第一篇：東崗鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

東崗鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展以來(lái)，東崗鎮(zhèn)黨委高度重視此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照省、市安排和部署，圍繞“建、管、學(xué)、用”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取多種措施，積極探索，大膽實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

一、基本情況

東崗鎮(zhèn)位于林州市東北角，東與安陽(yáng)縣搭界，北與河北涉縣接壤，總面積133平方公里，耕地2.6萬(wàn)畝，總?cè)丝?.6萬(wàn)人。轄25個(gè)行政村，有 44個(gè)黨支部、1705名黨員。去年，我鎮(zhèn)按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，建立了第一批11個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，其中鎮(zhèn)機(jī)關(guān)接收站點(diǎn)1個(gè)，村級(jí)接收站點(diǎn)10個(gè)，全部達(dá)到了“四防八有”標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)相關(guān)制度全部進(jìn)行了健全完善。同時(shí)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)的管理員隊(duì)伍，使我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)入了“建、管、學(xué)、用”并重的良性運(yùn)行軌道。

二、主要做法

鎮(zhèn)黨委始終注重積極拓寬工作思路，不斷創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為切實(shí)將遠(yuǎn)程教育工作辦實(shí)辦好，鎮(zhèn)黨委專門(mén)成立了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記孫建國(guó)同志任組長(zhǎng)、我任副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專設(shè)了遠(yuǎn)程教育工作辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。各村級(jí)接收點(diǎn)也成立 1

了相應(yīng)組織，切實(shí)把這項(xiàng)工作列入重要工作日程。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦公室與各站點(diǎn)、站點(diǎn)與各管理員層層簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，確保了遠(yuǎn)程教育工作有序、高效運(yùn)行。

二是健全制度，強(qiáng)化管理。為強(qiáng)化管理措施，鎮(zhèn)黨委按照上級(jí)要求，建立健全了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，明確了管理人員職責(zé)、制定了設(shè)備管理、防火防盜、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等相關(guān)制度，并統(tǒng)一制作了版面，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有章可循，有規(guī)可依。同時(shí)，對(duì)各站點(diǎn)的活動(dòng)記錄、備課筆記等相關(guān)軟件進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保效果。

1、精心選聘管理人員。我們采用推薦和考核相結(jié)合的方式，經(jīng)過(guò)層層篩選，精心選聘了一批文化程度較高、責(zé)任心較強(qiáng)、熱心服務(wù)群眾的管理人員，并集中進(jìn)行強(qiáng)化了培訓(xùn)，為遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)；

2、定期培訓(xùn)提高能力。我們采取了重點(diǎn)培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)各站點(diǎn)管理員進(jìn)行了定期培訓(xùn)，保證了他們會(huì)連接線路、會(huì)接收信號(hào)，并做好學(xué)習(xí)記錄，為遠(yuǎn)程教育工作夯實(shí)基礎(chǔ)。三是通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。為提高各遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)站學(xué)習(xí)、培訓(xùn)質(zhì)量，鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了“遠(yuǎn)程教育星級(jí)站點(diǎn)”競(jìng)賽活動(dòng)，每月抽調(diào)專人組成評(píng)議小組，深入到各試點(diǎn)村對(duì)硬件設(shè)施保養(yǎng)、軟件整理歸檔、環(huán)境衛(wèi)生保持等方面進(jìn)行檢查得分，并組織各試點(diǎn)村黨員群眾對(duì)管理員進(jìn)行評(píng)議，采取定性與定量相結(jié)合的方式，評(píng)比出1個(gè)遠(yuǎn)程教育星級(jí)站點(diǎn)，并將評(píng)比結(jié)果作為該村

主要領(lǐng)導(dǎo)年度考核的重要依據(jù)。全鎮(zhèn)10個(gè)村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)形成了你追我趕的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4、完善機(jī)制，落實(shí)學(xué)習(xí)效果。一是書(shū)面通報(bào)，表先促后。每周對(duì)點(diǎn)擊情況進(jìn)行一次書(shū)面通報(bào)，表先促后，確保了遠(yuǎn)程教育高點(diǎn)擊率和長(zhǎng)收看時(shí)間。二是撰寫(xiě)論文，提高素質(zhì)。要求各試點(diǎn)村組織本村接受培訓(xùn)的干部、黨員、群眾結(jié)合崗位工作實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí)，積極撰寫(xiě)論文，每個(gè)試點(diǎn)村每月推出一篇質(zhì)量較高的論文，送交鎮(zhèn)黨委以備存檔。三是動(dòng)態(tài)管理，跟蹤問(wèn)效。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦公室深入到各試點(diǎn)村，采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)等形式進(jìn)行定期回訪，與干部、黨員、群眾進(jìn)行溝通，了解他們?cè)谒枷胗^念、精神狀態(tài)等方面的收獲情況，征求群眾對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間的意見(jiàn)、建議和要求，以便各播放站點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)和提高。四是基地實(shí)踐，學(xué)以致用。進(jìn)一步發(fā)揮在“支部建基地、黨員帶農(nóng)戶”活動(dòng)中所建立基地的作用，要求各試點(diǎn)村組織受培訓(xùn)黨員干部在已建成的1個(gè)三產(chǎn)服務(wù)基地、3個(gè)高效農(nóng)業(yè)基地、4個(gè)畜牧養(yǎng)殖基地、4個(gè)工業(yè)基地和5個(gè)外建基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)力促使受培訓(xùn)對(duì)象的理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。五是以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大影響。針對(duì)全鎮(zhèn)25個(gè)行政村只有10個(gè)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)村，其他村黨員干部有學(xué)習(xí)要求、無(wú)學(xué)習(xí)條件的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突破地域局限，要求各試點(diǎn)村每月確定一個(gè)開(kāi)放日，讓附近無(wú)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)村的干部、黨員到本村進(jìn)行學(xué)習(xí)，使各試點(diǎn)

