第一篇：初一暑假作業(yè)

“閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游”初一語文假期作業(yè)

一、筆頭作業(yè)：

1、《暑期升級(jí)訓(xùn)練》

* 要求：28份練習(xí)，每天認(rèn)真完成，家長(zhǎng)簽字。

2、作文：

1、你是我的朋友

2、在______________其中

3、善待_____________

3、隨筆：自由隨筆、讀書筆記、摘抄（不少于20篇）*要求：用一本新的本子，認(rèn)真書寫、構(gòu)思。

作文以考場(chǎng)作文的要求。

隨筆要有日期。

摘抄對(duì)自己有用的，不要應(yīng)付。

4、練字

*要求：不少于40頁(yè)（字不好的同學(xué)，家長(zhǎng)最好督促）

二、口頭作業(yè)：

1、閱讀：

必讀：《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》（必選）

《培根論人生》《妞妞，一個(gè)父親的札記》《圍城》 選讀：《詩(shī)經(jīng)》、余光中、席慕容、北島、顧城

王小波《我的精神家園》、黎戈《靜默有時(shí)，傾訴有時(shí)》 余秋雨《文化苦旅》龍應(yīng)臺(tái)《親愛的安德烈》《傅雷家書》

2、背誦二星古詩(shī)詞（開學(xué)測(cè)試）

3、背誦八上古文和古詩(shī)詞（每篇家長(zhǎng)簽字）

三、讀書、行走、觀察。

第二篇：初一暑假作業(yè)

初一暑假作業(yè)

親愛的同學(xué)們:經(jīng)過一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)生活,我們迎來了又一個(gè)暑假。同學(xué)們，告別初一年級(jí)的同時(shí),也即將成為初二的學(xué)生了, 希望同學(xué)們認(rèn)真完成假期作業(yè)，開學(xué)前讓家長(zhǎng)簽好字，帶回學(xué)校。

一、認(rèn)真完成各科暑假作業(yè)；

二、認(rèn)真完成以下補(bǔ)充作業(yè)，語文:強(qiáng)化書寫

請(qǐng)同學(xué)們用使用拼音田字格本，認(rèn)真、規(guī)范、工整、美觀地書寫。書寫內(nèi)容：七年級(jí)下冊(cè)讀讀寫寫部分的字詞并給重點(diǎn)字詞注音，課后古詩(shī)詞、誦讀教材中選擇五首現(xiàn)代詩(shī)歌進(jìn)行書寫。

一、享受閱讀

必讀書目：《駱駝祥子》

選讀書目：曹文軒文學(xué)作品《草房子》、《青銅葵花》等，探險(xiǎn)類作品如：《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》等，四大名著等。

要求：必讀書目必須完成，從選讀書目選擇一到二部進(jìn)行閱讀。開學(xué)時(shí)攜帶所讀作品并讓家長(zhǎng)簽字。

二、影視欣賞

選擇你所喜歡的兩部電影進(jìn)行觀賞，如有條件可去電影院觀看，并寫好觀后感。

三、創(chuàng)作出版《假期作品集》

記錄假期生活點(diǎn)滴，抒寫閱讀體會(huì)，精心修改自己作品，挖潛自己的創(chuàng)造力。要求如下：

1、記錄假期生活的日記、作文，不少于10篇。

2、讀后感、觀后感不少于5篇.3、修改自己的成形的日記、作文不少于2篇.4、可積累自己喜歡的名言、名勝古跡、生活剪影等

特別說明：以上四項(xiàng)要求匯集成一冊(cè)，發(fā)揮你的創(chuàng)造能力，為假期創(chuàng)作的內(nèi)容設(shè)計(jì)封面、前言、目錄、專題等，可粘貼圖片、名言、歌詞等。如有條件可打印出版，沒有條件的同學(xué)，準(zhǔn)備（16開大的）活頁(yè)日記本。

開學(xué)所交作業(yè)：

1、《暑假作業(yè)》

2、拼音田字格

3、所讀名著

4、假期作品集。

數(shù)學(xué)：

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)課本內(nèi)容，理解并背會(huì)課本中的定義、定理同時(shí)抄寫在筆記本上；

