第一篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書 By：樂樂小果子

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

By：樂樂小果子

身處競爭激烈的21世紀的大學生，面臨著來自社會，家庭等各方面的壓力。這些壓力不僅包括學習、生活方面的，還包括今后工作方面的。作為一名大學本科三年級的學生，應該變壓力為動力，認清自我，準確定位，全面培養(yǎng)自己的綜合能力，做好個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

第一部分自我分析

1、自己興趣大盤點

愛好：畫畫，閱讀，聽音樂，羽毛球，動漫，旅行

喜歡的文學作品：《巴黎圣母院》、《追風箏的人》

2、自己的優(yōu)點大盤點

誠實、認真、真誠、善良、和睦、想象力豐富、做事快、效率高

3．自己缺點大盤點

做事缺乏主動性，不夠健談，易緊張

4、能力分析

（1）具有比較好的組織能力，協(xié)調(diào)各方面工作的能力，有較強的推理能力，有著良好的交際能力和自我調(diào)節(jié)能力。

（2）計算機：熟練的掌握office辦公軟件，photoshop等設計軟件。

（3）英語：會基本的聽、說、讀、寫。英語四級尚未通過。

5、資歷分析

（1）擔任院學生會學習部干事，組織和參加過各種活動。

（2）參加過社會實踐，但工作經(jīng)驗不是很多。

第二部分環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭成員之間關系和諧，有父母和親朋好友在各方面都對我的學業(yè)給與大力的支持，密切關注我的成長。

2、學校環(huán)境分析：環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學設施先進，擁有現(xiàn)代化的圖書館，有著濃厚的學術氛圍，良好的學習風氣，是理想的求學之地。

3、社會環(huán)境分析：當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，競爭激烈。目前工程管理人才急缺，本專業(yè)當前就業(yè)形勢比較樂觀。但社會多需要的是綜合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才，為適應社會的發(fā)展我們必須拓展自己的知識面，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當今社會取得一席之地。

第三部分確定職業(yè)目標和具體階段目標

一、職業(yè)目標

1、相關個人情況：性格內(nèi)向，為人友好，善于自我約束，良好的組織能力，能客觀地做出決定。

2、準備：在學校期間，掌握好本專業(yè)的知識，學習設計類相關知識。同時，培養(yǎng)自己的情商，培養(yǎng)適應職業(yè)發(fā)展的綜合素質。

二、階段目標

1、短期目標規(guī)劃（在校期間）

大學時代，是人生的黃金時代，是努力學習科學文化知識，培養(yǎng)各方面能力，增強綜合能力的時間段。為更好的利用大學階段的時間，本人作如下規(guī)劃：

（1）學業(yè)方面：①不曠課，不早退。②充分的利用課余時間，進圖書館，閱讀本專業(yè)和其他方面的書籍。

（2）綜合能力方面：①英語通過二級。②計算機通過二級。

（3）思想政治方面：①認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想。②樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

（4）社會實踐方面：參加各種有關本專業(yè)方面的活動，以及其他有益活動

（5）身心發(fā)展方面：①堅持每天運動10分鐘以上。②堅持去操場跑步鍛煉身體。

2、中期目標規(guī)劃（畢業(yè)后3-5年的目標規(guī)劃）

（1）知識水平方面：①在原有的基礎上進一步的進行自主學習，在工作中學習，在實際的崗位中學習。②學習專業(yè)技能，提高交際能力，溝通能力等。

（2）個人發(fā)展方面：①處理好人際關系，特別是和領導、同事之間的關系。②揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點。③要能獨立的做好自己的工作，還要在工作崗位上獨擋一面。憑借自己的能力，當上技術主管。積累工作經(jīng)驗，為進入管理層做好充分的準備。

（3）興趣愛好：①拓展自己的興趣愛好，緩解工作壓力，生活壓力，使自己的精力全身心的投入到自己的事業(yè)中去。②要加強體育鍛煉，使自己有一個健康的體魄迎接下一步的挑戰(zhàn)。

