第一篇:初一下語文暑假作業(yè)
語文暑假作業(yè)
1、必讀3本書籍(《水滸傳》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》),旁批(平均每面1
處),寫《名著閱讀讀書報(bào)告》(推薦出版社:人民文學(xué)出版社);
2、選讀“暑假讀一本好書”中的一本,寫讀后感(電子版,不少于800字,8月20日
前發(fā)至849133803@qq.com,注意格式:文件名為“學(xué)號+姓名+讀后感”,如“1號鄧海程讀后感”;文件抬頭有正副標(biāo)題、學(xué)校、班級、姓名;附件發(fā)送,正文小四號字,楷體)
書目見:http:///gddekt/zthd/ShowArticle.asp?ArticleID=1173、凡當(dāng)選過“語文學(xué)習(xí)之星”的,《駱駝祥子》可平均每2面旁批1處;當(dāng)選次數(shù)最多的前5名,可平均每5面旁批1處;
4、發(fā)言前十名,《鋼鐵是怎樣煉成的》可平均每2面旁批1處;
5、發(fā)言后十名,旁批選讀書籍,平均每面旁批1處;
6、“隨筆”沒有范文的,可在假期力爭寫出范文在8月1日前發(fā)給老師(下學(xué)期初可
編輯在《班級優(yōu)秀作文》中),或者旁批選讀書籍,平均每面旁批2處;
7、語文期末考試相關(guān)作業(yè)(1、2、4、6、7扣分的同學(xué)做)
1、2題扣分的每分抄寫字詞1本(中方格本,12頁,下同),4、6、7題扣分的每分抄寫《世說新語》1本;總計(jì)3本以上的,結(jié)合自己實(shí)際情況,可改抄寫名家散文(看一句抄一句)。
8、語文學(xué)習(xí)態(tài)度最差的10人:做選讀書目的讀書報(bào)告
第二篇:初一語文暑假作業(yè)
2013學(xué)年語文暑假作業(yè)計(jì)劃
一、必做題
以下三個(gè)任務(wù)是必做題,每一位同學(xué)必須保質(zhì)保量完成。
1、抄寫生字
在抄寫本上抄寫八年級上冊“讀一讀 寫一寫”生字詞兩遍。
要求:遇上不認(rèn)識的生字詞請自主查字典,一行四個(gè),字跡干凈整潔。
2、背誦古詩
背誦八年級上冊課外古詩詞背誦十則,開學(xué)默寫。
篇目如下:
《長歌行》(漢樂府)《野望》(唐·王績)
《早寒江上有懷》(唐·孟浩然)《望洞庭湖贈張丞相》(唐·孟浩然)《黃鶴樓》(唐·崔顥)《送友人》(唐·李白)
《秋詞》(唐·劉禹錫)《魯山山行》(北宋·梅堯臣)《浣溪沙》(北宋·蘇軾)《十一月四日風(fēng)雨大作》(南宋·陸游)
3、閱讀名著
必讀書目:《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
選讀書目:曹文軒文學(xué)作品《草房子》、《青銅葵花》等,四大名著等。
要求:必讀書目必須完成,從選讀書目選擇一到二部進(jìn)行閱讀,并自覺做好摘抄筆記。
二、選做題
以下任務(wù)為選做題,每位同學(xué)任選三題完成。
4、新聞評論
堅(jiān)持每天收看新聞,寫三則發(fā)生在暑假的新聞評論。
要求:任選暑假發(fā)生的三則新聞,可以是國際或國內(nèi)的新聞,也可以是身邊的新聞,寫三則新聞評論。要有自己的感悟思考,每則新聞評論不少于150字。
5、出手抄報(bào)
出一張圍繞“青少年心理健康”為主題的手抄報(bào)。要求:A3大小,排版精美,內(nèi)容充實(shí)。
6、文化游記
參觀游覽寧波寧波博物館、天一閣等文化景點(diǎn),寫一篇文化游記。也可以用暑假時(shí)間背起行囊走四方,瀏覽名勝古跡、美景勝地。寫一寫當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、美麗風(fēng)光。可以用日記、游記等形式,600字以上。
7、閱讀感悟
在第三題閱讀名著部分的名著中,任選一部最有興趣的,完成一篇500字的讀后感。
8、電影影評
從以下電影中任選兩部觀看,選擇最感興趣的一部寫一篇觀后感,500字。
(1)【中國】紀(jì)錄片《舌尖上的中國·第一季》
(2)【印度】《地球上的星星》
(3)【美國】《人工智能》
(4)【日本】《借東西的小人阿莉埃蒂》
愿大家的暑假生活快樂并充實(shí)!
