第一篇：五四精神與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

論五四精神與中國大學(xué)生的歷史使命

九十一年前，巴黎和會上中國外交失敗了，北洋政府在會上簽訂一系列辱國條約。這一消息傳到國內(nèi)，立即引起了各個階層人民群眾的憤怒，就在這樣“滿城風(fēng)雨”的環(huán)境下，五四運(yùn)動，這一具有劃時代意義的運(yùn)動，在中國大地上爆發(fā)了。

運(yùn)動開始時，應(yīng)用的出現(xiàn)在斗爭前面的是學(xué)生群眾。他們集會、游行，呼吁“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！”正如鄧中夏所說“五四運(yùn)動中有一部分學(xué)生領(lǐng)袖，他們 脫下學(xué)生裝，穿上粗布衣，前往民間去，跑到工人中去辦工廠，去辦工會，開始到工人中去進(jìn)行宣傳工作和組織工作?！闭轿覀儗W(xué)生這些先進(jìn)知識分子的宣傳，才使得工人階級在運(yùn)動中崛起。這一先進(jìn)知識分子與工人群眾相結(jié)合的徹底的反帝反帝反封建運(yùn)動開啟了新民主主義革命，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。為后來中國共產(chǎn)黨的誕生及黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民得解放基金安利新中國及當(dāng)今社會的發(fā)展成績做了重要的伏筆。

時代在召喚，不同的歷史時期請偶們有不同的歷史使命，然而我們不辱使命，推動著中國邁向自由、開放、繁榮富強(qiáng)?！短煜聼o賊》中，賊首黎叔曾說過這樣的話“21世紀(jì)什么最重要，人才”，就連一個賊都懂得人才的重要性，何況我們大學(xué)生呢。

我們大學(xué)生是青年中有較多機(jī)會接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興國”戰(zhàn)略的受益者。然而我們在受益的同時是不是該為讓我們受益的偉大祖國做些什么呢。我們要用先進(jìn)的知識武裝自己義不容辭的挑起振興祖國科技事業(yè)的重?fù)?dān)，時刻準(zhǔn)備著迎接新科技革命的挑戰(zhàn)。航天飛機(jī)、探月計(jì)劃讓世界認(rèn)識到了中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)；2008年北京奧運(yùn)會用實(shí)力讓世界認(rèn)識到了打過的風(fēng)范；2010年上海世博會再一次讓世界聚焦中國，一代代知識人的努力造就了大國的崛起。

人才不是憑空得來的，高校肩負(fù)著為社會輸送人才的責(zé)任。一件成品要經(jīng)過各種程序的加工、包裝、檢驗(yàn)，合格后才會被運(yùn)往市場，接受市場的選擇，成為消費(fèi)者青睞的對象。我們大學(xué)生都抱有一顆愛國之心，都想立志為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。但，我們不能只打口號而置實(shí)踐于不顧?！拔逅摹睍r期，青年學(xué)生為“救國、救民”而奔走呼號，他們用“運(yùn)動”證實(shí)了自己的實(shí)力，而達(dá)到了空前的成功。如今的愛國已不再是“救國、救民”，而是“強(qiáng)國、強(qiáng)民”，這是新時期賦予我們的使命。

在當(dāng)今競爭激烈，千千萬萬大學(xué)生找不到工作的時候，大談大學(xué)生的歷史使命似乎不合時宜，我們關(guān)心更多的是就業(yè)問題，而不是什么使命，很多人持有這種想法“工作都很難找到，談什么使命，簡直就是妄想”。但，我要說的是，有夢就有希望。不放棄、勇于追求，夢想就會實(shí)現(xiàn)。祖國的未來，祖國的命運(yùn)要靠我們青年一代來掌舵。

2010-5-9

第二篇：五四精神和當(dāng)代青年的歷史使命

五四運(yùn)動與當(dāng)代青年的歷史使命

1918年一戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身分參加巴黎和會，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的二十一條不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈反對。

