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      特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)(xiexiebang推薦)

      時(shí)間:2019-05-15 02:55:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)(xiexiebang推薦)

      特崗教師留任申請(qǐng)書(shū) 工作單位:漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)沙壩九年制學(xué)校姓名:陳立彥

      申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      我叫陳立彥,女,漢濱區(qū)人,于2009年7月從延安大學(xué)體育教育專業(yè)畢業(yè),并取得本科學(xué)歷、教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后,通過(guò)我省第一批“特崗計(jì)劃”招教,于2009年9月份來(lái)到漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)沙壩九年制學(xué)校工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,在工作中得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。

      我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)要求,先后主要擔(dān)任體育、政治、生物等學(xué)科的教學(xué)工作。在工作中,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在教學(xué)實(shí)踐中注意查漏補(bǔ)缺,教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題,積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。擔(dān)任班主任工作期間,不但關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,還常常在課余時(shí)間關(guān)心學(xué)生的生活,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)于學(xué)困生,及時(shí)輔導(dǎo)補(bǔ)差,并關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系,共同培養(yǎng)學(xué)生。

      在這三年里,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從

      安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。教書(shū)育人,為人師表。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)和專業(yè)技能,并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去。

      在生活上,我嚴(yán)格要求自己。注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),努力保持正派的工作作風(fēng)。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,努力成為每一個(gè)學(xué)生、每一位老師的良師和益友。

      通過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我更加熱衷于教育事業(yè),更加熱愛(ài)光榮的人民教師崗位,也使得我在這份工作中更加完善自我,發(fā)展自我。在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng):本人愿意在紫荊鎮(zhèn)沙壩九年制學(xué)校繼續(xù)從教三年以上,我會(huì)在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),盡自己最大的努力,為山區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)留任!

      此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:

      2012年6月11日

      第二篇:特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

      特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      我叫,出生于,漢族,年畢業(yè)于,大學(xué)本科學(xué)歷。于2009年參加并通過(guò)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到 中學(xué)工作。在這片熱土,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作能力得到錘煉,思想認(rèn)識(shí)得到提高,體會(huì)到了教師的責(zé)任。

      一、政治思想

      三年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,尊重學(xué)生人格,認(rèn)真踐行“有教無(wú)類”理念。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      二、工作方面

      我熱愛(ài)我所從事的教育事業(yè),走上講臺(tái)后,一方面迅速熟悉掌握教學(xué)常規(guī),對(duì)備、改、教、輔等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己,力求知識(shí)傳達(dá)的準(zhǔn)確性和全面性;另一方面,積極探索新課程改革,實(shí)踐新教法,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思維和思維方式,逐漸形成適應(yīng)實(shí)際教學(xué)的課堂風(fēng)格;同時(shí),積極向其他老師“取經(jīng)”,主動(dòng)參加教研活動(dòng),進(jìn)一步拓寬自己的眼界。三年來(lái)我先后擔(dān)任初、高中英語(yǔ)教學(xué),所教班級(jí)在校、區(qū)、縣組織的考試中均取得良好成績(jī),受到師生一致好評(píng)。

      三年中有付出、有艱辛,但更有收獲、有進(jìn)步。我相信自己已能勝任教育教學(xué)工作,今后,我會(huì)以更飽滿的熱情,投入到自己深愛(ài)著的教育事業(yè)中去。在合同即將滿期之際,我鄭重向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在 此致 敬禮

      2012 中學(xué)任教,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

      申請(qǐng)人:

      年6月28日

      第三篇:特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

      特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      本人···,女,出生于1987年,漢族,六安市舒城縣人。2008年畢業(yè)于皖西學(xué)院數(shù)理系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷。于2011年參加并通過(guò)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到···工作。在這片熱土,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作能力得到錘煉,思想認(rèn)識(shí)得到提高,體會(huì)到了教師的責(zé)任。

      一、思想政治

      三年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,尊重學(xué)生人格,認(rèn)真踐行“有教無(wú)類”理念。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      二、工作方面

      我熱愛(ài)我所從事的教育事業(yè),走上講臺(tái)后,一方面迅速熟悉掌握教學(xué)常規(guī),對(duì)備、改、教、輔等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己,力求知識(shí)傳達(dá)的準(zhǔn)確性和全面性;另一方面,積極探索新課程改革,實(shí)踐新教法,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思維和思維方式,逐漸形成適應(yīng)實(shí)際教學(xué)的課堂風(fēng)格;同時(shí),積極向其他老師“取經(jīng)”,主動(dòng)參加教研活動(dòng),進(jìn)一步拓寬自己的眼界。三年來(lái)我先后擔(dān)任初小、初中數(shù)學(xué)教學(xué),所教班級(jí)考試均取得良好成績(jī),受到師生一致好評(píng)。

