第一篇：暑期支教隊(duì)安全知識(shí)培訓(xùn)材料大全

暑期支教隊(duì)安全知識(shí)培訓(xùn)材料

時(shí)間：2013年7月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：貴州六盤水新華鄉(xiāng)成功小學(xué)

負(fù)責(zé)人：韓松君

活動(dòng)流程：

首先，介紹安全的重要性。

然后，按照各項(xiàng)內(nèi)容依次進(jìn)行講解。

一、安全用電常識(shí)

（一）、怎樣預(yù)防常見用電事故及其注意事項(xiàng)。

（二）、發(fā)現(xiàn)有人觸電，正確的做法，如何保全自己不再受傷害。

（三）、在日常生活中，我們應(yīng)注意的用電隱患，切記不要冒風(fēng)險(xiǎn)。

二、火災(zāi)

火在生活中的用處和危害。

1、家用電器起火的正確做法及其注意事項(xiàng)。

2、在遇到火災(zāi)時(shí)，自己要如何來做才是正確的做法。

3、怎樣從火災(zāi)中逃生。

4、如何處理常遇到的起火事件。

5、當(dāng)自己被火或者煙霧困在房間里，應(yīng)如何來自救。

6、在逃生的過程中，遇到煙霧彌漫的地方或者火焰區(qū)應(yīng)如何來做。

三、地震應(yīng)急

一、在地震時(shí)，我們由于所處的環(huán)境不同而采取不同的方式來保護(hù)自己。

1、在教室內(nèi)。

2、在公共場(chǎng)所。

3、在野外或海邊。

二、遇到地震時(shí)不要慌張，防止在慌亂中出現(xiàn)其他事故，危害生命安全。

三、采用生活中的一些小方法來預(yù)測(cè)地震，不要忽略生活中的小事。

四、骨折扭傷

1、在外手腳骨折，我們應(yīng)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的處理方法，防止病情進(jìn)行惡化。

2、扭傷正確使用熱敷和冷敷的方法，讓孩子們了解熱敷和冷敷的原理。

3、如何辨別出血停止。

五、鼻子出血

1、鼻子出血，正確的做法。

2、鼻子出血后的一些注意事項(xiàng)。

自我總結(jié)：

在活動(dòng)中，有很多體會(huì)，有很多感受。一次活動(dòng)，不僅需要自己的努力，還有隊(duì)友的支持，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。在本次活動(dòng)中自己有可取之處，還有許多不足之處。

可取之處：

1、在活動(dòng)中，準(zhǔn)備了很貼近生活的一些安全知識(shí)，例如：生活中的火、電、手腳骨折、扭傷的緊急處理。

2、在講解過程中，可以與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，以提問的方式來讓孩子們了解簡(jiǎn)單的知識(shí)，用自己的方式來引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與。

3、在容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，故意提出錯(cuò)誤的方式，要求大家指出錯(cuò)誤，加深印象。

4、講解的過程中，有層次感，在某些點(diǎn)可以為孩子們拓展一些其他的知識(shí)。

不足之處：

1、開場(chǎng)的時(shí)候沒有做好充足的準(zhǔn)備，倉(cāng)促上場(chǎng)。

2、在講解的過程中很枯味，沒有準(zhǔn)備一些趣味游戲來提高孩子們的興趣。

3、很多地方的講解可以加上動(dòng)作來配合，但當(dāng)時(shí)自己沒有想起來，所以沒做到。

4、在講的過程中，沒有考慮到高年級(jí)的學(xué)生與低年級(jí)同學(xué)的差別，僅僅按照自己的意愿準(zhǔn)備的知識(shí)，所以讓一些孩子感到很無聊。

5、對(duì)于人員安排沒有做到詳細(xì)分工。

6、在活動(dòng)中沒有調(diào)動(dòng)起孩子們的積極性，是最失敗的地方。

活動(dòng)的目的及意義

生活中，水火無情，還有一些自然災(zāi)害的不定時(shí)發(fā)生，我們要高度重視、珍惜自己的生命。

在地震中的“救命三角”的常識(shí)，以將自己的生命多了一層保障，如何做一些預(yù)測(cè)地震的措施，從而讓自己的生命搶得多幾十秒的時(shí)間；在火災(zāi)中，學(xué)會(huì)辨別煙霧的高低，何時(shí)躬身，何時(shí)爬行，如何有效的逃生，可以有效的避免被一些錯(cuò)誤的做法而引發(fā)的喪命，獨(dú)處一室時(shí)，如何延緩煙霧或火勢(shì)的蔓延，從而贏得寶貴的求救時(shí)間；生活中避免不了跌打損傷，在骨折或扭傷后，如何采取措施來簡(jiǎn)單處理傷處，這是很重要的，可以避免受傷程度加深，簡(jiǎn)單的急救，贏得寶貴時(shí)間；鼻出血，這是很常見的事情，但如果處理不當(dāng)，就會(huì)引發(fā)一些其他本可以避免的事故發(fā)生。正確處理鼻出血問題，注意一些不應(yīng)該做的事情，小事化了。

