第一篇：21世紀(jì)我們必須學(xué)會(huì)的商務(wù)禮儀

《21世紀(jì)商務(wù)禮儀》作者：（英）林恩·布倫南出版社：中國(guó)計(jì)劃出版社定價(jià)：28元首先我想給本書的主題“商務(wù)禮儀”下一個(gè)定義。商務(wù)禮儀是一個(gè)含義豐富的概念，它包括了在工作場(chǎng)合所需要的各種人際交流的技巧，涵蓋了交際活動(dòng)的方方面面。良好的人際交流能力能夠?yàn)槟阙A得更多的注意力。如果你擁有良好的交際能力，你就可以和任何人愉快地合作共事。我相信每一個(gè)人都需要建立更好的工作關(guān)系，以便成為事業(yè)上的佼佼者，并獲得巨大的成就感。但是有時(shí)我們也會(huì)面臨各種困難與危機(jī)，并錯(cuò)失良機(jī)，原因就在于我們未能了解他人，或者不知道該如何表達(dá)自己的意思。這樣的情形總會(huì)令人心情沮喪，怨天尤人。無論你是一位初涉職場(chǎng)的新手，還是一位已經(jīng)站穩(wěn)腳跟的內(nèi)行里手，或者是一位大公司里的成功經(jīng)理人，無論你處在什么職位，做怎樣的工作，這本《21世紀(jì)商務(wù)禮儀》都可以幫助你改善人際溝通、取得事業(yè)成功。在如今的工作中我們需要有效地進(jìn)行各種交流，因此，擁有商務(wù)禮儀方面的知識(shí)更可以令你出人頭地。每一個(gè)公司，無論大小，都會(huì)制定自己的業(yè)務(wù)計(jì)劃，但是你是否注意到，有哪些公司為了完成那些業(yè)務(wù)上的計(jì)劃而制定出“溝通計(jì)劃”呢？另外，令許多經(jīng)理人大惑不解的是，即使人們知道自己應(yīng)該完成的工作，為什么還是不能達(dá)成既定的目標(biāo)呢？商務(wù)禮儀就是以一種務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)而尊重人性的方式來告訴你，應(yīng)該有怎樣的人，在怎樣的時(shí)間完成怎樣的工作。它并不是呆板的教條和冷漠的規(guī)定。一個(gè)公司需要良好的溝通，公司內(nèi)部員工之間也需要良好的人際交流。當(dāng)出現(xiàn)溝通不暢的問題的時(shí)候，人們總是會(huì)去抱怨“公司”，但事實(shí)上每一個(gè)人都是公司里的一分子，因此也應(yīng)該為改善公司內(nèi)部溝通的狀況承擔(dān)起自己的責(zé)任。當(dāng)每一位員工都擁有了良好的溝通技巧，那么在這個(gè)公司內(nèi)部自然可以有效地進(jìn)行交流了。也許你是一位出色的工程師，但即使你擁有嫻熟的技術(shù)，如果不善于與人溝通交流，也很容易被別人看成是個(gè)“拎不清”的家伙。想想那些讓你暗暗敬佩的人吧，他們往往在工作中出類拔萃，同時(shí)又彬彬有禮，既能靈活處理各種情況，又能禮貌地表達(dá)出自己的想法。這本《21世紀(jì)商務(wù)禮儀》將幫助你向他們的成功范例看齊，并發(fā)揮出你的最大潛力。本書中所有的建議都是關(guān)于“做你自己”。要想取得真正的成功，你必須適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，在各種場(chǎng)合、各種情形下都保持充分的自信。同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。如果你不能堅(jiān)持本色，一味地模仿他人，試問又怎么能夠做到上面這些事情呢？我們?cè)诠ぷ髦锌偸菚?huì)欽佩他人這樣或者那樣的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)他們的做法，卻發(fā)現(xiàn)有些事情自己做起來并不是那么順利簡(jiǎn)便。其實(shí)更重要的是有自知之明，為自己說過的話、做過的事負(fù)起責(zé)任。只有這樣我們才能保持良好的心態(tài)，也才能獲得真正意義上的成功。這本書對(duì)什么人最有用？如果你剛剛開始自己的職業(yè)生涯，那么這本《21世紀(jì)商務(wù)禮儀》可以是一本很有價(jià)值的參考手冊(cè)———你可以從頭到尾通讀一遍。如果你已經(jīng)工作多年，甚至已經(jīng)是一個(gè)部門經(jīng)理，那書中提到的一些建議和技巧也會(huì)對(duì)你提高人際交流能力有所幫助。另外，每當(dāng)你在工作中遇到挫折、一籌莫展的時(shí)候，也可以信手翻閱本書，說不定會(huì)給你帶來意想不到的靈感或者提示。如果你已經(jīng)是一位高層經(jīng)理，那么從本書中你也能發(fā)現(xiàn)一些新鮮的思想和新穎的主意，有助于你更好地發(fā)展公司內(nèi)部的溝通狀況。無論你在世界任何國(guó)家或地區(qū)工作，本書中大部分的建議都是適用的。另外我還安排了一個(gè)特別的章節(jié)，專門討論在某些特定地區(qū)內(nèi)的商務(wù)禮儀。

