第一篇：詩(shī)歌朗誦比賽主持人稿件

詩(shī)歌朗誦比賽主持人稿件

-------開(kāi)場(chǎng)白--------

女: 清晨的陽(yáng)光，飽含著月光的溫柔，檐角晶瑩的冰棱，滴落點(diǎn)點(diǎn)淚珠 男:在它輕柔的撫摸下，陽(yáng)光慢慢融化，悄悄地描繪起柔風(fēng) 那消瘦的面龐。女:并不是只有愛(ài)情才值得贊頌，我們可以歌頌青春、歌頌生活，盡管我們還太年輕，未經(jīng)歷太多的風(fēng)雨，太多的坎坷。

男:并不是只有權(quán)貴才值得追求，我們可以追求理想、追求幸福。

盡管我們還太年輕，未積累太多經(jīng)驗(yàn)，太多財(cái)富。

女:并不是只有成功才值得慶賀，我們可以慶賀挫折、慶賀失敗。

盡管我們還太年輕，未享受太多成功，太多喜悅。

女:新的中國(guó)托起新的希望 新的中國(guó)騰起新生的青年

合:讓我們抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上 一起創(chuàng)造更燦爛輝煌的明天！!

信息技術(shù)學(xué)院 “青年心 青年魂” 詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在 正式開(kāi)始！

-----主體-------

女:下面由我隆重介紹這次比賽的評(píng)委 他們是

信息技術(shù)學(xué)院社聯(lián)主席田文輝

信息技術(shù)學(xué)院社聯(lián)副主席王 震

信息技術(shù)學(xué)院科協(xié)主席周 揚(yáng)

校學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李 水

演講與口才社社長(zhǎng)周其江

男:下面由我介紹這次比賽的參賽選手他們是 ~~~~~~~

這是本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則（投影打出）

男：.每位參賽選手有30秒鐘的自我介紹，然后是2分鐘的詩(shī)歌朗誦時(shí)間，共計(jì)2分30秒

女：好，下面有請(qǐng)1號(hào)選手~~~給我們帶來(lái)精彩的朗誦

男：謝謝1號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面有請(qǐng)2號(hào)選手~~~

女：謝謝2號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面我宣布1號(hào)選手的得分~~~ 好的不錯(cuò)下面有請(qǐng)3號(hào)選手~~~

女：謝謝3號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面我宣布2號(hào)選手的得分~~~ 好的不錯(cuò)下面有請(qǐng)4號(hào)選手~~~

男：謝謝4號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面我宣布3號(hào)選手的得分~~~ 好的不錯(cuò)下面有請(qǐng)5號(hào)選手~~~

女：謝謝5號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面我宣布4號(hào)選手的得分~~~ 好的不錯(cuò)下面有請(qǐng)6號(hào)選手~~~

男：謝謝6號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面我宣布5號(hào)選手的得分~~~ 好的不錯(cuò)下面有請(qǐng)7號(hào)選手~~~

女：謝謝7號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面我宣布6號(hào)選手的得分~~~ 好的不錯(cuò)下面有請(qǐng)8號(hào)選手~~~

男：謝謝8號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分下面我宣布7號(hào)選手的得分~~~ 好的不錯(cuò)下面我宣布8號(hào)選手的得分~~ 下面有請(qǐng)9號(hào)選手~~~

女：謝謝10號(hào)選手的精彩朗誦 請(qǐng)?jiān)u委打分 我宣布9號(hào)選手的得分~~~好的--------結(jié) 尾-------

到現(xiàn)在為止所有的參賽選手初賽朗誦已經(jīng)完畢下面我們有請(qǐng)?jiān)u委給出精彩點(diǎn)評(píng)（鼓掌），《此期間 主持人統(tǒng)計(jì)得分情況 排出名次前20名 》 ~ 好謝謝評(píng)委誠(chéng)懇的精彩點(diǎn)評(píng)下面我宣布10號(hào)選手的得分是~~~~

好的所有的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了 進(jìn)入決賽的選手就是~~~~~~~~

好的初賽到此結(jié)束請(qǐng)進(jìn)入決賽的選手好好準(zhǔn)備決賽 工作人員留下散場(chǎng)謝謝大家?。?/p>

第二篇：詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞

平昌縣博雅中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞

甲：我提議，全體起立，齊唱《國(guó)歌》。

甲：激情燃燒的五月，我們的校園熠熠生輝；

乙：朝氣蓬勃的學(xué)子，我們的青春熱血奔涌。

甲：為了傳承祖國(guó)文化，為了培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)激情，為了探索社會(huì)和人生，為了陶冶我們的情操，煥發(fā)青春活力。

乙：讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂，一同去欣賞文化寶庫(kù)中的璀璨明珠 — 詩(shī)歌。

乙：我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩(shī)歌朗誦比賽，謝謝學(xué)校的充分組織，各位老師的鼎力支持，也謝謝全體同學(xué)的積極參與！

甲：謝謝。

甲：現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委：董源、謝波、謝學(xué)凡、何亞平、周紅霞，兩位統(tǒng)分員：巨梁、周宏偉。

乙：謝謝各位評(píng)委?，F(xiàn)在由 周紅霞宣讀本次詩(shī)歌朗誦比賽的章程。甲：有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表。

