第一篇：2011-2012三年級語文下冊第一單元測試題(答案)

2011-2012學年度三年級語文下冊第一單元測試題

班別__________姓名__________分數(shù)_________

一、看拼音，寫詞語。（12分）

yǎnz?uqīngtíngjùlǒngliánpeng（演奏）（蜻蜓）（聚攏）（蓮蓬）l?agu?zyngtiünwànzǐqiünh?ng（掠過）（增添）（萬紫千紅）üiüijǐjǐpiünpiünqǐwǔ（挨挨擠擠）（翩翩起舞）

二、給下列帶點字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫“—”。（8分）

湊．成（ch?uc?u√）嫩．葉（nangnan√）幾痕．細線（h?n√h?ng）綠絲絳．（tiüotüo√）花骨．朵（gū√gǔ）一幅．畫（fúfù√）一轉．眼（zhuǎn√zhuàn）裁．出（cái√chái）

三、給多音字組詞。（6分）

shì（似的）zhuàn（轉圈）quün（轉圈）

似轉圈sì（相似）zhuǎn（轉學）juàn（羊圈）fú（仿佛）xíng（行為）hǎo（好人）佛行好f?（大佛）háng（銀行）hào（好學）

四、小小詞語林（在括號里填上恰當?shù)脑~）。（6分）

（美麗）的羽毛（輕快）的翅膀（剪刀似）的尾巴（可愛）的燕子（茂密）的森林（好聽）的贊歌

五、我會組詞。（8分）

燕（燕子）泳（游泳）裁（裁剪）掠（掠過）艷（鮮艷）詠（歌詠）栽（栽樹）驚（驚訝）沾（沾上）蜻（蜻蜓）連（連長）壯（強壯）粘（粘貼）晴（晴天）蓮（蓮蓬）妝（化妝）

六、找伙伴（連一連）。（8分）

一支一陣金光 一身翅膀微風 一對歌曲一眼珍珠

七、我來背寫古詩。（8分）

詠柳

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

八、閱讀。(19分)

（一）讀下面的一段話，完成后面的練習。（10分）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

照樣子，寫一寫。（2分）

挨挨擠擠平平安安高高興興

2、讀課文，填一填。（3分）

剛開的荷花：才展開兩三片花瓣兒。全開的荷花：露出嫩黃色的小蓮蓬。苞欲放的荷花：看起來飽脹得馬上要破裂似的。3.用“ ”畫出文中的比喻句（2分）

4、課文寫白荷花時，用上了“有的??有的??有的”句式，請你也試著用這個句式寫一寫大掃除的情景吧?。?分）

大掃除開始了，同學們有的掃地，有的拖地，有的___擦玻璃___。

（二）閱讀下面的短文，做一做后面的練習。（9分）美麗的福海啊，福海真美呀！

湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。

群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。

福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。

1.給這篇短文加上一個合適的題目。（1分）2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

環(huán)繞——（圍繞）艷麗——（美麗）

3.作者把福海，先寫了湖水的三個特點： 清澈見底、平靜、清綠，并把它分別比作 水晶石、明鏡、翡翠。然后寫了像個大托盤的 群山 和好似珍珠的 小島，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩如畫，令人陶醉。（4分）4.把你認為寫得最美的句子摘抄下來。（2分）

那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。

九、我愛習作。（25分）

你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風景吧？請選擇家鄉(xiāng)的一處景物寫下來。寫的時候要按一定順序抓住景物的特點，同時展開豐富的想像。相信經(jīng)過你的描述，你的家鄉(xiāng)一定會吸引許多人參觀、游覽。

略

尊敬的贊助商：

**于200X年X月X日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一周。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發(fā)獎項（兩天）。我們校學生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

一、行性分析

1、本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

2、在校大學生達XXXX余人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為XXXX左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅,(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳

6運動會期間（一周）由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動 7運動會前后在校學生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。

8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

10調查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）

11、在運動會期間在校內設立咨詢臺

三、宣傳效應:

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關注,互惠互利

1.海報和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)2.本次活動還可以幫貴公司在學校內派發(fā)傳單 4.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供.5.橫幅有標明贊助商

備注：贊助費達2000元的，商家可參與頒獎

四、活動經(jīng)費預算 場地租用費 500元 宣傳展板 300元

后勤、志愿者服務隊、禮儀隊 400元 保安工作人員、秩序維護員，0.00元 宣傳人員 200元

設備：運動會所用器材使用費。600元

宣傳材料管理及維護費用 0.00元 預計贊助費用總計： 2000元

五、贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。

擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

活動地點：XX體育場

涉外事宜：校團委（具體由校團委學生會負責）贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

第二篇：人教版三年級語文下冊第一單元測試題及答案

人教版三年級語文下冊第一單元測試題及答案

姓名：

一、看拼音，寫詞語。（10分）

chì bǎng jù lǒng huó pō wàn zǐ qiān hóng（）（）

（）（）wǔ dǎo

qīng tíng

yīn fú guāng caǐ duó mù

（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（8分）

脹（）沾（）掠（）湊（）漲（）站（）諒（）奏（）憶（）曾（）蜓（）詠（）億（）增（）挺（）泳（）

三、按要求排列下面的字。（6分）攏 倦 譜 符 塞 佛 詠

1．按筆畫從多到少的順序：__________________________ 2．按音序：________________________________________

四、根據(jù)課文內容填空。（6分）

1．__________的草，__________的葉，__________的花，都像__________聚攏來，形成了__________的春天。

2．荷葉挨挨擠擠的，像一個個____________________。

五、選詞填空。（4分）寂靜 安靜 寧靜平靜

1．風停了，湖面又恢復了（）。2．上課鈴響了，教室里逐漸（）下來。

3．夜晚，這片松樹林里（）無聲。4．清晨，（）的校園顯得很美。

六、用自己的話說說《春日》這首詩，并按要求填空。（10分）____________________________________________________________ 《春日》一詩是__________代理學家__________所作，贊美了____________________，同時也點出了“東風”是美好春天的__________這個道理。

七、用簡筆畫的形式來表達下列詩句的景象。（6分）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

八、古詩園地：填上表示顏色的詞。（6分）

1．日出江花（）勝火，春來江水（）如（）。2．春色滿園關不住，一枝（）杏出墻來。

3．兩個（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。4．（）日依山盡，（）河人海流。5．（）玉妝成一樹高，萬條垂下（）絲絳。

九、閱讀短文，回答問題。（14分）

放風箏

①“楊柳青，放風箏”，這是家鄉(xiāng)小孩放在嘴邊唱的一句話。記著這句話，元宵節(jié)一過，孩子們就盼望著刮風，巴望著下雨。刮上三天風，楊柳枝兒刮得柔了；下過幾陣雨，楊柳嫩芽兒就退黃轉青了。太陽一出，孩子們就急忙地將風箏放上了天。

②家鄉(xiāng)的孩子們放的風箏不興買，都是自己動手扎的。風箏扎得最好的要數(shù)鄰居家的二虎子。二虎子頭扁扁的，腦后拖著一根瘦黃的小辮子，臟兮兮的嘴唇上經(jīng)常掛著鼻涕，臉上的眼睛很大、很亮，帶著水似的，透出一股聰

明靈巧氣。他扎蜻蜓，能裝上兩只迎風翻動的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一對軟軟的翅膀，讓它在風中飄悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活動。二虎子最拿手的是扎月亮風箏。那是用竹篾和蘆柴稈子扎的，先將竹篾彎成一個圓圈，再用一根蘆柴稈橫在中間，糊上紙后，又在蘆柴稈的兩頭插上蘆花頭。插蘆花頭最講究兩邊一樣重，二虎子往往用手試，反反復復掂量才能插妥。