5月1日，北京大學(xué)的一些學(xué)生獲悉和會拒絕中國要求的消息。隨即幾天內(nèi)組織了幾次會議并組織進(jìn)行了游行示威等，并引發(fā)了引發(fā)“火燒趙家樓”事件。

5月11日，上海成立學(xué)生聯(lián)合會。運(yùn)動的重心由 北京轉(zhuǎn)移到了上海。

6月，由于學(xué)生影響不斷擴(kuò)大，《五七日刊》和學(xué)生組織宣傳，學(xué)生抗議不斷遭到鎮(zhèn)壓。4日，軍警逮捕學(xué)生800余人，此間引發(fā)了新一輪的大規(guī)模抗議活動。

6月5日，上海工人開始大規(guī)模罷工，以響應(yīng)學(xué)生。

6日，上海各界聯(lián)合會成立，反對開課、開市，并且聯(lián)合其他地區(qū)，告知上海罷工主張。最終面對強(qiáng)大壓力，曹、陸、章相繼被免職，總統(tǒng)徐世昌提出辭職。6月28日，中國代表沒有在和約上簽字。

五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。

從今天回顧五四可以看到五四的許多閃光點(diǎn)，而體現(xiàn)出的五四精神更是熠熠生輝，主要包括愛國主義精神，科學(xué)民主精神，創(chuàng)造精神，奮斗精神。運(yùn)動的青年們因愛國而游行示威，追求民主而反抗斗爭，為創(chuàng)造新中國而不懼前途艱險，為了振興中華而奮斗！有人被捕了，有人倒在了警棍下，更有人被無情的子彈貫穿了胸膛！但是他們堅(jiān)忍不拔，剛毅果決，一往無前，毫無畏懼！為什么他們?nèi)绱擞赂遥恳驗(yàn)閷ψ鎳?，對民族愛的深沉?/p>

而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不需要再為國為家拋頭顱灑熱血了，不再需要為拯救垂危的祖國冒生命危險，不再需要為避免民族被欺受辱而捶胸吶喊，貢獻(xiàn)年輕的生命。我們生活在一個幸福的年代，一個和平的年代，我們生活在一個蒸蒸日上的國家，一個和平安寧的國家。但是我們有了新的使命！

我國正處在高速發(fā)展的階段，國家正在為現(xiàn)代化、和諧社會、民主政治等目標(biāo)而奮斗，我們新時代的青年必要為此做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，讓祖國在正確的軌道上繼續(xù)高速發(fā)展著。但是我們，承受得起這歷史的使命嗎？

或許我們中依舊有人熱血沸騰、滿心熱忱，或許我們中依舊有人不懼強(qiáng)權(quán)、不懼暴力，或許依舊有人為不平的事而奔走呼號。但我感到，我們中更多人，可能只能用冷漠和無知來形容了吧。我們有的人不看新聞，不關(guān)心國際風(fēng)云，不關(guān)心國家大事，對國事家事天下事一

無所知；有人喊著抵制日貨，但是手中依舊用著索愛的手機(jī)，用著索尼的筆記本在開著松下空調(diào)的房間里上網(wǎng)；還有人埋頭學(xué)習(xí)，埋頭工作，生活狹隘得只有自己。

我們個性的棱角在無數(shù)物理數(shù)學(xué)題中磨平，我們可能都是千遍一律的做題高手，千篇一律的優(yōu)秀生，但是有幾個人敢站出來說，我的組織能力真的很棒？雖然我們有班委、團(tuán)委、學(xué)生會等組織，但是大學(xué)之前這些一般就是擺設(shè)，大學(xué)里，確實(shí)是我們自己組織起活動了，可沒有輔導(dǎo)員、沒有導(dǎo)師的幫助，有誰敢說我能獨(dú)立將某項(xiàng)大型活動組織得井然有序？