第四部分具體行動計劃

一、在校期間

1、大學三年級

①每周一至周五晚上6點半至九點半，去圖書館自習，完成當天的作業(yè)。②每天背10個單詞。③參加各種活動。

3、大學四年級

①學習好本專業(yè)的選修課程，每門課程考試成績在80分以上。②進一步的學習設計類方面的知識等書籍。③制作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，留意招聘信息。④參加招聘會⑤完成畢業(yè)設計和畢業(yè)論文，完成自己的主修和輔修的學業(yè)，取得學位證和畢業(yè)證。

二、畢業(yè)后3-5年

1、在工作中學習，在實際的崗位中學習。每天對自己的工作作一個小結，每個月對自己的工作作一個總結，及時的發(fā)現(xiàn)不足并改正。

2、定期參加公司組織的培訓。

3、提高交際能力，溝通能力等。處理好人際關系，特別是和領導、同事之間的關系。

4、揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點。

第二篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

姓名：陳篤進

性別：男

學校：延安大學財經(jīng)學院

專業(yè)：金融學

班級：2008級

前言：人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。作為當代大學生，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來進行好好的規(guī)劃。

一、自我分析

我是一名大三本科生，性格開朗，思想超前，有前瞻性，善于交際，學習心態(tài)強，膽量足，心態(tài)好，有主見，積極進取；有較強的獨立思考能力，喜歡追求新事物及生活方式，有一定的活動策劃和管理經(jīng)驗；業(yè)余時間喜歡聽聽音樂、打籃球和旅行。

1、自我優(yōu)勢：

做人誠懇踏實，做事認真負責，有獨創(chuàng)性，有條理，有計劃，有責任心；認準的事就會全身心投入克服一切困難去盡力做到最好。

2、自我劣勢：

實踐經(jīng)驗不足，做事不夠果斷，氣魄不足，有時說話太過溫和；想象力不夠豐富，過分在意事情結果。

3、能力分析：

具有很強的組織能力，協(xié)調(diào)各方面工作的能力，有較強的推理能力，有著良好的交際能力和自我調(diào)節(jié)能力，善于活動策劃和管理，但缺乏創(chuàng)新能力。

4、資歷分析

（1）曾擔任過學習委員、團支部書記、院學生會主席，組織和參加過各種文體活動。在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，曾榮多次獲獎。

（2）積極參加社會實踐，做過兼職，但工作經(jīng)驗還不是很多。

二、職業(yè)規(guī)劃分析

現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展尤其是金融業(yè)的發(fā)展是影響國民經(jīng)濟最為重要的因素之一。現(xiàn)在，我國許多地區(qū)的金融業(yè)發(fā)展相當迅速，這些對社會主義市場經(jīng)濟都產(chǎn)生了巨大的影響。所以金融人才的需求量也會逐漸增長。

三、金融行業(yè)的發(fā)展趨勢

金融行業(yè)是現(xiàn)在經(jīng)濟的核心，是國家經(jīng)濟的命脈。金融行業(yè)也是計算機應用的龍頭，是最早應用信息系統(tǒng)的行業(yè)之一。無論技術還是應用水平都是比較領先的。中國的金融業(yè)必將走向信息化、規(guī)?；?、國際化，也必將成為世界經(jīng)濟的重心。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

從事職業(yè)介紹：期貨行業(yè)營銷員、投資顧問或銀行職員；

工作單位介紹：證券公司、期貨公司、銀行機構；

工作地點介紹：陜西西安、西部地區(qū)比如西藏新疆或四川； 工作年限：個人計劃工作35年，后面的時間如果我還活著就做一些公益性事業(yè)；

薪金介紹：27歲前做一些基層的工作，薪金要求不高每月2000元左右就可以，主要為以后的工作積累；28歲到32歲努力做一些具有領導性的工作，另外自己做一些其他業(yè)務，年薪20萬左右（期貨行業(yè)）；33歲可以的話，開始自己創(chuàng)業(yè)。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。

