序”、“在3分鐘之內(nèi)輸入完這篇英文”等。

D——標(biāo)準(zhǔn)(Degree)：是學(xué)習(xí)者行為完成的質(zhì)量衡量依據(jù)，是行為準(zhǔn)確性和質(zhì)量的水平要求。

7、簡(jiǎn)述程序教學(xué)的基本原則。

積極反應(yīng)原則、小的步子原則、及時(shí)強(qiáng)化原則、自定步調(diào)原則、低錯(cuò)誤率原則

8、多媒體素材的類型、分類及應(yīng)用原則。

類型：文本、圖像、圖形、視頻、動(dòng)畫、聲音等

應(yīng)用原則：科學(xué)性、藝術(shù)性、可控性、適度性

9、信息技術(shù)和課程整合的策略；大整合論和小整合論的觀點(diǎn)。

策略：知識(shí)切入點(diǎn)策略、多種感官參與學(xué)習(xí)策略、思維訓(xùn)練核心策略、情感激動(dòng)策略、情感激勵(lì)策略、因勢(shì)利導(dǎo)策略、實(shí)踐感知策略、習(xí)作強(qiáng)化策略、合作學(xué)習(xí)策略、自主探究學(xué)習(xí)策略、寓教于樂策略。

大整合論的觀點(diǎn)：是指將信息技術(shù)融入到課程的整體中去，改變課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，變革整個(gè)課程體系。

小整合論的觀點(diǎn)：將信息與課程整合等同于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，信息技術(shù)主要作為一種工具、媒介和方法融入到教學(xué)的各個(gè)層面中，包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等。

10、簡(jiǎn)述信息技術(shù)和課程整合的目標(biāo)和內(nèi)容。

（1）充實(shí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，為社會(huì)需要的多種專業(yè)人才的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)

（2）信息技術(shù)與課程整合是學(xué)校信息技術(shù)教育的重要組成部分。包括學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的信

息化、教師學(xué)生的信息化、教學(xué)的信息化

（3）完善學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

（4）培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)與課程整合的實(shí)質(zhì)是以信息技術(shù)解決課程和課程學(xué)習(xí)中的各種問題。

（5）培養(yǎng)學(xué)生的自我生存能力

11、什么是探究型學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)述主要環(huán)節(jié)和步驟。

是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題，并創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情景，首先通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，最后求的問題的解決。

主要環(huán)節(jié)和步驟：確定問題、形成探究思路、實(shí)施探究、結(jié)果展示/交流

12、多媒體課件設(shè)計(jì)的一般步驟和過(guò)程。

（1）項(xiàng)目規(guī)劃、目標(biāo)分析和選題

（2）教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

（3）編寫腳本。包括界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、反饋設(shè)計(jì)

（4）制作與修改

（5）評(píng)估和打包

13、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論基本觀點(diǎn)。

（1）建構(gòu)主義者認(rèn)為，對(duì)事物的理解不是簡(jiǎn)單由事物自己決定的，事物信息要被人理解，這依賴于個(gè)體原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，不同人常常會(huì)因此而建構(gòu)不同的意義。

（2）學(xué)習(xí)觀 ：學(xué)習(xí)是一個(gè)意義建構(gòu)的過(guò)程，是學(xué)習(xí)者通過(guò)新舊經(jīng)驗(yàn)相互作用來(lái)形成、豐富和調(diào)整自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的過(guò)程，教學(xué)并不是把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)從外部裝到學(xué)生的頭腦中，而是要引導(dǎo)學(xué)生從原有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，生長(zhǎng)（建構(gòu)）起新的經(jīng)驗(yàn)。

（3）學(xué)生觀：學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的刺激接受者，他是一個(gè)主動(dòng)的構(gòu)建者，要對(duì)外部信息做主動(dòng)的選擇和加工。

（4）學(xué)習(xí)的情境觀：在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)把所學(xué)的知識(shí)與一定的真實(shí)任務(wù)情境掛起鉤來(lái)，比如醫(yī)學(xué)中的具體病理、經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際案例，等等，讓學(xué)生合作解決情境性的問題。

14、教學(xué)設(shè)計(jì)的定義、主要內(nèi)容和作用。

是以教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論為基礎(chǔ)，應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)方法，分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標(biāo)，建立并試行解決教學(xué)問題的策略方案，評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化的系統(tǒng)決策過(guò)程。

主要內(nèi)容：1)教學(xué)設(shè)計(jì)的目的： 優(yōu)化教學(xué)效果

2）教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用系統(tǒng)方法

3）教學(xué)設(shè)計(jì)是問題解決的過(guò)程

4）以教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論為其科學(xué)決策的依據(jù)

5）以學(xué)生為導(dǎo)向

6）連接教育理論和教育實(shí)踐的應(yīng)用學(xué)科性質(zhì)

7）教學(xué)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象：教學(xué)過(guò)程、教學(xué)產(chǎn)品、課程設(shè)置等不同層次的教學(xué)系統(tǒng) 作用：（1）有利于教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。

（2）有利于教學(xué)工作的科學(xué)化，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

（3）有利于科學(xué)思維習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

15、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)和步驟。

16、常見的視頻、音頻和動(dòng)畫格式。

視頻：AVI格式、MOV格式、MPEG格式、RM/RMVB格式

音頻：數(shù)字音頻包括波形音頻、Midi音頻、Mp3音頻

動(dòng)畫：GIF格式、SWF格式、FLIC 格式

三、分析題

關(guān)于教師應(yīng)用信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)勢(shì)

四、設(shè)計(jì)題

給出的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“課件的界面設(shè)計(jì)”。

第三篇：預(yù)防保健學(xué)考試重點(diǎn)

09臨床C班預(yù)防保健學(xué)上課時(shí)強(qiáng)調(diào)的重要部分

整理：成玄璇

★聲明：以下內(nèi)容只是老師上課時(shí)強(qiáng)調(diào)的比較重要的內(nèi)容，不是針對(duì)考試畫的重點(diǎn)！

緒論部分：新時(shí)期衛(wèi)生工作方針：“以農(nóng)村為重點(diǎn)，預(yù)防為主，中西醫(yī)并重，依靠科技與教育，動(dòng)員全社會(huì)參與，為人民健康服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”（P3）健康的概念：健康不僅是沒有疾病和虛弱，而且是個(gè)體在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上完好的狀態(tài)。（P4）三級(jí)預(yù)防，第一級(jí)預(yù)防又稱病因預(yù)防、初級(jí)預(yù)防，第二級(jí)預(yù)防又稱臨床前期預(yù)防或三早預(yù)防，第三級(jí)預(yù)防又稱臨床預(yù)防。（P14）

第一大部分：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)部分（書第四章）

總體：總體是根據(jù)研究目的所確定的性質(zhì)相同的所有個(gè)體某種變量值的集合。（P25）樣本：就是從總體中隨機(jī)抽取部分觀察單位，其實(shí)測(cè)值的集合。

同質(zhì)：指對(duì)研究指標(biāo)影響較大的，可以控制的主要因素應(yīng)盡可能相同。變異：同質(zhì)基礎(chǔ)上的個(gè)體差異。

統(tǒng)計(jì)學(xué)上將不太可能發(fā)生的事件稱為小概率事件，一般認(rèn)為P≤0.05為小概率事件（P26）均數(shù)最適用于對(duì)稱分布資料，尤其是正態(tài)分布資料；幾何均數(shù)（觀察值不能為0或同時(shí)出現(xiàn)正負(fù)值；同組資料G＜(x拔)）用于對(duì)數(shù)正態(tài)分布資料或呈倍數(shù)關(guān)系的等比資料等；中位數(shù)常用描述偏態(tài)分布資料、開口資料和分布未明的資料。（P28～30）標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布是均數(shù)為0、標(biāo)準(zhǔn)差為1的正態(tài)分布：N（0,1），即μ=0，σ2=1。（P32）均數(shù)的抽樣誤差：由抽樣引起的樣本均數(shù)與總體均數(shù)之差（X－μ）。（P40）

假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟1.建立檢驗(yàn)假設(shè)，確定檢驗(yàn)水準(zhǔn)2.選擇正確的檢驗(yàn)方法和計(jì)算統(tǒng)計(jì)量3.確定P值4.判斷結(jié)果（P43）

P值：指從H0所規(guī)定的總體隨機(jī)抽得≥或≤現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)量的概率。（P43）假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想：反證法、小概率的思想。

α越大，β越小，犯第Ⅱ類錯(cuò)誤可能性越??；增大樣本量后α和β都減小。

應(yīng)用t檢驗(yàn)對(duì)兩樣本均數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，要求原始數(shù)據(jù)滿足三個(gè)條件：獨(dú)立性、正態(tài)性、方差齊性。（P47）完全隨機(jī)的三個(gè)條件與此相同。變異分為三類：總變異（SS總）、組間變異（SS組間）、組內(nèi)變異（SS組內(nèi)）。（P49）方差分析的意義是按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)把總變異分成若干部分。（P49）

第二大部分：環(huán)境（書第六、七章）

根據(jù)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的程度，可將自然分為原生環(huán)境和次生環(huán)境。原生環(huán)境：指天然形成的未受人類活動(dòng)影響或影響較少的自然環(huán)境。次生環(huán)境：指受人類活動(dòng)影響的自然環(huán)境。生物地球化學(xué)性疾?。涸谠h(huán)境中也可能存在一些對(duì)健康不利的因素，人們長(zhǎng)期在這些地區(qū)生活居住，對(duì)人類健康產(chǎn)生不良影響甚至導(dǎo)致疾病，這類疾病稱為生物地球化學(xué)性疾病。（P165）

生物蓄積作用：一種生物對(duì)某種物質(zhì)的攝入量大于其排出量，隨著生物生命過(guò)程的延長(zhǎng)，該物質(zhì)在生物體內(nèi)的含量逐漸增加。（P168）

第一類問題是原生環(huán)境問題，第二類是次生環(huán)境問題，第三類是社會(huì)環(huán)境問題。（P170）公害：嚴(yán)重的環(huán)境污染。公害?。阂蚬σ鸬膮^(qū)域性疾病。（P170）環(huán)境污染物：進(jìn)入環(huán)境并能引起環(huán)境污染的物質(zhì)。（P170）工業(yè)“三廢”：廢水、廢氣、廢渣；生活“三廢”：垃圾、污水、糞便。（P170）物質(zhì)蓄積：進(jìn)入機(jī)體的污染物或其代謝產(chǎn)物，如不能完全排出而逐漸蓄積于體內(nèi)。（P174）物質(zhì)蓄積是引起慢性中毒的物質(zhì)基礎(chǔ)。（P174）

功能蓄積/損害蓄積：毒物進(jìn)入體內(nèi)后，并未發(fā)現(xiàn)在體內(nèi)明顯貯留，但由該物質(zhì)引起的機(jī)能改變卻逐漸累積，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該毒物的反應(yīng)性增強(qiáng)。（P174）

環(huán)境污染對(duì)人類健康影響的特點(diǎn)：廣泛性、多樣性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性。（P178）在日本發(fā)生的水俁病是由甲基汞污染引起的，痛痛病是由鎘污染引起的。（P178～179）紫外線生物效應(yīng)：抗佝僂病作用、紅斑作用、色素沉著作用、殺菌作用。（P192）紫外線過(guò)量接觸可引起機(jī)體的損傷：電光性眼炎、雪盲、皮膚的光老化、增加皮膚癌發(fā)病率。（P192）

紅外線生物學(xué)作用的基礎(chǔ)：熱效應(yīng)。（P192）

新鮮空氣中重離子輕離子的比值不超過(guò)50（P193）室內(nèi)小氣候的四個(gè)因素：氣溫、氣濕、氣流、熱輻射。酸雨：pH值小于5.6的雨水。（P197）

室內(nèi)空氣污染源之人的活動(dòng)：燃料燃燒、吸煙、烹調(diào)產(chǎn)生的油煙、電器。（P199）

水體污染：指人為活動(dòng)的污染物排放到江河、湖海、水庫(kù)或地下水中，排放的量和速度超過(guò)了水體的自凈能力，使水體的水質(zhì)、底泥的理化特性、生物特性和組成發(fā)生改變，降低了水體的使用價(jià)值，對(duì)人體健康造成直接、間接危害或破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象。（P205）工業(yè)廢水是水體污染最主要的來(lái)源。（P205）

水體富營(yíng)養(yǎng)化及水華、赤潮：水體富營(yíng)養(yǎng)化主要指水流緩慢、更新期長(zhǎng)的地表水體，接納大量氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，引起的藻類及其他浮游生物急劇增殖，導(dǎo)致水體溶解氧含量下降，水質(zhì)惡化變臭，魚類及其他生物大量死亡和水體變色等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象發(fā)生在湖泊，以藍(lán)色、綠色變化為主，成為水華；出現(xiàn)在海灣，以紅色變化為主，成為赤潮。（P207）

影響氯化消毒效果的因素：加氯量和接觸時(shí)間、水的pH值、水溫、水的渾濁度、水中微生物的種類和數(shù)量。（P218～219）

目前在人體中的化學(xué)元素按其生理功能可分為必需元素、非必需元素；按其在人體中的含量可分為宏量元素、微量元素。（P222）

判斷某地的一種疾病是不是生物地球化學(xué)性疾?。ǜ拍钤谥耙烟岬?，也可見書222頁(yè)的）需要符合以下幾個(gè)條件：疾病的發(fā)生有明顯的區(qū)域性；疾病的分布與某種化學(xué)元素之間的分布在時(shí)間、地點(diǎn)和人群中均有同樣的相關(guān)性；疾病的發(fā)生與某化學(xué)元素之間有明顯的劑量——反應(yīng)關(guān)系；這種相關(guān)性用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論能夠解釋，不能僅僅是統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)。（P222）地方性甲狀腺腫的流行特征：山區(qū)多于平原、內(nèi)陸多于沿海、鄉(xiāng)村多于城市。地方性甲狀腺腫通常在青春發(fā)育期發(fā)病率最高。（P223）碘化物易溶于水。

克山病的預(yù)防：改善居民的營(yíng)養(yǎng)狀況和衛(wèi)生條件，尤其改善飲用水的衛(wèi)生條件有重要意義。（P228）

大骨節(jié)病的預(yù)防：更換水源水、更換病區(qū)的糧食、定期服用亞硒酸鈉、改變病區(qū)居民的飲食習(xí)慣，多進(jìn)食豆類、蔬菜、肉類等食物，以增加機(jī)體對(duì)疾病的抵抗能力。（P228）