比如上次我們班玩大致如“模擬聯(lián)合國”的游戲，全班被分成3個國家，極少數(shù)人玩過，大部分人都很興奮和新奇，結(jié)果是一團(tuán)糟，一片混亂，一群人七嘴八舌，沒有人站出來，擔(dān)任起leader的職責(zé)，組織好大家的討論，將大家分成幾個小組，討論本國的各項(xiàng)事宜。我想這個從一個側(cè)面體現(xiàn)了現(xiàn)在的我們?nèi)狈σ欢ǖ慕M織性和組織能力。

然后說到創(chuàng)造性，可能是社會覺得我們最缺乏的東西了。說實(shí)話，我也感到確實(shí)缺乏，但是我不覺得是我們沒有創(chuàng)造性，而是不愿意去思考，我們的教育只要求我們會做題會考試就行了，而沒有要求我們?nèi)ニ伎迹伎碱}目以外的東西。還有就是我們求知欲的磨滅，我們對學(xué)習(xí)對知識沒有興趣，也遏制了我們創(chuàng)造力的發(fā)揮。

再就是奮斗，高中的時候我們可能確實(shí)有那么一段時間奮斗過，但是現(xiàn)在，還有誰敢用“奮斗”二字來形容自己的生活狀態(tài)呢？有人可能會說現(xiàn)在沒有那么重要的東西值得我們奮斗了，那么試問我們的前途是否值得我們奮斗呢？我們國家的前途是否值得我們?nèi)^斗呢？有人說我們是復(fù)旦大學(xué)的，以后會找到好工作的，不要那么努力了（不單單指學(xué)習(xí)，還有各個方面能力的培養(yǎng)）。是的，復(fù)旦是全國一流大學(xué)，復(fù)旦會給我們一張文憑，但是它不會給我們一份工作。

不過我們身上還是有很多很多閃光點(diǎn)的。我們善良、友好，有一定責(zé)任感和不錯的公德心，有很好的理解力和學(xué)習(xí)能力，也依然對祖國有赤忱的心；我們富有愛心和正義感，很厚道，很低調(diào)，雖然很多時候這些只表現(xiàn)在嘴上，但我想真正危險的時刻，我們也不會做出違背道義的事。禮義方面的事，我們的教育教得不少。

我們身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，除了我們自身主觀的因素，是環(huán)境造就了我們，現(xiàn)在競爭比90年前激烈不止數(shù)倍，我們只能為了成績而讀書，為生存而工作，崇高的目標(biāo)被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎，社會的殘酷，讓我們變得現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)并不可怕，可怕的是世故和勢利，它們讓我們變得自私自利。只考慮自己的人就不用談為國家做什么貢獻(xiàn)了。舉個例子，現(xiàn)在的官員因腐敗的問題飽受爭論，但是沒有人是天生就會貪污受賄的，只是經(jīng)不起誘惑而走錯路而已。

不管我們怎樣，我們的責(zé)任與歷史使命，依舊是為國家的奮斗做貢獻(xiàn)，維護(hù)祖國的安定與統(tǒng)一。我們正迎來歷史上很重要的一刻：舉辦奧運(yùn)。但是近來卻不斷發(fā)生著不和諧的事，拉薩3.14搶燒打砸暴力事件、巴黎圣火被圍攻、CNN主持卡弗蒂利辱華等事件，都讓全國人民憤慨不已。這局勢與89年前多少有些相似，我們可以游行示威，可以網(wǎng)上發(fā)帖抒發(fā)憤慨，但是我們要理智愛國，不能沖動地沖進(jìn)家樂福敲、打、砸，不能失去理智地做出有損中

國形象的事。

作為新時代的青年，當(dāng)下，我們要保持清醒的頭腦，冷靜地判斷，識破反華勢力的陰謀，維持國家的安定；我們要堅(jiān)定自己的立場，維護(hù)祖國的和平統(tǒng)一；我們要有火熱的激情與滿腔的愛國主義熱情，吼出我們的聲音，讓世界知道我們的憤怒、我們的反對、我們的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)不可摧！