讓孩子們了解一些生活中的小知識(shí)，可以更好的來愛護(hù)生命，知道生命的重要性，生命不僅是自己的，還與自己的家人息息相關(guān)。提醒孩子們要珍愛生命，生命才是一個(gè)人最大的財(cái)富。有了生命，才會(huì)做自己想去做的事情。不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，自己對(duì)生命的無知，給自己，給家庭帶來沉重的悲痛。

第二篇：暑期支教隊(duì)規(guī)章制度

一米陽光暑期支教隊(duì)規(guī)章制度

一、紀(jì)律

1．具有團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

2．對(duì)貧困家庭的孩子要平等相待，不能有施恩的心理。

3．遵守規(guī)定，服從工作安排，不擅自離開工作崗位，積極完成工作。

4．自我激勵(lì)，克服工作中的困難。

5．不向?qū)W生宣傳偏激言論，不向他們闡述與教學(xué)無關(guān)的言論。

6．不利用義教工作和自己的特殊身份為個(gè)人謀取私利。

二、規(guī)章制度

1．為了堅(jiān)持支教的初衷，進(jìn)行支教的志愿者隊(duì)需統(tǒng)一，服從集體決定，不能在支教期間擅自行動(dòng)，離隊(duì)或開小差，按統(tǒng)一時(shí)間工作和休息；為了避免引起不必要的麻煩,著裝請(qǐng)盡量樸素大方整潔，不得奇裝異服，濃妝艷抹；隊(duì)員做事必須與支教大學(xué)生身份相符；待人禮貌，不說粗話，打罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格侮辱。

2．做事善始善終，許諾學(xué)生的事一定要認(rèn)真及時(shí)完成。

3．在教學(xué)時(shí)不能發(fā)表有違反國(guó)家、反黨，以及抨擊當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校等過激言論。

4．不隨便接受吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)。

5．注意言行保持中立，謙虛謹(jǐn)慎，不要介入當(dāng)?shù)鼐用竦募m紛，不鼓動(dòng)學(xué)生打架斗毆，不參加賭博；對(duì)學(xué)生一定要公允。

6．教學(xué)時(shí)需要有親和力，語言通用普通話，用詞通俗易懂，嚴(yán)肅活潑，如遇語言溝通問題請(qǐng)盡量耐心。

7．備課一定要認(rèn)真，教學(xué)盡量按計(jì)劃。隊(duì)員及時(shí)反饋當(dāng)天的情況，同時(shí)把臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出來，互相幫助解決問題，教學(xué)中應(yīng)調(diào)整不適合的地方，一定做到切合當(dāng)?shù)貙W(xué)生素質(zhì)及教育條件。

8．如果出現(xiàn)身體狀況不佳的情況必須及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，妥善處理，不可隱瞞病情堅(jiān)持參加活動(dòng)。

第三篇：暑期支教隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

暑期支教隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

xx師范學(xué)院暑期實(shí)踐xx支教隊(duì)的隊(duì)員由河南河北兩省的各個(gè)城市出發(fā)聚集在xx師范學(xué)院校團(tuán)委辦公室，經(jīng)過上午和下午約六個(gè)小時(shí)的會(huì)議討論和安排組織，xx支教隊(duì)正式形成，各成員分配任務(wù)并做好組織紀(jì)律原則規(guī)范，以及實(shí)施計(jì)劃等都明確每個(gè)成員心中，接著所有成員開始整理行裝，休息一晚，明日出發(fā)。

