第一篇：讀后感《愛本無(wú)路追逐》

愛本無(wú)路追逐

溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七（2）班李星璇

她愛著他，他愛著那個(gè)她，那個(gè)她愛著那個(gè)他。

這世間有多少令人拼盡全力卻依舊無(wú)法追及的事情。

就比如這樣無(wú)可奈何的句式。

雅蘭珠，扶風(fēng)金尊玉貴的小公主，她本該集萬(wàn)千寵愛與一身，卻為了戰(zhàn)北野，那個(gè)在深宮處為母親洗頭的小小少年，生生將一切拋棄，開始了一次又一次卻永無(wú)止境的追逐，追丟了，再找，找到了，繼續(xù)追。如此周而復(fù)始，永不停止，或者她明知這樣的追逐毫無(wú)結(jié)果，卻依舊不愿停歇；又或者她內(nèi)心深處以為總有一天，他會(huì)回首凝望一眼這個(gè)孤零零追逐他多年卻依舊五彩斑斕張揚(yáng)肆意的小公主；總以為，也許只差一步，她便可以踏進(jìn)他一直牢牢守護(hù)的心間。

以為而已。

命運(yùn)并沒(méi)有給她更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)，在戰(zhàn)北野愛上那個(gè)令她也為之炫目的女子時(shí)，她便知道，大概終其一生，也無(wú)法再成功了。但她依舊追逐，不是習(xí)慣，而是一種堅(jiān)持。所有的追逐，都是珠珠在成全自己。總有一天會(huì)疲倦的，她不要自己的人生有遺憾。從十二歲到十七歲，其實(shí)珠珠應(yīng)該明白，她不會(huì)再有許多的青春耗費(fèi)，總有一天，她會(huì)不得不背負(fù)起許多責(zé)任，不能夠再毫無(wú)顧忌的大喊“我喜歡你！”，而這一天，也許就近在眼前——那么，為何不在賭一把？趁自己還會(huì)笑會(huì)鬧的時(shí)候。

因?yàn)槟晟?，所以輕狂。

后來(lái)她說(shuō)，永遠(yuǎn)不要做孟扶搖與鳳凈梵。

對(duì)，不要像鳳凈梵那般瘋狂扭曲，以自私的占有為最終目的；也不要像孟扶搖那般愛而不能，要在愛情與親情的抉擇中痛苦掙扎。

她說(shuō)她要做堂堂正正正大光明的人，要配得起他。

......再后來(lái)，珠珠的母后為了保護(hù)她而被人殺害，她終于哭出了自己掩藏在心最深處的苦。原來(lái)她的世界不是只有戰(zhàn)北野；原來(lái)她的世界還有親人。

很多人說(shuō)她是花癡公主，而她卻只是在無(wú)數(shù)刀般的謾罵聲中輕輕抬頭，然后——繼續(xù)追。直到珠珠那句及其哀痛的“母后，...我錯(cuò)了！...”，方才激起所有人的心弦蕩漾。亮麗張揚(yáng)燦爛的笑顏下卻掩藏著無(wú)數(shù)掙扎哀痛與飛沙走石。原來(lái)如此，沒(méi)人知道。

仿佛還是當(dāng)年——

——“你跑什么跑？”

——“你追什么追？”

——“我高興追！”

——“我練輕功！”

第二篇：《世上本無(wú)路》讀后感

我讀了一個(gè)故事叫《世上本無(wú)路》。這里面講的是：一天，天上下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上，一夜之間，眼前的世界都穿上了雪白的衣裳！雪停了之后，一個(gè)叫凱莉的小女孩跟爸爸一起出來(lái)玩。調(diào)皮的凱莉一下子從已被清潔過(guò)，沒(méi)有雪的小路上跑了出去，跑到了有積雪的地方。頓時(shí)，雪地上留下了一串串小鞋印。凱莉說(shuō)：“爸爸，雪踩起來(lái)軟軟的?！卑职謸?dān)心她滑倒，便大聲呵斥道：“當(dāng)心摔倒，快回來(lái)！”凱莉便不情愿地走了回來(lái)：“我走得穩(wěn)穩(wěn)的，并沒(méi)有摔倒，雖然那里沒(méi)人走過(guò)，但是那是我自己踩出得一條路?。　卑职只仡^一看，在凱莉身后果然有一串小腳印，他再看了看自己剛剛走過(guò)的路，竟然任何痕跡也沒(méi)有留下。