③家鄉(xiāng)的孩子放風箏總是邀了一群孩子一塊兒放，大孩子帶著小孩子，熱熱鬧鬧的。許多孩子經(jīng)了一冬的“悶”，到了春日的空地上，跑的、跳的、喊的、叫的都有?！芭丁贝蠹乙宦暫?，一只風箏就上了天。孩子們跳前蹦后只忙一會兒，天上就飄滿了花花綠綠的各式風箏。二虎子放的月亮風箏總是穩(wěn)穩(wěn)的、高高的，他放出的線經(jīng)常掛下一個大彎子，牽了風箏的線試試，勁很大。有一次，二虎子還在一只“蜜蜂”上系上一枝蘆柴做的風笛，那“蜜蜂”在天上遇了風就嗡嗡地唱起歌來，放風箏的孩子聽著這歌聲，高興勁就別提了。

[結尾1]家鄉(xiāng)的孩子真愛放風箏??！

[結尾2]家鄉(xiāng)的孩子能扎風箏，會放風箏，真是聰明靈巧的孩子！[結尾3]小小的風箏總是牽扯出家鄉(xiāng)孩子對春的一片熱情。[結尾4]楊柳青了，風箏終于在孩子們的歡笑聲中上了天。1．認真讀文章，完成下面的填空。（4分）

風箏扎得最好的要數(shù)__________，他扎蜻蜓，能____________________；扎蝴蝶，能____________________；扎燕子，能____________________。2．你最喜歡其中哪幾個自然段？說說原因。（2分）

3．文章第1自然段寫孩子們盼望放風箏，他們“盼著刮風”“巴望下雨”是因為風會使__________變得__________，因為他們記著一句話：“____________________?！边@一段中__________等詞語具體寫出了孩子們急切的心情。請你再寫兩個能表現(xiàn)人急切心情的詞語：______________________________。（5分）

4．這篇文章提供了4個結尾，讀讀想想，選哪一個結尾最貼切？說說原因。（3分）

十、作文。（30分）

春天是美好的。請以“感受春天”為題，寫寫自己對春景的新發(fā)現(xiàn)、新體會。要求寫出真情實感。

第三篇：三年級語文下冊第二單元測試題

第二單元以考代練

一、根據(jù)語境寫詞語。

chèn shānshí bì fàn qǐ

老人那白得耀眼的（）碰到了（）上，臉上（）了不滿的神情。Zhòu jiàngjī hán jiāo pòdǒu qiào

晚上，山上氣溫（），老人（）

，他沿著（）的山坡 lí míngtè shū

走了大約十幾里路，到第二天（）時分，終于見到了那個（）的客人。

二、給帶點的字選擇正確的讀音畫對號。

湛藍（zhànshèn）飼養(yǎng)（sīsì）

葦稈（gǎngān）．．．瀕臨（bīn

pín)

超載（zài

zǎi）

咆哮（páo báo）．．．

三、將成語補充完整，再選擇成語填空。

長途（）（）

饑寒（）（）

成（）上（）

郁郁（）（）

（）有（）有

各（）各（）

不（）而（）

沉默（）（）

1、ABAC式的詞語有__________，我還能再寫兩個___________、___________

2、同學們_________地來到小剛家，為生病的小剛補課。

3、教室里頓時炸開了鍋，只有文靜的英子___________。

4、選擇一個成語造句。

___________________________________________________________________

四、根據(jù)語境填形近字。

1、一個來自（）士的小女孩（）起一個很大的盤子，嘴里不停地（）著氣兒。

2、我目不轉睛地盯著（）起微波的湖水，眼睛一下也不敢（）。

3、望著剛剛（）種的小樹苗，心中承（）了無限希望。

五、回顧所學知識填空。

1、山谷中，早先有過一個_______的小村莊。山上的森林__________，村前河水__________，天空_________，空氣__________。

2、居民們（）走出家門，（）嚴寒，頂著（）的大雪，（）凍得堅硬的山路，（）尋找凍僵的燕子。

_________說明了救助燕子的人很多；_________寫出了尋找燕子的范圍廣。_______、________、________三個動詞體現(xiàn)了氣候、環(huán)境的惡劣以及人們無所畏懼的高尚品質。

3、“大雨沒喘氣兒”運用了_______的修辭手法，形象的說明了______________________。

4、_____________________，竹溪村路板橋斜。

5、為了讓天空更藍，讓河水更清，讓我們生活的環(huán)境更加美好，請你設計一條保護環(huán)境的標語______________________________________________