第三大部分：食物與健康（書第八章）

營(yíng)養(yǎng)：機(jī)體從外界攝取食物并消化、吸收、代謝和利用食物中的營(yíng)養(yǎng)素和其他有益的成分以滿足機(jī)體自身生長(zhǎng)發(fā)育、生存和增進(jìn)健康的生物學(xué)過(guò)程。（P232）營(yíng)養(yǎng)素：指機(jī)體為維持生存和健康、保證生長(zhǎng)發(fā)育和體力勞動(dòng)所必需的來(lái)自外界的以食物形式攝入的化學(xué)物質(zhì)，包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖、礦物質(zhì)、維生素、水（前三個(gè)供給能量?。＃≒232）膳食參考攝入量（DRIs）包括平均需要量（EAR）、推薦攝入量（RNI）、適宜攝入量（AI）、可耐受最高攝入量（UL）。（P232）

EAR：它根據(jù)某些指標(biāo)判斷可以滿足某一特定性別、年齡及生理狀況群體中50%個(gè)體需要量的攝入水平。

RNI：可以滿足某一特定性別、年齡及生理狀況群體中絕大多數(shù)（97%～98%）個(gè)體需要量的攝入水平。

AI：是指通過(guò)觀察或?qū)嶒?yàn)獲得的健康人群某種營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量。最好的蛋白質(zhì)來(lái)源食物是雞蛋?。ü阮惡投诡愑邢拗菩园被幔皇呛脕?lái)源，但可搭配吃）必需氨基酸是指體內(nèi)不能合成或合成的速度不能適應(yīng)機(jī)體的需要，而必須從食物中直接獲取，共有9種。（P233）“假設(shè)借來(lái)一兩本書” 限制性氨基酸：食物蛋白中的一種或幾種必需氨基酸相對(duì)含量較低，限制了其他氨基酸的利用，造成蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值降低。（P234）

為了提高食物蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，往往食物混合食用，以多補(bǔ)少，起到相互補(bǔ)充必需氨基酸不足的作用，叫蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用。（P234）必需脂肪酸eg：亞油酸、α-亞麻酸。（P237）成人攝入脂肪能量占總能量的20～30% 纖維素主要功能：增加糞便體積；半纖維素：促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)；果膠、樹膠、粘膠少數(shù)半纖維素：延緩胃排空時(shí)間、減緩葡萄糖吸收、降低血膽固醇。（P239）膳食纖維會(huì)干擾元素吸收以及影響消化。（P239）

中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦我國(guó)居民的糖AI占總熱能的55%～65%。（P239）

有相當(dāng)一部分人（約70%）有不同程度的乳糖不耐癥，他們不能或部分地分解乳糖，乳糖進(jìn)入大腸被細(xì)菌分解產(chǎn)酸、氣、引起胃腸不適，多因體內(nèi)缺少分解乳糖的乳糖酶。（P239）血糖指數(shù)：含50g碳水化合物的食物血糖應(yīng)答曲線下面積與同一個(gè)體攝入50g葡萄糖或面包血糖應(yīng)答曲線下面積之比。（P239）

體內(nèi)1g蛋白質(zhì)產(chǎn)生4kcal能量，脂肪9，糖4。即4:9:4。（P240）人體的能量消耗：基礎(chǔ)代謝、體力活動(dòng)、食物的熱效應(yīng)、生長(zhǎng)發(fā)育。（P240～241）基礎(chǔ)代謝是維持生命的最低能量消耗。（P241）基礎(chǔ)代謝率（BMR）：人體處于基礎(chǔ)代謝狀況下，每小時(shí)每平方米體表面積（或每公斤體重）的熱能消耗。

我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)的建議是蛋白質(zhì)供能占人體所需熱能的10%～15%，脂肪20%～30%，糖55～65%。（P241）

牛奶是鈣的優(yōu)質(zhì)來(lái)源、最好的鈣的食物來(lái)源。

膳食中鐵的優(yōu)質(zhì)來(lái)源：動(dòng)物肝臟、動(dòng)物血、黑木耳等。

維生素A缺乏：暗適應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)，重者為夜盲、干眼病、結(jié)膜干燥、角膜軟化、結(jié)膜顳側(cè)的1/4處出現(xiàn)畢脫斑、毛囊角化和干燥。

維生素A最好的來(lái)源：各種動(dòng)物肝臟、魚肝油、魚卵、全奶、奶油、禽蛋等；良好來(lái)源：深綠色蔬菜和水果。

維生素D缺乏：影響骨骼和牙齒鈣化，引起骨骼變軟、彎曲變形。嬰幼兒可發(fā)生佝僂病，成人可導(dǎo)致骨質(zhì)軟化癥和骨質(zhì)疏松癥。

維生素D主要存在于海水魚、肝、蛋黃等動(dòng)物性食品及魚肝油制劑中。維生素E又名生育酚。

維生素E缺乏：動(dòng)脈粥樣硬化、癌、白內(nèi)障、涉及老齡化的其他退行性過(guò)程。維生素E含量較豐富的食品：植物油、硬果、種子類、豆類。維生素B1又名硫胺素。維生素B1缺乏：腳氣病。

維生素B1良好來(lái)源是動(dòng)物的內(nèi)臟（肝、腎、心）和瘦肉，全谷、豆類和堅(jiān)果。中國(guó)居民谷類是B1主要食物來(lái)源。維生素B2又名核黃素。維生素B2缺乏：“口腔—生殖綜合征”

維生素B2食物來(lái)源：動(dòng)物性食物如肝、腎、心、蛋黃和乳類是B2的良好來(lái)源；植物性食物如菠菜、韭菜、油菜及豆類含B2也較多。維生素C又名抗壞血酸。

維生素C缺乏：攝入嚴(yán)重不足時(shí)可患?jí)难　?/p>

維生素C主要存在于植物性食品中，在植物性食品中，新鮮蔬菜和水果是維生素C的最好來(lái)源，尤其是綠色蔬菜。水果中以柑橘類含C較多。（P242～250）

脂溶性維生素不容易缺乏（D除外）因?yàn)椴蝗苡谒鄬?duì)穩(wěn)定，更容易過(guò)量中毒。水溶性維生素特點(diǎn)相反。老年人營(yíng)養(yǎng)相關(guān)：攝入脂肪過(guò)多過(guò)少都無(wú)益；蛋白質(zhì)的需要不低于中青年；多吃蔬菜和水果；節(jié)制飲食，不宜過(guò)飽，少食多餐，定時(shí)定量。（P257～258）合理營(yíng)養(yǎng)基本要求：攝取的食物應(yīng)供給足量的營(yíng)養(yǎng)素和熱能；攝取的食物應(yīng)保持各營(yíng)養(yǎng)素的平衡；食物應(yīng)無(wú)毒無(wú)害，保證安全；食物應(yīng)通過(guò)合理烹調(diào)和加工，減少營(yíng)養(yǎng)素的損失，提高消化吸收率，并具有良好的色、香、味，引起食欲；合理膳食制度和良好飲食習(xí)慣。（P258～259）

食物結(jié)構(gòu)的類型全球大體分三種：1.三高型2.東方型3.地中海式

一般人群膳食指南共有10條，適合于6歲以上的正常人群。具體內(nèi)容為：食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配；多吃蔬菜水果和薯類；每天吃奶類、大豆或其制品；常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉；減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食；食不過(guò)量，天天運(yùn)動(dòng)，保持健康體重；三餐分配要合理，零食要適當(dāng)；每天足量飲水，合理選擇飲料；如飲酒應(yīng)限量；吃新鮮衛(wèi)生的食物。（P260）

中國(guó)居民平衡膳食寶塔從上到下：油25g-30g，鹽6g；奶類及奶制品300g，大豆類及堅(jiān)果30-50g；畜禽肉類50-75g，魚蝦類50-100g，蛋類25-50g；蔬菜類300-500g，水果類200-400g；谷類薯類及雜豆250-400g，水1200ml。（P261）

心血管疾病、肥胖者在營(yíng)養(yǎng)膳食中要注意什么？（思考）膳食營(yíng)養(yǎng)與冠心病的防治（自己看）(P265～266)預(yù)防心血管疾病，調(diào)整飲食和改善生活方式是基礎(chǔ)。（P266）

住院患者的基本膳食分類：普通膳食、軟食、半流質(zhì)膳食、流質(zhì)膳食。（P279～280）腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)（EN）是用口服或管飼方式經(jīng)胃腸道為機(jī)體提供所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（P285）

腸外營(yíng)養(yǎng)是指通過(guò)胃腸外途徑——靜脈系統(tǒng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和體液的營(yíng)養(yǎng)支持方法，又稱靜脈營(yíng)養(yǎng)。（P285）食源性疾?。褐竿ㄟ^(guò)攝食進(jìn)入人體內(nèi)的各種致病因子引起的、通常具有感染或中毒性質(zhì)的一類疾病。（P286）食物中毒：指攝入了含有生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)的食品或把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食品攝入后所出現(xiàn)的非傳染性的急性、亞急性疾病。（P287）

食物中毒的發(fā)病特點(diǎn)：潛伏期短，呈暴發(fā)性；中毒病人臨床表現(xiàn)基本相似；發(fā)病與某種食物有關(guān)；人與人之間無(wú)直接傳染。（P287）

細(xì)菌性食物中毒分感染型、毒素型、混合型。沙門菌食物中毒胃腸炎型最常見。（P289）

葡萄球菌食物中毒中毒機(jī)制：金葡菌，毒素型。河豚卵巢最毒，肝臟次之。（P294）亞硝酸鹽食物中毒特效解毒劑：美藍(lán)。（P296）

第四大部分：職業(yè)?。〞诰耪拢?/p>

只有當(dāng)職業(yè)性有害因素、作用條件、暴露者個(gè)體三者聯(lián)系在一起，并且作用條件達(dá)到一定的水平，加上接觸者個(gè)體具有某些易感特征時(shí)，才會(huì)引起職業(yè)損害。（P308）職業(yè)?。郝殬I(yè)性有害因素作用于人體的強(qiáng)度和時(shí)間超過(guò)一定限度時(shí)，機(jī)體已不能代償其所造成的一系列功能性和或器質(zhì)性病理改變，從而出現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)，并在一定程度上影響勞動(dòng)能力，這類疾病通稱為職業(yè)病。（P309）

職業(yè)病的特點(diǎn)：病因明確；有明確的接觸水平—效應(yīng)（或反應(yīng)）關(guān)系；職業(yè)性有害因素的接觸水平（劑量）與職業(yè)病病損嚴(yán)重程度或發(fā)病率之間具有明顯的相關(guān)性；有害因素大都可以定量地加以檢測(cè)；在接觸同一種職業(yè)性有害因素的職業(yè)人群中，通常會(huì)有一定數(shù)量的人群發(fā)?。淮蠖鄶?shù)職業(yè)病的病變?cè)谠缙谑强赡娴?，且越早治療療效和預(yù)后越好；除職業(yè)性傳染病外，治療患者個(gè)體對(duì)于控制人群發(fā)病率毫無(wú)意義。（P309～310）

職業(yè)病的診斷：患者的職業(yè)史、工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)、臨床表現(xiàn)和醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果。（P310）

職業(yè)病的一些處理原則：職業(yè)病的診斷應(yīng)當(dāng)由省級(jí)衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)，并由三名以上取得職業(yè)病診斷資格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師在認(rèn)真、客觀、準(zhǔn)確地收集上述資料后通過(guò)綜合分析、集體討論方能做出診斷。對(duì)沒有證據(jù)否定職業(yè)病危害因素與病人臨床表現(xiàn)之間必然聯(lián)系的，在排除其他致病因素后應(yīng)當(dāng)診斷為職業(yè)病。（P310）

我國(guó)在職業(yè)性損害防制方面遵循的基本原則是“三級(jí)預(yù)防”原則和“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)原則，以一級(jí)預(yù)防為主。（P312）

原則上職業(yè)性損害的防御措施應(yīng)包括：法律措施、組織措施、技術(shù)措施、衛(wèi)生保健措施等幾個(gè)方面。（P312）

鉛中毒主要蓄積于骨骼等（P315）

鉛中毒臨床表現(xiàn)：神經(jīng)系統(tǒng)在中毒早期或輕度中毒時(shí)，出現(xiàn)頭昏、頭痛、乏力、睡眠障礙、記憶力減退等類神經(jīng)癥的表現(xiàn)。繼續(xù)接觸可出現(xiàn)輕重不等的周圍神經(jīng)病變。重度中毒者還可引起中毒性腦?。幌到y(tǒng)早期或輕癥患者的癥狀主要有納差、惡心、腹?jié)q、腹隱痛、便秘、腹瀉等；血液系統(tǒng)主要表現(xiàn)為卟啉代謝障礙引起的鉛中毒性貧血；腎臟可受到一定程度的損害。（P316）

鉛中毒的治療：依地酸二鈉鈣。不合理用藥可出現(xiàn)“過(guò)絡(luò)合綜合征”。（P317）汞中毒：腎臟。（P318）

慢性汞中毒：神經(jīng)衰弱綜合征、汞毒性震顫、慢性口腔—牙齦炎、腎臟及其他損害。（P318）慢性汞中毒治療：二硫基丙磺酸鈉。（P319）苯中毒急性：短時(shí)間內(nèi)吸入較高濃度的苯蒸氣，除可造成對(duì)黏膜的刺激癥外主要產(chǎn)生中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻醉作用。慢性主要表現(xiàn)為苯的毒性代謝產(chǎn)物對(duì)造血系統(tǒng)的損害。（P320）肺水腫四期：刺激期、潛伏期、肺水腫期、恢復(fù)期。（P324）刺激性氣體的急性損害主要危害是肺水腫。（P325）

肺水腫治療：及早糾正缺氧、應(yīng)用去泡劑、腎上腺皮質(zhì)激素治療、減輕胸腔壓力、預(yù)防和控制感染。（P325～326）

粉塵的三個(gè)清除機(jī)制：1.呼吸道特殊解剖結(jié)構(gòu)2.粘液—纖毛系統(tǒng)3.肺泡巨噬細(xì)胞的吞噬作用 粉塵的理化性質(zhì)及衛(wèi)生學(xué)意義：

