第一篇：廉潔修身教育書讀后感

親愛的老師們、同學們大家好！我是三（3）班的郭偉達。現在請讓我跟你們講一講《廉潔修身教育》的讀后感想吧！

我讀后，大吃一驚：這本書竟然是臨川四小老師參與編寫的。

讀完這本書，發(fā)現它的確是一本好書。它不僅是一本難得的品德教育書，更是一本感人肺腑的名人記錄篇，這本書講述的是從古至今、從中到外的名人們誠信謙遜、公正守法、勤勞節(jié)儉、苦學尊師的作風令我佩服得五體投地。第一篇最感動了，主要講的是在汶川地震中，母親寧愿犧牲自己的生命來保護自己的孩子。

有一天，我們全家到爺爺家吃飯，老爸夸獎自己上學的時候學習如何好。我樂得哈哈大笑，然后換了個嚴肅的語氣說：“爸，謙虛點！”老爸像沒聽見一樣，繼續(xù)夸耀自己的數理化如何好。幸虧我?guī)Я诉@本書，就把它拿出來，翻到第二單元第四課，對老爸說：“你看看，你看看，人家愛因斯坦都是名人，在9歲的兒子面前還那么謙虛，名氣越大越謙虛。而你呢？名氣越小越驕傲?！崩习致牶笳J真的看了這篇課文后，硬著頭皮對我說：“老爸錯了，謝謝你?！睆拇艘院?，老爸改掉了夸夸其談的老毛病。你說這本書的魅力大不大？當然很大了。

讀完這本書后，我深深的感受到了廉潔是立身之本，修身乃做人之道??我要崇尚廉潔，踐行廉潔，還要樹立廉潔的思想觀念，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

作者：郭偉達

第二篇：廉潔修身教育活動總結書

廉潔修身主題班會總結書

為了響應我院青年學生中開展廉潔修身教育，強化青年學生的廉潔意識，我們11數師1班和2班在10月16日召開了廉潔修身主題班會。此次活動一方面增強大家的創(chuàng)新意識，一方面讓大家增強國家意識，民族意識和責任意識，強化廉潔意識，培養(yǎng)學生良好的道德行為規(guī)范。

這次的主題班會我們觀看了三個教育短片，短片向我們闡述了現任廣州市海珠區(qū)信訪局局長黃素平同志。他把來訪群眾當家人，把群眾來信當家書，把群眾反映的問題當家事，把信訪工作當家業(yè)，為構建“幸福海珠、和諧海珠”做出了應有貢獻，受到國家、省、市領導的充分肯定。國務院副秘書長、國家信訪局局長王學軍對海珠區(qū)信訪工作給予高度肯定，指出：“海珠區(qū)信訪工作理念和工作定位以及工作成效走在全國的前列”。同時我們也認識了另一位把人民利益放在首要地位的人民干部—郭其慶。“只要敢于向群眾負責，辦法總比困難多”。這是蓬江區(qū)紀委副書記郭其慶堅守的信條。郭其慶在紀委工作22年，期間分管信訪、辦案工作11年。這11年來，批閱信訪件680多件，為250多名被舉報的黨員干部澄清了是非，嚴肅懲處了143名違紀違法黨員干部，為國家和集體挽回經濟損失1800多萬元。這些數據看似枯燥無味，體現的卻是一位基層紀檢監(jiān)察干部對黨的事業(yè)的執(zhí)著追求以及對紀檢監(jiān)察工作的熱愛和忠誠。

通過觀看了兩個人物的傳記，使我們了解到了干部工作的艱辛，同時也體會到廉潔是一種操守，是自愛、自重與自我約束，而修身則是個體的表現形式，每個人有不同的成長歷程，接受教育、開拓視野、懂得事理、明辨是非以及樹立道德觀念和價值觀念都是修身的具體體現。而它們兩者總是存在著一種必然的聯系，先有修身，則后有廉潔。

第三篇：《廉潔修身》讀后感

《廉潔修身》讀后感1

今天，我讀了《廉潔修身》這一本書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信、節(jié)儉。因為我覺得這三點對于青少年很重要。

