第一篇：王彥工作總結(jié)

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

——“地級英語骨干教師”工作總結(jié)

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,任“地級英語骨干教師”已三年。回首這三年，充滿著艱辛和喜悅，付出了，努力了，也收獲了?，F(xiàn)將這三年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的三年，我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。三年下來，我任教的畢業(yè)班(民族班)，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全級同學(xué)科前列，在2007年中考中,示范性高中上線18人(全校28人),居全縣第一,得到了師生的好評和社會(huì)的關(guān)注?，F(xiàn)任教的2009級民族班及A層次班（11）班也是如此。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

雖然作為一名已任教17年的英語老師，但在教學(xué)和管理方面仍然欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以這三年來的教學(xué)對我來說仍具有挑戰(zhàn)性的，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)疑研討；補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施英語素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力

實(shí)施英語素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過論文提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。自任“地級英語骨干教師”以來,在國家二級專業(yè)刊物<<英語周報(bào)(初教版)>>及省級刊物《初中生輔導(dǎo)》上發(fā)表論文及教學(xué)札記如下： 獲

五、重視培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師

被評為“地級英語骨干教師”后，深感自己肩上的擔(dān)子又重了，在扎實(shí)做好本身教育教學(xué)工作的同時(shí)，始終把培養(yǎng)青年教師作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)，用自己積累的經(jīng)驗(yàn)對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)。在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用和輻射作用。在指導(dǎo)他們成長的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識。

總之，作為一名教師，特別是一名“地級英語骨干教師”，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

2010-2011（1）骨干教師工作總結(jié)

時(shí)間過得很快，一晃一學(xué)期的骨干教師生涯已悄然而過?；厥走@一學(xué)期以來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。回顧這一學(xué)期的工作，我覺得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。

一、思想政治方面

我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、區(qū)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)去圖書館和上網(wǎng)看一些小學(xué)教育類的期刊、雜志，努力提高自己。本學(xué)期我不僅通過網(wǎng)絡(luò)閱讀各種小學(xué)英語方面的文章、觀看視頻，還購買了很多本書籍并進(jìn)行了精心的閱讀，有《小學(xué)英語隨堂游戲8分鐘》《小學(xué)英語課堂活動(dòng)100例》《中國名師的精彩課堂》《好孩子是夸出來的》等，通過閱讀各種書籍，我的教育可養(yǎng)水平有了很大的提升，在今后的教育生涯中，我還要不斷的給自己充電，努力學(xué)習(xí)更多的知識。

3、認(rèn)真參加各級教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。我?guī)У倪@個(gè)四（1）班，有很多學(xué)生不論考試還是寫作業(yè)，總是喜歡一邊做一邊讀題目讀出聲音來，嚴(yán)重影響其他學(xué)生的考試，為了讓學(xué)生改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我接連多次教育力求使學(xué)生改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

(4)每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會(huì)更好。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

五、反思工作，不斷進(jìn)取

一份努力，一份收獲，我任教的四年級三個(gè)班在本次期中考試中，班級均分在片上搖搖領(lǐng)先，分別排在一二三名。我的論文《教師，請別吝嗇你的表揚(yáng)！》獲市二等獎(jiǎng)，《小學(xué)英語家庭作業(yè)存在的問題及對策》獲市三等獎(jiǎng)，《小學(xué)英語

家庭作業(yè)存在的問題及對策》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，課題《小學(xué)英語家庭作業(yè)存在的問題及對策研究》在市級順利結(jié)題。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：王彥鵬上半年工作總結(jié)

上半年工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2016年又過了半年了，回顧這半年的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作，通過酒店裝修項(xiàng)目的工作和學(xué)習(xí)，也使我的專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的提高，自身的技術(shù)水平，管理能力也得到了較大的提高，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和項(xiàng)目同事們對我的幫助。