第三篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

身處競爭激烈的21世紀的大學生，面臨著來自社會，家庭等各方面的壓力。這些壓力不僅包括學習、生活方面的，還包括今后工作方面的。作為一名大學本科二年級的學生，應該變壓力為動力，認清自我，準確定位，全面培養(yǎng)自己的綜合能力，做好個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

第一部分自我分析

1、自己興趣大盤點

愛好：聊天，聽音樂，羽毛球，籃球，上網(wǎng)

喜歡的文學作品：《平凡的世界》、《戰(zhàn)爭與和平》

2、自己的優(yōu)點大盤點

開朗、活潑、寬容、善良、和睦、做事快、效率高、責任心強、交際能力好、朋友多、情緒穩(wěn)定、控制力強。

3．自己缺點大盤點

做事缺乏主動性，想象力不豐富，缺乏創(chuàng)新意識，過分在意事情結果

4、能力分析

（1）具有很強的組織能力，協(xié)調(diào)各方面工作的能力，有較強的推理能力，有著良好的交際能力和自我調(diào)節(jié)能力，但缺乏創(chuàng)新能力。

（2）計算機：熟練的掌握office辦公軟件，VFP等編程語言。

（3）英語：會基本的聽、說、讀、寫。英語四級尚未通過。

5、資歷分析

（1）擔任過體育委員和院學生會體育部干事，組織和參加過各種活動。

（2）參加過社會實踐，但工作經(jīng)驗不是很多。

第二部分環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟狀況并不樂觀。家庭成員之間關系和諧，有父母和妹妹們在各方面都對我的學業(yè)給與大力的支持，密切關注我的成長。

2、學校環(huán)境分析：就讀在特區(qū)中的大學；學校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學設施先進，擁有現(xiàn)代化的圖書館，有著濃厚的學術氛圍，良好的學習風氣，是理想的求學之地。

3、社會環(huán)境分析：當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，競爭激烈。目前工程管理人才急缺，本專業(yè)當前就業(yè)形勢比較樂觀。但社會多需要的是綜合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才，為適應社會的發(fā)展我們必須拓展自己的知識面，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當今社會取得一席之地。

第三部分確定職業(yè)目標和具體階段目標

一、職業(yè)目標

1、相關個人情況：性格外向，為人友好，責任心強，講究效率，善于自我約束，良好的組織能力，能客觀地做出決定，有較強的交際能力。

2、準備：在學校期間，掌握好本專業(yè)的知識，學習管理相關知識。同時，培養(yǎng)自己的情商，培養(yǎng)適應職業(yè)發(fā)展的綜合素質。

二、階段目標

1、短期目標規(guī)劃（在校期間）

大學時代，是人生的黃金時代，是努力學習科學文化知識，培養(yǎng)各方面能力，增強綜合能力的時間段。為更好的利用大學階段的時間，本人作如下規(guī)劃：

（1）學業(yè)方面：①不曠課，不早退。②保證課堂質量，做到課前預習，課后復習，認真完成作業(yè)。③充分的利用課余時間，進圖書館，閱讀本專業(yè)和其他方面的書籍。④爭取每學期期末考試平均分在80以上。

（2）綜合能力方面：①英語通過CET-4.同時苦練英語口語。②計算機通過三級，掌握計算機網(wǎng)絡，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理方面的知識

（3）思想政治方面：①認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想。②樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。③堅持以黨員的標準來要求自己，加入中國共產(chǎn)黨。

（4）社會實踐方面：參加各種有關本專業(yè)方面的活動，以及其他有益活動

（5）身心發(fā)展方面：①參加各種體育運動，如籃球，羽毛球等。②每天早上7點起床到操場跑步。

2、中期目標規(guī)劃（畢業(yè)后3-5年的目標規(guī)劃）

（1）知識水平方面：①在原有的基礎上進一步的進行自主學習，在工作中學習，在實際的崗位中學習。②學習專業(yè)技能，提高交際能力，溝通能力等。

（2）個人發(fā)展方面：①處理好人際關系，特別是和領導、同事之間的關系。②揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點。③要能獨立的做好自己的工作，還要在工作崗位上獨擋一面。憑借自己的能力，當上技術主管。積累工作經(jīng)驗，為進入管理層做好充分的準備。