而更長更遠(yuǎn)，我們要培養(yǎng)自己成為出色的人才，在各個領(lǐng)域?yàn)閲覟槿嗣褡龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，讓國家民主富強(qiáng)，讓人民的生活安定富裕幸福。讓世界不再以異樣的目光看待我們，讓世界少一些反對我們的聲音，讓世界承認(rèn)我們，讓世界尊重我們！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自 由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步??”——梁啟超先生百年前的話至今讀來仍余音繞梁。如果我們承認(rèn)一個國家的繁榮昌盛，取決于青年人的生龍活虎，那么青年節(jié)就不僅僅與休息有關(guān)，它有關(guān)責(zé)任，有關(guān)信仰，有關(guān)理想，有關(guān)一個古老大國的崛起。

而我們，就是她崛起的動力之源！

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命及成才目標(biāo)

（一）當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

1.繼往開來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

2.迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)科技創(chuàng)新重任

3.推動中國走向世界強(qiáng)國的歷史使命

江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話中滿懷深情地指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?/p>

江澤民同志希望全國青年“在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績?！?/p>

江澤民同志在講話中明白無誤地指出了新世紀(jì)青年一代肩負(fù)的歷史重任。在以后近半個世紀(jì)的日趨激烈的綜合國力的競爭中能否取勝，我國能否成為國際競爭舞臺上的強(qiáng)國，關(guān)鍵在于以當(dāng)代大學(xué)生為主體的青年一代能否堅(jiān)持鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，真正完成自己肩負(fù)的歷史使命。

江澤民同志從國力競爭的角度論述到：“當(dāng)今的國際經(jīng)濟(jì)和科技競爭，越來越圍繞人才和知識的競爭展開。發(fā)展的優(yōu)勢蘊(yùn)藏于知識和科技之中，社會財富日益向擁有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集，誰在知識和科技上占優(yōu)勢，誰就在發(fā)展上占據(jù)主導(dǎo)地位。”

黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。

21世紀(jì)將是中國走向世界的世紀(jì)，國際競爭將愈加激烈。在當(dāng)代國際競爭中，不進(jìn)則退。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家，使社會主義中國成為國際競爭舞臺上的強(qiáng)國。

（二）當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)

一年之計(jì)，莫若樹谷，十年之計(jì)，莫若樹木，終身之計(jì)，莫若樹人。

———管子

當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)主要?dú)w納為六個方面：

1.胸懷坦蕩，具有堅(jiān)定正確的理想信念。

2.與時俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

3.知行統(tǒng)一，具有實(shí)踐意識與實(shí)踐能力。

4.和而不同，具有高尚的個性品質(zhì)。

5.實(shí)事求是，具有良好的科學(xué)精神。

6.成為“知識、能力、素質(zhì)”復(fù)合結(jié)構(gòu)的全面發(fā)展的人才。

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

一、認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在新的起點(diǎn)上繼往開來。20世紀(jì)的中國歷史告訴人們，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國特色社會主義事業(yè)是億萬人民的共同事業(yè)，需要一代又一代中華兒女不懈奮斗。當(dāng)代大學(xué)生，是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，推進(jìn)中國特色社會主義的航船繼續(xù)破浪前進(jìn)。

當(dāng)代大學(xué)生成長成才和創(chuàng)業(yè)的時期，正是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，時代為同學(xué)們提供施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間。同學(xué)們要珍惜歷史機(jī)遇，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，在為國家發(fā)展和民族振興的不懈奮斗中，創(chuàng)造無愧于人生的業(yè)績。在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時，也要看到，我國的發(fā)展還面臨一系列的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，既是對中國特色社會主義事業(yè)的挑戰(zhàn)，也是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)。

一是面臨著世界技術(shù)文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。

當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展帶來了極大地推動。未來的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍。各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經(jīng)濟(jì)、政治和社會發(fā)展的作用越來越突出?？萍?/p>

文化競爭成為綜合國力競爭的焦點(diǎn)。誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家紛紛把推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國文化作為重要任務(wù)，努力增強(qiáng)科技文化競爭力和綜合國力。面對世界科技文化發(fā)展的缺失，面對日益激烈的國際斗爭，我們必須奮起直追，這樣才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)法非學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。