酒店裝修項(xiàng)目去年年底已完成了三樓的裝飾工程，四樓剩余木飾面未安裝完成，一樓大廳做了吊頂、方管隔墻、墻面基層，地面石材鋪貼，今年過完春節(jié)就開始了四樓木飾面安裝，三樓客房、走廊壁紙粘貼，地面石材結(jié)晶處理，衛(wèi)生間不銹鋼玻璃隔斷安裝等工作逐層進(jìn)行施工。3月份底甲方提供的一樓大廳墻面石材陸續(xù)進(jìn)場，我方安排施工隊(duì)伍進(jìn)行安裝施工，4月中旬甲供石材到貨的已全部安裝完成；4月中旬木飾面廠家制作的大廳木飾面進(jìn)場開始安裝，木工未完成的的工作量也緊跟施工，持續(xù)到5月底安裝工作已全部完成，保潔也進(jìn)場逐層進(jìn)行清理。因水、電、暖、通風(fēng)、空調(diào)施工單位是甲方指定的施工隊(duì)伍，在前期安裝過程中因施工方案改變對我方已完成的施工項(xiàng)目造成了不同程度的破壞：包括消防噴淋頭改動(dòng)位置，對已完成的吊頂進(jìn)行開洞；墻面開關(guān)面板調(diào)整，改動(dòng)線盒底座，對已完成了壁紙粘貼的墻面開洞等一些損壞行為，這樣給我方的后期工作就增加了一定的難度，修補(bǔ)工作細(xì)小、繁多，施工班組也是怨聲載道。針對此類增加的工程量部分，項(xiàng)目部也向建設(shè)單位做了工程聯(lián)系單，追加我方損失的費(fèi)用。

工程進(jìn)行到六月份已全面進(jìn)入整體掃尾節(jié)段，一個(gè)工程掃尾階段是最能

拖延時(shí)間的，也是最容易被忽視的階段，俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，前期的安裝工作已順利完成，就看現(xiàn)在的掃尾掃的如何了。安裝工作完成后項(xiàng)目部及時(shí)組織各個(gè)施工班組進(jìn)行現(xiàn)場大檢查，對施工時(shí)遺留的一些問題做統(tǒng)計(jì)，記錄成筆記，檢查結(jié)束后安排各個(gè)施工班組進(jìn)行處理，這樣反復(fù)檢查過多次，當(dāng)然每次檢查后的問題就越來越少。我方檢查修改完成后通知了甲方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場檢查，對檢查出的問題及時(shí)進(jìn)行了修改，現(xiàn)已交付給酒店管理部門進(jìn)行現(xiàn)場管理，對于他們在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的一些裝飾缺陷我們也及時(shí)的進(jìn)行了處理，上次現(xiàn)場會(huì)議初步?jīng)Q定在7月底進(jìn)行試營業(yè)。

酒店項(xiàng)目竣工驗(yàn)收已將近，各個(gè)施工班組現(xiàn)也已撤出現(xiàn)場，各班組的工費(fèi)結(jié)算也已核對完成，酒店的工程結(jié)算也已初步完成，有的價(jià)格需要進(jìn)行調(diào)整，待何經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo)審核后再做決定。

酒店裝修從整體效果去觀賞可以算的上是完美，三、四樓五種不同的房型（標(biāo)準(zhǔn)間、大床房、單人間、套房、LOFT房間）各有各的特色，不論是裝修的風(fēng)格還是家具擺設(shè)都相對的完美，是一個(gè)良好的住宿環(huán)境。一樓大廳也裝修的高端、大氣。200mm寬的石材線條襯托出了一種歐式風(fēng)格，吊頂引用了新型藝術(shù)涂料裝飾，也體現(xiàn)了不一樣的裝飾效果，整體上達(dá)到了設(shè)計(jì)和甲方的要求。但是，在很多細(xì)節(jié)上還是存在著或多或少的問題，如：木飾面油漆修補(bǔ)產(chǎn)生色差，墻面、吊頂個(gè)別陰陽角不直，圓弧處理的不完美，乳膠漆修補(bǔ)后存在顏色差別，縫子邊收玻璃膠收的不整齊，石材結(jié)晶有的地方做的不到位，墻面瓷磚粘貼有空鼓現(xiàn)象，有的衛(wèi)生間貼磚后直角不方正，地坪有起沙現(xiàn)象等一些問題，這些問題隨不傷大雅，但也是一些瑕疵，都有待改進(jìn)，即是施工質(zhì)量的問題，也是過程管理的問題。