（一）化學(xué)組成、濃度和接觸時(shí)間——對(duì)人體健康直接影響。SiO2＞70%——結(jié)節(jié)性為主的彌漫性纖維化；SiO2＜10%——間質(zhì)纖維化，不易融合；濃度越高→發(fā)病越快→越重。接觸時(shí)間——每日接觸時(shí)間、工齡長(zhǎng)短。

（二）分散度、粉塵粉碎程度——直徑（μ）表示； 分散度越高→沉降速度慢→存留時(shí)間長(zhǎng)→進(jìn)入機(jī)體多，反之則少；分散度高→在呼吸道的儲(chǔ)留分散度大的時(shí)間長(zhǎng)，比表面積大。

比重：分散度相同，比重小沉降速度慢→進(jìn)入機(jī)體多。

（三）溶解度：在呼吸道溶解、吸收； 毒性粉塵：鉛，汞→溶解→中毒； 礦物粉塵：SiO2→不溶解→塵肺； 有機(jī)粉塵：面粉，糖→吸收。

（四）形狀與硬度醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理 球形→阻力小→易沉降；

比較堅(jiān)硬→上呼吸道刺激，機(jī)械損傷。

（五）荷電性

溫度↑→荷電性↑90%～95%±電荷； 濕度↑→荷電性↓5%～10%無(wú)電荷；

同性電荷相斥，穩(wěn)定性增強(qiáng)，增加了被吸收的機(jī)會(huì)，異性電荷相吸，粉塵聚集→沉降，減少進(jìn)入機(jī)體機(jī)會(huì)。

（六）爆炸性

高分散度的煤炭、糖、面粉、硫磺等粉塵。溫度：（火焰、火花和放電）明火；

濃度：煤塵——30～40mg/m3；淀粉——7g/m3；糖——10g/m3.塵肺：由于在職業(yè)活動(dòng)中長(zhǎng)期吸入生產(chǎn)性粉塵并在肺內(nèi)潴留而引起的以肺組織彌漫性纖維化為主的全身性疾病。（P338）

矽肺：在生產(chǎn)環(huán)境中長(zhǎng)期吸入游離SiO2粉塵所引起的以肺組織彌漫性纖維化為主的全身性疾病。（P338）

結(jié)核是矽肺的最常發(fā)并發(fā)癥。

矽肺的基本病理改變是矽結(jié)節(jié)形成和肺間質(zhì)纖維化，晚期可形成融合團(tuán)塊（P339）矽肺胸部X線表現(xiàn)小陰影的病理基礎(chǔ)是矽結(jié)節(jié)，大陰影的病理基礎(chǔ)是團(tuán)塊狀纖維化。（P341）對(duì)健康影響的物理因素的共同特點(diǎn)：物理因素都有其特定的物理參數(shù)；一旦裝置停止工作，改物理因素會(huì)立即消失；絕大多數(shù)物理因素在脫離接觸后體內(nèi)便不再有殘留；躁聲、電磁輻射等因素其強(qiáng)度的空間分布是不均勻的；除人工激光外，作業(yè)場(chǎng)所常見的物理因素在自然界中均有存在。（P348）

中暑三種類型：熱射?。òㄈ丈洳。岑d攣、熱衰竭。其中第一個(gè)死亡率最高。（P351）躁聲對(duì)人體的危害：聽覺系統(tǒng)有暫時(shí)性聽閾移位，永久性聽閾移位；聽覺外系統(tǒng)不良影響有頭暈、頭痛、心悸、睡眠障礙和全身無(wú)力、記憶力減退和情緒不穩(wěn)等，并會(huì)影響心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等。（P356）

第四篇：河北大學(xué)行政監(jiān)察學(xué)期末考試重點(diǎn)

行政監(jiān)察學(xué)

1.行政監(jiān)察的含義：即監(jiān)察行政，是指各級(jí)政府通過(guò)所屬專門機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員的行政行為進(jìn)行的綜合性的監(jiān)督和檢查。

2.行政監(jiān)察的特點(diǎn)：屬于內(nèi)部監(jiān)督；具有行使監(jiān)察職能的專門性；依據(jù)行政監(jiān)察法履職的法制性；對(duì)行政行為綜合監(jiān)督的全面性。

3.行政監(jiān)察與行政監(jiān)督的區(qū)別與聯(lián)系：聯(lián)系指的是行政監(jiān)察是行政監(jiān)督的一種。區(qū)別是：1.監(jiān)察主體不同，行政監(jiān)督的主體廣泛既包括國(guó)家機(jī)關(guān)，又包括非國(guó)家機(jī)關(guān)和個(gè)人而行政監(jiān)察主要由行政監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)掌；2.監(jiān)督人任務(wù)不同，行政監(jiān)督是對(duì)行政行為進(jìn)行的全方位的、綜合性的監(jiān)督，監(jiān)督的任務(wù)是保障監(jiān)督科學(xué)化、合法化、高效化，而進(jìn)行行政監(jiān)察的任務(wù)是行政監(jiān)察機(jī)關(guān)及其人員是否依法行政，是否廉潔奉公，目的是保證其依法行事廉潔從政；3.監(jiān)督的效力不同：行政監(jiān)督主體并非都具有法律效力和強(qiáng)制力，而行政監(jiān)察是政府所屬機(jī)構(gòu)，享有國(guó)家賦予的權(quán)利，可以對(duì)違法違紀(jì)者以及糾舉和懲戒，因此行政監(jiān)察具有法律效力和約束力。

4.行政監(jiān)察的原則：依法獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)原則；實(shí)事求是原則；法律面前人人平等；懲處與教育相結(jié)合的原則；行政監(jiān)察與群眾監(jiān)督相結(jié)合的原則。

5.行政監(jiān)察的意義和作用：有利于保證政令暢通；反對(duì)腐敗、促進(jìn)廉潔；改善行政管理，提高行政效果；強(qiáng)化事前監(jiān)督，構(gòu)筑預(yù)防體系。

6.行政監(jiān)察的歷史：

（1）先秦時(shí)期：萌芽時(shí)期，有了專職兼司和檢查的官員被稱為御史，但是并未產(chǎn)生專職的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，監(jiān)察制度還未建立起來(lái)，但是體現(xiàn)了清吏貴監(jiān)的思想。

（2）秦漢時(shí)期：成立御史府，設(shè)最高檢察官御史大夫，設(shè)御史若干人，分管中央和地方監(jiān)察。（3）西漢時(shí)期：建立御史府、丞相司直和司隸校尉，將全國(guó)分為十三部檢查區(qū)設(shè)立刺史對(duì)郡國(guó)長(zhǎng)吏、諸侯王和地方豪強(qiáng)進(jìn)行監(jiān)察。（4）隋唐時(shí)期：設(shè)立了御史臺(tái)、司隸臺(tái)和，史稱三臺(tái)。唐朝以御史臺(tái)為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)并設(shè)立了臺(tái)院、殿院和察院。諫諍制度在唐朝趨于完善，是指諫官職在諫政即對(duì)君主言行和違失的直言規(guī)諫規(guī)勸其改正錯(cuò)誤。（5）宋元時(shí)期：宋朝“臺(tái)諫合流”，強(qiáng)調(diào)君主專制裁抑宰相，手段之一是提高臺(tái)諫地位，諫官可以彈劾百官而御史也取得了言爭(zhēng)的權(quán)力。元朝在中央設(shè)御史臺(tái)在地方設(shè)立御史臺(tái)和肅政廉訪司負(fù)責(zé)監(jiān)察地方。

（6）風(fēng)聞言事：古時(shí)任御史等監(jiān)察職務(wù)的官員將未經(jīng)證實(shí)的情況或傳言上奏給皇上作為考察管理的參考進(jìn)而彈劾官吏。（7）科道合并：除都察院的系統(tǒng)之外，為了加強(qiáng)對(duì)六部的監(jiān)察產(chǎn)生了一個(gè)新的監(jiān)察系統(tǒng)，即六部給事中和在地方設(shè)立十三道監(jiān)察御史，一并成為科道合并。另清朝改御史臺(tái)為都察院并提高了都察院長(zhǎng)的品味以顯示其對(duì)各級(jí)官吏監(jiān)察當(dāng)前權(quán)威。

7.古代行政監(jiān)察的啟示：

對(duì)于行政監(jiān)察的尊重和重視，形成強(qiáng)有力的職權(quán)對(duì)于監(jiān)察職能發(fā)揮加以保障，建立垂直領(lǐng)導(dǎo)的管理體制保證監(jiān)察的相對(duì)獨(dú)立，監(jiān)察官員地位尊崇，權(quán)力顯赫。

8.行政監(jiān)察的理論基礎(chǔ)（回答了為什么要進(jìn)行行政監(jiān)察和怎樣進(jìn)行行政監(jiān)察）

（1）政治學(xué)基礎(chǔ)：權(quán)力。所謂權(quán)力是指一個(gè)人或機(jī)構(gòu)對(duì)另外一個(gè)人或機(jī)構(gòu)的駕馭控制能力，由正式權(quán)力和個(gè)人魅力權(quán)威組成，具有強(qiáng)制性、擴(kuò)張性、排他性和利益指向性的特點(diǎn)。解決權(quán)力的濫用和徇私舞弊：以權(quán)力制約權(quán)力，以權(quán)利制約權(quán)力。上述二者存在的問題：司法監(jiān)督不足受干擾，社會(huì)輿論監(jiān)督缺乏法律保護(hù)，行政系統(tǒng)自身監(jiān)察不力，監(jiān)督制度不健全，人員素質(zhì)低。解決的方法：強(qiáng)化監(jiān)督力度和意識(shí)認(rèn)識(shí)到檢查的重要性，切實(shí)保障人大的權(quán)力充分發(fā)揮人大職能，堅(jiān)持司法獨(dú)立原則，健全和完善行政監(jiān)督機(jī)構(gòu)，健全和完善紀(jì)檢監(jiān)察工作新體制，創(chuàng)造良好環(huán)境充分發(fā)揮人民群眾參政議政的的作用。

（2）倫理學(xué)基礎(chǔ)：基于不同的人性假設(shè)提出的關(guān)于公務(wù)員的人性假設(shè)（性善論，性惡論和人是社會(huì)關(guān)系的總和的理論，提出了道德人、經(jīng)濟(jì)人、公共人的假設(shè)）。公務(wù)員會(huì)出現(xiàn)以權(quán)謀私和腐敗現(xiàn)象的原因：公務(wù)員作為掌握國(guó)家行政職權(quán)的人員，是為公眾謀福祉的，是國(guó)家的代表和象征，應(yīng)該具有比一般公民更高的品德，但是在現(xiàn)實(shí)生活中公務(wù)員存在正直人和經(jīng)濟(jì)人的雙重品格的沖突知識(shí)他們?cè)诼男泄猜氊?zé)的基礎(chǔ)上總是困擾于自我利益和公共利益之間。解決辦法：加強(qiáng)公務(wù)員的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)其思想品格修養(yǎng)的培養(yǎng)。

（3）經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)—尋租理論：尋租是一種非生產(chǎn)性利潤(rùn)的再分配活動(dòng)它本身并不創(chuàng)造社會(huì)利益，相反卻會(huì)造成多方面的資源浪費(fèi)，形象的說(shuō)是利用手中的權(quán)力尋求利潤(rùn)。影響：造成資源分配扭曲，阻礙更有效的生產(chǎn)方式的實(shí)施，浪費(fèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源，有可能導(dǎo)致其他層次的尋租；從尋租理論分析行政監(jiān)察的原因即官員在額外的資源投入過(guò)程中享受了特殊利益他們的行為就會(huì)被扭曲，特殊利益的存在會(huì)引發(fā)下一輪尋租行為的發(fā)生。對(duì)策即是要限制政府。

（4）經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)—公共選擇理論。認(rèn)為官員是理性的經(jīng)濟(jì)人，把政治過(guò)程看做市場(chǎng)過(guò)程，市場(chǎng)過(guò)程交易的是私人產(chǎn)品而政治過(guò)程交易的公共產(chǎn)品，總之政治制度就是一個(gè)市場(chǎng)一切活動(dòng)都以個(gè)人的成本收益計(jì)算為基礎(chǔ)。以此角度分析行政監(jiān)察的原因：角色沖突即官員要追求政治人公共利益最大化，個(gè)人作為經(jīng)濟(jì)人追求個(gè)人利益最大化，又有風(fēng)險(xiǎn)成本核算即公職人員違法行為所付出的成本是受到法律制裁的風(fēng)險(xiǎn)，而受益是公共權(quán)力受益者對(duì)它的回報(bào)。從公共選擇理論看行政監(jiān)察的對(duì)策一方面借助外部制衡機(jī)構(gòu)對(duì)不合格官員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，另一方面是高薪養(yǎng)廉。

9.行政監(jiān)察組織：

（1）四大系統(tǒng)構(gòu)成：決策指揮系統(tǒng)，是行政監(jiān)察組織的中樞與指揮中心；執(zhí)行系統(tǒng)，是行政監(jiān)察機(jī)關(guān)中具體實(shí)施監(jiān)察業(yè)務(wù)的工作部門；信息系統(tǒng)，主要負(fù)責(zé)獲取與處理信息；咨詢參謀系統(tǒng)，是行政監(jiān)察組織設(shè)立的咨詢機(jī)構(gòu)。

（2）現(xiàn)行機(jī)構(gòu)的設(shè)置：

國(guó)務(wù)院監(jiān)察機(jī)關(guān)，1986年12月2日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提請(qǐng)，決定恢復(fù)并確立國(guó)家行政監(jiān)察體制，設(shè)立中華人民共和國(guó)監(jiān)察部。中華人民共和國(guó)監(jiān)察部是國(guó)家最高行政監(jiān)察機(jī)關(guān)，在國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。根據(jù)《行政監(jiān)察法》的規(guī)定，國(guó)務(wù)院監(jiān)察機(jī)關(guān)主管全國(guó)的行政監(jiān)察工作。國(guó)家監(jiān)察部設(shè)部長(zhǎng)一人，由國(guó)務(wù)院總理提名，由全國(guó)人民代表大會(huì)或全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)決定，中華人民共和國(guó)主席任命；設(shè)副部長(zhǎng)若干人，由部長(zhǎng)提請(qǐng)國(guó)務(wù)院總理任命。監(jiān)察部?jī)?nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，中央紀(jì)委監(jiān)察部合署辦公后，按合并職能相近的部門，保留職能不同的部門，加強(qiáng)薄弱部門的原則，設(shè)置了23個(gè)