第二篇：必須學(xué)會(huì)原諒美文

林書豪在NBA的崛起，在全世界刮起了一股“林旋風(fēng)”。一段時(shí)間內(nèi)，全球的媒體都競(jìng)相報(bào)道，林書豪又取得了怎樣驕人的成績(jī)，他的未來究竟能夠達(dá)到怎樣的高度。

但是，的編輯安東尼·費(fèi)德里克，就對(duì)他頗不以為然。他在移動(dòng)平臺(tái)上發(fā)布了一條頭條新聞，標(biāo)題為“ChinkInTheArmor（穿盔甲的中國(guó)佬）”。文中除了嘲諷林書豪“偶然發(fā)揮，難成氣候”外，通篇更是充斥著種族歧視的詞匯。此文一出，便如引爆一顆炸彈，無數(shù)網(wǎng)友義憤填膺，紛紛要求出面道歉。而相對(duì)于支持者的激憤，林書豪卻顯得十分平靜，一如既往地把心思投入在訓(xùn)練和比賽中，似乎什么事也沒發(fā)生。在記者的追問下，他才簡(jiǎn)短地回應(yīng)：“我該做的就是盡力贏得比賽，不辜負(fù)球迷們的期望?！?/p>

一段時(shí)間后，公司抵擋不住輿論的重重壓力，刊發(fā)了道歉聲明，并將編輯費(fèi)德里克掃地出門。費(fèi)德里克經(jīng)受了百般煎熬，終于公開表態(tài)：“這只是一次純粹的用詞失誤。這次可怕的疏忽，讓我付出了丟掉工作的代價(jià)。盡管如此，我依然要對(duì)林書豪表示誠(chéng)摯的歉意?！?/p>

各路媒體仍然不放過費(fèi)德里克，一周后。深居簡(jiǎn)出的他再次被某電臺(tái)抓個(gè)正著。迫不得已，他滿臉憔悴、神情凄然地對(duì)著鏡頭說：“我祝愿林取得成功，而我也要去尋找一份新工作來繼續(xù)自己的人生，請(qǐng)饒恕我吧?！边@一鏡頭，恰巧被林書豪看到了。對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)傷害過自己的人，如今落到這般狼狽的境地，就算不落井下石，心里痛快也是人之常情。然而，林書豪并不興奮，而是對(duì)家人說出了這樣一句話：“我們必須學(xué)會(huì)原諒?！彪S后，他做出了一個(gè)驚人的決定，要求家人聯(lián)系費(fèi)德里克，有空一起共進(jìn)午餐。