酒店項(xiàng)目現(xiàn)已完工，作為項(xiàng)目的施工員，我對自己的工作有了更高的要

求，裝飾工作的深?yuàn)W需要我去不斷的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的工作能力。事前控制好工作，預(yù)防工作隱患存在，全面熟悉圖紙，詳細(xì)、認(rèn)真的向各班組進(jìn)行技術(shù)交底，對工程質(zhì)量隨時(shí)做全面檢查，對出現(xiàn)的問題及時(shí)提出、糾正，保證每個(gè)環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量達(dá)到合格，及時(shí)跟建設(shè)單位、公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，有問題隨時(shí)解決。階段性的總結(jié)自己，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，掌握更深的專業(yè)知識及技術(shù)水平，不斷提高自身能力，全面發(fā)展自己，將來有一天可以獨(dú)當(dāng)一面，為公司今后的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。對項(xiàng)目成本管理的一些想法：

1、控制材料成本：由施工員同施工班組共同提出近期施工用材料計(jì)劃，交材料員及庫管核查庫房及現(xiàn)場剩余材料量，交由項(xiàng)目經(jīng)理審核，審核后經(jīng)材料部門采購，庫管做入庫、出庫統(tǒng)計(jì)，建立電子版材料庫，對于以后材料核查和其它項(xiàng)目用料對比方便查看，現(xiàn)場管理人員隨時(shí)現(xiàn)場巡視，要求施工班組減少浪費(fèi)材料，做到物盡其用。

2、對分包單位的工費(fèi)做統(tǒng)計(jì)：要求施工班組每周上報(bào)考勤，跟我方的施工日記進(jìn)行核對，做到人員控制也就做到了對分包單位工程費(fèi)的控制，利潤就很明朗，根據(jù)已完成的項(xiàng)目可以為以后開展項(xiàng)目做參考。對公司發(fā)展的一些個(gè)人想法：

1、公司組織的工程管理和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)給員工們提供了一個(gè)很好的掌握理論知識的機(jī)會(huì)，使得理論跟實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)還可以組織學(xué)習(xí)工程預(yù)算，將預(yù)算跟項(xiàng)目管理結(jié)合起來，一些增加的工程量、預(yù)算沒有考慮到的內(nèi)容都可以寫變更單增加工程費(fèi)；學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，提高每位工程人員的個(gè)人能力，為以后的工作提供更大的方便。

2、就裝飾工程而言，裝修的分格、樣式、用料等隨著社會(huì)的發(fā)展在不

斷的更新，我們接觸到的都是一些市場通用的，學(xué)到的知識只是相互之間的，沒有創(chuàng)新的思路，在時(shí)間允許的時(shí)候可以組織去外地參觀一些高檔的裝修風(fēng)格，與他們共同探討施工經(jīng)驗(yàn)、疑難問題處理辦法，分享裝飾思路，學(xué)習(xí)新的裝修理念。

3、建立和完善公司的一系列規(guī)章制度，建立我們自己的網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳推廣，提高知名度。

4、引進(jìn)人才，他們會(huì)有一些好的管理經(jīng)驗(yàn)可以運(yùn)用，可以推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，挖掘本公司人才，熟悉公司的制度，操作流程，發(fā)展起來會(huì)更快。

5、公司現(xiàn)已完善了軟件、硬件設(shè)施，給員工們創(chuàng)造了一個(gè)非常好的工作環(huán)境，同時(shí)可以有一些人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)可以在空閑時(shí)間和公司員工進(jìn)行溝通、交流，讓公司員工知道領(lǐng)導(dǎo)的不容易，領(lǐng)導(dǎo)對員工的工作要求，領(lǐng)導(dǎo)也能了解到員工的實(shí)際狀況、現(xiàn)階段的工作和工作中遇到的困難，激勵(lì)員工的斗志，指明發(fā)展的道路，使員工都融入到這個(gè)大家庭中，工作起來也會(huì)事半功倍。

