第一篇：讓文明禮儀之花開遍校園

讓文明禮儀之花開遍校園

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！我們四小小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹街鲃痈ぷ魅藛T、老師問好的學(xué)生；上下學(xué)，我們也常見到有序的隊(duì)伍，不喧嘩的同學(xué)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)在校吃零食亂扔包裝袋，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息，不按時作息等等。

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好，不進(jìn)行圍觀。

2、管住自己的嘴，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤換衣服。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道“站如松、坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。讓我們堅(jiān)信孔子的：不學(xué)禮，無以立。這一至理名言。

謝謝大家！

第二篇：讓文明禮儀之花開遍校園

讓文明禮儀之花開遍校園

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！我們雙井中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們常看到主動跟工作人員、老師問好的學(xué)生；就餐，我們也常見到有序的隊(duì)伍，不喧嘩的餐桌。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)在校吃零食亂扔包裝袋，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息，不按時作息等等。

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好，不進(jìn)行圍觀。

2、管住自己的嘴，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤換衣服。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道“站如松、坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

讓我們堅(jiān)信孔子的：不學(xué)禮，無以立。這一至理名言。

謝謝大家！

2012.4.16

第三篇：讓文明禮儀之花開遍校園

文明禮儀先進(jìn)學(xué)校材料：

讓文明禮儀之花開遍校園

新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許小學(xué)

2012年2月

讓文明禮儀之花開遍校園

文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標(biāo)尺?？鬃釉唬骸芭d于詩，立于禮，成于樂?！泵献右舱f過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！惫畔ＥD哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！边@些都充分說明“禮”是何等重要。少年兒童是祖國的未來，祖國的希望，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要?；诖?，我校把文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，當(dāng)做一項(xiàng)長期工程，采取得力可行的措施，教育引導(dǎo)影響學(xué)生崇尚文明，崇尚禮儀，摒棄不良道德惡習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為方式。

文明禮儀主題教育五步曲：

1、啟動儀式，師生宣誓——營造氛圍。

人們常說：“言為心聲，行為心表”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，但更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我形象”的重要手段。我校圍繞“講文明、懂禮儀、從我做起”活動，各中隊(duì)分工協(xié)作，制定出切實(shí)可行的活動方案。舉行隆重的主題教育儀式，在啟動儀式上，師生共同宣誓：自覺學(xué)習(xí)文明禮儀，宣傳文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，無論何時何地、在何種情況都用誠實(shí)的心靈、自覺的行動，做一個文明有禮、道德高尚的人！講文明懂禮儀從我做起，從現(xiàn)在做起??這鏗鏘有力的誓言，表達(dá)了全體師生的肺腑之聲，人們仿佛看到這是用心打開的文明禮儀的篇章。

2、握實(shí)時機(jī)，知行結(jié)合——“先入為主”。

先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重。”可見知與行是不可分的。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。為此，學(xué)校向每位學(xué)生分發(fā)了《致家長的一封信》和《王許小學(xué)文明禮儀知識讀本》。各中隊(duì)根據(jù)自身特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本中隊(duì)的班規(guī)。各中隊(duì)組織學(xué)生逐一排查自身的不文明行為，并進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論。教師結(jié)合讀本，注重引導(dǎo)學(xué)生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做，使學(xué)生一進(jìn)入新學(xué)期，就在頭腦中深深地打下文明禮儀之烙印。例如，剛開始的幾天，全校著重做了一件事情，那就是學(xué)生穿著衣服上要求整潔美觀。通過幾次全校性的檢查、評價使學(xué)生明白了該怎樣做一個合格的在校生。這樣通過不斷強(qiáng)化和糾偏，進(jìn)一步促使學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的過程中，必須對學(xué)生曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行?！皩?dǎo)行”能提高學(xué)生的道德認(rèn)識，深化其道德情感，是教育活動成敗的關(guān)鍵。

3、細(xì)化分解，小處著手——“以點(diǎn)帶面”。

文明禮儀教育要“抓近、抓小、抓實(shí)”，我校的《文明禮儀教育內(nèi)容》包括隊(duì)員基本禮儀、穿著禮儀、家庭禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀、升降旗禮儀、活動禮儀和社交禮儀等方面。我們把這些方面細(xì)化、分解，抓住關(guān)鍵，從最突出的一點(diǎn)問題著手，做到每月有主題，周周有活動，每周都有一個工作側(cè)重點(diǎn)，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面。例如：在每周一的升國旗儀式上，我們要求學(xué)生按

照學(xué)校規(guī)定的升降旗禮儀要求，升旗時，要莊嚴(yán)肅立，不東張西望、左顧右盼，不講話、做小動作。若遲到了，要就地站好，等國旗升上頂后才入隊(duì)；升旗時隊(duì)員要行隊(duì)禮，兩眼看著國旗徐徐升上頂；唱國歌時要整齊、準(zhǔn)確，聲音要宏亮。幾次下來，學(xué)校的升國旗儀式成就了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

4、成立文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)——“自我教育”。

文明禮儀作為傳統(tǒng)被一代代的延續(xù)下來。一個人呱呱墜地，他并不懂得什么是文明，而是在以后的成長過程中一點(diǎn)點(diǎn)地形成培養(yǎng)起來的。對小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，“知”是先導(dǎo)，“行”是關(guān)鍵。古人說，知之深，愛之切，行之堅(jiān)。只有具備正確的道德認(rèn)識，才能明是非，識善惡，辨美丑，知榮辱，進(jìn)而才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的道德情感，才能知道為何行動和怎樣行動，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。據(jù)此，我們極大限度地運(yùn)用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進(jìn)行教育。學(xué)校在各中隊(duì)、大隊(duì)部分別成立了“文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)”。具體的做法是：