他們的見面安排在曼哈頓的一家餐館。坐定以后，費(fèi)德里克略顯尷尬，林書豪卻率先開口：“真不好意思，由于最近賽程太緊，直到今天才有時(shí)間和你相見?！辟M(fèi)德里克連說沒關(guān)系，停頓了片刻。他沒有回避之前的“頭條”事件，再次誠(chéng)懇地道歉：“都是我的錯(cuò)?！绷謺绖t說：“我認(rèn)為這是你的一時(shí)疏忽，過去的事已經(jīng)過去了，我更期待我們以后的交往。”僅此幾句，雙方再也沒有提及此事，反倒是就一些信仰和興趣話題進(jìn)行了熱烈地交談。午餐過后，兩人握手告別。原先熱鬧的餐廳恢復(fù)安靜。但這里卻留下了費(fèi)德里克滿滿的感激之情。

“他在百忙之中抽出時(shí)間與我見面，”費(fèi)德里克在幾天后情緒仍未平靜，激動(dòng)地對(duì)記者說，“他是一個(gè)相當(dāng)棒而且相當(dāng)謙遜的男人，他其實(shí)根本沒有必要與我見面，尤其是在這些事情早已塵埃落定的情況下?！薄澳銈儸F(xiàn)在關(guān)系如何？”“至少我已經(jīng)把他當(dāng)做值得交往的朋友了?！辟M(fèi)德里克肯定地說。

有人說，林書豪在NBA的成功絕非偶然，從他處理“頭條”事件的表現(xiàn)便可窺知一二。人的一生，大多希望與人為善、多交朋友，但不可否認(rèn)的是，伴隨著一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，總會(huì)遭遇許多質(zhì)疑，甚至是敵意的攻擊。面對(duì)“敵人”，你可以回避，敬而遠(yuǎn)之，也可以還擊，將之打倒，但交友的最高境界，卻是如林書豪這般。把你的敵人變成你的朋友。

是的，“我們必須學(xué)會(huì)原諒”，這是一種寬容的美德。也是一種成熟的自信，更是一種過人的智慧。

第三篇：為了明天的成功,我們必須學(xué)會(huì)等待勵(lì)志故事

記不得是哪位名人說過這樣一句話，雄心的一半是忍耐，成功的一半是等待。

讓我們縱觀歷史長(zhǎng)河，一個(gè)成功的人，或者在事業(yè)上有所作為的人，首先要有雄心壯志，更要有雄才大略（就是智慧和才能，也就是本事）。

凡是有雄心壯志和雄才大略的人，都要經(jīng)歷“忍耐”二字，“忍”是忍受一般常人難以忍受的痛苦，忍受學(xué)業(yè)和事業(yè)開拓創(chuàng)新進(jìn)取中的艱難險(xiǎn)阻，忍受人生成功道路上的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，忍受生活上的酸辣苦澀，忍受人世間的眉高眼低。“而堅(jiān)忍不拔是人類的精神力量，是通向人們成功彼岸的橋梁”。

“耐”是耐受，是耐心，是耐力。首先耐受寂寞，保持心靜，心靜則致遠(yuǎn)，心靜則慧聰，才能永遠(yuǎn)保持頭腦清醒，創(chuàng)新有序。更重要是耐力，耐力是持之以恒，持續(xù)不斷地為確定的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力，做好平凡而具體的事情，才能獲得人生道路上的成功。

但是，“忍耐”并不是甘于落后，只有“忍耐”，沒有恒心，沒有拼搏、沒有爭(zhēng)當(dāng)一流的精神，那么，這種“忍耐”是毫無意義的。“忍耐”則是始終保持著遠(yuǎn)大的雄心壯志，為自己確定的宏偉目標(biāo)而努力奮斗終生！“只有在逆境或者痛苦中站起來的人，一定會(huì)在人生的道路上獲得成功的”。