（3）興趣愛好：①拓展自己的興趣愛好，緩解工作壓力，生活壓力，使自己的精力全身心的投入到自己的事業(yè)中去。②要加強體育鍛煉，使自己有一個健康的體魄迎接下一步的挑戰(zhàn)。

第四部分具體行動計劃

一、在校期間

1、大學二年級

①了解職業(yè)，參加學校舉辦的就業(yè)知道系列講座。②每天抽出一個小時來提高英語聽、說能力，每天睡覺前15分鐘背10個英語單詞，增加詞匯量，通過CET—4。③每周一至周五晚上6點半至九點半，去圖書館自習，完成當天的作業(yè)，閱讀《項目管理學》，《工程招標與投標》，《管理學原理》，《管理經(jīng)濟學》等。④期末考試，爭取平均分要在80分以上。

2、大學三年級

①主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科考試成績?nèi)砸３衷?0分以上。②每周一至周五晚上6點半至九點半，去圖書館自習，完成當天的作業(yè)，閱

讀管理等方面的書籍。③參加2008年11月通過計算機三級考試。④參加各種活動

3、大學四年級

①學習好本專業(yè)的選修課程，每門課程考試成績在80分以上。②進一步的學習管理方面的知識等書籍。③制作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，每晚登陸中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)，留意上面的招聘信息。④擔任學校就業(yè)指導中心的學生助理。⑤參加招聘會⑥完成畢業(yè)設計和畢業(yè)論文，完成自己的主修和輔修的學業(yè)，取得學位證和畢業(yè)證。

二、畢業(yè)后3-5年

1、在工作中學習，在實際的崗位中學習。每天對自己的工作作一個小結，每個月對自己的工作作一個總結，及時的發(fā)現(xiàn)不足并改正。

2、定期參加公司組織的培訓。

3、提高交際能力，溝通能力等。處理好人際關系，特別是和領導、同事之間的關系。

4、揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點。

第四篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

姓名：杜荊鳥

性別：女

學校：湛江師范學院南校區(qū)

專業(yè)：計算機應用技術

班級：08計算機（1）班

前言：人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。進行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐。作為當代大學生，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來進行好好的規(guī)劃。

一、自我分析

我是一名大三專科生，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜歡追求新事物及生活方式，另類、叛逆、自我、好奇心強，不受約束，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力。業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂，運動，旅行。

自我優(yōu)勢：有獨創(chuàng)性，做事認真，有條理，有計劃，有責任心，對感興趣的事會全身心投入克服一切困難去做到最好。

自我劣勢：無耐性，做事有時太好強，生氣時說話不經(jīng)大腦，有時說話太強硬。

二、計算機老師職業(yè)規(guī)劃分析

教育技術的發(fā)展尤其是計算機技術的發(fā)展是影響科學教育改革最為重要的因素之一．現(xiàn)在，我國許多地區(qū)的學生已經(jīng)開始接觸個人計算機系統(tǒng)、計算機遠程教育系統(tǒng)以及國際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)．這些現(xiàn)代教育技術系統(tǒng)的發(fā)展對科學教育乃至整個教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響．所以計算機教師的需求量也會逐漸增長。

三、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢

教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場化的步伐不斷加快，導致我國對教師的需求也越來越大。國務院、教育部下發(fā)相關文件，2009年起義務教育學校實施績效工資制度，確保義務教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則下，配合以人事制度等改革所實施的績效工資制度，是一項充分調(diào)動廣大教師積極性的改革，落實到位后，定將促進我國教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。教育的發(fā)展，必將帶動全國教師人員的缺乏，教師的需求量也越來越大。選擇教師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的慰藉，我們同樣也能得到國家公務員一樣的物質的享受。據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元以上，加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金，按升學率和區(qū)排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時，在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。