站成為輻射各工作區(qū)的培訓(xùn)中心和活動(dòng)中心，有效擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的影響，為第二批遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展奠定良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、取得的成效

在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)堅(jiān)持貫徹落實(shí)上述措施，目前，我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作取得了顯著效果，已經(jīng)成為推動(dòng)各項(xiàng)工作迅速發(fā)展的助推器。

1、加強(qiáng)了基層黨組織自身建設(shè)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)村基層干部傳統(tǒng)的工作方式已明顯跟不上時(shí)代的要求，鎮(zhèn)黨委抓住開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作的契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織的自身建設(shè)，使活動(dòng)陣地得到進(jìn)一步鞏固、黨員隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大、班子活力得到進(jìn)一步增強(qiáng)、農(nóng)村干部水平得到進(jìn)一步提高。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，還為基層黨組織增加了新的更有效的工作手段，使他們感到基層工作比原來(lái)好做多了，班子的戰(zhàn)斗力也增強(qiáng)了，不再是“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”。西崗村支部書(shū)記王虎林深有感觸地說(shuō)：“過(guò)去基層工作不好做，主要是文化水平低，工作方法少，現(xiàn)在通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)之后，知識(shí)面擴(kuò)大了，政策水平也提高了，再解決我村遇到的困難、問(wèn)題，就好辦得多了?！?/p>

2、解決了群眾生產(chǎn)、生活難題。今年開(kāi)春以來(lái)，我鎮(zhèn)東崗、羅匡、南丁冶、北丁冶等幾個(gè)村的大片麥田突然出現(xiàn)

干枯、發(fā)黃現(xiàn)象，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站點(diǎn)通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)咨詢專家，了解到由于去年出現(xiàn)暖冬，小麥紅蜘蛛未被完全凍死，再加上今春天氣干旱，導(dǎo)致病蟲(chóng)害提前發(fā)作。隨即，又通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)上查詢到了防治方法。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)線、民政線干部立即組織群眾噴灑農(nóng)藥、進(jìn)行灌溉，及時(shí)遏止了一場(chǎng)災(zāi)情，為群眾挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

3、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)前，農(nóng)村黨員干部和群眾最急的是致富無(wú)門(mén)，最缺的是致富手段，最怕的是市場(chǎng)變化快，我們?cè)诠ぷ髦?，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的信息功能，堅(jiān)持以信息化推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，培養(yǎng)了一大批掌握了一技或幾技之長(zhǎng)的“土專家”和“活教材”，提高了他們應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，真正做到了“人才在這里成長(zhǎng)，素質(zhì)在這里提高，致富在這里起步”。南丁冶村王保拴通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)掌握了養(yǎng)殖技術(shù)，于去年建成占地5畝，存欄500頭的大型豬場(chǎng)，年收入達(dá)到了15萬(wàn)元，安排本村富余勞動(dòng)力8人。此外，東崗村的養(yǎng)豬大戶原新慶，果園承包戶原天林、上燕科村赤腳醫(yī)生付俊杰、中蘆寨村外建工隊(duì)長(zhǎng)付紅現(xiàn)、付全林等一大批致富能手都是通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握了致富技能，提高了駕駛市場(chǎng)的能力，在自己致富的同時(shí)，輻射帶動(dòng)了周邊群眾脫貧致富，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

四、存在問(wèn)題及下步打算

1、思想認(rèn)識(shí)存在偏差，工作開(kāi)展難度加大。雖然遠(yuǎn)程教育工作已開(kāi)展很長(zhǎng)時(shí)間，但部分村領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部在思想認(rèn)識(shí)上還存在著偏差，對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作重視不夠。目前，我鎮(zhèn)各村雖建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制定了學(xué)習(xí)方案，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，但部分黨員干部還不清楚遠(yuǎn)程教育會(huì)給自身帶來(lái)什么好處，所以還不太重視?？梢钥吹?，遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，短期內(nèi)是很難見(jiàn)到實(shí)效的，這也是造成思想偏差的根本原因。

2、村級(jí)站點(diǎn)管理人員素質(zhì)不高，教學(xué)管理工作開(kāi)展較難。我鎮(zhèn)村級(jí)站點(diǎn)管理人員共10名，雖在本村算得上突出人才，但總體起點(diǎn)較低，培訓(xùn)效果不明顯，所以極難勝任其崗位，極大的阻礙了遠(yuǎn)教管理工作的順利開(kāi)展，成為制約我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的一大瓶頸。

3、缺乏專職的村級(jí)管理人員，遠(yuǎn)教效果不明顯。目前，我鎮(zhèn)所有村級(jí)站點(diǎn)管理員都是兼職，有自身的一份或幾份工作要干，在時(shí)間上和任務(wù)上都難以兼顧。

總之，我們?cè)谶h(yuǎn)程教育學(xué)用上還剛剛起步，離上級(jí)組織和黨員群眾的要求有一定差距。下一步，我們將充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生動(dòng)活潑、通俗易懂的特點(diǎn)，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與“支部建基地、黨員帶農(nóng)戶”、萬(wàn)名黨員“雙強(qiáng)”能力達(dá)標(biāo)