6、______對濁，廉對_____；獎對_____,_____對劣。

我還能寫兩個類似的 _____對_____；_____對______。

六、按要求完成下列句子。

1、例句：蒲公英的花可以張開合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

從樹上垂下無數(shù)柳條。

從樹上垂下無數(shù)像_____________一樣的柳條。2.燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？（改為陳述句）__________________________________________________________。

3.一個善良的小女孩在覆蓋著皚皚白雪的山間四處尋找凍僵的燕子。（縮寫句子）_________________________________________________________。

七、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

盡管......還......因為......所以......雖然......但是......不但......而且......1、那棵挺立在公路旁的橡樹（）高大，（）粗壯。

2、（）太陽離我們很遠很遠，（）看上去只有一個盤子那么大。

3、（）它那樣機靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

4、每家每戶的生活（）富有了，（）森林里的數(shù)目卻在一天天減少。

八、給句子中加點的字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。1.疾：①病

②快

③恨，痛恨

（1）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。（）

．（2）惡疾纏身，使我不能遠行。（）

．（3）包公貪官污吏是疾惡如仇。（）． 2.迫：①逼，威脅

②（十分）接近，靠近

③急

（1）時間緊迫，容不得你猶豫了。（）

．（2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）．（3）賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（）．

九、閱讀短文，回答問題。

（一）課內閱讀

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）從文中找出下列詞語的近義詞。

等候—（）

鋒利—（）

（2）這兩個自然段抓住了翠鳥_______的特點來寫，_______寫出了翠鳥等待小魚時注意力十分集中樣子，我知道形容注意力十分集中的成語有_________、_________。

（3）“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話______體現(xiàn)了翠鳥飛行速度極快的特點。（4）“ 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”這兩句把_________和_________對比，突出了翠鳥動作_________的特點。

（5）用“____”畫出文中的比喻句，這句話把_____比作_______，表現(xiàn)翠鳥_________。

（二）課外閱讀

_______________

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（2分）

（）的細雨

（）的露珠

（）的綠葉

（）的海洋

2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1）形狀：______________

（2）顏色：開始呈_________，后來__________

3、用“______”畫出一個比喻句。

4、短文是按______順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、_________。

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“______”上。

6、文中最能表達作者感情的句子是_______________________________

6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。

___________________________________________________________________

九、作文。

“環(huán)保”已經(jīng)成為當今世界人們最關注的話題之一。通過本單元的學習，以及開展的資料收集活動，我們可以把調查了解到的情況寫出一篇短文；可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境，請你選擇其一寫一篇200字左右的作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四篇：三年級語文下冊第一、二單元測試題

三年級語文下冊第一、二單元測試題 姓名成績

一、看拼音寫詞語10

ɡǒnɡqiáopāoqìyōuměiyǔzhòutànsuǒ

（）（）（）（）（）Shàngfēngkuángfēnggūéryúkuàiméi huā

（）（）（）（）（）

二、近義詞12

匆忙——遼闊——無邊——

抖動——呼喚——喜歡——

阻攔——秀麗——征求——

三、在括號里填上適當?shù)淖只蛟~語18

一（）歌曲一（）小雨一（一（）清泉一（）畫卷一（（）的春天（）的贊歌

四、擴句61、陽光照在院子里。

（）的陽光照在（2、天空飄著白云。

（）的天空飄著（五、選詞填空。10

嚴格嚴厲嚴肅

1、他一向很（），從來不隨便說笑。

2、新來的班主任對我們要求很（）。

3、今天老師（）地批評了我，說我不該把作業(yè)借給同學抄。

熟悉熟練

1、他對這一帶地形特別（）。

2、我能（）地使用電腦。

六、默寫古詩一首8

大概——枯萎——立刻——）羽毛）陽光）的花瓣）的院子里。）的白云。（七、閱讀14

前面的小凳（dèng dèn）子上擺著個針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長征（zēng zhēng）的路上。