四、建立初步目標

大專畢業(yè)后繼續(xù)插本，用兩年時間考過英語四級，全國計算機等級考試四級網(wǎng)絡工程師，提高計算機操作技能，最后取得本科畢業(yè)證書。

五、未來人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)五年的職業(yè)行動計劃）

努力做好一名計算機老師。

六、結束語

計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。

成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。

未來，只能掌握在自己手中。

第五篇：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

一、自我評價:

1.學習背景美術類高考出身，大學本科學了四年的公共藝術設計，成績排名年級第一，獲得了研究生保送資格，但是專業(yè)換成了建筑與土木工程，方向為建筑設計方向。

2.自我分析:性格樂觀向上，有拼搏精神，不怕失敗，不怕失去，不怕吃苦，如果有自己的目標會不顧一切要達到。適應性極強，抗壓能力強。興趣愛好廣泛，喜歡交友，興趣愛好以及交友范圍沒有任何限制，希望認識各種不同年齡，不同階層，不同職業(yè)的社會人士，由于本身是設計專業(yè)，對于各種具有設計感，有創(chuàng)意，好玩的東西有偏愛，特長繪畫，泥塑，手工制作，以及各種制圖軟件，希望有一天能特長攝影，以及舞蹈

3．劣勢:生性懶惰，喜歡拖拉，如果一件事情沒有時間性要求便會無限往后退，沒有規(guī)劃事情的能力，偶爾有幾次列出日程表也從未達到過，沒有今天事今天做的概念。做事隨性，缺乏理性思維，不適合從事理性而缺乏突變性和偶然性的工作。

二、環(huán)境分析：

1、專業(yè)分析：本科專業(yè)公共藝術設計，公共藝術設計以及景觀設計目前在中國為起步狀態(tài)，有很大的發(fā)展空間，而且人才欠缺，就

業(yè)空間很大，基本處于供不應求狀態(tài)。研究生建筑設計方向較公共藝術設計來說相對飽和，人才濟濟，并且對于理性思維的要求要大于前者，各方面的要求都要高一些，薪資高于前者，但是更加幸苦，加班熬夜都是家常便飯。

2、學歷分析：現(xiàn)在很多設計院對學歷的要求已經(jīng)升高，研究生學歷成為一個門檻，但是目前我研究生的學歷并非建筑學，浙江工業(yè)大學并沒有設有建筑學的碩士學位，于是我們僅有的幾個建筑設計的研究生便掛名在土木工程之下，也就是說畢業(yè)后拿到的文憑是土木工程的工程類碩士學位，這并不被建筑設計院認可。

3、課程分析：研究生兩年半的時間里專業(yè)課程比較少，并且本學期的兩門專業(yè)課程：建筑形態(tài)和人居環(huán)境概論到目前為止還未開展，據(jù)說是不上課，直接給我們?nèi)蝿諘灰环葑鳂I(yè)。據(jù)此可知，研究生階段需要自學，以及幫導師做課題項目，從中學習。

三、職業(yè)定位及發(fā)展路徑：

根據(jù)自我的評價以及環(huán)境分析，我的基本職業(yè)定位為本科的專業(yè)方向，公共藝術設計以及景觀設計。

發(fā)展路徑：一開始的實習生活要以學習為主，在公司里實習要勤學好問，積極參與各種項目。鍛煉自己的合作能力，交流能力，語言組織能力，交際能力。一步一步腳踏實地的走，慢慢的積累經(jīng)驗和能力。從小職員做起，一直往上走，向著自己的目標走。

四、大學期間的目標以及行動措施：

大學期間的目標：由于定位在本科的專業(yè)，所以研究生期間學習，包括做課題項目，都有了自己的目標和方向，學習建筑方向的設計理念和方法，對于我日后的職業(yè)生涯會有很大的幫助。

行動指南：1.和導師溝通好自己的方向和目標，幫導師做好任務和課題，積極的學習各方面自己所欠缺的知識，圓滿的完成研究生期間的學業(yè)要求以及論文要求。然后盡早的找到實習，在實習中可以學到更多的具體知識。