培訓(xùn)工程等活動(dòng)相結(jié)合，以寓教于學(xué)、寓教于樂(lè)、寓教于用的形式，大膽探索建管學(xué)用的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步把學(xué)用活動(dòng)引向高潮。

第二篇：鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料

**遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料

2012年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣遠(yuǎn)教辦的精心指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視遠(yuǎn)教工作，以“干部經(jīng)常受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”為目標(biāo)，把推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要手段，堅(jiān)持“建管”并舉，注重“學(xué)用”結(jié)合，積極探索，大膽實(shí)踐，不斷推動(dòng)遠(yuǎn)教工作在上心臺(tái)階，先將具體情況匯報(bào)如下：

一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。牢固樹(shù)立“遠(yuǎn)教工作強(qiáng)基層”的思想，明確支部書(shū)記為第一責(zé)任人，村主任為直接責(zé)任人，各站點(diǎn)管理員為具體負(fù)責(zé)人的工作機(jī)制，規(guī)定各包村領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查督促所包抓村遠(yuǎn)程教育節(jié)目的播放，切實(shí)把遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處，真正讓群眾得到實(shí)惠。

二是明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。每個(gè)站點(diǎn)確定一名固定的專職管理員，制定《**遠(yuǎn)程教育管理員工作細(xì)則》下發(fā)至每名管理員手中，讓管理員干有目標(biāo)，做有依據(jù)，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)。年終根據(jù)管理員工作情況進(jìn)行考核。

三是強(qiáng)化措施，細(xì)化考核。鎮(zhèn)黨委將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，把遠(yuǎn)教工作納入各村黨建考核范疇，以考促學(xué)，以學(xué)促用，各站點(diǎn)建立專門(mén)的活動(dòng)室，有專職管理人員并能熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備；配發(fā)專門(mén)的學(xué)習(xí)記錄本，每次學(xué)習(xí)都要做詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄，堅(jiān)決杜絕遠(yuǎn)程教育“零點(diǎn)擊”現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)于在考核中位于后三名的村將給予嚴(yán)厲處罰。

四是探索機(jī)制、學(xué)用轉(zhuǎn)化。不斷探索遠(yuǎn)教工作新機(jī)制，依靠遠(yuǎn)教平臺(tái)，按照“遠(yuǎn)教+互聯(lián)網(wǎng)+文化信息資源共享”三網(wǎng)合一，以及“廣播村村通”四項(xiàng)功能優(yōu)化的模式，積極組織群眾學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)文化，開(kāi)展豐富多彩的廣場(chǎng)文化活動(dòng)，通過(guò)建立遠(yuǎn)教成果轉(zhuǎn)化示范基地，培訓(xùn)一批黨員致富帶頭人，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。

第三篇：阿克陶鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

阿克陶鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先，我代表鎮(zhèn)黨委對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、州委、縣委關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的會(huì)議精神和有關(guān)要求。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極探索開(kāi)展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的規(guī)律，使遠(yuǎn)程教育工作在農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有作用，現(xiàn)將我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)如下：

一、基本概況

阿克陶鎮(zhèn)位于縣城郊，地處阿克陶縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。阿克陶鎮(zhèn)轄9個(gè)行政村，57個(gè)村民小組，總?cè)丝?.08萬(wàn)余人,由維吾爾、柯?tīng)柨俗巍h、回等4個(gè)民族組成。黨委下屬10個(gè)黨支部（9個(gè)行政村黨支部，1個(gè)機(jī)關(guān)黨支部），其中有“五好”村黨支部7個(gè)，自治區(qū)級(jí)社會(huì)主義新農(nóng)村黨建工作示范村1個(gè)。共有黨員562名，其中農(nóng)村黨員473名，機(jī)關(guān)黨員89名。全鎮(zhèn)共有遠(yuǎn)程接收站點(diǎn)10個(gè)，其中2個(gè)自治區(qū)級(jí)五好站點(diǎn)。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)按照州委、縣委的統(tǒng)一部署和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，圍繞“建、管、學(xué)、用”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極探索，大膽實(shí)踐，走出了一條“建一個(gè)站點(diǎn)、強(qiáng)一個(gè)支部、富一方群眾”的好路子，找到了一條新形勢(shì)下提高農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力的好途徑。

二、主要舉措

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)、村兩級(jí)高度重視遠(yuǎn)程教育工作，分別成立了由黨委、支部一把手任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)遠(yuǎn)程教育建設(shè)、管理和學(xué)用等方面的問(wèn)題實(shí)行全方位領(lǐng)導(dǎo)；制定了遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃和管理辦法，促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展。

（二）建章立制，完善管理制度、抓好培訓(xùn)工作：為確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“坐得住”。鎮(zhèn)黨委專門(mén)成立了遠(yuǎn)程教育辦公室，配備2名管理人員，分片負(fù)責(zé)9個(gè)行政村的遠(yuǎn)程教育工作。在各村級(jí)站點(diǎn)配備了管理員，形成了鎮(zhèn)、村管理網(wǎng)絡(luò)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。同時(shí)，通過(guò)不斷實(shí)踐，我們制定了管理員職責(zé)、設(shè)備管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等硬性管理規(guī)定，做到制度上墻，要求各管理員做好設(shè)備使用登記簿、收看節(jié)目登記簿的填寫(xiě)工作，進(jìn)一步規(guī)范了遠(yuǎn)教設(shè)備的使用；為有效組織干部、群眾學(xué)習(xí)，還建立了信息反饋制度，通過(guò)反饋，將群眾關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做好需求信息的收集工作。鎮(zhèn)黨委還針對(duì)基層管理操作人員的素質(zhì)參差不齊、接受能力也不相同的現(xiàn)狀，不定時(shí)舉辦培訓(xùn)班，實(shí)行分類教學(xué)，并根據(jù)基層管理操作人員的需要，舉辦不同專題的培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容只涉及某項(xiàng)功能的具體應(yīng)用。由于培訓(xùn)內(nèi)容比較專一，培訓(xùn)對(duì)象具有針對(duì)性，學(xué)員學(xué)起來(lái)也比較好掌握，學(xué)習(xí)效果也比較明顯，進(jìn)一步提高管理人員的業(yè)務(wù)水平。