第三篇:初一語文暑假作業(yè)
初一語文暑假作業(yè)
一、名著閱讀
1、《朝花夕拾》:
概括每篇的主要內(nèi)容,不少于80字。
2、《駱駝祥子》:
(1)概括每章節(jié)的主要內(nèi)容,不少于80字。
(2)概括人物形象(主要事跡、性格特征),不少于80字。
①祥子②虎妞③劉四爺④小福子⑤ 二強(qiáng)子
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》:
(1)概括每章節(jié)的主要內(nèi)容,不少于80字。
(2)概括人物形象(主要事跡、性格特征),不少于80字。
①保爾·柯察金②朱赫來③冬妮亞
二、古詩背誦默寫。
八上課后附錄十首古詩。
三、作文。
1、那一次的選擇
要求:先將題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。不少于600字。
2、一個(gè)富人和一個(gè)旁人在談?wù)撌裁词切腋!?/p>
窮人說:“幸福就是現(xiàn)在?!备蝗送F人的茅舍,破舊的穿著,輕蔑地說:“這怎么就叫幸福?我的幸??墒前匍g豪宅,千名奴仆啊?!笔朗聼o常,一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留,奴仆們各奔東西。一夜間,富人淪為了乞丐。正當(dāng)三伏,汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍,想討口水喝。窮人端來一碗清涼涼的水,問他:“你現(xiàn)在認(rèn)為什么是幸福?”乞丐眼巴巴地說:“幸福就是此時(shí)你手中的這碗水?!?/p>
確實(shí),幸福就是現(xiàn)在?,F(xiàn)在的幸??赡苁歉煽蕰r(shí)的一碗清水,饑餓時(shí)的一塊點(diǎn)心,苦悶時(shí)的一句安慰,危難時(shí)的一把幫扶……
請以“幸福就是現(xiàn)在”為題寫一篇記敘文。不少于600字。
3、閱讀下面材料,按要求作文。
一人請教禪師,說有人暗里想用刀子捅他,該怎么辦?禪師拿起一把斧子把它扔向天空。斧子被扔出去后掉在了地上。禪師問:“你聽到了天空喊疼的聲音嗎?”
那人說:“斧子沒有傷到天空,怎么會疼呢?”
“斧子為什么傷不到天空呢?”禪師問。那人不知怎么回答。
禪師繼續(xù)說:“斧子扔得再高,也觸及不到天空的皮毛,那是天空很高遠(yuǎn),很遼闊。如果一個(gè)人有天空般寬闊的心胸,別人就是再向他放暗箭,捅刀子,也無法傷及他的心靈?!?那人低頭看了看地上的斧子,又抬頭望了望高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空,心里豁然開朗。
要求:把握材料主旨,自擬標(biāo)題寫一篇記敘文,切忌對材料進(jìn)行續(xù)寫、擴(kuò)寫或改寫。文章不要少于600字。
第四篇:初一語文暑假作業(yè)
初一年級語文暑假作業(yè)
1、抄寫每課課后詞語五遍
2、背誦并抄寫以下篇目三遍
3、完成作文五篇,要求:600字左右,中心明確,結(jié)構(gòu)完整,書寫工整,感情真摯,杜絕抄襲。
(1)以“難忘的暑期生活”為話題寫一篇作文
(2)夏日美景一定讓你難忘,用優(yōu)美的語言將它描繪下來,完成一篇寫景抒情散文。
(3)以“感恩”為題目完成作文
(4)以“我家的喜事”為題寫一篇作文
(5)以“初二有我更精彩”為題完成作文
4、開卷有益,自由閱讀有益書籍并做摘抄和讀書筆記。推薦:四大名著,曹文軒《草房子》,楊紅櫻《漂亮老師和壞小子》,周國平《妞妞》,黑柳徹子《窗邊的小豆豆》,黃蓓佳《我要做好孩子》,《中國兒童文學(xué)60周年典藏》,《時(shí)文選粹》《智慧背囊》等。
桃花源記
【晉】陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入.初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著(zhuó),悉如外人;黃發(fā)垂髫(tiáo),并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥(jì),高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
陋室銘
【唐】劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘(dú)之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”
愛蓮說
【北宋】周敦頤(yí)
水陸草木之花,可愛者甚蕃(fán)。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯(zhuó)清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮(xiǎn)有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
大道之行也
《禮記·禮運(yùn)》
大道之行也,天下為公,選賢與(jǔ)能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜(guān)、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分(fèn),女有歸。貨惡(wù)其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興(xīng),盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
記承天寺夜游
【北宋】蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻,荇交橫(héng),蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
湖心亭看雪
【明】 張岱
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
是日更(gēng)定,余拏(ná)一小船,擁毳(cuì)衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆碭(hàng dàng),天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更(gèng)有癡似相公者!”