廳、室、局。地方各級(jí)人民政府監(jiān)察機(jī)關(guān)：指省、自治區(qū)、直轄市的監(jiān)察廳（局），設(shè)區(qū)的市、自治州、盟的監(jiān)察局和縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的幣、市轄區(qū)的監(jiān)察局三級(jí)。

（3）派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)或派出監(jiān)察人員：

《行政監(jiān)察法》第八條規(guī)定：“縣級(jí)以上各級(jí)人民政府監(jiān)察機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要，經(jīng)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)，可以向政府所屬部門派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)或者監(jiān)察人員”。派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)或監(jiān)察人員設(shè)置的目的，是為了使監(jiān)察工作更好地深人到政府所屬的部門，經(jīng)常、及時(shí)、準(zhǔn)確地了解情況，并圍繞所在部門的中心工作，有效地開展事前、事中和事后的全過(guò)程監(jiān)督。派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)或監(jiān)察人員設(shè)置的原則，主要是根據(jù)工作的需要，視政府所屬部門監(jiān)察對(duì)象的多少、監(jiān)察任務(wù)的輕重而定。派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)或監(jiān)察人員設(shè)置的程序，必須由監(jiān)察機(jī)關(guān)提出設(shè)置的意見和建議，報(bào)經(jīng)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)，并撥給相應(yīng)的人員編制和經(jīng)費(fèi)后實(shí)施。派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)的職責(zé)：派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)或監(jiān)察人員是監(jiān)察機(jī)關(guān)的組成部分，代表派出它的監(jiān)察機(jī)關(guān)行使監(jiān)察職能，對(duì)派出它的監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。監(jiān)察機(jī)構(gòu)與派出機(jī)構(gòu)的分工：對(duì)于案件的查處，原則上實(shí)行分級(jí)管理，監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)對(duì)駐在部門負(fù)責(zé)人違紀(jì)案件的查處工作，而派出機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)駐在部門各職能機(jī)構(gòu)及其工作人員違紀(jì)案件的查處工作。

（4）行政監(jiān)察的領(lǐng)導(dǎo)體制：雙重領(lǐng)導(dǎo)體制：

《行政監(jiān)察法》第七條第二款規(guī)定：“縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的行政監(jiān)察工作，對(duì)本級(jí)人民政府和上一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，監(jiān)察業(yè)務(wù)以上級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為主?！?這就是說(shuō)，我國(guó)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。即地方各級(jí)人民政府監(jiān)察機(jī)關(guān)受本級(jí)人民政府和上級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)察業(yè)務(wù)以上級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為主。

存在的問題：1.監(jiān)管黑洞的存在具體表現(xiàn)為對(duì)各級(jí)政府及其領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督

10.行政監(jiān)察管轄的概念：是指對(duì)某個(gè)監(jiān)察對(duì)象確定由哪一級(jí)者哪一個(gè)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)實(shí)施監(jiān)察和哪一級(jí)或者哪一個(gè)行監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)哪些特定監(jiān)察事項(xiàng)有權(quán)進(jìn)行管轄的法律制制度。行政監(jiān)察管轄權(quán)與行政監(jiān)察權(quán)既有聯(lián)系又有區(qū)別。行政監(jiān)察權(quán)是指國(guó)家賦予行政監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)行政監(jiān)察對(duì)象實(shí)施監(jiān)的權(quán)力；行政監(jiān)察管轄權(quán)是指對(duì)某個(gè)監(jiān)察對(duì)象在行政監(jiān)察機(jī)關(guān)內(nèi)部由哪一級(jí)或者哪一個(gè)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)實(shí)施監(jiān)察。

行政監(jiān)察管轄的意義：

1、有利于行政監(jiān)察機(jī)關(guān)各司其職，從而形成上下銜接的監(jiān)察體系，確保對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員以及行機(jī)關(guān)任命的其他人員實(shí)施全面監(jiān)察。

2、便于人民群眾和其他組織檢舉、控告，確保其效行使檢舉、控告的權(quán)利。3、便于監(jiān)察對(duì)象不服行政處分的申訴，有利于保監(jiān)察對(duì)象的合法權(quán)利。申訴案件的管轄是依據(jù)行政監(jiān)察級(jí)別管轄制度而確立的。申訴案件實(shí)行分級(jí)管理，歸口辦理和復(fù)審復(fù)核終結(jié)制度實(shí)質(zhì)上是級(jí)別管轄的具體化。

4、便于行政監(jiān)察機(jī)關(guān)與其他監(jiān)督機(jī)關(guān)的分工合作，提高工作效率，形成監(jiān)督合力。

級(jí)別管轄：根據(jù)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的級(jí)別，確定其管轄范圍它體現(xiàn)分級(jí)管轄的原則。

裁定管轄：指行政監(jiān)察機(jī)關(guān)通過(guò)裁定的行為而確定的行為

11.行政監(jiān)察職權(quán)含義：行政監(jiān)察機(jī)關(guān)在其職責(zé)范圍內(nèi)依法擁有的權(quán)力

行政監(jiān)察職權(quán)的內(nèi)容：檢察權(quán)（指監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)遵守和執(zhí)行法律法規(guī)和人民政府的決定、命令中的問題進(jìn)行檢查的權(quán)力），調(diào)查權(quán)（指監(jiān)察機(jī)關(guān)依法擁有的對(duì)監(jiān)察對(duì)象違反行政紀(jì)律的行為進(jìn)行專門的調(diào)查核實(shí)的權(quán)力），建議

權(quán)（指監(jiān)察機(jī)關(guān)在檢查調(diào)查的基礎(chǔ)上就一定事項(xiàng)向被監(jiān)察機(jī)關(guān)和人員或者有處理權(quán)的有關(guān)機(jī)關(guān)提出處理問題和改進(jìn)工作的建議的的權(quán)力）和決定權(quán)（指監(jiān)察機(jī)關(guān)根據(jù)檢查調(diào)查的結(jié)果就一定事項(xiàng)向被監(jiān)察部門和人員作出處理和決定的權(quán)力）。

行政監(jiān)察的內(nèi)部制約制度：審批制度，查案審案分開制度，備案制度，案件集體審理制度，回避制度。

12.行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)，是指由法律、法規(guī)規(guī)定的行政監(jiān)察機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)監(jiān)察職能所承擔(dān)的與其性質(zhì)相適應(yīng)的份內(nèi)責(zé)任。

13監(jiān)察機(jī)關(guān)受理的申訴應(yīng)具備的條件

（一）實(shí)體性條件，包括申訴應(yīng)當(dāng)由受到行政處分的當(dāng)事人提起，如當(dāng)事人已喪失行為能力或者死亡的，可由其近親屬代為提起；有明確的做出行政處分決定的行政機(jī)關(guān)；有具體的申訴請(qǐng)求和申訴理由。申訴請(qǐng)求是指要求撤銷行政處分決定或是變更行政處分決定。申訴理由是指提出申訴請(qǐng)求的事實(shí)根據(jù)和法律依據(jù)；屬于受理該申訴的監(jiān)察機(jī)關(guān)管轄；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

（二）程序性條件，包括申訴人應(yīng)在受到行政處分后的法定期限內(nèi)提出申訴，如果在法定期限內(nèi)不提出，則向監(jiān)察機(jī)關(guān)提出申訴的權(quán)利即喪失；申訴人應(yīng)提交不服行政處分決定的申訴書，申訴書應(yīng)寫明申訴人的基本情況、做出行政處分決定的機(jī)關(guān)名稱。申訴的請(qǐng)求和理由及提起申訴的日期；申訴人應(yīng)提供所受到行政處分決定書的復(fù)印件。

14.申訴的條件和處理程序：國(guó)家公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員對(duì)主管行政機(jī)關(guān)作出的行政處分決定不服的可以自受到行政處分決定之日起30日之內(nèi)向同級(jí)監(jiān)察集團(tuán)提起申訴，同級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)在30日內(nèi)做出復(fù)查決定，對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的復(fù)查決定仍不服的可以自收到復(fù)查決定之日起向上一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核，上一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)在60日內(nèi)做出符合決定。

15.廉政監(jiān)察：行政監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員的各種行政行為是否清正廉潔所進(jìn)行的經(jīng)常性的監(jiān)督檢查并糾舉懲處違法違紀(jì)人員的活動(dòng)。效能監(jiān)察：行政監(jiān)察機(jī)關(guān)或委托的的組織依法對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員的效能情況進(jìn)行的監(jiān)察檢查。預(yù)防監(jiān)察：監(jiān)察機(jī)關(guān)通過(guò)采取思想教育、道德規(guī)范以及制度完善等措施以防止行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員或行政機(jī)關(guān)任命的其他人員違法或不合理行為行使職權(quán)的一種前置監(jiān)察制度。

16.國(guó)外行政監(jiān)察制度

（1）香港廉政公署，成立于1974年2月15日，設(shè)置執(zhí)行處、防止貪污處和社會(huì)關(guān)系處，有身份獨(dú)立、法律保障、制度完備、權(quán)力制衡和各方支持的特點(diǎn)。

（2）新加坡的行政監(jiān)察制度，特點(diǎn)：行政首腦以身作則堅(jiān)決反腐，重視輿論在行政監(jiān)察中的監(jiān)督，實(shí)行高薪養(yǎng)廉和公積金制度，有系統(tǒng)的反腐敗法律體系及制度。啟示：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)自身的廉潔自律，重視輿論監(jiān)督作用，進(jìn)一步完善相關(guān)制度體系，提高行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的權(quán)力。

（3）美國(guó)的監(jiān)察制度，財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度：1978年制定政府道德法，確立了相關(guān)制度；獨(dú)立檢察官制度：將司法部長(zhǎng)從利益沖突中解脫出來(lái)，加大了對(duì)外發(fā)犯罪的政府高級(jí)官員的調(diào)查力度；彈劾制度：議會(huì)對(duì)總統(tǒng)或其他高級(jí)官員的非法失職行為進(jìn)行制裁。程序是法案—眾議院—司法委員會(huì)—參議院—無(wú)罪或者轉(zhuǎn)至普通法院。

（4）瑞典的議會(huì)監(jiān)察專員制度，最早來(lái)自瑞典的大法官制度，由社會(huì)投票選出具有較高素質(zhì)的法律人士。具有特定性、權(quán)威性、獨(dú)立性和職責(zé)廣泛的特點(diǎn)。

第五篇：幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)1

時(shí)光飛逝，一學(xué)期的衛(wèi)生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。以下是本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)：

一、定期執(zhí)行幼兒體檢及評(píng)價(jià)

嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。學(xué)期末對(duì)在園幼兒測(cè)量體重、身高、頭圍、胸圍、坐高，幼兒體檢率達(dá)100%，口腔保健率100%，并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)、登記。體檢結(jié)果：體重達(dá)標(biāo)率為98.7%；身高達(dá)標(biāo)率為96.8%。對(duì)有缺點(diǎn)的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)并督促家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療，從而定期對(duì)健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查，配合治療，加快幼兒的康復(fù)速度。

二、開展保健知識(shí)宣傳欄

每學(xué)期開展健康快車、育兒知識(shí)宣傳欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)。

本學(xué)期健康快車宣傳欄的內(nèi)容為：夏秋之交須防手足口病、秋冬做好小兒干燥癥的`調(diào)養(yǎng)；育兒知識(shí)宣傳欄的內(nèi)容為：孩子入園必修課、幼兒常吃補(bǔ)藥好不好。除開宣傳欄等，我們還在各種育兒報(bào)刊中看到最育兒知識(shí)都復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

三、每日?qǐng)?jiān)持晨、午檢制度

我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來(lái)進(jìn)行，并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并根據(jù)幼兒健康情況發(fā)放紅、黃、藍(lán)牌把好第一關(guān)，根據(jù)發(fā)放的牌密切注意身體狀況，控制疾病繼續(xù)發(fā)展。協(xié)作班上老師共同做好生病幼兒的全日記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理。

四、重視幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

逢周一對(duì)幼兒衣著、頭發(fā)、指甲、刷牙等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)給予指正，使幼兒養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

學(xué)期末還對(duì)各班幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣進(jìn)行測(cè)查（洗手、洗臉、擦手、刷牙、上廁所）可以知道幼兒的方法是否正確，哪些方面做得不好，這樣可以及時(shí)的給予指導(dǎo)改正，除開幼兒的檢查外，我們還對(duì)班上老師、保育老師進(jìn)行生活方面到位情況的檢查（如：分餐時(shí)有無(wú)戴口罩、幼兒飯菜有無(wú)分開裝、午點(diǎn)有無(wú)用小碟裝）這樣可以使老師、幼兒都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

五、科學(xué)配餐

每周三組織膳食委員會(huì)小組成員及家長(zhǎng)委員會(huì)成員根據(jù)季度變化、市場(chǎng)供應(yīng)情況有計(jì)劃地科學(xué)制定均衡營(yíng)養(yǎng)食譜，每周向班上老師了解幼兒本周的進(jìn)食情況，提出存在問題并及時(shí)更正解決，制定食譜時(shí)嚴(yán)格按甜咸搭配、葷素搭配、干希搭配、粗細(xì)結(jié)合的原則。根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)加大粗糧、豆類和海產(chǎn)品的進(jìn)食量，從而保證幼兒蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)的攝入。幼兒每周食譜制定下來(lái)還進(jìn)行軟件分析，看幼兒各方面營(yíng)養(yǎng)是否均衡，并在十九周進(jìn)行為期一周的營(yíng)養(yǎng)調(diào)查分析，看幼兒整體的營(yíng)養(yǎng)狀況。

六、幼兒來(lái)園服藥情況

為保證患病幼兒在園按時(shí)按餐的服藥，無(wú)差錯(cuò)發(fā)生，喂藥符合實(shí)際，科學(xué)合理，為了安全起見，幼兒帶藥來(lái)園服用要家長(zhǎng)簽名確認(rèn)才會(huì)執(zhí)行，否則不會(huì)給幼兒進(jìn)行喂服，并得到家長(zhǎng)的肯定，幼兒藥物在來(lái)園前由家長(zhǎng)登記好統(tǒng)一放在醫(yī)務(wù)室，統(tǒng)一喂服。七、重視班級(jí)及公共環(huán)境衛(wèi)生