8月2日，2013年。

早晨，8：20。我們?cè)诒毙ｉT口集合并上車出發(fā)。9:30。我們到達(dá)目的地——xx市采桑鎮(zhèn)南景色村立邦希望小學(xué)。學(xué)校門口已經(jīng)掛上了歡迎大學(xué)生暑期實(shí)踐的標(biāo)語，我們下了車，踏入那個(gè)簡(jiǎn)樸的校園，教室里的學(xué)生們嘩啦歡喜又熱情地一擁而上，幫我們拿行李，領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校給我們騰出來的宿舍，我們也開心極了，又新鮮又好奇地打量我們的新校園，一群人笑著快速地整好了床鋪，然后隨著鄧校長(zhǎng)和路主任去熟悉環(huán)境，接著去和同學(xué)們見面，我們互相做了自我介紹，并進(jìn)行互動(dòng)游戲，這是與他們的初次接觸。校園里的光榮榜上顯示出這里的孩子們的優(yōu)秀，我們不禁都暗暗下定決心，一定要用心做好工作，給孩子們更多的快樂，更深的感悟，更廣闊的視野，在他們的成長(zhǎng)路上描畫出絢爛的一筆。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好，校園深掩在山與樹之間，顯得寧靜又純潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教隊(duì)親切問候，并提供了許多生活用具，作為對(duì)我們支教工作的大力支持。

8月3日，2013年。

第一天正式上課，各項(xiàng)安排和計(jì)劃都開始運(yùn)轉(zhuǎn)走上軌道，面對(duì)這群優(yōu)秀，活潑的孩子，我們非常緊張，感覺壓力很大，但這份責(zé)任我們必須承擔(dān)起來并且要努力做到最好，做到最后，我相信這將是我們一生最有意義和最難忘的經(jīng)歷之一，也會(huì)提高我們自身各方面的能力，豐富經(jīng)驗(yàn)閱歷和開擴(kuò)我們的眼界，這更是我開始走入社會(huì)，學(xué)會(huì)做事和待人接物的初體驗(yàn)，將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供更多更豐富的借鑒和經(jīng)驗(yàn)，我很珍惜，也會(huì)很認(rèn)真的去感受和經(jīng)歷所發(fā)生的一切。

8月5日，2013年。

剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，輪流做飯，集體出游等等，讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不方便，來自城市的我們面對(duì)從水龍頭到井里提水和簡(jiǎn)陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，從一開始的大驚失色到今天也變得見怪不怪淡然相對(duì)了，本就做好了吃苦的準(zhǔn)備，所以適應(yīng)的很快。只是這里超密集的蚊蟲讓我們無奈，穿了長(zhǎng)褲，可是來時(shí)奉行“一切從簡(jiǎn)”原則的我們只能穿隊(duì)服——短袖，自然免不了被“襲擊”,而且這里的蚊子蒼蠅不但數(shù)量多種類全，還特別猖狂，手心肩膀背都不放過，因此，裝備最簡(jiǎn)單到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)幫我買了蚊帳送過來，總算沒被它們吃干抹凈。純粹簡(jiǎn)單的生活也許很枯燥，可我們不是。每天下午送完孩子們回家，吃完飯是我們集體工作的時(shí)間，記錄當(dāng)天的生活，準(zhǔn)備明天的教案，開會(huì)討論具體事項(xiàng)和工作漏洞，之后墨漆漆的校園里，我們會(huì)打羽毛球，洗衣服，洗頭發(fā)，洗漱，發(fā)微博，寫心情，聊天唱歌，開玩笑玩游戲…真是歡樂無極限。生活中缺東少西也開始慢慢補(bǔ)充，孩子們體貼的送菜，送瓜，解決了我們的一大難題，讓我們每天都可以吃新鮮美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最快樂的時(shí)情，每次放學(xué)送他們回來就開始期待他們快點(diǎn)再來。

日子每天都過得充實(shí)而飽滿，學(xué)生之間，班級(jí)之中等許多問題也隨之而出現(xiàn)，我們運(yùn)用有限的經(jīng)驗(yàn)摸索著謹(jǐn)慎小心的解決，我們常常會(huì)開會(huì)討論一起商量著解決或向?qū)W校的老師和領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助來處理，這個(gè)過程中我們學(xué)到不少為人處世等的交際學(xué)問，更認(rèn)識(shí)到教學(xué)不僅僅是教與學(xué)，每個(gè)孩子特殊的家庭背景和性格等方面也是這其中復(fù)雜的因素，我們必須考慮全面，認(rèn)真謹(jǐn)慎，不是只上完課改改作業(yè)就完事的，這是個(gè)良心活，一個(gè)失誤可能就會(huì)對(duì)孩子造成終身的影響，一旦引起學(xué)生的抗拒，厭惡或憎恨，那將會(huì)很嚴(yán)重，我只希望他們開心，朝氣蓬勃，充滿希望，形成微笑積極的人生態(tài)度。