看過(guò)了這個(gè)故事，我想到了：走一條現(xiàn)成的路，或許會(huì)沒(méi)有任何危險(xiǎn)、很安全，但似乎太風(fēng)平浪靜；走一條全新的路，或許會(huì)有危險(xiǎn)，但一定跌宕起伏、充滿刺激。如果你渴望精彩的人生，每分每秒都過(guò)得很充實(shí)，那就要不畏艱難，勇敢地走出屬于自己的那一條路。只要堅(jiān)持，目的地一定能到達(dá)。

聽過(guò)了這個(gè)故事，我明白了：父母的關(guān)愛是好事，卻也可能讓我們成了溫室里的花朵，嬌柔脆弱，不堪一擊。過(guò)分的關(guān)愛，讓我們失去了嘗試新事物、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。有些時(shí)候，我們也要試著“ 掙脫”父母溫暖的懷抱，做一只敢于搏擊風(fēng)雨的“雛鷹”，挑戰(zhàn)一些新事物。也許，你會(huì)找到真正的自己！

第三篇：追逐夢(mèng)想《簡(jiǎn)·愛》讀后感

追逐夢(mèng)想

——讀《簡(jiǎn)·愛》有感

夏洛蒂·勃朗特（1816-1855）英國(guó)文壇著名的勃朗特三姐妹中的大姐。《簡(jiǎn)·愛》是的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是她的代表作。

夏洛蒂·勃朗特，出生于英國(guó)的約克郡

哈沃斯，父親是當(dāng)?shù)厥ス珪?huì)窮牧師，這位窮牧師是劍橋圣約翰學(xué)院的畢業(yè)生，學(xué)識(shí)淵博，他親自教子女讀書，給他們講故事，指導(dǎo)他們讀書看報(bào)，這些都給孩子們留下了很大的影響。

《簡(jiǎn)·愛》這一書中不得不提的是勞渥

德學(xué)校，它是書中揭露性很強(qiáng)的一部分。這個(gè)學(xué)校里的孩子們受凍挨餓，還要受到挨打、剪頭發(fā)等凌辱?；锸呈菒毫拥?，生活環(huán)境不和衛(wèi)生，結(jié)果是斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命。夏洛蒂·勃朗特強(qiáng)烈地批判了這種披著宗教外衣而殘害兒童的制度。布洛克爾赫斯特是一個(gè)道貌岸然的偽君子，他滿口仁義道德，其實(shí)是殺害海倫·彭斯的兇手，他克扣經(jīng)費(fèi)，中飽私囊，以標(biāo)榜肉體懲罰靈魂。從這一段中可以反襯出，英國(guó)那時(shí)的教育制度并不全面；教育機(jī)構(gòu)的管理有著很大的漏洞（特別是一些慈善類型的學(xué)校），才有了像布洛克爾赫斯特這樣的人。要知道，孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，如果在他們兒時(shí)便讓他們的身心倍受煎熬這有何意義！

好，讀完這本書，合上細(xì)細(xì)地一想，在書中，簡(jiǎn)·愛這一個(gè)孩子充滿著堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，當(dāng)她進(jìn)入成年時(shí)，選擇了家庭教師這個(gè)職業(yè)，在當(dāng)時(shí)的英國(guó)，家庭教師是受歧視的職業(yè)，并且女工有十小時(shí)工作制的法案。簡(jiǎn)·愛在這樣的壓力下一直不放棄，她的所作所為到最后越來(lái)越令人對(duì)她刮目相看。

簡(jiǎn)·愛她在平凡的生活中涌現(xiàn)出了自己

不平凡的那一部分，她敢于追逐夢(mèng)想，而不是一成不變的呆在學(xué)校。例如：簡(jiǎn)·愛原本可以在勞渥德學(xué)校生活、教書，可她選擇了離開，要去社會(huì)上闖蕩出屬于自己的新生活。另外，簡(jiǎn)·愛還是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人：當(dāng)她知道羅切斯特先生已經(jīng)結(jié)婚時(shí)，她不顧自己流落街頭生活無(wú)依無(wú)靠，孤身一人從桑菲爾德莊園毅然離開！

在《簡(jiǎn)·愛》這一書中，我體會(huì)出了一

個(gè)深刻的人生哲理：只有那些勇于追逐夢(mèng)想的人，才是真正的勝利者！× 20 = 400

第四篇：本愛安娜讀后感

本愛安娜讀后感

本愛安娜讀后感1

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”一個(gè)調(diào)皮的男孩和一個(gè)倔強(qiáng)的女孩的愛戀。在本書中拉開了帷幕。他們的暗戀之花如何開，緣分的起源又是怎樣產(chǎn)生的呢？