說起誠實，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣，史學家，他知識淵博還精通音樂，律歷，天文等。這篇故事講的是，有一天，司馬光想把他的馬賣了，還把馬的老毛病告訴買主。說到這里，大家可能會覺得他很傻，因為這樣，那匹馬就不能賣個好價錢了。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人必須誠實守信，這是很重要的?！甭犃诉@句話，難道你不會對司馬光佩服得五體投地嗎？我就會。司馬光這種誠實的品質多么可貴。我們要學習司馬光這種品質，在家中、在學校、在社會中，我們都要有這種好品質。

但是，我發(fā)現周圍還是有許多人沒做到。例如，在我們班上，老師在評講練習題，詢問同學們是否做對時，有某些同學明明做錯了，卻說自己做對了來瞞老師，為的是使自己不會沒面子，就連我偶爾也會。但是，讀了這本書后，我再也不會干出這種愚蠢的事了?？刹皇菃?，為了面子而回避錯誤，是多么虛偽好笑的行為。你們呢，是不是跟我一樣，再也不會干了，再也不說謊了？謊言再美麗，總是謊言，終究還是會穿幫的`。所以，我們要養(yǎng)成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。

總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節(jié)儉……做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！

我們要把傳統(tǒng)美德記在心！

《廉潔修身》讀后感2

從《廉潔修身》一書中，我們可以知道廉潔修身有著很長的歷史發(fā)展時期。自人類歷史進入階級社會后，腐敗與反腐敗就形影相隨、相伴而行。尤其是當今世界，腐敗突顯為一個全球性的問題，成為制約人類社會健全發(fā)展的一大陷阱。因此，向腐敗宣戰(zhàn)已成為世界各國的一項緊迫任務。近年來，中國的反腐倡廉工作取得了很大成效，但我們也要清楚地看到反腐倡廉工作仍然任重道遠。傳承我國廉潔修身的優(yōu)秀文化，借鑒國外反腐倡廉的成功經驗，既是我國面向世界、又好又快發(fā)展的應有之義，也是當代大學生廉潔修身、完善自己的必要。

大學生是當代社會的文化青年，對大學生進行廉潔修身教育，就是為了讓大學生在將來為國家和人民承擔屬于自己的使命。大學生處在迅速成長、成才的人生階段，承擔著科教興國、人才強國的歷史重任。所以在大學中開展廉潔修身教育，是大學生健康成長的內在需要，也是民族振興的希望所在。作為社會主義的`建設者和接班人，大學生的崇高使命必然蘊含著特殊的社會責任。

我們都知道，大學生活是大學生走向社會的關鍵一步，走出了校門，大學生就要真實面對社會的復雜性和挑戰(zhàn)性。大學生的漫漫人生旅途也將不斷接受重重的道德考驗，只有在大學階段習慣廉潔修身，才能在社會的風浪中經受洗禮，并用強大的意志力堅守自己的道德。

然而，當今社會無論是經濟發(fā)展的需要，還是民主法制的建設，廉潔修身都是一個普遍的話題與永恒的追求。一個廉潔的社會有助于形成良好的社會風氣，促進社會和諧與經濟發(fā)展的良性循環(huán)。反之，腐敗現象的頻繁發(fā)生將會導致一個社會承受沉重的政治代價和經濟代價。

所以，作為大學生，我們應該自覺接受思想教育，重視學習，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平；嚴格遵紀守法，不斷培養(yǎng)自己遵守和服從法律、制度、紀律的行為習慣和作風，做到隨心所欲不逾矩；加強自己修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正從思想上筑起拒腐防變的防線。養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好習慣，自己修養(yǎng)，自己約束。

廉潔修身，迫在眉睫！

《廉潔修身》讀后感3

感悟著，細嚼這，一次次吞噬去骯臟的金錢；一點點地讓廉潔染上污點?！}記

漫步于人生歷程地沙灘上,驀然回首，留下的會是那一串串踏踏實實地地腳?。恳苍S它曾經穿梭于金錢與利益之間，抵抗者滲入污水地誘惑，還是那么得許許多多……但是，我仍然堅信，那清正廉潔的道德風尚是絕不會就這樣輕易腐敗的！

