第一篇：大學感想與規(guī)劃

大學感想與規(guī)劃

“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才

能夢想成真?！?/p>

高中階段，勤奮好學，孜孜以求，想考取大學，也許我也屬“那些勇敢行為者”

之列。終于考取，圓了大學之夢。進了大學，像步入了象牙塔，在高三飽受折磨后

就計劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲。

但是事實證明這個想法是錯誤的，大一的時候，學校有很多活動，我也參加了不

少。但是到大二之后，活動少了，就整天呆在宿舍里浪費時間，平常也不學習，看一

下當今社會就業(yè)前景和考研信息。聽學長們說平常不用學，考試前的一兩個周努力就

行，所以平常上課沒認真聽過課，整天瘋玩，到了期末考試再臨時抱佛腳。就這樣 我熬過了三個學期的期末考試，但是在大二下學期我的國際金融掛科了。別人說大學里

不掛科是一種遺憾，在我看來這種遺憾不要也罷。

每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己

對未來的理想。當初來濰坊學院的時候，心里沒什么想法，沒什么夢想，開始學的是

光信息與技術(shù)專業(yè)，覺得自己不喜歡，然后就換到國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。大一的時候

是什么也不懂的小白，本來認為學經(jīng)濟很容易，但是我再一次的錯了，成功都需要努

力的。

我大二的時候迷茫過，彷徨過，現(xiàn)在仍然沒有從當中走出來，仍然還在猶豫是考

研還是就業(yè)。在這之前我的夢想是畢業(yè)之后創(chuàng)立自己的企業(yè)，但是沒有資金，更重要的是自己沒有信心，所以這個夢想一直藏在心中。我爸爸讓我考研，但是我沒有信心

考，自己也不樂意學，所以我傾向于畢業(yè)之后就業(yè)的。

有人說大學是道門檻，介于社會與學校之間，跨過大學這道門檻便是社會，所以

大學也可以說是一個準社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大

社會的轉(zhuǎn)折點。也是一個如加入帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己

要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。

所以我應(yīng)該好好利用剩下不多的大學時光，多出去走走，多與社會接觸，以此來

提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠快速的融入社會。更重要的是尋找自己的自信心。

首先需要將4級考過，然后努力考出銀行從業(yè)資格證。平常時間從網(wǎng)上多搜集一些就

業(yè)信息，為考銀行打好基礎(chǔ)，如果可能關(guān)注一下考研方面的信息。同時還要多交往一

些同學，為自己以后的發(fā)展有益。

弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境。在逆境中成長，為自己的夢想而拼搏。

第二篇：大學感想與規(guī)劃

大學感想與規(guī)劃

“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢想成真?！?/p>

高中階段，勤奮好學，孜孜以求，想考取大學，也許我也屬“那些勇敢行為者”之列。終于考取，圓了大學之夢。進了大學，像步入了象牙塔，在高三飽受折磨后就計劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲。

但是事實證明這個想法是錯誤的，大一的時候，學校有很多活動，我也參加了不少。但是到大二之后，活動少了，就整天呆在宿舍里浪費時間，平常也不學習，看一下當今社會就業(yè)前景和考研信息。聽學長們說平常不用學，考試前的一兩個周努力就行，所以平常上課沒認真聽過課，整天瘋玩，到了期末考試再臨時抱佛腳。就這樣 我熬過了三個學期的期末考試，但是在大二下學期我的國際金融掛科了。別人說大學里不掛科是一種遺憾，在我看來這種遺憾不要也罷。

每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。當初來濰坊學院的時候，心里沒什么想法，沒什么夢想，開始學的是光信息與技術(shù)專業(yè)，覺得自己不喜歡，然后就換到國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。大一的時候是什么也不懂的小白，本來認為學經(jīng)濟很容易，但是我再一次的錯了，成功都需要努力的。

我大二的時候迷茫過，彷徨過，現(xiàn)在仍然沒有從當中走出來，仍然還在猶豫是考研還是就業(yè)。在這之前我的夢想是畢業(yè)之后創(chuàng)立自己的企業(yè)，但是沒有資金，更重要的是自己沒有信心，所以這個夢想一直藏在心中。我爸爸讓我考研，但是我沒有信心考，自己也不樂意學，所以我傾向于畢業(yè)之后就業(yè)的。

有人說大學是道門檻，介于社會與學校之間，跨過大學這道門檻便是社會，所以大學也可以說是一個準社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會的轉(zhuǎn)折點。也是一個如加入帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。

所以我應(yīng)該好好利用剩下不多的大學時光，多出去走走，多與社會接觸，以此來提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠快速的融入社會。更重要的是尋找自己的自信心。首先需要將4級考過，然后努力考出銀行從業(yè)資格證。平常時間從網(wǎng)上多搜集一些就業(yè)信息，為考銀行打好基礎(chǔ)，如果可能關(guān)注一下考研方面的信息。同時還要多交往一些同學，為自己以后的發(fā)展有益。

弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境。在逆境中成長，為自己的夢想而拼搏。

第三篇：入學感想及大學規(guī)劃

入學感想及大學規(guī)劃

已經(jīng)開學半個月了，想想一個月前信誓旦旦的自己，再看看現(xiàn)在摔傷了腿，躺在床上頹廢的樣子，我不知道該怎樣來形容我的心情。上大學前，雖然嘴里說不夠期待，但在心里還是有想過在大學里，我能否做到意氣風發(fā)，做到穩(wěn)重謙和。然而并沒有，我沒有依照我所期待的樣子，安安靜靜的學習，小心翼翼的處理好同學關(guān)系，而是瘋瘋癲癲、馬馬虎虎地隨心所欲，不曾計量過后果。媽媽說摔傷是對我的一個教訓，我應(yīng)該通過這次的事情來好好想想。的確，大學是一個需要靠我自己學著長大的地方，我選擇了怎樣的路，風險都要靠自己承擔。以前看過一些所謂的大學攻略，上面說，大學就是一個微型社會，可能我目前還不能理解，但這的確是一個我走向社會的過渡階段，應(yīng)當抓住這樣一個機會好好歷練，絕不是像我現(xiàn)在這樣，像無頭的蒼蠅一樣，跌跌撞撞，不知所措。不過幸好，一切才剛剛開始，也許不會太遲。

回想起來，高中時期的自己也是可愛的，盡管惶惶而不安，迷惘而執(zhí)拗，但總能在風浪過后清晰地選擇自己的人生軌道。雖然最后結(jié)果非我所愿，但我很高興我自己曾以喜歡的方式拼搏過。

談到大學，無非是學習，從書本中、從生活上。值得學習的學長學姐有很多，他們每個人身上都有這樣那樣的閃光點，明媚溫暖的笑容，縝密清晰的思維，從容自信的氣魄??這些都是作為一個新生應(yīng)該學習的，但我不知從何談起，因為我真的不夠了解他們，我無法從短暫的幾次接觸中去評價他們，但我愿意吸收他們點點滴滴的好，讓自己變得出色起來。何必拘泥于向一個人學習，你有你所求，我有我所愛，二者并不統(tǒng)一，我又怎知你一定是我前行的航標。

算起來，小舅舅也是我的學長之一，也算是一個成功人士，也要稱一聲“大師伯”。我崇拜他“為人低調(diào)，處友高調(diào)”的處事原則，欣賞他“百善孝為先”的立身準則。始終記得高中班主任的離別贈言：不改初心。我很慶幸在家里就有個可以供我學習的榜樣，讓我看到中國傳統(tǒng)民族精神的傳承和發(fā)揚。至于其他的學長學姐們，我想，慢慢深入了解之后我才能更加篤定有哪些優(yōu)秀的品格值得學習。

多么希望四年之后，我還能和現(xiàn)在一樣，沒心沒肺地大笑；約上三兩好友，做些自認為瘋狂的事。喜歡這樣一句話：“待他日蒼顏白發(fā)，溫一壺詩酒禪茶，醉看水墨青花，靜賞落日煙霞。”曾和好友一同花前月下、把酒黃昏地暢想過未來，年少時，自覺光陰短暫，數(shù)來數(shù)去不過數(shù)十載，沒必要把自己搞的那么累，像頭小牛勇往直前。走累了，就停一停，看看兩旁繁花盛開，清香自來，保持愉悅的心情，等養(yǎng)足了精神，再開始下一段旅程。想來不禁嘆笑，生活哪有那么簡單。也許人就是這樣，生來就有點受虐傾向，喜歡那種累累的感覺，才能體會到“今天我努力了”的充實感呢。果然，我還是物質(zhì)的，要靠什么現(xiàn)實的東西證明自己的存在，這應(yīng)該也是辯證唯物主義的一項證明罷了。

人生規(guī)劃是個嚴肅的詞語。我的理想里，并沒有所謂的鴻鵠之志，勤勤懇懇、踏踏實實地學習，以一個不錯的成績畢業(yè)，考上研究生繼續(xù)讀書學習，就是個不錯的選擇。在教室、圖書館、宿舍間穿梭，每周抽點時間跑跑步，獲得身心的放松，選擇自己所感興趣的一兩個活動參加，保持每月一書的習慣，閑來無事，練練琴，在音樂的世界里尋找自我，足矣。至于其他狀況外的事情，另作他計。保持這些，應(yīng)該離自己的期待不遠了。

一直以為，我可能以某種慷慨激昂的筆調(diào)陳述，最終卻選擇了平和的方式，將這半個月以來的所感所想一一道來，曾以為這樣一種形式主義的東西依照我自由自在的性格是寫不出來的，卻還是在不知不覺中寫了這么多，并在期待中開始我渴望的大學生活。