各部門衛(wèi)生做到每日一查，每日一評(píng)，并及公布，每月定期進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，周一至周四進(jìn)行紫外線消毒，周五進(jìn)行消毒（噴霧、蒼術(shù)、醋等消毒），各班保育老師按規(guī)定做好各項(xiàng)消毒工作。

每天還利用發(fā)放水果期間進(jìn)行各班課間衛(wèi)生檢查，務(wù)必把班上衛(wèi)生搞得最好，讓幼兒有一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境。

食堂人員搞好個(gè)人衛(wèi)生做到勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。對(duì)廚房和周圍環(huán)境每天一小掃、每周一大掃：生熟食品、用具嚴(yán)格分開、不重疊擺放：用具、洗菜池洗碗池保持干凈并每天消毒：清潔工具每周消毒。蔬菜食品衛(wèi)生法執(zhí)行，不做腐蝕變質(zhì)的食品。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)2

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，由于幼兒園保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的力量和對(duì)疾病的反抗力缺乏，簡(jiǎn)單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體安康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)?；貞涍^(guò)去的這一學(xué)期，在園部領(lǐng)導(dǎo)及全體保教人員的共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍圍著學(xué)期初衛(wèi)生保健工作規(guī)劃，很好的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)其總結(jié)如下：

一、安全工作方面：

1、學(xué)期初，對(duì)各活動(dòng)場(chǎng)地及大中小型玩具進(jìn)展了檢查，凡有損壞或存有安全隱患的，都準(zhǔn)時(shí)予以了修理。

2、把好了晨檢關(guān)。每天晨檢中保健員“一摸”“二看”“三問”防止了幼兒將任何危急物品（如：藥、刀、針等）帶進(jìn)幼兒園。

3、每月對(duì)幼兒的安全學(xué)問教育工作，提高了帶班教師對(duì)安全檢查工作意義的熟悉。故本學(xué)期來(lái)沒有較大意外事故發(fā)生。

4、在傳染病流行前，全園保教人員共同學(xué)習(xí)流行病學(xué)問，積極實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施，杜絕了各種流行病在我園的擴(kuò)散。

二、廚房方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的各要求。我園的廚房衛(wèi)生曾屢次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定及參觀者的好評(píng)。

2、廚房負(fù)責(zé)人員能仔細(xì)做好各項(xiàng)表格的填寫及食物留樣登記。

3、能按時(shí)、按量的保證幼兒在園的伙食。

三、幼兒養(yǎng)分治理方面：

1、這學(xué)期我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了膳食的治理，在保證安全、衛(wèi)生、養(yǎng)分的原則下，盡量讓幼兒膳食做到“色、香、味”具全。

2、為了監(jiān)視幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在幼兒進(jìn)餐時(shí)進(jìn)展了巡查，訂正幼兒不良的進(jìn)餐姿態(tài)，教育幼兒不能挑食，防止個(gè)別幼兒食得過(guò)飽、過(guò)快。

3、幼兒飲水質(zhì)量及數(shù)量得到了保證。（曾有個(gè)別班級(jí)發(fā)覺班上所飲用的沌凈水口感不佳，都準(zhǔn)時(shí)予以了更換）。

4、由于每周一次的養(yǎng)分分析評(píng)價(jià)，使幼兒膳食得到平衡。

四、預(yù)防治療工作：

1、為了預(yù)防口腔疾病，教師們盡力培育幼兒早晚刷牙，午飯后漱口的習(xí)慣，為掌握（降低）齲齒發(fā)病率起到了重要的作用。

2、各班保育員在作好班級(jí)衛(wèi)生的同時(shí)，也都能做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查催促工作。

3、圍繞衛(wèi)生宣傳規(guī)劃，較好的完成了對(duì)衛(wèi)生保健學(xué)問的宣傳工作。

五、衛(wèi)生保健各項(xiàng)常規(guī)工作：

1、本學(xué)期新進(jìn)人員體檢率達(dá)100%，已做好了相應(yīng)的幼兒健康檢查檔案。

2、準(zhǔn)時(shí)精確的完成保健帳冊(cè)的登記工作，做好資料的'積存工作。

3、加強(qiáng)幼兒的午睡治理。不定期的下班巡查，指導(dǎo)幼兒們養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

4、監(jiān)視及指導(dǎo)幼兒每天的戶外活動(dòng)及體育鍛煉。

5、特別幼兒的治理。

6、指導(dǎo)各班保育員的衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每周一小檢，每月一大檢的衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

以上就是本學(xué)期衛(wèi)生保健方面的工作總結(jié)，其實(shí)衛(wèi)生保健方面的工作又何止以上幾點(diǎn)呢？明天將還要更多的工作尚需去努力，只要今后連續(xù)好的傳統(tǒng)，不斷在工作中摸索出新方法、新思路，我信任我們幼兒園的保健工作肯定會(huì)更上一層臺(tái)階。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)3

一、堅(jiān)持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作.

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來(lái)進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，;床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒。

我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無(wú)毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。堅(jiān)持食物留樣,一直以來(lái)，我園從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現(xiàn)象。

每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營(yíng)養(yǎng)分析，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會(huì)，討論改進(jìn)措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的'透明度。

五、加強(qiáng)幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。每學(xué)期還組織幼兒消防逃生演練室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過(guò)告家長(zhǎng)書、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒有最好，只有更好!

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)4

本學(xué)期，在班級(jí)各位老師的堅(jiān)持努力與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的推動(dòng)下，班級(jí)保健工作得到了穩(wěn)定的發(fā)展作為班級(jí)班長(zhǎng)，現(xiàn)將班級(jí)保健工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持做好三檢工作

班級(jí)的晨間工作一直由袁娟老師與我在做，堅(jiān)持每天認(rèn)真按照晨檢要求，做好一摸；二看；三問；四查。晨檢中如發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察，對(duì)傷風(fēng)感冒兒，做好帶藥記錄將藥品放置在藥品箱內(nèi)，并做到誰(shuí)負(fù)責(zé)收藥，誰(shuí)負(fù)責(zé)喂藥。晨檢后，詳細(xì)填寫晨檢記錄，通過(guò)每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的晨檢，不但使我園幼兒養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，也大大提高了幼兒的抗病能力，降低了常見病的發(fā)病率，控制了流行性疾病的發(fā)生，保證了集體兒童身體健康。在午檢、晚檢中關(guān)注發(fā)燒、生病幼兒狀況，做到陪床工作、冬季時(shí)節(jié)做到晚檢的衣服穿帶。另外，對(duì)于新入學(xué)的小班幼兒，組織幼兒在9月初進(jìn)行體檢、保健手冊(cè)復(fù)查、育苗接種檢查等工作。在日常教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)時(shí)節(jié)的不同，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)健康知識(shí)，管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對(duì)象，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期復(fù)查，做到疾病早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

二、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好衛(wèi)生消毒工作

優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境能夠美化人的心靈。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔美化的生活環(huán)境，是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要內(nèi)容。班級(jí)采取專人打掃和定班定點(diǎn)打掃結(jié)合的方法；室內(nèi)衛(wèi)生堅(jiān)持做到每日一小掃，每周一大掃。做到每天對(duì)保育工作進(jìn)行檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，并作好記錄；還做到窗明桌凈，無(wú)蚊蠅鼠害；勤開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，做好紫外線空氣消毒等工作；與幼兒經(jīng)常接觸的物體表面常做到清潔消毒；室內(nèi)地面每天餐后進(jìn)行拖洗、桌面餐前餐后進(jìn)行消毒，被褥、床單每月清洗、暴曬；幼兒玩具、圖書每月日光消毒等。班級(jí)幼兒都能做到飯前、便后洗手，飯后漱口、擦嘴等，并保持手的清潔，養(yǎng)成了安靜、愉快進(jìn)餐的好習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，另外，根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，嚴(yán)格做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，從而大大提高了班級(jí)衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的'發(fā)生。

三、緊抓安全教育工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴

此外，在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，對(duì)班級(jí)安全教育也建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，還成立了安全檢查小組，由班長(zhǎng)、配班教師行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。本學(xué)期組織幼兒進(jìn)行了119防火演練、安全教育——不要和陌生人走等活動(dòng)。通過(guò)一系列的安全教育，幼兒的安全防范意識(shí)得到了很大提升，在家訪中得知大部分幼兒能夠講所懂的安全知識(shí)講述給家長(zhǎng)。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)5

20xx學(xué)第二學(xué)期即將結(jié)束了，在過(guò)去的一學(xué)期里，我園的衛(wèi)生保健工作在區(qū)婦幼所的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力配合下，在保健工作的精細(xì)化方面有了較大進(jìn)步。為了進(jìn)一步提高保健工作質(zhì)量，使我園的衛(wèi)生保健工作取得進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的保健工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

（一）推進(jìn)程序化管理，細(xì)化日常管理機(jī)制。

1、本學(xué)期對(duì)幼兒園各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，對(duì)其中部分環(huán)節(jié)的操作規(guī)范做了進(jìn)一步完善和細(xì)化，如消毒液配制、玩具消毒、幼兒餐點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)保育等，使這些環(huán)節(jié)的操作規(guī)范更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，操作性更強(qiáng)，進(jìn)一步提升了保健管理工作的精細(xì)化水平。

2、本學(xué)期還對(duì)幼兒餐點(diǎn)保育操作進(jìn)行了常態(tài)化監(jiān)控，制訂了幼兒餐點(diǎn)保育工作監(jiān)控用表，采取對(duì)部分班級(jí)半日跟班及不定期抽查等多種方法，了解幼兒餐點(diǎn)保育規(guī)范實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正，提升了我園幼兒餐點(diǎn)保育工作規(guī)范。

（二）分類開展保研活動(dòng)，提升隊(duì)伍綜合素養(yǎng)。

1、本學(xué)期以“美的瞬間”和“鏡頭下的`師愛”攝影展為載體對(duì)后勤人員進(jìn)行了“愛與責(zé)任”的主題教育，充分提高了后勤人員的崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與愛生意識(shí)，弘揚(yáng)了后勤隊(duì)伍中的正能量。

2、本學(xué)期針對(duì)保育員的培訓(xùn)增加了“幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)保教指導(dǎo)要點(diǎn)”的一塊內(nèi)容，對(duì)保育員進(jìn)行系統(tǒng)的幼兒生活指導(dǎo)的培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行了保育員參與幼兒生活指導(dǎo)的嘗試，有效地促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)了保育員個(gè)人素質(zhì)的提高。

3、在日常工作中，注重及時(shí)發(fā)現(xiàn)三大員工作中存在的問題，并針對(duì)問題進(jìn)行深入剖析，通過(guò)集體討論、實(shí)踐研究等方式探討問題解決方法，從而提高三大員的認(rèn)識(shí)。園長(zhǎng)積極支持并多次參加幼兒園各項(xiàng)保研活動(dòng)，對(duì)保研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，提高了保研活動(dòng)水平。

（三）推進(jìn)保教協(xié)同管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)。

1、本學(xué)期通過(guò)完善業(yè)務(wù)牽頭、保健跟進(jìn)、保教協(xié)同推進(jìn)的管理機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了“幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)”機(jī)制。通過(guò)班級(jí)三位一體的及時(shí)跟進(jìn)、健康教育的有機(jī)整合，促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、本學(xué)期開展了“保育員參與生活教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究”的專題研究，首先，通過(guò)利用問卷調(diào)查了解保育員參與幼兒生活教育的現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)問卷的統(tǒng)計(jì)分析以及深入班級(jí)實(shí)際調(diào)查，了解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，并在保育實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。

（四）安全教育。

本學(xué)期繼續(xù)以安全月為背景，對(duì)不同層面的人員進(jìn)行安全宣教，在宣教內(nèi)容方面力求簡(jiǎn)單易懂，在宣教方式方面力求多樣化，通過(guò)與業(yè)務(wù)、家教等條線的整合提高宣教效果。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)6

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、堅(jiān)持保教并重。

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅(jiān)持巡視，及時(shí)觀察幼兒有無(wú)身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。

我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢（體檢率達(dá)100%），確保幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《重慶市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1—2次（時(shí)間為半小時(shí)）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營(yíng)養(yǎng)員對(duì)照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作，定期對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；定期與不定期的對(duì)保育員和營(yíng)養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的'最好保護(hù)傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食。

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無(wú)毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。一直以來(lái)，我園從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現(xiàn)象。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

三、主要工作

（一）衛(wèi)生保健

進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治（麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感）及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養(yǎng)分析、。

4、積極認(rèn)真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。

5、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名、對(duì)藥名。

6、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

（二）飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。

4、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

5、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。

6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。

3、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的.睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

7、學(xué)會(huì)整理：幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。

8、努力做好幼兒自我保護(hù)工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。

（四）清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作

1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。做到口杯、毛巾每日消毒。

2、各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時(shí)換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每?jī)芍芤淮危?/p>

4、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時(shí)對(duì)餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購(gòu)買無(wú)證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。

5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，班級(jí)每天一小掃，每月大掃除，隨時(shí)保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。

6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。

7、保健室藥品標(biāo)簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯(cuò)藥。

8、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

9、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對(duì)有傳染病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

（五）安全保護(hù)

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

（六）宣傳教育工作

根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見病、季節(jié)性的傳染病的防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí)、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。

四、具體月安排

每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機(jī)衛(wèi)生檢查。

二月份：

1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。

2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。

3、召開保育員及后勤工作人員會(huì)議。

4、制定衛(wèi)生保健計(jì)劃。

5、做好新生保健，建檔工作。

6、后勤工作培訓(xùn)

（1）廚房烹飪知識(shí)

（2）采購(gòu)員采購(gòu)食品知識(shí)

（3）園外接送車衛(wèi)生安全知識(shí)

（4）保育員配班工作

三月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

（1）消毒方法

（2）消毒種類及班級(jí)常用消毒制品

（3）園外接送車春季疾病預(yù)防工作

2、做好春季疾病預(yù)防工作，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行春季疾病預(yù)防宣傳教育工作。

四月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

（1）戶外活動(dòng)中的護(hù)理

（2）盥洗方法。

2、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)幼兒育好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、幼兒保健知識(shí)宣傳（水痘）