輕輕翻開《廉潔修身》，和楊震一起辨別正邪分明的是非觀觀。在夜深人靜的一個深夜，帶斤十斤為禮的王密悄悄暗訪清官楊震。楊震為人清正廉潔，必然拒絕收禮。而王密卻認為楊震再說客氣話，便道：“暮夜無知者。”頓時的楊震仍不為小利而忘義，便對王密斥曰：“天知、地知、你知、我知，怎無知！”像這樣一個不貪污受賄，損公肥私的人，那么，他必定擁有廉潔，且還有仿佛巨變的堅強意志。

慢慢翻開《廉潔修身》，和王恭一起感受廉潔的簡樸美德。生活簡樸、清廉且為官正直、敢言的'王恭，隨父親從盛產竹子的會稽到了東晉。他的同族王忱去看望王恭，并向王恭提出要一條竹席。生活原本樸質的王恭吃飯、讀書都只在一條草席上，而打聽消息得知后的王忱十分過意不去，對他說：“我以為你有好幾張竹席，才開口跟你要，沒想到你只有一張啊?！?/p>

王恭笑道：“我在生活上，從來就沒有什么多余的東西?！毕襁@樣一個廉潔之士讓王忱對王恭的廉潔簡樸的美德，更加敬佩。

沏一杯清茶，聽一曲音樂，窗外那出污不染的荷花透過湘簾。隨著音樂的旋律放慢心跳的速度，欣賞窗外的荷花感悟廉潔的真諦。看一個人的自身素質和品行修養(yǎng)，不正如看荷花“出淤泥而不染”的清廉高尚品質相同嗎？《廉潔修身》，我的心久久不能平復。人生的路途是遙遠的，但也唯有遙遠我們才能把人生的路途裝點得更加精彩！讓自己大聲地對世人說：“因為廉潔，我的人生毫無瑕疵

《廉潔修身》讀后感4

今年暑假，老師給了我一本書，叫《廉潔修身》。當我仔仔細細地看完這本書時，它讓我愛不釋手，我想牢牢記在我的腦海里。

我覺得這本書講的都是做人的道理。其中，我覺得誠實做人，言而有信，勤勞修身，寬厚待人和明辨是非我都做到了，可是其它方面呢？我認為還沒做到。特別是認真負責和自律自省這兩個方面，我覺得我很差。

每一個人都要有責任感。一個沒有責任感的人，往往會一事無成。認真學習，自覺承擔力所能及的家務勞動，積極完成班級、學校交給的任務，是我們小學生的主要任務。可是，我這幾點總是做不到。在家的時候，我覺得媽媽做家務活是理所當然的，不用我插手；到了學校，老師、學校交給我的'任務，我總是隨便做做，不會用心做。我覺得我們小學生只要成績好就行了。但自從我看了這本書后，我努力地改正了過來：當我有空的時候幫媽媽做做家務，掃掃地，洗洗碗；用心把老師、學校交給我的任務認真完成。

在課堂上，我偶爾會開小差，玩玩文具，有時還心不在焉的。這是我不夠自律自省。看了這本書后，我想了想，覺得自己很不應該，如果我把開小差的時間用在聽課上，我學到的知識會更多。而開小差呢？不尊敬老師又不利己，真是太不應該了。老師無私、辛勞的教書，知識財富卻給了我，我卻沒認真，沒努力，我覺得我太對不起老師了。現在國家又免費給我們學習的機會，學習不光是為國家爭光，更主要的是為了我自己的美好前程鋪路。

現在我對未來有了新的想法，我想長大以后也做老師，以前我沒有理想，覺得讀書用處也不是很大?，F在的生活那么好，我已經感覺很幸福了。讀了這本書后，才認識到我有很多地方都做錯了。從現在開始，我要認真學習，努力做到以熱愛祖國為榮，危害祖國為恥。長大成為一個有知識有、有好品德，人人都稱贊的好公民。