第四篇：兒童醫(yī)院感想與規(guī)劃

入職感想與規(guī)劃

首先，我很幸運能夠加入兒童醫(yī)院的護理團隊。我很高興能和兒童醫(yī)院的老師們一起工作。來到兒童醫(yī)院有將近一個星期了，雖然還沒有入職，但是從這幾天的崗前培訓，我學到了很多的東西。同時也讓我更加深刻的了解兒童醫(yī)院。在剛?cè)肼毜淖铋_始階段，接觸最多的是人事科的老師們，他們給我們精心安排了入院手續(xù)的辦理。也和護理部的各位老師，以及給我們培訓的各科護士長。老師們一個個態(tài)度的和藹可親、平易近人，使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮，也不覺得環(huán)境那么陌生了，讓我感覺到我已成為這里的一員。

來到兒童醫(yī)院之前我也做好了心理準備，因為兒童醫(yī)院在我看來是比較有挑戰(zhàn)的?？漆t(yī)院，護理操作做起來會比較困難，另外患者都是兒童，對操作的要求比較高。但是通過這幾天的崗前培訓我認為在兒童醫(yī)院最重要的溝通和過硬的護理操作質(zhì)量，另外還要有愛心與耐心，當然還要有堅持。前期工作起來要慢慢的適應(yīng)，不要因為一點的挫折就想放棄，這就需要堅持努力的學習，提高自身素質(zhì)。把操作水平進一步提高。尤其是小兒的靜脈輸液，這個需要慢慢的練習和摸索。爭取盡快進步，提高操作水平，把病人的痛苦降到最低！

通過這幾天的崗前培訓，我提高了很多，學到了很多，尤其是操作方面，對靜脈輸液（留置針）、吸氧、注射法、生命體征的測量、無菌技術(shù)、注射、心肺復蘇等操作，有了進一步的加強。但是我還有很多不知之處，比如溝通問題。和一些操作的手法。還需要鞏固和繼續(xù)練習。在培訓的理論方面，也學到很多，比如院感方面，溝通技巧，自我防護，以及小兒輸液方面輸液的技術(shù)與技巧。各位護士長老師的講解很精彩，對以后的工作非常有用。以后進入臨床之后我要繼續(xù)好好的向她們學習，請教。進一步來提高自己。

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴！

為了以后能更好的工作與自己的未來，現(xiàn)在我制定以下的目標來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，這也是鞭策自己向前發(fā)展。我以后就要朝著這些目標前進。

（一）2014年——2015年（第一年）

確定目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

能力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；虛心向帶教老師學習護理技能；能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。

行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。

（二）2015年—2016年(第二年至第三年)

學習目標：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；提高操作水平，和與病人的溝通能力。能夠進行小兒脈輸液。

能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的管理能力。

（三）2016—2017年（第三年至第四年）

學習與能力目標：能夠完成新護士的所有培訓操作內(nèi)容，能夠獨立值班，以及各項護理操作能夠獨自完成。

第五篇：大學規(guī)劃與總結(jié)

大學總結(jié)與規(guī)劃

恍惚間，在象牙塔的日子便度過了八分之一。在這段時間里，自己學到了很多、懂得了很多，也知道了未來的路應(yīng)該怎么走、可以怎么走。

大一上學期過得有點渾渾噩噩，收獲甚少。開學時激情四射，以為踏上了理想的殿堂，可以放松休息了。一學期的頹廢，無所謂，最終導致期末考試的慌忙，以及糟糕的考試成績。在這一學期，自己交上了幾個比較好的朋友，做了一些自己想做的事情，和班上的同學玩過了新鮮的大一。除了垃圾的成績與拖拉的性格，我想這一學期我過得還可以。那些不良缺點，我會在以后認真改正。

在輔導員以及其他學長學姐的指導下，我漸漸了解了大學的大概流程。大一是基礎(chǔ)，大二開始進入專業(yè)，大三決定是否考研，大四準備找工作。大一已經(jīng)流失了二分之一，剩下的二分之一我會讓它完美結(jié)束。明年我會辭掉部門，認真學習。然后慢慢熟悉湘潭，接觸更多的人，逐步接近自己的夢想。不論自己的四級過還是沒過，我都會堅持早起去早讀。如果四級過了就算為六級做準備，沒過就為四級再奮斗。給自己定個小小的目標吧，大一下學期我要保證四級通過，成績處于班級前列，專業(yè)內(nèi)前百分之五。雖然說大學里的學習不是那么重要，但是它也會成為別人尊重自己的一個理由。在那剩下的時間里，我會努力看書，來擴充自己的深度與寬度。到了大二，我還是會保持努力學習，保持早起的好習慣。在其他時間里，我會認真的去找一份兼職，為家里減輕一點負擔，讓自己體驗一下生活的艱難。在那剩下的時間了，好好休息娛樂。比如去練習打籃球、臺球，在這娛樂的過程中努力地認識一些對自己的人生道路有幫助的人。如果條件允許的話，我進行一些小打小鬧的創(chuàng)業(yè)行動。