五月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

（1）餐前、餐后管理

（2）幼兒睡眠管理

2、幼兒健康知識(shí)宣傳（水痘）

六月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

（1）幼兒個(gè)人衛(wèi)生的注意

（2）幼兒生活物品管理

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

3、暑期安全衛(wèi)生教育。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)8

作為開發(fā)區(qū)的幼兒園，我們有著得天獨(dú)厚的條件，那就是上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教事業(yè)的高度熱忱。他們把幼教的發(fā)展看作開發(fā)區(qū)總體發(fā)展的一部分，不管從精神上、還是物質(zhì)上都給予了強(qiáng)大的支持。我園緊緊抓住這一契機(jī)，以現(xiàn)代的辦園理念注入新建的園所，總投資約800多萬(wàn)元添置各種現(xiàn)代教育設(shè)備，做到一流的.設(shè)施一流的環(huán)境。

一、在教師方面：

根據(jù)教師新、幼兒新的特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的翌日生活制度。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)了《無(wú)錫市幼兒園教育常規(guī)》、《xx省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》，通過(guò)有效落實(shí)師幼雙邊常規(guī)，幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達(dá)標(biāo)。

我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨即檢查上，同時(shí)要增強(qiáng)檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比。讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。

在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。

平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

二、在保育員和炊事員方面：

我園的這支隊(duì)伍具有較高的思想文化素質(zhì)，保育員、炊事員都為原村辦幼兒園的教師，年輕力壯，高中文化，并且都有幼兒園工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼教這行很熟悉。雖然如此，我園仍定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)其對(duì)幼教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

我園堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議。根據(jù)我園實(shí)際情況制定二實(shí)幼《保健手冊(cè)》人手一本，做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨即檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。

同時(shí)，我園注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每天過(guò)稱檢查，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。

三、保健老師方面：

我園專職保健老師為鎮(zhèn)江衛(wèi)校畢業(yè)，具有扎實(shí)的衛(wèi)生保健常識(shí)，在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：

能堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康情況檢查，通過(guò)晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，能經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難；能每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，并作好記錄；每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查；能經(jīng)常向家長(zhǎng)老師了解幼兒的飲食愛好，經(jīng)常變換食物的種類，每周提前定好食譜，經(jīng)園部審核后，公布于家園櫥窗；能到現(xiàn)場(chǎng)觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。

經(jīng)過(guò)大家的努力，在六月份我園通過(guò)了合格保健室的驗(yàn)收，這是一件可喜可賀的事。但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒有過(guò)關(guān)，操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)9

20xx年就要過(guò)去了，幼兒園的衛(wèi)生保健工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將一年來(lái)衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、合理安排幼兒的一日生活，做到科學(xué)有序

我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，午睡時(shí)間為2小時(shí)，兩餐間隔時(shí)間在3.5小時(shí)以上。同時(shí)我們針對(duì)肥胖兒要求多運(yùn)動(dòng)，吃飯時(shí)做到最后一個(gè)吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習(xí)慣。而且我們還針對(duì)孩子衛(wèi)生習(xí)慣差的特點(diǎn)，特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時(shí)注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

二、保證幼兒膳食均衡合理

1、我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。

2、每天堅(jiān)持到班級(jí)觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。

3、定期召開膳食委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。

三、抓好教師培訓(xùn)

為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的.各種知識(shí)，我們每月都對(duì)全園教師進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，內(nèi)容有：《春季傳染病防控知識(shí)（一）》、《預(yù)防人感染h7n9禽流感知識(shí)》、《春季傳染病防控知識(shí)（二）》、《猩紅熱及其防治知識(shí)》、《兒童四病防治小知識(shí)》、《教你正確飲用純牛奶》、《幼兒園日常衛(wèi)生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼兒常見病常識(shí)及突發(fā)事故的應(yīng)急處理》、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣癥狀》。

四、把好防病治病關(guān)口

1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。

我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園，幼兒入園體檢率100%，入園后，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重兩次，并及時(shí)作好評(píng)價(jià)登記，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)矯治。

2、把好晨午檢關(guān)。

保健教師堅(jiān)持每天晨檢、巡檢，各班老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢、午檢，做到了一摸二看三問四查，并作好詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延。

3、把好消毒關(guān)。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，制訂了詳細(xì)的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活動(dòng)室、寢室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。并做好記錄的填寫。

4、把好預(yù)防接種關(guān)。

我們按計(jì)劃免疫要求，積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。

5、我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃；每日一檢查，不到位的地方指出后，及時(shí)補(bǔ)救。

6、幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成果顯著，幼兒都能養(yǎng)成按時(shí)喝水，飯前、便后洗手的好習(xí)慣。杜絕了病從口入，大大降低了各類傳染病的發(fā)生。

7、配合興華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做了齲齒的檢查工作，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作。

8、執(zhí)行“回執(zhí)”制度，下發(fā)的通知材料，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。

五、衛(wèi)生宣教

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在《家長(zhǎng)園地》上開辟專欄，介紹科學(xué)。

幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動(dòng)，聘請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)及全體教師從衛(wèi)生保健知識(shí)、傳染病防控、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行講座。截止目前已進(jìn)行了九期。

近年來(lái)，幼兒心理健康問題一直受到社會(huì)的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)10

一、重點(diǎn)工作完成情況

（一）后勤管理：本學(xué)期針對(duì)保健在兩大員管理方面較薄弱的問題重點(diǎn)強(qiáng)化了兩大員管理工作。

1、進(jìn)一步完善了周工作計(jì)劃。在周工作計(jì)劃中，除了以前周計(jì)劃中涉及的主要工作外，增加了保健工作要點(diǎn)、保育工作看點(diǎn)、保育工作提示、兩大員工作知識(shí)點(diǎn)等四塊內(nèi)容，把每一周的重點(diǎn)工作規(guī)范告知兩大員，同時(shí)告知本周需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，要求小組長(zhǎng)監(jiān)督檢查組員知識(shí)掌握情況，每月月底保健員檢查兩大員當(dāng)月應(yīng)知內(nèi)容掌握情況。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化完善了兩大員月考核方案，對(duì)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的違反操作規(guī)范的現(xiàn)象除現(xiàn)場(chǎng)糾正外還進(jìn)行詳細(xì)記錄，當(dāng)月匯總后納入考核。對(duì)后勤小組長(zhǎng)月考核中增加了管理績(jī)效的考核，促進(jìn)了小組長(zhǎng)管理水平的提升。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)兩大員的培訓(xùn)，針對(duì)兩大員口頭表達(dá)能力欠缺的問題，在每周計(jì)劃內(nèi)增加了口頭測(cè)試內(nèi)容，讓小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，每月月底由保健對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行集中檢查，通過(guò)訓(xùn)練，兩大員的口頭表達(dá)能力有了明顯提高。

4、本學(xué)期在兩大員管理中引進(jìn)了教育教學(xué)的“走動(dòng)式”管理模式，保健員加強(qiáng)了一線的檢查和指導(dǎo)，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)一線工作中的問題，予以及時(shí)的解決。

（二）肥胖、超重兒童管理：20xx年“六一”體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童肥胖的發(fā)生率較高，通過(guò)分析認(rèn)為存在問題的'關(guān)鍵在于沒有發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性以及家長(zhǎng)支持力度不夠，為此本學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化了肥胖、超重兒童管理措施。

1、學(xué)期初召開了肥胖兒童家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)兒童肥胖問題的認(rèn)知程度，給予相關(guān)指導(dǎo)，要求各位家長(zhǎng)重視孩子的肥胖矯治工作。

2、指導(dǎo)保教人員和肥胖幼兒加強(qiáng)溝通，了解幼兒心理狀態(tài)，予以科學(xué)指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)幼兒減肥的主觀能動(dòng)性。

3、定期檢查肥胖兒童體重變化，了解矯治效果，對(duì)階段矯治措施進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)多方面努力，肥胖兒童矯治初見成效，開學(xué)初15肥胖兒童有4名體檢達(dá)標(biāo)。其余幾名兒童肥胖度也有不同程度下降。

二、常規(guī)工作

（一）保健管理

1、本學(xué)期進(jìn)一步完善了各項(xiàng)保健制度，豐富了健康教育的形式和內(nèi)容，充分利用小報(bào)、發(fā)放資料、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑進(jìn)行保健宣傳，提高了健康教育效果。及時(shí)各類整理、收集保健資料，及時(shí)歸檔。在整理過(guò)程中注意保健資料客觀和真實(shí)。在專題研究方面認(rèn)真收集資料，進(jìn)行科學(xué)論證，確定安全做為保健研究方向。

在本學(xué)期末進(jìn)行的幼兒園創(chuàng)一級(jí)摸底督導(dǎo)中，幼兒園保健工作得到了兒保所專家的肯定。

（二）健康檢查

繼續(xù)做好幼兒入園體檢、定期體檢工作，了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況，針對(duì)特殊情況及時(shí)采取矯治措施。繼續(xù)加強(qiáng)全日觀察和缺席調(diào)查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況，及時(shí)處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作，體檢率100%。

（三）營(yíng)養(yǎng)工作

本學(xué)期對(duì)幼兒菜單進(jìn)行了新調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化了了幼兒食譜框架，豐富了幼兒食物品種，使幼兒吃得更科學(xué)，吃得更合口。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園進(jìn)餐情況，向家長(zhǎng)介紹適合幼兒的菜譜。進(jìn)行了“附幼美食推介”活動(dòng)，把具有特色的幼兒餐點(diǎn)拍成照片放在網(wǎng)上讓家長(zhǎng)瀏覽。為了解決幼兒菜名字單調(diào)的問題舉行了“幼兒菜名征集活動(dòng)”。面向家長(zhǎng)推出了30款幼兒菜的名字征集活動(dòng)，活動(dòng)受到了各位家長(zhǎng)的積極支持，共收到了一千余條凝結(jié)著家長(zhǎng)智慧和心血的菜名。

（四）衛(wèi)生、防病

本學(xué)期再次修訂了傳染病預(yù)案，除了加強(qiáng)傳染病預(yù)防措施外，還進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)生傳染病后的消毒隔離措施，明確傳染病發(fā)生后的隔離班級(jí)綠色通道。由于措施的得力我們本學(xué)期發(fā)生的三例傳染病都得到了很好的控制，沒有引起續(xù)發(fā)，保障了幼兒園的教學(xué)活動(dòng)順利開展。

（五）安全工作

本學(xué)期進(jìn)一步完善了幼兒意外傷害檢測(cè)機(jī)制，除了在園記錄外還增加了幼兒在家意外傷害監(jiān)測(cè)記錄，每月對(duì)意外傷害情況進(jìn)行一次小結(jié)，分析意外傷害發(fā)生的原因，為減少意外傷害的發(fā)生率，減輕意外傷害的程度起到了積極的作用，本學(xué)期我園沒有發(fā)生縫針、骨折等意外傷害事故。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)11

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，做到勤沖勤刷；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的.生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)12

時(shí)光飛逝，伴隨著新年的到來(lái)，忙忙碌碌的工作也接近尾聲?；仡欉@半年來(lái)的保健醫(yī)工作，總結(jié)如下：

一、每天的晨檢：我們的晨檢從每天7：30開始，到8：25結(jié)束，要求我們每天嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，并反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，生活老師也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。

二、喂藥：每天詳細(xì)登記喂藥記錄，按時(shí)喂藥，嚴(yán)格核實(shí)，堅(jiān)持不錯(cuò)喂，不漏喂。

三、甲型H1N1的'防控：從9月開始，甲型H1N1流感逐漸暴發(fā)，為預(yù)防及控制甲流，我們堅(jiān)持每天早上、中午兩次測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.5度，及時(shí)隔離。堅(jiān)持零報(bào)告，每天向上級(jí)部門上報(bào)甲流情況，保證了幼兒園的零發(fā)病率。

四、每月的體檢：從8月開始，到11月，堅(jiān)持每月給每個(gè)孩子體檢，量身高，測(cè)體重，因12月較忙，體檢結(jié)果推遲到1月出。

五、意外小事故的處理：保健室備足常用藥，認(rèn)真處理每一個(gè)意外小事故，并做好記錄。

六、資料的準(zhǔn)備與歸整：為配合上級(jí)的檢查，也為了做好自己的工作，堅(jiān)持及時(shí)歸整各種表格及材料。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)13

在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)異的成績(jī)，衛(wèi)生保健也做了很多工作，完成了很多任務(wù)，各位保健老師都能嚴(yán)格、認(rèn)真、規(guī)范地做好了各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使各項(xiàng)工作都得到順利完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：一、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作。

（一）認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作。

1、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語(yǔ)，最熱情的態(tài)度，仔細(xì)檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。

2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測(cè)量體溫、服藥等，并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。

3、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格。

（二）按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。

2、每月做好營(yíng)養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對(duì)維生素C的需求，本學(xué)期幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。

（三）嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作

1、按時(shí)進(jìn)行體檢，測(cè)量體重、身高、視力，并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%，符合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的'幼兒體檢回執(zhí)回收率達(dá)到 98.9%。

（四）培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。

（五）做好健康教育工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí)。期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的，有每個(gè)班的宣傳陣地，有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1—2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長(zhǎng)甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。

3、根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月，我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng)，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)方案，在全園推廣。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn)，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，配合小腳印活動(dòng)等，分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí)，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒能力。

（六）加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理。

1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評(píng)價(jià)情況，進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個(gè)建檔一個(gè)，并向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長(zhǎng)遲緩營(yíng)養(yǎng)不良共7人。

2、做好家長(zhǎng)工作，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳。與幼兒家長(zhǎng)加強(qiáng)信息溝通，通過(guò)交談、宣傳欄、家校通信息平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的情況，也對(duì)家長(zhǎng)提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。

3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對(duì)待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減少米飯攝入量。

4、加強(qiáng)幼兒的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對(duì)身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒測(cè)量身高體重，為肥胖幼兒測(cè)量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

二、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，寫作水平也得到較大的提高。

2、醫(yī)生能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，及時(shí)反饋檢查情況，每月進(jìn)行考核。級(jí)部醫(yī)生還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，督促保育員及時(shí)改進(jìn)。

3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。

4、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，給予保育員老師每月半天的時(shí)間來(lái)做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。

5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核。

三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識(shí)考核。

2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時(shí)高效地完成。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu)，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。