2、考分在72分以下的同學(xué)盡量做會(huì)八年級(jí)上冊(cè)課本例題并抄寫在作業(yè)本上；考分在（72---89）分的同學(xué)認(rèn)真把課后練習(xí)題寫在作業(yè)本上；考分在（90—100）分的同學(xué)認(rèn)真把課本所有習(xí)題中的復(fù)習(xí)鞏固和綜合運(yùn)用題寫在作業(yè)本上。

英語：

1、所有學(xué)生做套卷。

2、110分以上（包括110分）每天做一篇完形填空，一篇閱讀理解（買書）

3、100分下（不包括100分）考12個(gè)模塊的單詞、短語，12個(gè)模塊的句型寫一遍（可以參考課本，筆記和報(bào)紙）。

4、所有學(xué)生預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容：將每一模塊的對(duì)話和課文翻譯一遍，將英語和漢語寫在作業(yè)本上。

學(xué)生簽字：家長(zhǎng)簽字

2011年6月20日

第三篇：2016初一歷史暑假作業(yè)

一、歷史手抄報(bào)一份

二、歷史試卷一份

2016年初一歷史暑假作業(yè)

一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分。將唯一正確選項(xiàng)寫在題目后的括號(hào)內(nèi)）1．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”中，“河”指的是（）A、黃河

B、淮河

C、大運(yùn)河

D、海河 2．泉州市區(qū)有條狀元街，“狀元”一詞與下列哪種制度有關(guān)（）A．世襲制 B．科舉制 C．九品中正制 D．等級(jí)制 3．“政啟開元，治宏貞觀”中，“開元”和“貞觀”分別是哪個(gè)皇帝的年號(hào)（）A．武則天，唐高祖

B．唐太宗，唐高宗

C．武則天，唐玄宗

D．唐玄宗，唐太宗 4．我國(guó)第一部編年體通史巨著是（）A．《史記》

B．《春秋》 C．《資治通鑒》

D．《漢書》 5．“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！边@首詩(shī)描述的科舉制，始于（A．秦朝

B．隋朝

C．宋朝

D．清朝”

6．明代中期，吳承恩根據(jù)《大唐西域記》創(chuàng)作了一部古典神話小說，它是（）A．《紅樓夢(mèng)》

B．《三國(guó)演義》

C．《水滸傳》

D．《西游記》 7．唐代為中國(guó)與日本的交流作出重要貢獻(xiàn)的人物是

（）A.、鑒真

B.玄奘 C.阿倍仲麻侶 D.一行

8．它由隋朝人李春修建而成，被譽(yù)為“世界建橋史上的一個(gè)奇跡”，該建筑物是（）A．瀘定橋 B．玉帶橋 C．趙州橋 D．洛陽(yáng)橋

9、左圖人物在詩(shī)歌方面有極高的造詣，人們送其稱號(hào)（）A．詩(shī)仙 B．詩(shī)圣 C．詩(shī)史 D．詩(shī)鬼 10．假如你生活在宋代，可能看到的場(chǎng)景是（）A．許多讀書人在書房里鉆研八股文

B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

C．戚繼光抗擊倭寇

D．岳飛在郾城大敗金軍 11．“澶淵之盟”的雙方是（）

A、北宋與遼

B、北宋與西夏

C、南宋與西夏

D、南宋與金 12．“蘇湖熟，天下足”，這句話反應(yīng)的實(shí)質(zhì)（）

A．經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移 B．南方海外貿(mào)易興盛 C．南方手工業(yè)發(fā)達(dá)

D．宋朝工商業(yè)的繁榮

13．南宋時(shí)，有一個(gè)阿拉伯人到廣州來做生意，他應(yīng)該到哪個(gè)機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)手續(xù)（））

A．蕃坊

B．市舶司

C．蕃坊

D．海關(guān) 14．回族人被譽(yù)為“中國(guó)的猶太人”，這一民族形成于哪個(gè)朝代

（）A．秦朝

B．唐朝

C．元朝

D．明朝

15．宋朝時(shí)，皇帝為了推廣一篇好文章，會(huì)采取哪種省力省時(shí)并準(zhǔn)確傳播的方式（）

A．雕版印刷

B．活字印刷

C．電腦打印

D．掃描儀掃描 16．下列現(xiàn)象有明顯錯(cuò)誤的是（）

A．我國(guó)最后一位丞相是胡惟庸

B．宰相制度開始于秦朝，結(jié)束于明朝

C．某關(guān)于清朝歷史劇取名為《宰相劉羅鍋》

D．明太祖朱元璋廢除了宰相制度 17．“封侯非我意，但愿海波平”中的我指（）

A．鄭成功

B．戚繼光

C．岳飛

D．文天祥 18．明清時(shí)期大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征是（）

A．明清皇宮北京城和長(zhǎng)城

B．故宮和天安門 C．紫禁城和避暑山莊

D．避暑山莊和外八廟 19．“赤壁之戰(zhàn)“是我國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役，下面哪部著作能夠查到這件事（）