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
核舟記
明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為(wéi)宮室、器皿(mǐn)、人物,以至鳥獸、木石,罔(wǎng)不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽(yí)余核舟一,蓋大蘇泛
赤壁云。
舟首尾長約八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)許。中軒敞(chǎng)者為艙,篛(ruò)(箬的通體字,箬竹之意)篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興(xīng)”,石青糝(sǎn)之。
船頭坐三人,中峨冠(guān)而多髯(rán)者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶(zhě)中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬(zhǔ)。臥右膝,詘(qū)右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫(jí)。楫左右舟子各一人。居右者椎(chuí)髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬(rén)戌(xū)秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆(zhuàn)章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為篛篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有(yòu)四。而計(jì)其長曾(zēng)不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!
歸園田居·其三
【晉】陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。
使至塞上
【唐】王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎(jì),都護(hù)在燕(yān)然。
游山西村
【南宋】陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
石壕吏
【唐 】杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒,婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!
室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
《論語》中的名言警句
1.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!”
2.巧言令色,鮮亦仁!
3.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”
4.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已.5.不患人之不己知,患不知人也.6.<<詩>>三百,一言以蔽之,曰:“思無邪.”
7.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩.8.君子居之,何陋之有?
9.不在其位,不謀其政.10.篤信好學(xué),守死善道.危邦不入,亂邦不居.天下有道則見,無道則隱.邦有道,貧且賤焉.恥也;邦無道,富且貴也,恥也.11.舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服.12.八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
13.成事不說,遂事不諫,既往不咎.14.子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”
15.朝聞道,夕死可矣.16.君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠.17.放于利而后行,多怨.18.君子喻于義,小人喻于利.19.可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也.20.父母在,不遠(yuǎn)游.游必有方.21.父母之年,不可不知也.一則以喜,一則以懼.22.君子欲衲于言,而敏于行.23.德不孤,必有鄰.24.朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也.25.敏而好學(xué),不恥下問.26.有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過.27.君子周急不繼富.28.子曰:“賢哉,回也!一簞食,在陋巷.人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉,回也!”