（三）突出實(shí)效、強(qiáng)化應(yīng)用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作的全面開(kāi)展開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“用”是目的。在工作中，我們按照《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》和縣委有關(guān)要求，圍繞“發(fā)揮作用、抓好應(yīng)用、注重實(shí)用”。一是我鎮(zhèn)把黨員教育與農(nóng)民培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)這個(gè)平臺(tái)，把對(duì)農(nóng)村黨員干

部的教育與對(duì)農(nóng)民群眾的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等培訓(xùn)活動(dòng)。二是把課堂教學(xué)與課外實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。依托近幾年建立的紅棗、蔬菜、蛋雞等種養(yǎng)示范基地，建立固定的遠(yuǎn)程教育實(shí)踐基地，組織農(nóng)村黨員干部和群眾實(shí)地開(kāi)展“學(xué)用”活動(dòng)。三是組織鎮(zhèn)上農(nóng)技人員結(jié)合遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，采取從“課堂”到現(xiàn)場(chǎng)的示范輔導(dǎo)培訓(xùn)方式，解決了群眾學(xué)以致用的問(wèn)題，受到了農(nóng)民的歡迎。到目前為止，全鎮(zhèn)累計(jì)有2萬(wàn)多名農(nóng)村黨員干部和群眾參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，極大地豐富了群眾的農(nóng)閑時(shí)間，也從中學(xué)到了很多現(xiàn)實(shí)中有用的知識(shí)。

（四）抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)基層組織建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)文化知識(shí)直接傳送到千家萬(wàn)戶，用先進(jìn)理論武裝基層黨員干部頭腦，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高，黨員帶頭管、帶頭干，黨員的先進(jìn)性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也進(jìn)一步提高，遠(yuǎn)程教育讓農(nóng)牧民群眾開(kāi)闊了視野，增加了收入。黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強(qiáng)，基層組織建設(shè)得到全面推進(jìn)。

三、存在的困難

1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高，遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展不平衡，遠(yuǎn)程操作員技能有待進(jìn)一步提高。

2、站點(diǎn)設(shè)備故障多，村級(jí)遠(yuǎn)程教育工作人員因維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上影響了遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。

四、下步工作設(shè)想

1、積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入，在鎮(zhèn)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，以便搞好站點(diǎn)設(shè)備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、在課件開(kāi)發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度。

3、進(jìn)一步完善示范基地和示范戶的建設(shè)，用示范帶動(dòng)群眾，通過(guò)“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4、加強(qiáng)督促檢查，促進(jìn)培訓(xùn)經(jīng)?；?。實(shí)行季查、半年考評(píng)制度，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作落實(shí)。進(jìn)一步明確遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)，組織成員單位開(kāi)展常規(guī)督查活動(dòng)，形成齊抓共管的良好格局。

各位領(lǐng)導(dǎo)，阿克陶鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績(jī)，但是離上級(jí)組織和黨員群眾的要求還有一定差距。下一步，我們將充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生動(dòng)活潑、通俗易懂的特點(diǎn)，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”等活動(dòng)相結(jié)合，以寓教于學(xué)、寓教于樂(lè)、寓教于用的形式，大膽探索建管學(xué)用的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步把學(xué)用活動(dòng)引向深入。

中共阿克陶鎮(zhèn)委員會(huì) 2011年10月8日

第四篇：2010黃寺崗鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2010年黃寺崗鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2010年黃寺崗鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部的指導(dǎo)下，積極探索建立“讓干部經(jīng)常受教育,讓農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一重點(diǎn)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，積極創(chuàng)新工作載體，大力開(kāi)展學(xué)用工作，加強(qiáng)了黨員黨性宣傳教育和黨的十七大及十七屆四中、五中全會(huì)精神的宣傳、黨的方針政策的落實(shí)，積極開(kāi)展農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及勞動(dòng)技能培訓(xùn)，把推行黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要手段，堅(jiān)持“建管”并舉，注重“學(xué)用”結(jié)合，積極探索，大膽實(shí)踐，取得了明顯成效?，F(xiàn)將一年來(lái)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

黃寺崗鎮(zhèn)位于潢川縣城東部19公里處，312國(guó)道橫穿東西，鲇魚(yú)山西干渠縱貫?zāi)媳?，交通便利，水利暢通，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯。我鎮(zhèn)素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)發(fā)展十分迅速，尤其是甲魚(yú)養(yǎng)殖業(yè)遠(yuǎn)近聞名。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，一些常規(guī)的種植、養(yǎng)殖方法已不適于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，農(nóng)民朋友們急需找到一種能夠快速致富的方式方法，而開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民技能、幫助農(nóng)民增收致富的最有效的手段。因此，鎮(zhèn)黨委對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作高度重視，多次召開(kāi)黨委會(huì)，專題研究遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作，并在鎮(zhèn)財(cái)政十分困難的情況下，全面保障 1

遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)費(fèi)。為建立遠(yuǎn)程教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，鎮(zhèn)黨委從創(chuàng)新方式入手，不斷強(qiáng)化站點(diǎn)的管理工作。一是全面推行村級(jí)遠(yuǎn)程教育管理員制度。把政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)好、具備一定文化程度和電腦專業(yè)技術(shù)人員，配齊配強(qiáng)村級(jí)管理員。二是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。鎮(zhèn)黨委與各村簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)“三定三防”制，即定產(chǎn)權(quán)，防止集體資產(chǎn)流失；定位置，防止設(shè)備轉(zhuǎn)移；定責(zé)任，防止設(shè)備閑置。三是不斷完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立健全了管理員工作職責(zé)、設(shè)備管理維護(hù)、終端接收站點(diǎn)、信息反饋等管理制度，并將各項(xiàng)制度落實(shí)情況作為管理員工資發(fā)放及年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，確保了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)。

二、廣泛宣傳，狠抓落實(shí)

為切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員群眾對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作的了解，我鎮(zhèn)進(jìn)一步加大遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作的宣傳力度，大力宣講開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作的重要性、緊迫性和實(shí)效性，為遠(yuǎn)程教育工作的全面開(kāi)展?fàn)I造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。在實(shí)際工作中，努力做到“四個(gè)始終”。一是始終把遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作作為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的黨建工程來(lái)抓。借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，不斷提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)，夯實(shí)黨在農(nóng)村的基礎(chǔ)地位，提高黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力。二是始終把遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作作為促進(jìn)農(nóng)民增收致富工程來(lái)抓。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，不斷加速了廣大農(nóng)村的信息化建設(shè)，提高了農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了農(nóng)民的致富本領(lǐng)，加快了農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐。三是始終把

遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作作為聯(lián)系農(nóng)民群眾、豐富農(nóng)村文化生活的民心工程來(lái)抓。利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的信息資源，讓農(nóng)村黨員干部和人民群眾收看更多的優(yōu)秀文藝節(jié)目，豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活，并及時(shí)準(zhǔn)確地了解中央的方針政策、惠民措施。四是始終把遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作作為穩(wěn)定農(nóng)村社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面小康的基礎(chǔ)工程來(lái)抓。通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)和民主法制建設(shè)進(jìn)程。

三、學(xué)用結(jié)合，務(wù)求實(shí)效

我們采取多種形式抓學(xué)習(xí)，把廣大黨員干部群眾最關(guān)心、最迫切需要的內(nèi)容列為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在時(shí)間安排上，采取白天少學(xué)，晚上多學(xué)，農(nóng)忙時(shí)少學(xué)，農(nóng)閑時(shí)多學(xué)，晴天少學(xué)，雨天多學(xué)等多種形式，分期分批組織學(xué)習(xí)。在教育內(nèi)容上，在確保完成黨的政策、法規(guī)學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)專業(yè)技能知識(shí)，組織從事相同行業(yè)生產(chǎn)的黨員群眾分組學(xué)習(xí)，對(duì)一些個(gè)別群眾有要求的，隨時(shí)點(diǎn)播，不限人數(shù)，不限時(shí)間，隨到隨看，做到五個(gè)突出，一是突出政治理念教育，二是突出實(shí)用技能培訓(xùn)，三是突出市場(chǎng)信息宣傳，四是突出法律法規(guī)培訓(xùn)，五是突出先進(jìn)文化宣傳。收到了良好的效果。

今年我鎮(zhèn)還通過(guò)入村調(diào)查，了解群眾關(guān)注的問(wèn)題和需求開(kāi)展教學(xué)。大多數(shù)家庭以種、養(yǎng)殖業(yè)為主，受專業(yè)技術(shù)知識(shí)的限制，要求了解一些關(guān)于種、養(yǎng)殖、加工等專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)比較強(qiáng)烈，因此站點(diǎn)本著滿足群眾需求，讓群眾能夠真正感受到遠(yuǎn)程教育好處的想法，有針對(duì)性的搜索了一些群眾需求的專業(yè)技術(shù)資料，組織他們觀看并下載學(xué)習(xí)資料發(fā)放到需求對(duì)象的手中。靠養(yǎng)甲魚(yú)發(fā)家致富橋梁村民唐友

務(wù)、鄧耀明、靠養(yǎng)牛致富長(zhǎng)堰村民許志友、李建偉、靠養(yǎng)雞致富的史寨村民時(shí)志樂(lè)、靠種糧致富的高店村民胡提洲等都是善于利用遠(yuǎn)程教育查找種養(yǎng)技術(shù)知識(shí)，獲得事業(yè)不斷發(fā)展的典型，他們經(jīng)常說(shuō)“遠(yuǎn)程教育就是好，省錢(qián)省力又增效”。

自遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)以來(lái)，黃寺崗鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整力度加大，農(nóng)民現(xiàn)效增收明顯。由于農(nóng)民的科技意識(shí)增強(qiáng)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。2010年，油坊村村民王先忠通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，投資新建了彩妮美甲廠，帶動(dòng)周邊100多人就業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地，走上一條奔小康的道路。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦公室通過(guò)遠(yuǎn)教信息接收站下載華英鴨養(yǎng)殖信息進(jìn)行整理，并刻錄成光盤(pán)供全鎮(zhèn)華英養(yǎng)殖小區(qū)免費(fèi)使用，從華英鴨廠建廠開(kāi)始就免費(fèi)學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，華英養(yǎng)殖戶紛紛表示，以后要認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，早日走上致富道路。