每一個人，如果做到了誠實守信，勤勞節(jié)儉，謙虛禮讓，認真負責，自律自省，遵紀守法，真情奉獻，志氣理想這八點，那世界將會變得多么美好呀！我們每個人都應該做到這八點，讓我們生活在一個美好的社會里！

……

《廉潔修身》讀后感5

讀《廉潔修身》有感 古人云：“‘大道之行，天下為公’，‘富貴不染其心，利害不移其守’……”古代賢哲不勝枚舉所倡導的，都充分體現了我國廉潔文化的歷史悠久，源遠流長。 “勤以立志，儉可養(yǎng)德?！笔亲鋈说拿赖?。書中提到的典范——周恩來總理；在人們的印象中，他總是那樣的風度翩翩，殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了十幾年！不僅如此，總理的飲食簡單，住房簡陋，從不收受饋贈禮物。儉是德的體現，只有倡儉尚廉，鄙棄奢侈，克己奉公，才會為人所景仰。 “知屋漏者在宇下。”奉公守法的蔣慶給自己定下的“九不可”準則是一帖清醒劑。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！彼臏蕜t卻更全面的`反映了做人的良知，將人生格言抄在紙上，貼在墻上容易，但作為一名女法官，像蔣慶那般一絲不茍的付諸到行動上是極難的。作為一名普通公民，更是要依法自律，慎獨修身。 “捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄某嘧又橐缬谘员?，他為人的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生。從“知行”到“行知”，行知哲學里的知行統(tǒng)一，是對廉潔修身教育的重要要求。“道德方面的美德乃是習慣的結果?！鼻嗌倌甑纳鐣髁x榮辱觀教育和廉潔修身教育，絕不能“始于言而止于行”，而應當貫穿知行統(tǒng)一的思想。 斯人雖逝，精神長存。錢學森在國外事業(yè)如日中天時毅然回國，他為祖國，為人類，做出不可磨滅的巨大貢獻。不禁以自己嚴謹

和勤奮的科學態(tài)度在航天領域為人類的進步作出卓越的貢獻，更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個科學家的高尚人格，成為光耀寰宇的科技巨人。 在新的歷史條件下，一個對國家對社會有責任心的人，一個有理想有抱負的青年應該肩負起歷史的重任，把滿腔的愛國熱情化為報國之志，胸懷天下，大智大勇，為中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量。 讀完此書，肩負著祖國囑托和時代重任的我們，一定要不辱使命，尊榮棄恥，見賢思齊，廉潔自律，努力做一個合格的社會主義接班人。 言正身正行方正，腦清手清行自清！

第四篇：廉潔修身讀后感

下一代

——讀《廉潔修身》有感

《廉潔修身》這本書，從社會的腐敗現象切入，簡述了什么是腐敗，腐敗的原因，反腐的重要性及其方法。從而引出了廉潔修身這一話題。書中告訴我們，“不受曰廉，不污曰潔。”即不接受他人饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔?！斑h施周偏，近以修身?！彼^修身，就是指個人對自己的思想意識和道德品質進行主動，自覺的鍛煉和修正，按照社會道德標準的要求，不斷的消除，克制自己內心的各種非道德的欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界。大學生，是社會主義事業(yè)的接班人，是祖國的棟梁之才，因此廉潔修身也成為了社會對大學生的殷切希望。書中更是從腐敗現象，道德失范和自我行為失當三方面講述了大學生廉潔修身的必要性！并敘述了我國廉潔修身的歷史與國外的反腐經驗。并從我國現實出發(fā)，從市場經濟，社會主義民主法制兩方面說明了我國廉潔修身的必要性，并表明了我國在廉潔修身方面所做的努力。更是由環(huán)境到自身教導我們如何做到廉潔修身。