1．給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上“√ ”。

2．填空：笸籮里放著、、和。

3．特別引人注目的是。

4．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請用“”在原文中劃出來。

八、我會寫22

過新年了新的一年又開始了，大街小巷無不洋溢著喜悅的氣氛。以新年為話題，寫一遍作文。

第五篇：六年級下冊語文試題-第一單元測試題（無答案）

部編本教材語文六年級下冊第一單元測試題

親愛的同學們，經(jīng)過第一單元的學習，你是不是又了解到了不少傳統(tǒng)文化知識，下面我們就來展示一下自己！請認真書寫喲！

【基礎知識】48分

一、我能根據(jù)語境寫出詞語（11分）

1.天氣冷時，我最喜歡姥姥做的là

ba

zhōu（），因為每次火候都是煮得那么恰好qià

hǎo（），我可喜歡喝了。

2.除夕這一晚，家家戶戶包jiǎo

zi（），rán

fàng（）

biān

pào（）還與家人們一起守歲，áo

tōng

xiāo（）。

3.大年初一的景象與平常jié

rán（）不同，大街上小fàn（）不bǎi

tān（），而是人們bǐ

cǐ（）串門，zhù

hè（）新春快樂！

二、選擇正確的讀音（4分）

哄堂大笑（A.hōng

B.hòng）

響徹（A.qè

B.chè）

正月（A

zhēng

Bzhèng）

優(yōu)哉游哉（A.zhāi

B.zāi）

背景（A.bēi

B.bèi）

僧人（A.sēng

B.zēng）

青面獠牙（A.liào

B.liáo）

黃燜雞（A

mēn

Bmèn）

腫脹（A

zhǒng

B

zhōng）

三、詞語觀園（15分）

1.在括號里填入恰當?shù)脑~語（2分）

（）的歌聲

（）的容貌

（）的舞姿（）的唱腔

2.比一比，組詞（4分）

轎（）

宵（）

稠（）

熬（）

嬌（）

霄（）

綢（）

遨（）

3.把下面的詞語補充完整，再根據(jù)句子的表述寫出四字詞語。（6分）

萬不得（）

（）然不同

萬象更（）

隨心所（）

（）堂大笑

行善積（）

張燈結（）

別無所（）

（1）掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。（）

（2）事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。（）

4.補充恰當?shù)年P聯(lián)詞（3分）

（1）這（）粥，（）小型的農業(yè)展覽會。

（2）北京（）是城市，（）它也跟著農村一起過年，而且過得分外熱鬧。

（3）小孩子們買各種花炮燃放，（）不跑到街上去淘氣，在家中（）照樣能有聲有色地玩耍。

四、句子廣角（8分）

1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？(換一種說法，意思不變)

_________________________________________________________________

2.我在上海大世界的露天劇場看了雜技表演。

(縮句)

_________________________________________________________________

3.藏族是藏戲的傳統(tǒng)劇種。(修改病句)

_________________________________________________________________

4.所到之處，人們?yōu)楣媚飩儍?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（雙重否定句）

_________________________________________________________________

五、日積月累（10分）

1.《十五夜望月》這首古詩表達作者思鄉(xiāng)之情的句子是：___________________________，____________________________________。