以上是我個(gè)人的一些不成熟的想法，僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。

總結(jié)人：王彥鵬 2016年7月21日

第三篇：王劍彥工作總結(jié).doc

2013-2014年下學(xué)期德育少隊(duì)工作總結(jié)

王劍彥

2013-2014學(xué)年下期新立城小學(xué)少先隊(duì)（德育）工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，為學(xué)生健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要工作小結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成教育合力。

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實(shí)效。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會(huì)議精神，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透。以愛國主義教育為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班級工作計(jì)劃，開展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨會(huì)、班會(huì)的作用。制定班級激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強(qiáng)班級日常管理，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、完善制度文化，在管理中落實(shí)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求，要做到項(xiàng)項(xiàng)有要求，項(xiàng)項(xiàng)有檢查，項(xiàng)項(xiàng)有評價(jià)，并能堅(jiān)持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。

3、上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》兩門育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強(qiáng)晨會(huì)和班會(huì)的滲透教育。

4、加大“文明學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級分內(nèi)容強(qiáng)化實(shí)施規(guī)范要求。

5、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊(duì)的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色。

6、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

總之，學(xué)校德育少隊(duì)工作遵循開發(fā)區(qū)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校教育工作計(jì)劃，本著德育為先，育人為本的原則和宗旨，在全體師生的共同努力下圓滿完成并取得初步成效。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覉?jiān)信：在今后工作中，只要不斷探索，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，共同努力，新立城小學(xué)德育少隊(duì)工作就會(huì)開創(chuàng)新的局面。

第四篇：班主任工作總結(jié)(王彥偉)2班

2008年班主任培訓(xùn)材料

班主任工作總結(jié)

正定六中王彥偉

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一屆學(xué)生又已畢業(yè)，現(xiàn)就三年來班主任工作思路作如下總結(jié)。

一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營造溫馨班級

一個(gè)班，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。

1、“偏愛”后進(jìn)生

在班級管理中，我努力將自己的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患.對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛中等生

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。

二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

1、建立值日班長制。

按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

2、事事落實(shí)到個(gè)人。

明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到

一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。

三、建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我在班級中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛。讓人人都有一個(gè)競爭對手。每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ郑ㄎ乙罁?jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整）。通過這樣的競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。

四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币箤W(xué)生尊敬信賴教師，教師必須做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正，即言而有信，言而有度，絕不失信于學(xué)生。只有這樣，才能在學(xué)生心目中建立崇高的威信。耳正，即不能偏聽偏信，要做到用人得當(dāng)，處事周全，善于聽取學(xué)生意見，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、自立的良好素質(zhì)。心正，即有崇高的敬業(yè)精神，對工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，這樣，學(xué)生才會(huì)對你有信心，班級才更具有向心力。眼亮，即全面了解班內(nèi)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種問題，對各種事情的處理不能只憑個(gè)人的好惡和想當(dāng)然。作為班主任應(yīng)該摸清學(xué)生的情況，全面把握學(xué)生的思

想動(dòng)向，及時(shí)準(zhǔn)確地處理發(fā)生的各種問題，防患于未然，把事端消滅在萌芽狀態(tài)。腿勤，平日經(jīng)常到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，深入學(xué)生中間，了解實(shí)際情況，對癥下藥，有的放矢。

在以后的工作中，我要再接再厲，爭取更上一層樓。

第五篇：王彥同志先進(jìn)事跡

王彥同志先進(jìn)事跡

王彥同志，1988年進(jìn)入市環(huán)保局，從一名普通科員到局污染控制處副處長再到污染控制處處長，現(xiàn)為綜合計(jì)劃處處長。她先后被國家環(huán)?？偩衷u為“全國排放水污染物許可證試點(diǎn)工作”先進(jìn)個(gè)人、“一控雙達(dá)標(biāo)”先進(jìn)工作者；被省環(huán)保局評為“一控雙達(dá)標(biāo)”先進(jìn)工作者；被市委、市政府評為“發(fā)展環(huán)境年活動(dòng)”先進(jìn)工作者；被市直機(jī)關(guān)工委評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者；參加了“河道污染現(xiàn)狀及對策”和“飲用水源保護(hù)區(qū)區(qū)劃”課題研究，研究成果獲市科委科技成果二等獎(jiǎng)。她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔自律，充分發(fā)揮了先鋒模范作用；她時(shí)刻不忘用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，在“五城聯(lián)創(chuàng)”和環(huán)保工作中做出了不平凡的成績。王彥同志主要先進(jìn)事跡如下：

