第一篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于2009年參加并通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到永城市工作，開始了自己人生目標(biāo)的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、在思想政治方面

三年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué) 1

工作中，參加工作后，迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐操作，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要，三年來我先后任教英語、生物、數(shù)學(xué)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績，從新課改以來，進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。所取得的成績得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作，我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請，我愿繼續(xù)留在永城市任教，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：常金鳳

2012年6月1日2

第二篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，出生于，漢族，年畢業(yè)于，大學(xué)本科學(xué)歷。于2009年參加并通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到 中學(xué)工作。在這片熱土，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作能力得到錘煉，思想認(rèn)識得到提高，體會到了教師的責(zé)任。

一、政治思想

三年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，尊重學(xué)生人格，認(rèn)真踐行“有教無類”理念。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、工作方面

我熱愛我所從事的教育事業(yè)，走上講臺后，一方面迅速熟悉掌握教學(xué)常規(guī)，對備、改、教、輔等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己，力求知識傳達(dá)的準(zhǔn)確性和全面性；另一方面，積極探索新課程改革，實踐新教法，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)思維和思維方式，逐漸形成適應(yīng)實際教學(xué)的課堂風(fēng)格；同時，積極向其他老師“取經(jīng)”，主動參加教研活動，進(jìn)一步拓寬自己的眼界。三年來我先后擔(dān)任初、高中英語教學(xué)，所教班級在校、區(qū)、縣組織的考試中均取得良好成績，受到師生一致好評。

三年中有付出、有艱辛，但更有收獲、有進(jìn)步。我相信自己已能勝任教育教學(xué)工作，今后，我會以更飽滿的熱情，投入到自己深愛著的教育事業(yè)中去。在合同即將滿期之際，我鄭重向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，我愿繼續(xù)留在 此致 敬禮

2012 中學(xué)任教，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：

年6月28日

第三篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人···，女，出生于1987年，漢族，六安市舒城縣人。2008年畢業(yè)于皖西學(xué)院數(shù)理系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷。于2011年參加并通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到···工作。在這片熱土，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作能力得到錘煉，思想認(rèn)識得到提高，體會到了教師的責(zé)任。

一、思想政治

三年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，尊重學(xué)生人格，認(rèn)真踐行“有教無類”理念。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、工作方面

我熱愛我所從事的教育事業(yè)，走上講臺后，一方面迅速熟悉掌握教學(xué)常規(guī)，對備、改、教、輔等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己，力求知識傳達(dá)的準(zhǔn)確性和全面性；另一方面，積極探索新課程改革，實踐新教法，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)思維和思維方式，逐漸形成適應(yīng)實際教學(xué)的課堂風(fēng)格；同時，積極向其他老師“取經(jīng)”，主動參加教研活動，進(jìn)一步拓寬自己的眼界。三年來我先后擔(dān)任初小、初中數(shù)學(xué)教學(xué)，所教班級考試均取得良好成績，受到師生一致好評。

三年中有付出、有艱辛，但更有收獲、有進(jìn)步。我相信自己已能勝任教育教學(xué)工作，今后，我會以更飽滿的熱情，投入到自己深愛著的教育事業(yè)中去。在合同即將滿期之際，我鄭重向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，我愿繼續(xù)留在···中學(xué)任教，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：··· 2014年6月21日

第四篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于2009年9月通過第一批“特崗計劃”，來到內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂前旗中學(xué)工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識也有了極大的提高。

一、教學(xué)方面:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三年以來，工作中我求實嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了常規(guī)工作。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

二、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

三、生活方面：

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作，在特崗教師服務(wù)期即將期滿之際，我鄭重的向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的請求，申請繼續(xù)留在中學(xué)任教，轉(zhuǎn)為當(dāng)?shù)卣皆诰幗處煟堫I(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

申請人：

第五篇：特崗教師留任申請書

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xxxx年x月考取的特崗教師，在三年的服務(wù)期內(nèi)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)?；仡欉@三年的服務(wù)時光，我本著對服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，認(rèn)真踏實的服務(wù)于中學(xué)。在這三年里我揮灑了汗水，也收獲了希望。

在三年的工作過程中，我相繼擔(dān)任了七，八，九年級的xx教學(xué)工作及xxx教研組組長工作，并在教學(xué)過程中，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高了學(xué)生體能及科學(xué)鍛煉身體的能力。同時積極開展各種體育游戲活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，充分使學(xué)生互相了解、互相幫忙，擴(kuò)展學(xué)生的視野。從而使學(xué)生在不斷提高自身體能的同時還形成了挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神。

轉(zhuǎn)眼間服務(wù)期限將至，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了教師這職業(yè)，同時也愛上了這學(xué)校，學(xué)校里有我的責(zé)任和義務(wù)，有我深愛的教育事業(yè)。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學(xué)生的感激之心去工作，我感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值！為此我要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水！

現(xiàn)在，我已經(jīng)理解了教師的含義，并完全能夠勝任這項工作，所以我申請轉(zhuǎn)正并繼續(xù)留校從事教學(xué)工作，希望早日得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷充實自我，不斷學(xué)習(xí)提高，為xx縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力！

十年樹木，百年樹人，我將會沿著教育這條路繼續(xù)走下去，鞠躬盡瘁，不斷求索，以此來回饋社會，服務(wù)祖國。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮

申請人：xxx

年 月 日