      三年中有付出、有艱辛,但更有收獲、有進(jìn)步。我相信自己已能勝任教育教學(xué)工作,今后,我會(huì)以更飽滿的熱情,投入到自己深愛(ài)著的教育事業(yè)中去。在合同即將滿期之際,我鄭重向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在···中學(xué)任教,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

      此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:··· 2014年6月21日

      第四篇:特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

      特崗教師留任申請(qǐng)書(shū) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我于2009年9月通過(guò)第一批“特崗計(jì)劃”,來(lái)到內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂前旗中學(xué)工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。

      一、教學(xué)方面:

      我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

      三年以來(lái),工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),很好的完成了常規(guī)工作。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實(shí)際,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書(shū)”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。

      二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

      在這三年里,我熱愛(ài)本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó),面向世界的理念。

      三、生活方面:

      在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

      經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作,在特崗教師服務(wù)期即將期滿之際,我鄭重的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的請(qǐng)求,申請(qǐng)繼續(xù)留在中學(xué)任教,轉(zhuǎn)為當(dāng)?shù)卣皆诰幗處煟?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

      申請(qǐng)人:

      第五篇:特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

      特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      我是xxxx年x月考取的特崗教師,在三年的服務(wù)期內(nèi),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧這三年的服務(wù)時(shí)光,我本著對(duì)服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,認(rèn)真踏實(shí)的服務(wù)于中學(xué)。在這三年里我揮灑了汗水,也收獲了希望。

      在三年的工作過(guò)程中,我相繼擔(dān)任了七,八,九年級(jí)的xx教學(xué)工作及xxx教研組組長(zhǎng)工作,并在教學(xué)過(guò)程中,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高了學(xué)生體能及科學(xué)鍛煉身體的能力。同時(shí)積極開(kāi)展各種體育游戲活動(dòng),豐富學(xué)生業(yè)余生活,充分使學(xué)生互相了解、互相幫忙,擴(kuò)展學(xué)生的視野。從而使學(xué)生在不斷提高自身體能的同時(shí)還形成了挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神。

      轉(zhuǎn)眼間服務(wù)期限將至,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛(ài)上了教師這職業(yè),同時(shí)也愛(ài)上了這學(xué)校,學(xué)校里有我的責(zé)任和義務(wù),有我深愛(ài)的教育事業(yè)。我將抱著感恩之心去生活,抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作,我感到很充實(shí)和幸福,因?yàn)橛辛怂麄儯业纳鸥佑辛艘饬x,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!為此我要不斷學(xué)習(xí),不斷提高,盡我所能來(lái)裝扮這方教育,這方山水!

      現(xiàn)在,我已經(jīng)理解了教師的含義,并完全能夠勝任這項(xiàng)工作,所以我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正并繼續(xù)留校從事教學(xué)工作,希望早日得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,以便更積極深入地開(kāi)展工作。我會(huì)在以后的工作中,不斷充實(shí)自我,不斷學(xué)習(xí)提高,為xx縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力!

      十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我將會(huì)沿著教育這條路繼續(xù)走下去,鞠躬盡瘁,不斷求索,以此來(lái)回饋社會(huì),服務(wù)祖國(guó)。

      望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!

      此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:xxx

      年 月 日

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        特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)[定稿]

        申請(qǐng)書(shū)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 本人XX、男、仡佬族、1988年X月出生、黨員、本科學(xué)歷,家住XXXXX。于2011年參加并通過(guò)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到石阡縣白沙鎮(zhèn)均田小學(xué)任教,......

        2013特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

        特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我于2010年參加并通過(guò)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到XXX工作,開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼特崗......

        特崗教師留任申請(qǐng)書(shū) 2

        申請(qǐng) XXX教育局: 具申請(qǐng)人:XXX,男,26歲,大專文化,畢業(yè)于XXX學(xué)校XXX專業(yè),中共預(yù)報(bào)黨員,家住XXX縣,現(xiàn)在XXX中心小學(xué)任教。 情因本人于2009參加并通過(guò)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分......