今天要開始我們的圓夢(mèng)行動(dòng)。孩子們有著這樣那樣的愿望，有些我們不能滿足，但大部分孩子的愿望是想和老師們出去游玩，因此討論來討論去我們決定要帶他們

去xx玩一天，經(jīng)過五天的準(zhǔn)備（包括匯報(bào)情況申請(qǐng)我們老師的同意，聯(lián)系客車，預(yù)訂門票，預(yù)訂酒店，簽訂各方面的協(xié)議書，統(tǒng)一服裝，獲得家長(zhǎng)同意書，確定人數(shù)及分組，買藥品等等），三次會(huì)議討論出行的路線，時(shí)間，確定各小組成員和組長(zhǎng)，每輛車的負(fù)責(zé)人，隨行的老師及領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)定并明確各自承擔(dān)的責(zé)任和紀(jì)律要求等，終于所有工作就緒，只待出發(fā)。我們要求所有參加出行的同學(xué)7:00之前到，穿著整潔干凈，統(tǒng)一要求穿印有為愛上色的校服，除了水和帽子其他任何東西不許帶，因?yàn)槲覀兌家褳樗麄儨?zhǔn)備齊全。

7:20，集合完畢。7:30車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口。每位老師負(fù)責(zé)七名到八名學(xué)生組成一個(gè)小隊(duì)，并為各自的小隊(duì)起名編號(hào)，然后排隊(duì)按提前安排好的車次和座位坐好，每輛車的負(fù)責(zé)人確定人數(shù)和秩序，并發(fā)放藥品及其他物品。按計(jì)劃做完這些工作后，我們出發(fā)上路。我們采取領(lǐng)導(dǎo)的意見走高速到達(dá)xx，由xx師范學(xué)院南門，校史館，校園，中午休息到預(yù)訂酒店吃飯，文字博物館，環(huán)游xx的路線進(jìn)行。下午3:00整我們踏上歸程，并于4:30回到學(xué)校，要求同學(xué)們寫游記或日記，完成后可以排隊(duì)由老師護(hù)送放學(xué)回家。

這次出行過程非常順利，孩子們也增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，快樂地沉浸其中，與我們的關(guān)系也更親密了，這有賴于我們大量認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作和領(lǐng)導(dǎo)提供的良好建議，我們更加體會(huì)到了組織工作的重要性，學(xué)會(huì)了要做好任何事都要用心細(xì)心，全方位考慮，各角度分析，多聽其他意見和建議，完善工作方案，向所有成員明確說明要求是什么，目的是什么，注意事項(xiàng)，尤其是要嚴(yán)明紀(jì)律，使成員知道自己所負(fù)的責(zé)任，在進(jìn)行過程中要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況改變計(jì)劃，最后就是要進(jìn)行總結(jié)反思，查漏補(bǔ)缺。

8月20日，2013年。

昨天是我們的最后一課，我以話題“回憶曾經(jīng)的童年趣事”作為我這十幾天語文課的結(jié)尾，經(jīng)過我和他們的相處和課堂觀察，發(fā)現(xiàn)他們思維太過局限于書本，死板僵硬，沒有自己的思維，普通話太差，寫的作文通常是錯(cuò)別字連篇，語句不通，前后矛盾，沒有邏輯，最重要的是沒有感情，需要提高細(xì)節(jié)描寫能力的訓(xùn)練，我根據(jù)這些情況做了以提高理解能力，解放開闊思維為主，輔以理解性記憶訓(xùn)練，降低錯(cuò)別字出現(xiàn)頻率的教學(xué)計(jì)劃，以《山中訪友》這篇文章為例，讓他們感受如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，如何表達(dá)感情，如何運(yùn)用各種寫作方法，通過每天一首詩，講解如何在理解的基礎(chǔ)上背誦記憶，課堂上采取展開聯(lián)想的方式引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺苷n本上的知識(shí)如何源于生活高于生活，同時(shí)告訴他們大千世界的多姿多彩，講古今人物典故和歷史故事是我最拿手的，文史不分家，我這個(gè)歷史專業(yè)的大學(xué)生也在這個(gè)過程中更深入的感受到了歷史的魅力，時(shí)空的永恒。我深深地感激我的學(xué)生給予我如此妙不可言的感受。