A．《西游記》 B．《紅樓夢(mèng)》C．《三國(guó)演義》 D．《水滸傳》

20．在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，國(guó)力空前強(qiáng)盛，史稱（）

A．文景之治 B．康乾盛世 C．開元盛世

D．貞觀之治

二、辨析題（本大題共3小題，每小題各6分，共18分。請(qǐng)寫出試題中錯(cuò)誤的史實(shí)或觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說明理由。）

例題：公元7世紀(jì)，日本“大化維新”的結(jié)果之一是出現(xiàn)向歐美學(xué)習(xí)的社會(huì)風(fēng)尚。（6分）錯(cuò)誤：大化改新向歐美學(xué)習(xí)（2分）

理由：大化改新學(xué)習(xí)的是中國(guó)隋唐文化；日本向歐美學(xué)習(xí)是在明治維新時(shí)期。（4分）21．明清時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)人們的控制，統(tǒng)治者推行“焚書坑儒”政策。（6分）

錯(cuò)誤_________________________________________________________________

理由_________________________________________________________________ 22．唐代發(fā)明的活字印刷術(shù)，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（6分）

錯(cuò)誤________________________________________________________________

理由________________________________________________________________

23．小明將參加學(xué)校組織的“一代天驕成吉思汗”演講比賽，他準(zhǔn)備講述成吉思汗建立元朝的豐功偉績(jī)。（6分）

錯(cuò)誤________________________________________________________________

理由_________________________________________________________________

三．材料解析題（本大題有2小題，第24小題12分，第25小題10分，共22分）

24、閱讀下列材料，回答問題。

材料一：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕??只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”

—— 毛澤東《沁園春·雪》

材料二：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河，朝天闕。

——岳飛《滿江紅》（1）材料一共提到五位帝王，按順序?qū)懗鲇嘞滤奈?。（不能照抄?shī)句，4分）

① 秦始皇 ② ③ ④ ⑤

（2）材料一中的“唐宗”統(tǒng)治時(shí)期政治明清，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，被譽(yù)為什么？（2分）

（3）材料二中的“靖康恥，猶未雪”指的是什么歷史事件，“笑談渴飲匈奴血”中的匈奴指的是哪個(gè)少數(shù)民族？（4分）

（4）你認(rèn)為岳飛為什么會(huì)受到人們的尊敬？（2分）

25、（10分）鄭和下西洋圖 材料二：

（1）依圖一，鄭和下西洋從哪里出發(fā)？最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？（4分）

（2）根據(jù)材料二，鄭和的船隊(duì)能夠成功遠(yuǎn)航的原因是什么。（2分，寫出兩個(gè)即可）

（3）

四．綜合題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）

26、大運(yùn)河

（1）大運(yùn)河是由哪個(gè)皇帝修建的。（2分）

（2）古人評(píng)論大運(yùn)河說，“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠”。指的是大運(yùn)河的主要功能為（）。（2分）

A 灌溉 B運(yùn)輸 C泄洪 D飲水（3）畫出大運(yùn)河四段起止的示意圖。（4分）

（4）大運(yùn)河所處朝代，還有什么重大的科技成就？舉例說明。（2分，寫出一個(gè)即可）

27．初一年第二階段考

參考答案

1— 5 D A D C C 6 —10 A B D D A 11—15 D C C B A 16—20 D B C C D 21（3分）錯(cuò)誤：用鐵制刀

理由：鐵制工具出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，半坡氏族時(shí)期只有石刀。22（6分）（1）錯(cuò)誤：神醫(yī)