29.質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子.30.不遷怒,不貳過。
31.知者樂水,仁者樂山.知者動,仁者靜.知者樂,仁者壽.32.默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
33.不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也.34.飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂在其中矣.不義而富且貴,于我如浮云.35.其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至.36.子不語:怪,力,亂,神.37.三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.38.君子坦蕩蕩,小人長戚戚.39.鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善.40.君子成人之美,不成人之惡,小人反是。
41.當(dāng)仁不讓于師。
42.工欲善其事,必先利其器。
43.躬自厚而薄責(zé)于人。
44.子曰:“弟子,入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有馀力,則以學(xué)文?!?/p>
45.子曰:“君子周而不比,小人比而不周?!?/p>
46、子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”
47、子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”
48、子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!?/p>
49、子曰:“過而不改,是為過矣。”
50、子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”
第五篇:初一語文暑假作業(yè)
初一暑假作業(yè)
班級特色作業(yè)
一、閱讀
(一)《鋼鐵是怎樣煉成的》(完成在作文本上)1.500字故事梗概
2.為一個(gè)你所喜愛的人物寫一篇300字左右的人物評價(jià)
(二)閱讀積累
1.至少20篇隨文點(diǎn)評,每篇不少于5處。(見《校本作業(yè)》中推薦閱讀書目)2.10首課外詩詞,背誦默寫。(見兩冊《讀本》)
二、練字
1.使用作文本,兩天一面,堅(jiān)持每天練習(xí)。2.如能請專人指導(dǎo),效果會更加明顯。
三、作文
(一)微創(chuàng)作:自選《朗讀者》中的關(guān)鍵詞8個(gè),各創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,描寫一個(gè)畫面,200字左右,即完成8篇。
(二)大作文:完成校本中的4篇,寫在校本上。附錄一:
120分以上(包含120)完成“班級特色作業(yè)“、《校本》四個(gè)練習(xí)。105分-120分:完成“班級特色作業(yè)“、《校本》。104分以下(包含104)完成《快樂過暑假》、《校本》、背誦八年級上冊重要詩文。附錄二:八年級背誦課文 七律·長征 毛澤東
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!咀g文】
七律·長征 毛澤東
紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻,把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事; 五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里只不過像翻騰著的細(xì)小波浪; 烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢磅礴,可在紅軍看來,不過像腳下滾動的泥丸; 金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人一種溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十三根鐵索,使人感到深深的寒意; 更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的岷山,紅軍們心情開朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開。
春望
唐·杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。【譯文】 長安淪陷國家破碎,只有山河依舊,春天來了城空人稀,草木茂密深沉。感傷國事面對繁花,難禁涕淚四濺,親人離散鳥鳴驚心,反覺增加離恨。立春以來戰(zhàn)火頻連,已經(jīng)蔓延三月,家在州音訊難得,一信抵值萬金。愁緒纏繞搔頭思考,白發(fā)越搔越短,頭發(fā)脫落既短又少,簡直不能插簪。
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。
【譯文】
迷蒙的煙霧籠罩著寒江,銀色的月光籠罩著小舟白沙,夜晚我停泊在秦淮河岸,正臨近酒家所在的地方。歌女不知道什么是亡國之恨,仍在對岸吟唱《玉樹后庭花》
南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州⑶?滿眼風(fēng)光北固樓⑷。千古興亡多少事⑸?悠悠⑹。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪⑺,坐斷東南戰(zhàn)未休⑻。天下英雄誰敵手⑼?曹劉⑽。生子當(dāng)如孫仲謀(11)。
【譯文】
⑴南鄉(xiāng)子:詞牌名。
⑵京口:今江蘇省鎮(zhèn)江市。北固亭:在今鎮(zhèn)江市北固山上,下臨長江,三面環(huán)水。
⑶望:眺望。神州:這里指中原地區(qū)。⑷北固樓:即北固亭。
⑸興亡:指國家興衰,朝代更替。⑹悠悠:形容漫長、久遠(yuǎn)。
⑺年少:年輕。指孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東。兜鍪(dōumóu):指千軍萬馬。原指古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所帶的頭盔,這里代指士兵。
⑻坐斷:坐鎮(zhèn),占據(jù),割據(jù)。東南:指吳國在三國時(shí)地處東南方。休:停止。⑼敵手:能力相當(dāng)?shù)膶κ帧"尾軇ⅲ褐覆懿倥c劉備。
⑾生子當(dāng)如孫仲謀:曹操率領(lǐng)大軍南下,見孫權(quán)的軍隊(duì)雄壯威武,喟然而嘆:?生子當(dāng)如孫仲謀,劉景升兒子若豚犬耳。?
【白話譯文】
什么地方可以看見中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今,有多少國家興亡大事呢?不知道。往事連綿不斷,如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。
當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代,做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南,堅(jiān)持抗戰(zhàn),沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:?要是能有個(gè)孫權(quán)那樣的兒子就好了!?
過零丁洋
文天祥 【宋代】
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。【譯文】
我一生的辛苦遭遇,都開始于一部儒家經(jīng)書;從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來,經(jīng)過了四年的艱苦歲月。
祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎,就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散; 自己的身世遭遇也動蕩不安,就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到前兵敗江西,(自己)從惶恐灘頭撤離的情景,那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢,至今還讓人惶恐心驚;
想到去年五嶺坡全軍覆沒,身陷敵手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲嘆自己的孤苦伶仃。
自古人生在世,誰沒有一死呢? 為國捐軀,死得其所,(讓我)留下這顆赤誠之心光照青史吧!
晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。”
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。” 【譯文】
晏子將要出使(到)楚國。楚王聽到這個(gè)消息,對身邊的侍臣說:?(晏嬰是)齊國善于辭令的人,現(xiàn)在(他)正要來,我想要羞辱他,用什么辦法呢??侍臣回答說:?當(dāng)他來的時(shí)候,請讓我們綁著一個(gè)人從大王面前走過。大王(就)問:‘(他)是干什么的?’(我就)回答說:‘(他)是齊國人?!笸?再)問:‘犯了什么罪?’(我)回答說:‘(他)犯了偷竊罪?!?
晏子來到了(楚國),楚王請晏子喝酒,喝酒喝得正高興的時(shí)候,公差兩名綁著一個(gè)人到楚王面前來。楚王問道:?綁著的人是干什么的?’(公差)回答說:?(他)是齊國人,犯了偷竊罪。?楚王看著晏子問道:?齊國人本來就善于偷東西的嗎??晏子離開了席位回答道:?我聽說這樣一件事:橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹,生長在淮河以北的地方就是權(quán)樹,只是葉相像罷了,果實(shí)的味道卻不同。為什么會這樣呢?(是因?yàn)?水土條件不相同啊?,F(xiàn)在這個(gè)人生長在齊國不偷東西,一到了楚國就偷起來了,莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎??楚王笑著說:?圣人是不能同他開玩笑的,我反而自找倒霉了。?
木蘭詩
唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。
問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiè),可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。
東市買駿馬,西市買鞍韉(ān jiān),南市買轡頭(pèi tóu),北市買長鞭。
旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝(j īntuò),寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚査?,木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來,出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著(zhuó)我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢(bìn),對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? 【譯文】
唧唧的織布聲,木蘭在對著門織布。聽不到織布的聲音,只聽見木蘭的嘆氣聲。
問木蘭在想什么,在思念什么呢?(木蘭說)我沒有想什么,也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告,知道皇上(正在)大規(guī)模地征兵,征兵的名冊有很多卷,每一卷(都)有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子,木蘭沒有兄長,(我)愿意為此去買鞍馬,從此替代父親出征。
木蘭到集市各處買了駿馬,鞍墊子,駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長鞭。(東、西、南、北市只是一種名叫互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。)
早晨辭別父母上路,傍晚宿營在黃河邊,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到黃河的流水聲。
木蘭早晨辭別黃河上路,傍晚到達(dá)燕山頭,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到燕山胡馬的馬叫聲。
木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣地跨過一道道的關(guān),越過一座座的山。北方 的寒氣傳送著打更的聲音,清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。戰(zhàn)士們身經(jīng)百
戰(zhàn),有的戰(zhàn)死沙場,有的凱旋而歸。勝利歸來朝見天子,天子坐在殿堂上(論功行賞)。木蘭被記了很大的功勞,賞賜了很多財(cái)物。天子問木蘭想要什么,木蘭不愿做官,只希望騎上一匹千里馬,返回故鄉(xiāng)。
父母聽說女兒回來了,互相攙扶著到外城來迎接木蘭;姐姐聽說妹妹回來了,對著門戶梳妝打扮起來;弟弟聽說姐姐回來了,忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來的房間,打開各個(gè)房間的門,坐一會兒各個(gè)房間的床,脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍,穿上以前的舊衣裙,對著窗戶對著鏡子梳理頭發(fā)貼飾物。出門去見同去出征的伙伴,伙伴們都很吃驚:同行多年,竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。
據(jù)說提著兔子的耳朵懸在半空中時(shí),雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動彈,雌兔的兩只眼
睛時(shí)常瞇著。雄雌兩兔一起并排著跑,怎能分辨得出哪個(gè)是雄兔,哪個(gè)是雌兔呢?
送杜少府之任蜀川 王勃 【唐代】
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。己亥雜詩
龔自珍 【清代】
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
湖心亭看雪
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
望岳
杜甫 【唐代】
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
錢塘湖春行
白居易 【唐代】
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。登飛來峰(王安石)
王安石 【宋代】
飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
雁門太守行 李賀 【唐代】
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。