從今天起要開始排練三天后的文藝匯演，雖然不用上課和備課，但我們還是要寫日記，還是忙得焦頭爛額，匯演是絕對(duì)不能出錯(cuò)的，每個(gè)節(jié)目從報(bào)上來到篩選敲定花了一天時(shí)間，接下來，選定的節(jié)目進(jìn)行出場(chǎng)入場(chǎng)，隊(duì)形和舞臺(tái)位置排練，掐定時(shí)間，排序，預(yù)演又用了一天時(shí)間，這期間各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)老師不斷的排練，由成形到熟練，終于接近到理想的樣子，我們稍稍松了口氣，但依然不敢大意，除了排練好自己負(fù)責(zé)的節(jié)目，我們還有自己的工作，不管是負(fù)責(zé)音響，布置會(huì)場(chǎng)，還是剪輯和拍攝，我們都提著精神，緊張有序的來回奔走。

第四篇：暑期支教隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我們把愛說到做到記暑期實(shí)踐之支教團(tuán)隊(duì)

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義、全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展大局，全面貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》相關(guān)精神，校團(tuán)委號(hào)召全校團(tuán)員青年參與以科技、文化、衛(wèi)生為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員在校大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)基層積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校學(xué)生紛紛響應(yīng)號(hào)召，于今年暑假組織參與了多種項(xiàng)目的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)答辯已經(jīng)結(jié)束，到了最后的評(píng)比階段。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子如今被放大了無數(shù)倍，在我們面前鋪陳開來，帶給我們又一次深深的感動(dòng)。

在眾多團(tuán)隊(duì)中，筆者采訪了前往西安市臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)毛灣小學(xué)、東合小學(xué)和郭堯小學(xué)的支教團(tuán)隊(duì)。這次為期十四天的支下鄉(xiāng)教活動(dòng)是由陜西行知公益同盟、西安交通大學(xué)綠色協(xié)會(huì)及西安交通大學(xué)愛心同盟聯(lián)合組織的。隊(duì)員秦漢卿告訴我們，她從來沒有想到在我們附近竟然存在這么窮苦的地方。在那里，洗個(gè)舒服的熱水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水來滿足基本的用水需要。隊(duì)員的日常工作除了教學(xué)之外還要挨家挨戶的家訪。村民們住得偏遠(yuǎn)，所以每一次家訪都需要在崎嶇的山路上步行一個(gè)多小時(shí)，逢上下雨天更是苦不堪言。幾天下來，隊(duì)員全都生了病，水土嚴(yán)重不服者，全身長(zhǎng)滿水皰?？墒奶靸?nèi)，沒有一個(gè)人抱怨過，沒有一個(gè)人退縮過，因?yàn)槌鲂袝r(shí)許下的誓言，因?yàn)橛腿欢呢?zé)任感，因?yàn)樘嗵嗟母袆?dòng)……

努力終究會(huì)有回報(bào)。郭堯組領(lǐng)隊(duì)劉永平告訴筆者，這些天的支教與家訪，觸動(dòng)了村民的教育意識(shí)，他們從支教隊(duì)員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性；而隊(duì)員也在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神和毅力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

這個(gè)只是暑期實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影，然而卻折射出了整個(gè)活動(dòng)的人性光芒。正如一個(gè)隊(duì)員子在日志中寫的那樣：我們把愛說到做到，因?yàn)槲覀兌急种畛醯膲?mèng)想。我們不曾言敗，我們鑄造風(fēng)景，我們以自己滿意的方式，詮釋了自己的青春。

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第五篇：暑期支教實(shí)踐隊(duì)感言

十六天支教感言

陳小波

今年暑假，我很榮幸地進(jìn)了電院東甘河支教隊(duì)。我們支教地點(diǎn)在東甘河的村委會(huì)，教室條件還是很不錯(cuò)的，蠻干凈蠻寬敞的，有電風(fēng)扇。這不禁讓我們想起了自己十幾年前上小學(xué)時(shí)的情景。記得第一天招生的時(shí)候，我們?cè)诖逦瘯?huì)那兒擺了一張桌子，準(zhǔn)備了一些報(bào)名表招生。然后找到了村里的相關(guān)負(fù)責(zé)人，讓他幫忙用廣播在全村廣播了一下。我們?cè)谡猩牡胤浇辜钡却?，等了半小時(shí)還不見有人來。后來，來了一個(gè)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)問“我們可以教幾年級(jí)”“可以教什么科目”等等問題，我們都耐心地一一給予解答，我們還特別和家長(zhǎng)說“我們是義務(wù)支教”。然后，家長(zhǎng)幫自己孩子報(bào)上了名，就這樣，我們的第一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生了。有了第一個(gè)，下面都變得簡(jiǎn)單了。越來越多的家長(zhǎng)來到了我們的報(bào)名桌前，還有的小孩子自己來報(bào)名?？吹胶⒆幼约河弥赡鄣淖舟E在紙上寫“某某某，幾年級(jí)，家長(zhǎng)電話”，我都會(huì)回想到自己的小學(xué)時(shí)代，看到他們親切都叫著“老師老師”，心中有種莫大的溫暖。