理由：“神醫(yī)”是指華佗，張仲景被譽(yù)為“醫(yī)圣”（2）錯(cuò)誤《本草綱目》

理由：張鐘景寫的那本書叫《傷寒雜病論》?！侗静菥V目》是李時(shí)珍寫的。23（3分）錯(cuò)誤：這兩件事都發(fā)生在秦末時(shí)期

理由：“臥薪嘗膽”是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

24（6分）（1）錯(cuò)誤：建立第一個(gè)中央集權(quán)國(guó)家

理由：建立第一個(gè)中央集權(quán)國(guó)家的人是秦始皇不是漢武帝

（2）錯(cuò)誤：道家 理由：漢武帝是把儒家思想作為王朝正統(tǒng)思想不是道家。25（8分）（1）秦始皇（2）長(zhǎng)平之戰(zhàn)

（3）A：修長(zhǎng)城 B：統(tǒng)一六國(guó)（秦王掃六合）26（10分）(1)丞相、太尉、御史大夫

(2)設(shè)置郡縣制

(3)經(jīng)濟(jì)：車同軌、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣 文化：統(tǒng)一文字

軍事：御匈奴，修長(zhǎng)城

思想：焚書坑儒 問鼎中原、春秋鼎盛、三分鼎足、人聲鼎沸、大名鼎鼎（至少四個(gè)）傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，鼎是作為王權(quán)的象征。28 E—H—G—B—I—A—C—D--F

第四篇：暑假作業(yè)答案 初一

三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

《父與子》

一天，兒子在家里打高爾夫球，一不小心，把爸爸心愛的鏡子打碎了。兒子有些害怕，于是就想出了一個(gè)辦法：把鏡子全打碎了，在墻上又畫了一個(gè)父親，穿著平時(shí)最愛穿的衣服，還打著漂亮的領(lǐng)結(jié)。一會(huì)兒父親出來照鏡子了，不過，這次他戴上了領(lǐng)帶，他沒大注意到鏡子的變化，兒子則在一邊慶幸的看著。

父親剛要走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己沒有戴領(lǐng)帶，帶的是領(lǐng)結(jié)，用手一摸，摸到是硬硬的墻，兒子一看情況不妙，一溜煙跑了，因?yàn)樗溃阂悔s快跑，自己的屁股就要遭殃了。

美麗的夏天

春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。

夏天到了，人們都丟掉“負(fù)擔(dān)”，穿上了涼爽的短袖短褲，感覺特別輕松。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。打開冰箱，有各種各樣的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的……，咬上它一口，渾身的熱氣消失的無影無蹤。

夏天到了，太陽(yáng)光好像在變魔術(shù)，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發(fā)芽的小樹上，小樹長(zhǎng)的更高了。突然，太陽(yáng)把一團(tuán)烏云變來，自己躲在里面不肯出來，好像在休息，沒過多久，這里就變成了雨的世界，無數(shù)的小雨點(diǎn)從天母的搖籃里歡快地蹦出來，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在說：“總算找到我們的世界了！”；轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又不知不覺地鉆了出來，繼續(xù)變魔術(shù)，令人驚訝的是：雨一下子停了，太陽(yáng)居然變出了一道五顏六色的彩虹！漂亮極了。

夏天到了，池塘里的花像小蜻蜓的?！皺C(jī)”場(chǎng)，小魚在水下吐泡泡，好像在說：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一只只螢火蟲提著一個(gè)個(gè)“小燈籠”在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)人提著燈在夜巡。

夏天真美呀，我喜歡夏天！

荷花

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

自己做自己的天使

一朵柔弱的雛菊，一個(gè)小女孩。小女孩每天給雛菊澆水，絲絲清水滋潤(rùn)著柔弱的雛菊。此時(shí)，小女孩便會(huì)是雛菊的天使，為它送來生命的瓊漿，托起它柔弱的生命。

但是，有一天，天使——小女孩走了，小雛菊該怎么辦?是默默地等待死亡?還是......？值得慶幸的是，雛菊努力地向下生長(zhǎng)它的根，尋找生命的甘露。雖然離開了天使，但是它還是用自己努力，托起了自己柔弱但倔強(qiáng)的生命!