一、政治立場堅(jiān)定，宗旨意識牢固

作為一名共產(chǎn)黨員，王彥同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；具有為環(huán)保事業(yè)勤奮工作、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧、不為名利、默默無聞的奉獻(xiàn)精神；具有堅(jiān)持原則、求真務(wù)實(shí)、剛正不阿、甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)和對共產(chǎn)主義理想忠貞不渝的堅(jiān)定信念；她時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奮斗，知難而進(jìn)，鍥而不舍，真抓實(shí)干，用自己的行動(dòng)做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者。作為支部書記，王彥同志積極組織第二支部黨員參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育活動(dòng)組織有序，安排周密，工作到位，措施到位，效果明顯。

二、落實(shí)創(chuàng)建工作，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)進(jìn)展

市創(chuàng)模指揮部成立前后，王彥同志帶領(lǐng)局綜合計(jì)劃處全體工作人員在市環(huán)保局和市創(chuàng)模辦的安排部署下開展了大量實(shí)質(zhì)性工作。盡管有很多常規(guī)業(yè)務(wù)需要安排、布置，但她始終將創(chuàng)模工作放在非常重要的位置上，抽出時(shí)間組織處室工作人員深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《“十一五”國家環(huán)境保護(hù)模范城市考核指標(biāo)》、《“十一五”國家環(huán)境保護(hù)模范城市考核指標(biāo)實(shí)施細(xì)則》、《國家環(huán)境保護(hù)模范城市創(chuàng)建與管理工作規(guī)定》和《“十一五”“城考”和“創(chuàng)模”考核指標(biāo)及其實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充說明》并詳細(xì)闡述各指標(biāo)的考核意義和計(jì)算依據(jù)。

在落實(shí)創(chuàng)模方案方面，她經(jīng)常與指揮部領(lǐng)導(dǎo)溝通，根據(jù)《市創(chuàng)建全國文明城市總體方案》和國家環(huán)保總局創(chuàng)?？己梭w系要求，參與完成了《創(chuàng)模工作總體方案》制定、創(chuàng)模工作指揮部成員單位的落實(shí)和“全市優(yōu)化環(huán)境大會(huì)戰(zhàn)暨創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市動(dòng)員會(huì)”前期準(zhǔn)備及會(huì)議通知工作。完成了創(chuàng)模工作4個(gè)子方案征求意見稿的制定，并及時(shí)安排工作人員分送到66個(gè)部門和單位征求意見，匯總反饋意見后聯(lián)系局系統(tǒng)各相關(guān)單位安排專題會(huì)議，對方案進(jìn)一步進(jìn)行了討論、修改完善。組織編印了創(chuàng)模宣傳資料及35期《創(chuàng)模簡報(bào)》，編印完成《市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市文件匯編（第一輯）》并發(fā)送到省市領(lǐng)導(dǎo)和66家創(chuàng)模成員單位。為普及創(chuàng)模知識，提高知曉度，進(jìn)一步實(shí)施創(chuàng)模方案奠定了基礎(chǔ)。

創(chuàng)模是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全市上下齊心協(xié)力，構(gòu)筑部門、縣區(qū)密切配合的良好工作格局，為此她積極協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各縣區(qū)的創(chuàng)模工作，對創(chuàng)模任務(wù)進(jìn)行初步分解并將階段性工作任務(wù) 納入各縣區(qū)環(huán)保目標(biāo)責(zé)任考核體系，對各縣區(qū)創(chuàng)模及環(huán)保工作進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查，并提出意見和建議。