在我們中國(guó)，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的早戀。視之為洪水猛獸。很是反感。其實(shí)在我們小孩的心底最深處，有了這一意識(shí)的覺(jué)醒。在書中本和安娜也是一樣，安娜剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的一段時(shí)間里，本和別人一樣都很討厭安娜，因?yàn)樗殖笥峙K，可是當(dāng)本無(wú)意中看見安娜那一雙憂傷的眼睛時(shí)，發(fā)自內(nèi)心深處的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴懵懂的愛。于是他開始瘋狂的追求安娜。

在我看來(lái)，天真的愛情不只為了在人前高談闊論的大人的愛更值得欣賞，但那么的`愛取決于滿足他們的虛榮心，而我們孩子的愛猶如海底最閃耀的珍珠，是他們的掌上明珠。正因?yàn)檫@樣，父母才在本的覺(jué)醒的那一刻，產(chǎn)生了一種偉大的愛——父母之愛，他們憐憫，并且關(guān)愛著本的變化。

笨蛋愛情，陳欣怡她對(duì)安娜的喜愛之情。為了這偉大的愛，為了吸取優(yōu)點(diǎn)，這樣的愛并不會(huì)使一個(gè)人變成傻子，呆子，反之，會(huì)讓一個(gè)人對(duì)上一層樓，我來(lái)自己的愛的人，而改變自己的缺點(diǎn)與不足，這樣才會(huì)有滋有味的生活著。但是有些人卻沉迷于其中無(wú)法自拔。落于情網(wǎng)，誰(shuí)也挽救不了，現(xiàn)在才會(huì)有很多家長(zhǎng)不準(zhǔn)孩子早戀，生怕影響他們的學(xué)業(yè)，確實(shí)我們現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，所以我們要把這種感情藏在內(nèi)心深處。

本愛安娜讀后感2

我最近讀了一本書《本愛安娜》，剛買回來(lái)我看到書背后的幾行字時(shí)，我就迫不及待地看完了這本書。之后我發(fā)現(xiàn)愛情并不一定是大人才可以擁有的，小孩子們也一樣可以擁有屬于自己的愛情。小孩子們的愛情也同樣值得去尊重。這本書就是關(guān)于孩子們的愛情的。

在這本（寫愛情的）書中，我認(rèn)為比較重要的主題是嘲笑、愛情和尊重。

我先說(shuō)說(shuō)愛情這個(gè)主題。

在第73頁(yè)，本在去跟安娜“約會(huì)”之前，做了很多準(zhǔn)備（突出了本很重視安娜），“他很仔細(xì)地洗了個(gè)澡，又洗了頭，還剪了指甲，然后還用電風(fēng)扇把頭發(fā)吹干?！卑材纫泊虬绲睾芷?。我覺(jué)得作者的這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們的愛很深刻，都穿上了自己最喜歡的衣物（雙方都很重視對(duì)方）。

然后我來(lái)寫嘲笑這個(gè)主題，這個(gè)主題對(duì)我的印象是最深刻的。

本在球場(chǎng)上踢足球時(shí)，安娜和其它的所有女生都嘲笑他。在本給安娜的信里，本批評(píng)安娜嘲笑他的事，最后安娜意識(shí)到了錯(cuò)誤，本那時(shí)很不滿意。我認(rèn)為嘲笑是不對(duì)的，會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自卑，如果你被別人嘲笑之時(shí)又是什么感受？

尊重是每個(gè)人都需要有的禮儀。本在信里很尊重安娜，還友善地詢問(wèn)了她是否愿意和他成為男女朋友。從這里，我看出他對(duì)安娜很有禮貌。西普曼先生也尊重本，當(dāng)同班同學(xué)嘲笑本時(shí)，西普曼先生在安慰他，并在黑板上寫下”安娜愛本”四個(gè)字，還告訴了班上的同學(xué)”愛是雙方的事”。西普曼先生用溫和的心還有智慧的`頭腦溫暖了本。我覺(jué)得西普曼先生是個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的好老師。

如果讓我給這本書打分的話，我會(huì)給這本書打9分，因?yàn)榻Y(jié)局太讓人悲傷了。感情那么好的兩個(gè)人就這樣分開了，真的很遺憾，可惜現(xiàn)實(shí)中這樣的情況是大多數(shù)。