像農(nóng)田里的種子一樣，沒有埋頭（土）的“忍耐”，就永遠(yuǎn)不會(huì)有出頭（土）之日；像懸崖絕壁的勁松，只有經(jīng)受住暴風(fēng)驟雨，霜雪雷電的洗禮，才能永葆蒼勁崛起，朝天挺立的個(gè)性；像海燕那樣，在驚濤駭浪中時(shí)刻扇動(dòng)著翅膀，努力礪煉自己，才能直沖九天云霄；像“忍耐”過漫長(zhǎng)的黑夜后，才會(huì)有黎明的曙光；像十月懷胎的母親，只有“忍耐”住了生前的陣痛，才會(huì)有一個(gè)新的生命誕生；像前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，“忍耐”著身體癱瘓和雙目失明的巨大痛苦，矢志不渝地創(chuàng)作出驚世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》；像德國(guó)偉大的音樂家貝多芬，“忍耐”著沒有聽力的痛苦，以頑強(qiáng)的毅力克服著音樂創(chuàng)作沒有聽力的巨大困難，創(chuàng)作出如交響曲《英雄》、《命運(yùn)》等100多部世界名曲；像韓信那樣，沒有胯下之辱的“忍耐”，就不會(huì)有后來做三齊王的機(jī)會(huì)，小不忍則亂大謀；像越王勾踐那樣，沒有臥薪嘗膽的“忍耐”，就不會(huì)有“三千越甲可吞吳”的歷史壯舉；像猛蛇一樣，在攻擊目標(biāo)時(shí)，先有一個(gè)縮頭而屈身的動(dòng)作，才會(huì)沖擊的更有力，更有準(zhǔn)確性；像跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員那樣，稍微退縮一定的距離，是為了跳得更高更遠(yuǎn)；沒有“踏破鐵鞋”之苦的“忍耐”，就不會(huì)有“得來全不費(fèi)功夫”；沒有歷經(jīng)“山重水復(fù)”之險(xiǎn)的“忍耐”，就不會(huì)有“柳暗花明”，絕處逢生。這就需要人們既要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和雄心大志，又要“忍耐”前進(jìn)道路上的一切痛苦而努力拼搏不息！才會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才會(huì)擁有未來的輝煌。才會(huì)達(dá)到雄心的一半是“忍耐”。

其實(shí)，我們要懂得這樣一個(gè)道理，成功的一半是等待。

我們必須要明確這樣的事。大千世界每一位成功的人，或者成功的一項(xiàng)偉大的事業(yè)、甚至一項(xiàng)小小的成功，都是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的勞作，都是付出了百倍的努力，持之以恒的“等待”。

但是當(dāng)然也包括借助了機(jī)遇的力量。但是，機(jī)遇卻不是等來的，而是需要人們努力的尋找和有效地把握。

居里夫人說過“機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的人”。這里也包括了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和辛勤努力地相結(jié)合，而不是袖手旁觀，坐以待斃，坐享其成。更重要的是奔波于通往遠(yuǎn)大目標(biāo)大道上的不懈努力和付出，才能到達(dá)遠(yuǎn)大目標(biāo)的光輝據(jù)點(diǎn)。

像夸父那樣，目標(biāo)是追趕上太陽(yáng)，他每天起得很早，始終朝著太陽(yáng)的方向而奔跑，矢志不渝，而感動(dòng)上帝；像愚公移山那樣，目標(biāo)是搬走門前的兩座大山，而每天挖山不止，終于感動(dòng)上帝，搬走了門前的兩座大山。

我們只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)持努力勞作的“等待’，那么有朝一日。我們也會(huì)感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，也不是神仙皇帝，這個(gè)上帝就是我們?nèi)祟愖约?，“我們?nèi)松瘦x煌的未來，需要我們自己一步步踏踏實(shí)實(shí)地走，才能走到?！睂?huì)達(dá)到成功的一半是“等待”。