讀完這本書，讓我對腐敗，廉潔修身以及大學生的責任有了一個全新的認識。

以前，我一直以為，腐敗就是貪官?？赐赀@本書后，才知道，腐敗還分為公共權力腐敗與非公共權利腐敗，而公共權利腐敗又分為黨政領導機關官員腐敗、司法機關工作人員腐敗以及經濟管理部門工作人員腐敗三種類型，非公共權力腐敗則分為職業(yè)腐敗、新聞腐敗及學術腐敗三類。而貪官只是腐敗中的一種，即公共權力腐敗。國際貨幣基金組織將腐敗定義為：“腐敗是濫用公共權力以謀取私人的利益?！弊钫鸷澄业氖菍W術腐敗，即學位授予點的審批，基金項目評審，職稱評定等的權錢交易或權利、資源與其他利益的交易行為。這讓那些決心以后走學術路線的學生做何感想，校園不是應該是凈土嗎？站在進臺上的教授，有多少能說自己與學術腐敗沒有關系。再聯想現實，身邊這些活生生的例子。作業(yè)，抄；論文，搜；上課，逃；考試，蒙；難以想象繼續(xù)這么發(fā)展下去，這些同學如果選擇學術研究的話，學術界會變成怎樣，他們還能拿什么來教導下一代的孩子，這就是惡性循環(huán)。這種循環(huán)又何止在學術界上演，職業(yè)腐敗，新聞腐敗又何嘗不是呢。

要制止腐敗的愈演愈烈，要反腐，于是便推出了廉潔修身這一話題。

何為廉潔修身呢，不接受他人饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。個人對自己的思想意識和道德品質進行主動，自覺的鍛煉和修正，按照社會道德標準的要求，不斷的消除，克制自己內心的各種非道德的欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界便是修身。通俗點說，廉潔修身便是腐敗的對立面。

古今中外，腐敗與廉潔修身的對抗從未停止過，每一個朝代，每一個國家乃至每一個群體的領導者都為如何反腐絞盡腦汁。當腐敗偏多于廉潔時，殷紂亡國、晚清無能；當腐敗順利的被廉潔壓制時，文景之治、貞觀之治、康乾盛世。這就是歷史。

在現代，我國對反腐的決心更是堅定！市場經濟，社會主義民主體制更是決定了我國反腐的必要性。我國從教育，制度與監(jiān)督三個方面出發(fā)，讓每個公民都認識并自主廉潔。鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導人也在多次會議上強調反腐及廉潔的重要性。

廉潔修身是社會，是生活對每個人的要求，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。身為社會主義事業(yè)的接班人，祖國的棟梁之才，社會新技術、新思想的前沿群體，國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才。廉潔修身更是我們必備的品質。

從大方面說，大學生廉潔就應該具有報效祖國與人民的愛國主義精神，發(fā)展科學技術刻苦拼搏的精神與團隊合作精神。正所謂，羅馬不是一日建成的，大學生廉潔也不是一時半刻就能具備的。大學生廉潔還應從身邊小事做起，如論文、作業(yè)自主完成，堅定自己內心對廉潔的看法不受外界環(huán)境的影響，堅信社會將變得更加廉潔，多自我反省。當然，僅僅靠大學生，是無法徹底根除腐敗的，徹底杜絕腐敗的希望在那些純真的天使身上。《圣經》中，上帝對人類犯下的罪孽心里十分憂傷，非常后悔造了人。于是決定用洪水抹殺了這一切，只留下諾亞一家。當然，現實生活中我們無法像上帝般抹殺一切有腐敗行為的人，可是我們應加大對下一代的廉潔教育，讓他們盡可能少的接觸腐敗。他們是一張張白紙，我們教育他們什么，他們便學會什么。有的小孩在被問及長大后的理想時，竟表示“想當貪官，因為貪官掙錢多?！边@就是現實的悲劇，在社會要求大學生如何廉潔修身時，那些孩子們，我們的下一代，祖國真正的未來卻想著當貪官。

教育應從小抓起，誠然大學生廉潔修身很重要，但祖國的下一代的教育更是重中之重，如果他們從小便堅定了廉潔反腐的決心，又何須在大學強調廉潔修身呢？

第五篇：《廉潔修身》讀后感

《廉潔修身》讀后感5篇

《廉潔修身》讀后感1

今天，我讀了廉潔修身這一本關于青年少年修身養(yǎng)性的書。讀后，我深愛教育，使我懂得了做一名好少年，的基本品質，誠實守信，勤勞節(jié)儉，謙虛禮讓，守法………..其中，最讓日感動的是，誠實，守信。