本愛安娜讀后感3

最近，我讀了一本書，叫《本愛安娜》。讀完，我不由自主地感嘆：本和安娜之間的愛竟是那樣的純潔。

爸爸和媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你們小孩子根本不知道什么是愛情，只有長(zhǎng)大了才會(huì)明白。”可我覺(jué)得這種說(shuō)法不真實(shí)。我知道什么是愛，而且知道的不僅僅只是家人之間的那種愛。故事中的男主人公本亞明也是這樣的'。他愛上了班上新來(lái)的一個(gè)叫安娜的女孩，安娜有一陣子也很愛本。這里面有感激，有委屈，也有嫉妒；有與朋友的爭(zhēng)吵，也有被諷刺的恐懼……

媽媽聽我大發(fā)感慨，也來(lái)了興趣。她告訴了我在她小學(xué)里發(fā)生的一個(gè)故事。那時(shí)候，男生與女生之間是不說(shuō)話的，如果一說(shuō)話，就會(huì)被別人嘲笑，說(shuō)是在談戀愛。當(dāng)時(shí)，有個(gè)男同學(xué)叫盛進(jìn)，成績(jī)好、人品好，人也特別帥。班上有一個(gè)女生叫張展，也是成績(jī)很好，人品很好，長(zhǎng)得漂亮。有些同學(xué)就嫉妒他們，不管是真是假，就傳盛進(jìn)和張展在談戀愛。其實(shí)，誰(shuí)也不知道事實(shí)到底是什么樣的。盡管后來(lái)進(jìn)入初中，大家不在一個(gè)班里了，對(duì)他們談戀愛這件事，也再?zèng)]人提起。從《本愛安娜》里，我感受到了一種朦朧的愛，激動(dòng)而彷徨。本來(lái)本只是看不得卡佳繼續(xù)嘲諷安娜，去制止他?？墒强岩唤?，弄得全班都知道本“愛”上了安娜。幫助一個(gè)人并沒(méi)有錯(cuò)，純潔的友誼也沒(méi)有錯(cuò)，本來(lái)一點(diǎn)小事，卻被那些大嘴巴的同學(xué)故意夸大，簡(jiǎn)單的東西被復(fù)雜化了，多不應(yīng)該。讀過(guò)《本愛安娜》，我明白了對(duì)一個(gè)人有好感，只能說(shuō)明被喜歡的人有自己欣賞的優(yōu)點(diǎn)，并不能代表一切。我們要像書中的人一樣寬松地對(duì)待男生與女生之間的愛，或者說(shuō)是好感，因?yàn)樗悄敲醇儩?，那么無(wú)邪……

本愛安娜讀后感4

我第一次看到《本愛安娜》這本書的時(shí)候以為書名是一個(gè)人的名字，后來(lái)我知道了是本愛上了安娜，而不是一個(gè)人的名字。本來(lái)我以為愛情是大人才可以有的，看了這本書我知道了小孩子也可以有的，因?yàn)楸竞桶材染褪切『ⅰ?/p>

文中安娜邀請(qǐng)本去他家做客，本是不想去了，可安娜說(shuō)：“可我想把你介紹給大家?！边@個(gè)時(shí)候安娜像一個(gè)大人一樣，而換做是我的話肯定會(huì)說(shuō)：“下次一定要來(lái)玩?！被蛘摺皼](méi)事。”

本和安娜父母見面首先是握手，安娜的父母讓本很放松。孩子們沒(méi)有受到大人的約束，不會(huì)像我們一樣尷尬的坐在在椅子上不知所措。另外從這個(gè)方面也也顯得本的家教很好，他在陌生的環(huán)境里顯得落落大方。

本非常尊重安娜，問(wèn)安娜要不要當(dāng)自己的女朋友，是問(wèn)她沒(méi)有逼她。本的父母和老師也很尊重本的愛情，同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懥恕氨緪郯材取眮?lái)嘲笑本。西普曼老師在黑板上寫了“安娜愛本”，并且告訴同學(xué)們愛是兩個(gè)人的'事。我覺(jué)得西普曼先生真的是太體貼和溫柔了。不僅如此，西普曼先生還摸了摸他的頭，隨后讓他回家了。他父母沒(méi)有批評(píng)他，而是讓本把安娜帶來(lái)看看。要是在中國(guó)一定會(huì)被批評(píng)。