遠(yuǎn)程教育使村黨支部凝聚了戰(zhàn)斗力。“村富、民富、關(guān)鍵全在黨支部”，組織黨員開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，既加強(qiáng)黨員的黨性教育和理論培訓(xùn)，又能學(xué)習(xí)外地黨支部農(nóng)村基層組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。全鎮(zhèn)還涌現(xiàn)了一批現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的先進(jìn)典型，大學(xué)生村干部馮燕，在多次參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)后，信心倍增，決心把100頭養(yǎng)豬廠管理好，能盡快受到效益，白術(shù)村村民黃仕海通過(guò)本村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)后，成立了潢川縣金鑫生豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社，培訓(xùn)后，得到啟發(fā)，今年4月份投入辦起了全鎮(zhèn)最大的養(yǎng)豬廠，養(yǎng)豬10000頭以上，通過(guò)多次參加培訓(xùn)后，決定還要擴(kuò)大規(guī)模。目前全鎮(zhèn)共有各種專業(yè)戶328戶，示范戶136戶。鎮(zhèn)各站點(diǎn)已正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，參加學(xué)習(xí)的大部分都掌握了1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)。

在全省4+2工作法推廣中，我鎮(zhèn)通過(guò)組織廣大黨員干部收看遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部對(duì)4+2工作法的了解和掌握，激發(fā)了農(nóng)村基層組織建設(shè)的生機(jī)和活力。使這一工作方法在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)得到很好的貫徹落實(shí)。各村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)組織群眾收看了動(dòng)植物的一些災(zāi)后補(bǔ)救措施，將群眾的災(zāi)害損失降到最小程度。6月的科技活動(dòng)月引導(dǎo)廣大黨員干部群眾學(xué)科技、用科技，掀起了新一輪遠(yuǎn)程教育學(xué)用高潮。一方有難，八方支援，玉樹(shù)地震震撼了全鎮(zhèn)上下40000多人民的心，通過(guò)集中收看，廣大干群紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份愛(ài)心；“問(wèn)題奶粉”事件的集中收看也讓廣大干部職工及群眾對(duì)整個(gè)事件得以充分了解，也普遍提高了群眾對(duì)食品安全方面的認(rèn)識(shí)。

鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)還充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的陣地作用，組織收看了黨的十七屆五中全會(huì)會(huì)議、玉樹(shù)地震災(zāi)情捐款活動(dòng)、抗震救災(zāi)英雄事跡報(bào)告會(huì)等，并開(kāi)展黨員黨課學(xué)習(xí)，極大提高了各支部黨員的理論水平，增強(qiáng)了黨員黨性修養(yǎng)，呈現(xiàn)出了“五個(gè)明顯”，即：思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，工作上有明顯推進(jìn)。

四、今后工作打算

為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用率，加強(qiáng)我鎮(zhèn)黨員、群眾的經(jīng)常性教育，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。

1、做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。認(rèn)真做好每期遠(yuǎn)程教育

資源的收集整理，作好資源的預(yù)告。及時(shí)收集黨員、群眾的反饋信息，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。

2、把示范站點(diǎn)升級(jí)和遠(yuǎn)程教育工作結(jié)合起來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)黨員、群眾的經(jīng)常性教育工作，提高我鎮(zhèn)黨員干部綜合素質(zhì)和增強(qiáng)農(nóng)民的致富本領(lǐng)。

3、建強(qiáng)一支遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍。著眼夯實(shí)學(xué)用基礎(chǔ)，抓好骨干隊(duì)伍組建，突出骨干人員選配，確?！罢军c(diǎn)有人管理、教學(xué)有人輔導(dǎo)、技術(shù)有人服務(wù)、課件有人開(kāi)發(fā)”加大骨干隊(duì)伍培訓(xùn)力度，提高骨干隊(duì)伍服務(wù)學(xué)用工作水平。

4、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。加強(qiáng)對(duì)組織學(xué)習(xí)收看情況的督查力度。將遠(yuǎn)程教育管理員的培訓(xùn)列入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行。

總之，黃寺崗鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理工作在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)干部群眾的共同努力下，取得了一些成績(jī)，發(fā)揮了一定的作用，但與上級(jí)的要求相比，與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定的差距，工作上還有很多需改進(jìn)和提高的地方，在今后的工作中，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取更加積極和有力的措施，貫徹落實(shí)“遠(yuǎn)程教育以用為本”的精神，更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在服務(wù)基層黨建、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

中共黃寺崗鎮(zhèn)委員會(huì)

二0一0年十二月七日

第五篇：東峽鎮(zhèn)中心學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

東峽鎮(zhèn)中心學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

為了全面貫徹省、市、縣有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議精神，落實(shí)大通縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作，結(jié)合全鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)管理，重視使用，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程為教育教學(xué)服務(wù)，不斷促進(jìn)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源的發(fā)展，從2007年—2010年的三年內(nèi)。經(jīng)過(guò)上級(jí)的重視和全體師生的共同努力，基本完成了上級(jí)分配的各項(xiàng)目工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、學(xué)校教師、學(xué)生情況

東峽鎮(zhèn)中心學(xué)校有完全小學(xué)9所，九年一貫制學(xué)校1所?，F(xiàn)有教職工78人，其中專職資源教師2人，兼職資源教師8人，在校學(xué)生1679人。