在支教的7天里，我們每天從學(xué)校騎自行車到東甘河，路程不遠(yuǎn)，不過附近的道路狀況不是很好，我們也時(shí)刻注意路上的安全。有時(shí)候我們有誰的車壞了，我們都會(huì)用車幫載到東甘河。這我們支教隊(duì)中，我們互相幫助，感受到了集體的溫暖。在7天的支教中，我們一起努力，我們都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的名字叫電院東甘河支教隊(duì)。當(dāng)然，在東甘河支教期間，我們也進(jìn)行了一定的調(diào)研活動(dòng)。東甘河作為興隆鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府所在地，經(jīng)濟(jì)是附近幾個(gè)村較發(fā)達(dá)的，東甘河的工廠也比較多。我們?nèi)スS調(diào)研時(shí)，受到了有關(guān)工廠相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的熱烈歡迎，這讓我們感受到了東甘河淳樸的民風(fēng)。在詢問工廠運(yùn)行狀況時(shí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人也和我們說他們有時(shí)候受到村里相關(guān)部門一些相關(guān)資助，在村里遇到一些自然災(zāi)害時(shí)，他們也是出錢出力，為村的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這也讓我們懂得了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。在支教期間，我們受到了一些肉體上的勞累，不過我們很開心。因?yàn)檫@次電院東甘河支教隊(duì)給了我們一個(gè)回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，最后一天匯報(bào)表演，看到那么的小學(xué)生經(jīng)過我們的排練，終于在東甘河村民面前展示了一次非常精彩的匯報(bào)演出，這既是對(duì)我們支教工作的肯定，也向村民展示了我們的支教成果。最后一天

走的時(shí)候，村里的趙長(zhǎng)生伯伯和郭先義伯伯送來了感謝信，感謝我們7天的支教，這也讓我們十分感動(dòng)。

當(dāng)然，在這7天支教過程中，我們也遇到了一些相關(guān)問題，這些失敗的教訓(xùn)也值得我們深思。比如我們正式支教的第一天，本來我們已經(jīng)和村里的負(fù)責(zé)人商量確定好教室了。不過因?yàn)槟撤N原因，教室不能借給我們支教了。最后我們又和村里的負(fù)責(zé)人協(xié)商了一下，村里的關(guān)愛下一代協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙長(zhǎng)生伯伯幫我們弄到了一間空教室，又找到了村里的小學(xué)校長(zhǎng)到小學(xué)搬桌子。這樣我們的支教活動(dòng)就正式開始了。再比如某天早上我們想去派出所和鄉(xiāng)政府調(diào)研，不過因?yàn)槭孪葲]有聯(lián)系好，今天派出所正在辦一個(gè)案子，鄉(xiāng)政府今天有領(lǐng)導(dǎo)來視察工作，所以這兩個(gè)地方的調(diào)研都沒能開展。這次的調(diào)研失敗也給了我們一個(gè)教訓(xùn)，就是事先要聯(lián)系好相關(guān)部門，便于我們到時(shí)去進(jìn)行采訪調(diào)研。于是我們就去了鄉(xiāng)里的民政辦公室，詢問了一些養(yǎng)老保險(xiǎn)和五保戶低保戶的基本情況。

這些遇到的困難也教會(huì)我們遇到突發(fā)事件的時(shí)候怎么解決問題，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)谑虑耙紤]到各種意外情況，讓我們懂得了凡事都沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，要想做成功一件事情必須要能處理好各方面的細(xì)節(jié)問題。

總的來說，7天的支教過去了，小時(shí)候看到老師辛勤澆灌我們這些花朵，看到電視上播放支教的一些新聞。支教一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，這回我終于圓了自己的一個(gè)夢(mèng)。本次的支教活動(dòng)也終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，不過實(shí)踐調(diào)研的路還很長(zhǎng)，實(shí)踐活動(dòng)的工作也將一如既往的開展下去，新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。