“等待”像經(jīng)歷寒冬的花苞，只有經(jīng)受嚴(yán)寒酷冬的孕育，當(dāng)春風(fēng)來臨時(shí)才會(huì)竟奇爭(zhēng)艷；像覆蓋大地的小草，當(dāng)嚴(yán)冬來臨時(shí)，它變得萎黃干枯，甚或被野火燒的精光，但小草并沒有灰心和氣餒，而是將草根扎得更深，蓄精養(yǎng)銳，抗擊嚴(yán)寒，“等待”春天的到來，“春風(fēng)吹又生”；“等待”又像只有“等待”風(fēng)雨之后，才會(huì)有萬(wàn)里長(zhǎng)空的彩虹；“等待”也是人生的一種境界和人的處事能力的綜合體現(xiàn)；“等待”更像逆水行船一般，船每前進(jìn)一步，都需要很大的氣力劃動(dòng)，一下不用氣力劃動(dòng)，船必然要退下來的，永遠(yuǎn)不會(huì)停止在一個(gè)水平上的。“等待”也是如此，耐心等待的同時(shí)，只有矢志不渝的努力，就會(huì)前進(jìn)。

就像“電話機(jī)發(fā)明者，英國(guó)科學(xué)家貝爾那樣，就是在科學(xué)家萊斯發(fā)明電話機(jī)的基礎(chǔ)上，將萊斯裝置所用的間歇電流改變?yōu)槔^續(xù)的直流電，這就解決了話音短促多變的問題。然后，又將萊斯裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈，僅僅5絲米，就是電話機(jī)誕生了”。

“這就是貝爾多了一點(diǎn)耐心，多了一份等待，最終獲得成功。而萊斯就是少了一點(diǎn)耐心，少了一份等待，最終半途而廢，與成功失之交臂而遺憾終生。確是‘差之毫厘，失之千里’。這就只差5絲米”。這離成功只有5絲米之遙的往往只是5絲米的“等待”。這就需要人們既要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和雄心壯志，又要在通往成功的道路上，堅(jiān)忍不拔的“忍耐”，持之以恒的“等待”，才能到達(dá)雄心設(shè)想的成功據(jù)點(diǎn)。才能實(shí)現(xiàn)成功的一半是“等待”。

第四篇：小學(xué)生必須學(xué)會(huì)基本禮儀

少先隊(duì)員的文明禮儀

一、“進(jìn)出校門”的禮儀

（1）每天上學(xué)出門時(shí)要向家長(zhǎng)說“再見!”，路上遇到同學(xué)要打招呼相互問好說：“XX同學(xué)好！”。

（2）進(jìn)出校門時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向值周值日教師和保安叔叔敬禮并問好。

（3）踏進(jìn)校門，早晨進(jìn)校見到老師，不管是否認(rèn)識(shí)，均應(yīng)行禮問早、問好。如遇到一位老師，則說：“老師好！”，如遇到多位老師，則說：“老師們好！”。

（4）放學(xué)回家遵守路隊(duì)紀(jì)律，應(yīng)向老師敬禮并主動(dòng)說“老師，再見!”對(duì)同學(xué)也要道聲“再見”。

二、課堂禮儀

（課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。）

（1）上課。上課鈴響后，同學(xué)應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品并擺放整齊，安靜端坐，恭候老師的到來。當(dāng)老師走進(jìn)教室，宣布上課時(shí)，班長(zhǎng)要喊“起立”，聲音要洪亮有力。全班同學(xué)應(yīng)立即起立站直，向老師鞠躬問好并行注目禮，待老師回禮后方可坐下。

（2）遲到。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室門外停下腳步，喊“報(bào)告”，待老師允許后再進(jìn)入教室，未經(jīng)允許，不可擅自推門而入。如果門關(guān)著，那就應(yīng)在輕輕敲門的同時(shí)喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)入教室。如老師問，向老師說明遲到的原因，說話態(tài)度要誠(chéng)實(shí)。在老師的諒解和批準(zhǔn)后，方可回到座位。