2、模式一項(xiàng)目：2005年配備7套，其中電視機(jī)7臺(tái)，DVD7臺(tái)。

3、模式二項(xiàng)目：2004年配備李嘉誠(chéng)項(xiàng)目2套，其中遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備2套，電視2臺(tái)，打印機(jī)2臺(tái)。2005年配備李嘉誠(chéng)項(xiàng)目10套，其中遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備10套，電視機(jī)10臺(tái)，教師計(jì)算機(jī)10臺(tái)，打印機(jī)10臺(tái)，自購(gòu)滅火器12個(gè)。

5、模式三項(xiàng)目：2005年和2007年分別配備多媒體設(shè)備各1套。

二、管理情況：

⒈成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)項(xiàng)目工作的實(shí)施，東峽鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了由童智英任組長(zhǎng)、各學(xué)校校長(zhǎng)為組員的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及項(xiàng)目工作的組織實(shí)施、督查指導(dǎo)。中心學(xué)校成立了相應(yīng)的實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全面落實(shí)工作，形成自上而下的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。⒉廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)

農(nóng)村實(shí)施遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作是黨中央關(guān)心農(nóng)村基礎(chǔ)教育，縮小城鄉(xiāng)差別，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的舉措，我們利用紅領(lǐng)巾小廣播、辦簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、散發(fā)傳單向外界大力宣傳，通過(guò)黨員學(xué)習(xí)、群眾集會(huì)、座談會(huì)等形式，深入宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施的意義，尤其李嘉誠(chéng)關(guān)愛(ài)下一代，支持農(nóng)村教育，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更是鼓舞人心，更加堅(jiān)定了我們運(yùn)用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程項(xiàng)目為教育教學(xué)、黨員培訓(xùn)和農(nóng)民學(xué)校技術(shù)服務(wù)的決心。

⒊重視制度建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)管理

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作的關(guān)鍵是管理。自從各項(xiàng)目投入后，中心學(xué)校先后制定了《東峽鎮(zhèn)中心學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施方案》、《項(xiàng)目設(shè)備管理使用制度》、《校長(zhǎng)及資源教師工作職責(zé)》等制度十余種，規(guī)范管理，責(zé)任細(xì)化，層層落實(shí)，從上到下，從學(xué)校到教師形成了齊抓共管的良好局面。

⒋重視軟件建設(shè)，優(yōu)化配套設(shè)備。

幾年來(lái)，我們根據(jù)各完小分散、學(xué)生人數(shù)不等、發(fā)展不平衡、項(xiàng)目投入覆蓋有限的實(shí)際情況，按照“總體規(guī)劃，先行試點(diǎn)，重點(diǎn)突破，分步實(shí)施”的要求，先后投入資金萬(wàn)余元，裝修電教室12個(gè)，共電腦150臺(tái)、電視機(jī)46臺(tái)、轉(zhuǎn)接器12臺(tái)、數(shù)碼照相機(jī)14臺(tái)、速印機(jī)3臺(tái)。達(dá)到了“中國(guó)教育臺(tái)”、“空中課堂”及光盤(pán)或遠(yuǎn)程教育資源節(jié)目室室有、班班通的收視目的。其他完小、教學(xué)點(diǎn)的班級(jí)，每周至少上20節(jié)遠(yuǎn)程教育或光盤(pán)播放課程，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的資源共享。

三、使用情況

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作的重點(diǎn)在于使用，我們重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作。

⒈重視對(duì)資源教師的培訓(xùn)工作。要使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程真正發(fā)揮其作用，必須要有一支技術(shù)精湛、業(yè)務(wù)性高、責(zé)任性強(qiáng)的資源教師隊(duì)伍。2005年在李嘉誠(chéng)項(xiàng)目配備到位后，中

心學(xué)校先后派名教師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，返校后能熟練操作，使用遠(yuǎn)程項(xiàng)目設(shè)備符合要求，使項(xiàng)目工作正常投入使用。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目模式“

一、二”就位后，又派出3名教師項(xiàng)目培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上我們先后開(kāi)展了24次校本培訓(xùn)，參加400人次，資源教師由少到多、由操作技術(shù)一般到熟練，走著“邊學(xué)邊教，邊教邊悟，邊悟邊用”的校本培訓(xùn)路子，目前，中青年教師基本都能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

⒉教科研工作和遠(yuǎn)程教育工作有效整合。

幾年來(lái)在實(shí)施遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目中，做到和教學(xué)工作結(jié)合、和課堂教學(xué)結(jié)合、和教師繼續(xù)教育、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案和達(dá)標(biāo)計(jì)劃。年底中心小學(xué)的教師達(dá)到會(huì)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源上課、制作課件能力，其他完小的教師會(huì)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，會(huì)進(jìn)行光盤(pán)播放的教學(xué)。由于計(jì)劃明確，目標(biāo)清楚，從而掀起了“人人學(xué)、人人用、人人提高”的局面。遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的開(kāi)通，使農(nóng)村師生與全國(guó)名師“零距離”接觸，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，盡享優(yōu)質(zhì)教育資源，一流的教育教學(xué)資源使農(nóng)村學(xué)生享受到了高質(zhì)量的教育，更是山里娃開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。就目前為止，各完小的—年級(jí)學(xué)生每周至少上二節(jié)遠(yuǎn)程教育資源課，遠(yuǎn)程教育資源課成了師生們最“搶手”的教與學(xué)的場(chǎng)所。正如我們的師生所說(shuō)：“有了空中課堂，我們可以面對(duì)面地聽(tīng)名師講座，如同徜徉在優(yōu)質(zhì)教育資源的超市，盡情吸吮知識(shí)的甘露，我感到自己也成了重點(diǎn)學(xué)校的師生”。