難道我們每個(gè)人不像那朵雛菊嗎?親人們是天使，老師們是天使，周圍的所有人都是天使，它們用自己的愛為我們輸送著生命的源泉，但是我們不可能永遠(yuǎn)生活在它們的翅膀下，終有一天，天使也會(huì)累，那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?我們應(yīng)該像那朵雛菊一樣，自己做自己的天使，結(jié)束懦弱，增添勇氣。依靠自己，尋找生命的瓊漿，讓自己生存。

這不禁讓我想起了一個(gè)人。他獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生存了二十八年。在這孤島上，充滿了黑暗，這正如他的內(nèi)心。一個(gè)人生活在孤島上，充滿了寂寞。當(dāng)黑暗的降臨時(shí)，他剛想說幾句話，四處就都是回音，十分可怕，讓人毛骨悚然。但是他卻在孤島上整整生活了二十八年啊!二十八年，這是一個(gè)怎么樣的概念啊!他忍受著絕望，像是從天堂一下子掉進(jìn)了魔鬼般的地獄，在這里，沒有天使的翅膀撫摸這他。但是他并沒有悲觀消沉。孤島上沒有食物，他就自己種植，燒制陶瓷，伐木造房，他自己做起了自己的天使，他把地獄變成了天堂。每每讀起這篇小說，便會(huì)感觸之深。身邊的一切都有可能隨時(shí)隨地消失，但只要自己學(xué)會(huì)做自己的天使，才能讓自己享受永恒的美好!

自己做自己的天使，或許生活中會(huì)有許許多多的磨難、痛苦，也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨不斷的打擊，但是，你會(huì)獲得一份可終生依靠的安穩(wěn)，而這一份安慰，是誰也給不了的。

第五篇：初一語文暑假作業(yè)

初一暑假作業(yè)

班級(jí)特色作業(yè)

一、閱讀

（一）《鋼鐵是怎樣煉成的》（完成在作文本上）1.500字故事梗概

2.為一個(gè)你所喜愛的人物寫一篇300字左右的人物評(píng)價(jià)

（二）閱讀積累

1.至少20篇隨文點(diǎn)評(píng)，每篇不少于5處。（見《校本作業(yè)》中推薦閱讀書目）2.10首課外詩(shī)詞，背誦默寫。（見兩冊(cè)《讀本》）

二、練字

1.使用作文本，兩天一面，堅(jiān)持每天練習(xí)。2.如能請(qǐng)專人指導(dǎo)，效果會(huì)更加明顯。

三、作文

（一）微創(chuàng)作：自選《朗讀者》中的關(guān)鍵詞8個(gè)，各創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，描寫一個(gè)畫面，200字左右，即完成8篇。

（二）大作文：完成校本中的4篇，寫在校本上。附錄一：

120分以上（包含120）完成“班級(jí)特色作業(yè)“、《校本》四個(gè)練習(xí)。105分-120分：完成“班級(jí)特色作業(yè)“、《校本》。104分以下（包含104）完成《快樂過暑假》、《校本》、背誦八年級(jí)上冊(cè)重要詩(shī)文。附錄二：八年級(jí)背誦課文 七律·長(zhǎng)征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。【譯文】

七律·長(zhǎng)征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事； 五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里只不過像翻騰著的細(xì)小波浪； 烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動(dòng)的泥丸； 金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人一種溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十三根鐵索,使人感到深深的寒意； 更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的岷山，紅軍們心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

春望

唐·杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！咀g文】 長(zhǎng)安淪陷國(guó)家破碎，只有山河依舊，春天來了城空人稀，草木茂密深沉。感傷國(guó)事面對(duì)繁花，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反覺增加離恨。立春以來戰(zhàn)火頻連，已經(jīng)蔓延三月，家在州音訊難得，一信抵值萬金。愁緒纏繞搔頭思考，白發(fā)越搔越短，頭發(fā)脫落既短又少，簡(jiǎn)直不能插簪。

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

【譯文】

迷蒙的煙霧籠罩著寒江，銀色的月光籠罩著小舟白沙，夜晚我停泊在秦淮河岸，正臨近酒家所在的地方。歌女不知道什么是亡國(guó)之恨，仍在對(duì)岸吟唱《玉樹后庭花》

南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州⑶？滿眼風(fēng)光北固樓⑷。千古興亡多少事⑸？悠悠⑹。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬兜鍪⑺，坐斷東南戰(zhàn)未休⑻。天下英雄誰敵手⑼？曹劉⑽。生子當(dāng)如孫仲謀（11）。

【譯文】

⑴南鄉(xiāng)子：詞牌名。

⑵京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市。北固亭：在今鎮(zhèn)江市北固山上，下臨長(zhǎng)江，三面環(huán)水。

⑶望：眺望。神州：這里指中原地區(qū)。⑷北固樓：即北固亭。

⑸興亡：指國(guó)家興衰，朝代更替。⑹悠悠：形容漫長(zhǎng)、久遠(yuǎn)。

⑺年少：年輕。指孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東。兜鍪（dōumóu）：指千軍萬馬。原指古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所帶的頭盔，這里代指士兵。

⑻坐斷：坐鎮(zhèn)，占據(jù)，割據(jù)。東南：指吳國(guó)在三國(guó)時(shí)地處東南方。休：停止。⑼敵手：能力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。⑽曹劉：指曹操與劉備。

⑾生子當(dāng)如孫仲謀：曹操率領(lǐng)大軍南下，見孫權(quán)的軍隊(duì)雄壯威武，喟然而嘆：?生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳。?