本不會(huì)踢足球，全班女生都哄堂大笑，安娜也笑了，這讓本很生氣，批評(píng)了安娜。因?yàn)榘材瘸靶α吮?，讓本很傷心，因此本還專門給安娜寫信為安娜為什么嘲笑自己？如果是我，我肯定是沒(méi)有勇氣去問(wèn)的。

如果讓我給這本書打分，可以打10分，因?yàn)槲矣X(jué)得這本書表明小朋友也可以有愛情，可以像大人一樣，受到尊重理解和鼓勵(lì)。

第五篇：追逐日光讀后感

追逐日光讀后感

追逐日光讀后感 篇1

愛人平常不愛看書，只要在家，再多的時(shí)間都會(huì)留給女兒。

前些天發(fā)現(xiàn)她時(shí)常抽空抱著本書靜讀，異常地舉動(dòng)引發(fā)了我的好奇，于是幸運(yùn)地分享到了《追逐日光》一書，感覺(jué)很震撼、很凄美。

此書英文名字叫《ChasingDaylight》，系畢馬威前CEO尤金.奧凱利生前寫下的走向死亡的真實(shí)記錄。20xx年，53歲的尤金·奧凱利正處于人生和事業(yè)的巔峰，擔(dān)任全美最大會(huì)計(jì)事務(wù)所——畢馬威的董事長(zhǎng)和首席執(zhí)行官，然而噩運(yùn)忽然降臨！他被診斷為腦癌晚期，最多活上3到6個(gè)月，原本光明的未來(lái)瞬間黑暗；本書是他人生最后旅程的告白。尤金·奧凱利在生命的最后階段，微笑、愉悅地燃盡了自己的光和熱，讓我們看到了一個(gè)成功商業(yè)領(lǐng)袖和擁有豐富精神生活的普通人的靈魂傾訴。他的淡定、堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)人生的體悟，給我們這些普通的生存者帶來(lái)了巨大的鼓舞和力量。

“把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，積極、樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活”是我對(duì)本書核心的理解。

生命的長(zhǎng)短也許不受我們所控，但是用何種心態(tài)去面對(duì)生活是我們可以決定的。

當(dāng)今社會(huì)需要高精尖的人才，更需要一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，奧凱利健康向上、快樂(lè)積極的精神世界永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ダ斫夂徒梃b，讓我們用健康的現(xiàn)在去熱愛生活中的家人、同事和朋友，讓生命的色彩更加的華美和絢爛！

追逐日光讀后感 篇2

愛人平常不愛看書，只要在家，再多的時(shí)間都會(huì)留給女兒，前些天發(fā)現(xiàn)她時(shí)常抽空抱著本書靜讀，異常地舉動(dòng)引發(fā)了我的好奇，于是幸運(yùn)地分享到了《追逐日光》一書，感覺(jué)很震撼、很凄美。此書英文名字叫《ChasingDaylight》，系畢馬威前CEO尤金.奧凱利生前寫下的走向死亡的真實(shí)記錄。20xx年，53歲的尤金·奧凱利正處于人生和事業(yè)的巔峰，擔(dān)任全美最大會(huì)計(jì)事務(wù)所——畢馬威的董事長(zhǎng)和首席執(zhí)行官，然而噩運(yùn)忽然降臨!他被診斷為腦癌晚期，最多活上3到6個(gè)月，原本光明的未來(lái)瞬間黑暗;本書是他人生最后旅程的告白。

尤金·奧凱利在生命的最后階段，微笑、愉悅地燃盡了自己的光和熱，讓我們看到了一個(gè)成功商業(yè)領(lǐng)袖和擁有豐富精神生活的普通人的靈魂傾訴，讀后感《追逐日光》讀后感》。他的淡定、堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)人生的體悟，給我們這些普通的生存者帶來(lái)了巨大的鼓舞和力量?！鞍盐宅F(xiàn)在，活在當(dāng)下，積極、樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活”是我對(duì)本書核心的理解。生命的長(zhǎng)短也許不受我們所控，但是用何種心態(tài)去面對(duì)生活是我們可以決定的。當(dāng)今社會(huì)需要高精尖的人才，更需要一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，奧凱利健康向上、快樂(lè)積極的精神世界永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ダ斫夂徒梃b，讓我們用健康的現(xiàn)在去熱愛生活中的家人、同事和朋友，讓生命的色彩更加的華美和絢爛!