2.迢迢牽牛星，_____________________________。

3.盈盈一水間，_____________________________。

4._______________________________，萬物生光輝。

5.每當看到同桌白白地浪費時間時，我會用《長歌行》里的詩句來勸告他：“_____

______________________，____________________________________?！?/p>

6.請你默寫《寒食》

_______________________________，_______________________________。

_______________________________，_______________________________。

【閱讀與思考】22分

六、(一)課外閱讀（10分）

川菜

①川菜作為中國四大菜系之一，在烹任史上占有極其重要的地位。它取材廣泛，調味多變，以善用麻辣著稱，并以其別具一格的烹調方法和濃郁的地方風味享譽中外。

②飲食文化的發(fā)展依賴于得天獨厚的自然條件。四川自古以來就享有“天府之國”的美譽。境內江河縱橫，烹任原料豐富，為各式川菜的烹任提供了良好的物質基礎。

③飲食文化的發(fā)展還依賴于人們的風俗習慣。據(jù)史學家考證，古代巴蜀人早就有“尚滋味”“好辛香”的飲食習俗，因而造就了一大批精于烹任的專業(yè)人オ，使川菜烹飪技藝世代相傳，長盛不衰。

④飲食文化的發(fā)展不僅依靠其豐富的自然條件和傳統(tǒng)習俗，還得益于善于廣泛吸收外來經(jīng)驗。尤其是在清朝，外籍入川的人很多。這些自外地入川的人，既帶進了他們原有的飲食習慣，又逐漸被四川的傳統(tǒng)飲食習俗所同化。在這種情況下川菜加速吸收各地之長，實行“南菜川味”“北菜川烹”，繼承并發(fā)揚傳統(tǒng)，不斷改進提高，形成風味獨特、具有廣泛群眾基礎的四川菜系。

⑤川菜的菜式，主要由高級宴會菜式、普通宴會萊式、大眾便餐菜式和家常風味菜式四個部分組成。家常風味萊式取材方便，操作易行，如回鍋肉、麻婆豆腐等是深受大眾喜愛又是家庭大都能夠烹制的菜肴。

總之，川菜是歷史悠久、地方風味極為濃厚的菜系。它品種豐富、味道多變、適應性強，享有“一萊一格，百菜百味”之美譽，以味多、味美及其獨特的風格，贏得國內外人們的青睞。

1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(2分)

（1）別具一格：____________________________________________________

（2）得天獨厚:____________________________________________________

2.文章引用了一些俗語來說明川菜的特點:“南菜川味”北菜川烹”說明川菜

_________________________________________的特點；“一菜一格，百菜百味”說明川菜

_________________________________________________________________的特點。(2分)

3.文中第④自然段中的畫線句子在全文中的作用是什么？(2分)

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4.文章主要從哪幾個方面介紹了川菜?

(2分)

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5.中國人有獨特的飲食習俗，在特定的目子吃特定的東西來寄托某種思想，比如，過年吃子，因為餃子取“更歲交子”之意。請你再舉一例并說說寓意。(2分)

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(二)課外閱讀（12分）

端午日

端午日，當?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，莫不就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關前看熱鬧。

劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。

船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。

1.第二自然段主要描寫了哪三個場面？（2分）

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2.下列句中加點的字能否換成括號里的？為什么？(4分)

（1）槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。（撐）

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（2）帶頭的坐在船頭上，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。（搖擺）

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3.文章還提及了茶峒人端午日哪幾種習俗？（2分）

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4.文章開始三個“莫不”句有什么表達作用？（2分）

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5.作者寫賽龍舟競賽的場面,語言很精煉,請你展開想象,用生動的語言描寫龍舟競賽時觀眾們反應的激烈場面。（2分）

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【習作樂園】30分

“離家三里遠。別是一鄉(xiāng)風?！蔽覀兊淖鎳鶈T遼闊，民族眾多，每個地方都有自己獨特的風俗習慣。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等我國傳統(tǒng)節(jié)日，都有各自的風情。請你選擇其中一個傳統(tǒng)節(jié)日介紹出來。想一想，這種風俗習慣的主要特點是什么？可以分哪幾個方面介紹，重點介紹什么。在介紹的時候?？梢赃m當寫一寫自己對這種風俗習慣實際體驗的感受。

要求：1.內容具體，語言生動，感情真實，寫出自己家鄉(xiāng)的風俗習慣。

2.書寫認真，字數(shù)在450以上。