1、選拔：每個中隊(duì)選拔學(xué)生威信高，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生作為中隊(duì)“文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)員”。

2、培訓(xùn)：先全體培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)《文明禮儀知識學(xué)習(xí)讀本》，然后各中隊(duì)由具體負(fù)責(zé)的老師在實(shí)地對實(shí)況作具體指導(dǎo)。

3、操作：這些學(xué)生每天深入在自己的小隊(duì)之中，用自己的良好文明禮儀行為去勸說身邊的有悖于文明禮儀的現(xiàn)象，每周評比“文明禮儀小隊(duì)”。同時激勵各小隊(duì)努力爭取，并且向文明禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。中隊(duì)長具體檢查，每個同學(xué)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時在中隊(duì)公布。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評議活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。使學(xué)生逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。用學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生。校園里活躍著的“文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)”，推動了“講文明、懂禮儀、從我做起”主題教育系列活動深入扎實(shí)地進(jìn)行。

5、巧用激勵機(jī)制，深化禮儀教育。

巧用激勵機(jī)制，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動是深化文明禮儀教育的重要手段。學(xué)校少先大隊(duì)利用黑板報定期刊出文明禮儀教育專刊，營造出濃郁的道德教育氛圍；把這個活動與雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動結(jié)合起來，要求人人爭戴“禮儀章”，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生文明禮儀行為；我們利用國旗下的講話、中隊(duì)主題隊(duì)會和主題班會觀摩活動深入持久地開展文明禮儀教育。學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓。教師要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)，讓學(xué)生多感受成功之感。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的文明禮儀習(xí)慣。為此，我校開展了“校園十佳文明禮儀之星”評選活動，經(jīng)全體學(xué)生投票十位在家庭禮儀、尊師禮儀和同學(xué)間禮儀等方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員作為“校園十佳文明禮儀之星 ”。并在宣傳欄張貼他們的相片、事跡，使學(xué)生身邊的榜樣“小”得可愛，“小”得實(shí)在，充分展示了學(xué)生們自覺學(xué)禮儀、知禮儀、講禮儀、用禮儀的精神風(fēng)貌。

文明禮儀之雨，滋潤萬物細(xì)無聲。

以“講文明、懂禮儀、從我做起”為主線的養(yǎng)成教育的開展，提升了我校師生的精神風(fēng)貌。走進(jìn)王許小學(xué)的校園，處處洋

溢著生敬師、師愛生的文明禮儀之情，時時吹動著團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的校園文明之風(fēng)。校園內(nèi)見面問好已成為普遍，主動撿起小紙片已經(jīng)成為學(xué)生的習(xí)慣動作，人人爭當(dāng)“文明小使者”、“禮儀小標(biāo)兵”蔚然成風(fēng)，好人好事層出不窮。前些日子，我校四年級的一名同學(xué)在上學(xué)路上拾到一個包，內(nèi)有多個存折、銀行卡、身份證和票據(jù)等貴重物品，她到學(xué)校交給老師，后經(jīng)老師找到失主。失主高興萬分，到學(xué)校致謝。學(xué)生在文明禮儀、行為規(guī)范方面表現(xiàn)出來的良好風(fēng)貌，得到家長和社會的一致好評，教師的文明素質(zhì)得到明顯的提升。2011我校獲得“鄭州市文明學(xué)校先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

沒有人之初的耕耘，就不會有日后的碩果壓枝。我校開展的文明禮儀主題教育，如絲絲春雨，慢慢地，悄然無聲地滋潤著學(xué)生的心田，改變著他們的不良習(xí)慣，夯實(shí)了養(yǎng)成教育之基。我們堅(jiān)信：今天埋下文明禮儀的種子，不久的將來收獲滿園的桃李芬芳。

第四篇：國旗下講話：讓文明禮儀之花開遍校園

第二周國旗下講話：讓文明禮儀之花開遍校園

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話。今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器??。這些典故都充分體現(xiàn)了中國人對禮儀道德推崇。作為當(dāng)代的小學(xué)生，講文明禮儀更是義不容辭的責(zé)任。

其實(shí)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹酱┐髡R的同學(xué)們主動跟老師問好。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)課間喧嘩追逐、亂扔亂丟垃圾，校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互間說著粗言穢語，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校那些沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就會目無紀(jì)律，就會擾亂整個班級的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就會營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而保障我們的學(xué)習(xí)愉快、順利地進(jìn)行。

為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮

儀的新時代好少年。我向全體同學(xué)提出幾個建議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，不大聲喧嘩，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

謝謝！

2013.2.25

第五篇：4讓文明禮儀之花開遍校園

讓文明禮儀之花開遍校園

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我是X年級X班的XXX。今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！在校園中我們?？吹街鲃痈蠋焼柡玫膶W(xué)生；在食堂，我們也常見到有序的隊(duì)伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)在校課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實(shí)提高我們的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代青年。我們向全校同學(xué)發(fā)出號召：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口，不亂吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極踐行中學(xué)生行為規(guī)范，爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

請大家跟我讀：不學(xué)禮，無以立。

我的講話完畢，謝謝大家！