在“五城聯(lián)創(chuàng)”工作方面，她嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作總指揮部要求，細(xì)心指導(dǎo)工作人員及時(shí)上報(bào)2006年我局創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建園林城市工作計(jì)劃，并對各分指揮部辦公室制定的創(chuàng)建工作實(shí)施方案、任務(wù)分解等征求意見稿認(rèn)真研究，及時(shí)以書面形式反饋意見；參加我市創(chuàng)建省級園林城市的各項(xiàng)工作，同時(shí)完成報(bào)送2006年我局各類創(chuàng)建工作總結(jié)。

三、環(huán)保業(yè)務(wù)精進(jìn)，綜合素質(zhì)過硬

王彥同志，熱情投身環(huán)保事業(yè)十九個(gè)春秋，積極履行崗位職責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，已經(jīng)成為我局一名政治素質(zhì)好，理論水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的環(huán)保干部。

她嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，履行中紀(jì)委有關(guān)規(guī)定，帶領(lǐng)處內(nèi)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，遵守環(huán)?！傲?xiàng)禁令”；按照《市污染治理項(xiàng)目專項(xiàng)資金申撥程序》，嚴(yán)格執(zhí)行申請資金單位填寫《市污染治理項(xiàng)目專項(xiàng)資金申請表》和簽訂“承諾書”制度，并予以審核；對污染治理項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行現(xiàn)場檢查并驗(yàn)收，確保專項(xiàng)資金的使用效率。

在環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書考核方面，她嚴(yán)把基礎(chǔ)數(shù)據(jù)審核關(guān)，組織人員精心編制各種匯報(bào)材料、及時(shí)規(guī)范裝訂技術(shù)檔案，為責(zé)任書驗(yàn)收考評做好一切準(zhǔn)備；協(xié)調(diào)、制定縣區(qū)政府、市直有關(guān)部門、縣區(qū)環(huán)保局、局屬有關(guān)單位及局各處室目標(biāo)任務(wù)，并積極與市目標(biāo)辦銜接，將有關(guān)內(nèi)容納入市政府的大責(zé)任書中；組織完成對縣區(qū)政府、市直有關(guān)部門、縣區(qū)環(huán)保局、局屬單位及局各處室環(huán)保目標(biāo)任務(wù)完成情況的考核驗(yàn)收；將考評結(jié)果上報(bào)市政府進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；協(xié)調(diào)制定并上報(bào)“打硬仗”規(guī)劃項(xiàng)目及“531”攻堅(jiān)計(jì)劃項(xiàng)目，并完成年底的總結(jié)匯報(bào)工作。

在完善環(huán)境“三大體系”建設(shè)和環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作方面，她組織完成了市“飲用水水源地污染防治項(xiàng)目”、“環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法能力建設(shè)情況”、“環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程設(shè)備購置情況”、“環(huán)境監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程設(shè)備購置情況”的匯總上報(bào)及市環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃綱要編制，配合完成了規(guī)劃初稿；組織完成城市環(huán)境綜合整治定量考核和環(huán)境質(zhì)量狀況公報(bào)公布工作；以及市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展報(bào)告（白皮書）環(huán)保篇的編寫。積極協(xié)調(diào)財(cái)政部門，多渠道爭取工作經(jīng)費(fèi)，完成了局系統(tǒng)2006年專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、監(jiān)測站應(yīng)急儀器設(shè)備資金、常規(guī)儀器設(shè)備資金、辦案經(jīng)費(fèi)、縣區(qū)環(huán)保局儀器設(shè)備配置經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及部分政府采購等工作。積極配合財(cái)政部駐財(cái)政監(jiān)察專員辦事處、省審計(jì)廳、市審計(jì)局對局機(jī)關(guān)及下屬單位在排污費(fèi)計(jì)算、征收和環(huán)保資金管理使用情況的專項(xiàng)檢查，并以書面形式上報(bào)檢查意見落實(shí)情況。

王彥同志，勤奮工作，大膽探索，時(shí)刻彰顯著“立足本職、甘于奉獻(xiàn)”的崇高精神和“從嚴(yán)要求、廉潔從政”的道德情操，為我市創(chuàng)建工作作出了積極貢獻(xiàn)。