（3）下課。下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立”，每個(gè)同學(xué)都要起立站直站好，兩眼注視老師行注目禮，并鞠躬齊聲問候 “老師再見！”以表示對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的感謝。待老師離開課堂或經(jīng)老師允許再自由活動(dòng)。如有聽課老師，應(yīng)先請(qǐng)聽課老師退席后，同學(xué)才能活動(dòng)。同學(xué)應(yīng)讓老師先行，然后再有秩序地離開教室。]

三、“進(jìn)出辦公室”的禮儀

為了表示對(duì)老師的尊重，進(jìn)出辦公室，我們一定要有禮貌。作為一個(gè)文明禮儀生，進(jìn)出老師辦公室應(yīng)做到：

（1）進(jìn)去前先敲門并喊一聲“報(bào)告”，得到老師允許后才能進(jìn)入。

（2）見辦公室有其他老師在，要主動(dòng)、熱情地打招呼：“老師們好！”。

（3）走出辦公室時(shí)應(yīng)和各位老師道別，說“老師們，再見！”。

（4）請(qǐng)不要隨便亂翻老師辦公桌上的東西，也不要在辦公室停留太久。

（5）輕聲輕語(yǔ)，保持安靜。在辦公室里說話要小聲，出入盡量不發(fā)出聲響，不影響老師的正常工作。

四、校園內(nèi)的禮儀

（1）在校園內(nèi)與老師相遇，要主動(dòng)問候，面帶微笑一邊說“老師好!”，一邊恭恭敬敬地行隊(duì)禮，以表示對(duì)老師的尊敬。

（2）在走廊或樓道等環(huán)境狹窄處遇到老師時(shí)，要主動(dòng)給老師讓路，并點(diǎn)頭示意說“老師您請(qǐng)”。上下樓梯靠右行進(jìn)，輕聲慢步，遇到來賓應(yīng)主動(dòng)問好并讓路。

（3）尊重學(xué)校中的非教學(xué)人員，（如食堂工作人員，門衛(wèi)等）不僅表現(xiàn)在見面打招呼，叫一聲“門衛(wèi)伯伯好”或問一聲“師傅好”，還應(yīng)理解他們，尊重他們的勞動(dòng)。

食堂的工作人員為同學(xué)們準(zhǔn)備好可口的飯菜，當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入食堂時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與他們打招呼，可以是問好，點(diǎn)頭、微笑等。

（4）在校園內(nèi)遇到來賓或客人，應(yīng)主動(dòng)向來賓和客人敬禮并問好，且能做到主動(dòng)讓道，遇到來賓客不知道路線，能熱情做好向?qū)А?/p>

五、同學(xué)間的禮儀（同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求）。

（1）在校園內(nèi)遇見同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等，總之要做到熱情、誠(chéng)懇。

（2）同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。

（3）在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。

（4）向同學(xué)借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

（5）對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。

（6）對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

六、還有一些地方的禮儀我們不能忘記：

（1）當(dāng)?shù)桥_(tái)發(fā)言時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、來賓行禮，最后向觀眾行禮。發(fā)言完畢，首先向聽眾行禮，再向領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、來賓行禮。

（2）當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要微笑地走向授獎(jiǎng)人，立正站好行隊(duì)禮，雙手接過獎(jiǎng)品并再次行禮。然后轉(zhuǎn)過身向臺(tái)下有禮貌地展示獎(jiǎng)品，按秩序走下臺(tái)子。

（3）向長(zhǎng)輩問好：在家里，能主動(dòng)親切地向長(zhǎng)輩問好。如：爺爺（奶奶）好/、爸爸（媽媽）好/、叔叔、阿姨好等；爸爸（媽媽）辛苦了！??