二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。

當(dāng)今世界，和平、發(fā)展、合作是時代的潮流。國際局勢正發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定因素增多，發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)和科技上占優(yōu)勢的壓力將長期存在，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀態(tài)加劇，圍繞資源、市場、技術(shù)、人才的競爭更加激烈，貿(mào)易保護(hù)主義有新的表現(xiàn)，敵對勢力對我國實(shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和安全面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅(jiān)定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有遠(yuǎn)見的人，為振興中華貢獻(xiàn)力量。

三是面臨新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。

全面建設(shè)小康社會是黨的十六大確定的新世紀(jì)新階段我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著特殊的責(zé)任。在世紀(jì)之交，江澤民曾向全國大學(xué)生明確提出：“從二十世紀(jì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。我們現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)將在你們這一代手中實(shí)現(xiàn)。你們樹立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大。”［④］能否按照全面建設(shè)小康社會、加開推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才提出的要求，全面提高自身素質(zhì)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，這是當(dāng)代大學(xué)生必須直接面對的帶有根本性的挑戰(zhàn)。

一個人，一個民族、一個國家，任何時候都面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造機(jī)遇，才能把握和創(chuàng)造未來。同學(xué)們應(yīng)該自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

二、確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)

成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。

德是人才素質(zhì)的靈魂。在今天改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，德在青年人的成長成才中發(fā)揮著越來越突出的作用。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)校園起，就應(yīng)當(dāng)自覺接受社會主義思想道德教育和法制教育，以社會主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以理想信念為核心，以愛國主義為重

點(diǎn)，以公民的基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。智是大學(xué)生從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)，是能否成為對國家、對人民有用的人才的重要基礎(chǔ)。在智育方面，同學(xué)們需要刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，掌握本專業(yè)比較系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用技能，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)解決理論和實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

體是人才素質(zhì)的條件。健康的體魄是大學(xué)生為祖國和人民服務(wù)的基本條件，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。在體育方面，同學(xué)們要了解體育運(yùn)動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。身體健康，才能勝任今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和明天的工作職責(zé)。

美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。在美育方面，同學(xué)們需要提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的審美觀念，加強(qiáng)審美修養(yǎng)，提高審美能力，認(rèn)清什么是美，什么是丑。

大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德智體美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。大學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力成長為健康發(fā)展、和諧發(fā)展、主動發(fā)展的一代新人。

三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個重要方面，也是社會對大學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立為振興中華而勇于奉獻(xiàn)的形象，把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)上來，始終以國家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報效祖國和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹立起“舍我其誰”的豪情壯志和堅(jiān)定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)！

追求真理、善于創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢，堅(jiān)持追求真理的精神，不斷夯實(shí)科學(xué)文化知識基礎(chǔ)，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。

德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和最前沿的科學(xué)文化知識，以造福國家人民。沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更談不上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化。同時，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?。中國古代的思想家司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！保邰荩?，就是說，只有用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正當(dāng)發(fā)揮；只有以“才”支撐“德”，才能真正有益于國家和人民。目前社會上出現(xiàn)的社會腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。對當(dāng)代大學(xué)生來說，“德”絕不是可有可無的。

德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

視野開闊、胸懷寬廣。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時代的大學(xué)生，要把個人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國家與人民利益的過程創(chuàng)造個人的輝煌人生。

知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書本知識和實(shí)際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象。“知行統(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中，要時時提醒自己，比如應(yīng)該做的事情，認(rèn)識到了，但是是否做到了；應(yīng)該改正的錯誤，認(rèn)識到了，但是否改正了。一個大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，他的道德人格必然會不斷完善。

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

作為新時代的大學(xué)生，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在大家都在討論中國夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代來的最偉大的夢想，這個夢想，凝聚了幾代人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是整個中華兒女的共同期盼。那么，青年人的夢想國家的夢想又有著怎么樣的交集呢？我們這群包含愛國之情的大學(xué)生青年們，要怎樣的為實(shí)現(xiàn)中國夢而做出貢獻(xiàn)呢？歷史告訴我們，每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，國家好，民族好，大家才會好。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代的中國人共同為之而努力。因此，實(shí)現(xiàn)中國夢——就是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，始于一段屈辱的歷史。凝聚了幾代中國人的夙愿，是每個中華兒女共同的期盼。