追逐日光讀后感 篇3

《追逐日光》一書最吸引我的是在書的封皮內(nèi)側(cè)的第一行赫然印著這樣幾個(gè)大字：“人生的盡頭非得是最灰暗的嗎？它能否成為最美好的'時(shí)光呢？”本書是尤金奧凱利，畢馬威會(huì)計(jì)事務(wù)所的首席執(zhí)行官，在其53歲處在人生和事業(yè)的巔峰，被確診為腦癌晚期，最多還能活3——6個(gè)月時(shí)，寫下的自傳體文學(xué)，是他人生旅程的最后告白。書中記錄了尤金奧凱利步向新生的每一天，寫滿了他幡然醒悟后對(duì)宿命的理解，記載了他與病魔抗?fàn)幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，及他對(duì)生與死、愛與成功、精神與人生價(jià)值的不斷追思。

看完后，我非常欽佩這樣一位勇敢面對(duì)死亡的人，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人想起這個(gè)問(wèn)題，心中都是充滿悲傷、哀愁與恐懼。在我的人生旅途中，深深體會(huì)過(guò)親人辭世的痛苦，死亡和所有最消極最糟糕的東西連在一塊的，所以很害怕身邊再有人會(huì)離去。而尤金奧凱利在生命的最后時(shí)光，選擇了一種怡然甚至說(shuō)是歡欣的態(tài)度來(lái)面對(duì)死亡，他稱之為“禮物”：放下公事，開心地和家人一起，可以認(rèn)真思考生命與死亡的真諦，可以在最后和朋友家人告別回憶他們?cè)餐冗^(guò)的美好時(shí)光。

書中他曾說(shuō)，如果不是這個(gè)“禮物”，而是早一點(diǎn)悟到，那會(huì)是怎樣呢？可惜人生沒(méi)有假設(shè)，太多的人生感悟都要在真正經(jīng)歷過(guò)之后才能體會(huì)。人生就是一列開往終點(diǎn)的列車，沿途會(huì)有很多站，當(dāng)陪伴你的人要下車時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別，讓生命的盡頭不再灰暗。人生不可以重來(lái)，不可以跳過(guò)，我們只能選擇一種最有意義的方式度過(guò)：活在當(dāng)下，追逐日光！

追逐日光讀后感 篇4

那是一個(gè)周末。閑來(lái)無(wú)事，想要找本書來(lái)讀，無(wú)意間就看見了這本書《追逐日光》，英文是CHASING DAYLIGHT，作者是一位行將就木的成功人士，畢馬威前CEO尤金·奧凱利。他描述了自己生命的最后時(shí)光。不得不說(shuō)，這本書給我了很大的觸動(dòng)。

“人生的盡頭非得是最灰暗的嗎？它能否成為最美好的時(shí)光呢”在書的封皮內(nèi)側(cè)寫著這樣幾個(gè)大字。時(shí)年53歲的尤金·奧凱利正處于人生和事業(yè)的巔峰，有著更遠(yuǎn)大的理想，更具體的職業(yè)規(guī)劃。然而，晴天霹靂，在20xx年5月，他被診斷為腦癌晚期，最多還能活上3到6個(gè)月，原本想象的光明未來(lái)一下子蒙上了陰影。這本書是他人生旅程的最后告白。

在最初，我很難接受作者患病的事實(shí)，更難以想象出一個(gè)人在接到絕癥判決書甚至死亡判決書那一刻的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)以工作為重的人，在得知自己患病時(shí)的反映。前半部分看下來(lái)我很難受。但是看過(guò)之后，我深深地被作者樂(lè)觀的生活態(tài)度感動(dòng)了。

作者預(yù)知自己的離世，緊緊抓住剩下來(lái)寶貴的時(shí)光，開始規(guī)劃與家人的旅行，與自己的親朋好友一一告別，并能夠有條不紊的安排后事，讓自己在最后的時(shí)光里不留遺憾。這是一種勇氣與毅力同時(shí)煥發(fā)光彩的過(guò)程，也是一個(gè)人留給后人的美好的難忘的記憶。

在我的生命旅途中，我已經(jīng)面對(duì)過(guò)對(duì)我十分重要的人的離去，親人辭世的痛苦是我深深體會(huì)過(guò)的，有一種恐懼和害怕，還有一種放不下。尤金·奧凱利選擇了一種可以說(shuō)是坦然、歡欣的態(tài)度來(lái)面對(duì)，是令我敬佩的。

人生不可以重來(lái)，不可以跳過(guò)，我們只能選擇一種有意義的方式生活：活在當(dāng)下，追逐日光。