【白話譯文】

什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾地奔流不息。

當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：?要是能有個(gè)孫權(quán)那樣的兒子就好了！?

過零丁洋

文天祥 【宋代】

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！咀g文】

我一生的辛苦遭遇，都開始于一部儒家經(jīng)書；從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過了四年的艱苦歲月。

祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散； 自己的身世遭遇也動(dòng)蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì)，至今還讓人惶恐心驚；

想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。

自古人生在世，誰沒有一死呢？ 為國(guó)捐軀，死得其所，（讓我）留下這顆赤誠(chéng)之心光照青史吧！

晏子使楚

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜?！?/p>

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?【譯文】

晏子將要出使(到)楚國(guó)。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)身邊的侍臣說：?(晏嬰是)齊國(guó)善于辭令的人，現(xiàn)在(他)正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢??侍臣回答說：?當(dāng)他來的時(shí)候，請(qǐng)讓我們綁著一個(gè)人從大王面前走過。大王(就)問：‘(他)是干什么的?’(我就)回答說：‘(他)是齊國(guó)人?！笸?再)問：‘犯了什么罪?’(我)回答說：‘(他)犯了偷竊罪?！?

晏子來到了(楚國(guó))，楚王請(qǐng)晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時(shí)候，公差兩名綁著一個(gè)人到楚王面前來。楚王問道：?綁著的人是干什么的?’(公差)回答說：?(他)是齊國(guó)人，犯了偷竊罪。?楚王看著晏子問道：?齊國(guó)人本來就善于偷東西的嗎??晏子離開了席位回答道：?我聽說這樣一件事：橘樹生長(zhǎng)在淮河以南的地方就是橘樹，生長(zhǎng)在淮河以北的地方就是權(quán)樹，只是葉相像罷了，果實(shí)的味道卻不同。為什么會(huì)這樣呢?(是因?yàn)?水土條件不相同啊?，F(xiàn)在這個(gè)人生長(zhǎng)在齊國(guó)不偷東西，一到了楚國(guó)就偷起來了，莫非楚國(guó)的水土使他喜歡偷東西嗎??楚王笑著說：?圣人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒霉了。?

木蘭詩(shī)

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiè），可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉（ān jiān），南市買轡頭（pèi tóu），北市買長(zhǎng)鞭。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝（j īntuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將（jiāng）；阿姊(zǐ)聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著（zhuó）我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢（bìn），對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【譯文】

唧唧的織布聲，木蘭在對(duì)著門織布。聽不到織布的聲音，只聽見木蘭的嘆氣聲。

問木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說）我沒有想什么，也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有很多卷，每一卷（都）有父親的名字。父親沒有長(zhǎng)大成人的兒子，木蘭沒有兄長(zhǎng)，（我）愿意為此去買鞍馬，從此替代父親出征。

木蘭到集市各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長(zhǎng)鞭。（東、西、南、北市只是一種名叫互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。）

早晨辭別父母上路，傍晚宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。

木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達(dá)燕山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡馬的馬叫聲。

木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方 的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。戰(zhàn)士們身經(jīng)百

戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的凱旋而歸。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來的房間，打開各個(gè)房間的門，坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對(duì)著窗戶對(duì)著鏡子梳理頭發(fā)貼飾物。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。

據(jù)說提著兔子的耳朵懸在半空中時(shí)，雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩只眼

睛時(shí)常瞇著。雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨得出哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？

送杜少府之任蜀川 王勃 【唐代】

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。己亥雜詩(shī)

龔自珍 【清代】

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

湖心亭看雪

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

望岳

杜甫 【唐代】

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

錢塘湖春行

白居易 【唐代】

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。登飛來峰（王安石）

王安石 【宋代】

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

雁門太守行 李賀 【唐代】

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。