回顧那段屈辱的歷史，我們不經(jīng)淚流滿面。因此實(shí)現(xiàn)中國夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，便是當(dāng)代大學(xué)生今天的歷史使命。在鴉片戰(zhàn)爭以前，中國人根本就沒有作過“中國夢”，那是的他們作的是“天下夢”，“中國夢”與“天下夢”有什么不同呢？中國夢，想的是中國怎么樣？天下夢，想的是人類怎么樣？前者是關(guān)于國家的愿景，而后者則是關(guān)于社會的愿景及理想。在古人眼里，中國便是世界的中心，天朝便是世界的王國。所以，在他們的心目中，根本不會有中國夢的想法。一心想著天下，究竟什么是中國夢呢？在古人文化中，這就是傳統(tǒng)的中國夢——大同，小康。

傳統(tǒng)的中國夢，它們寄托了理想，也表現(xiàn)出了無奈。因?yàn)檎l都能看出來，這兩個夢是每況愈下，一蟹不如一蟹。但這沒有辦法，理想不能實(shí)現(xiàn)，就只能“打折扣”，要想“不折不扣”就得從這個夢境中醒來。于是，鴉片戰(zhàn)爭后，中國人的夢在不斷萌芽新的概念，所以，有了今天的“中國夢”，有了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興之夢。

因此，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，這個夢想也是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任，更是中華兒女共同的偉大期盼。

用青年夢托起中國夢，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是人民的夢，更是青年人的夢。讓兩個夢一起飛翔。

古代先賢曾經(jīng)寫下過這樣的詩篇“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則過剩余歐洲，少年雄與地球則國雄與地球?！鼻嗄陼r中國夢的寄托者，青年是祖國的未來，民族的希望，是黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動力量?？串?dāng)代青年，思想主流積極，健康向上，他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，作為中國夢的寄托著，當(dāng)之無愧。青年時中國夢的助跑者，青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)代青年正處于實(shí)現(xiàn)中國夢年富力強(qiáng)時期，我們可看到無數(shù)次的科研創(chuàng)新活動涌現(xiàn)出青年人的身影，一張張朝氣蓬勃的臉上，洋溢著令人欣慰，充滿希望的精氣神。他們正在用自己的實(shí)際行動托起中國夢。青年是中國夢的成就者，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一個長期艱苦奮斗的歷史過程。青年朋友一定要樹立崇高的理想和信念，堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信。將個人夢和中國夢相結(jié)合。先天下之憂而憂，擔(dān)負(fù)起自己的使命與責(zé)任。一定要刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把仰望星空與腳踏實(shí)地結(jié)合起來。不斷增強(qiáng)文化認(rèn)同感，切實(shí)掌握現(xiàn)代文明和科學(xué)成果，一定要自覺地到祖國需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現(xiàn)代建設(shè)的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長才干，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春，智慧和力量！

“青年時最容易盛產(chǎn)夢想的花季，也是最有條件把夢想付諸于實(shí)踐，同時也是推進(jìn)社會進(jìn)步的偉大力量。最具有創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力，但是要用熱情和潛力成就一番事業(yè)，必須依靠腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。”最后，我想說的是“只有擁有自己夢想的青年，才會不斷的進(jìn)步，只有創(chuàng)造了燦爛文明的民族，才會如此渴望再創(chuàng)輝煌，也只有經(jīng)歷苦難滄桑的國家，才會珍惜來之不易的道路，沿著這條復(fù)興之路為夢想努力奮斗，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

中國夢，我們曾經(jīng)離它如此之遠(yuǎn)，我們從未離它如此之近。只要廣大的當(dāng)代大學(xué)生都向著夢想拼搏，為當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命而奮斗。那么，中國夢將會在我們這一代實(shí)現(xiàn)。