4、鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿意，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

5、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。

四、順利完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。

本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級(jí)復(fù)評(píng)順利進(jìn)行，新梁溪園的A級(jí)食堂驗(yàn)收?qǐng)A滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項(xiàng)檢查評(píng)比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺(tái)帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)14

一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作。

二、做好晨檢工作

1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園

4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作

做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的`發(fā)生。

四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

五、合理安排飲食

1、每周合理制定菜譜，必須每?jī)芍苡行禄印?/p>

2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，3、做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng)，提高菜譜的質(zhì)量。

4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

六、衛(wèi)生安全

在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動(dòng)室、戶外場(chǎng)地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房?jī)?nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄和處理。

各班級(jí)的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新；認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

七、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

附：每月工作重點(diǎn)：

九月：

1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園

2、開展“國(guó)旗下的講話”《保健老師的一節(jié)課》

3、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病

4、為全園幼兒測(cè)身高、體重

十月：

1、整理幼兒健康檔案

2、召開膳食管理會(huì)

3、迎接縣婦幼保健院的檢查

十一月：

1、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作

2、配合縣婦幼保健院做好“齲齒”工作

3、召開膳食管理會(huì)

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)15

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了20xx年的春天，回眸過(guò)去，現(xiàn)將本學(xué)期保健工作總結(jié)如下：

一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

對(duì)于新入園的幼兒，我園堅(jiān)持健康檢查制度，每個(gè)幼兒都進(jìn)行了入園體檢，體檢率達(dá)到了100%。

二、做好晨檢工作

保健老師認(rèn)真學(xué)習(xí)保健知識(shí)，認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作好詳細(xì)記錄。來(lái)園幼兒中很少有生病的，有時(shí)有個(gè)別幼兒在外面感染了傷風(fēng)感冒家長(zhǎng)能配合幼兒園及時(shí)自覺進(jìn)行隔離治病。

三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作方面嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度

（1）認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生保潔

保持盥洗室、活動(dòng)室、臥室內(nèi)空氣流通。定時(shí)打掃消毒盥洗室并保持干燥。走廊保持暢通，整潔，樓梯扶手處保持干凈無(wú)積灰。清掃戶外場(chǎng)地，擦洗戶外所有幼兒觸及到的運(yùn)動(dòng)設(shè)備表面。

（2）認(rèn)真做好預(yù)防性消毒

我園幼兒實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班都做好標(biāo)記不混班，每天消毒。玩具做到每周消毒兩次，專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。對(duì)不宜清洗的玩具、圖書等，利用空氣和陽(yáng)光中的紫外線消毒。桌面每天消毒三次，廁所每天消毒，每個(gè)班級(jí)定期紫外線消毒。幼兒的被褥平時(shí)一月清洗1次，每二周日光曝曬一次，觀察室也按照保健工作常規(guī)消毒并記錄。

我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，清晨，活動(dòng)室及時(shí)開窗通風(fēng)；白天，地面打掃兩次，用消毒液拖地面，桌面每天用84消毒液擦洗兩次；當(dāng)幼兒離開了活動(dòng)室，紫外線燈就開始了活動(dòng)室消毒；廁所、盥洗室每天打掃，保持整潔；幼兒用的口杯每天洗后及時(shí)放在消毒柜里消毒、擦手毛巾能及時(shí)清洗放在蒸鍋消毒。杯子架上的灰塵天天擦干凈。

保教人員能堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康情況檢查，通過(guò)晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。

四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

五、衛(wèi)生安全

切實(shí)加強(qiáng)安全工作，健全各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化保教人員安全意識(shí)和工作責(zé)任心，抓好安全工作的.日常管理，嚴(yán)把“大門”關(guān)，外來(lái)人員入園需講明原因并登記好身份證。

開學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化安全的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。

六、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)，組織學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”、“教師工作職責(zé)”，進(jìn)一步明確保育工作目標(biāo)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，樹立服務(wù)意識(shí)。

2、當(dāng)班教師要做到人到、心到、眼到、口到、在組織幼兒活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)，情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的工作，我園在衛(wèi)生、保健工作方面取得了一定的收獲。幼兒園的疾病得到了控制，全園沒有傳染病發(fā)生，幼兒的身體素質(zhì)提高了，在下學(xué)期，我們將在繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)、更好。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)16

時(shí)光苒荏，一學(xué)期又將過(guò)去，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作以鞏固xx市優(yōu)質(zhì)園和xx市萌芽保健室A級(jí)為抓手，繼續(xù)以《xx市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)》和《xx省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估手冊(cè)》的要求努力規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，一學(xué)期來(lái)我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序，各項(xiàng)工作有新的提高。現(xiàn)將本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結(jié)如下：

一、晨檢和全日觀察工作

1、認(rèn)真做好晨檢工作，保健老師嚴(yán)格遵循“一摸、二看、三問、四查、五登記”的原則來(lái)進(jìn)行晨檢，杜絕幼兒將危險(xiǎn)品的帶入園，傳染病流行季節(jié)指導(dǎo)班內(nèi)教師做好復(fù)查工作保育員做好加強(qiáng)消毒工作。發(fā)現(xiàn)異常或疑似傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)，帶孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步的確診。對(duì)連續(xù)服藥三天和需要服用消炎藥的幼兒要求家長(zhǎng)簽字并提供孩子的病歷證明，晨檢后保健老師及時(shí)將晨檢反饋條送至班級(jí)，把好安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病或身體不適的幼兒繼續(xù)做好班級(jí)和保健老師的全日觀察工作，班內(nèi)教師通過(guò)晨檢反饋條及時(shí)了解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀察和護(hù)理工作，保健老師按時(shí)給幼兒喂藥并簽好字，無(wú)漏服錯(cuò)服現(xiàn)象的發(fā)生，并做好患病幼兒的一日巡查工作。

二、健康檢查工作

1、本學(xué)期初我園共325名幼兒，期末在園人數(shù)323名。其中秋季入園幼兒有153名，我園嚴(yán)把入園體檢關(guān)，因此新入園幼兒的體檢率是100%。

2、嚴(yán)格按要求做好幼兒每學(xué)期的健康檢查工作，期初我園對(duì)全園幼兒進(jìn)行了身高、體重的測(cè)量和評(píng)估工作。期初我園幼兒的近視發(fā)生率3.9%，血色素發(fā)生率1.9%，齲齒發(fā)生率為15.6%，體重達(dá)標(biāo)率55%，身高達(dá)標(biāo)率54%，雙超達(dá)標(biāo)率44%。學(xué)期結(jié)束又對(duì)全園幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力等的測(cè)評(píng)工作，期末我園幼兒的近視發(fā)生率為4.3%，有3名幼兒血色素達(dá)標(biāo)了，血色素發(fā)生率降為0.6%，體重達(dá)標(biāo)率66%，身高達(dá)標(biāo)率為 53%，雙超達(dá)標(biāo)率為48%。

3、教職工在8月進(jìn)行了體檢，體檢率100%。無(wú)任何傳染病的發(fā)生。

三、防病措施

1、幼兒是傳染病的易感人群，預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計(jì)劃免疫工作對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我園一如既往和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防?？谱龊眯氯雸@幼兒預(yù)防接種卡的登記和補(bǔ)種工作。

2、本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作，根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)數(shù)次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病和感冒高發(fā)季節(jié)我園積極采取措施，加強(qiáng)了空間消毒的密度。本學(xué)期我園幼兒的'常見病的發(fā)生率在0.68%左右。無(wú)任何傳染病的發(fā)生。

3、本學(xué)期初衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)我園食堂進(jìn)行督察，浮橋幼教中心領(lǐng)導(dǎo)班子也對(duì)我園食堂進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)督察和調(diào)研過(guò)程中存在的一些問題我們及時(shí)加以整改。平時(shí)每天做好食堂食品的索證和驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系，做好餐具和食具的消毒工作，食品留樣工作等。確保了本學(xué)期無(wú)食物中毒事件的發(fā)生。

四、做好全園教職工的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期我園有9位保育員，其中5位是新上崗的，為了讓她們較快的提高保育技能和水平。期初就讓她們?nèi)繀⒓恿耸袐D保所組織的保育員培訓(xùn)活動(dòng)，之后保健老師還每月一次組織她們開展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期先后對(duì)她們培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)保育員一日工作作息時(shí)間表、保育員一日活動(dòng)組織規(guī)范、學(xué)習(xí)班級(jí)消毒柜的正確使用、食品安全培訓(xùn)、兒童膳食營(yíng)養(yǎng)講座、幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)、期末進(jìn)行保育員清理桌面的崗位練兵活動(dòng)。通過(guò)以上培訓(xùn)活動(dòng)，各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能得以很快提高。

2、本學(xué)期10月份通過(guò)視頻對(duì)食堂3位工作人員進(jìn)行食品加工與消毒工作的培訓(xùn)。

3、指導(dǎo)教師和保育員如何對(duì)班內(nèi)肥胖兒、體弱兒和患病幼兒加強(qiáng)管理并正確填寫好有關(guān)保育方面的表格。通過(guò)國(guó)旗下講話的形式對(duì)全體師生進(jìn)行牙保健等知識(shí)的宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)全體教職工衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)并做了試卷。

4、我園的衛(wèi)生保健工作注重與當(dāng)?shù)貎罕ａt(yī)生的聯(lián)系與合作，10月份我園保健老師和兒保醫(yī)生共同組織召開了一個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)——肥胖兒、體弱兒家長(zhǎng)會(huì)。講座采用PPT的形式，深入淺出地向家長(zhǎng)闡述了營(yíng)養(yǎng)不良幼兒、肥樓胖幼兒及貧血幼兒的概念，詳細(xì)介紹了這些疾病的危害與我園的矯治措施，并提出了一些家園配合的要求。特別是針對(duì)肥胖兒希望家長(zhǎng)一定要配合幼兒園適度控制好孩子的飲食、督促孩子進(jìn)行戶外鍛煉進(jìn)行體重的控制。

5、行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師每周對(duì)幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)上述各類檢查情況及時(shí)記錄、及時(shí)反饋、及時(shí)整改，并與當(dāng)月考核掛鉤。

五、營(yíng)養(yǎng)和膳食

1、利用臻鼎軟件對(duì)我園幼兒膳食進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)對(duì)我園幼兒膳后營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)以便及時(shí)調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)，效果較好。

2、各園保健老師繼續(xù)每月集中一次，制定下月幼兒食譜，制定食譜時(shí)嚴(yán)格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細(xì)結(jié)合的原則進(jìn)行。盡量做到一月內(nèi)無(wú)重復(fù)出現(xiàn)相同的菜名。根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)特點(diǎn)加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產(chǎn)品的進(jìn)食量，從而保證幼兒蛋白質(zhì)、維生素c、鈣質(zhì)的攝入。

3、每月公布幼兒伙食的收支情況，及時(shí)結(jié)退幼兒的伙食帳。

4、本學(xué)期保健老師組織召開了二次膳食委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議聽取了來(lái)各方面對(duì)膳食工作的要求和建議，本學(xué)期我園的膳食質(zhì)量有了很大的提高。

5、行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師經(jīng)常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習(xí)慣和良好的用餐習(xí)慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，積極為幼兒營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境。

六、做好疾病矯治工作

1、針對(duì)入園體檢卡保健老師將有貧血、屈光異常、齲齒等情況的幼兒逐一登記，同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放疾病矯治通知單，并通過(guò)校校通、電話等方式提醒家長(zhǎng)及時(shí)做好孩子的疾病矯治工作。

2、本學(xué)期期初我園共5名幼兒貧血，期末有3名幼兒的血色素達(dá)標(biāo)了。屈光異常的14名幼兒中有12名戴上了眼鏡在矯治之中，還有2名幼兒在觀察隨訪中。期末有2名肥胖兒歸轉(zhuǎn)，3名營(yíng)養(yǎng)不良兒歸轉(zhuǎn)，歸轉(zhuǎn)率23%。但齲齒矯治工作的效果還不夠理想。

七、安全工作

1、安全檢查小組成員每月安全檢查一次，內(nèi)容包括：電器設(shè)備及線路、房舍、防火設(shè)備、煤氣設(shè)備、大型玩具，檢查時(shí)仔細(xì)認(rèn)真并有記錄，每月底及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查月報(bào)表》，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。

2、每周由行政領(lǐng)導(dǎo)和保健教師、進(jìn)行周安全檢查，對(duì)檢查情況及時(shí)記錄及時(shí)處理。每周三及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查周報(bào)表》。

3、本園所進(jìn)的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點(diǎn)商店或攤位進(jìn)貨，保健老師每天對(duì)食品進(jìn)行索證、驗(yàn)收檢查和登記工作，對(duì)不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫(kù)。督促食堂工作人員每天做好餐具和食具的消毒工作，每天對(duì)各類食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄，本學(xué)期無(wú)食物中毒事件的發(fā)生。

4、各班教師能加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，學(xué)期初制定好年級(jí)組安全教育計(jì)劃，按計(jì)劃開展好安全教育活動(dòng)。各班還能將安全教育的點(diǎn)滴滲透于每日活動(dòng)之中。幼兒園每月不定期組織全體師生開展緊急疏散演練活動(dòng)，推出防火安全教育展板。本學(xué)期我園幼兒的損傷、差錯(cuò)、事故發(fā)生率為 0.6%。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)17

《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的放在工作的首位，幼兒園衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒園管理的重要方面。我園從完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)，開展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法。

一、完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。

二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能

我園注重對(duì)全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，通過(guò)外出、在園、請(qǐng)專家來(lái)講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對(duì)保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實(shí)際操作能力和水平。

三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理

完善制度，配備充足人員，通過(guò)檢查和使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各班級(jí)的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理機(jī)制，提高教職工的自律意識(shí)。

我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細(xì)節(jié)成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的`大意疏漏，否則，將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(zhǎng)安心放心。

四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平

通過(guò)學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識(shí)到健康的幼兒應(yīng)該有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對(duì)疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

1、科學(xué)飲食

（1）根據(jù)季節(jié)編排。如秋季氣候干燥，可多選擇豐富的暑類和根莖類蔬菜；冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

（2）增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意性食品與性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。

（3）改進(jìn)烹調(diào)方法。我園以一物多制的調(diào)動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。

（4）飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì)病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責(zé)和定責(zé)任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒。