因為是我覺得這三點青少年很重要。 說起誠實，（司馬光賣馬）的故事是我影響最深，司馬光，北宋大臣，史學家，他知識很淵博，這篇故事講的是有一司馬光想把馬賣掉，還把馬的老毛病，告訴買主。說到這里，大家可能有點傻，因為這樣，那匹馬就不能賣個高價了，不過他說的一句話使我萬分敬佩，他說；一匹馬賣多少是小事面對于說真話，壞了做人的名聲是大，做人要誠實守信，這是很中重要的。聽了這句話年難得不兌司馬光不五體投地嗎？

我就會，司馬光這誠實的.品質，在家中，在學校在社會上我們都要有有這樣一種品質。但是，我發(fā)現周圍的人還有一些人沒有做到，此如，有時你錯了，你不承認，讀了這本書我也不會再犯這種愚蠢的錯誤，可不是嗎，為了面子而避免錯誤，是多么虛偽好笑的行為，你們呢？是不是跟我一樣，再也不會干了，再也不會說謊了呢？謊言再美麗，總是謊言，終究是會穿幫的，所以我們要養(yǎng)成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。說到這里，我不禁又想起班里的說好說好了明天，………幾個月最后，就不了了知，這難得不算嚴重的不受信嗎？所以我們要做到言而有信，要有信譽。作為一名好少年，節(jié)儉也是該具有的品質，作為一名優(yōu)秀的好青年我們要懂得節(jié)儉，現在社會的生活水平提高了，但是我們不能鋪張浪費還要以節(jié)儉為自己，因為我們三消費者。

作為學習的我，以及將來踏上工作中，我們要以誠實，守信，節(jié)儉，來時刻提醒自己，做一名新時代的好青年！

《廉潔修身》讀后感2

今天，我讀了《廉潔修身》這一本書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信、節(jié)儉。因為我覺得這三點對于青少年很重要。

說起誠實，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣，史學家，他知識淵博還精通音樂，律歷，天文等。這篇故事講的是，有一天，司馬光想把他的馬賣了，還把馬的老毛病告訴買主。說到這里，大家可能會覺得他很傻，因為這樣，那匹馬就不能賣個好價錢了。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人必須誠實守信，這是很重要的?！甭犃诉@句話，難道你不會對司馬光佩服得五體投地嗎？我就會。司馬光這種誠實的品質多么可貴。我們要學習司馬光這種品質，在家中、在學校、在社會中，我們都要有這種好品質。

但是，我發(fā)現周圍還是有許多人沒做到。例如，在我們班上，老師在評講練習題，詢問同學們是否做對時，有某些同學明明做錯了，卻說自己做對了來瞞老師，為的是使自己不會沒面子，就連我偶爾也會。但是，讀了這本書后，我再也不會干出這種愚蠢的`事了?？刹皇菃?，為了面子而回避錯誤，是多么虛偽好笑的行為。你們呢，是不是跟我一樣，再也不會干了，再也不說謊了？謊言再美麗，總是謊言，終究還是會穿幫的。所以，我們要養(yǎng)成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。

總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節(jié)儉……做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！

我們要把傳統(tǒng)美德記在心！

《廉潔修身》讀后感3

這個學期，我讀了《廉潔修身》這一本關于青少年修身養(yǎng)性的書，讀后，我深受教育，使我懂得做一名好少年必需具備的基本品質：誠實守信—勤勞節(jié)儉—謙虛禮讓—自省自律—遵紀守法。其中，最讓我感悟深刻的是：誠實守信—遵紀守法。因為我覺得這兩點對于青少年來說很重要。

“誠實守信”這一單元它里面講述了要如何做人，例如《成功的“通行證”》：一個讀名牌大學的博士，因為他畢業(yè)了，所以就出來找工作。他去了很多家招聘人的公司去面試，每家公司對他的學歷都很滿意，但是他有兩次“逃票”記錄，所以才放棄了這為人才。謊言再美麗，是害人害己終究也被人識破，誠實是做人的根本，這種美德好比盛開的鮮花?？瓷先ナ菂^(qū)區(qū)一件小事，卻毀了他的大好前途。