七、特別補(bǔ)充：

在行禮時(shí)也得注意。因?yàn)榫炊Y分為敬隊(duì)禮、注目禮。

1、行隊(duì)禮時(shí)，右手五指應(yīng)并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

（1）敬隊(duì)禮的要領(lǐng)——五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒，“含義”至少想一遍，距離師長(zhǎng)五至七步，注目問好或說“再見”。

（2）敬隊(duì)禮的場(chǎng)合——升降國(guó)旗、出退隊(duì)旗、入隊(duì)、接受檢閱、路遇師長(zhǎng)、進(jìn)出師長(zhǎng)辦公室、與師長(zhǎng)交接物品、門崗見師長(zhǎng)、交接隊(duì)旗、校內(nèi)每日初次見師長(zhǎng)、校內(nèi)碰見外來客人等場(chǎng)合，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮。除哀悼先烈外，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾時(shí)不敬鞠躬禮。

（3）師長(zhǎng)受禮要還禮——隊(duì)長(zhǎng)和戴紅領(lǐng)巾的輔導(dǎo)員還隊(duì)禮，軍警還軍禮，其他領(lǐng)導(dǎo)還注目禮或點(diǎn)頭示禮。雙方敬還禮的次序?yàn)椋壕炊Y，還禮，還禮畢，敬禮畢。

2、行注目禮時(shí)，應(yīng)立正注視受禮者、鞠躬，以示敬重。注目禮用在迎國(guó)旗或雙手拿物而遇見師長(zhǎng)時(shí)，要目迎目送（左右轉(zhuǎn)頭角度不超過45度）。

以上文明禮儀要求，請(qǐng)各位輔導(dǎo)員認(rèn)真宣傳，進(jìn)行示范訓(xùn)練。

紫玉小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年8月26日

第五篇：得到之前必須學(xué)會(huì)付出

得到之前必須學(xué)會(huì)付出

倒一杯熱騰騰茶，聽一段輕柔的音樂，靜靜的思考，靜靜的聽自己心跳的聲音。一天二十四小時(shí)，一天一千四百四十分鐘，一天八萬(wàn)六千四百秒，一天，你在做什么？今日思考，得到與付出??

對(duì)于很多人來說，這是個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，但是總有那么些人在面臨得到和付出的時(shí)候，往往會(huì)選擇得到而不是付出?；蛟S幸運(yùn)時(shí)可能“得到”，或許投機(jī)取巧時(shí)也可能“得到”，但是這樣的“得到”幾率大么？這樣的“得到”一生能有幾次？

如果在你的字典里只有得到?jīng)]有付出，那么，你要怎樣去得到？在等待中“得到”么？在貪婪中“得到”么？在陰險(xiǎn)背后“得到”么？在坐收漁翁之利中“得到”么？在不擇手段中“得到”么？還是??我想這樣的人是不會(huì)有所謂的“得”的。在想要得到某種東西之前，就必須先要學(xué)會(huì)付出，只有這樣，才會(huì)得到；反之，則可能會(huì)什么都得不到?！案冻觥辈坏扔凇暗玫健?，但沒有“付出”你就永遠(yuǎn)離“得到”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或許“得到”近在咫尺，但沒有“付出”“得到”就像牛郎和織女隔著銀河一般可望而遙不可及。

最后的結(jié)論是在取得之前，必須要先學(xué)會(huì)付出。就如我們的工作一樣，在以后想取得好的成績(jī)，必須得現(xiàn)在懂得付出，不求回報(bào)的去掌握。這樣你會(huì)成長(zhǎng)的更快，你就會(huì)比別人更先走向成功。要一步一個(gè)腳印，走捷徑最好的方法就是少走彎路?；蛟S在這條路上布滿荊棘，常常刺痛你的心，讓你遍體鱗傷，但你依然要堅(jiān)持，就如張海迪所說的：人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。所以學(xué)著勇敢一點(diǎn)，把“付出”放進(jìn)你的字典，那么“得到”必然緊隨其后，與其挖空心思空想，不如將思想付諸行動(dòng)，讓得到親賴于你！

最后再問自己，你得到了么？用心的回答自己，你付出了么？或許現(xiàn)在的自己累了，但是記住現(xiàn)在的付出今后的你會(huì)感謝現(xiàn)在的你。