乙 ：下面，朗誦比賽開(kāi)始。

請(qǐng)初二唐詩(shī)同學(xué)出場(chǎng)，他朗誦的題目是《四川，從汶川到蘆山的傷痛》。甲：好。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊。目前，已是暮春，但仍不失為百花爭(zhēng)艷、春意盎然的美好時(shí)光。同學(xué)們，你看到了眼前的春天，可曾想到了家中慈祥的母親？我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》，由尹聰、袁芳兩位同學(xué)朗誦。

乙：謝謝兩位同學(xué)的朗誦，她們給我們帶來(lái)了絢麗的春色，也帶來(lái)了母親的溫暖和期望。那么，愛(ài)國(guó)，是我們偉大的華夏族永久的主題，近來(lái)。世界很不安寧，美日韓的挑釁加劇，我們要百倍警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。

甲：對(duì)，希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是不能忘記歷史，不要喪失警惕。同學(xué)們，你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎？那就是4月20日。請(qǐng)高一、二班的朗誦：《蘆山我們與你一起再創(chuàng)輝煌》，請(qǐng)李鵬程、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng)。

乙：蘆山人民，有四川人民在，有中國(guó)人民在，相信在不久的有朝一日，一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國(guó)的大地上。英雄的蘆山人民，有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng)，大家請(qǐng)聽(tīng)一句誓言— 《祖國(guó)在 我們就在》，有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦，大家歡迎！

甲：聽(tīng)到這首歌，就看到了蘆山人民。我們和蘆山人民在一起，我們共同高呼：“蘆山，加油！”。蘆山地震后，英雄人物層出不窮，英雄史詩(shī)正在譜寫(xiě)。現(xiàn)在，有請(qǐng)高

一、1班的王甜、杜洪、蒲文修、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng)，他們給我們帶來(lái)一首《以生命的名義》，掌聲歡迎。

乙：青春對(duì)每個(gè)人來(lái)算得流金溢彩，青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙，賦予甜蜜的夢(mèng)想。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)高

一、1班的《青春贊歌》，歡迎孫興、謝紅英、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦。

甲：我們贊美青春，我們歌唱青春，我們享受青春，我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì)。

乙：自古及今，我華夏萬(wàn)里河山，如詩(shī)如畫(huà)，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn)，能征慣戰(zhàn)的上將，指揮若定的某臣，似乎還歷歷在目。我們一同走進(jìn)

歷史，神游長(zhǎng)江。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。甲：這首詞真讓我看到了孔明，看到了周瑜，看到慘敗的曹阿瞞，看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例。同時(shí)。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)聽(tīng)高

一、2班的《夢(mèng)回五四》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦，歡迎！

乙：我們是五月的花海，我們是初升得太陽(yáng)。讓我們高舉五·四的旗幟，發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神，昂首闊步去建設(shè)我們的大國(guó)世界吧！

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

我們這次詩(shī)歌朗誦比賽基本結(jié)束。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人生，傳承祖國(guó)文化，探索詩(shī)歌寶庫(kù)，用詩(shī)歌傳遞我們的情感，激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情，也用詩(shī)歌去譜寫(xiě)我們光輝絢麗的人生，用詩(shī)的語(yǔ)言、詩(shī)的節(jié)拍、詩(shī)的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè)。

甲：現(xiàn)在，有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩(shī)歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎。

乙：現(xiàn)在，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話。歡迎！

甲：本次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！

第三篇：詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞

詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞

男：尊敬的各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨

男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)

女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡

男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，由文科部主辦，“心廬”詩(shī)社承辦的，“讓青春回歸詩(shī)歌，讓詩(shī)歌回歸校園”，首屆詩(shī)歌朗誦比賽。男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓

女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家介紹，本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)

1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。

2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分3分要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力男：3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（包括配樂(lè)、伴舞、原創(chuàng)）

女：5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以?xún)?nèi)結(jié)束

6.總分不得超過(guò)10分

男：下面有請(qǐng)***.宣布文科部首屆詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。

女：我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們忠于信仰

男：我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于真理

女：我們?cè)柑锨啻哼@匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽(yáng)

男：下面請(qǐng)全體參賽者上臺(tái)，為大家，集體朗誦海子的《祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬》

男：下面進(jìn)入朗誦比賽的第一篇章

合：盼詩(shī)歸來(lái)

男：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字

女：我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來(lái)澆灌一段段文化

男：我夢(mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，在人類(lèi)靈魂深處，破土重生，女：在無(wú)比輝煌和光明的太陽(yáng)下，開(kāi)出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌，重塑世界的希望

男：于是我在天地間期盼詩(shī)歌

女：于是我在歲月里尋找詩(shī)歌

男：下面讓我們進(jìn)入第一組的朗誦比賽

第四篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞

甲:你是否細(xì)細(xì)品味過(guò)冰心的《繁星》?

乙:你是否享受過(guò)楊柳依依詩(shī)情畫(huà)意，白雪皚皚的華麗美艷?甲:今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。

乙:今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。

甲:飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;

乙:年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。

合:讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋!

甲:詩(shī)歌，讓我們陶醉;

乙:詩(shī)歌讓我們震撼;合:詩(shī)歌讓我們思想升華。

甲:讓我們記住今天，乙:用我們的筆描繪明天。合:愿我們茁壯成長(zhǎng)，祝我們學(xué)校再創(chuàng)輝煌!

第五篇：詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞

詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！

詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)，詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡，把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都，把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。

在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加