為了促進(jìn)教育教學(xué)方法改革，我們以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源為重要突破口，按照新課程的要求，結(jié)合本校的教科研活動(dòng)，讓全體教師分年級(jí)、分學(xué)科收看通過(guò)各種渠獲得的優(yōu)質(zhì)教學(xué)節(jié)目，并把專家、學(xué)者、優(yōu)秀教師的講座和制作課件的方法直接傳播給教師和學(xué)生。通過(guò)觀摩、研討、交流、刻錄、播放資源，許多內(nèi)容已成為教師的教學(xué)輔助手段進(jìn)入課堂。這一系列教學(xué)手段在課堂上成功應(yīng)用，營(yíng)造出動(dòng)靜交錯(cuò)、圖文并茂、視聽(tīng)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣，使教學(xué)效率明顯提高。正如我們教師所說(shuō)：“過(guò)去農(nóng)村教師在教學(xué)上就像毛驢拉磨老在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自從現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育落戶咱農(nóng)村學(xué)校，為農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了現(xiàn)實(shí)可能性，使我們看到了農(nóng)村教育發(fā)展的方向和希望?！?/p>

⒊重視過(guò)程管理，強(qiáng)化檔案建設(shè)

在對(duì)李嘉誠(chéng)項(xiàng)目、模式一、二項(xiàng)目的使用中，我們重視過(guò)程管理，強(qiáng)化檔案建設(shè)，不斷充實(shí)資源庫(kù)，采用引進(jìn)與開(kāi)發(fā)相結(jié)合的辦法，不斷使資源庫(kù)豐富和完善，具體做法如下：一是吸收教學(xué)一線優(yōu)秀中青年骨干教師的教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課件、練習(xí)題庫(kù)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、試題研究等，；二是采購(gòu)高質(zhì)量具有前瞻性和實(shí)用性軟件和課件，充實(shí)資源庫(kù)；三是通過(guò)衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)，下載各類教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、試題、黨員學(xué)習(xí)材料、科技成果材料等豐富教育資源庫(kù)。

⒋為黨員培訓(xùn)和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。我們利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)“三農(nóng)”。一是加強(qiáng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握致富技能，學(xué)以致用，用以致富，真正將黨員培訓(xùn)為帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富的主心骨和領(lǐng)頭雁。二是和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)緊密結(jié)合，利用節(jié)假日組織農(nóng)民收看遠(yuǎn)程教育網(wǎng)下載的中央“三農(nóng)”政策，牛、羊、雞等養(yǎng)殖技術(shù)，大棚溫室蔬菜生產(chǎn)配套技術(shù)等內(nèi)容，并且把下載的內(nèi)容印發(fā)成傳單發(fā)給學(xué)生帶回家讓各種實(shí)用技術(shù)及經(jīng)濟(jì)信息傳遞到千家萬(wàn)戶。

總之，幾年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，在廣大師生的共同努力下，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作在我鎮(zhèn)全面展開(kāi)，并向縱深方向發(fā)展，取得了可喜成績(jī)，師生知識(shí)有收獲，農(nóng)民技術(shù)有提高，黨員思想有進(jìn)步?；仡欉^(guò)去遠(yuǎn)程教育工作，我們按照上級(jí)要求，做了扎實(shí)工作。展望新的一年，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的形勢(shì)越來(lái)越好，我們要搶抓機(jī)遇，倍加珍惜、鞏固和發(fā)展這一來(lái)之不易的教育資源項(xiàng)目，加大投入，不但要管好，更主要的是用好資源。

五、存在問(wèn)題

⒈教室不足，造成遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目不能充分應(yīng)用。

⒉經(jīng)費(fèi)不足，制約遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的配套設(shè)備及電腦耗材的添置以及師資培訓(xùn)等工作。⒊師資不足，缺乏專職教師，影響遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的順利實(shí)施。

六、今后打算

2010年，我們繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”方針，按照“總體規(guī)劃，先行試點(diǎn)、重點(diǎn)突破，分步實(shí)施”的要求，全面推進(jìn)農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展。一是輻射帶動(dòng)搞創(chuàng)新。建立以中心學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作為龍頭，以強(qiáng)幫弱，以大幫小，以好幫差的幫扶機(jī)制，做到層層分擔(dān)，責(zé)任到校，達(dá)到資源共享。二是課堂應(yīng)用出成績(jī)。要逐步讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)入課堂，成為教師的助手，學(xué)生的幫手，要確立一個(gè)思想，即一切為了師生發(fā)展；做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即課堂教學(xué)模式要轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式要轉(zhuǎn)變；狠抓三個(gè)落實(shí)，即管理制度要落實(shí)，師資培訓(xùn)要落實(shí)，設(shè)備使用要落實(shí)。三是資源庫(kù)中有內(nèi)容。利用各種手段，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)中心學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，為教育教學(xué)服務(wù)。四是“三農(nóng)”服務(wù)有保障。要緊密與鎮(zhèn)政府配合，搞好農(nóng)村黨員和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，投資環(huán)境越來(lái)越好，我們充滿信心，堅(jiān)信在各級(jí)政府的大力支持下，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞主管部門(mén)的工作大局，解放思想，凝聚力量，爭(zhēng)取項(xiàng)目，加大投入，不斷開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的新局面。

2010年5月20日

東峽鎮(zhèn)中心學(xué)校遠(yuǎn)程教育

自

查

工

作

匯

報(bào)

2010年5月20日