“遵紀守法”這一單元主要講述了為什么要遵紀守法，遵紀守法有什么好處。例如<<鐵面包“——公拯>>：包拯是北宋時期的一位有名的清官，他在公堂上都是以公平公正的態(tài)度去對待每一名囚犯，不以權謀私，貪臟枉法，更不會以”包大人"的名義而對囚犯濫用私刑。他對親人也是公平公正，決不偏私。從而贏得了大家的贊賞。在這個單元里我總結出了一句話：以權謀私，總是害人害己，不如遵紀守法，從而還能夠贏得大家的`贊賞。

這本書很有益，對我的幫助也很大，是一本真正的好書，我要好好的品讀，好好領會里邊更多的人生道理，讓我的人生更加精采—更有意義。

《廉潔修身》讀后感4

今天，我讀了《廉潔修身》這一本關于青少年修身養(yǎng)性的書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信。因為我覺得這兩點對于青少年很重要。

說起誠實，這本書中《十年還債路》的故事我印象最深。這篇故事講的是，一對老夫妻用十年時間來把欠別人的巨額債務還清。大家可能會覺得他很傻，因為這樣，他們也許會一輩子都在不斷的.工作，而且他們的年紀也那么大了，不還等到自己過世之后也不會有人來追債的。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“做人必須誠實守信，這是很重要的?！甭犃诉@句話，難道你不會對這對老夫妻佩服得五體投地嗎？我就會。他們這種誠實、守信、的品質多么可貴。我們要學習他們這種品質，在家中、在學校、在社會中，我們都要有這種好品質。

但是，我發(fā)現周圍還是有許多人沒做到。例如，近幾年來汕頭的經濟，越來越差，其原因是我們的信譽出現了問題，大量假冒偽劣的出現，不斷的打擊著正版市場。而很多商家都是‘掛著狗頭，買著豬肉’等行為。使別人對我們失去信任。

我覺得謊言再美麗，總是謊言，終究還是會穿幫的。所以，我們要養(yǎng)成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實、守信、的人。他們得到了好名聲，到別人的信任。

總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！

我們要把傳統(tǒng)美德記在心！

《廉潔修身》讀后感5

高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”是??！正直誠實是做人的基石?？墒?，現在還有多少人能做到這一點呢？例如：商家做買賣經常用劣質產品糊弄消費者，弄得消費者人心惶惶。有些人甚至連朋友都要欺騙！不過，這些人最終都是沒有好下場的。正如海涅說的：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！弊x了《廉潔修身》這本書后，我才真正地理解了這句話的意思：謊言掩蓋不了真相，虛假只會換來懲罰。誠實守信是生命之花。

說到誠實守信，我記得在這本書里有個故事我印象特別深刻：有一個讀名牌大學的博士，每次去面試，用人單位的.考官都對他很滿意，但后來卻沒有聘用他。我讀到這覺得很奇怪，為什么用人單位沒有聘用他呢？原來是在他的個人檔案中有兩次坐公交車逃票的記錄。讀完這個故事使我明白了為人不誠實守信，那怕你有再高的本領也無法獲得別人得尊重和信任，生活和工作自然就會遇到許多麻煩。所以擁有誠實守信的品德是人生走向成功的“通行證”。

在我們身邊偶爾也有這種不誠實的表現，例如：老師在評講練習題時，詢問同學們是否做對了？有些同學明明做錯了，也說自己做對。沒想到吧這樣做也是不誠實的哦！謊言再美麗，終究是謊言，終究還是會穿幫的。所以，我們要從小事做起養(yǎng)成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。如果我們都擁有誠實的品德＋正直善良的心地＋樂于助人的愛心＋勤勞節(jié)儉的品質＋過硬的本領，別人還會不信任你嗎？還會沒有朋友嗎？還會找不到工作嗎？

讀完《廉潔修身》這本書后，我明白了：誠信要從小事做起。誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。想要別人誠信，先要自己誠信。沒有誠信，何來尊嚴？