3、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。

一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購(gòu)買，嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度，入庫(kù)時(shí)專人查點(diǎn)、驗(yàn)收登記。

二是把好保管關(guān)，倉(cāng)庫(kù)保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效的貨物發(fā)放出庫(kù)。

三是把好制作關(guān)，嚴(yán)格生熟分開制度，炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān)，教師在分飯時(shí)，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責(zé)任人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化、合理化。

4、加強(qiáng)鍛煉

戶外體育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽(yáng)光等因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動(dòng)。

5、保證幼兒充足的睡眠

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，要求老師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長(zhǎng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。

6。嚴(yán)把安全關(guān)

我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作，針對(duì)園里的大型玩具、戶外活動(dòng)器械、電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)，及時(shí)處理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險(xiǎn)品入園等。

五、開展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作

針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長(zhǎng)征集寶寶食譜，家長(zhǎng)們積極響應(yīng)，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)，孩子們吃得很開心。

六、小結(jié)

幼兒園衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，是保證幼兒身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，必須常抓不懈、持之以恒。在今后的幼兒園衛(wèi)生保健管理工作中，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化和科學(xué)化，再創(chuàng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作新輝煌。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)18

（一）保健工作：

1、做好兒童保健各項(xiàng)工作，第一學(xué)期末測(cè)量身高、體重，中大班測(cè)視力，第二學(xué)期末對(duì)全園幼兒全面體檢，并做好評(píng)價(jià)、匯總、登記、統(tǒng)計(jì)，掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，對(duì)體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。

3、每學(xué)期婦幼保健院擇期來(lái)園給全園幼兒進(jìn)行口腔護(hù)理。

4、協(xié)助婦保所、防疫站做好幼兒預(yù)防接種及幼兒保健等工作。

5、協(xié)助班級(jí)老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、每月組織保育員培訓(xùn)，不斷提高保育員的理論和實(shí)踐操作能力。

（二）安全保護(hù)工作：

1、努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識(shí)專題講座，針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。

2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。

3、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯(cuò)藥。

4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和常見病防治工作，在疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒（醋醺、服板藍(lán)根等）

5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

（三）衛(wèi)生消毒和健康檢查：

1、嚴(yán)格把好體檢關(guān)，做到新入園的教職員工和幼兒的.100進(jìn)行體檢。

在園教職員工根據(jù)婦幼保健院安排擇期體檢。

2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離；

問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，在常見病、傳染病多發(fā)的秋、春季特別注意幼兒身上、耳后有無(wú)異常情況，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

3、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)反饋。

4、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒，請(qǐng)保育員對(duì)紫外線燈定期進(jìn)行擦灰清理。

6、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。

（四）營(yíng)養(yǎng)膳食：

1、每周制定合適幼兒年齡的帶量食譜，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營(yíng)養(yǎng)搭配是否合理。

2、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，并注意保存營(yíng)養(yǎng)素。

（五）保健臺(tái)帳信息化管理：

1、完善保健各種臺(tái)帳簿卡，注意平時(shí)的積累，及時(shí)填寫，在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時(shí)給予按劑量服藥，測(cè)量體溫等。

2、統(tǒng)計(jì)及時(shí)，該公布的及時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。

3、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意，關(guān)心，及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來(lái)。

（六）家長(zhǎng)工作

1、每月向老師和家長(zhǎng)開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

2、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)19

在這一個(gè)學(xué)期里，我勝任了衛(wèi)生保健這一項(xiàng)工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，在這期間我學(xué)到了很多很多，每一次去參加昌平婦幼組織的培訓(xùn)例會(huì)后，自己都會(huì)覺得我原來(lái)有那么多不知道的知識(shí)，又收獲了狠多，回來(lái)也要繼續(xù)翻看那些內(nèi)容，讓自己更好的掌握那些知識(shí)，我知道要想把工作做的更好，讓自己有更高的提升，就要比別人付出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候會(huì)覺得很累，但是在付出的同時(shí)我收獲的更多。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：

一、常規(guī)工作：

1、營(yíng)養(yǎng)與膳食管理：

在制定食譜時(shí)，盡量根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(zhǎng)需要的帶量食譜，并根據(jù)幼兒缺少的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)修訂食譜。嚴(yán)格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制定過(guò)程中，力求不單調(diào)不重復(fù)，對(duì)老師帶回別的幼兒園好的食譜，不怕會(huì)有偏差，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，有分析及改進(jìn)的措施。在每月組織召開的伙委會(huì)上匯報(bào)幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況，及伙食費(fèi)的支出情況，聽取反饋意見，根據(jù)我園情況有的擇取。注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在檢查幼兒進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒在秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了進(jìn)餐的開放活動(dòng)，并展開了伙食調(diào)查，家長(zhǎng)普遍對(duì)幼兒園伙食狀況表示滿意。

2、健康檢查：

開學(xué)前，就要求各班教師，幼兒入園，必須持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項(xiàng)目要求體檢，合格者方可入園（包括轉(zhuǎn)園的兒童），即必須是持表如園。本學(xué)期測(cè)量體重兩次、身高一次、視力一次，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)有異常兒童及時(shí)督促家長(zhǎng)去醫(yī)院進(jìn)一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進(jìn)行晨檢，對(duì)生病兒童及時(shí)反饋到班級(jí)，使教師對(duì)特殊兒童可特殊護(hù)理，加強(qiáng)保育，做好全日觀察。

3、衛(wèi)生消毒：

要求各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境按照一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開，加強(qiáng)督促力度。督促保育人員做好被褥的清洗工作，并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠?，使之制度化，明朗化。玩具按?guī)定每周消毒、每月清洗消毒。要求廁所無(wú)異味，及時(shí)熏艾。

4、認(rèn)真做好防病工作：

協(xié)助防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。對(duì)發(fā)病幼兒多的班級(jí)增加熏艾、熏醋的.頻率。在傳染病流行期間，加強(qiáng)晨檢、各項(xiàng)消毒工作的監(jiān)督檢查及班級(jí)幼兒隔離檢疫，使擴(kuò)散在最低限度。

5、安全保護(hù)：

定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。在生活環(huán)節(jié)中注意提醒各崗人員飲水、菜湯的溫度，避免意外。在平時(shí)利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全宣教，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)。要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的事故，也必須上報(bào)，從主觀上把安全放在工作之首位。

6、良好習(xí)慣的培養(yǎng)：

堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。要求幼兒在餐后必須用溫開水漱口。對(duì)幼兒指甲隨時(shí)抽查，使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習(xí)慣。

7、體弱兒護(hù)理。

加強(qiáng)家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時(shí)，與家長(zhǎng)交流意見及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義；與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。

二、其他工作。

1、順應(yīng)管理電腦化的趨勢(shì)，我園建立了校產(chǎn)管理軟件制度，與潘老師理順了財(cái)產(chǎn)登記、核銷等一系列問題。

2、同時(shí)，為錄象帶的周轉(zhuǎn)，及有利用價(jià)值的錄象保存，進(jìn)行了教學(xué)錄象刻盤的工作。

成績(jī)只代表過(guò)去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將繼續(xù)好的傳統(tǒng)，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺(tái)階。

幼兒園保健學(xué)期末工作總結(jié)20

時(shí)間的腳步帶著我們走進(jìn)了新的學(xué)期，幼兒園衛(wèi)生保健工作作為幼兒教育的一個(gè)重要組成部分，隨著軟硬件的不斷完善與改革開展得有聲有色，為了保健工作良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保教結(jié)合的教養(yǎng)過(guò)程中有效的促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《xx市中心幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》，以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的檢查力度，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，認(rèn)識(shí)保育工作的重要性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

3、更新保教人員的觀念，實(shí)行教育和保育箱結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

4、做好衛(wèi)生消毒、宣傳工作，做好季節(jié)性病毒流感預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

5、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，科學(xué)合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒膳食質(zhì)量，做到科學(xué)安排與實(shí)際生活相結(jié)合，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

三、主要工作

（一）衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格拒絕接受入園，本學(xué)期對(duì)有病史的幼兒采取必要的對(duì)策措施。做好兒童計(jì)劃免疫接種檢查及補(bǔ)種登記工作，九月中旬做完驗(yàn)證工作，九月底補(bǔ)種第一輪完成。

2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，把問題處理在園外。

3、做做好幼兒期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理。做好幼兒的體弱肥胖兒童管理檔案，根據(jù)個(gè)體差異做好每月指導(dǎo)安排。

4、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生，伙房工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，并定時(shí)與不定時(shí)抽查記錄衛(wèi)生情況，提出建議做到及時(shí)更正和調(diào)整。

5、保健老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》積極參加培訓(xùn)，新招收的保育員進(jìn)行正規(guī)化的培訓(xùn)，為上崗做好充足的準(zhǔn)備，另配合市婦幼保健院做好視力篩查工作。

6、定期組織保育員和伙房工作人員知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展保育員學(xué)習(xí)《指南考核，提高全園提高保育質(zhì)量。同時(shí)做好班級(jí)幼兒園環(huán)境的綠化工作，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀。

7、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

（二）飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，每周向家長(zhǎng)公布食譜。做好衛(wèi)生保健的季度總結(jié)。

2、認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由后勤阿姨、保健老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收，隨時(shí)查驗(yàn)，并有記錄，出入庫(kù)手續(xù)齊全。保健老師隨時(shí)查驗(yàn)肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園。檢查要有記錄。認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

3、按照幼兒園午餐的作息時(shí)間表遵守開飯時(shí)間，不宜提前或錯(cuò)后，做好餐前準(zhǔn)備餐桌的衛(wèi)生消毒工作，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)主食不直接用手接觸。使得各流程規(guī)范有序，整潔干凈。

4、幼兒進(jìn)餐過(guò)程中，保證幼兒情緒愉快，專心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳各種事物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，及生長(zhǎng)發(fā)育的好處，使幼兒得到更豐富的營(yíng)養(yǎng)。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣

教師要做好幼兒的午睡前的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境，讓幼兒愉快的入睡。在看午睡時(shí)保證幼兒在教師的視線范圍之內(nèi)，有效的監(jiān)督和看護(hù)好幼兒的午睡質(zhì)量。

2、盥洗習(xí)慣

每天做好盥洗室的衛(wèi)生消毒工作，使盥洗室清爽舒適并能有效組織幼兒進(jìn)行盥洗，養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣

進(jìn)入幼兒園生活的小朋友，都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理習(xí)慣，能根據(jù)班級(jí)有的年齡特點(diǎn)，知道自己班級(jí)的各類標(biāo)記的使用方法，知道標(biāo)記與物品放置的對(duì)應(yīng)，逐漸學(xué)會(huì)自己能力范圍內(nèi)的事自己完成，逐步養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)。學(xué)會(huì)一些力所能及的事并一起參與到班級(jí)的常規(guī)管理中。

4、讓幼兒園的班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和幼兒的行為規(guī)范要結(jié)合起來(lái)。在一日生活中要常練習(xí)，多督促，加強(qiáng)檢查力度。

（四）消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯專用制度，各班做好統(tǒng)一的標(biāo)記。

2、消毒柜、紫外線消毒燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)進(jìn)行消毒并隨時(shí)做好記錄。

3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書，每周幼兒的被褥、褥罩、枕罩都要帶回家暴曬或清洗。

4、加強(qiáng)餐、餐點(diǎn)前后消毒工作和衛(wèi)生工作，并對(duì)其做好檢查把關(guān)的工作。

5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，把好晨午檢關(guān)。發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)及時(shí)隔離消毒，并通知家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī)院治療，并及時(shí)做好上報(bào)工作。

（五）安全管理

1、常抓不懈提高安全防范意識(shí)。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施并做好記錄。

2、全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃等，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全檢查措施和安全細(xì)化工作，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。

3、安全小組成員每月開展一次安全大檢查及食品衛(wèi)生抽查。落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制，門衛(wèi)落實(shí)登記制度，每每有進(jìn)出人員統(tǒng)一進(jìn)行詢問登記，嚴(yán)把入園、離園關(guān)。護(hù)校隊(duì)成員要認(rèn)真值勤護(hù)崗并做好安全檢查記錄。

4、加強(qiáng)幼兒膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行采買驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕發(fā)生食物中毒。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，進(jìn)行有關(guān)的意外事故逃生演練。積極開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高教職工和幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

（六）家長(zhǎng)工作

1、通過(guò)衛(wèi)生保健專欄向老師公示幼兒伙食和每月營(yíng)養(yǎng)分析，以及相關(guān)的幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、安全知識(shí)、及時(shí)的提醒家長(zhǎng)做好對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)注。

2、建立家園聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日常規(guī)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。

（七）檔案管理

做好各個(gè)衛(wèi)生保健軟件管理的信息資料的登記、統(tǒng)計(jì)、分析、保存和應(yīng)用。

四、月工作安排

九月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：

①保教人員的工作職責(zé)、職業(yè)道德規(guī)范

②保育員一日生活工作培訓(xùn)

2、制定衛(wèi)生保健、健康教育計(jì)劃

3、更換幼兒園衛(wèi)生保健制度專欄宣教資料

4、各班幼兒測(cè)身高體重

5、對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面檢查、整改、落實(shí)。

6、迎接市疾病控制中心來(lái)園消毒質(zhì)量抽測(cè)

7、各班衛(wèi)生抽查

十月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：

①衛(wèi)生消毒常規(guī)

②餐前管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、各班衛(wèi)生抽查

4、做好秋季流感病毒的預(yù)防工作，加強(qiáng)預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。

5、伙委會(huì)會(huì)議

6、全園大掃除

十一月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：

①餐后管理

②幼兒睡眠管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

4、保育員《指南》學(xué)習(xí)考核

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生及消毒管理

6、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，進(jìn)行全面整理。

7、各班衛(wèi)生抽查

8、伙委會(huì)會(huì)議

十二、一月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：

①幼兒個(gè)人衛(wèi)生

②下午點(diǎn)心安排

③生活物品管理

④幼兒衣著科學(xué)

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、為全園幼兒測(cè)身高、體重、視力，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況

5、各種物品、用具清洗消毒，進(jìn)行全面整理

6、加強(qiáng)幼兒的冬季安全教育，教育幼兒不怕冷不怕苦。

7、發(fā)放假期安全教育告家長(zhǎng)書

8、做好各類保健資料的整理和歸檔。